【精選】六年級作文集合7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在遠(yuǎn)山的深處，一條小溪貫穿著整個山谷，溪水清澈的如明鏡一般，一條小魚，一只小烏龜，一塊鵝卵石，都是孩子們眼中最珍貴的寶物。
小溪的不遠(yuǎn)處，就是寧靜的村莊，村民們?nèi)粘龆�，日落而息，一代又一代，過著快樂而又簡單的生活。一縷陽光，透過茂密的大樹照在搖曳的野花上，蒼天古樹似乎在傾述著這山谷中的幽靜。山谷美的如百合一般嬌艷欲滴，又如玫瑰一般華貴妖嬈。泉水的叮咚聲從遠(yuǎn)山傳來，村民們世世代代生活在這如畫的山上。
人口像滾雪球一樣急劇增多，樹木被砍伐用來做飯、取暖。人們又發(fā)現(xiàn)山上上百年的樹木，做成家具賣價更高。村民肆無忌憚的砍掉樹木，有的做家具，有的建房屋……
直到有一天，山已不再披著綠裝，而是露出了黃黃的泥土。
一個出去見過世面的人建議：靠山吃山。沒了樹木我們采石，如果山下有礦我們就挖礦。
山民在采石的過程中發(fā)現(xiàn)了煤礦，煤是工業(yè)黑金，運(yùn)到城里能賣高價錢，他們的收入越來越高。山谷里轟隆隆的機(jī)器聲代替了鳥鳴，塵土代替了涓涓溪水。
一場暴雨降臨了，山體沒有了樹木的庇護(hù)，暴雨引發(fā)山體滑坡和泥石流，村民們發(fā)現(xiàn)了大山猙獰的一面，死亡在一步一步的悄悄逼近，村民們仿佛看見了死神正在拿著刀向他們索命，村民們害怕了，他們急忙向山頂跑去。一些落后的人被洪水卷走了，猛獸般的洪水一點一點的吞噬著他們新修的家園。
洪水退了，村莊一片狼藉。
有智者說我們要重建家園，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
山上種了果樹，沼氣池把垃圾轉(zhuǎn)化成了能源供大家取暖做飯，有的`村民還裝上了太陽能熱水器。大家集資修水庫，建水電站。旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車也矗立在山坡上把電能傳出遠(yuǎn)山。
鳥兒飛回了山林，魚兒重回山澗，綠油油的稻田里飄蕩著勞動者的歌聲，這山中不再是以前機(jī)器的轟鳴，小溪也恢復(fù)了清澈透明，暴雨這條巨龍被鎖在水庫既能灌溉農(nóng)田也能用來發(fā)電。
在一所小學(xué)里，一位老教師站在講臺上對孩子們講述著以前的故事，他是那次洪水災(zāi)難的幸存者。
他飽含深情的說：“大家可知道，現(xiàn)在的能源已經(jīng)越來越少了，現(xiàn)在的地球由于環(huán)境污染，所導(dǎo)致的南北兩極浮冰面積越來越少，而北極熊、海獅等動物也越來越不適應(yīng)現(xiàn)在的生存環(huán)境，祖先交給他們的生存技能在這薄薄的冰塊上無以施展，滅絕往往是他們的唯一歸宿�！崩蠋熢街v越激動，“而現(xiàn)在的能源也越來越緊缺，全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)也是能源緊缺所造成的。又由于人類現(xiàn)在的技術(shù)有限，所以一些能源還未能被開發(fā)出來。比如可燃冰，它在海洋深處，晶瑩剔透，貌似水晶一樣美麗，然而開采出來后，若溫度高于20℃，這宛如冰一樣美麗的能源便會“煙消云散”而可燃冰開采不當(dāng)便會引發(fā)災(zāi)難，甚至導(dǎo)致海底坍塌。”
孩子們聽了不禁倒吸冷氣——難道他們美麗的家園就要這樣毀滅了么，難道他們最喜歡的極地動物就要滅絕了么？一個孩子問道：“老師，那怎樣才能阻止這一切的發(fā)生呢？”老師沉思了許久后語重心長的說：“那大家可以用自己豐富的想象力來想一想未來的能源么？”
孩子們七嘴八舌的討論起來。
班長站起來激動的說：“老師，我想未來的能源將會是既環(huán)保，又用之不竭的。據(jù)有資料介紹天上的普通閃電產(chǎn)生的電力約為10億瓦特，而超級閃電產(chǎn)生的電力則至少有1000億瓦特，甚至可能達(dá)到萬億至100000億瓦特。10億瓦特的電，根據(jù)目前的使用量計算，這足以給城鎮(zhèn)30萬個家庭用電一年，我們要發(fā)明一個貌似衛(wèi)星電視接收器的儀器來接受閃電能，把閃電能接受和儲存起來在把電能分配到家家戶戶。”
老師欣慰的點點頭說這個方法的確可行。
又一個同學(xué)踴躍的舉起了手，他說出了一個大膽的想法。太陽光，也可以成為人類未來的能源，太陽光的轉(zhuǎn)化，可以制作一個“太陽能源接受儀”，讓太陽能源不但可以使用在汽車上、熱水上，還可以代替電和暖氣。他說：“如果人類的科技技術(shù)發(fā)達(dá)的話，那么制作一個這樣的儀器是絕對沒有問題的，這個儀器，不僅可以儲熱，而且可以儲光，當(dāng)冬天最寒冷的時候，這個儀器便可以把熱氣發(fā)到千家萬戶，然而當(dāng)夜晚降臨時，它還可以把太陽的光發(fā)到路燈上，讓整個地區(qū)成為“不夜城”�！�
老師，我們還有許多方法來開發(fā)新能源。孩子們你一句我一句的講述自己的看法。老師聽了興奮的說：“你們的想法都很好，有一些方法現(xiàn)在看來可能很瘋狂，很難實現(xiàn)。因此，希望你們好好學(xué)習(xí)早日把你們的設(shè)想變成現(xiàn)實。而當(dāng)今，地球的能源問題，還沒有解決，大家現(xiàn)在應(yīng)該注意保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源�！�
四周響起了掌聲，這是大家最難忘的一課。
山谷依然美得如百合一般嬌艷欲滴，如玫瑰一般華貴妖嬈，只是在天空中多出了孩子們七彩斑斕的夢想。
六年級作文 篇2
他很清瘦。一絲微風(fēng)就可使他一個踉蹌，與夏天艷麗的花朵相比，淺淡了不少，細(xì)細(xì)青竹桿，小小竹葉片，像一個皮包骨頭的老人，晃悠悠的。
他很孤傲。既然上帝讓他挺直了腰板，那他便不會眷顧腳下的花草。從他破土之日起，他就只會仰望天空，將目標(biāo)定為植物之中最遙遠(yuǎn)的那一個。生長！生長！生長！
風(fēng)中，他翠綠的身影夾雜在雨點中東倒西歪，狂風(fēng)過后他仍舊挺立。寒冬，積雪覆蓋了他的根，寒冷使他瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)你靠近他的時候，卻能感受到無畏的暖流。不去理會土地上的'歡笑，奮發(fā)向上，像一個壯志青年，年少輕狂。
他很淡泊。名利在他面前只是一粒塵土，空心的他似乎看透了紅塵的紛擾，靜坐風(fēng)中。他想笑那些五色的花兒，為了世人的贊美而爭艷不休。于是，他用青色把自己染得那么透徹。
他很無私。有頑童折下他新生的嫩葉，擺弄著，做成一只小哨子，他聽那清脆的竹音，笑得慈祥；人們拿他做竹屏、竹窗、竹籃、竹椅……他含笑默許，無私是他的本分。
他是竹，他也是我們身邊的“他”，那些特立獨行的人。
這些人，一生如竹，竹意一生。
六年級作文 篇3
1999年的某一天我降臨在這個世上。從此我的悲劇開始了……
“噼噼啪啪”幾聲炮響驚醒了正在熟睡的媽媽�！案陕锬啬�，一個女孩放什么炮呀？”媽媽喊道。我說：“哥哥能放炮為什么我不能啊？現(xiàn)在大街上不都寫著男女平等的'嗎！”媽媽見我反駁她又說：“做女孩要文靜，不要整天玩男孩子玩的東西，做男孩子做的事情，可你呢？以上三點都不符合，怎樣做一個乖乖女��？”我說不過媽媽，只好等待著她發(fā)落了。
做女孩真不好啊……不僅不能玩男孩子玩的東西，做男孩子做的事情，而且還得心細(xì)手巧。一次，做手工品，我哪會做��！只好跟著班上的“淑女”學(xué)學(xué)啦！到最后還是竹籃打水——一場空。
悲哀啊，悲哀啊！為什么女孩不能像那還一樣自由、沒有拘束呢？為什么老天就這么不公呢？
做女孩真不好，如果有來世我一定做男孩！
六年級作文 篇4
馬可以騎，大象可以騎，駱駝也可以騎，但你們聽說過騎豬嗎？我小時候就騎過。
一天，媽媽買來了兩頭胖胖的小豬，一只白的，一只花的'，非�？蓯邸Ｒ淮�，媽媽讓這兩個小家伙出來散步，我看到這情景，產(chǎn)生了一個奇妙的想發(fā)：馬可以騎，豬和馬都是動物我判斷豬一定也可以騎。我越想越興奮，真想一下子跳到豬背上去，就像勇士一樣，騎著豬，到大街上去溜一圈，顯耀一下自己的威風(fēng)。正好有一回媽媽出去了，我趁她不在家的時候，走進(jìn)豬圈，放出了那兩只小豬，我暗暗自喜：我這下就要出名嘍！我抓住小白豬，蹦到他背上，我雙手緊緊地?fù)еi脖子，小豬瘋了似的跑起來，就像無頭的蒼蠅———四處亂撞，把院子翻了個底朝天。
小豬折騰了一會就停了下來，趴在地上，賴著不起來。我想到爸爸的車上次罷工了，是因為沒油了，加上油就好了。，以此類推，小主一定是沒油了。于是，我跑到屋里，舀了一勺花生油，又給小豬灌了下去，幾分中過去了，小豬還是不起來，我開始意識到了事情的嚴(yán)重，嚇的嚎啕大哭起來，這時媽媽回來了，問我發(fā)生了什么事，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽趕緊給小豬打了一針。第二天，小豬又在院子里歡快地玩耍�？吹竭@情景，我深深地松了一口氣。
至今想起這件事來還會讓我笑而不止，小朋友，你們覺的有意思嗎？
六年級作文 篇5
今天，我和表弟張炯明以及其他五個人挖了一條微型“長江”。
下午，媽媽出去買菜了，我稚嫩可愛只好和炯明四處溜達(dá)。我走著走著，看到了小區(qū)的游樂區(qū)，忽然眼前一亮，興奮地對炯明說：“我們閑著也是閑著，不如挖一條‘大河’吧！”炯明疑惑著看了看我，又看了看遠(yuǎn)處的沙堆，好像明白了什么似的。迅速地跑回家，拿了一個小鏟子和兩個瓶子，跑了回來，氣喘吁吁地說：“開始吧�！�
炯明負(fù)責(zé)運(yùn)水，我負(fù)責(zé)挖通渠道，由于先前別人的挖掘，現(xiàn)在十分容易。我在別人的基礎(chǔ)上，加大了深度。不一會兒，一米長的“河道”已經(jīng)建好啦。我反復(fù)地挖來挖去，不斷擴(kuò)大深度，企圖把它變成窄小的“水庫”。炯明倒著水，用水濕潤泥土；而我繼續(xù)疏通水道，清理泥巴。炯明“嘩—嘩—”地往“河道”里倒水。我突然發(fā)現(xiàn)，水不僅流向我這邊，助我濕潤泥土；同時也流向另一頭，浪費(fèi)水源。以我們二人之力，頂多也就挖個兩米長的“河道”，再顧及那邊，是無論如何也不可能完成的.。我緊忙將剛才清理出來的泥土用上，筑成了一個“堤壩”。炯明一直倒著水，水嘩嘩地流著；我用鏟子挖“河道”。過了一會兒，來了幾個小朋友，他們?nèi)褙炞⒌乜粗覀兊摹伴L江”，估計是起了極大的興趣。其中的一位年齡稍小的，從地上撿樹枝給我們“搭橋”。我看他們挺有興趣，邊挖邊說：“要想玩就玩�！蔽业脑捯魟偮湎�，有兩個小朋友就興奮地說“你等著，我去找瓶子�！辈淮髸䞍�，兩人一日拿油桶，一人拿洗潔精的空瓶子跑了過來。我高興的說：“歡迎你們，油桶是備用水資源，洗潔精來灌水！”說完，我又低頭挖我的新“水庫”。建了一個約三米長的“河道”以及半徑約十厘米的“水庫”。我的野心并沒有滿足，我又修建了岔路口�！皣W”的一聲，水嘯來啦，岔路口瞬間就被淹沒了。我怒吼：“是誰干的！”過了一會兒，沒有人應(yīng)答，我的怒氣小了許多，我又對成員說：“快速成立堤壩特修隊！”三個人前來效勞。我們在河岸上修建了很長的堤壩。挖著挖著，一位“博士”加盟了進(jìn)來。他大概看了看地形，深思熟慮了一番，深沉的對我這個隊長說說：“我覺得我們還不夠大，應(yīng)該再擴(kuò)大一點。你看，那邊是一個天然的河道，只需把這個堤壩挖通，就可以把兩個接在一起�！蔽艺酒饋砜戳丝矗嫒绱�。我說：“同志們，拆了西堤補(bǔ)東堤。”我們特修隊又出動了……自從大河接通，我大概估計了一下，大約有六米長，寬不等，占地面積約是3000平方厘米，流域面積更廣。
“柳洋，炯明，你們在哪里？”一陣熟悉的聲音圍繞在我耳畔，我喊上炯明一起回了家。
六年級作文 篇6
每個人都有自已的性格特點，比如老實、忠厚、淘氣……讓人感覺到十分有個性，而我這次要說的是我的小表弟。
我的小表弟今年也就只有3歲，是一個活寶。他的臉蛋肉嘟嘟的，看上去有些老實。還有那雙炯炯有神大眼睛好像能隨時觀察到新奇的事物。別看他個頭小，人又看起來老實，但是如果在沒人管的情況下的話，一個小時之內(nèi)，他不是把家里翻個底朝天，就是讓家炸開了鍋。這孩子還真是個好奇寶寶，要是遇到些什么新奇事物，肯定會拆得連塊兒都還原不起來。不僅如此，他還是一位小吃貨，如果你把他的零食藏起來，他就算是掘地三尺也要把它找出來。如果再這么任由他胡亂下去的話，把我們整出心臟病，也只是時間的問題而已。
一天放學(xué)，我和表妹還有這像個炸彈似的小表弟一起坐著我舅舅的車回家。當(dāng)時由于我們疏忽防備，才讓可樂有可乘之機(jī)爬上了后車窗，他那一抓一登地爬上去，像只猴子似的，而我那柔弱的'表妹用那弱弱的語氣想哄他下來，時不時拉著他的衣服，但是又不想讓他撞著頭，所以也沒使太多力氣把他弄下來，可他還是這么頑固不化，硬是不肯下來，嘴里還說著“不要”。于是我們嚇了嚇?biāo)�，可沒想到我們越嚇?biāo)�，他還越往里縮，這讓我們和可樂之間處于一種僵持狀態(tài)，也讓我們很頭疼，說時遲那時快，時間不等人，我馬上征求了舅舅的意見:“舅舅，如果我把可樂拉下來，之后就不關(guān)我的事兒了�！本司肆ⅠR答應(yīng)，于是我以迅雷不及掩耳之勢抓住了可樂的腿并且快速地把他拉了下來。不知是頭撞在上面還是頭先著座兒，或者是我用力過度，反正可樂就從那時起就開始哇哇哇大哭。雖然可樂這么做是活該，但我還是覺得有些對不起他。就在我們被可樂突然傳來的哭聲驚嚇到之時，舅舅又突然來了個急剎車，把我們都向前一躍，也險些把我們嚇個半死。之后，舅舅就把可樂拎到了副駕駛座上，那是一頓打，接下來的可樂他立馬就發(fā)出一陣號啕大哭，那聲音絕對是震耳欲聾。我還以抱怨的語氣對舅舅說：“舅舅！下次急剎車前先吱一聲，好讓我們有些心理準(zhǔn)備�！贝蛄艘活D后當(dāng)然老實了（在這里我還是不希望可樂好了傷疤忘了疼），之后的路上，除了可樂的哭聲，其他的都好。
這就是我的小表弟，每天都對這個世界充滿了好奇，也是一個十萬個為什么的寶寶，我希望他能夠健康快樂的成長，也希望他將來成為一個對社會有用的人才。
六年級作文 篇7
“滾，我沒有你這樣的孩子�！眿寢屔鷼獾卣f。聽了媽媽說這話，我的心就像被撕碎了的紙一樣，難受極了，顧不上擦去眼角的淚珠，我扭頭跑出了家門。
走到門口，我突然后悔了，心想：確實是自己不努力，這次考試才考這么差的。我是不是該跟媽媽道個歉呢？再說了，離家出走也沒吃沒喝，怎么熬下去��！唉，還是回去吧！剛想扭頭回去，我又想起媽媽對我說的話，頓時淚珠布滿了眼眶，我握緊了拳頭，心想：你不要我這個女兒，我還不要你這個媽媽！于是，我憤怒的沖出了家門。
憤怒仿佛吞沒了我的心智，我頭也不回地一直向遠(yuǎn)方走去。
很快，到了中午，我的肚子就“咕——咕——”地響了起來。于是，我就到了路邊的包子鋪，懇求老板說：“叔叔，我想吃包子，可我沒有錢，你能不能給我?guī)讉�包子？”“滾，走開，別擋著我做生意！”老板一把推開了我。沒有吃的，我無精打采地走在路上。
望著路上許多的一家三口，他們每個人都露出了甜美的笑容，再想想我的家庭，為什么他們那么幸福，而我卻總是被批評、嫌棄。想到這里，我的眼淚就斷了線的珠子不停地掉。
“小妹妹，你等等……”聽到身后多么和藹的.聲音，我不禁回頭看，原來是位老奶奶�！靶∶妹�，你是沒錢餓了嗎？剛剛看到你跟賣包子的老板要包子。來，給你個包子�！蔽沂障铝税�，連忙跟老奶奶道謝。老奶奶把我拉到長椅上，讓我坐著吃。老奶奶親切地問我：“你是離家出走了嗎？”聽到這話，我仿佛看到了我已經(jīng)去世的奶奶，我把整件事情一五一十地說了出來。
“孩子，回去吧！那只是你媽媽的氣話，怎么會不要你呢？相信奶奶，跟媽媽道歉，會沒事的。”聽到奶奶的話，我經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭，決定回家。
回家后，我跟媽媽到了歉，心情由此大為好轉(zhuǎn)，我跟媽媽講了我離家出走的全過程，媽媽還特地感謝了老奶奶。
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