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    有趣的游戲

    時間:2023-02-17 11:23:12 專題作文 投訴 投稿

    有趣的游戲

    有趣的游戲1

      今天在課堂上,老師問:“你們喜不喜歡玩游戲呀?”同學(xué)們大聲喊:“喜歡。”老師說:“那今天我們一起來玩超級無敵木頭人的游戲吧!

      這個游戲開始前要念一個咒語,如果不念咒語的話就不能變身,游戲規(guī)則:逗笑人不能接觸到木頭人的身體,否則就算木頭人勝利了,木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型,因為這樣才叫超級無敵木頭人。最后一個要注意的就是挑選逗笑人的時候,要選擇有趣搞笑的人。

      游戲開始了,我的動作是把帽子戴到腦袋上,因為我的帽子有一個特殊功能,就是帽子上有一個可以把嘴巴擋住的帽子邊,我當(dāng)時在心里想:肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅,小紅站著一動也不動,這一點我非常佩服,但是此刻我的心里非常慌張,生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時,逗笑人來逗木頭人了,逗笑人剛上場不久,就有兩個人被逗笑了,因為他逗人的.動作非常搞笑。此時,就剩我和小紅了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的樣子逗得我實在忍不住,也笑了。最后就剩小紅一個人,無論逗笑人怎么逗小紅,小紅都一點兒反應(yīng)也沒有,游戲結(jié)束了,我們木頭人勝利了。

      今天這個游戲真的太有趣了,下次我也要當(dāng)個逗笑人試試!

    有趣的游戲2

      哈,哈,哈,原來是這個。÷,我們班正在做一個有趣的游戲猜成語!

      你看,楊云博大步流星地走上講臺,面朝大家,二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞,蹦來蹦去,做出飛翔的樣子,眼睛里仿佛在說:哈哈,就讓你猜不出來!咦,張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛!我立刻大叫起來,但是他卻搖搖頭。大鵬展翅!袁張涵自信滿滿地說,但是又一次被否定。我正納悶兒著,這時朱函逸不死心便隨便猜了個:一鳴驚人!楊云博朝朱函逸比了個大拇指。?這都能猜對?不是驚人嗎?怎么沒表現(xiàn)出來呢!這不是個帶頭鵝嗎?唉,這個表演可真糟糕!

      最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來,就用雙手抱住腦袋,嘴巴里不時發(fā)出啊,啊,啊的聲音,好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈,啪一聲地倒在地上,雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們還沉醉在朱函逸的.表演中。就在這時,顧老師大聲說:倒地而亡!全班同學(xué)哈哈大笑起來,朱函逸神秘地?fù)u搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過來,一齊大聲地喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!朱函逸嘆著氣回到了座位上,看來我們猜對了,全班都為自己的勝利歡呼著。

      接著,同學(xué)們又表演了許多有趣的成語,教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩!

    有趣的游戲3

      今天下午,太陽公公像發(fā)了瘋似的,使勁向地面吹著熱氣,連平時常綠的樹木現(xiàn)在也無精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣并沒有影響我的好心情,因為老師說要帶我們玩游戲,什么游戲呢?看到江老師嘴角露出地一絲神秘地微笑,同學(xué)們都不約而同地有了一絲不祥的預(yù)感,個個都丈二和尚摸不著頭腦。

      首先,老師先給我們介紹了游戲規(guī)則,然后又把我們分成了五個小組。教室里立刻充滿了火藥味,每個同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試,都向給本組爭光。

      游戲正式開始,每個組的第一位同學(xué)都迫不及待地快步走上講臺,眼睛死死地盯著那寫有字的`紙片,嘴里還念念有詞,生怕漏掉每一個字。下面的同學(xué)也被緊張傳染了,心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽老師一聲令下:“比賽開始”,第一位同學(xué)便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學(xué)耳旁,還專門用手捂地嚴(yán)嚴(yán)實實的,生怕被其他組的同學(xué)聽到。他把剛才紙上寫的內(nèi)容一絲不漏地告訴第二位同學(xué),第二位同學(xué)又急忙傳給下一位。結(jié)果只有第二組贏了,內(nèi)容是“天塌了,地陷了,我們?nèi)纪甑傲恕薄?/p>

      最可樂的是有個組竟傳成了“天塌了,地陷了,我們?nèi)ネ娴傲恕!肮钡男β曄朐谖业亩希瑯返奈覀兣醺勾笮Α?/p>

      最有趣的還要數(shù)第三次了。傳到最后。完全走了樣;有的組說:“糖白、藍(lán)白、全都白!庇械膫鞒桑骸疤前装、藍(lán)白白、全都白白白!贝蠹矣械男Φ帽е亲雍岸亲油,有的抱著下巴怕笑掉牙。

    有趣的游戲4

      哈哈!你明白我為什么這么高興嗎?原先我們在課堂上做了一個趣味的游戲。

      作文指導(dǎo)課上,當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時候。教師問:“這段描述了哪些植物?”一位女同學(xué)站起來響亮地回答:“有五彩繽紛的野花!苯處熚⑿χc了點頭,“那又描述了哪些動物呢?”教師話音剛落,我自告奮勇地站起來,胸有成竹地大聲說道:“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥。”“對”教師和顏悅色地說:“那誰愿意來當(dāng)勤勞的小蜜蜂?”教室里頓時歡聲笑語,一只勇敢可愛的“小蜜蜂”飛上了講臺,她輕盈地在“花叢”中采蜜,她的表演贏得了陣陣喝彩。這時,又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜,她們在“花叢”中翩翩起舞,忙忙碌碌,真是一幅美妙的采蜜圖!

      “花蝴蝶!花蝴蝶!”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中,一只美麗的“花蝴蝶”,張開雙臂,優(yōu)雅地飛上講臺,一對絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來,她不停地扇動著“翅膀”,在“花叢”盡情舞蹈,漂亮極了!

      嘿嘿!最搞笑的“大胖鳥”和“紅瘦鳥”隆重登場了。告訴你吧,那活蹦亂跳的“紅瘦鳥”就是我扮演的。因為春天降臨人間,我和“大胖鳥”心境舒暢,在“樹叢”中唧唧喳喳地唱著歌,由于過分激動,又蹦又跳的.“紅瘦鳥”一不細(xì)心撞上“大胖鳥”,摔倒在“樹叢”。中。同學(xué)們一看那樣,笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”,有的擦著眼淚說:“笑死人!”

      這次歡樂的游戲,使我終生難忘!

    有趣的游戲5

      今天,老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。

      游戲的'規(guī)則是這樣的:同學(xué)圍成一個圈,從中選出一位當(dāng)“警察”,請他站在教室外面,不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”,帶領(lǐng)大家做各種動作。這時,“警察”才能進(jìn)來,找出“頭頭”。

      第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。

      第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。

      最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問:“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開了鍋,都舉起了肥肥的小手,說:“選我,選我。”熊老師一時拿不定主意了,最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外,在外邊想著美夢:說不定我剛進(jìn)去,當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會被我捉到,這個同學(xué)會是誰呢?我苦思冥想著。

      我走進(jìn)了教室,看見同學(xué)們個個都成了一個個小少林弟子,做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒,熊老師說:“‘頭頭’小朋友,該換動作了!蔽壹泵砹藗360度大轉(zhuǎn)彎,向四周看,把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上,只見同學(xué)們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮,一會兒張牙舞爪,一會兒白鶴亮翅,一會兒擠眉弄眼,可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師,那我就大獲全勝了!

      游戲結(jié)束了,笑聲還在教室上空久久回蕩著……

    有趣的游戲6

      星期六的上午,張老師帶我們?nèi)リ懹饛V場,玩一個“摸人”的游戲。

      我們來到廣場的樹林里,張老師說:“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸!苯(jīng)過一翻較量,決定由張梓昊摸人。

      張老師用紅領(lǐng)巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著腰,伸開雙臂像盲人摸象一樣,開始摸人了。過了幾分鐘,張梓昊聽見一邊有動靜,他突然撲向那邊,摸到了一個男同學(xué)——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭發(fā),很密很堅硬,再摸雷文卓的衣服,是有皺折的.。張梓昊不假思索地說:“是雷文卓,是雷文卓!

      該雷文卓來摸人了,張老師說:“我喊五四三二一,你們就不能動!睆埨蠋熞缓巴辏覀兙投枷衲绢^人一樣一動不動的,擺出自己的姿態(tài),有的同學(xué)站立著,有的同學(xué)在耍帥,還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時候,他一不小心摔在了地上,他重新站起來后就摸到了我,說:“是一個女同學(xué),她是邵芷晗。”

      好!現(xiàn)在輪到我了,我像盲人一樣摸來摸去,東摸摸西摸摸,我摸到一個男同學(xué),憑感覺他很瘦,頭發(fā)較短,像極了我旁邊的男生鐘奧,我大聲說:“是鐘奧!薄

      這個游戲我們玩得太開心了,這是我最難忘的一次游戲。

    有趣的游戲7

      大家一定都看過《變形金剛》吧?那里面的機(jī)器人神通廣大,變幻無窮。今天,在老師的游戲里,我也嘗了一回“變形金剛”的滋味!

      游戲開始了,老師宣布了游戲規(guī)則:圍著桌子走,一邊走一邊唱:“圍個小圓圈呀,大家一起來呀,變變變!”當(dāng)老師說“停下”時,宣布變成什么,我們就得盡自己所能,在十秒鐘內(nèi)做好相應(yīng)的.造型。

      第一輪,羊老師讓我們做大森林里的小動物,我們急急忙忙地調(diào)動自己所有的身體部位做動物造型。擺了一個,一想“嘿嘿,不對!”就又得絞盡腦汁地重新設(shè)計。我算是“眼疾手快”的,馬上就擺了一個“青蛙蹲荷葉”的造型,口中還念念有詞:“我是一只小青蛙,呱!呱!呱!”逗得大家哈哈大笑!下一個是胡宇凱,他手腳并攏,身子蜷成一起,慢吞吞地在地上爬來爬去,我一看這架勢,就喊道:“刺猬先生,你近來可好呀!”害得大家捧腹大笑,有些同學(xué)都快喘不過氣來了。

      第二輪活動開始,在“十、九、八……”的倒計時中,周珂慧趴到了地上,鼻子皺成一團(tuán),伸出舌頭“撲哧撲哧”直喘氣——呵呵,一只大熱天的小花狗!周涵睿則穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)來了個“金雞獨立”(除站立的腳外,兩只手和另外一只腳分別成了掛鐘的秒針、分針、時針),不過這掛鐘非上修理店不可,因為所有的指針都是同時來回轉(zhuǎn)動的!還有吳肖靖同學(xué)表演的電風(fēng)扇,一只手放在后面當(dāng)插頭,另一只手伸開五指當(dāng)風(fēng)葉,瘋狂地轉(zhuǎn)個不停,令人哭笑不得。

      雖然沒有成為真正的“變形金剛”,可這次有趣的游戲令我終身難忘!

    有趣的游戲8

      “好吧,你贏了!蹦銈兿胫肋@是誰說的嗎?

      那天,我和同學(xué)玩的時候,姐姐帶著同學(xué)走了過來,問道:“弟弟,要不要一起來玩‘你做我猜’?”我們異口同聲地說:“好啊。”

      第一輪開始了,我讓方浩軒站在我后面,讓他把手從我背后伸出來,我們一直擺動手臂,姐姐大聲說:“手舞足蹈!蔽覀儞u搖頭說:“不對,不對! 姐姐大失所望,我心想:要不告訴他們答案吧!我得意地說:“這是千觀音!惫,第一輪我們勝。

      第二輪很快開始了,這次方浩軒向我扔?xùn)|西,我左一跳右一跑的全部躲了過去,姐姐躍躍欲試地說:“左躲右閃?”我們垂頭喪氣地說:“好吧!你們贏了!卑,第二輪姐姐勝。

      第三輪終于來了,我們每個人都驚心動魄,因為這一輪決定誰贏誰輸,是最關(guān)鍵的一輪。這一次,方浩軒又向我扔?xùn)|西,只不過有幾個扔到我身上,姐姐得意地說:“一樣的.動作,就不要讓我猜了,太簡單了吧!蔽覀兇笮,得意極了,大聲說:“哈哈,這次你們輸定了,我們剛剛表演的可是躲閃不及呢! 姐姐一聽,大失所望,無奈地看著我們。

      最終我們贏了,哈哈,你們看了是不是也想玩呢?

    有趣的游戲9

      游戲人人都喜歡,我喜歡玩“跳繩”,喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。

      她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊每隊派出參賽選手,接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數(shù)字的號碼本。然后,老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué),那組撥的又快又準(zhǔn),哪組就獲勝。

      第一輪比賽開始了。紅、藍(lán)兩隊各派出3名選手,真幸運(yùn)我被選上了,而且我還是藍(lán)隊的.代表,真想快點開始。上來的時候我們個個信心十足,昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。

      最后我們贏了,我好高興哦!老師請11位同學(xué)來到臺前,接著找一位同學(xué)連線,只見他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說電話的同學(xué)。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張,快速的撥出號碼。

      最后,有五名同學(xué)撥慢了一點,就受了一點小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。

      比賽時,觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字,恨不得上前面幫著撥號碼。

      “撥電話”游戲真是有趣!不但,給我們帶來了快樂,而且,還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩。《鄤邮謩幽X對學(xué)習(xí)好像還有幫助哦!

    有趣的游戲10

      今天的語文課,老師突然跟我們玩起了一個有趣的游戲——傳話游戲。

      大家還沒收起疑惑和好奇的表情,就在老師對游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開了序幕。坐在第一桌的我,成了我們組的第一個傳話員。我快速地看完老師寫在紙條上的那句話,麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個成員的'耳朵上,一字一詞地把話認(rèn)真地傳給她。為了她能聽得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭取做到聲情并茂。第二個成員聽后臉上彎彎的眉眼,讓我瞬間對自己的傳話充滿了信心。在第二個成員繼續(xù)往后傳話的時候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學(xué)眉飛色舞,有的同學(xué)邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的眉頭皺得像個小老頭……

      一眨眼,游戲?qū)⒔猜暳,我看到我們組的倒數(shù)第二個成員,正趴在最后一個成員的耳邊說著,可明明我看到的是一個長句,怎么他沒幾下就結(jié)束了傳話呢?焦急萬分的我心里有了不好的預(yù)感。果然,老師讓最后的成員說出傳話內(nèi)容,當(dāng)聽到他字正腔圓地說“羊死了,被狼咬死了!睍r,我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場上和我們一起玩捉迷藏!崩蠋煶鍪玖苏_答案后,全班都哄堂大笑,語文老師風(fēng)趣地說:“總算是見識了什么叫做‘面目全非’。 

      雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說話一定要清楚明了,聽話一定要用心仔細(xì)。

    有趣的游戲11

      今天,老師要帶我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。

      同學(xué)們聽到以后都高興得大呼小叫,有的在拍桌子,有的跳起來舉手要第一個玩……老師讓同學(xué)們安靜下來,然后說:“游戲的規(guī)則是:我背對著你們拍手,掌聲一響,你們就開始傳這個用毛巾折成的花朵。當(dāng)掌聲停下來的時候,花在誰手里,誰就上來表演一個節(jié)目。表演完節(jié)目后,就可以得到一個月餅做獎品。”

      游戲開始了,老師開始拍手,我們一個接著一個傳花。當(dāng)柳思琦想要傳給下一個同學(xué)的'時候,掌聲忽然停下來。柳思琦只好上來表演節(jié)目,她表演的是拉丁舞。她剛開始跳了一下,我們在那笑,她就有一點不好意思了。停了一會,她又重新跳,跳著跳著,她開始轉(zhuǎn)圈,我在心里數(shù)著:一圈、兩圈、三圈……轉(zhuǎn)了好多圈,一個同學(xué)好奇問:“你難道不暈嗎?”她忽然停下來,笑著說:“我不行了,我不跳了!崩蠋熃o她選了一個月餅,她就下去了。

      掌聲響起,我們又開始傳花了。花傳了一圈后到了我的手上,我剛想把花拿給我旁邊的人時,掌聲停了。我要上去表演一個節(jié)目,可是我不知道要表演什么,而且我也不敢上去。最后,我上去唱了一首《學(xué)貓叫》!拔覀円黄饘W(xué)貓叫,一起喵喵喵……”我唱著唱著,全班同學(xué)就一起跟著我唱,這下我一點也不緊張了。帶著全班唱,我開心極了。

      最后,擊鼓傳花這個游戲在月餅的香味和歡快的笑聲里結(jié)束了。

    有趣的游戲12

      今天,丁老師讓我們把一個罐子打開,然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個罐子拿了過來,只見那個罐子是鐵做的,外邊裹著一層白色的袋子,是塑料做的,外表十分普通。游戲分為兩個組,前面一組先去打開。

      我仔細(xì)地思考著如何把罐子打開。心想,能不能用鉛筆撬開一個洞?可是不行,因為這樣的話,那細(xì)小的筆尖會咔嚓一聲斷掉。想來想去,最后,我打算用我那把堅硬的`鐵尺子,把那個奇異的罐子打開。和同學(xué)們商量來商量去,我們決定用一個同學(xué)的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。

      輪到我們組撬了,我飛快地朝罐子飛奔而去,同學(xué)們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬,可是罐子卻紋絲不動地立在那里。忽然一位聰明的同學(xué)用手輕輕的一轉(zhuǎn),蓋子居然拿了下來。大家往罐子里一看,眼珠子都快掉出來了,原來里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲,可是里面的鐵蓋上只出現(xiàn)了幾個小坑。

      就在大家快要放棄時,有個男同學(xué)用他手上那堅硬的硬幣用力一撬,只聽見咔嚓一聲,紋絲不動的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍,心想終于打開了。朝罐子里一瞧,里面居然那個空空如也的瓶子。同學(xué)們十分開心。

      這個小游戲十分有趣。它告訴我們,做任何事情都要堅持到底才可以成功。

    有趣的游戲13

      有趣的游戲——諾亞方舟

      我玩過許多好玩的游戲,但令我印象最深刻的一次莫過于我們?nèi)嗤瑢W(xué)在十周歲生日會上玩的“諾亞方舟”游戲。

      那一天,我們參加生日派對的36個小朋友在教練的.帶領(lǐng)下來到了游戲廳。教練先拿來18塊墊子,要求我們?nèi)w站在這些墊子上,還要確保腳不能離開墊子并堅持10秒以上。教練一說開始,我們就爭先恐后躍躍欲試!斑@最簡單了,不就是一個墊子上站兩個人嗎?”我心想。第1關(guān)我們很順利的通過了。第2關(guān)是在原來的基礎(chǔ)上撤掉一塊墊子。教練撤走了最中間的一塊墊子。這時我們班的大力士東東挺身而出,他說,“我抱著翰翰吧,我可以堅持10秒。”在全班小朋友的配合下,我們又順利的通過了第2關(guān)。

      終極挑戰(zhàn)開始了:又要撤掉兩塊墊子。同學(xué)們想出了一個好主意:大家可以一只腳踩在墊子上,另一只腳就踩在別人的腳上。但說起來容易做起來難:有的同學(xué)緊緊地拉住別人的衣服,有的摟住別人的腰,還有的干脆“金雞獨立”。最厲害的是兩名大力士挺身而出,把瘦瘦的同學(xué)抱了起來。哇,所有同學(xué)們都踩在墊子上了。10、9、8…教練開始數(shù)數(shù)。還差兩秒時,兩位大力士有些搖搖欲墜了!皥猿肿“!”同學(xué)們都在互相鼓勵。最后,我們堅持住了10秒!耙,我們勝利了!”大家高興地歡呼。

      那一刻,我懂得了,團(tuán)結(jié)合作的力量是最強(qiáng)大的。只要齊心協(xié)力,就能一次次地突破極限,取得成功。直到現(xiàn)在這個有趣的游戲仍令我記憶猶新。

    有趣的游戲14

      我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了,一玩起來就忘記一切煩惱,所有的疲勞都煙消云散。這不,我又迷上了一個有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。

      游戲規(guī)則是這樣的:老師事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排,在他們背上分別貼一張紙,接著手拉手圍成一個圈,轉(zhuǎn)三圈,然后解散。每人竭力去看其他三個人背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出背上是一個“騰”字,先猜出者為獲勝。

      游戲開始了,第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺。開始轉(zhuǎn)圈了,有幾個人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后,她們連忙散開,想盡一切辦法讓別人露出字來,可是每一個人都很機(jī)靈,都靠在墻上,根本看不見。。有一個人非常聰明,看見了其中兩個的字。她便知道那個成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊,于是她猜是闊。哈,竟然蒙對了,她贏了。

      緊接著,輪到我這一組,我們開始轉(zhuǎn)圈,再轉(zhuǎn)圈過程中,我也不是很老實,我看了別人的`字。轉(zhuǎn)完三圈后,我們散開了,我還暗自得意呢!不料,一散開就被被別人看到了自己身后的字,這些人實在太聰明了。

      這一節(jié)課真是有趣!

    有趣的游戲15

      叮叮,叮叮,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,神神秘秘地說:我學(xué)了一個游戲,你們想不想玩呀?同學(xué)們聽了,有的歡呼得跳了起來,有的心想:老師肯定是說假話,我才不相信呢。此時此刻,我高興得心都快跳了出來。

      接著,老師在黑板上寫了眼疾手快四個字,說:游戲的名字就是眼疾手快"。接著,老師拿出一塊像發(fā)霉的豆腐塊的橡皮,并說道:游戲的主角就是它。同學(xué)們一臉懷疑的表情。老師讓我們?nèi)『藐犆涂谔枺又覀冞x了幾名同學(xué)去參賽。老師笑著說:游戲規(guī)則是:兩人雙手交叉抱在胸前,當(dāng)老師說1、2、3左手或右手時,同學(xué)要伸手去抓橡皮,先抓到的`同學(xué)獲勝,如果抓的手錯誤,就重來一局。我心想:萬一錯了怎么辦。

      游戲開始了,我們一共上去了五個人員,我最喜歡最后一場。我們組上去了一個男生,對方上去了一個女生,他們都很緊張,我眼睛都不眨一下,屏住呼吸,生怕錯過了精彩時刻。比賽開始了。只聽老師說:準(zhǔn)備,1、2、3右手。當(dāng)老師數(shù)1的時候,對方屏住呼吸,心跳得像只小兔子。2的時候,我們組的男生眼都不眨一下。3的時候,雙方雞皮疙瘩都掉了一地,整個人都快緊張到昏倒似的。老師說:開始左手。我們組慢了一拍,但是對方手伸錯了。第二次是每個人都搶了一半,最后一次時,我們組搶到了,我們勝利了,我們高興得心里久久不能平靜。

      這次游戲不僅要動手,還要動腦動眼,讓我們得到協(xié)調(diào)發(fā)展,我真喜歡這一次有趣的游戲。

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