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文明主題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明主題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明主題作文1
“身穿紅馬甲，高舉勸導(dǎo)牌�！苯眨隗w育館門口斑馬線處，來(lái)自湘師附小的家庭志愿者們一大一小，兩兩分開，用真誠(chéng)的`微笑和溫馨的話語(yǔ)，開展“禮讓斑馬線，文明過(guò)馬路”文明交通親子勸導(dǎo)活動(dòng)。他們一邊向過(guò)往車輛舉牌示意要禮讓行人，一邊勸導(dǎo)路人過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，許多市民表示之前過(guò)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線時(shí)會(huì)非常小心，減速慢行，雖然公交車、出租車會(huì)主動(dòng)停車讓行，但有一些私家車不但不肯讓，還不停按喇叭。自從出現(xiàn)這些志愿者后這種不文明的行為基本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了，過(guò)馬路時(shí)放心了不少，斑馬線真正成為了安全的生命線。
據(jù)了解，此次活動(dòng)將在城區(qū)主要路段，無(wú)紅綠燈的斑馬線前常態(tài)化開展。主要由學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)朋友報(bào)名參與，讓學(xué)生用小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)社會(huì)共創(chuàng)文明禮讓斑馬線，從而引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣。
文明主題作文2
文明——只差一步 有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫小明，他們是好朋友。
有一天，他們走在回家的路上，突然聞到一陣陣惡臭，原來(lái)旁邊一個(gè)垃圾桶下堆滿了垃圾。
小明說(shuō)：“這些人真懶，把垃圾都丟到垃圾桶前面，就差一步也不走，真沒(méi)有藥治”。
“對(duì)，我們把垃圾撿起，好嗎？” 小紅說(shuō)，
小明說(shuō)：“好的，我們把垃圾撿起來(lái)，他們還會(huì)再丟的`�！�
“那么，怎么辦呢？”，小紅焦急地說(shuō)。
于是，小明拿起筆，在紙 上寫著：“文明只差一步”的提示語(yǔ)， 小紅便動(dòng)手收拾起來(lái)。
小紅經(jīng)過(guò)一番“斗爭(zhēng)”，把垃圾也通通“消滅”了，小明也把提示語(yǔ)寫完了 。 小明用膠水涂在紙上，貼在了垃圾桶的側(cè)面。
小紅對(duì)小明說(shuō)“你真聰明呀!你寫了文明——只差一步。也可以提醒身邊的每一個(gè)人都不扔垃圾，講衛(wèi)生，講文明。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事不少出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共有的家園。我們一起記住“文明只差一步”這句話吧。
文明主題作文3
很多人學(xué)習(xí)孫悟空，在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對(duì)文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，如果大家都不注意自己的行為，那么以后的人還有什么美景可以看呢？除此之外，這些不文明的行為還會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區(qū)沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì)像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區(qū)，破壞游客游玩的興致。
俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，馬上就要放假了，同學(xué)們一定會(huì)出去游山玩水。在欣賞美景的.時(shí)候大家一定要注意保護(hù)環(huán)境，在學(xué)習(xí)大自然教給我們的新知識(shí)的同時(shí)也不能忘記我們應(yīng)該遵守的“老規(guī)矩”。作為一名少先隊(duì)員，要時(shí)刻遵守公共規(guī)則。首先，自己要以身作則，排隊(duì)買票，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識(shí)，看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周圍的人，我們整個(gè)國(guó)家才會(huì)越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。
文明主題作文4
這段時(shí)間，也不知道為什么，我的周圍發(fā)生了許多“怪事”！
比如，我發(fā)現(xiàn)我家的樓梯道變了，以前墻壁上到處是貼滿小廣告的“牛皮癬”，現(xiàn)在突然沒(méi)有了，而是潔白的墻壁，樓道的燈也全亮了，樓下的垃圾桶換成新的啦，亂七八糟的小房子全部沒(méi)有了，取而代之的.是嶄新的車棚。
比如，有一天陪媽媽上街買菜，咦？我發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)變得和蘇果超市一樣，那么干凈明亮，各種蔬菜擺放得井井有條，而且賣菜的阿姨也不給媽媽塑料袋，而是放進(jìn)媽媽自己帶來(lái)的布袋里。
還有啊，爸爸帶我到夫子廟去玩，啊！秦淮河的水比以前更加清澈。我看見有好多環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚在掃地，馬路上看不到什么垃圾。在過(guò)馬路的時(shí)候，有許多拿著小紅旗的叔叔阿姨站在人行橫道線旁，禁止大人們闖紅燈。
……
我就把這段時(shí)間看見的許多“怪事”告訴爸爸，想尋找答案。聽爸爸說(shuō)，現(xiàn)在南京在創(chuàng)建文明城市，還有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查呢！我就問(wèn)爸爸，等檢查結(jié)束后，南京是不是一直都是這樣嗎？爸爸想了想說(shuō)，只要我們每一個(gè)人都把南京當(dāng)成自己的家一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，就一定會(huì)這樣的。
太好了！我要告訴周圍的小朋友，讓大家都來(lái)做一個(gè)文明人，都來(lái)呵護(hù)我們的家園，到那時(shí)，它會(huì)變得更加美麗！
文明主題作文5
有一天，我獨(dú)自坐著公交車回家，那天天氣很糟糕，下著大雨，我衣服也濕了。由于雨的原因，很多座位所以沒(méi)法坐。我卻坐到了一個(gè)座位。
這時(shí)，售票員阿姨大叫：“誰(shuí)給這個(gè)老太太讓一下座位？”
我一看，是位年近花甲的.老人，正站在售票員阿姨旁邊。
我立刻站起來(lái)說(shuō)：“這里！”
我剛說(shuō)完，便去扶那個(gè)老太太，誰(shuí)知，這時(shí)有一個(gè)人，趁機(jī)坐了上去，我急忙大叫：“這是給老太太的座位，你快讓開！”
誰(shuí)知那個(gè)人反而不講理，反駁道：“誰(shuí)搶到，誰(shuí)就坐！”
這時(shí)，所有人都指著那個(gè)人破口大罵。那個(gè)人也臉紅了。便灰溜溜地離開了。老太太也就坐上了座位。
大家都夸我是個(gè)文明人。我聽了心里也美滋滋的。
如今，綿陽(yáng)也在創(chuàng)辦文明城市，我們，身為綿陽(yáng)人，應(yīng)為創(chuàng)辦文明城市出一份力。做文明事，當(dāng)文明人，創(chuàng)文明城！
中國(guó)文明大家創(chuàng)，文明事大家做！
文明主題作文6
自從我校開展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，我的思想發(fā)生了可喜的變化，我正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正我的不良習(xí)慣。
一天上學(xué)時(shí)，媽媽又塞給我五元錢，說(shuō)：“孩子，上學(xué)一定要吃飽、吃好，千萬(wàn)別餓著，可以買點(diǎn)零食，你喜歡吃什么就買什么�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一元五角夠吃飯的就行，剩下的錢給我留著，攢下來(lái)給我買喜歡的.書吧!”聽了我的話，媽媽愣了，說(shuō)：“孩子，你今天是怎么了?怎么變得懂事了?”我微笑著說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)校開展了文明禮儀活動(dòng)，要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎(jiǎng)勵(lì)小紅星呢!我現(xiàn)在已經(jīng)得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了，就差不買零食的小紅星了。我一定要得到它!”媽媽滿意地笑了。
功夫不負(fù)有心人，在我們學(xué)校文明禮儀發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上，我被評(píng)為“文明禮儀之星”。
文明主題作文7
放學(xué)了，小明和小紅走在回家的路上。
他們路上有說(shuō)有笑。突然間，小紅發(fā)現(xiàn)果皮箱前有一大堆垃圾。她顧不得手臟，疾速跑上前，彎下腰去撿垃圾。小明也過(guò)來(lái)幫忙了。
他們撿完了垃圾，當(dāng)小紅和小明正要走的時(shí)候，小明琢磨著：要怎樣才能讓大家記住垃圾要往果皮箱里扔呢？小紅看小明心事重重的樣子，于是就問(wèn)他∶“你怎么了？在想什么呢？”小明說(shuō)：“我在想怎樣才能讓大家記住垃圾要往果皮箱里扔呢？”
他們兩個(gè)開始想起來(lái)。
小明東張西望的環(huán)顧四周。突然，他發(fā)現(xiàn)小紅書包里露著大白紙的一角，然后，一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)在他的'腦海里。
他拿出了紙和筆，在紙上寫了六個(gè)大字：“文明一一只差一步！”
他們把紙貼在了垃圾側(cè)面。小紅對(duì)小明豎起大拇指，說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意！”
這個(gè)故事給我的啟示是：只要彎下腰去撿地上的一片廢紙，大自然就會(huì)還你一片綠色！
文明主題作文8
“文明”這個(gè)字眼乘載了多少美德，從小父母就教育我們要講文明，但很多人對(duì)一些不文明的舉止卻毫不在乎：隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，欺負(fù)弱小……記得暑假的一天，太陽(yáng)炙考著大地，樹葉一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽帶著我去超市買東西，我指著超市冰柜里的可樂(lè)對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能給我買一罐可樂(lè)？”媽媽爽快地答應(yīng)了，我很快就把一罐可樂(lè)搞定了，于是，我隨手把空罐一扔，剛想走，媽媽突然把我叫住，并要求讓我把罐子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，但是實(shí)在太不巧了，被我亂扔的.罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這么臟就不要撿了，下次注意就行了�！笨墒菋寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“叫你撿，你就撿，你這種行為很不文明�！蔽衣犃藰O不情愿地把罐子撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上，我一直悶悶不樂(lè)。到家后，媽媽似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽那樣要求你，是因?yàn)橐屇沭B(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣，文明從身邊做起�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把心中的悶悶不樂(lè)拋到九霄云外去了。文明從我做起，傳揚(yáng)中華文明美德，大家快來(lái)行動(dòng)吧！使地球‘媽媽”成為一顆光輝的星球。
文明主題作文9
大家好，今天我講的是“文明禮儀伴我行”。我們祖國(guó)從古到今都傳承著文明歷史、中華美德，所以中國(guó)被稱為“禮儀之邦”。在家里，爸爸教我做個(gè)講文明的好孩子，媽媽教我做個(gè)有禮貌的孩子，在學(xué)校老師教我樂(lè)于助人，保護(hù)環(huán)境……
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“班級(jí)是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)它，不要傷害它，這樣整個(gè)學(xué)校才是個(gè)和諧的大家庭。”但是當(dāng)我進(jìn)入了校園，看見地上有兩片紙屑；當(dāng)我走在走廊中，發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個(gè)黑印子；我走在操場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)又有了兩個(gè)彩色的塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事，但把地上的紙片撿起來(lái)，塑料袋撿起來(lái)，把墻上的黑印擦掉，這就是我們應(yīng)該做到的，如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂在墻上畫……這樣不就是個(gè)講文明的.小學(xué)生嗎！去年我在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)小故事：“一個(gè)老奶奶買了一桶油，走的時(shí)候忘了拿售貨員找給他的錢，一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了，把錢送給了老奶奶�！边@就是一種文明美德。
所以我們每個(gè)小學(xué)生都要做一個(gè)文明的好孩子，都要從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣就是講文明！
文明主題作文10
文明是什么？文明就是一盞燈，默默的熏陶人們的心靈。做一個(gè)講文明的人很難嗎？答案是否定的。有時(shí)，文明就是一張紙的厚度；有時(shí)，文明就是幾厘米的距離；有時(shí)，文明就是一個(gè)謙讓的手勢(shì)……風(fēng)景如畫的校園卻被一張張紙屑，一個(gè)個(gè)包裝袋弄得“狼狽不堪”。
其實(shí)，彎彎腰拾起地上的垃圾，多走兩步仍進(jìn)垃圾筒，這就是文明的體現(xiàn)。文明其實(shí)就在我們身邊，只要人人學(xué)文明，人人講文明，社會(huì)就是文明的，你看：在車站，大家有次序站好，上車后主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪�，社�?huì)充滿了和諧。在街上騎車，不亂穿馬路，不闖紅燈。這既保正了自己的人身安全又講文明，這不是一舉兩得嗎？在學(xué)校，遇見老師喊聲老師好，同學(xué)之間互相幫助，校園里洋溢著同學(xué)們那天真、快樂(lè)和燦爛的`笑聲。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不吸煙、愛(ài)護(hù)花草樹木等所有公共設(shè)施，社會(huì)就變得美好……代表未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的還有很多，其中包括文明。
我們現(xiàn)在要做的是如何接過(guò)文明的接力棒并傳承下去。這就需要大家共同的努力。把文明放在心頭，與文明時(shí)時(shí)刻刻交談，文明需要大家共同的創(chuàng)造和努力，所以，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從“我”做起。
文明主題作文11
雖然魚缸里已經(jīng)不那么“熱鬧”了。但是，還是有很多事情發(fā)生!
有一天，我從外婆家回來(lái)，剛到家就直奔魚缸旁，因?yàn)樘焐行┌�，我看不清楚，就向爸爸借了一個(gè)小手電筒，我用手電筒急切得尋找著魚。突然，我看見了一個(gè)敏捷的“黑色小點(diǎn)”，仔細(xì)一看，原來(lái)是其中一條黑色的小魚，而另一條怎么也找不到，打開電燈，找了好久才找到了它，它正貼著魚缸的玻璃上靜立不動(dòng)，好像在沉思著什么。這是一條“文靜”的魚，從來(lái)都是“不聞不問(wèn)人間世事”。不管遇到什么事情，它總是那么沉著，一點(diǎn)也不慌張。
不過(guò)我覺(jué)得它好像時(shí)日不多，快要“咽氣”了。不過(guò)它雖然現(xiàn)在還活著，但是它還是那么沉默，有些孤默寡言。只有我敲打玻璃的時(shí)候，它好像才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)一樣，向上浮了一下，才開始動(dòng)，不過(guò)又過(guò)了一會(huì)兒，就又開始“我行我素”起來(lái)。
這兩條魚可以一個(gè)星期不喂食，所以這兩條魚長(zhǎng)得很瘦，可以說(shuō)是骨瘦如柴了。不過(guò)卻絲毫不影響到正常的生活。我想：沒(méi)有食物，它們雖然能夠存活，但是它們的`糞便能夠養(yǎng)活得了這兩株水草嗎？謝天謝地，它們的生態(tài)群落生活得很好，彼此提供養(yǎng)料，彼此和睦相處，成了一個(gè)“文明大家庭”了！
這就是那個(gè)“文明大家庭”！
文明主題作文12
小明和小麗去公園散步，忽然，小麗看見了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外散落著一堆垃圾，小麗心想：是誰(shuí)這么不道德�。∮谑�，她連忙上前撿起了垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。小明在旁邊看著，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，拿出了紙和筆，在紙上工工整整地寫下了六個(gè)大字：文明只差一步！小麗看到了連連拍手稱贊，于是小明和小麗把這張紙貼到了垃圾桶上，這一天，他們感覺(jué)過(guò)得特別充實(shí)。
在生活中，不少小朋友把一個(gè)個(gè)垃圾當(dāng)成了一個(gè)個(gè)球，扔垃圾變成了“投”垃圾，這樣也不是不可以。但是我想大部分人在“投”垃圾偏出后，沒(méi)有“搶籃板”的意識(shí)�？此撇唤�(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作卻給環(huán)保又增加了一份負(fù)擔(dān)。而且，我們還要像小明、小麗一樣，被人沒(méi)有做好，但我們要幫助他（她），提醒他（她），不要置之不理，甚至想：別人都這樣了，我再這樣做也不要緊了
所以搶好每一個(gè)“籃板”吧，讓我們的`地球媽媽更加美麗吧！
文明主題作文13
校園，是我們獲取知識(shí)的地方，是我們不斷成長(zhǎng)的地方，也是我們第二個(gè)家。如此美好的校園，真的只需要美麗的風(fēng)景就行了嗎？不，不是的，它還需要同學(xué)們用愛(ài)去精心呵護(hù)，用文明行為去創(chuàng)建。
文明的心態(tài)，是平和；文明的禮儀，是文雅；文明的語(yǔ)言，是動(dòng)聽；文明的行動(dòng)，是貢獻(xiàn)；文明的成果，是璀璨。作為一個(gè)學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該做到文明。而做一個(gè)文明的.學(xué)生，在撞到別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”；在別人需要幫助時(shí)，伸出援手；在見到老師時(shí)，說(shuō)一聲“老師您好”；在見到同學(xué)亂扔垃圾時(shí)，出聲提醒；在洗手時(shí)，把水龍頭開小一點(diǎn)；在與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，說(shuō)一聲“抱歉”；在看見垃圾時(shí)，隨手撿起；在見到同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，上前阻止；在同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，指導(dǎo)一下……這些不都是文明的體現(xiàn)嗎？不正是我們?cè)撟龅膯幔?/p>
這些小小的舉動(dòng)，可能只是我們的舉手之勞，但對(duì)文明校園創(chuàng)建的作用可不小。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，讓我們真正成為創(chuàng)建文明校園的主力軍！
文明主題作文14
從我們?nèi)祟愡M(jìn)化之后，餐桌，就成了我們生活中必不可少的地方，而隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人都會(huì)去餐館消費(fèi)了，這本是一個(gè)非常好的體現(xiàn)，不過(guò)，確有一部分人，在餐桌上，沒(méi)有注意餐桌文明，其實(shí)餐桌文明很簡(jiǎn)單的.，只要做到以下四點(diǎn)就行。
�。�1）、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
（2）、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
�。�3）、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�(lè)。
（4）、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車。
希望每個(gè)人都能夠做到這些，因?yàn)椴妥牢拿鲝奈易銎稹?/p>
文明主題作文15
在我看過(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，心里的感想油然而發(fā)。從這本書上我學(xué)到了可貴的文明美德。
我知道了作為一個(gè)人，必須有人格意識(shí)、尊嚴(yán)意識(shí)、道德意識(shí)、理想以及對(duì)真、善、美的向往和追求。我覺(jué)得內(nèi)光的人格最高貴。我們要從一點(diǎn)一滴做起，盡力做到真誠(chéng)守信、寬容豁達(dá)、謙恭慷慨，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗。
我學(xué)會(huì)了尊重生命。尊重生命意味著心存感激、關(guān)愛(ài)他人，尊重生命的尊嚴(yán)與寶貴，珍惜生命，需要我們珍惜時(shí)間，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，讓生命更有價(jià)值，更有內(nèi)涵。
我對(duì)社會(huì)公德的認(rèn)識(shí)更加深刻。在社會(huì)公共生活中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。公德，是人類對(duì)價(jià)值的理性認(rèn)知和尊重。我認(rèn)為是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會(huì)共同利益的反映和文明程度的表現(xiàn)，是人類文明和道德體系重要組成部分。
作為初中生，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，提高個(gè)人文化修養(yǎng)高，文化水平高。有了各種知識(shí)才能思考問(wèn)題周到詳盡，處理問(wèn)題得當(dāng)，也才能在當(dāng)今社會(huì)中，與方方面面的人進(jìn)行廣泛的'交流。
我們每一名中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、把美的形貌和美的德性結(jié)合起來(lái)。傳承文明，踐行美德。我相信，通過(guò)大家共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，我們的人生將會(huì)更加美麗。
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