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任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 1
那一回，抽花瓶簽，她，抽到了牡丹，下邊一句唐詩(shī)：任是無(wú)情也動(dòng)人。
她，艷冠群芳。她文墨不輸黛玉，相貌可比可卿，才能不輸鳳姐，女工可比襲人。她飽讀詩(shī)書，嚴(yán)守禮儀，不失大家風(fēng)范，可說(shuō)是世間罕見(jiàn)之奇女子。身居大觀園，在眾姐妹之間可算佼佼者。襲人說(shuō)，寶姑娘原配牡丹花。此言得之。牡丹，乃群芳之首，寶釵當(dāng)之無(wú)愧。
她，安靜，沉著，活活一位冷美人。有人說(shuō)，沉默是一種境界。寶釵正是這樣的人，把眼光放在高處，在沉默中冶煉性情。她從不多管閑事，她處事隱忍，不拘小節(jié)。然而，這并不同于黛玉的孤傲，寶釵有的，是內(nèi)心的平和與安寧。這樣，她學(xué)會(huì)了冷眼旁觀，適時(shí)展現(xiàn)，贏得了賈府上下的一致好評(píng)。于是，我要說(shuō)，這位冷美人冷得精彩！正應(yīng)了古書上的一句話：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。她的“冷”，造就了她的平和，她的高人一等的安寧。
她，還是“無(wú)情”的。然而有一首詩(shī)中說(shuō)：并不只有火才會(huì)歡笑/才會(huì)釋放熱能/有的冰/比火更熱情/只是一般人/識(shí)不透她表面的寒冷。這正是寶釵。她也有少女的嬌羞與熱情。她的真情，并不比黛玉弱，只是她把真情放在了內(nèi)心深處，她不是所謂的第三者，她有屬于自己的愛(ài)情。她是愛(ài)寶玉的，盡管，寶玉最終選擇黛玉為其靈魂伴侶。而她，依然不悔，也不求改變些什么。然而，她深藏的如海洋般浩瀚的情感，又有多少人了解呢？真是“恨君不似江樓月，南北西東，南北西東……”再看她自己寫出的'心情：不語(yǔ)婷婷又黃昏。通過(guò)宣紙，通過(guò)筆尖，蘊(yùn)藏著多少綿綿不絕的情思。
她，有著對(duì)生命的承諾：好風(fēng)憑借力，送我上青云。這是我們看到的寶釵，勇敢，自信，不屈。這一切都從她的一彎淺笑，一個(gè)眼神中流露出來(lái)。詩(shī)人聶魯達(dá)寫過(guò)一句話：當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。當(dāng)某一天，親眼見(jiàn)到一棵落盡了葉，只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí)，我想到了寶釵。她的生命就像這滿樹(shù)的枝干，清晰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
后來(lái)，命運(yùn)對(duì)她背過(guò)身去，寶玉出家了。但她面對(duì)這一切，沒(méi)有怨言，她用她小小的身體，用她堅(jiān)強(qiáng)的生命包容了這一切。
她是“無(wú)情”的，因?yàn)樗兴膱?zhí)著與堅(jiān)定。這一定是世界上最最動(dòng)人的“無(wú)情”！
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 2
每當(dāng)我看到別的孩子在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我總會(huì)心生羨慕之情。我多么希望我的媽媽也能這樣待我啊，可是事實(shí)告訴我，這不可能。
一天早上，我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)，一看鬧鐘：“7：30！”我大驚失色，朝著門口穿鞋的媽媽嚷道：“媽媽，你咋不叫我��？”我大聲數(shù)落著媽媽，“不是設(shè)了鬧鐘了嗎？你沒(méi)起來(lái)跟我有什么關(guān)系�！眿寢屆鏌o(wú)表情地說(shuō)。我這才想起，就在自己六點(diǎn)半的時(shí)候我半睡半醒地把鬧鐘關(guān)了，又睡了一個(gè)小時(shí)�！帮�?jiān)阱伬�，自己吃吧！”說(shuō)完砰的一聲把門關(guān)上了。我那里還顧得上吃飯？連忙背起書包向外跑出去，一邊跑一邊低頭看著手上的手表，嘴里低語(yǔ)著：“都怪媽媽……”等我氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，上課鈴迫不及待地響了起來(lái)，老師憤怒地看了我一眼：“下課去教室門口站著�！比缓髶]揮手讓我回到座位上，我的臉火辣辣的燙，同學(xué)們看我的眼神有輕視的'，有嘲笑的，有……這些眼神讓我感覺(jué)像一只老鼠，我咬咬牙，把淚水吞回肚子里去。下課了，我站在門口同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，我不禁又紅了眼……媽媽太絕情了！去年的一個(gè)春天，媽媽越來(lái)越忙了，我的衣服堆滿了幾乎一個(gè)箱子。媽媽有一天回來(lái)了，我立刻要求她幫我洗衣服，媽媽想也不想立馬拒絕了我：“潤(rùn)琬，你也不小了，該自己洗衣服了。”我望著媽媽紅紅的眼睛，略顯凌亂的頭發(fā)。不好再說(shuō)什么，皺了皺眉頭，開(kāi)shi一板一眼地洗衣服，我把衣服浸濕，抹上泡沫，認(rèn)真地洗起來(lái)，白色的弄滿全手。水無(wú)情地打濕了我的袖子，冰涼冰涼的。地板上全是水和泡沫，但奇怪的是當(dāng)我把衣服掛在晾衣架上，我之前的不快蕩然無(wú)存反而升出了一種自豪感。
在媽媽的絕情下，我成為了老師的好幫手，家里的小管家。這是媽媽給我特別的愛(ài)，這樣說(shuō)來(lái)，我不得謝謝她呢！
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 3
他替她守在這江山，無(wú)怨無(wú)悔，卻從未流下淚過(guò)。
世人都說(shuō)他瘋了，他不就是瘋了么？無(wú)情石，把回憶當(dāng)做前塵，安心做自己，可是，他做不了自己，他沒(méi)有無(wú)情。
那時(shí)候的她還是一個(gè)埋藏在幽幽深宮里的一個(gè)不受寵的公主，而他是天上月老做出的一塊沒(méi)有靈性的石頭，卻看多了塵世的恩恩怨怨，得上天眷顧，成了仙，卻是一塊沒(méi)有情分的石頭。
偶然在凡間替月老找極天地所成的紅線時(shí)，遇到被自己皇兄皇姐們陷害的她，她無(wú)助，她無(wú)奈，被猛獸包圍，有的只有堅(jiān)毅的表情。
他不知道為什么，下意識(shí)的救了她，救她之后，她只留下了一句輕輕的多謝，然后離開(kāi)了，他開(kāi)始關(guān)注她，看她如何一步步爬上她的王座，看她如何把當(dāng)年害她的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)殺死，看她如何一個(gè)人寂寥的看著遠(yuǎn)方，她命人做了幅畫，畫中之人正是當(dāng)年的.他，她日日看著畫中的他，他也日日在天上看著她。
終了，她得了一場(chǎng)大病，他查了一下，她命不久矣，他偷偷下凡，她瘦弱的坐在他的畫像前，看到他的出現(xiàn)，先是驚訝，隨后卻苦笑道：“又夢(mèng)到你呢。”
他輕輕抱住她，道：“我不是夢(mèng)。”
依在他肩頭上的她緩緩留下兩行清淚，當(dāng)年被他救了一命，她就知道她如果不傷害別人，別人還是會(huì)傷害她，她離開(kāi)他，便開(kāi)始爭(zhēng)寵，斗智，最后，她坐上了這王座，想再找到他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)再也尋不到他呢。
她走后，他留了下來(lái)，月老看著他的樣子，道：“你可知道，當(dāng)年你救她已是違背了原則，她或許再也無(wú)法輪回了�！�
他不語(yǔ)，他是無(wú)情石，他的心是石頭，他不會(huì)有一絲情愫，為什么，為什么心這個(gè)地方還是那么痛，他已經(jīng)習(xí)慣看著那個(gè)姑娘日日夜夜看著他的畫像訴說(shuō)著各種事，他也習(xí)慣在那時(shí)候靜靜傾聽(tīng)，卻沒(méi)來(lái)得及陪伴她。
無(wú)情石，前塵是夢(mèng)，卻無(wú)法忘卻的夢(mèng)。
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，我的媽媽是不是也這樣好呢？那就往下看吧！
一個(gè)三月的周末，我辛辛苦苦地做完了所有的學(xué)校作業(yè)，滿心歡喜地以為這個(gè)周末可以痛痛快快地玩兩天了！誰(shuí)知無(wú)情的媽媽指著那堆比磚頭還厚的練習(xí)冊(cè)說(shuō);“想去玩？沒(méi)門！先做完這些練習(xí)冊(cè)再說(shuō)吧！”聽(tīng)了媽媽的`話，我垂頭喪氣地坐在了書桌前，嘆了一口氣，情不自禁地抱怨起來(lái)：“為什么別的小朋友可以快快樂(lè)樂(lè)地玩，而我卻不行呢？還要坐在這兒做這些該死的練習(xí)冊(cè)!”于是，我故意拖拖拉拉地玩這玩那，就是不肯做練習(xí)冊(cè)。
媽媽看著我這樣不情愿的樣子，立刻大發(fā)雷霆，揪著我的耳朵批評(píng)道：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午飯，你不好好做練習(xí)題，能考到好成績(jī)嗎？我可不想你拿個(gè)零蛋回家！”我聽(tīng)了這話，無(wú)奈地拿起了鋼筆，游入了題海之中，但我心里委屈極了，眼淚在眼眶里一直打轉(zhuǎn)著。
不知不覺(jué)地過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽布置的家庭作業(yè)我也做完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，伸了伸懶腰，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)進(jìn)房間睡覺(jué)，也沒(méi)有在看電視，而是在幫我檢查幾小時(shí)前做完的學(xué)校作業(yè)。媽媽一邊專心致志地看著，一邊用紅筆圈著我做錯(cuò)的題目，這時(shí)，我情不自禁地想起了媽媽對(duì)我做過(guò)的事：我生日的時(shí)候，她買來(lái)了許多好吃的為我慶祝；在我生病的時(shí)候，她在旁邊日夜都不離開(kāi)地照顧我；在我不開(kāi)心時(shí)，她就安慰我、開(kāi)導(dǎo)我……我的眼圈泛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，剛才的委屈已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)媽媽逼我寫練習(xí)于是為了我好呀！看到我這么傷心，媽媽放下作業(yè)，走到廚房里端了我最喜歡吃的東西出來(lái)，走到我面前，摸了摸我的頭，說(shuō);“吃完這些東西，你就可以去玩了。”我聽(tīng)了，抱住媽媽，感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我以后一定會(huì)聽(tīng)你的話�！�
“羊羔知跪乳，烏鴉能反哺”。媽媽為了我無(wú)私付出，我怎能不愛(ài)她呢？
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 5
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”這歌聲縈繞在我心中，伴我越高山，渡大河，斬荊棘！
當(dāng)今世界，愛(ài)心滿人間，那各式各樣的愛(ài)與我們朝夕相伴，時(shí)刻哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。愛(ài)的形式多種多樣，其中有一種愛(ài)就叫嚴(yán)厲，或者叫做“無(wú)情”，它同樣使人受益無(wú)窮。
天地雖寬，人生路卻難走。三四歲了，我還不愿多走路，總想讓媽媽抱著。一天，我正在大床上玩耍，“霹靂神”媽媽走進(jìn)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“雪梅，賣衣服的人來(lái)了，你要不要去看一看？”“好啊，媽媽……抱！”“霹靂神”媽媽立刻嚴(yán)厲地下了一道“圣旨”：“自己走，媽媽在外面等你！”頓時(shí)，一盆冷水從我的頭頂直灌到心底�！皢鑶琛蔽掖罂奁饋�(lái)。
我撕心裂肺地哭了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽仍然無(wú)動(dòng)于衷。
哭夠了，我一骨碌從床上爬起來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，沿著床邊往下“滑”，試著把腳放到地上�？上覀�(gè)子太矮，腳根本夠不著地，一下子摔了個(gè)“嘴啃泥”。我并不氣餒，揉揉膝蓋再次爬起來(lái)。但是搖搖晃晃地“扭動(dòng)”了幾下之后，我又“撲通”一聲摔倒了�！昂猛窗�！媽媽為什么要這么對(duì)我？”帶著對(duì)媽媽的抱怨，我又一次爬了起來(lái)，扶著墻，躡手躡腳地緩緩地向門口前進(jìn)。
就在這時(shí)，媽媽打開(kāi)門，將我摟在懷里，高興地說(shuō)：“雪梅，不是媽媽不抱你。要知道，誰(shuí)都不可能依賴媽媽一輩子，媽媽不可能一直幫你，你只有自立自理自強(qiáng)，自己想辦法解決問(wèn)題，才能長(zhǎng)大成人……”原來(lái)，媽媽并不是“霹靂神”啊，她這樣做不是不愛(ài)我，而是在教我成長(zhǎng)。
那天我玩得很開(kāi)心，挑了好幾件漂亮的`衣服穿在身上。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲和“無(wú)情”，因?yàn)樗屛腋牡袅艘蕾囁说拿�，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立……
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 6
萬(wàn)物都有生命，因此，生命無(wú)處不在。在來(lái)來(lái)往往、川流不息、熙熙攘攘的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一顆顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。這生命是那么的生機(jī)勃勃，那么的精彩無(wú)限，那么的充滿希望。
同學(xué)們，你知道嗎？在我們的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的溺水事故。有一次，我在家里，看到了一條新聞，一個(gè)十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘，一條寶貴的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀！
所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
同學(xué)們，我們不能將這兩件事都怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏�。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的.資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)；珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。如果我們發(fā)生生命危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！八�，從現(xiàn)在起，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。
水是無(wú)情的殺手，水是沒(méi)有眼睛的，水隨時(shí)隨地都有可能讓我們卷入地獄的漩渦，讓我們?cè)谒臀覀內(nèi)祟愔虚g畫一條分界線，讓我們和死神說(shuō)聲再見(jiàn)吧！
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 8
我的媽媽有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，齒如珍珠，美極了！但是她對(duì)我卻是“冷酷無(wú)情”！
每次我得到好成績(jī)，拿到她面前想受到她表?yè)P(yáng)時(shí)，她卻總是冷冰冰地說(shuō)一句：“下次，繼續(xù)加油吧！”
有一次，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎�，弟弟一個(gè)小時(shí)就和爸爸一起爬到山頂了。但是我因?yàn)槠綍r(shí)很少鍛煉，體力居然比不上瘦瘦小小的弟弟。爬了快兩個(gè)半小時(shí)了，卻還在半路上。人已經(jīng)累得氣喘吁吁、汗流浹背，真想告訴此時(shí)唯一在身邊的媽媽“我想放棄了！”。但是還沒(méi)有等我開(kāi)口，媽媽兩步走上我前面，扔下一句：“ 你真慢！我要先走了！”還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就已經(jīng)不知道走到哪里去了。這時(shí)，我的心里真是害怕極了！只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。突然，山上滾下一塊石頭，我一下子沒(méi)躲開(kāi)，石頭砸到了我的腳上——好疼！還流血了！
怎么辦呢？我心里想：四周空無(wú)一人，能依靠的人只有自己了！如果媽媽沒(méi)丟下我，我就不會(huì)這樣了！這時(shí)，我真埋怨“冷酷無(wú)情”、不愿意好好照顧我的媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，我終于冷靜下來(lái)，拿出了紗布和止痛藥。按照之前在媽媽“強(qiáng)迫”下學(xué)習(xí)到的急救方法，先把止痛藥摸在傷口上，然后包上紗布。休息了一下后，繼續(xù)往前走……
“終于到山頂了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。突然，我耳邊傳來(lái)媽媽急促的問(wèn)候聲：“你的腳怎樣？痛不痛？要給媽媽看看嗎？”我心里頓時(shí)覺(jué)得奇怪：媽媽不是扔下我先走了嗎？怎么會(huì)知道我的`腳受傷了？難道……想到這里，我心里好像明白了什么。
之后媽媽才告訴我：那天爬山，她留下我一個(gè)人，是想人讓我明白，將來(lái)不管遇到什么挫折，都是堅(jiān)強(qiáng)冷靜地面對(duì)。她還告訴我，那天的我其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的視線！
這就是我的媽媽，她的“冷酷無(wú)情”使我終身受益！
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 9
老師就像春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我們心中傳播知識(shí)。老師像園丁一樣，把我們培育成許多大樹(shù)。老師就像紅蠟燭，照亮我們的知識(shí)之路。老師就像一把金鑰匙，引導(dǎo)我們無(wú)知進(jìn)入知識(shí)的寶庫(kù)。
在陽(yáng)光下，映入我眼簾的是熟悉的臉:干凈潔白的臉上有幾道皺紋，這顯然是受歲月無(wú)情洗禮的痕跡。兩條細(xì)長(zhǎng)的柳眉像月牙一樣掛在天空，下面嵌著一雙金色的眼睛，這比火的金色眼睛要好。沒(méi)有任何痕跡能逃過(guò)那雙眼睛。一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的馬尾辮隨意地放在他的背上，顯示出一個(gè)非常嚴(yán)厲但和藹可親的形象。她是我的語(yǔ)文老師，葉小姐。
葉老師幾乎每節(jié)課都精力充沛，緊張的學(xué)習(xí)氣氛變得輕松多了。讀課文時(shí)，她的聲音有時(shí)強(qiáng)有力，有時(shí)委婉，這讓我們感覺(jué)好像置身于現(xiàn)場(chǎng)。我們看到了荒涼的戈壁，高大挺拔的松樹(shù)，沙漠中的綠洲讓我們欣喜若狂，激勵(lì)我們更加饑餓地學(xué)習(xí)。
每天晚上，老師都會(huì)寫一千行墨水和汗水。放學(xué)后，所有的學(xué)生都高高興興地回家了，但是葉老師憔悴的身影還在辦公室里徘徊，他還在孜孜不倦地批改作業(yè)，尋找問(wèn)題的根源，開(kāi)出正確的藥方。最后，好事多磨。學(xué)生們?cè)诔煽?jī)上取得了巨大的突破。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種極大的快樂(lè)！
古往今來(lái)的圣人孔子說(shuō):“三人同行，必須互相學(xué)習(xí)�！卑。蠋�！是你用你的心點(diǎn)燃了我們知識(shí)的火花，用你的靈魂建造了遠(yuǎn)航的船只，并把舵手的位置傳給了我們，這樣我們就不會(huì)再困惑，航行到勝利的遠(yuǎn)方，在那里，鶴的銀發(fā)照耀著太陽(yáng)和月亮，紅心照耀著新花的溫暖血液。老師，平凡的職業(yè)，卻展現(xiàn)了你偉大的人格；盛開(kāi)的'花朵凝聚了你心愛(ài)的心血。生命的火炬培育了我們祖國(guó)的成千上萬(wàn)根支柱。老師，你是夢(mèng)想的耕耘者和播種者。是你，用愛(ài)的陽(yáng)光照耀著，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著，讓我們的心變綠，開(kāi)滿了鮮花！
河流將我們推向浩瀚的海洋。黎明帶給我們燦爛的黎明明。葉先生，你是人類靈魂的奠基人，我最親愛(ài)的老師！我會(huì)在心里記住你的愛(ài)。你的夢(mèng)想一定會(huì)在歷史上流傳！
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 10
剛換了新老師，看她那難看的面色，我就知道，這會(huì)是個(gè)不好惹的角色。第一次就留下不好的印象，后面迎接我們的就是無(wú)情的訓(xùn)斥，嚴(yán)厲的管教······
她說(shuō)，她之前的學(xué)生都稱她為“太后”，這是尊稱，可又透出讓人親近的感覺(jué)。我有些明白了，他們對(duì)太后，又喜愛(ài)，又敬畏。我們班流傳著一句至理名言：最怕教室突然安靜——總會(huì)下意識(shí)看向門口，唯恐太后發(fā)威，遭受責(zé)罵。她就有太后般的氣勢(shì)，太后般的威嚴(yán)。讓人見(jiàn)了她，就不由自主的斂聲屏氣，唯恐遭受無(wú)情的洗禮。
我就領(lǐng)教過(guò)她的無(wú)情。我自認(rèn)靠著大量的閱讀在寫作中嶄露頭角，就有些飄飄然了。那次的練筆沒(méi)有認(rèn)真寫好，可我才四年級(jí)，她竟當(dāng)著全班的面，把我的作文批的一無(wú)是處，然后撕甩在地。聽(tīng)到旁邊同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，我的手緊緊握住，眼睛死死盯著腳尖，簡(jiǎn)直想挖個(gè)地縫鉆下去。死死咬住下唇，才強(qiáng)忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚。這對(duì)我引以為傲的.作文無(wú)疑是一個(gè)狠狠的打擊。與此同時(shí)，對(duì)她的不滿在心中愈演愈烈，果真夠無(wú)情的。
我再也不敢自以為是，只好爭(zhēng)取用心寫好每一篇作文，證明給她看，不再讓她輕視。
她說(shuō)過(guò)：我把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，如果你沒(méi)做好，我定會(huì)不留情面。你會(huì)明白，愛(ài)之深責(zé)之切。如此直接，我算是再次領(lǐng)教了了太后的風(fēng)格。但我始終沒(méi)弄明白她說(shuō)的最后一句話。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我的作文水平再創(chuàng)新高。太后宣讀我的“佳作”時(shí)，看到她嘴角掛著那抹欣慰的微笑時(shí)，我愣住了。淚眼朦朧中，我體會(huì)到了太后的良苦用心：果真是，愛(ài)之深責(zé)之切——她知道我要強(qiáng)的性格，更知道我不夠沉穩(wěn)。被她這樣一通批評(píng)，我定能靜下心來(lái)，寫好作文。
原來(lái)，那些無(wú)情，那些責(zé)罵，那些嚴(yán)厲，那些苛求，都是太后對(duì)我們深深的愛(ài)——愛(ài)之深，責(zé)之切。
天若有情天亦老，道是無(wú)情卻有情。
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 11
話說(shuō)也上最無(wú)情的東西就是時(shí)間吧！
三年彈指一瞬間，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了高三最后一個(gè)學(xué)期。遙想那08年盛夏，拖著行李箱，心中充滿了與家人分別后的沉痛，邁著沉重的步代走進(jìn)市一中。
在接下來(lái)的一個(gè)星期的軍訓(xùn)中，思鄉(xiāng)情緒在直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我對(duì)新環(huán)境，新同學(xué)對(duì)所有的一切都都保持沉默。我甚至對(duì)學(xué)習(xí)充滿了厭憎感，我不知道這條路要怎樣繼續(xù)走下去�？墒歉咧械膶W(xué)習(xí)是緊張的，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，第一次期中考便來(lái)臨了，由于我對(duì)學(xué)習(xí)放松，無(wú)聊的心態(tài)，期中考試我排在了倒數(shù)。我第一次跌入人生的低谷，失敗的感覺(jué)徹底震醒了我。我知道不能再這樣低迷下去，我發(fā)誓我要好好讀書，將這條路走好。此后，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)攀升，可就是不能做到名列前茅，我的信心又一點(diǎn)點(diǎn)被消磨殆盡，此后我靠著初中那點(diǎn)薄底維持著我的學(xué)業(yè)，就這樣，我迷迷糊糊過(guò)完了高一上半學(xué)期。下學(xué)期，文理分科。我選擇了文科，至今我仍沒(méi)想通為什么自己當(dāng)初會(huì)毫不猶豫地選了文科，也許這是天意吧！
選了文科后，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來(lái)，新的班級(jí)，新的老師與同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，很不幸，我被分到文科尖子班，所以，我的成績(jī)只能在下游徘徊，對(duì)這樣的成績(jī)我已經(jīng)習(xí)以為常，到最后我覺(jué)得自己麻木了，雖然偶爾會(huì)覺(jué)得我應(yīng)該振奮起來(lái)，可是我的玩性與那顆浮躁的`心仍然使得我不能靜下心來(lái)。
高二結(jié)束了，期末考試才完走出校門那一刻我沒(méi)有太多的喜悅，我反而感到憂傷，我為我自己不能珍惜時(shí)間，虛度光陽(yáng)而難過(guò)。
從家鄉(xiāng)過(guò)完年回來(lái)，我準(zhǔn)備著迎接高三。我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，因?yàn)榧亦l(xiāng)的親人們點(diǎn)醒了我，我知道我的背后一直有無(wú)數(shù)雙期盼的眼神看著我，我不是孤單一人在戰(zhàn)斗，為了自己，更為了他們，我要奮斗。
馬上就要迎來(lái)高中最后一個(gè)學(xué)期，不管以前的我是怎樣的，我都會(huì)好好珍惜這最后三個(gè)月，為了讓我下半輩子在提起高中時(shí)不會(huì)發(fā)出嘆氣聲，我會(huì)努力的。
不，我不努力，我要拼命了。
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 12
十月八日上午，和媽媽正在溫暖的床上睡著覺(jué)，我還剛剛做完美夢(mèng)呢�？墒牵饷婺青须s的風(fēng)雨交加的聲音和人群的叫喊聲硬是把我狠狠地拉回到現(xiàn)實(shí)的災(zāi)難中，拉開(kāi)了窗簾望過(guò)去：驚天動(dòng)地的臺(tái)風(fēng)，只不過(guò)一天半的時(shí)間，往日繁華而有著生機(jī)的余姚城市，瞬間變成了一片汪洋大海，土黃色的洪水中，漂浮著許多東西，水散發(fā)著淡淡的臭味，沒(méi)過(guò)了那綠油油的草坪，紅花，汽車只能看見(jiàn)上半部分車頂。
不久我接受了這個(gè)事實(shí)——沒(méi)水沒(méi)電出不去。到吃午飯的時(shí)間了，媽媽在房間里焦急地走來(lái)走去，家里沒(méi)吃的食物準(zhǔn)備呀，怎么辦，吃餅干？這怎么過(guò)日子嘛。正在我快要絕望的時(shí)候，門外有人在“砰砰砰”地敲門，我開(kāi)了門，原來(lái)是三樓的張叔叔，他說(shuō)：“樓上有很多人，去樓上吃飯吧�！蔽疫B忙叫上媽媽上去，原來(lái)是張叔叔家燒好了飯，叫沒(méi)有食物的鄰居一道吃呢。菜并不豐盛：綠油油的青菜，黃橙橙的馬鈴薯燒肉，紅紅的筍干菜燒肉，香噴噴的紫菜湯，但是歡笑聲整幢樓都能聽(tīng)見(jiàn)。
樓里有一位年過(guò)七十的王爺爺，一直生著病，要去外面看醫(yī)生，可被水圍住了，怎么辦呢？難道讓病情繼續(xù)發(fā)展嗎？這可不行，就在這時(shí)，五樓那身強(qiáng)力壯的'李先生下來(lái)了，穿著黃襯衫說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，反正最近我空得很，閑著沒(méi)事兒，就由我來(lái)吧。”說(shuō)著，便背起了王爺爺下了樓，可一走完樓梯，王爺爺?shù)难澴右呀?jīng)濕了，再這樣下去可不行。這時(shí)，徐伯伯打電話讓人趕了輛高約兩米的電動(dòng)三輪車，才把王爺爺送了出去。
過(guò)了幾天節(jié)儉的日子，食物沒(méi)有了。正在此時(shí)，突然看見(jiàn)有兩三位穿著黃色衣服的人牽著小船，船上全是紙箱子，正緩緩地向我們走來(lái)，他們要來(lái)干什么呢？我滿腹疑慮。原來(lái)是給我們送救災(zāi)物資來(lái)了。給了我們一箱餅干，一箱水和一箱方便面，免費(fèi)發(fā)放給我們的，我和媽媽高興得手舞足蹈。
這場(chǎng)大水雖然破壞了這繁榮又有生機(jī)的余姚城市，更搗亂了我們平靜的生活，可是，它卻加固了我們鄰居和睦，互幫互助的精神。果然，事物都是正反兩面的。
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 13
昨天下了一場(chǎng)大雨，今天可就麻煩了。
今天早上，我們乘公交車來(lái)到店里，發(fā)現(xiàn)幾位阿姨已在店門口忙著打掃，王阿姨說(shuō)：“還有心情吃早飯？看看你們店里都成啥樣了！”李阿姨說(shuō)：“里面差不多可以養(yǎng)魚了！”張阿姨說(shuō)：“你們?cè)趺床艁?lái)？都啥時(shí)候了？”……頓時(shí)，七嘴八舌的聲音不絕于耳。
媽媽疾步上前，拉開(kāi)店門，頓時(shí)大驚失色，不看不知道，一看嚇一跳。只見(jiàn)店里一片汪洋：昨天剛到的新貨還沒(méi)露面兒就吃了一鼻子的水，原本每天站崗放哨的彩色燈管也泄了氣，亮不起來(lái)了，還有那松下的開(kāi)關(guān)、纏繞的電線，也都在水里靜默著。
看著眼前這副悲慘的情景，媽媽傻眼了，一向雷厲風(fēng)行的她緊鎖著眉頭，不知道該如何是好，我也只能站在一旁干著急。還是王阿姨提醒了我們，“還愣著干嗎？快把運(yùn)貨的車推出去，這樣才方便打掃呀！”
猛然間，媽媽才清醒過(guò)來(lái)，極熟練地把車推到了過(guò)道上，然后也加入到掃水的隊(duì)伍中。四五把掃把、拖把多管齊下，地上的積水漸漸地少了，掃把與地面的摩擦聲漸漸地輕了，慢了。終于沒(méi)過(guò)多久，在阿姨們的幫助下，店門口的積水被我們徹底征服了。但是接下來(lái)搬運(yùn)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為艱辛，因?yàn)橄癜职诌@樣的壯漢都去采購(gòu)新貨了，店里所剩的都是女丁，要把那些浸泡了水的.紙箱及燈具挪移地方，不是一樁非同小可的事情。
這時(shí)，王阿姨又獻(xiàn)上一計(jì)，她說(shuō)：“依我看，我們還是站成一排，像接龍一樣把濕的燈具一樣一樣地傳遞過(guò)去，最后放到干燥的箱子里，以免影響它們的質(zhì)量和壽命�！薄斑@主意不錯(cuò)！媽，就聽(tīng)王阿姨的吧！”我一邊說(shuō)，一邊已經(jīng)站在了王阿姨的身后，等待指令開(kāi)始。
我們依照王阿姨的計(jì)策行事，一件一件地把那些受傷的家伙輕拿輕放，請(qǐng)進(jìn)新家。雖然慢了點(diǎn)，但是保全了店里所有受潮、浸水燈具的命脈。
看著親愛(ài)的燈具寶貝們安然無(wú)恙，媽媽臉上的憂愁煙消云散。雖然她沒(méi)說(shuō)什么，但我想她心里一定非常感激王阿姨她們，因?yàn)樗齻冊(cè)谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援助之手。
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 14
落花獨(dú)自徘徊，尋找一個(gè)可以陪伴她一生的伴侶。流水靜靜地流淌，等待能遇見(jiàn)他的紅顏知己。
他們像這樣互相尋找，終于有一天，落花流水一見(jiàn)鐘情。落花欣賞瀟灑的流水，胸懷寬廣。流水欣賞落花的魅力和變化，溫柔體貼。他們互相吸引，互相依戀，這已成為世界上的一個(gè)好故事。
無(wú)奈的是，流水整天都不穩(wěn)定，沒(méi)有固定的住處。落花早就厭倦了這種漂泊的生活，只盼著能和心愛(ài)的人找到一個(gè)幸福的地方，幸福地共度一生。結(jié)果，他們進(jìn)行了第一次激烈的爭(zhēng)論。
落花：“你能為我停一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
自來(lái)水：“這是我的天性。我怎樣才能改變它？你不能和我一起周游全國(guó)嗎，你不開(kāi)心嗎？”
落花：“但這不是我想要的，我想要的'是穩(wěn)定的生活。”
水低頭不語(yǔ)，沉思良久：你變了，你以前是多么體貼，溫柔和理智，從不強(qiáng)迫我做任何事。你不是說(shuō)過(guò)無(wú)論我去哪里你都會(huì)跟著我嗎？”
落花驚呆了，抬頭看著流水，流下怨恨的眼淚。你說(shuō)我變了，你呢？你呢？以前，你是如此的細(xì)心和體貼，即使我想要天上的星星，你也會(huì)為我摘下來(lái)�！�
流水搖搖頭：我們都變了，變了�！�
落花一聽(tīng)，哭得更傷心了。水試圖安慰她，但還是忍住了。他知道此刻，無(wú)論他說(shuō)什么，落花都不會(huì)聽(tīng)。落花見(jiàn)水如此無(wú)情，讓她如此傷心難過(guò)，她沒(méi)有安慰的意思。她苦澀地說(shuō)：既然你不能給我我想要的，我們分手吧�！罢f(shuō)罷，便離開(kāi)了。流水只能眼睜睜地看著她離開(kāi)，而不會(huì)去追她。
幾年后，落花依然孤單，她的臉已經(jīng)被歲月侵蝕，但在她內(nèi)心深處，她仍然深深地愛(ài)著流水，記得流水給了她幸福，每當(dāng)我想起它，一個(gè)甜蜜的微笑就會(huì)出現(xiàn)在她的唇上。但是她不能回頭。選擇帶著痛苦離開(kāi)是錯(cuò)誤的嗎？
這是誰(shuí)的錯(cuò)？也許他們沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是命運(yùn)不應(yīng)該如此安排，讓他們相遇，但不要相愛(ài)！
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 15
龔自珍曾有膾炙人口的千古名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。又有誰(shuí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“枯葉不是無(wú)情物”之說(shuō)？
秋，落木蕭蕭；風(fēng)，靜靜地吹；樹(shù)，沙沙作響。漫步在校內(nèi)的小徑上，耳聞秋葉落地之聲，目遇落葉翩翩起舞之景。這時(shí)不禁讓我想起蘇軾《赤壁賦》中的“耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，此造物者之無(wú)盡藏也�！笔前�，大自然的確擁有無(wú)邊的魔力，它掌控著四季的更替，所以才有了如今落葉蕭蕭一幕。這又不得不讓人感到惋惜，特別是當(dāng)回想起初春樹(shù)枝上的那簇嫩芽，與眼前昏黃的落葉簡(jiǎn)直就是一種不言而喻的對(duì)比。
然而，我卻為它們感到快樂(lè)。因?yàn)樗K于找到了自己的歸宿，在經(jīng)歷了春夏秋的考驗(yàn)之后，在體驗(yàn)了風(fēng)吹雨打的磨煉之后，它終究找到了自己的歸宿，圓了“落葉歸根”一說(shuō)，也圓了它的夢(mèng)。
此時(shí)，我突然止步，心情突然由幽暗昏惑變得開(kāi)闊明朗了。我不知道我為什么會(huì)有如此感受，或許是為了落葉吧！
“嗖，嗖，嗖，隨著秋風(fēng)身后傳來(lái)一陣陣清掃的聲音。我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他們正在打掃衛(wèi)生，這些落葉也許成為了他們眼中的“垃圾”，我看見(jiàn)他們中有的人用掃把使勁將落葉丟進(jìn)了佇立在路旁的垃圾桶中時(shí)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了落葉歸根的喜悅，又好似感受到枯葉終不得歸根的哀怨。
我注視著他們的一舉一動(dòng)，我想：“把樹(shù)葉掃進(jìn)旁邊的泥土不是很好嗎？干嗎非得強(qiáng)迫它們進(jìn)入它們不能發(fā)揮任何作用的.垃圾桶？落葉也不是無(wú)情物，何不讓它埋進(jìn)泥土，像落紅一樣滋潤(rùn)來(lái)年的花草樹(shù)木？
但我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地從他們身邊走了過(guò)去，或許是我礙著他們了，我清楚地看見(jiàn)當(dāng)我走過(guò)他們身旁時(shí)那張不滿的臉。我還是沒(méi)有說(shuō)話，只是心頭間仿佛被什么東西掠過(guò)，那種闊然的心境也隨之消失，剩下的只是默默的嘆息……
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 16
這次臺(tái)風(fēng)，造成傷害慘重的水災(zāi)，許多人流離失所，許多人無(wú)家可歸，更有許多人喪失寶貴的生命！
我不斷的看著有關(guān)水災(zāi)的新聞報(bào)導(dǎo)，我看到有許多人還被困在災(zāi)區(qū)當(dāng)中，沒(méi)有食物也沒(méi)有任何援助；我看到有些人焦急的等著親人的下落；我看到有人因?yàn)榈弥H友的死訊而嚎啕大哭，甚至昏迷不醒我真不敢相信，以往災(zāi)難片的電影情節(jié)，在我們的世界，在我的眼前呈現(xiàn)！
比我年紀(jì)大的親友長(zhǎng)輩們，對(duì)這次嚴(yán)重的災(zāi)情感到難以置信，而我的爺爺奶奶也沒(méi)看過(guò)，這么嚴(yán)重的災(zāi)情。一家人圍在電視機(jī)面前，一直持續(xù)的關(guān)心災(zāi)情，其實(shí)，我們更關(guān)心的是──希望有更多的災(zāi)民能夠逃離危險(xiǎn)。
時(shí)間隨著一天一天的過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)能救出來(lái)的人越來(lái)越少，但是罹難的人越來(lái)越多。民眾的心情，也一定跟我一樣，越來(lái)越沉重，越來(lái)越難過(guò)，衷心期待有奇跡出現(xiàn)！但是，與其擔(dān)心災(zāi)民們的安危，倒不如去想想看，自己能為這些災(zāi)民做些什么事情？
首先，我可以將自己的書捐出來(lái)。例如：勵(lì)志的故事書或糧食，都可以捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，因?yàn)橛械倪B家都沒(méi)有，甚至連學(xué)校也沒(méi)有，他們一定比我更需要這些書。
再來(lái)，我還可以和同學(xué)及朋友們，將自己的零用錢捐出來(lái)。雖然自己的錢不是那么多，但是透過(guò)大家的力量，一定可以積少成多并且聚沙成塔。
最后，我還可以寫信給當(dāng)?shù)氐?災(zāi)民們，鼓勵(lì)他們不要因此而對(duì)人生感到失望，讓他們知道，即使大自然是無(wú)情的，但是人間是有情有義的。
古語(yǔ)說(shuō)：人饑己饑，人溺己溺。這句話的意思是說(shuō)，看到別人肚子餓，就能感受到別人餓肚子的痛苦；看到別人溺水，就能感受到別人溺水時(shí)的緊張。對(duì)于這些災(zāi)民，我們也要發(fā)揮這種博愛(ài)的精神，當(dāng)我們?cè)谑芸嗍茈y時(shí)，我們也需要?jiǎng)e人的援助，因?yàn)槲覀兺瑯幼≡谶@一塊土地。
即使天地?zé)o情，但人間有情�。�
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 17
人們說(shuō)，春天生氣勃勃，春暖花開(kāi)，像一位眉清目秀的姑娘。而秋天，更是一番奇特的景色。
秋天的樹(shù)葉可是秋的先鋒。樹(shù)葉們都枯黃了，像個(gè)成熟的小孩，從樹(shù)上落下來(lái)，脫離樹(shù)媽媽的懷抱。有的很順從地飄落下來(lái)；有的不停地翻滾著，不停地張開(kāi)雙臂想回到媽媽的懷抱；有的'似乎要脫離樹(shù)媽媽的懷抱了，便在樹(shù)媽媽面前翩翩起舞，像是一位小巧玲瓏的姑娘在跳著歡快的舞蹈，像是為離開(kāi)樹(shù)媽媽而跳的最后一支憂傷的舞蹈；有的……秋天，樹(shù)葉們都飄落了下來(lái)。
秋天的樹(shù)葉是樹(shù)林的舞者，一片樹(shù)林中，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了，一片片搖擺著身姿，在風(fēng)中扭著，迎風(fēng)飛舞，像一個(gè)美麗的舞者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。刮風(fēng)時(shí)，波濤洶涌的大浪翻滾著，在海浪中翻滾、咆哮著。楓葉林里，楓葉則顯得更加紅了，像一場(chǎng)大火吞噬著整片樹(shù)林，甚為壯觀，一片一片的楓葉連著一棵又一棵的樹(shù)，像一團(tuán)燃燒著熊熊烈火的火球。
秋天的樹(shù)葉是個(gè)神奇的魔術(shù)師。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摘一片拿到家里，做成項(xiàng)鏈，做成書簽，給你的家里增添一份秋的含義。一片片樹(shù)葉，形狀不一，有的紅紅的，長(zhǎng)著五只腳，有的十分大，圓圓的像一把扇子。體育課時(shí)，有時(shí)熱起來(lái)還能當(dāng)扇子，讓你體會(huì)一下秋的涼爽，秋葉在我們無(wú)限的想象中越來(lái)越神奇。
秋天的樹(shù)葉是個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。落葉對(duì)于樹(shù)媽媽來(lái)說(shuō)很寶貴。當(dāng)落葉落到泥土里的時(shí)候，落葉寶寶舍不得離開(kāi)媽媽，但是沒(méi)辦法。帶著一絲遺憾，落下了泥土。落到泥土上時(shí)，落葉化成了肥料，被樹(shù)媽媽吸收到自己的“肚子”里，讓下一批落葉娃娃更好地生長(zhǎng)，也就是說(shuō)，落葉寶寶又回到了媽媽的懷抱，等著春天的“再生”。
秋天的落葉色彩繽紛，層林浸染。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�。�
任是“無(wú)情”也動(dòng)人高考作文 18
如果你是花朵，不必為一片花瓣的凋零而嘆息；
如果你是峰巒，不必為一塊石頭的破碎而嘆婉；
如果你是一粒種子，不必為還沒(méi)有萌芽而焦急。
當(dāng)你遇到失敗和挫折時(shí)，不必為過(guò)去而感到絕望。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�；ò觌m然凋零了，但是它沒(méi)有逝去，它是在為來(lái)年儲(chǔ)蓄能量，滋潤(rùn)土壤，使植株長(zhǎng)的更加健壯，使植株在為第二年能開(kāi)出更加鮮艷的花朵而努力。
太陽(yáng)的落下是為了明天的升起。太陽(yáng)每天總是東升西落。我們總是希望太陽(yáng)不落下去，但是，如果太陽(yáng)不落下去，它又怎么會(huì)升起來(lái)呢？雖然黑夜漫長(zhǎng)，但是太陽(yáng)的落下是在為第二天的東升積蓄能量，讓我們能看到一輪更加明亮的太陽(yáng)。
黎明前固然是黑暗的，而且是一天中最黑暗的時(shí)候，但如果沒(méi)有這段黑暗，就不會(huì)有黎明的曙光，黑暗的到來(lái)，就是為了告訴我們黎明馬上就會(huì)到來(lái)，光明就在前方。
失敗固然可怕，但是我們不能為過(guò)去的失敗而感到痛苦、悲哀。因?yàn)檫@些都是無(wú)濟(jì)于事，必竟你要面對(duì)的是今天和明天，而不是昨天。
抓住現(xiàn)在，不要讓過(guò)去重演。上一次的`失敗，就是為了這一次的成功。失敗給我們的是教訓(xùn)，是經(jīng)驗(yàn)，教我們?nèi)绾伪苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤，而不是我們悲哀、失落的借口。我們要忘記失敗，然后抓住它，把它做好。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。當(dāng)你失敗時(shí)，不要絕望，你要堅(jiān)信它，抓住它，尋找成功的路口，你總會(huì)看到光明，希望總會(huì)在前方。
過(guò)去不是永遠(yuǎn)，它也不可能再倒回，它已成為歷史。我們翻閱歷史，不是為了為歷史感到悲哀，而是為了從歷史中有所學(xué)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
當(dāng)你為過(guò)去而悲哀時(shí)，你已錯(cuò)過(guò)了今天。所以我們要抓住今天，不要為一杯牛奶的打翻而悲哀，過(guò)去不是未來(lái)。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
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無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需思索，無(wú)需擔(dān)憂，青春悄無(wú)聲息的來(lái)，又平淡無(wú)奇的走，與你形同陌路，好似匆匆過(guò)客。
當(dāng)你尚且年幼之時(shí)，它偷偷地來(lái)到你的身邊，像是你生命中密不可分的一部分，如約而至。
那時(shí)的你還愛(ài)看嬉嬉鬧鬧的動(dòng)畫片，還愛(ài)抱著漫畫偷看到深夜，愛(ài)與父母玩鬧，愛(ài)在草地上肆意奔跑。
可時(shí)間總在一分一秒流逝，像湍急的河流，你永遠(yuǎn)無(wú)法禁錮它一般。青春帶著一個(gè)厚重的行李箱叩擊著你心靈的大門。
你不知該怎樣應(yīng)對(duì)這個(gè)素不相識(shí)的訪客，你對(duì)他充滿好奇，卻又無(wú)比厭惡，因?yàn)樗駛�(gè)無(wú)法無(wú)天的土匪，占領(lǐng)了你的思緒，把一切不美好的事都拋給了你“繁重的事務(wù)，巨大的`學(xué)習(xí)壓力和近乎沒(méi)有的休息時(shí)間”。
你像受人欺壓的勞工，你生氣、惱怒又無(wú)可奈何。你不知道這個(gè)強(qiáng)盜為何如此不講道理，情急之下，你，做出了一個(gè)后來(lái)萬(wàn)分后悔的決定。
你選擇了“罷工”。你不再朝氣蓬勃，積極上進(jìn)，有所追求。你開(kāi)始變得死氣沉沉，頹廢不已，無(wú)所事事，形如一只行尸走肉。
你學(xué)會(huì)了上課睡覺(jué)，與同學(xué)打架，跟老師爭(zhēng)吵，一天天把自己的目光鎖在不過(guò)巴掌大的“電子盒”中。你不再渴望包裝精美的書籍，而是為了一件價(jià)格高昂的衣物與父母大吵大鬧。
你此刻或許在心中暗自竊喜，但殊不知一朵絢爛的生命之花在慢慢凋零。
身邊一句句善意的勸告，對(duì)油鹽不進(jìn)的你毫無(wú)作用，你的周圍余下的只有同學(xué)們的嘆息，老師的失望和父母的無(wú)奈。
你仍舊我行我素，直至你最期盼事情的到來(lái)。
他，走了，這個(gè)居住了十幾年的陌生訪客永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，你欣喜若狂，想與身邊熟識(shí)的人們分享這個(gè)令人激動(dòng)的消息。慶祝這場(chǎng)“罷工”的勝利。
可當(dāng)你環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)竟空無(wú)一人，只在地上發(fā)現(xiàn)了一朵枯萎的花朵和那位訪客留下的一封書信，你雙手微顫地打開(kāi)信封，幾行黑字映入眼簾。
“流水無(wú)意，落花無(wú)情，你終會(huì)為你揮霍的青春而后悔萬(wàn)分�！�
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憔悴也動(dòng)人作文09-22
身邊風(fēng)景也動(dòng)人10-05
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人07-30