【精品】四年級(jí)的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉焯鞖馇缋�，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，老師帶同學(xué)們來(lái)到杭州西湖畔，那里的風(fēng)景別提有多美拉！
我看過(guò)波瀾壯闊的長(zhǎng)江，欣賞過(guò)碧波蕩漾的昆明湖，可從沒(méi)看過(guò)水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜��！猶如一面巨大的鏡子。西湖的.水好清��！清得可以看到水里的小魚(yú)在歡快的游玩。你看那湖里的小魚(yú)，它們正跳真優(yōu)美的舞，唱著動(dòng)人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷葉上，聽(tīng)著小魚(yú)兒唱歌，感受著小魚(yú)兒跳舞。一望無(wú)際的蓮葉一片片綠，在陽(yáng)光的照耀下荷花顯得特有生命力�？吹竭@情景，我不禁想起楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�，我不時(shí)聞到一道香味，原來(lái)是岸邊那各式各樣的花，它們也像在看風(fēng)景。
在花叢中，我們邊走邊看，累了，我門(mén)來(lái)到一個(gè)亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照射下，金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹(shù)，不禁讓我想到賀知章寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。好一個(gè)美麗的地方，我們陶醉了……
四年級(jí)的作文 篇2
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐去了石家莊的水上公園。
我們進(jìn)了大門(mén)以后，里面有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人有的在跳舞，有的在滑旱冰，有的在健身。
接著，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園，爸爸說(shuō)：“你們想玩什么？”我看見(jiàn)許多人在玩高空腳踏車(chē)，就說(shuō)：“爸爸我想玩高空腳踏車(chē)�！卑职终f(shuō)：“可以，你和姐姐一起玩吧�！蔽液徒憬阕细呖漳_踏車(chē)，工作人員打開(kāi)按鈕，車(chē)子慢慢地行駛在軌道上，我向下看了一眼，就覺(jué)得自己在十米的高臺(tái)上，不知不覺(jué)就到了拐彎的地方，我的那邊突然下沉，這下子可把我嚇得魂飛魄散。每一次到了拐彎的地方，我就非常害怕。過(guò)了好大一會(huì)兒，才繞了一圈，我和姐姐就從上面下來(lái)了。爸爸問(wèn)我們：“你們感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“雖然有些害怕，但挺刺激的。”姐姐說(shuō)她心里一直在怦怦跳。
后來(lái)，我們又去了玩碰碰車(chē)的地方，我和姐姐每人坐上一輛碰碰車(chē)，我發(fā)動(dòng)油門(mén)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，車(chē)子開(kāi)始行駛了，速度很快，一不小心碰到了別的'車(chē)，我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，向其他方向駛?cè)ィ@時(shí)，姐姐的車(chē)子又過(guò)來(lái)了，我趕緊躲避，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我們兩個(gè)車(chē)子又碰在了一起，就這樣碰來(lái)碰去好多次，我們玩的特別開(kāi)心。
我們玩的正高興，爸爸說(shuō)天不早了，該回去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
四年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶中，有許多事情雖然被我淡忘了，但是有一件感動(dòng)的事卻深深地印在我心中。
在一個(gè)炎熱的夏天，我正在上體育課。當(dāng)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行跑步比賽，其他同學(xué)為我們吶喊加油。我當(dāng)時(shí)跑在第二名，我心想：不行，一定要爭(zhēng)取第一名。于是我使出全身的力氣，以跑在我前面的小浩為目標(biāo)。在快要到達(dá)終點(diǎn)的.時(shí)候，我越來(lái)越靠近小浩，卻不小心絆倒了，連小浩也一起摔倒在地上。我的膝蓋被擦破皮，小浩連忙著急地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我看了一下小浩，他臉上全是汗水，手和膝蓋都出血了，傷口比我的嚴(yán)重多了。盡管他也受傷了，但他不顧自己的傷勢(shì)，把我扶到校醫(yī)室。
到了校醫(yī)室，醫(yī)生看到小浩的傷口，立即要幫他消毒擦藥。小浩卻緊張地說(shuō)：“先幫我的同學(xué)療傷，我沒(méi)事�！贬t(yī)生說(shuō)：“可是你的傷口比較嚴(yán)重。”小浩堅(jiān)持醫(yī)生要先替我擦藥。在上藥過(guò)程中，他不斷叫醫(yī)生輕一點(diǎn)，不要把我弄疼了。等到醫(yī)生幫我擦完藥，他終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？粗『茲M頭大汗，白襯衫全濕透。我心里十分感動(dòng)，同時(shí)，也感到非常內(nèi)疚。
這件事明明是我的錯(cuò)，卻被小浩寬容著。明明是小浩比我更需要幫助，卻被小浩保護(hù)著。每當(dāng)想起此事，一股暖流涌上心頭，讓我感動(dòng)不已。
四年級(jí)的作文 篇4
爸爸愛(ài)釣魚(yú)，因此，我們家從來(lái)都不缺魚(yú)吃。除了冬天，休息的時(shí)候，爸爸總是手癢癢的，想出去釣兩竿子。媽媽卻一直不樂(lè)意爸爸這么做，特別是夏日炎炎的時(shí)候，她是不會(huì)放爸爸出去的。
這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我們一家三口來(lái)到鄉(xiāng)下大姑家。正是稻香魚(yú)肥的季節(jié)。這下，爸爸有理由了。還未動(dòng)身前，他就準(zhǔn)備好了魚(yú)餌、漁具。一到大姑家，就馬不停蹄到了河邊。由于河邊的樹(shù)木太茂盛了，這一次爸爸還未剛釣兩條小魚(yú)，魚(yú)鉤就被掛到樹(shù)上了，魚(yú)線也斷了。
接下來(lái)又遇到一件令爸爸“上火”的事，這次大魚(yú)也和他捉起了迷藏：一條大魚(yú)上鉤了，爸爸沉住氣，在水里遛了起來(lái)�？蔂恐鵂恐篝~(yú)還是甩甩尾巴跑掉了。這一跑不要緊，又把魚(yú)鉤給彈到了樹(shù)枝上。當(dāng)然，這難不住爸爸的，他讓哥哥找來(lái)梯子、鐮刀，親自爬到樹(shù)上，干脆把那些“礙事兒”的.枝條削剪干凈……
老爸這么喜歡釣魚(yú)，你一定會(huì)想他的釣魚(yú)技術(shù)應(yīng)該不錯(cuò)！這，你可就真錯(cuò)了。昨天，我還隨爸爸一起去了漁具店。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，自己釣魚(yú)技術(shù)真不咋地，就是喜歡釣魚(yú)！
爸爸經(jīng)常釣魚(yú)，豐富了我家的餐桌，大飽了我的口福。一年四季我家總少不了一樣菜：魚(yú)。一上餐桌，爸爸總是勸我：“快，多喝點(diǎn)兒魚(yú)湯，能長(zhǎng)高個(gè)呢！”可別說(shuō)，你看我這個(gè)頭，與爸爸釣魚(yú)說(shuō)不定真有關(guān)的吧。
爸爸喜歡吃魚(yú)。大魚(yú)就不用說(shuō)了，即便很小的鯽魚(yú)，爸爸也會(huì)很熟練地把魚(yú)肉給吃干凈，只剩下魚(yú)骨“標(biāo)本”。這點(diǎn)，連我和媽媽都佩服不已。
怎么樣，有這樣一位愛(ài)釣魚(yú)的爸爸，多好呀！
四年級(jí)的作文 篇5
我覺(jué)得我是一個(gè)聰明的人，因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的時(shí)候，但是我總能用我的.智慧把事情解決，我這樣說(shuō)你一定不信，那就讓我給你講件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹(shù)上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說(shuō)：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來(lái)呀！”我想攔住他，可是他已經(jīng)把拍子扔了上去，結(jié)果拍子也掛在樹(shù)上了。我憤憤地說(shuō)：“看你出的鬼點(diǎn)子�！贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹(shù)上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來(lái)。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來(lái)的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說(shuō)：“我們應(yīng)該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來(lái)�！碧脐宦�(tīng)了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹(shù)上拍打著，不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來(lái)。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂(lè)滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。
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