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四年級持之以恒作文精選
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級持之以恒作文精選,希望能夠幫助到大家。
四年級持之以恒作文精選1
在人生中,總會有許多挫折,只要有信心和持之以恒的毅力,就會成功。
說到這里,我不禁又回想起從前的事:哦,又到了星期天,我該學(xué)乒乓球了,這是我學(xué)乒乓球的第二天,因?yàn)樽蛱鞗]睡好覺,所以今天很困,我慢騰騰地穿上衣服,無精打采地走向乒乓球室。剛到乒乓球室,只聽見教練大聲地喊道:“怎么來得這么晚?揮拍一千板!蔽也桓业÷,連忙抓起球拍開始揮了起來。揮到第五百板時我很累,坐在凳子上看著那些比我還小的小朋友在打比賽。這時打比賽的一個小孩子對另一個小孩子說:“嗤,她怎么不揮拍了?”“她比我們大,還在揮拍,也不嫌丟!”這幾句話刺傷了我的心,我站起來,努力地學(xué)著教練昨天教我的揮拍方法,然后揮拍,一分鐘、兩分鐘、三分鐘、半小時……我揮到了自己滿意的程度。一天、兩天、三天、一個月……終于,我學(xué)會了對打、拉球、摩擦……終于,我有資格去參加各種比賽了,我再也不羨慕他們了。
我們知道,雨水是以很快的速度從高空中落下來的,它的力量肯定比屋檐下的`雨滴大得多,但它卻不能把石頭滴穿。因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo),也不能持之以恒。我們要銘記:只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,那就一定能實(shí)現(xiàn)美麗的理想。
四年級持之以恒作文精選2
“相信自己,我能行”!這句話并非在桌子上,而是刻在了我心上。
“持之以恒,做之以理(禮)”這是我人生不懈追求。追求是什么,是人生的動力,只要擁有拼勁,什么困難都能克服。
做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持到底,因?yàn)榘胪径鴱U,不僅會使人喪志,而且還會使人失去學(xué)習(xí)的動力。一旦沒有了動力,人生好像是一只空殼的龜,只剩下又硬又厚的凱甲,而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進(jìn)茫茫人世間,便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中,重要的是學(xué)會“持之以恒”。
不渴望自己能否人過留名,只求在人生的道路中尋找一份安逸;不渴望自己有什么功成名就,只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ囊话,這句話我不記得是什么名人說過,這句話是從班主任嘴里說我。是他給了我前進(jìn)的動力。
我們是青春期的學(xué)生,是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以“亡羊補(bǔ)牢”為時不晚,現(xiàn)在抓緊時間努力學(xué)習(xí)吧!因?yàn),這可是影響你一生的.哦!
“之所以打拼,之所以持之以恒,”只為了我們心中一個充實(shí)的夢!
持之以恒,堅(jiān)持自己,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,因?yàn)閻燮床艜A!
同學(xué)們,何不做一個堅(jiān)信自己、持之以恒的自我,既來之、則安之,學(xué)會持之以恒,就等于看透世間,何樂而不為呢?
相信自己——持之以恒!
四年級持之以恒作文精選3
生活這本無字天書中能讓人明白很多,我也是。我從中知道了堅(jiān)強(qiáng),明白了感恩,懂得了坦然,但是最深刻的還是學(xué)會了持之以恒。
那是在三年級的時候。那會,學(xué)校里興起一股溜冰風(fēng)?粗瑢W(xué)們一個個如旋風(fēng)般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過我的央求終于給我買了一雙溜冰鞋。當(dāng)我穿上之后,我總是摔倒,連基本的站立都做不到。每次站起來就摔下去,一次、兩次……經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后我終于能夠站穩(wěn)了。接下來是學(xué)會行走。我嘗試了很多次之后,不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什么別人就那么容易學(xué)會,我就要摔得這么狼狽呢,我都有點(diǎn)灰心失望了,真想就此放棄。
就在這時,我抬頭望了望周圍,發(fā)現(xiàn)很多小孩也是在摔倒,但他們很快又爬起來,再摔,再爬,反反復(fù)復(fù)。他們那么小都能夠這樣堅(jiān)持不懈,我有什么理由不好好加油呢。想到這,我又重新站了起來。我小心翼翼地滑動一小步,慢慢地,一步兩步,我把重心掌握住,這下我總算能夠穩(wěn)步行走了。接著我又把速度提快了了一些,刷的一下,我像一陣風(fēng)一樣在溜冰場上縱橫飛馳著,此時此刻,我的心里有一種無法形容的高興,那是一種從未有過的快樂。當(dāng)我聽到別人的'贊美時,心里比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。
通過這次的溜冰之旅,我明白了:只要堅(jiān)持不懈,就能夠成功的!笆郎蠠o難事,只要肯登攀”,只要功夫深,鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。
四年級持之以恒作文精選4
“水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿!弊x著課文《滴水穿石的啟示〉〉中的這句話,我的心猶如大海般涌起思想的波瀾。是啊,只要具備了目標(biāo)專一、持之以恒的“滴水穿石”精神,又和愁事情不能獲得成功呢?
李時珍長年累月、不辭辛勞。終于寫成惠澤萬民的《本朝草綱目》,彪炳病史;愛迪生鐘愛科學(xué),不畏挫折,終于擁有了電燈等一千多項(xiàng)發(fā)明,世人景仰;齊白石酷愛書畫,苦練不息,終于成為著名的現(xiàn)代書畫家,碩果累累。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止書中列舉的這么幾位呢?
而我同樣體驗(yàn)過“滴水穿石”的精神給我?guī)淼某晒拖矏偂T瓉淼奈,作文每次只能寫一點(diǎn)點(diǎn),常和“良”、“重寫”結(jié)緣,但我沒有放棄,而是一如既往的努力著。后來,我經(jīng)?醋魑臅,終于,作文有了進(jìn)步,F(xiàn)在,作文就像我的朋友一樣,成為我生活的一部分。
的'確,目標(biāo)專一+持之以恒,才能贏得最終的成功!同學(xué)們,目標(biāo)專一,方有突破;鍥而不舍,金石可鏤!讓我們都能認(rèn)準(zhǔn)制定的目標(biāo),并付出不懈的努力,爭取早日實(shí)現(xiàn)我們的理想吧!
四年級持之以恒作文精選5
昨天在家媽媽給我看了一些成語故事,其中讓我最喜歡的一個故事就是《愚公移山》。
故事講的是:有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山,每次出行都要繞很遠(yuǎn)的路,于是愚公就決定把這兩座大山鏟平。他們開始敲碎石頭,挖出泥土,用筐子把這些東西都裝走,運(yùn)到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法,嘲笑著說:“你都這么大年紀(jì)了,還移什么山?”愚公說:“我雖然會老死,但是我有兒子,孫子,有子子孫孫,一代又一代的后人,是沒有窮盡的.,但是這兩座山不會增高,一定會鏟平的!焙髞,天帝被愚公移山的精神所感動,就命天神把這兩座大山移走了。
看完這個故事,我終于明白了愚公為什么可以把山移走了,是因?yàn)橛薰谐种院,永不放棄的精神。這讓我想起了現(xiàn)在正在練習(xí)鋼筆字的自己,暑假的時候媽媽還說我的字非常有進(jìn)步,那時候的我還沾沾自喜,現(xiàn)在上學(xué)了反而是練練就停下了,所以字也沒長進(jìn)。我相信:天下無難事,只怕有心人。無論多難的事情,只要下決心去做,就一定可以做好,所以我決定從今天開始每天練習(xí)鋼筆字,持之以恒,不輕言放棄,一定會有收獲的。
四年級持之以恒作文精選6
在“十一”假期里,我重溫了《魯濱遜漂流記》這本書,又有了不同的感受。
第二次看完這本書,這本書的主人公給我的最大的印象是堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。讀了這本書,作者的經(jīng)歷使我非常感動,他在一次意外中一個人幸免于難,流落到一個荒島上過著孤寂的'生活。
“堅(jiān)持”這兩個字在我的日記里出現(xiàn)的次數(shù)不計(jì)其數(shù),而對魯濱遜而言,只有堅(jiān)持,才有生存的希望。正因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,所以才有了他平靜而又充實(shí)的生活;正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,所以才有了牛羊成群的結(jié)果;正因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,才有了舒適的住所,正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了,才有了吃喝無憂的生活。
在生活中,我們經(jīng)常聽到那些鼓勵的話語,但是我們有幾次能做到堅(jiān)持到底呢?就拿連字來說吧,剛開學(xué)前幾天,同學(xué)們個個都有每天堅(jiān)持練字的決心,慢慢地,老師每天布置作業(yè)時也不強(qiáng)調(diào)練字了,有幾個同學(xué)就已經(jīng)掉隊(duì)了,有時因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挕敖裉觳痪氉至恕,幾乎全班同學(xué)都放棄了練字。雙休日有很多同學(xué)幾乎都是在一天里把作業(yè)全部做完,剩余的一天就不會練字。種種原因都是我沒能堅(jiān)持每天練字。如果有人能夠做到堅(jiān)持這一點(diǎn),那么成功就不會遙遠(yuǎn),魯濱遜憑著自己頑強(qiáng)的生命,堅(jiān)持不懈的信念在荒島上獨(dú)自生活二十五年,他沒有一天滿足自己的現(xiàn)狀,但他也沒有抱怨自己的不幸,而是不斷地創(chuàng)造,不斷地勞動,不斷堅(jiān)持。
這本書告訴我干什么都要堅(jiān)持,堅(jiān)持才有希望,堅(jiān)持就會成功!
四年級持之以恒作文精選7
每個人都會持之以恒做一件事,有的堅(jiān)持學(xué)自行車,有的堅(jiān)持練書法,有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語。
上英語課時,別人能把單詞倒背如流了,我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班,老師早就把單詞寫在了黑板上,我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來呀!老師似乎看出了我的'心思,對我說:“別緊張,學(xué)了字母你就會了!蔽襾淼阶焕锖屯瑢W(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難,我很快就學(xué)會了。然后就開始讀單詞了,不知為什么。剛才還讀得好好的,現(xiàn)在拼在一起,怎么就讀不準(zhǔn)了呢?我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了,老師考我,我還是沒有背會。我想:這么難,還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思,對我說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個樣啊,不論做什么事,都要有恒心,都要下功夫。”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:是啊,如果一個人沒恒心,他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音,背單詞,晚上睡覺前再讀課文,默寫單詞。日復(fù)一日,月復(fù)一月,我漸漸地對英語有了興趣,上課不怕背單詞,而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅(jiān)持學(xué)英語的事,它讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。
四年級持之以恒作文精選8
現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好,有的喜歡畫畫,有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋?晌覅s喜歡書法和打羽毛球。
在讀一年級的`時候,媽媽幫我報了書法班,學(xué)習(xí)了一段時間。在學(xué)習(xí)書法的那段時間,爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書,還有練習(xí)本及光盤,我也很有興趣,認(rèn)真地跟著練了一段時間?珊髞頉]有再堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在書字時,握筆姿勢一不留神就走樣。爺爺老在旁邊說著:"握筆的姿勢不對"。握筆姿勢不對,眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu),爺爺一說,我馬上就改正過來了,可一會兒又拿不好了。
我喜歡打羽毛球。同樣從一年級開始學(xué)習(xí)打羽毛球。一開始學(xué)習(xí)拿羽毛球拍,再學(xué)習(xí)接球、發(fā)球,現(xiàn)在我還學(xué)會了扣球。發(fā)球也會幾個方法,有時爺爺也接不了。爺爺夸我進(jìn)步很大。
通過練書法和大打羽毛球的過程,我明白,學(xué)習(xí)一是要專心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢點(diǎn),但只要日積月累,持之以恒是會有大進(jìn)步的。
四年級持之以恒作文精選9
其實(shí)避免后悔的方法很簡單——認(rèn)真做好每一件事就可以了。這也就是對持之以恒的理解了。
我們學(xué)習(xí)其實(shí)只要持之以恒就可以在學(xué)業(yè)中登上高峰。但相反不能持之以恒,只會半途而廢的人,在學(xué)業(yè)上往往就是在最底點(diǎn)上徘徊
不記得在哪里看到過一個反面例子:
有個木匠對老板說他要退休。老板挽留再三,老木匠卻執(zhí)意要走。“那你再幫我建一座房子好嗎?”老板對他說。老木匠去意已定,蓋起房子心不在焉,建好后的房子問題很多!斑@是給你的房子,我送給你的禮物!崩习逶诜孔油旯ず髮夏窘痴f。老木匠聽了十分后悔。當(dāng)初為什么不認(rèn)真建?或者致意退休。
老木匠既然應(yīng)答了老板的`要求就應(yīng)該認(rèn)真的去建好這座房子。既然致意退休有為什么要答應(yīng)老板的要求呢?
既然開始了有不能持之以恒。不能持之以恒何必去開始呢?
反復(fù)無常的人,能開始卻不能持之以恒,他們永遠(yuǎn)不能贏得贊譽(yù)。凡值得著手去做的就值得做完,若不值得完成,為什么要開始去做呢?讓耐心貫切人生的始終。
四年級持之以恒作文精選10
大家都沉浸在考完期中時的喜悅之中,而我卻發(fā)狠一般的練著琴。
是的,我今年要考電子琴三級了,還有整整四篇的音階,二十幾首行云流水般的曲子等著我去熟悉它們,去彈奏它們。
漸漸地 ,我有些厭煩它們了,可是,媽媽給了我啟示,她說:“知道持之以恒是什么意思嗎?”我想了想,搖搖頭。她又說道:“持之以恒的意思是:長久堅(jiān)持下去 持的`字義是 :對待,面對;恒:指恒心。 詞義: 面對任何事情恒心對待。莎士比亞曾說過:`人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間,向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望!,我希望你不要做逃兵哦!甭犃藡寢尩脑,我想打了一劑鎮(zhèn)定劑,頓時鎮(zhèn)靜下來,我想:我要好好的反省一下自己都犯了什么錯誤了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)和琴成了好朋友,遇到了麻煩事,琴聲會為我解除煩惱,帶來快樂。
我深知:不愧對今天的人,時間會對你微笑;丟失了今天的人,明天會給你煩惱。所以,我決定持之以恒的練琴,用琴聲給自己,給朋友,給同學(xué),給朋友,給家人,帶來歡樂。
四年級持之以恒作文精選11
我很喜歡古箏,媽媽就給我報了古箏班。
剛學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)時,人人彈的都不錯,漸漸地學(xué)到了曲子,情況變了,一個只上了一年級的小孩總是彈不熟,一個音一個音地彈還有錯誤。在一次檢查時,譜是這樣的:333362,速度應(yīng)該很快,她彈地不熟,你聽:33?33?6?2。老師說:“小青(化名)這一段是很快的`!毙∏嘤謴椓艘槐,但是速度還是沒上去。正好到了休息時間,老師讓我們出去玩,順便向小青的爸爸詢問原因。
原來小青不愛練習(xí)古箏,她的爸爸想盡辦法,最后只能是她彈一遍玩一會兒,經(jīng)常一玩就不肯再彈了。
我從她身上吸取教訓(xùn)認(rèn)真練習(xí)每一首曲子,做到滾瓜爛熟。我也悟出了一個道理:要想干好一件事要刻苦勤奮,不能馬馬虎虎,更不能有點(diǎn)累就逃避放棄。
古今中外有成就的人,靠的就是不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,釘子似的鉆研精神,刻苦、踏實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而走上了成功之路。
我們一定要持之以恒地完成生活中每一件事,使自己的人生更加絢麗多彩。
四年級持之以恒作文精選12
每個人都會持之以恒做一件事,有的堅(jiān)持學(xué)自行車,有的堅(jiān)持練書法,有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語。
上英語課時,別人能把單詞倒背如流了,我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班,老師早就把單詞寫在了黑板上,我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎樣背下來呀!老師似乎看出了我的心思,對我說:“別緊張,學(xué)了字母你就會了!蔽襾淼阶焕锖屯瑢W(xué)們一齊念“A、B、C……”這倒也不難,我很快就學(xué)會了。然后就開始讀單詞了,不知為什么。剛才還讀得好好的',此刻拼在一齊,怎樣就讀不準(zhǔn)了呢?我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了,老師考我,我還是沒有背會。我想:這么難,還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思,對我說:“只要功夫深,鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個樣啊,不論做什么事,都要有恒心,都要下功夫。”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:是啊,如果一個人沒恒心,他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每一天早晨起床我第一件事就是放錄音,背單詞,晚上睡覺前再讀課文,默寫單詞。日復(fù)一日,月復(fù)一月,我漸漸地對英語有了興趣,上課不怕背單詞,而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅(jiān)持學(xué)英語的事,它讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。
四年級持之以恒作文精選13
爸爸決定帶我去學(xué)自行車。
到了樓下,我迫不及待地騎上了爸爸新給我買的山地自行車。可是,還沒等我坐穩(wěn),自行車就哐當(dāng)一聲翻倒在地,我也被狠狠地摔在了地上。爸爸急忙把我扶起來,看見我并沒受傷,把我扶到了凳子上坐下,然后親切地告訴我:“學(xué)任何事,都要有耐心,不要急于求成!蔽衣犃税职值脑,有重新振作起來。首先要坐在自行車的座子上,雙手把住車把,要目視前方,兩腳支地,然后再把左腳踩在踏板上,右腳慢慢的踩在另一只踏板上,用左腳保持平衡,用力往前蹬。我按爸爸講解的試騎了一下,可是不幸,因?yàn)槠胶鉀]掌握好,所以我又從車上狠狠的摔了下來。我的臉立刻皺成了一個倒八字,膝蓋骨疼的好似一根利刃插在上面,痛的鉆心。這一摔,我?guī)缀跆鄣谜静黄饋砹,但還是強(qiáng)忍著疼痛站了了起來?墒莿倓傋谲囎,又一次摔在了地上,一連幾次都是這樣。我灰心極了,實(shí)在是不想學(xué)了,但是想到別的小朋友都會騎自行車,我卻不會,我又重新振作了起來。依照爸爸剛才的指導(dǎo),我又重新練習(xí)起來。終于,在最后一次騎的時候,我竟把車騎起來了,我高興的大叫:“爸爸,我會騎自行車了,我會騎了。”旁邊的小朋友向我投來羨慕的`目光,爸爸也向我投來贊許的目光。
通過學(xué)自新車這件事,讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這個詩句的含義,同時也讓我明白了另一個道理,它就是堅(jiān)持,只要不輕易放棄,最后一定會取得成功的。
四年級持之以恒作文精選14
生活中總會遇到許多麻煩,我們始終都要相信一個字“恒”,當(dāng)我們堅(jiān)定信念去做某件事時,不要停下來,一停下來就得重頭開始,恒是我們?nèi)〉贸晒Φ囊淮蠓▽氁病?/p>
小時候貪玩,不愛看書寫字,爸爸教了我很多持之以恒的大道理,可我一句也聽不進(jìn)去,甚至對此還有些反感,但漸漸地,我到了和其他人交流的年齡,卻什么好詞好句都用不出來,全是一大堆粗俗的話,自那以后我就不再任性了,每天都堅(jiān)持讀書練字,可能就是在這個時候,“恒”的種子悄悄在我心中萌芽。
到了要學(xué)自行車的.年紀(jì),說實(shí)話,我的心里是拒絕的。因?yàn)槲铱吹浇憬泸T單車是很不容易的,光是看已經(jīng)很難了,何況學(xué)呢?于是我向爸爸建議:“不學(xué)了好不好,我自己也能步行去上學(xué)!卑职止麛喾駴Q:“你不學(xué)怎么知道它是困難的呢?記住,世上無難事,只怕有心人!甭犃诉@話,我像打了雞血一樣,用最大的勇氣去克服難關(guān),最終,我取得了勝利。得出的結(jié)論就是:只要你敢拼,敢做,再加一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神,一切困難都能迎刃而解,沒有什么是堅(jiān)持辦不到的事。
恒,在紙上,它是字,在腳下,它是動力,憑借著這股力量的驅(qū)使,我們一定能勇往直前,書寫人生的輝煌篇章!
四年級持之以恒作文精選15
今天,媽媽給我買了一本課外書,書的名字叫《小故事大進(jìn)取》。書中講了很多小故事,每個小故事都有一個很深刻的道理,其中,最讓我受啟發(fā)的故事是《李公麟左手作畫》。
故事講的是北宋的一個大畫家,他一生勤于創(chuàng)作,作品及其豐富,他善于向前輩學(xué)習(xí),畫風(fēng)卻自成一家,被后代奉為宗師。李公麟晚年右手因患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎不能畫畫,他就嘗試著用左手畫畫,雖然剛開始畫出來的線條七扭八歪、不成樣子,但他毫不氣餒,并打定主意,再困難也要堅(jiān)持下去。他象小孩學(xué)寫字一樣笨拙地從頭學(xué)起,就連生病發(fā)燒、臥床不起的時候,還躺在床上用左手在被子上不停地比畫著、研究落筆的姿勢。這樣,經(jīng)過他的艱苦磨練,終于有一天用左手畫的`畫竟然和右手畫的一樣好,被大家廣為稱贊。
看了這個故事,我被李公麟這種可貴精神深深地打動了,我想,我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境多么好,但卻總是任由地放縱自己,學(xué)習(xí)態(tài)度馬馬虎虎、丟三落四,從來沒有李公麟的這種持之以恒的執(zhí)著精神,今后我一定不怕吃苦、好好學(xué)習(xí),長大后做一個對社會、對祖國有用的人才。
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