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體育老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的體育老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育老師作文1
我的體育老師是我忘記了所有老師,也永遠(yuǎn)也不會他的一位老師。只因他對我無比的嚴(yán)格。
我的體育老師是一個人到中年的男士,若不是體育讓他身體健康,我想按照他對人的嚴(yán)格程度,他一定會成為一個禿頭!這不是我要敗壞他的形象,而是他的嚴(yán)格實(shí)在是令人發(fā)指,尤其是對我的嚴(yán)格,讓我永生難忘!
別人上體育課,或許是完成幾項(xiàng)動作就可以拿到一個不錯的考試分?jǐn)?shù)了。我沒有。從我的體育老師成為我的體育老師之后,我的體育課就成了我的噩夢,別人一會兒就完成了的動作,體育老師讓我在他面前一個一個解析,做得不到位的話,那就重來,上課的時間不夠糾正我的話,那就放了學(xué)再來,以致于每一節(jié)體育課之前我的同學(xué)都會拍拍我的肩膀,每一節(jié)體育課之后我的同學(xué)們也都會拍拍我的肩膀,意思是“你辛苦了”。
我也想過為什么體育老師要如此的針對我,可我實(shí)在沒想出來我在哪里得罪了體育老師,唯一能夠想到的'是他夸過我是一個體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對我”的根源吧!
體育老師在放學(xué)把我留住訓(xùn)練時,我也有幸見過師母幾次,而每一次見到師母,師母都是一臉無奈,直到有一次體育老師突然有事走開了,師母才在我的身邊悄悄告訴我,上一個受此種“折磨”的學(xué)生,現(xiàn)在已是國家運(yùn)動員。我聽后差點(diǎn)暈倒,一想到體育老師對我的嚴(yán)格,也許會讓我走上真正的體育事業(yè),我就會想體育老師是不是年紀(jì)大了看走了眼,不然怎么會選上我這個并不熱愛體育的學(xué)生呢!
未來我會不會跟體育有什么關(guān)系,我不知道。我只知道我的體育老師我永遠(yuǎn)也忘不了,哪怕他對我的嚴(yán)格都是為了我好。
體育老師作文2
今天,在操場,我們的體育老師舉行了一次別開生面的“拍賣會”,拍賣的不是體育器材,而是我們繞操場跑步的圈數(shù)。
上課了,老師吹了一下哨子,大聲宣布:“這次我用拍賣會的`方式拍跑步的圈數(shù),總共拍三次,就看你們的運(yùn)氣了。”“拍賣會?真新奇!”同學(xué)們你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論開了,“不會吧!老師這么草率,居然用這種方法來決定讓我們跑幾圈。”不過我們紛紛鼓起掌來,充滿期待。拍賣會開始了,體育老師拍著手說:“第一次,八圈,要跑的人舉手!焙芏嗤瑢W(xué)都覺得“價格”可以,就紛紛舉手“買了下來”。老師又喊道:“第二次,七圈!蔽倚睦锎蚱鹆诵∷惚P:“如果這樣再等一輪一定會更‘便宜’的,我等最后一輪吧!”剩下的同學(xué)好像心理和我一樣,大家一起把眼光投向體育老師。體育老師掃視了我們一圈,停頓了一會兒,慢悠悠地說:“最后一輪,十圈!卑パ剑∥覀儽焕蠋熕A搜!老師的話音剛落,我們都叫苦連天:“真倒霉。
沒有辦法,就當(dāng)一次練習(xí)吧!看看體育老師,他的臉上閃現(xiàn)出一絲不易覺察的笑容,好像早料到我們的結(jié)局一樣。哼,我才不相信我跑不了十圈!我拉了拉褲管,卯足了勁跟著最后一批同學(xué)向前奔去。七圈,八圈,我汗流滿面,口干舌燥,雙手越來越沉重,腳步也漸漸變小。我心想:沒力氣了,別跑了吧!可是,“君子一言,駟馬難追!笔κ俏遗牡降模揖鸵芡,跑吧!于是,我一咬牙,加大步子,努力地向前奔去,八圈、九圈,終于,我跑到了第十圈。一百米、五十米、十米,終于跑到了!我一下子倒在了草地上。
雖然我在這場拍賣會中“吃了虧”,可是,我鍛煉了身體,挑戰(zhàn)了自己的極限,覺得內(nèi)心無比充實(shí)。仔細(xì)想想,體育老師的“拍賣會”還真是別出心裁。
體育老師作文3
今天下午第二節(jié)課是我期待已久的體育課,想著要是不下雨,教我們體育的朱校長就會帶我們出去活動活動,畢竟暑假整天呆在家里。
鈴響了,進(jìn)門的不是朱校長,而是一位不認(rèn)識的老師。他說他是我們新的體育老師,姓陸。
他站在講臺右邊,就在我斜上方,離得很近。他胖胖的,眼睛小小的,大嘴巴,他那大嘴巴下面長滿了密密麻麻的胡子,好似一片黑森林。他的頭發(fā)是棕黑色的,一根根精神飽滿地聳立在他的頭上。
他有一個特點(diǎn),就是特別愛出汗,從他一進(jìn)門開始就一直在流汗。當(dāng)他額頭汗多時,他會時不時地用手把汗一擦,然后一甩,就這樣,不到五分鐘他總共摔了三四次。
在課上,他給我們講了中考的各個項(xiàng)目,每個項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)。他還給我們講了關(guān)于游泳項(xiàng)目的'一個搞笑事件:先前,中考的游泳要求很低,然后很多人看要求那么低就全部都去學(xué)游泳了,想著長跑要天天練,游個泳只要在中考前十天練練就好了,最后導(dǎo)致全部都去考游泳。無奈之下,教體局改變了要求,男女都減一分鐘,后來就很少有人去考了。所以說大家還是老老實(shí)實(shí)練好長跑,不要偷懶。
他說話挺幽默的,我們時不時就會被他逗笑。那一次我們按照以前朱校長給我們排的隊(duì)伍整隊(duì),原則上是按照從高到矮排,當(dāng)看到站在我旁邊的馬夢吉足足比我高了半個頭,他就很吃驚地對馬夢吉說:“哇哦,過了一個暑假你長那么多,真是個奇跡!蔽覀冾D時哈哈大笑。
雖然和老師接觸時間還不長,但我還是挺喜歡這個體育老師的,期待他的課。
體育老師作文4
縱橫中學(xué)學(xué)場兩年多了,中學(xué)老師就是不一樣,個個身懷絕技,堪稱教林高手,令我佩服呀!
其中,最令我佩服老師中的其中一位就是我們的體育老師。真慚愧,我竟不知他姓甚名誰!以他那虎一般的性格,我暗地自以為他起了個雅號—震山虎;ⅲ街跻,可鎮(zhèn)得住山中之獸。顧名思義,他就如山中之虎一般威嚴(yán)。開學(xué)第一周的第一節(jié)體育課,未上課時,我們班可真是山中無老虎,猴子稱霸王?粗嗌蟻y成一團(tuán),我不禁雙手合十,口中默念:上帝啊,快把老虎請來吧!嗯,靜下來,不要亂了,下去站好隊(duì),去操場!哈,老師終于來了,感謝上帝。我好興奮,循聲望去,只見體育老師虎一般的面容帶著幾分說不出的笑,那雙虎眼炯炯有神,犀利地盯著每一位學(xué)生,仿佛那嚴(yán)厲的目光可以把人給釘在墻。上一般;一對睫毛不住的一上一下的眨著,那分明是在告誡我們要快下去,遵守紀(jì)律。
吁,我趕緊下樓去了。見我們這群猴子站好隊(duì)后,震山虎才慢條斯理的訓(xùn)斥道:你看你們站的,如同一盤散沙聽著他那恨鐵不成鋼的`訓(xùn)斥,我真的被他震住了,眼睛也不敢去看他。向左轉(zhuǎn),齊步走!隨著那驚天地泣鬼神的一聲吼,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。至于操場,我們都是畏手畏腳的立正著。但見他快步走到我們面前,一邊兒打著手勢,一邊兒對我們講道理,言語間還不忘偶爾的停頓。正當(dāng)他講的起勁時,一只頑皮的蛐蛐爬到他的腳上,我本以為他會不愉快。誰知,只見他慢慢彎下身去,伸出那只厚大的右手輕輕地捉住了蛐蛐,并口中念念有詞:去吧,回到草叢中去吧!隨即又重新站立好繼續(xù)訓(xùn)話。嚴(yán)肅的臉上不經(jīng)意間露出了一個淺顯的笑容,彎彎的睫毛又閃了起來原來,這位震山虎也有似水柔情!我不禁更加佩服他了。
朋友們,你看!這就是我們的這位威嚴(yán)的、善良的一位小老虎!哦,是震山虎。
體育老師作文5
我上學(xué)已經(jīng)是第五年了,在這八年里教我的老師有許許多多,比如牛老師、于老師、王老師……而我最喜歡的就是我的體育老師——肖老師。
肖老師的眼睛炯炯有神,又黑又亮,上面還有一個“***”—一副高度眼鏡;似乎能看穿人的心意;一個高高的翹鼻鑲嵌在國子臉上,上面還有一個“***”—一副高度眼睛;一張大嘴,很能說笑話;一個小平頭。帥帥的,站起來,能迷倒一大片女生呢,厲害吧!
肖老師不僅很帥,也很關(guān)心我們。有一次,下課鈴響了,已經(jīng)上了兩節(jié)枯燥無味的語文,我知道下節(jié)課上體育,高興得一蹦三尺。上課了,肖老師說:“同學(xué)們,今天給你們放假……”我們聽到這里個個臉上都露出了兩個小酒窩,就連我們最最最……內(nèi)向的李目達(dá)也笑了!暗牵扰苋!薄鞍 蔽覀儺惪谕暤亟辛似饋?墒,我們無奈,只好跑了。當(dāng)我跑到第二圈時,我的.鞋帶開了,我本想系一下鞋帶。誰知背后的黃秋源不知道我要停下,便把我撲倒了。由于我們的跑道是用石子鋪的,所以,我那細(xì)皮嫩肉的小手便磕破了,頓時,我哭了起來。于榮跑了過來說:
“孟丹陽,你怎麼了?”“我的手被石子磕破了。”我邊說邊給她看。“你去找老師的吧。”我來到老師身邊,“肖老師,我的手磕破了。”“怎麼樣,沒事吧!來,我看看。”“這么嚴(yán)重,來,用水沖沖,看管用嗎?可千萬不要出血喲!”肖老師急促地說。
我們來到水龍頭旁,肖老師小心翼翼地拿著我的手沖洗。一沖不要緊,可疼死我了,我哭的更厲害了。肖老師說:“這樣不行,我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的叔叔說:“要用棉棒蘸一下酒精,然后,把土給擠出來!笔迨彘_始給我上藥了。我咬著牙,肖老師在一旁說道:“丹陽,堅(jiān)持住,一會就好了!鄙纤帟r,我使勁攥住肖老師的手。上完了,我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)通紅了。
謝謝肖亮老師,我不會忘記你的。
體育老師作文6
我們這學(xué)期的新體育老師是學(xué)!巴h(yuǎn)揚(yáng)”的張震老師,人如其名,他一吼,我們?nèi)w都被震得乖乖地站著,一動也不敢動。
張老師有一張國字臉,或許是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹日曬,他臉上寫滿了滄桑,一雙炯炯有神的大眼睛,你要是被他一瞪,就會感覺后背直冒冷氣。張老師的一個特點(diǎn)是“兇”。
這天,要上體育課了,我忘記換球鞋,穿著涼鞋去了操場。上課鈴響了,張老師待我們熱身運(yùn)動做完后,走到我身邊:“怎么回事?”他冷冷的語氣,使我心生寒意,我低頭小聲說:“球鞋在教室里!薄懊摿!”這話一出口,我呆了,啥,脫鞋?“可不可以回教室換啊?”我小心地問張老師,誰知卻換來了一句冰冷的:“不用了。”我頓時尷尬極了,可是這是老師的命令,何況還是一個如此威嚴(yán)的老師,我只得慢吞吞地脫了鞋,正當(dāng)我嘆氣時,瞥見張老師也在脫鞋,我頓時愣住了,張老師是一位如此嚴(yán)格要求學(xué)生又嚴(yán)格要求自己的.老師。
張老師另外一個特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣,每節(jié)體育課后,他都會帶我們玩“木頭人”游戲。
快要下課了,張老師帶我們玩起了“木頭人”,等大家全都擺好姿勢后,張老師送我們一個陰笑,然后走到后排一個男生前面,盯著男生看了一會兒,突然,指著天上張大眼睛,若有其事地說:“看飛碟!”不少同學(xué)中了計,紛紛向天上看去,可天空只有一個白色的塑料袋在隨風(fēng)飄舞,等我們反應(yīng)過來,受騙了,已經(jīng)遲了,只好乖乖地接受“獎勵”——10個下蹲。
雖然張老師上課很嚴(yán)格,可骨子里卻是那么親切幽默,總能讓我們開懷大笑,興奮不已,他以這種特殊的方式,令我們愛上了體育課。
體育老師作文7
他是我的體育老師,瘦高瘦高的,我特別喜歡他。
他長得很高,又很瘦,但是不像別人那樣太高,走過門時還要低頭,他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭,像一陣風(fēng)吹過來就要倒似的,他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的,顯得很挺拔,穿上衣服后,更是顯得英姿颯爽,輪廓清晰。他的顏值也挺高,可謂是又高又帥呢!
他特別喜歡玩滑板,可以說他玩滑板已經(jīng)玩到一定境界了。他有一手絕活,能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡,不掉下來,還可以用滑板上樓梯,下樓梯。最瀟灑的要數(shù)他用滑板急轉(zhuǎn)彎了。每次他用滑板急轉(zhuǎn)彎時,先把背一弓,像一張繃緊了的弓,腳一只往后推,一只往前推,膝蓋用力,人隨著滑板來一個轉(zhuǎn)身,這樣一個180度的急轉(zhuǎn)彎就形成了。嘩啦一下,外套就飛揚(yáng)了起來,在風(fēng)中劃出帥氣瀟灑的弧線,如果你不知道他是在滑滑板,肯定會以為他是個超人。
他每次都滑著滑板來教我們上體育課。更有趣的是,我們慢跑,他就滑著滑板領(lǐng)著我們跑,速度也正合適,不快一點(diǎn)也不慢一分,恰恰好,我們跑完了,他也站定。之后他就站在滑板上教我們上課,好像滑板是他身體的一部分一樣,已經(jīng)融為一體了。我們班的`同學(xué)都很崇拜他,我們總是圍著他不停的問,“老師,你的滑板怎么滑的這么好呀?”他總是會微微一笑,笑起來好看極了,然后神秘兮兮地說,“不告訴你,這是秘密。”
你說能夠有這么一個顏值又高,又神秘的老師來教我們上課,是不是我們的榮幸。
體育老師作文8
暑假過去了,語數(shù)英三科的老師沒變,只有音樂、美術(shù)和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳,在三年級是教過我們。她總是戴著頂白色的帽子,梳著一個長長的馬尾辮,穿一身運(yùn)動裝,也許是因?yàn)榻腆w育的緣故吧,我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的皮膚在長年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的'個性很灑脫,做人光明磊落,做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴(yán)厲又溫柔。
吳老師不會批評我們,即使有一點(diǎn)小進(jìn)步,她也會夸獎我們。有一次我跳繩才跳了78個當(dāng)對面同學(xué)說出我跳的個數(shù)時,吳老師皺了皺眉頭,之后又拍拍我的肩膀,我心一緊,心想:老師肯定要批評我了!誰知,吳老師說:“加油,我相信你能超過100的……”之后又給我知道了跳繩的方法。回去時還問我腳痛不痛。
吳老師還把我們當(dāng)朋友來看待。又一次,吳老師讓我們快速跑,我心想:啊?已經(jīng)跑了幾圈了,還要跑!同學(xué)們也報怨不止。輪到我時,我不情愿地去了。我看著起點(diǎn)線直發(fā)愣,當(dāng)老師的哨聲響起時,我這才驚醒。我大步地跑著,不停地喘氣,跑到一半都快沒氣兒了,我的步速慢慢地降下來了,我自我催眠地想:只要步速倒數(shù)第一就行了。我根本沒有想到時間。突然,我聽到一個熟悉的聲音:”加油!后面兩個!“我心一驚:吳老師。我便加速向終點(diǎn)沖去,吳老師的聲音又響了起來:”加油!張可欣!快!“我憋足了勁兒,抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去,到達(dá)終點(diǎn)時,老師大聲地報出了我的成績:”1分04秒!“我大口大口地喘著氣,心想:如果不是吳老師給我加油鼓勁兒,我也不會跑這么快。
吳老師就是這么個和藹可親的老師!聽了我的介紹,你是不是也喜歡吳老師了呢?
體育老師作文9
開學(xué)第一天,我們就叫他光明頂。
他,我們初一的體育老師,姓郭,因?yàn)橹x頂,頭的頂部很光滑,我們大家就不約而同的叫他為光明頂。一次一次的叫他,他應(yīng)該早就知道自己有這么個可愛的外號了吧。
郭老師是個可愛的老師。有時,他外表裝的很是生氣,其實(shí)內(nèi)心還是很溫和的。哪個當(dāng)老師不是這樣,為了嚇唬住學(xué)生,總要裝的很厲害,用兇神惡煞的眼神盯著每一個人,在私底下,誰還會這么做。
我一開始對郭老師的印象不是很好。那是因?yàn)槌跻荒昙壍膹V播操比賽。我的個子高,在隊(duì)伍里顯得較為突出,所以操必須做的要不別的同學(xué)更加認(rèn)真。當(dāng)時我不知道有這個原因,老師一遍一遍的罰我做操,讓我比別人的胳膊腿伸得更直,更有力度,年輕力壯,誰怕?可是,就是咽不下這口氣,心里總想;憑什么阿,別人都去瘋玩了,自己還在這里受盡折磨,我廣播操訓(xùn)練補(bǔ)考了三次,才通過。我下來馬上就明白了,這正是嚴(yán)愛。也就沒有再抱怨過了,反而更加喜歡這位可愛的老師。
我一開始就說光明頂可愛,在我所有的詞匯量中,貌似只有可愛這個詞才能完善的評價出這位老師的性格。
他對我,我對他,大家都毫不拘束,我是真正的把他當(dāng)作是朋友。在現(xiàn)在的'學(xué)校中,可能很少有老師或同學(xué)能做到這一點(diǎn)吧,幾乎在所以同學(xué)眼里,老師永遠(yuǎn)都是那個領(lǐng)導(dǎo)者,可以隨意把哪個同學(xué)的家長叫過去說成績下滑什么什么的,回到家里,孩子繼續(xù)受罪。在我眼里,郭老師不是這樣的,我可以走到他身邊,如同我的哥們一樣,和他打鬧,可能在政治的話中,這叫“放肆!”我不這么理解,我認(rèn)為大家這都叫不拘小節(jié)。
現(xiàn)在,郭老師去稅校那邊了,運(yùn)動會我見了他一次,“個子長高了哈”這是他的第一句話,“那是”,我嘻嘻哈哈的,不敢抬頭看他,因?yàn),我怕我面對他時,鼻子會酸。
又是一個曾經(jīng)的動作,手搭在他的肩上,也就只有這個動作才能體現(xiàn)出我對他的思念吧。
體育老師作文10
我的體育老師是一個讓我又怕又敬的老師。
我的體育老師長得挺帥的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔,一個高大挺拔的身材,一身運(yùn)動服,再加上一雙運(yùn)動鞋,給人的印象就是帥。他體型健碩,手臂上的肌肉一塊一塊的,好像電視上的.健美先生。
我的體育老師挺黑的。因?yàn)槭鞘彝馍险n的原因,體育老師的皮膚被曬得黝黑黝黑的,所以牙齒顯得特別白。他笑起來可好看了,可惜他幾乎從來都不笑,背地里我們同學(xué)都叫他“黑包公”。
“黑包公”可不是徒有虛名的,他實(shí)在是太嚴(yán)厲了,我們都很怕他。
他有一招我們?nèi)嗤瑢W(xué)都怕,那就是罰我們跑步,我們稱這一招為“鬼見愁”。無論我們做錯什么,體育老師就用這招“鬼見愁"罰我們,上課遲到了一分鐘,罰跑十圈;做操沒做好,罰跑十圈;上課要喝水,罰跑十圈……有時候一節(jié)課要跑好幾公里。雖然跑的很累,我們也怕他,可是我們一點(diǎn)也不怪老師,用老師的話說,男子漢就是要不怕苦不怕累。
有一次體育老師讓我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。因?yàn)槭潜荣,同學(xué)們都顯得有點(diǎn)緊張,我覺得我的心在撲通撲通地跳。老師看出了我的緊張,說:“放輕松,這樣才有利于正常發(fā)揮。"說完哨子一吹,大手一揮,儼然像一位將軍在指揮千軍萬馬,繩子在我頭頂上飛過一圈又一圈,我覺得我就像一只跳上跳下的兔子?墒菦]多久,我就有點(diǎn)頂不住了,感覺時間都停止了,一分鐘怎么這么久?體育老師仿佛看穿了我似的鼓勵我說:“堅(jiān)持住,堅(jiān)持就是勝利!甭犃死蠋煹脑捳Z,我心中充滿了自信,我咬緊牙,努力堅(jiān)持著,就這樣子跳完了一分鐘,并且取得了好成績,老師對我伸出了大拇指,此時的我激動的不得了,對老師感激不已。
這就是我的體育老師,一個讓我又怕又敬的老師。
體育老師作文11
上了初中,以為會有一名男體育老師來教我們,可卻“其然”了。
我們班的體育老師姓胡名霞,短發(fā),一米六多的個子,有時戴個眼鏡,也便略顯些斯文。
老師臉上有許多皺紋,年級大約在四五十吧。身體不消說,行動起來那是站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓,精氣神兒旺得很。
老師說話嗓音不大,所以準(zhǔn)備活動也就讓課代表來喊口令。
可能是因?yàn)閹眼鏡吧,這老師說起話來滔滔不絕,一般都是帶有點(diǎn)批評與些少諷刺的。我喜歡老師說,但有時也不。喜歡呢,是因?yàn)樗u時不管哪一次都不是在說我,且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般,看她吵那些對體育懷有鄙夷態(tài)度的'同學(xué)。根據(jù)老師的這個習(xí)慣,我以后做得便更好,在老師眼中與他們產(chǎn)生對比,從而起到三十六計中“第三計”的效果。不喜歡呢,是在這么寶貴的體育課時間里,老師的口若懸河,什么“啊、呀、呢、了,聽見沒有”能說上上千遍。為什么體育老師那么能說呢?可能是嘴部肌肉多的緣故吧!
老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球,場上她的運(yùn)球動作遠(yuǎn)沒有教我們運(yùn)球時那么僵硬,反而更加靈巧;跑步訓(xùn)練時她也很愛說,拿著秒表,走一走,回來,看看表,對第一名說聲“真不錯”,對另一個“第一名”說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞!”之后將頭轉(zhuǎn)上幾圈,走一走又回來;有時她叫我們練新的項(xiàng)目,可也沒幾個人敢去練。好不容易我們有幾個去了,見我們小心翼翼,說“你們個膽小鬼,女生都敢的,菜包子!”
總之,胡老師總是為我們的體育課增添不少生機(jī)。
體育老師作文12
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓我們春風(fēng)拂面。語文老師雖然偶爾刮龍卷風(fēng),但春風(fēng)也會時常光臨。但我們的體育老師卻不一樣,他的字典里好像只有呼呼的北風(fēng)。
就拿開學(xué)第一堂體育課來說吧。一上課,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見陳老師邁著矯健的步伐,面無表情地向我們走來。人還在三米之外,就對著我們刮起了猛烈的.北風(fēng):“你看看你們班,上課快五分鐘了,才慢悠悠走到操場。你們是來干嘛的?散步的嗎?快點(diǎn)!圍著五個籃球場跑三圈,跑完了來這里集合!快一點(diǎn)!”我們只好去完成命令。
“呼,呼,呼”伴隨著陣陣沉重的喘氣聲,我們終于到達(dá)終點(diǎn)。雖然才是上午九點(diǎn)過,但此時的太陽也不見有一點(diǎn)溫柔,同學(xué)們一個個熱得滿臉通紅。陳老師襯衫濕了一片,晶瑩的汗珠從他黑里透紅的臉頰流了下來。我們?nèi)藙偟烬R,陳老師就舉起粗壯的右臂,伸出食指對著我們,扯著嗓門喊:“現(xiàn)在,從第一個籃球場蛙跳到第五個籃球場,跳五次,去呀!”“哇,不會吧!”“這誰跳得了!”“我們明天一定會腰酸背痛。”同學(xué)們?nèi)滩蛔¢_始抱怨起來。但“北風(fēng)老師”的命令,誰敢不執(zhí)行?心里即使有十萬個不情愿也必須不折不扣地完成蛙跳任務(wù)。
“萬歲,總算跳完了!”我們高興極了!岸A懔恪毕抡n鈴響了!皻W耶!下課了!”“慢著!一班的先回來。我和你們說,整個假期你們太松懈了,必須給我提起精神……”陳老師皺著眉頭,脖子上的青筋都看得清清楚楚。我們班同學(xué)立刻像霜打過的茄子——蔫了,只好乖乖留下聽訓(xùn)。
回教室的路上,我的腿像灌了千斤重的鉛一般,拼盡全力才能挪動一步。唉,什么時候“北風(fēng)老師”才能變成“春風(fēng)老師”呢?
體育老師作文13
今天下午,是我們在操場上的第一節(jié)體育課。
這學(xué)期帶我們體育課的`是一個新老師,王老師。別看他是一個男老師,其實(shí)他對我們一點(diǎn)也不兇,和我們說說笑笑的。我問王老師問題,王老師都會認(rèn)真回答。王老師還問我們喜歡什么運(yùn)動項(xiàng)目,說只要學(xué)校里有相應(yīng)的器材,他就給我們的課多安排。
王老師帶我們來到操場,說:“今天太熱了,我就不讓你們跑步了。咱們把體操做完就自由活動,我說集合,你們?nèi)蠼M哪組最快站好,而且不說話,那一組就可以自由活動!蓖趵蠋熢捯粢宦,同學(xué)們都差點(diǎn)蹦起來了。這么好的老師上哪兒去找。
體操做完了,我跟程子涵李詩萱玩。程子涵發(fā)明了一個游戲,規(guī)則是:黑白配,誰出國誰來抓其他兩個人。第一輪程子涵來抓,半中央時,體育老師吹哨子了。集合了!我們都趕快站好。
可是為了爭第一,幾大組吵得不可開交!拔覀兘M最快!”“我們組最快!”吵了半天,誰也不愿服輸。唉,這不是白費(fèi)嗓子嗎?簡直就是自討苦吃。全都忘了上課前說的可以不說話,乖乖地站好隊(duì)。老師一聲令下:“解散!”這一下,大家都機(jī)靈了,就在附近玩。老師哨音一響,哈,全都站得又快又齊!
體育課的時間就像小溪一般流得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要下課了。王老師讓我們在樹蔭底下休息了一小會兒,就整隊(duì)回教室了。
王老師不僅隨和親切,愛和我們說說笑笑,還很溫柔,對我們一點(diǎn)也不兇,而且很關(guān)心我們,天氣太熱就不讓我們跑步,有時間盡量讓我們自由活動。這樣的老師誰不喜歡呢?
體育老師作文14
趙老師,是我的體育老師,也是我最喜歡的一位。
他具有烏黑色的的頭發(fā),一雙鷹眼般的眼睛,只要哪位小同學(xué)犯了小小的錯誤,趙老師不會怪你,他就睜只眼閉只眼當(dāng)沒看見。但是如果把誰弄傷了,趙老師也不會責(zé)怪你,只會耐心的教導(dǎo)你。
記得有一次,我和同學(xué)正在比賽跑步,陸彬給了我一塊“飛盤”—一塊生銹的圓鐵薄片,我們互相對飛,我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛,我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛,誰知鐵片撞到了鐵棍上,鐵片了換了一個方向,朝人群中飛去。驚人的場面出現(xiàn):只聽“哇”地一聲大叫,徐衡用手捂著眼睛,蹲在地上哭了起來,陸彬在旁邊看見此狀,就一直說:“韓吳君把徐衡弄哭了,韓吳君把徐衡弄哭了······”好像要把責(zé)任全部要推到我的.身上似的,我氣得頭上直“冒煙”,可是卻發(fā)現(xiàn)趙老師正在旁邊用生氣的眼光在看著我把我嚇得個半死不活。趙老師讓我爸徐衡送到了醫(yī)務(wù)室?墒呛镁安怀,下課鈴聲響了起來。趙老師不知疲倦地跑了過來,我跟陸彬向徐衡賠了一個禮。接著,趙老師又親自把徐衡扶回了教室,讓我們幾個人在那里好好地反省一下。過了一會兒,趙老師回來了,我們都被趙老師教育了一下,趙老師心疼地說:“你把人家的眼皮弄傷了,幸好只是擦破了眼皮,沒有傷到眼角膜,不然要換眼睛的薄膜······”
趙老師又說:“凡事都要經(jīng)過腦子想一想······”聽了這些話,我的眼淚不由自主的流了下來。
十年樹木,百年樹人。趙老師的教誨之恩,我終生難忘。
體育老師作文15
我們上四年級時,最想上的,也是最怕上的就是體育課。那是因?yàn)槲覀兊捏w育老師只要往教室門口一站,我們每個人都像木偶一樣坐得端端正正,紋絲不動,教室里就像圖書館一樣安靜。直到馬老師說:”出去站隊(duì),要是有一個人講話,你們就全都別想走!蔽覀兟犃司驼R齊地排好隊(duì),一聲不吭地出發(fā)了。
馬老師高高的個子,經(jīng)常穿著一身運(yùn)動服。他濃眉大眼,臉上沒有一絲笑容,給人一種嚴(yán)肅的感覺。如果你仔細(xì)觀察他,會覺得他威風(fēng)凜凜,好似戰(zhàn)無不勝,無人能擋的將軍。馬老師臉上還長著密密麻麻的胡子,我感覺他的下巴看起來英俊帥氣。
馬老師嚴(yán)肅時的樣子,叫人看著就緊張,而且講話時聲如洪鐘。每當(dāng)上他的課,他就會給我們展現(xiàn)出他的嚴(yán)厲:“誰要是在我的'課上說半個字,或者是調(diào)皮搗亂一下,哼哼,那就恭喜你中大獎了!”
可是有人偏偏要挑戰(zhàn)他的底線。一次體育課,剛打完上課鈴,王浩就站在椅子上大聲說:“我敢在體育課上隨心所欲地玩,你們敢嗎?”正在他得意之時,馬老師恰好大踏步地走了過來,用他那銳利的眼睛激光似的掃描了我們班的“搗蛋鬼”——王浩的舉動。然后他就淡定地站在門口,用腳輕輕點(diǎn)著地板。
霎時間,王浩愣住了,頭也不抬地坐著。他全身都在發(fā)抖,臉上、頭上都在冒汗,手腳不停地打顫?墒,馬老師卻一改往日地大聲呵斥,竟然一聲沒吭,只是招手示意,讓我們站隊(duì)。
站隊(duì)時王浩因?yàn)椴桓姨ь^,就沒注意身旁的鐵欄桿,不小心把自己碰摔倒在地。馬老師萬分著急地把他扶了起來,關(guān)切地問他哪個地方磕碰到了,趕緊扶著他到教室去,確認(rèn)了沒有什么大礙之后,才讓他走出教室。
原來馬老師雖然表面嚴(yán)厲,但他還是有一顆溫暖的心。他對教學(xué)一絲不茍的態(tài)度和對學(xué)生的關(guān)懷備至,讓我記憶深刻。
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