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    猜猜我是誰優(yōu)秀作文

    時間:2023-03-07 13:07:12 專題作文 投訴 投稿
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    猜猜我是誰優(yōu)秀作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的猜猜我是誰優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

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      猜猜我是誰?一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩,一會兒想小狗如果長了一對翅膀,它能象小鳥一樣飛嗎?一會兒想如果我能飛上月球,建立美麗的空間站,會被外星人襲擊嗎?一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。

      猜猜我是誰?一個幽默風趣的小家伙,腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎,在你難過的時侯,我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。

      猜猜我是誰?一只膽小的“兔子”,說起膽小,我還有個經典的.事例:那天晚上,我正睡得香噴噴的,突然,感覺有人在摸我的臉頰,我嚇得“哇”得哭了,原來是媽媽在給我蓋被子時,被子蹭到我的臉,你說我膽小不膽小。

      猜猜我是誰?一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間,到處都能看到成堆的書,在我的小書柜里,滿滿地塞著各種各樣的圖書,我喜歡在書的海洋里暢游。

      猜猜我是誰?我會自豪地告訴你:我就是我,一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎?那就來鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三(。┌鄟碚椅野桑∥揖褪 嘉開。

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      我的頭發(fā)很長,長得象個女孩。有一次,老師撒謊能夠使聽課,還把我當成女孩子,弄得全班同學大笑起來。我有一雙珍珠般的眼睛。我有一張櫻桃小嘴。我很喜歡打籃球。有一次,我們班舉行籃球比賽。同學們說:“劉鑫諾,你敢不敢一對三?”“敢!”我拍著胸脯說。我一個人,對陣繆家琦、胡鑫宇和喬琪博三人。我用一個變相動作過了喬琪博,又用一個背后過了繆家琦。該胡鑫宇上陣了,我用胯下過了他。最后我來了一個三步上籃,球進了!我贏了!

      金無足赤,人無完人。我也有缺點。我是一個調皮的男孩子。愛給人開玩笑。有一次,我偷偷地在紙上,貼上雙面膠,悄悄貼在別人背上,自己若無其事地對他說:“老兄,你在干什么?”當同學們看見他背后的紙條時,都走上前去說:“嗨,豬!”他問我:“為啥別人都叫我豬?”我說:“看看你背后貼的神餓嗎吧!”接著大笑起來。經過老師對我的批評教育,我知道這么做事不對的,今后我一定要改正!

      我有時候也很馬虎。有一次數學月考,我做的仔仔細細,生怕出一點差錯,昨晚了,我認真地檢查,認為自己考得很好?墒堑鹊皆嚲硪话l(fā)下來,我看見了我的`錯誤。試卷里有一題,是列數式計算。橫式是五百三十二除以八,我一抄下來抄成了五百二十三除以八。這一題讓我只得了九十七分。

      我是一個調皮的孩子,也是一個馬虎的孩子。你猜出我是誰了嗎?請記住我的名字——劉鑫諾。

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      大家好,我是一個活潑開朗的小女孩,我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),額頭下面長著兩道又彎又黑的眉毛,一雙炯炯有神的雙眼皮眼睛,一張櫻桃般的小嘴。我穿著一條藍顏色的裙子,裙子中間有一個蝴蝶結,裙子上面還有一把把的小鎖,大家都說我非常漂亮,我聽了,心里比吃了蜜還甜呢!

      平常我在家里的時候,我就會幫媽媽做一些家務,比如說:掃地、拖地、洗衣服、擦玻璃、洗碗、整理房間等等。在學校里,只要我一有空,我就會專心致志地看課外書,老師夸我是一個愛讀書的好孩子,我聽了老師的話心里美滋滋的。

      我的優(yōu)點就是我的朗讀水平特別得高。有一次,上語文課的時候,老師說:“誰來把這篇課文朗讀一遍?”我大膽地舉起了小手,老師看見我舉了手,就讓我來讀這篇課文。我有感情地讀著課文,過了一會兒,課文終于讀完了,同學們都佩服的`不得了,老師一邊豎起了大拇指一邊稱贊說:“胡珊珊,你的朗讀水平真是一次比一次好了,你真是同學們學習的好榜樣。∵B馬老師都非常佩服你。”我雖然朗讀好,但也有缺點,我的缺點就是:有時候我很粗心,雖然我有粗心的毛病,但是我一定會改掉這個壞毛病的,做一名全面發(fā)展的好學生,爭取一天比一天好。

      你是不是已經猜到我是誰了呢?要是你猜不到的話,那你真是太讓我失望了。

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      我今年九歲了,1.3的個子,在南關小學三年級上學,我有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛,我的臉蛋圓圓的,笑起來有一對深深的酒窩,露出了一個個參差不齊的小白牙,我說話快快的',像炒豆一樣,說上一個小時也沒問題,誰也比不過我。

      我很膽小,有一次,媽媽帶我去玩,在院子里,我看到了一只毛毛蟲,我尖叫一聲,趕緊跑到一邊去,讓媽媽把它踩死,這時候,我的心終于平靜下來了。

      我最喜歡看書了,每天放學,寫完作業(yè),我都會看一會書。有一次,放學回家,我寫完作業(yè),掏出一本故事書,津津有味地看起來,不知不覺,該吃飯了,媽媽叫我去吃飯,我說:“等我看完這頁再去!钡任矣挚戳10多頁后,媽媽不耐煩了,大喊:“快點吃飯來!”我只好走過去,不過走過去的時候,吃飯的時候,我左手拿著書,右手拿著筷子,一邊吃飯,一邊看書,把書一本都看完以后,我的飯才吃飽了,就這樣,我被媽媽批了好幾回。但是,由于我看書多,我的作文成績很棒。

      我就是這樣一個膽小而學習好的小女孩,現在,你猜到我是誰了嗎?

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      嗨,大家好!我是小主人的學習用品,看看你們能不能猜出我是誰?

      首先,我是一個長方體,長21厘米,寬16厘米,厚2厘米。我還有16G的內存,能容下大量的知識供小主人學習!

      在小主人學習英語的時候,遇到不會讀的單詞或句子,用手點一下我,我就能正確無誤地讀出來,再點一下,我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀,單詞聽寫的功能,小主人和我一起學習英語,成績都進步了呢!

      我不但有大量的數學基礎知識,還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數學難題,可以把我連接上掃描筆,掃描一下題目,我就能把解題思路告訴小主人,要是再看不懂,就點我一下,答案就顯示出來了。是不是很神奇?

      在語文學習中,我還有朗讀課文的功能,小主人只要點擊某個自然段,就可以聽到朗讀。點擊古詩文,還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件,能幫小主人來練字。我還有名師課堂,幫助小主人學習課堂外的知識!

      學了這么多,小主人肯定累了,我準備了趣味學數學,在游戲中輕松練習各種計算方法,增強口算的'能力,希望小主人能提高數學成績!

      哦,對了!我還有一個趣味填色的軟件,當小主人學習累了,可以畫畫,填色,放松一下大腦!當然,小主人可以根據自己的需要,還能下載很多的軟件,因為我能裝的下海量的知識!希望有了我的幫助,小主人的學習成績能更進一步!

      這就是我,我是小主人非常喜愛的一個學習用品。你能猜出來我是什么嗎?

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      早晨,一縷明媚的陽光射進小貓咪咪家,大狗汪汪早就起床了,正愁沒人和它玩,見咪咪在家就對咪咪說:“咪咪,你和我一起玩好嗎?”汪汪見咪咪沒反應,就把它從床上拖下來,可是咪咪又跑到床上賴著不起來,汪汪生氣了,就說:“我在外面等著你!边溥洳磺樵傅钠饋砹,但并沒有出去,而是在想玩什么好呢?咪咪想起了猜猜我是誰的游戲,便像小偷一樣踮手踮腳的來到汪汪身后,汪汪沒有察覺到。咪咪悄悄把手伸向汪汪的眼睛一把捂住,學著媽媽的聲音說;“你猜我是誰?”汪汪說:原來是貓阿姨呀!別開玩笑了,快把手拿開吧!”咪咪又學著媽媽的聲音笑著說:“不對,我不是貓阿姨,我沒那么老!蓖敉粽f:“那你是咪咪!边溥湎耄哼@么快就識破了,不可能,這小子平時傻呼呼的,怎么一下變得這么聰明!边溥溆謱W著爸爸的聲音說:“怎么可能是咪咪呢?”說著,便大笑起來。咪咪的.笑聲被汪汪識破了,汪汪說:“你是咪咪,你就是咪咪。”咪咪松開了手,望著汪汪的朦朦的眼睛,咪咪得意的笑了。

      于是它們一同來到郊外,盡情的玩耍、嬉鬧著……

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