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    我當(dāng)小老師的作文

    時(shí)間:2023-03-07 13:16:31 專題作文 投訴 投稿

    我當(dāng)小老師的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我當(dāng)小老師的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我當(dāng)小老師的作文

    我當(dāng)小老師的作文1

      我崇拜老師,老師知識(shí)淵博,什么都懂,因此我想當(dāng)老師,我當(dāng)小老師。

      那是前不久的一個(gè)星期天,高高的藍(lán)天上,飄浮著幾朵淡淡的白云,和煦的陽光撒滿了大地,我早早寫好了老師布置的作業(yè),利用空余時(shí)間約了幾個(gè)鄰居小朋友當(dāng)我的學(xué)生,讓我也過一把當(dāng)老師的癮。他們每個(gè)人手里都有一本我小時(shí)候讀過的書本,我左手拿著一把家里的長尺,其實(shí)這只是一些裝飾罷了。然后,我又學(xué)著老師的樣子,精神抖擻地走進(jìn)“教室”,“班長”吳夢見了我連忙喊:“起立!姐姐好!”我聽了很不高興,噘噘嘴說:“應(yīng)該有禮貌,說老師好!”然后他們又跟著說了一遍,聽著他們整齊的聲音,我的心里像吃了蜜一樣的甜。

      “同學(xué)們請(qǐng)跟老師讀‘李小東分果果’”,我學(xué)著老師的樣子一字一句地教他們讀了幾遍后,便叫他們齊讀。他們張開圓圓的小嘴,有感情地朗讀起來:“李小東,分朵朵(果),分到后來生(剩)兩個(gè),一個(gè)大,一個(gè)小,大的分給小涕涕(弟),小的分給他借(自)己。”我聽了“撲哧”一下笑出聲來,他們也莫名其妙地跟著我傻笑,過一會(huì)兒我又嚴(yán)肅起來,又教他們讀了一遍,可是他們還是改正不過來,我剛想不教了,可又想起我小時(shí)候老師是怎樣細(xì)心教我的,想到這里我又開始教他們讀,一遍不成兩遍,兩遍不成三遍,就這樣過了好長時(shí)間,我又叫他們一個(gè)一個(gè)地讀,功夫不負(fù)有心人,我終于糾正了他們的發(fā)音。他們讀得既準(zhǔn)確又流利。

      那天晚上,我做了一個(gè)夢:夢見了十年后的我,那時(shí)的我正身穿教師服站在一個(gè)既明亮又寬敞的'教室里為幾十個(gè)七八歲的小朋友們上課,他們坐在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽著,我在“講臺(tái)”上津津有味地講著,整個(gè)教室都沉浸在了歡樂的笑聲之中。下了課我們?cè)谝黄鹜嫠,在一起做游戲,我和那些小朋友就像是親密的小伙伴一樣。在課堂上我是他們的老師,在課下我是他們的好朋友。

      我想我長大后一定會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的老師,為祖國建設(shè)培養(yǎng)人才。小朋友都渴望長大,小作者也過了一回當(dāng)老師的癮,所以“姐姐好”當(dāng)然沒有“老師好”更好聽,只是“撲哧”一笑露出了小老師的“馬腳”。

    我當(dāng)小老師的作文2

      今天陽光明媚,我早早地就起了床。刷好了牙,洗了把臉,來到爸爸的臥室里。隨著“轟隆隆”的幾聲巨響之后,爸爸爬了起來,嘴里還大聲喊道:“地震了,快跑呀!”說罷,便以劉翔百米沖次的速度躲在桌子底下,過了好一會(huì)兒才緩過神來……

      開始做早餐了,今天大廚——媽媽不在家,爸爸可要“苦”了哦。只見爸爸笨拙地拿起鏟子,又拿了一個(gè)大鴨蛋,在桌子上敲了幾次都沒有敲碎。我不忍心再看到爸爸受苦,便伸出援手,接過鴨蛋。右手拿著鴨蛋,往桌角一敲,隨著“當(dāng)”一聲,鴨蛋上出現(xiàn)了一條裂縫。我手對(duì)著手輕輕一拉,鴨蛋就被我劈成了兩半,老爸旁邊都看呆了。我往蛋里加了一些水,又拿來了一雙筷子,動(dòng)作嫻熟地來回?cái)[動(dòng)。蛋清和蛋黃融為一體之后,我迅速地把鍋底下把火開到中間,往鍋里倒了一些油。油熱了以后,把打好的蛋倒入鍋中。煎到半熟時(shí),用鏟子把它分成許多份,鏟出來備用。

      我又往鍋里到了一些油。趁這時(shí)間,順手抓來大把的韭菜在水池中洗凈。爸爸在旁邊也手忙腳亂幫我忙。眼看油要太熱了,我以迅雷不及掩耳之勢把韭菜倒入鍋中。頓時(shí),廚房響滿了“噼里啪啦”的聲音,爸爸也在旁邊鼓掌叫好:“好小子,行啊,把你媽那一套學(xué)會(huì)了么”。韭菜半熟的時(shí)候,我把雞蛋倒了下去,加上鹽味精,我最拿手的小菜-----韭菜炒雞蛋新鮮出爐!

      作為現(xiàn)代人,有句名言“早飯要吃好!”一道菜怎么夠營養(yǎng)呢?說罷,我拿出土豆,準(zhǔn)備做“青椒土豆絲”。我把土豆削了皮、洗凈、放在刀板上。首先切成片,切片以后再切成絲,“刷刷刷”沒幾下,可憐的小土豆就被我“五馬分尸”了。我把土豆絲(其實(shí)吧,我刀工太爛,切得是土豆條,哈哈)放進(jìn)熱油鍋里,三分熟的時(shí)候就把青椒放進(jìn)去一塊翻炒。隨著“茲啦茲啦”的響聲,菜的香味飄了過來。爸爸在旁邊摩拳擦掌,假裝饞的口水都掉下來的'樣子。我鄙視地對(duì)他說:“笨蛋!調(diào)料還沒放呢!”

      等我的“杰作”擺上了餐桌,我洋洋得意的對(duì)爸爸說“怎么樣?我的手藝不錯(cuò)吧?”爸爸拍拍我的肩膀,高興地說:“孩子,你可真不簡單,我要向你學(xué)習(xí)!”。

    我當(dāng)小老師的作文3

      “奶奶,火警電話是多少?”“119!”“預(yù)防煙氣中毒怎么辦?”“用濕毛巾捂住口和鼻!薄澳棠,今天表現(xiàn)不錯(cuò)!測試滿分!”我鄭重地今天的日歷上給奶奶打了個(gè),順便送給奶奶一個(gè)甜甜的吻,奶奶滿意地笑了。奶奶也成“學(xué)生”了,而且還是我的“學(xué)生”呢,稀奇稀奇真稀奇,這話還得從頭說起呢。

      一天,舅奶奶來我家作客。奶奶可高興了,趕緊忙活著煮飯燒菜。她一邊和舅奶奶聊著天,一邊炒著菜。危險(xiǎn)就在這時(shí)悄然降臨了。奶奶將油倒進(jìn)鍋里,打開煤氣灶,準(zhǔn)備炒青椒肉絲。油鍋漸漸熱了,都開始冒青煙了,奶奶卻渾然不知。原來,她正和舅奶奶聊得正起勁呢。忽然,鍋里“嗖”的.一聲,竄起了高高的火苗。奶奶驚慌失措,大呼:“不好了,起火了!”舅奶奶則嚇得連連后退。在客廳里玩玩具的我,聽到了奶奶的叫聲,連忙跑去廚房。只見鍋里的火苗竄得老高,都快要燒到屋頂了。奶奶在慌亂中端了一盆水,正準(zhǔn)備往鍋里澆。我見狀,大喊一聲:“奶奶,不能澆!”奶奶端水的手停在了半空中,我連忙上前趕緊拿起鍋蓋朝火苗蓋去,與此同時(shí)迅速地關(guān)上了煤氣灶開關(guān)。這時(shí),火滅了,一場危機(jī)總算化解。奶奶拍著胸口,驚魂未定。過了好一會(huì)兒,奶奶才平靜下來,摸著我的頭說:“剛才幸好有你呀,我的好孫子。”我則當(dāng)起了小老師,對(duì)奶奶進(jìn)行消防知識(shí)教育:“奶奶,遇到油鍋起火可千萬不能慌張,不應(yīng)該立即澆水,要冷靜地蓋上鍋蓋,同時(shí)關(guān)上煤氣。這樣火自然就會(huì)滅了!笨吹侥棠萄壑腥砸苫蟛唤,我又把從書中學(xué)來的知識(shí)竹筒倒豆子般一股腦兒全倒出來了,“因?yàn)榛鹑紵切枰鯕獾,蓋上鍋蓋后,著火的油就和空氣隔開了,得不到空氣中的氧氣,油就不能繼續(xù)燃燒了,火自然就滅了。奶奶記住了沒有?”見我說得頭頭是道,有理有據(jù),奶奶連連點(diǎn)頭,心服口服。奶奶可是我們?nèi)业闹餍墓,平時(shí)燒菜生火全由她作主,萬一下次再出現(xiàn)意外而我們又不在場,那可不行。為了讓奶奶能夠應(yīng)付自如,我們達(dá)成了協(xié)議,由我每天給她講一條消防知識(shí),還定期進(jìn)行口頭測試。奶奶學(xué)習(xí)興趣可濃了,她還常常把我教給她的知識(shí)講給鄰居奶奶們聽呢。

      “小張老師,咱們今天學(xué)什么呢?”聽,剛放下碗筷,奶奶又迫不及待地追著我問啦!

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