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憶往昔作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的憶往昔作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憶往昔作文1
鄧亞萍，那個(gè)擁有18個(gè)世界冠軍頭銜的運(yùn)動(dòng)員。如今，仍為自己的理想奮斗。如今，又將=英國(guó)劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位收入囊中，刷新了她自己的人生高度。而自己呢？
一棵樹(shù)上吊死，只為上大學(xué)這一明確目標(biāo)茫然的.前行，障壁頭破血流也在所不惜，不怕南墻不死心，一心一意向前行。（這是多么美好的品質(zhì)啊，都不鼓掌表?yè)P(yáng)下嘛？自嘲中）
或許，我真的是個(gè)迷途的人，找不見(jiàn)方向。
或許，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)的那么可笑，那么無(wú)知，那么凄涼。
也許，真的是那么可笑吧。就像是撲火的飛蛾，為了光而選擇了那樣悲壯的結(jié)局。但是，我知道不會(huì)后悔的，因?yàn)闉榱斯�，它被溫暖過(guò)，縱使自己傷痕累累，一個(gè)人孤單的望著傷口，也絕不會(huì)流淚。
或許，到了如今，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異，隔了一條看不見(jiàn)的溝渠，再加上連綿不絕的崇山峻嶺。
山的那邊是什么？山的那邊還是山！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，就是我站在你面前你卻看不見(jiàn)我。因?yàn)槲覀冎g隔得不只是時(shí)間，還有一個(gè)無(wú)法跨越的空間。那道不可能超越的旅途，終究成就了一生的遺憾。
瓊樓玉宇，冷冷清清，現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想，凄凄涼涼。
七色彩虹，絢麗多姿，海市蜃樓，終化泡影。
瓊樓玉宇，隨著現(xiàn)實(shí)，晶瑩滿地。
而我，依舊會(huì)像飛蛾一般，為了夢(mèng)想，努力。
哪怕，粉身碎骨，在所不惜！
憶往昔作文2
她身穿一襲白裙，素雅又大方，她揮揮手指，灑下她對(duì)世界的饋贈(zèng)，她的足跡遍布這片土地，她以微笑注視著人們。
——題記
人們都在驚嘆，世間怎會(huì)有如此之美景——天是淺紫色的，滿天的大雪趁著風(fēng)自由飛翔，待你伸出手，那雪花落在你手上，似鵝毛，卻比鵝毛晶瑩剔透；似寶石，卻比寶石純潔無(wú)瑕；似柳絮，卻比柳絮可愛(ài)乖巧。漸漸地，它化為一滴清澈的水�？氨绕婢埃�
我漫無(wú)目的地走在街上，不知道想去哪兒，只想一睹這美麗景觀。路過(guò)一家蛋糕店，濃濃的甜味從店里滿溢而出，香味撲鼻。這種甜滋滋的味道與雪的那自然純樸之香夾雜在一起，真是沁人心脾。
流連在這素白的天地間，踩著雪化成的水，跳來(lái)跳去，水花四濺，鞋上，褲子上滿是的，可卻絲毫不覺(jué)寒冷，僅是好玩罷了。這種感覺(jué)是那么熟悉，仿佛在以前，也有一個(gè)小姑娘，一下雨、下雪就會(huì)吵著出去玩，大人拗不過(guò)她，只好陪她出去，但一時(shí)看不住她，她就會(huì)使勁踩水坑、雪坑，弄臟衣服，每每被訓(xùn)斥，她心里總憤憤不平……
這段在我腦海深處的`一頁(yè)美好記憶，不知為何，又在我眼前浮現(xiàn)，也許是觸景生情吧？也許是回憶童年吧？它是否在告訴我天真是無(wú)法泯滅的？是否在向我訴說(shuō)童心是不可缺少的？
風(fēng)乍起，雪未停，思緒飄呀飄，飛到一個(gè)充滿童真的地方，往昔與今時(shí)對(duì)比，也僅是多了層幼稚。
憶往昔作文3
人生如夢(mèng)，歲月如歌。
憶往昔，曾幾何時(shí)，抱著激昂的夢(mèng)想，汴下襄陽(yáng)。
屢次跨步昂首的走向繁華城市。我震撼萬(wàn)般，不知世界之大，膽敢闖夢(mèng)想。不知天高地厚獨(dú)旅行江南。
就這樣的盲目無(wú)知，苦與淚洗禮了我兩年的繁華。社會(huì)總是殘酷的，不會(huì)遷就給我絲毫憐憫之情。我疲憊又是無(wú)奈，更感是落寞與悲傷，面臨現(xiàn)實(shí)我卑屈的低了頭。
即那時(shí)起，朋友幫我躲進(jìn)了城邊小巷。也是我今天依舊所在的地方。
幾經(jīng)歲月的恍然在這也度過(guò)了兩三個(gè)春秋。從昨日的人面桃花直走到了今日的風(fēng)清云淡。在這里唱過(guò)悲歡離合，也品過(guò)一首首曲終人散。歷經(jīng)的些許風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。逐就被時(shí)間已寫(xiě)成了是是非非，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)。不過(guò)這一切我都已沒(méi)有了個(gè)所謂。即錯(cuò)，即對(duì)，我不想去狡辯，不想去哀怨。因?yàn)槎紩?huì)在走的那個(gè)時(shí)刻劃為邊際。我默然也不語(yǔ)。淡定即是嬋。
我是個(gè)性情之人，風(fēng)雨再示亂，我仍是感性。我出致內(nèi)心的'感遇這的一切！我沒(méi)了像以前的狂妄，都從這開(kāi)始。知悉人世，是我走過(guò)幾許的精華。
憶往昔，年華一度，執(zhí)筆成傷。
憶往昔作文4
當(dāng)咖啡從我嘴里吞下去時(shí)，我感到苦澀，這讓我想起了我們正在消失的友誼。一旦一切似乎是一個(gè)夢(mèng)想，如果不是在一個(gè)艱難的時(shí)刻，我就會(huì)忘記，當(dāng)我們手牽手時(shí)，我們手牽手的場(chǎng)景在笑聲和淚水中交織在一起。我們是如何互相幫助的，就好像我們是對(duì)方唯一的`依靠一樣。每當(dāng)我想起這一切，我討厭時(shí)間，把它帶走，帶走我們的友誼。雖然我從來(lái)不想承認(rèn)，但你們都用行動(dòng)告訴我。過(guò)去隨風(fēng)而去，不知道該在哪里結(jié)束。只是我不能忘記沒(méi)有太多的話。只要有人看著我，他們就會(huì)站在一起。
我不能忘記，當(dāng)你孤獨(dú)和困難時(shí)，你對(duì)我說(shuō)，無(wú)論如何，我們會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我不能忘記這一切�，F(xiàn)在沒(méi)有你，我的孤獨(dú)，誰(shuí)能理解我的假裝誰(shuí)能看穿我的孤獨(dú)，誰(shuí)能理解。誰(shuí)能理解我寫(xiě)的憂郁的話語(yǔ)？誰(shuí)能理解我為什么要聽(tīng)悲傷的情歌？看著憂郁的藍(lán)天，我很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。我生來(lái)就是個(gè)老人，即使結(jié)局注定要錯(cuò)過(guò)它。懷念逝去的過(guò)去，懷念失去的青春。我真的想告訴你，如果這個(gè)世界真的有，我希望時(shí)間能阻止我們的友誼�？峙挛液ε隆�
恐怕總有一天我們會(huì)像陌生人一樣經(jīng)過(guò)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是什么大傷害。
不管結(jié)局如何，無(wú)論我們是否記得彼此，我們都要走在一起。
憶往昔作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，與親愛(ài)的富老師和班級(jí)同學(xué)已經(jīng)共同相處了五個(gè)年頭，這五年間，我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)；這五年間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)知識(shí)；這五年間，我們收獲了最珍貴的友誼。
小學(xué)時(shí)光，可能是人生當(dāng)中最快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候共同成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冊(cè)賹W(xué)習(xí)的時(shí)候知道了合作的快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇辛藢?duì)我們十分負(fù)責(zé)的班主任——富老師。
謝謝老師讓我們從年幼無(wú)知的孩子變成了懂得做人的學(xué)生，我知道老師在教給我們學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)歷了很多艱難，老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兘o你帶來(lái)的麻煩，也謝謝你包容我們。您是紅燭，為我們照亮了前方的光亮，您是明燈，為我們指向正確的道路，老師，您辛苦了！
謝謝同學(xué)給了我在小學(xué)生涯中最難忘的回憶和友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我忘記帶東西時(shí)，你們不假思索地借給我；我也不會(huì)忘記，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，是你們來(lái)安慰我，撫慰我的心靈，在玩耍的時(shí)候，你們主動(dòng)來(lái)找我玩�！銈兪俏易钪匾幕锇椋俏以谧钭杂傻�.童年給我?guī)?lái)了最珍貴的友誼。
老師們，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾經(jīng)是五年三班的一員，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我的老師，是你們帶給我一個(gè)最幸福的童年，快樂(lè)的小學(xué)生涯。
憶往昔，彈指一揮間。五年的生活就這樣過(guò)去了，盡管有太多的不舍，但是我們?nèi)匀灰ラ_(kāi)辟新的生活，迎接新的學(xué)年。
憶往昔作文6
當(dāng)咖啡從我嘴里咽下去的時(shí)候，我感覺(jué)到了苦澀，這不由讓我想起了我們逐漸逝去的友情。曾經(jīng)的一切，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，如果不是在不輕易的時(shí)候想起，我都快忘記，我們?cè)?jīng)一起牽手走過(guò)的一幕幕，在那歡笑與淚水交織的日子里，我們是怎樣攙扶著對(duì)方，仿佛我們是對(duì)方僅有的.依靠。
每當(dāng)回憶起這一切，我會(huì)恨，恨時(shí)間殘酷的帶走了這一切，帶走了我們的友情，雖然我一直不愿意承認(rèn)，但你們都用行動(dòng)告訴我，往事皆回隨風(fēng)而去，在飄飄灑灑中不知所終。
只是我忘不了，忘不了無(wú)需太多言語(yǔ)，只要一個(gè)眼神，有人便會(huì)與我心心相惜，站在一起。忘不了在孤獨(dú)困難的時(shí)候，是你們對(duì)我說(shuō)，不管怎樣，我們都會(huì)在你身旁，不離不棄。這一切的一切，讓我無(wú)法忘懷。
而如今，沒(méi)有了你們，我的孤獨(dú)誰(shuí)能懂，我的偽裝誰(shuí)能看穿，我的寂寞誰(shuí)能了解。誰(shuí)看得懂我寫(xiě)的那些憂郁的文字，誰(shuí)能明白我為什么要聽(tīng)悲傷的情歌。
看著那象征著憂郁藍(lán)色的天空，我更是久久不能平靜，我天生就是一個(gè)念舊的人，即使一切結(jié)局已注定，我仍忍不住的要懷念，懷念那漸漸逝去的往事，懷念那逝去的青春。
我真想對(duì)你們說(shuō)，如果這個(gè)世界上真的有如果，我希望時(shí)間可以停止，讓我們的友誼就此凝固，我怕，好怕，怕我們終有一天會(huì)變的像陌生人一樣擦肩而過(guò)，那對(duì)我們彼此又何嘗不是一種深深的傷害。
不管結(jié)局如何，不管我們是否會(huì)不記得彼此，那一段路，無(wú)可厚非，是我們一起走過(guò)的。
憶往昔作文7
我從小生活在農(nóng)村，雖然為了念書(shū)離開(kāi)了，只會(huì)在放假回去一趟。我同樣喜歡在農(nóng)村生活，因?yàn)樵谶@里你的心情會(huì)很放松，有時(shí)候做事情不必在意別人的看法。
農(nóng)村的人口密度小，耕地面積大，遇見(jiàn)擁擠的概率很小，有些人娶親的'才會(huì)造成交通擁堵，平時(shí)我見(jiàn)到了人很少！
農(nóng)村之中，似乎有與世隔絕之意，與城市的喧囂，城市的繁華，都市的燈紅酒綠，一切的一切都遠(yuǎn)離了！
在這片土地上，人們過(guò)得是早出晚歸的田園生活，我以前在農(nóng)村的時(shí)候，每天早上起床以后，就會(huì)去菜園子里摘一些蔬菜，有時(shí)會(huì)吃一些柿子，黃瓜什么的作為自己的早點(diǎn)，甚至是零食，從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心質(zhì)量問(wèn)題，因?yàn)檫@一切都是綠色食品，農(nóng)村的空氣無(wú)比清新，農(nóng)村的水甘甜可口，農(nóng)村的景色秀麗宜人。
在過(guò)去的幾年里，我回家做飯的時(shí)候不會(huì)用電，只是持續(xù)著數(shù)百年的古老文明，燒火。
中午吃飯以后，如果有衣服需要洗，就會(huì)去河邊，那里河水清澈見(jiàn)底，洗衣服十分方便，河邊有許多石頭，我們可以在上面休息，有時(shí)候也會(huì)在河里洗頭發(fā)，泡泡腳。
夜色落幕，黃昏時(shí)分景色優(yōu)美，這一天的生活也就逐漸的結(jié)束了！
憶往昔作文8
日子過(guò)去了，全都過(guò)去了�？此坡L(zhǎng)的六年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有無(wú)比的懷念與遺憾。
輕輕的，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，慢慢的翻開(kāi)了沉睡的相冊(cè)。目光落在了照片上，印下了我六年間的快樂(lè)與悲傷。
還記得嗎？暑假的夜晚，我們坐在草坪上，暢想未來(lái)。你指這天上的星星說(shuō)，那顆星星為什么是圓圓的呢，我們畫(huà)畫(huà)的星星一直是有五個(gè)小角的呀！我想了想，說(shuō)這是星星的小寶寶，還沒(méi)有長(zhǎng)大呢，就像我們一樣呀，它會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。然后，我們明天在天上找星星，對(duì)著天空一通亂指�？茨�，那時(shí)的我們多么單純可愛(ài)，無(wú)拘無(wú)束。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，也看不見(jiàn)星星了，不知不覺(jué)的'來(lái)到了畢業(yè)的季節(jié)。我無(wú)神的思考，麻木的看著為畢業(yè)而哭的女同學(xué)，相擁的男同學(xué)。你不在我的身邊，你去了老家，我留在了西安，遙遠(yuǎn)的距離使我們之間再無(wú)聯(lián)絡(luò)。但是我知道，我不是只會(huì)有一段友情。也就像政治書(shū)上寫(xiě)的那樣：接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
時(shí)光匆匆劃過(guò)，這這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，你也可能只是個(gè)過(guò)客。但有些人在這之后前途無(wú)量，光輝無(wú)限，也有人沉淪在曾經(jīng)無(wú)法走入未來(lái)。你我都不能放棄，我要奔赴我的理想，你去擁抱你的太陽(yáng)，愿你我各自安好，后頂峰相聚。
憶往昔作文9
時(shí)間打了個(gè)哈欠，數(shù)年逝去，時(shí)光的水流急急地沖走了現(xiàn)在，于是，現(xiàn)在變成了往昔，只積淀下無(wú)數(shù)回憶的塵沙。
——題記
恍然間，初一了，我卻還在回憶，總愛(ài)帶著些眷戀一點(diǎn)一滴看往昔。
往昔，人——
總是憶起那個(gè)天真可愛(ài)，臉上有些雀斑的女孩，還記得她額前乖乖的齊劉海。
總是憶起那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗，笑容可掬的男孩，還記得他笑得燦爛的臉。
總是憶起那個(gè)頭發(fā)自然卷，總愛(ài)向我撒嬌的女孩，還記得她明亮純澈的眼。
總是憶起那個(gè)明明很矮，卻拽得讓人發(fā)狂的'男孩，還記得和他一樣拽的“爆炸頭”。
總是一起那個(gè)文靜可愛(ài)，又有些靦腆的女孩，還記得她恬淡的笑靨。
總是一起那個(gè)聲音甜甜，笑容甜甜的男孩，還記得她盈滿無(wú)辜又帶些狡黠地臉蛋。
往昔，物——
總是憶起那被我們涂鴉得臟兮兮的課桌，還記得那上面我們寫(xiě)下的叫青春的密碼。
總是憶起那純白如我們心靈的改字液，還記得不在乎它主人是誰(shuí)的我們將他不斷傳遞。
總是憶起那密密麻麻擠滿了字的作業(yè)本，還記得我對(duì)著它冥思苦想的情形。
往昔，事——
總是憶起那次“溜溜球”熱潮，還記得我們背著老師偷偷玩的樂(lè)趣。
總是憶起那次意外的停電，還記得在教室里我們扯著嗓子吼歌的歡悅。
總是憶起那次去山上野炊，還記得我們因?yàn)樽鲲埢翌^土臉的神情。
如今，當(dāng)初那群矯情的小孩，已變成了懵懂的少年，長(zhǎng)大的少年們，你們是否會(huì)和我一樣，對(duì)那段矯情的時(shí)光總是懷戀？
憶往昔作文10
隨著祖國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，國(guó)民生活水平顯著的提高了，與之相比，不久前的上世紀(jì)末，人民的生活就有著很大的不同。記得在一次家庭聚會(huì)中爺爺和我一起回顧近些年生活的巨大變化。
爺爺年輕的時(shí)候，穿的是自己納的千層底布鞋，穿著補(bǔ)丁衣服，日子別提多艱苦了。上不起學(xué)在家務(wù)農(nóng)的孩子們，在目不識(shí)丁的'大人眼里，也不足為奇。走著崎嶇不平的泥巴路，風(fēng)一吹塵土飛揚(yáng)，雨一下泥濘不堪。打個(gè)電話、發(fā)個(gè)電報(bào)、寄些錢(qián)，都要到二十里開(kāi)外的鄉(xiāng)政府和郵局才能完成。當(dāng)時(shí)的人們想都不敢想象，有一天能改變這種不便的生活。直到爸爸長(zhǎng)大，中國(guó)改革開(kāi)放了，人們紛紛開(kāi)始外出務(wù)工，火車(chē)通到了村里，輪船駛向了大洋彼岸，信息以越來(lái)越快的速度發(fā)送到世界的每一個(gè)角落......
如今，祖國(guó)更加強(qiáng)大，發(fā)展更加迅速。村村通柏油公路，家家有互聯(lián)網(wǎng)，一座座跨海大橋，海底隧道通往各地。我所在的城市，出門(mén)有BRT、地鐵、高鐵、飛機(jī)等方便快捷的交通工具，拉近了城市與城市之間的距離。
曾經(jīng)溫飽都成問(wèn)題的人們，現(xiàn)在住的是高樓大廈，討論的是如何減肥，如何養(yǎng)生等問(wèn)題，真可謂是起了翻天覆地的變化，我不由的感慨萬(wàn)千。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，作為新時(shí)代的我們，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積極向上，長(zhǎng)大接過(guò)父輩手中的接力棒，為我們偉大的祖國(guó)添磚加瓦。
憶往昔作文11
夜寂人稀的夜晚總能帶給我迷途的遐想，好不容易才伸出黑幕的星星也和我一起哭泣。
多少個(gè)日日夜夜，我徘徊在漆黑的深巷，等待黎明的破曉。然而，這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜還沒(méi)過(guò)去。
朋友說(shuō)，回首往昔最好是無(wú)悔。但是，要我怎樣無(wú)悔呢。上天從來(lái)不成全我的好事，它不懂我的不甘，不理解我的迷失。它布下作弄的網(wǎng)，當(dāng)我走過(guò)柳暗花明的盡頭時(shí)又給我更遠(yuǎn)的盡頭。我找不到方向盤(pán)，我經(jīng)常猶豫不定，我每次在立下宏圖大志后又輕易地放手，我覺(jué)得自己在原地繞圈。我做什么事都不能堅(jiān)持到底。
哭是我生活的�？�，但我不覺(jué)得羞恥。至少它讓我清楚我要堅(jiān)持的是什么，我的日子又是為了什么。朋友跟我說(shuō)，我的脆弱等于把傷心分享了給他們。我知道這話夾著輕微的諷刺和不滿。之后日子的我，忍不住的`時(shí)候就會(huì)一頭奔向洗手間，然后，用一個(gè)水龍頭沖醒自己。我羨慕我生活中的人，他們有目標(biāo)，有方向。我似一個(gè)傻瓜，每天不知為了什么而埋頭苦干，又是為了誰(shuí)而努力拼搏。
經(jīng)常將自己比作一條蟲(chóng)，因?yàn)橄x(chóng)很軟弱，做什么事都比人慢半拍，常常舉棋不定，四周亂爬。當(dāng)我想起這些的時(shí)候，我覺(jué)得連四周的空氣也在對(duì)我發(fā)出毛骨悚然的恥笑。
遠(yuǎn)方是一座墻，把我死死地困在絕望與希望的邊緣。遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方是一口井，將我吊在上升與下沉的高度。
這樣的夜晚還有多長(zhǎng)？
憶往昔作文12
我又一次打開(kāi)了那本相冊(cè)，翻到了那一頁(yè)，看到了那張尚有淚痕的照片。每每看到它，我都會(huì)心痛，都會(huì)流淚……那張照片上你與我無(wú)邪的笑，深深地刺痛了我。那張照片，向我無(wú)情的，再一次用冰冷的淚珠告訴我——你，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。家庭紛爭(zhēng)，是不應(yīng)該與你牽連在一起，可，命運(yùn)作梗，把你摻雜在了里面。那天，我們和往常一樣，在外面玩耍、嬉笑，那時(shí)的我們，以為可以一直這樣，快快樂(lè)樂(lè)地玩。
可，六年前的一天，你淚眼朦朧地找到我，告訴我，再過(guò)一個(gè)月，你就要搬走了，我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我們小學(xué)畢業(yè)，長(zhǎng)大了的時(shí)候，在一起玩，記得，別忘了我哦！”“沒(méi)關(guān)系的，還有一個(gè)月，你們還可以玩的。”聽(tīng)著阿姨的話，我們重重地點(diǎn)頭，盡情地玩。在那以后，我聽(tīng)說(shuō)了你們家由于房屋土地的爭(zhēng)吵，聽(tīng)不懂，便不管，依舊嘻嘻鬧鬧。你要走的那個(gè)星期，你，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，那時(shí)的我太小，你懂得死，只知，我再也聽(tīng)不到你的笑聲，再也看不到你的笑靨了。
所以，我不停地，大聲的哭。后來(lái)，才知道是你的表哥殺了你，由于你的父母和他父母的土地問(wèn)題，沖動(dòng)地殺死了你。這，太過(guò)離奇，離奇的讓我希望是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我就可以再和你一起玩耍。但這，終究是現(xiàn)實(shí)，是我無(wú)法不愿面對(duì)卻無(wú)法逃避的'現(xiàn)實(shí)。你的笑容，永遠(yuǎn)定格在了照片上，是我無(wú)法呼吸的痛。往事的深沉，刻在了心中，漂浮的飛塵，掩蓋了外表的傷口，卻掩飾不了內(nèi)心的傷痛……永遠(yuǎn)的淚，永遠(yuǎn)的，傷……
憶往昔作文13
美妙的音符在風(fēng)的吹拂下進(jìn)入耳海，過(guò)去的往事，在風(fēng)的吹拂下一幕幕在我腦海中上演�！}記
時(shí)光匆匆流去，那個(gè)童話般的世界已離我遠(yuǎn)去。
有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人躺在草坪上，靜靜的，仰望著星空，它是多么的神秘，多么的'令人追隨，放射出光芒的色彩，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消失在天空中，而那些往事如今以不能將它追回。
偶爾間，打開(kāi)那個(gè)帶有記憶性的盒子，那個(gè)盒子，裝滿了我的回憶，小心得從里面拿出那本同學(xué)錄和畢業(yè)照，。我總會(huì)情不自禁的想起那時(shí)的我，我的老師，我的同學(xué)和讓我度過(guò)六個(gè)春秋的學(xué)校。
那時(shí)的我從天真的以為初中生活會(huì)很美好，會(huì)很溫馨，和很放松。希望自己能馬上步入初中，成為一名初中生。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的打鬧聲，上課時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲，六一兒童節(jié)上同學(xué)們的精彩的表演和歡呼聲，老師們的教誨聲……他們總能那么清晰的在我耳邊響起在我眼前浮現(xiàn)起來(lái)。
當(dāng)我最后作為一名初中生的身份走出這座學(xué)校時(shí)，我以為我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)哭，我會(huì)帶著微笑走出這座讓我度過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)校。當(dāng)我走出校門(mén)的那一霎那，我哭了，也許，這座學(xué)校帶給我太多美好的回憶，所以，我會(huì)用淚水洗去對(duì)她的留戀吧！看看那本同學(xué)錄，畢業(yè)照。一個(gè)個(gè)天真活潑的臉，一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，她們勾起了我都少美好的回憶��！
時(shí)光匆匆流去，那童話般的世界雖已遠(yuǎn)去，但那段往事，我永遠(yuǎn)不會(huì)將它忘卻！
憶往昔作文14
陳毅，現(xiàn)在人們都尊稱他為"陳毅元帥"。
這老一輩革命家，曾越千山，跋萬(wàn)水，歷經(jīng)磨難，闖下一片"江山"！
他雖已逝世，但他的銅像依然佇立于那最崇高的位置——在公園，他騎著匹駿馬仰首遠(yuǎn)望，仿佛在看人們現(xiàn)在的幸福生活，前路充滿希望，充滿憧憬……在帥鄉(xiāng)廣場(chǎng)，他佇立于中心，昂首挺胸，目光注視著一代又一代樂(lè)至人民……
陳毅紀(jì)念館，里面陳列了他的光輝事跡，他的'戰(zhàn)功戰(zhàn)跡……里面有他行軍打仗的歷程，也有他行軍作戰(zhàn)所穿的衣物；那些是時(shí)代的鑒證。那些，他一路走來(lái)的歲月痕跡……盡管，有些歷史已不復(fù)存在；即使，那些滄桑已是經(jīng)歷……但，我們要銘記的是——戰(zhàn)不敗，氣不餒，勇往直前……抗戰(zhàn)沙場(chǎng)，指點(diǎn)行軍，每一路，每一步，歷經(jīng)艱辛，共度磨難！
學(xué)他，不怕艱險(xiǎn)；學(xué)他，不怕困苦；學(xué)他，堅(jiān)持；學(xué)他，勇敢……
"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"——樂(lè)至人民，就應(yīng)雄起，為我們的故鄉(xiāng)有他而驕傲，為我們的故鄉(xiāng)因他而自豪！作為樂(lè)至人，學(xué)就學(xué)老一輩革命家的精神，做就做老一輩革命家的后繼人……
樂(lè)至人，雄起！
憶往昔作文15
在寒冬中沉睡了一整個(gè)季度的春風(fēng)終于在第一次春雨后的某個(gè)時(shí)刻蘇醒過(guò)來(lái)，他伸了伸懶腰，在某個(gè)田野中拂過(guò)莊稼向四面八方奔去，夾著一股最初的從源頭來(lái)的青草地氣味。
小小的我蠕動(dòng)著小身軀一步一步向小伙伴家跑去，然后便有了兩個(gè)小身軀附和著春風(fēng)從小土路跑到小池塘，再由小池塘奔向村東頭的那片莊稼。那是還沒(méi)有烈日驕陽(yáng)，我們?cè)谔镆伴g撒開(kāi)腳丫跑，不長(zhǎng)的頭發(fā)在頭邊炸開(kāi)了窩，誰(shuí)管他什么形象不形象。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，田野邊，圍墻邊總會(huì)有一種生物破土而出。像竹筍一樣的形狀，里面是有些水的小毛毛，叫笛菇。把他們放在嘴里嚼總會(huì)嚼出甜味。不是多好吃，但我們總是在每一個(gè)這個(gè)的季節(jié)去摘他。蹲在墻邊，一手拿著已經(jīng)摘的果實(shí)，一手還在眾多草地中繼續(xù)尋找。頭上冒出汗來(lái)，卻也總覺(jué)不出熱。待手中再也不能放一根時(shí)，便起身跑回家。那臉上的笑容，天真爛漫，潔凈無(wú)暇。揮動(dòng)著手中的戰(zhàn)利品，向媽媽炫耀著。
最令人樂(lè)此不疲的還數(shù)放風(fēng)箏。在上滿雜草的空地上，迎著風(fēng)讓風(fēng)箏飛起。手中控制著線在那片草地上跑啊，跑啊，頭仰向天空，卻也不擔(dān)心會(huì)被絆倒。風(fēng)吹著線上連著的風(fēng)箏，吹著地上的雜草，也吹著兒時(shí)的我。我在田地里跑啊，跑啊，不知不覺(jué)間便再也不能像那樣放松了屬于我的`天真的生活過(guò)去了。
現(xiàn)在的我，坐在教室里打開(kāi)窗戶，感受著從遠(yuǎn)方吹來(lái)的春風(fēng)，忍不住的向窗外看去，看著天邊出現(xiàn)了一只風(fēng)箏，那或許是那個(gè)無(wú)慮的我，好在回憶都在。
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