有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
解決完早餐，便動(dòng)身往渡口那邊走。按老夏的話來說，難得下這么大的雪，不好好玩一把，都對(duì)不起它了。半路碰見準(zhǔn)備回家的魚，就約上一起去我家那邊玩。
長(zhǎng)安公園是個(gè)好地方。
有花有樹有草地，有亭子有長(zhǎng)凳有滑梯，現(xiàn)在還有滿園的雪，夠我們玩的了。
覺得三個(gè)女生玩未免太無味，想打電話找人來吧，瘋子回自個(gè)兒家了，太遠(yuǎn)，阿黃聯(lián)系不到，沒戲，像糯米、豆子、小四她們，就算自己愿意出來的話家長(zhǎng)也不見得答應(yīng)，最后翻遍了電話錄就是不知道打給誰。一拍腦門，想起來李東b是住在附近的，我和老夏就攛掇魚去喊他出來。魚站在他家樓下大吼一聲，他馬上就問，誰吖？！ 看來也是在院子里玩雪呢，讓他出來玩立馬答應(yīng)了。然后東b一個(gè)電話把郭郭和色叔喊了出來，趁著等人的空閑，我們已經(jīng)開始滾雪球了。
媽媽帶沈碩拿成績(jī)單回來，我叫了他們倆一聲，沈碩往這邊一看，興奮地屁顛屁顛地就跑過來了。東b一分神，我抓起一把雪捏實(shí)了就朝他扔過去，正中腦門，我扭頭就跑。他回頭鄙視地看了我一眼，然后罵罵咧咧地兜起一捧雪就沖我跑過來，沒多久就被他追上，自己也弄得滿頭的雪。老夏和魚一看也加入陣勢(shì)，站在我這邊。
過了幾分鐘，爸爸也跑下來跟我們一塊玩，由于他投擲雪球技術(shù)高超，而且力氣大，所以他跟沈碩分為一組，我們四對(duì)二。渾身上下衣服都濕了，居然沒人覺得冷。又把之前的雪球滾起來，大家合作堆了一個(gè)差不多有一人高的`雪人身子出來，這時(shí)郭郭和色叔才姍姍來遲，于是大家忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，加上雪人的身子實(shí)在太大，能匹配作腦袋的雪球弄不上去，所以堆雪人的初衷漸漸被我們拋到腦后。
玩得累了，郭郭往地上一躺，色叔也躺，在雪地上打滾。沈碩迫不及待地也要倒下去，卻耍了點(diǎn)小聰明撲到郭郭身上。我張開雙臂，將衣服的帽子扣到頭上，也朝后“咚”地一聲倒了下去。
好久沒有這么痛快地打一場(chǎng)雪仗了，好久沒有滾過這么大的雪球了，好久沒有這樣大伙一起爽朗地大笑了，好久沒有這樣瘋玩一回了。就撒野一次吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
不知過了多少年，地球上的人類慌亂起來，因?yàn)楦鶕?jù)地球氣象總部的探測(cè)，第9次冰川移動(dòng)就要來臨，10年后的今天將是我們的末日。冰川移動(dòng)長(zhǎng)達(dá)7年，這一舉動(dòng)真是前所未有的毀滅性災(zāi)害啊！于是人類決定放棄地球前往其他殖民地。
過了3年，人類撤離了地球，飛向了其他星球殖民地。此時(shí)地球上只留下了一個(gè)人，他的名字耐扎爾，他是個(gè)嚴(yán)重反社會(huì)的死刑犯，人類決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車在地球上游覽。天氣逐漸寒冷，他來到了喜馬拉雅山脈中，耐扎爾在登山時(shí)，雪崩突然來臨把他卷進(jìn)了一個(gè)山洞，他認(rèn)為這次死定了。過了不知多久耐扎爾醒來，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)堅(jiān)不可摧的外星人基地中，這個(gè)基地是外星人在地球上的一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。耐扎爾發(fā)現(xiàn)這個(gè)基地中有很多機(jī)器人，基地中的電量可以依靠太陽長(zhǎng)期維持，糧食等資源十分充足。這個(gè)基地的電腦中有人類的發(fā)展歷史和人類科技文明的記錄，還有一個(gè)以防萬一的冷凍室，可以將人冷凍住，可以限定復(fù)活時(shí)間。耐扎爾就在這里長(zhǎng)期居住了下來，當(dāng)冰川移動(dòng)快要來臨時(shí)，氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室，把時(shí)間調(diào)到7年后解凍。
冰川移動(dòng)期過去了，耐扎爾從冷凍室里出來了。他來到地面上，在地面上他看見了一種十分奇特的.生物，很像以前的魚。耐扎爾對(duì)人類的憎恨之火又在心中燃燒，耐扎爾決定利用這些魚幫他復(fù)仇。于是耐扎爾就會(huì)見了這些魚的首領(lǐng)，由于他們的語言不相通，所以他們無法交流。耐扎爾回到基地花費(fèi)了幾個(gè)星期學(xué)會(huì)了這些魚的語言。他再一次會(huì)見了魚人的首領(lǐng)，這次他們說好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人，魚人幫耐扎爾消滅人類。于是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地，讓它們?cè)谀菍W(xué)習(xí)。這些魚人智力很高，幾天就學(xué)會(huì)了文字中的漢語和英語。
之后魚人又用了一年學(xué)會(huì)了人類所有科技文化，它們成了和人類一樣的高智慧生物。于是他們開始發(fā)展軍事，耐扎爾把自己基地中的機(jī)器人軍團(tuán)和一些高科技裝備裝在了魚人的戰(zhàn)艦上。戰(zhàn)艦軍團(tuán)整裝待發(fā)，不多久魚人偵察到人類在a星系有個(gè)基地，人類聯(lián)盟中心在z星云離a星系100光年。
探測(cè)到這些消息，魚人軍隊(duì)就出發(fā)了，他們飛向a星系。沒有想到人類太驕傲，認(rèn)為自己是宇宙中最強(qiáng)大的，這么長(zhǎng)時(shí)間來一點(diǎn)沒有進(jìn)步，
到人類a星系總部。這時(shí)，人類a星系的兵力全部集中，要和魚人決戰(zhàn)。這時(shí)魚人軍見人類兵力多，正在思考對(duì)策。它們想到耐扎爾在每個(gè)軍艦上的機(jī)器人和它們的小飛機(jī)，于是它們?cè)诿總�(gè)小機(jī)器人身上安裝了核彈往人類軍艦群里沖，讓小飛機(jī)掩護(hù)，結(jié)果人類戰(zhàn)艦大部分被摧毀。魚人軍團(tuán)乘機(jī)攻下了人類a星系基地。a星系被攻下的消息傳到人類z星云總部，人類十分緊張，全人類開始抓緊生產(chǎn)戰(zhàn)艦，加固防御體系。魚人總部則一片歡騰。耐扎爾鼓動(dòng)魚人首領(lǐng)下命令一口氣攻下z星云消滅人類，魚人的首領(lǐng)說：要消滅人類就從你開始！話音剛落耐扎爾就倒下了。魚人得知人類z星云十分強(qiáng)大，就調(diào)了20個(gè)軍團(tuán)去支援。魚人的軍團(tuán)浩蕩的向人類z星云攻去，人類z星云雖然強(qiáng)大，可科技不如魚人，打雖然頑強(qiáng)但終究不敵。魚人損失慘重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。
人類只有一小部分軍隊(duì)和科學(xué)家?guī)еO(shè)備逃到了才造不久的新基地，在那里重新發(fā)展著，等待著……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
馬上期末考試了，老媽不讓我看課外書了，可我是一只“小書蟲”啊，怎能離開課外書呢？一沒有書，我就心魂不定，上課無法認(rèn)真聽講，作業(yè)不能認(rèn)真完成。因?yàn)檫@樣，我還慘遭老師的批評(píng)，所以我決定：我要搶回讀書權(quán)。
但在老媽的強(qiáng)壓下，我只能用自己的方法維護(hù)我的讀書權(quán)。比如：上衛(wèi)生間時(shí)，我要帶著一本書去，但其實(shí)我不是真的要上衛(wèi)生間，而是想看書了。但我會(huì)見好就收，因?yàn)閶寢屩牢也粫?huì)上太久。
周末大家都午睡了，我不睡，所以媽媽安排我刷題。沒人監(jiān)督，這么大好的機(jī)會(huì)我怎會(huì)錯(cuò)過呢！所以我拿出課外書開始看，因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，我還拿教輔書擋著。等時(shí)間差不多了，就開始刷題。老媽醒了，我的題目寫完了，書也看爽了。真是個(gè)兩全其美的`辦法！
晚上，媽媽叫我睡覺了，我便乖乖上床了�？晌伊袅藗�(gè)心眼，在枕頭下藏了一本書。因?yàn)楹湍棠趟鹊侥棠趟�，我就打開事先準(zhǔn)備好的手電筒，津津有味地讀起來。但我又怕奶奶醒過來，所以一直豎著耳朵。直到12點(diǎn)，我悄悄地把書送到客廳。嘿嘿，奶奶居然沒發(fā)現(xiàn)。不過，這個(gè)法子也有點(diǎn)小瑕疵，就是晚上看書看得晚了，第二天就會(huì)有點(diǎn)困，看來這個(gè)方法只能偶爾用用了。
為了讀課外書，我真是絞盡腦汁，想出了各種辦法�！懊曰暧洝薄ⅰ罢涎鄯ā�、“聲東擊西”。讓人開心的是我的妙招一直沒被發(fā)現(xiàn)，我愉快地度過了我的期末復(fù)習(xí)。
與老媽斗，真是其樂無窮啊。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
大家看了這個(gè)題目可別害怕，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”只是十一國(guó)慶期間我在西公園進(jìn)行的模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，游戲的名稱叫“彩彈飛車”。它為什么那么吸引我呢？聽我說說“戰(zhàn)爭(zhēng)”的'過程吧！
這是一個(gè)雙人游戲項(xiàng)目，一個(gè)人控制方向，另一個(gè)人打槍，那種槍可不是真槍哦，子彈都是海綿球。我和姥爺分工，他開車，我打槍�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”開始了！因?yàn)闃屢淮沃荒苎b5發(fā)子彈，所以我盡量少打槍�！肮�！”弟弟進(jìn)入我的射擊區(qū)，槍上雷達(dá)出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，“發(fā)射！”“嗖”，子彈像箭一樣沖了出去，雷達(dá)上出現(xiàn)了另一個(gè)飛速向前的小點(diǎn)，弟弟中彈！突然，我的雷達(dá)報(bào)警器開始狂響，說明我已被弟弟鎖定，趕快閃吶！姥爺快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，左躲右閃，終于躲開弟弟的射擊，我的報(bào)警器也安靜了下來。不料，弟弟來了個(gè)偷襲，連發(fā)四顆子彈，我不幸被命中。
游戲結(jié)束了，我有七顆子彈命中弟弟，哈哈，勝利了！我興奮不已，而弟弟，則是一臉的不服氣，還等著我再戰(zhàn)一局呢！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
這天下午，陽光明媚，天氣晴好。窗外是一群嬉戲的孩子，而窗內(nèi)的我卻因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題抓得頭皮屑如柳絮般飛舞不止。
自古以來，數(shù)學(xué)似乎一直是中國(guó)人的強(qiáng)項(xiàng)，不管是祖沖之保持算圓周率的記錄還是海外留學(xué)生在數(shù)學(xué)上遙遙領(lǐng)先外國(guó)人，但我似乎沒有繼承祖國(guó)的這個(gè)優(yōu)勢(shì)，總是被數(shù)學(xué)折磨得焦頭爛額。
就比如解奧數(shù)題吧，奧數(shù)課上的每一題都像一場(chǎng)嚴(yán)酷的“拉鋸戰(zhàn)”，使我的“腦細(xì)胞軍隊(duì)”損失慘重。解幾何題時(shí)，我總是排除一切外界干擾，在草稿本上拿著尺和圓規(guī)畫出一個(gè)又一個(gè)丑陋的簡(jiǎn)圖。這一道幾何題還不止一個(gè)答案，在畫了幾頁紙的草稿之后，我便接近崩潰了。這草稿也并不好看，看來我是既當(dāng)不成畫家，也當(dāng)不成數(shù)學(xué)家��！在這時(shí)，我總會(huì)用瘋狂地抓腦袋來激發(fā)“腦細(xì)胞戰(zhàn)士們”的“戰(zhàn)斗熱情”。當(dāng)頭皮屑漫天飛舞時(shí)，一個(gè)念頭在我腦中閃過，吹開草稿紙上覆蓋的一層“薄雪”，我趕忙畫出了自己思維中的草圖，又經(jīng)過了一段時(shí)間的計(jì)算，終于得出了答案。當(dāng)老師在我本子上畫下勾時(shí)，那種快樂簡(jiǎn)直不能用言語來形容！
然而這并不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的'全部快樂，數(shù)學(xué)這門看似枯燥的學(xué)科還有它有趣的一面。
我第一次接觸“牛吃草問題”時(shí)便忍不住與同桌一起笑出聲來：這牛吃多少草還要牧民來計(jì)算，如果牧民都會(huì)那么難的數(shù)學(xué)問題，那么諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)在中國(guó)安家落戶也不遠(yuǎn)了吧！這真是一個(gè)關(guān)乎國(guó)家利益的重要數(shù)學(xué)難題呢！這樣，為了“國(guó)家利益”，我學(xué)扎實(shí)了這個(gè)知識(shí)，讓數(shù)學(xué)“吃了敗仗”。
我與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)雖然沒有槍林彈雨，但我還是得時(shí)刻繃緊神經(jīng)。雖然我不能總是取得成功，但為了不讓數(shù)學(xué)成為我學(xué)習(xí)中的絆腳石，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，與數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)。雖說是斗爭(zhēng)，但我與數(shù)學(xué)并不互相怨恨，我也喜歡解出數(shù)學(xué)題的快樂；所以，說打贏戰(zhàn)爭(zhēng)似乎不恰當(dāng)，我得打贏這場(chǎng)與數(shù)學(xué)的友誼戰(zhàn)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老班用力將戒尺敲向講臺(tái)�！白⒁饴犞v！”他響亮地強(qiáng)調(diào)著，卻仍聽到后排同學(xué)滿不在乎的竊竊私語。
“啪！”又是一下敲去。老班憤怒地舉起手里厚厚一沓試卷抖動(dòng)著：“都考得很好！因此就不聽講解了嗎？”老班將一疊試卷猛地一掀：“９９……９７……你們的成績(jī)確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是，這是你們真實(shí)的成績(jī)嗎？”他氣憤地?cái)傞_他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛地一跳，便心虛地低下頭來——那張紙?jiān)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫滿答案的紙繼續(xù)往前傳去——這下麻煩了！
老班氣憤的聲音刺耳地響起：“參與作弊的，全部起立！”
話音落下的第一秒——
班級(jí)里一片靜默。我埋著頭翻動(dòng)書頁，卻清晰地聽到左心房?jī)?nèi)猛烈的撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦？我急促地呼吸著，滿腦子問號(hào)和感嘆號(hào)。天啊，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是各懷鬼胎的表情神態(tài)。一片心跳聲中，沒有人起立。
第二秒——“哐啷”。有人乒乒乓乓地推開課桌站了起來。先是一個(gè)，然后便稀稀拉拉的將近１０個(gè)。桌子摩擦著地面，剌耳地充斥著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用余光瞥見周圍同學(xué)的一臉淡然。我便又彎下腰來，若無其事地翻看課本，手卻微顫地將課本抓得很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立。我仍是關(guān)注著周圍同學(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕哼著小調(diào)，可她的手指卻慌亂地絞在一起。那么，我能起立嗎？老師會(huì)因此撤了我的班干部嗎？我躊躇著。我期待能有身邊的人站起來。那樣，我就起立。我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒有人再起立。我已受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動(dòng)著，再次使我猶豫�！袄蠋煏�(huì)怎么看你？你的班委，還當(dāng)不當(dāng)了？”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的.鈴聲打破了沉默。再也沒有人站起。
老班什么也沒有說，他只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這口長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息猛地又攫住了我剛舒緩下來的心。他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕。那話音落下后的第七秒，我的心因不安而再次劇烈運(yùn)動(dòng)。
第八秒，周圍又響起同學(xué)的嬉笑聲。
第九秒，我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了。
我的對(duì)手，叫做誠(chéng)信。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
每個(gè)故事都有個(gè)開始。
然而，它稍嫌另類了些，我們故事的主體情節(jié)是發(fā)生在茫茫宇宙中毫不起眼的小行星，卻是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@，我們唯一的家“地球”，但故事的開始卻發(fā)生在另一個(gè)時(shí)空，宇宙的另一端，一個(gè)名為Kasso（卡修）的雙星。
在浩瀚的銀河系中，我們發(fā)現(xiàn)的半數(shù)以上的恒星都是雙星體。但異時(shí)空的雙星可不同，它的存在是非常詭異的。它相當(dāng)于由兩顆大型行星組成的星系。一般來說，雙星是不適合生物的產(chǎn)生與繁衍發(fā)展的.，因?yàn)樗鼈冊(cè)趪@中心恒星運(yùn)動(dòng)的過程中相互遮掩，這便造成雙星環(huán)境的變化差異非常之大。但Kasso的雙星的中心還有一顆小恒星，Ksaaun（卡瞬），它的存在恰到好處的使雙星的環(huán)境達(dá)到了平衡，Kasso上也便衍生出比人類更具智慧的生物：Lyn與Guy。它們的外形酷似人類，但身體的組成去天差地別，它們沒有性別之分，都是由透明元素組成的精神靈體，Lyn為白色，Guy為黑色它們分別居住在Kasso的兩顆星球上。相對(duì)論是偉大的，即使是在宇宙的另一端，它仍然是絕對(duì)的存在，絕對(duì)的正確。
過分的智慧帶來過快的發(fā)展與進(jìn)步。Lyn與Guy甚至很快研究透了生命的本質(zhì)，但社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也帶來了戰(zhàn)爭(zhēng)，Lyn與Guy的戰(zhàn)爭(zhēng)。社會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)步，但進(jìn)步到了極致也便帶來了滅亡，可怕的相對(duì)論。Lyn與Guy的戰(zhàn)爭(zhēng)最終一Lyn的滅亡而告終，但Guy也付出了幾乎全族覆沒的代價(jià)。不久后，Guy也滅亡了，Kasso不復(fù)存在。
然而，這狂野的戰(zhàn)爭(zhēng)中還有一段小插曲，正是它，改變的又一個(gè)世界的命運(yùn)
Lyn族科技終端實(shí)驗(yàn)室
Lyn族與Guy族都是用自體分裂的方式繁衍，當(dāng)他的一生達(dá)到巔峰時(shí)，伴隨著他孩子的出生，他也將以非�？斓乃俣人ダ�，這便是，物極必反。
“一，苦命的孩子，看來這次Guy是動(dòng)了真格了，他們居然催動(dòng)Kassun的黑核光子能量來轟擊我們的流光守護(hù)層他們不可能不知道這樣做的后吧Kassun的壽命會(huì)在短時(shí)間內(nèi)完成衰減蛻變雙星也將隨之而毀滅！唉但據(jù)布索博士說，Guy族已經(jīng)找到了更合適他們生存得得環(huán)境，所以他們決定在大規(guī)模遷移之前將我們完全擊垮，防止我們尾隨他們?nèi)?zhēng)搶新的生存能源也環(huán)境�！盠ynso，Lyn族族長(zhǎng)嘆息的對(duì)他最近才出生的孩子Lyncye說道。
“那我們?cè)撛趺崔k呢？God(這是Lyn族對(duì)自己‘父母’的稱呼）”
“Lyn族完了Kasso毀了而Guy族也逃脫不了滅亡的厄運(yùn)誰破壞了自然的平衡，那便是自取滅亡，好了，cye，時(shí)間已經(jīng)不多了，你快隨我今內(nèi)艙來！”
“那是我們的超時(shí)空轉(zhuǎn)換？”
“對(duì)，雖然時(shí)空遷躍與時(shí)間穿梭裝置還未完成最后的調(diào)試，但底限成功率仍有75%－80％，逃生的幾率還是很大的。茫茫星宇，肯定不乏其它有智慧的生物存在，我把轉(zhuǎn)換的終端定在中心星宇，希望，你有不錯(cuò)的運(yùn)氣”
“我知道God永遠(yuǎn)是God，您是不回舍棄您的族人獨(dú)自離開的，您回永遠(yuǎn)留在我們的雙星，God，我回懂得照顧自己的，您放心”cye登上時(shí)空轉(zhuǎn)換飛船，一臉堅(jiān)毅。
“孩子，加油了”so拉下啟動(dòng)閥
這時(shí)，KassoLyn星劇烈的震動(dòng)起來，流光守護(hù)層已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，Lynde自控防御網(wǎng)已啟動(dòng)，但那根本支撐不了多久的
Lyn族并沒有驚亂，他平靜的面對(duì)即將發(fā)生的滅頂之災(zāi)。對(duì)于早看透生命本質(zhì)的Lyn族人來說，死亡只是與生存相對(duì)存在的兩個(gè)詞而已，它們，根本不懼
Guy族的戰(zhàn)艦主體穿破防御網(wǎng)，直插Lyn族的科技終端實(shí)驗(yàn)室，他們嗅到哪里異常的能量波動(dòng)信息。
“超時(shí)空轉(zhuǎn)換Ten.Nine.EightThree.Two.One.Zero！啟動(dòng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
在我很小的時(shí)候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國(guó)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰(zhàn)爭(zhēng)在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。
看看現(xiàn)在，雖然我們國(guó)家日益強(qiáng)大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動(dòng)亂。
我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個(gè)十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取親人生命的人，折磨著每一個(gè)熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭(zhēng)存在，還會(huì)讓更多的`家庭破碎，還會(huì)奪取更多人的生命，還會(huì)讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來好好想想的時(shí)候，你會(huì)覺得戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
大家好，我是白細(xì)胞3--234，是一名白細(xì)胞戰(zhàn)士，生活在我的小主人祝孟翔體內(nèi)。
前幾日，我的小主人不注意身體，竟然在夜里蹬被子，結(jié)果在我們這些白細(xì)胞看守一不留神的情況下，被我們看守做勞改的病原體起義了。
到早上八點(diǎn)的時(shí)候它們已經(jīng)進(jìn)攻到腸胃了，很快又以驚人的速度將小主人的四塊腹肌給占領(lǐng)了，但它們的攻擊似乎慢慢地減慢下來，于是我們又立即反攻，解放了小主人的四塊腹肌和腸胃局部，但殘留在小主人腹肌上的病原體又開始了迅速繁殖，在幾十分鐘內(nèi)變成了一支大軍，我們連忙撤退出六塊腹肌，再在原地防守。
很快，病原體開始升級(jí)了，現(xiàn)在它們更加地厲害，不過我們還是在心臟下部，肋骨前面的位置暫緩了它們的進(jìn)攻，開始進(jìn)行反攻，卻遭到細(xì)菌的頑強(qiáng)抵抗，到反攻結(jié)束時(shí)，我們只解放了幾條肌肉，一塊骨頭和數(shù)十條血管。而和我一同進(jìn)攻的白細(xì)胞兄弟們幾乎都戰(zhàn)死沙場(chǎng)了。
在下午一點(diǎn)的時(shí)候，小主人開始休息了，但我們白細(xì)胞可沒有在休息，因?yàn)椴≡w已經(jīng)把心臟給包圍了，很快它們有開始進(jìn)攻小主人的大腦，大腦防守嚴(yán)密，任它們死攻活攻都攻不進(jìn)去。大腦是不會(huì)分泌白細(xì)胞的，于是那邊固若金湯的防守在細(xì)菌的菌海戰(zhàn)術(shù)一絲一絲的被拖垮掉，按照現(xiàn)在的情況，大腦至少還可以堅(jiān)守六天的時(shí)間。
這時(shí)，我正在大腿部進(jìn)行防守，因?yàn)槲覀兊男≈魅说腵大腿骨的骨髓里有造血細(xì)胞，所以什么都不缺。很快細(xì)菌們就進(jìn)攻到了大腿骨關(guān)節(jié)的附近，這意味著，我們得快點(diǎn)兒反攻，不然后果會(huì)不堪設(shè)想，可是現(xiàn)在壓根沒有足夠的白細(xì)胞去組織一次像樣的反攻，我們?cè)撛趺崔k呢?
下午五點(diǎn)，在腸道里，一支由乳酸菌，投降細(xì)菌和白細(xì)胞組成的游擊隊(duì)被圍剿了，這支部隊(duì)的戰(zhàn)斗力在不斷的下降，就在這支部隊(duì)即將毀滅之際，它們的頭上傳來了兩聲沉悶的聲音:"咕咚，咕咚"緊接著，一股名叫板藍(lán)根的棕色液體流過了腸道，奇怪的是，我們的士兵碰到這種液體竟然安然無恙，戰(zhàn)斗力也瞬間大增，而敵軍一碰到這種液體，便潰不成軍，我們的游擊隊(duì)趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，解放了整個(gè)腸道。
這場(chǎng)戰(zhàn)役的轉(zhuǎn)折點(diǎn)來了!我們士氣高漲，很快便讓心臟解圍了，又用咄咄逼菌的態(tài)度解放了扁桃體，威脅到了在剛剛占領(lǐng)一小塊大腦的細(xì)菌，它們的手里有細(xì)胞質(zhì)，只要我們一去進(jìn)攻，它們便殺掉那些毫無抵抗能力的腦細(xì)胞。
我們沒辦法，只好派代表和細(xì)菌頭頭談判，結(jié)果得知，如果可以退出扁桃體，它們便放了這些細(xì)胞。
我們沒辦法，只能撤退，眼睜睜地看它們進(jìn)入扁桃體。
第二天，細(xì)菌發(fā)起了最大規(guī)模的反攻，無數(shù)數(shù)也數(shù)不過來的細(xì)菌傾巢而出，把我們打了個(gè)落花流水。
事實(shí)證明，細(xì)菌比我們要笨，一旦它們傾巢而出去進(jìn)攻我們的士兵，大后方便空虛了。
下午五點(diǎn)，大腦解放，晚上七點(diǎn)，扁桃體解放。剩下的細(xì)菌逃到了小主人的鼻孔和心臟旁，開始了游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。
第三天，我們肅清了心臟旁的所有細(xì)菌和鼻孔里的所有細(xì)菌，但小主人留下了一個(gè)后遺癥-----打噴嚏，有傳言說還有最后一支病原體部隊(duì)駐扎在那里……
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10-10