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音樂夢(mèng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的音樂夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂夢(mèng)的作文1
夢(mèng)是路燈，照亮夜行的路；夢(mèng)是風(fēng)，推動(dòng)人生的帆船；夢(mèng)是目標(biāo)，引領(lǐng)我們奔向未來。我喜歡唱歌。當(dāng)一位歌手，是我從小的夢(mèng)想。
剛記事的時(shí)候，母親就教我各種各樣的兒歌童謠。那時(shí)候的我不識(shí)字，看不懂歌詞，卻能把每首歌都唱得滾瓜爛熟……
剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次，我偶然看到一個(gè)音樂節(jié)目，周杰倫在唱他的新歌——《煙花易冷》：“雨紛紛，舊故里草木深。我聽聞，你始終一個(gè)人……”。天啊，世界上怎么會(huì)有這么好聽的歌聲？如此動(dòng)聽！如此迷人！從那之后，我就立志要成為一個(gè)像周杰倫那樣的歌手。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我可付出了不少心血呢。我讓母親幫我報(bào)了唱歌的`興趣班，還有各種各樣的樂器班。葫蘆絲、吉它、電子琴……我樣樣玩得得心應(yīng)手，各種高音也是隨口就來。當(dāng)然，這背后還有我的艱辛和努力。我的手指已經(jīng)長了一層厚厚的繭子，有時(shí)候葫蘆絲吹得太久，連嘴角都起泡了。母親勸我歇一歇，我也笑著搖搖頭說不要。不管怎樣，我一定要把這首曲子練好。老師對(duì)我的飲食要求也非常嚴(yán)格，不讓我吃辣的、高熱量的食物。每次看到同學(xué)在小賣部買零食的時(shí)候，我都“口水直流三千尺”，但是為了我的嗓子，我也只能眼巴巴地看著人家手中的零食來飽一飽眼福了。
只要心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽聽音樂。因?yàn)橹灰宦牭侥切﹦?dòng)人的歌曲，我的心情便會(huì)雨過天晴，那些不開心的事轉(zhuǎn)眼間便煙消云散了。
張靚穎的《我的夢(mèng)》告訴我，只要心中有夢(mèng)想，便要好好努力，遇到困難永不放棄，夢(mèng)想便會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)信，我的音樂夢(mèng)在不久的將來定會(huì)成真！
音樂夢(mèng)的作文2
每當(dāng)看見電視上那些音樂演員展示他們的才華時(shí)，我就下定決心：以后，我一定要成為一名出色的音樂家。
從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。放學(xué)回到家，我一寫完作業(yè)就開始練。老師說過我基本功不扎實(shí)，所以我要練習(xí)得更賣力。
有一次，快到音樂考試的時(shí)候了，我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動(dòng)。老師見我有所進(jìn)步，就給我選了一首節(jié)拍比較難掌握的曲子，我就更緊張了。
記得那是一個(gè)下雨天，我去老師那里問問題，順便讓老師聽聽我練的怎么樣。
“你一定，一定不要緊張，你這首曲子節(jié)拍掌握得很好，如果你緊張了，這幾天的努力就白費(fèi)了。你一定要記住，那些有音樂夢(mèng)想的人站在舞臺(tái)上都是充滿自信的。他們站在舞臺(tái)上有手抖的嗎？有嘴抖的嗎？如果你站在臺(tái)上發(fā)抖，那就不配做個(gè)真正合格的音樂人！”
回到家，我顧不上休息就開始練習(xí)。這次，我練了三個(gè)小時(shí)。媽媽在旁邊一直催：“哎呀！你先別練了，吃飯了，趕緊吃飯了。”“嘉嘉！你先別練了！吃飯了！趕緊吃飯了！”
“媽，您放心，我明天一定是最棒的！”
“好好好！快吃飯去，快吃飯去�！�
第二天，我滿懷自信地奔赴考場。馬上就要輪到我上場了，我深呼一口氣，不住地給自己打氣：“我是最棒的，我是最棒的！”我想起老師的那句“你這首曲子節(jié)拍掌握得很好”，心里頓時(shí)輕松了很多。對(duì)，我一定會(huì)成功的！
到我了，我挺起胸來，自信地走上舞臺(tái)，靜靜地坐好，手撫琴弦，一串串美妙的音樂從我的'指間流淌出來，飄向考試的老師，我看到評(píng)委老師漏出了難得的笑容。
過了一周，媽媽高興地對(duì)我說：“寶貝，你通過了！你通過了！”我開心地跳了起來，我太開心了。我想，只要我不懈地努力，未來的我一定會(huì)成為一名出色的音樂家。
音樂夢(mèng)的作文3
在7歲的時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)音樂家。
那時(shí)，我對(duì)鋼琴彈奏的技巧十分感興趣，加上那時(shí)候作業(yè)又少，每天一回家就直奔鋼琴，為此還受了不少苦。平時(shí)只要有一個(gè)音彈錯(cuò)了，老師就會(huì)板著臉用細(xì)如筷子的小棍打我的手背，要知道手指是打不得的，因?yàn)閺椾撉贂r(shí)手指的力道很重要，要是手指有了什么意外，這鋼琴還就彈不成了。我便對(duì)自己那雙修長白皙的手指萬分愛護(hù)，一點(diǎn)兒事兒都不讓它們干，還定期涂護(hù)手霜，晚上睡覺前還要用蒸汽蒸倆下，這可是前所未有的待遇啊！
可是，好巧不巧的，那天，我在收拾桌子時(shí)，被桌子上的一根木刺扎了一下，疼！我迅速收回手，心疼的用水洗了3、4遍才罷休。以為這事兒也就過去了，結(jié)果有一天，舊病復(fù)發(fā)了——唉！手指都紅腫了，一用力就疼的不得了，我被嚇的哇哇大哭，媽媽帶著我去了醫(yī)院，醫(yī)生用小刀把手指尖給割了開了，那時(shí)候，我可是哭的.撕心裂肺啊，生怕這手就這么廢了。倒也奇了，又一次在夢(mèng)里我竟是看見鋼琴在無形中離我越來越遠(yuǎn)，黑白單調(diào)色彩的琴鍵是我的夢(mèng)魘。
后來，這木刺也取出來了，我卻沒有再去碰過鋼琴，想來這事給我?guī)淼年幱安皇悄敲慈菀谉熛粕⒌�，也就放任自己，漸漸習(xí)慣了，就把鋼琴給淡忘了，那個(gè)夢(mèng)，自然也不了了之了。
音樂夢(mèng)的作文4
我小的時(shí)候經(jīng)常聽哥哥姐姐們?cè)谫┵┒勊麄冮L大后的夢(mèng)想，有的說要當(dāng)宇航員，走向浩渺的太空；有的說想當(dāng)畫家，畫遍祖國每一寸山河；還 有的說想當(dāng)一名外交官，去往世界的每一個(gè)角落。那時(shí)的我聽的'懵懵懂懂，心里卻在默默地想，我的夢(mèng)想又是什么呢？
漸漸地，我長大了，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五彩繽紛的音樂教室，見到了漂亮的音樂老師，聽到了美妙的歌曲，見識(shí)到了稀奇古怪的樂器，一個(gè)小小的夢(mèng)想在我的腦海里開始萌芽，如果我將來也能當(dāng)上音樂老師，那該有多好啊！今年我有幸成為合唱團(tuán)的一員，我感到無比的興奮和自豪，同時(shí)更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，將來我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂老師。
如果我將來成為了一名音樂老師，我會(huì)讓小朋友們聽風(fēng)格各異的音樂，比如，氣息寬闊的蒙古音樂，渾厚深沉的藏族音樂，洗練典雅的古典音樂等等，還 會(huì)讓她們認(rèn)識(shí)品種繁多的樂器，例如鋼琴、葫蘆絲、古箏、塤……希望小朋友們?cè)谡n余生活都能盡情的享受音樂帶來的快樂，把樂曲傳播到校園的每一朵小花上，每一片葉子里。所有的小朋友們都能在音樂中無憂無慮地長大……想著想著，我似乎飄飄然起來，仿佛看到了13年后的自己，那時(shí)的我在陪小朋友一起跳啊，唱啊，陣陣歌聲飄出了教室，飄出了校園……直到下課的鈴聲才把我從幻想中拉了回來。
放學(xué)回家我來不及放下書包，就立馬把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽對(duì)我輕輕一笑，眼里滿是鼓勵(lì)。我知道要想成為一名優(yōu)秀的音樂老師，就必須加倍地努力，將夢(mèng)想付諸于行動(dòng)。爸爸媽媽等著吧，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)的！
音樂夢(mèng)的作文5
我想象著，在光彩奪目的舞臺(tái)上，在萬人面前，用鼓點(diǎn)傾泄著心中的激動(dòng)，傾聽雷鳴般的掌聲……
喜歡上架子鼓，并不是媽媽要求的，是我自愿學(xué)的.。從小，我就對(duì)音樂很感興趣，經(jīng)常翻出家里的舊口琴吹《小星星》和不成調(diào)的音樂，把自己喜歡的玩具當(dāng)大鼓打。幼兒園中班時(shí)，媽媽給我報(bào)過一個(gè)葫蘆絲班。課上久了，我發(fā)現(xiàn)自己的手指不算很靈活，用葫蘆絲老師的話說：太過僵硬。我不喜歡葫蘆絲，也沒有學(xué)葫蘆絲的天賦。我想學(xué)一種夠大方、夠帥氣、更有節(jié)奏感的樂器。
好長一段時(shí)間，我都應(yīng)付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續(xù)學(xué)葫蘆絲，但她希望我有一技之長，逼著我堅(jiān)持下去。直到有一天，我在電視上看見樂團(tuán)里豪放的架子鼓手，頓時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要學(xué)。
媽媽很支持我的新想法，于是給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。這一學(xué)，我就再也停不下來了。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。這三年的學(xué)鼓生涯，我以不可思議的速度接連拿下了三級(jí)、五級(jí)和七、八級(jí)證書。已經(jīng)長大的我，明白了媽媽的良苦用心。而我，也有了自己的夢(mèng)想：我喜愛音樂，喜愛架子鼓，以后要當(dāng)一名鼓手——搖滾鼓手，還要當(dāng)作曲家。我要為人們譜寫、演奏架子鼓曲，用我的熱情感染他們。
要成為一個(gè)好鼓手和作曲家，首先得錘煉自己，提升自己的音樂素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我要更專心學(xué)好架子鼓，不能半途而廢。除此之外，我還應(yīng)當(dāng)積極參加各種比賽，鍛煉音樂方面的能力。
雖然我現(xiàn)在還小，樂理知識(shí)不全面，基本功也算不上很扎實(shí)。但我相信，只要我為夢(mèng)想努力奮斗，我的音樂夢(mèng)終會(huì)沖破阻礙，長成一棵大樹。
音樂夢(mèng)的作文6
美妙的琴聲從窗中飛進(jìn)，不帶一點(diǎn)雜音。貝多芬、巴哈、蕭邦等音樂名人映入我心簾，它緩緩勾起了我對(duì)音樂，曾那樣追尋……
從小，我就像一般的小孩子一模一樣，渾渾噩噩地過著日復(fù)一日的生活，直到那令我聽得如癡如醉的音色，踏進(jìn)了我的心里。小學(xué)三年級(jí)，我步入人生第一次與音樂零距離的接觸，邁入與小提琴的火花中，使它和我交織出，我對(duì)它那樣的追尋！
初學(xué)新手，眼見一首首簡易的'進(jìn)行曲全然不敵我手，我得意洋洋，感覺我的實(shí)力雄厚；但隨著時(shí)光飛逝，我的手漸漸長出了皺紋，指尖上布滿了厚重的蜘蛛網(wǎng)；平坦的康莊大道，成了一座又一座的高山，驀然回首，瞥見我征服過的高峰，慢慢地，停留在原地的時(shí)間越來越長，我能體會(huì)一日不與它迸中火花，即日就會(huì)生疏，但是，少了我心中的石柱，我能像偉人一樣，努力支撐下去嗎？
面對(duì)初三的來臨，課業(yè)壓力一波又一波，一面倒向我而來，一方面苦練小提琴，又得向課業(yè)打仗，但親友希望我能先放下音樂之道，專心于課業(yè)上，但我說什么都不肯。經(jīng)過一次又一次的考試，才讓我從夢(mèng)魘中清醒過來，失落、墜落、脆弱，使我看清現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)實(shí)。
每當(dāng)悅耳的交響樂聲響起，總釣起我與它的羈絆，望著厚繭的手，觸摸著小提琴上的凹痕，弓上的黃斑污垢，免不了有陣嘆氣聲響起。三年的努力并未化作白煙，或許哪天，如能再與小提琴擦出那美麗的音符火花，我不會(huì)輕言放棄，再次讓它從我手中溜走，迸發(fā)出絢麗的符音，緊握時(shí)光，因?yàn)�，我曾那樣追尋…�?/p>
音樂夢(mèng)的作文7
小時(shí)候媽媽就給我聽輕音樂。貝多芬，莫扎特等一些名人的名字，已深深地刻在腦子里。
小學(xué)時(shí)，他送我去補(bǔ)習(xí)班，學(xué)合唱。每當(dāng)老師教完一首曲子時(shí)，所有人敞開嗓門大聲的合唱，看著老師在空中指揮的手不停地上下擺動(dòng)，鋼琴里也彈出了個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，所有人沉浸在音樂的節(jié)奏中左右擺動(dòng)，暫時(shí)拋開了生活中的一切煩惱。
為什么我那么喜歡音樂呢？爸爸媽媽每個(gè)星期見到我時(shí)，在回家的途中我都在聽著音樂�！叭绻麑W(xué)習(xí)也像這樣那么爭分奪秒就好了啊！”每次父母都這樣感嘆，其實(shí)每次聽音樂的感受都是不同的，聽到某個(gè)片段時(shí)會(huì)給我?guī)砻總�(gè)時(shí)段不同的回憶。有時(shí)我聽這一首歌心情很舒暢，那么到最后再次傾聽這首歌時(shí)，一些煩惱和雜念則揮之而去，也許正是因?yàn)槊渴赘钑?huì)帶給我不同的感覺，才會(huì)讓我想聽下去，喜歡上它吧！
初中，學(xué)校似乎與小學(xué)的.構(gòu)造變化較大，在一樓的一個(gè)小角落里擺放著一架黑色的鋼琴，晚飯后時(shí)常有同學(xué)來彈奏幾曲。我沒學(xué)過鋼琴，也許對(duì)愛鋼琴的人來說這也是一種喜愛音樂的方式吧，有時(shí)音樂老師也會(huì)在這彈上幾曲，聽著這舒緩典雅的鋼琴曲，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下心情也會(huì)輕松許多。
如今的我，想努力學(xué)習(xí)，就是想獲得更好的教育環(huán)境讓我之后追尋音樂之路變得寬敞起來。只要現(xiàn)在不斷的努力一點(diǎn)，終將努力的汗水匯入成功的海洋之中。
音樂夢(mèng)的作文8
夜晚。
草叢里。
一只小蟋蟀開始練琴，“哧啦啦”——聲音刺耳。
一只小蜻蜓飛過，說：“你好吵，去去去！”小蟋蟀聽了很難過。
一只小甲蟲爬過，說：“小蟋蟀，不要拉了，你這樣子很吵��！”小蟋蟀聽了，眼角迸出淚水，哭了起來。
這片森林里的所有動(dòng)物都很討厭他的琴聲，他耳邊聽到的全是責(zé)備的聲音。
又一個(gè)夜晚，靜悄悄的，幾只螢火蟲提著小燈籠，在空中飛來飛去。
小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來，他的琴聲打破了這夜晚的寧靜，“哧啦啦，哧啦啦！”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。
他的琴聲驚醒了一只小瓢蟲，他揉揉惺忪睡眼，飛到小蟋蟀邊上，說：“這么晚了，你快去睡吧！”小蟋蟀擺擺手說：“不，我不困，我要練琴，長大當(dāng)音樂家。”瓢蟲搖搖頭無奈地飛走了。
月亮是那么圓，星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面，泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠，他躺在草地上睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了自己站在華麗的舞臺(tái)上，拉起了琴，那旋律傳遍了整個(gè)森林。
小蟋蟀練了一天又一天的琴……
一個(gè)星期過去了……
一個(gè)月過去了……
就這樣日復(fù)一日，小蟋蟀每天都在練，他自己也沒察覺，他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足，讓小魚跳舞，讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>
又一屆蟲蟲音樂會(huì)如期舉行了，小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的舞臺(tái)上，燈光照在他瘦小的身體上，他舉起琴，奏出來了第一音符，全場觀眾都屏住呼吸，靜靜聆聽。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
那聲音似高山，像大海，如白云，更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時(shí)，全場響起了經(jīng)久不息的'掌聲。
小蟋蟀又流下了眼淚，不過，這次流下的不是傷心的眼淚，而是激動(dòng)的淚水……
音樂夢(mèng)的作文9
童年，在我的記憶中有許許多多色彩斑斕的夢(mèng)，給我留下了美好的回憶。而最令我難忘的就是我七彩的音樂夢(mèng)，酸﹑甜﹑苦﹑辣……回味無窮。
記得上幼兒園時(shí)，幼兒園的附近剛好有一個(gè)琴行。每天放學(xué)后，陣陣悠揚(yáng)的琴聲總是深深地吸引著我，不由自主地甩開媽媽的手，跑到琴行門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里的小朋友彈琴，每次總是媽媽硬拉著我離開。那時(shí)，我的心里酸酸的`，夢(mèng)想著何時(shí)我也能坐在鋼琴前彈琴……
一天，我終于擁有了一架鋼琴，我開心地好幾天睡覺都在做夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了一名鋼琴家，穿著雪白的禮服，在舞臺(tái)上彈奏……�。∧菈�(mèng)真甜，讓我在睡夢(mèng)中都不自覺地笑出了聲。
不久以后，我漸漸地體會(huì)到學(xué)琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我每天都要堅(jiān)持彈完老師布置的作業(yè)，把每一條曲子都練到熟練為止。那時(shí)，我是多么盼望有空閑的時(shí)間自由自在、無憂無慮地玩耍。許多個(gè)夜晚，我都?jí)粢娮约涸谝粋�(gè)美麗的公園里，和幾個(gè)小朋友在歡快地嬉戲﹑游樂。��！那夢(mèng)雖美，卻帶著絲絲的苦味。
彈琴有時(shí)還很枯燥。碰到一些難彈的地方，都要重復(fù)地練很多次。特別是剛開始學(xué)彈裝飾音時(shí)，因?yàn)橐浅？焖俚貜椧贿B串的音，我的手指總是不聽指揮，彈出來的音很不均勻，我越彈越心煩意亂，有時(shí)真想隨隨便便蒙混過去�？蓩寢尶傇谝慌試�(yán)厲地監(jiān)督著我，使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當(dāng)一首首優(yōu)美的樂曲從我的指尖流淌時(shí)，我連自己都聽得入了迷。那時(shí)我的夢(mèng)雖然是苦味的，但也帶著成功的喜悅。
童年即將一去不還，但七彩的音樂夢(mèng)將伴隨著我繼續(xù)成長，讓我在今后的人生舞臺(tái)上越走越自信，越走越輝煌。
音樂夢(mèng)的作文10
夢(mèng)想源自地母，發(fā)自天籟，出自心靈，大自然所有美妙的事物都是夢(mèng)想的母體。
我的音樂夢(mèng)就是從小孕育出來的，我對(duì)音樂的熱愛就如母親對(duì)嬰兒的摯愛一般；如同歡快的魚兒對(duì)水愛；如同渴望成長的小樹對(duì)大地的愛。每當(dāng)看電視的時(shí)候，我總是搜索一個(gè)個(gè)狂熱音樂者的身影，以至于月亮回家了，我還扎在電視機(jī)前。我羨慕他們，羨慕他們能夠用自己的音樂來打動(dòng)全場。
每當(dāng)撥動(dòng)音樂心弦的時(shí)候，我便會(huì)用歌唱來抒發(fā)我的音樂之夢(mèng)。我多想成為著名的歌手，為了園這個(gè)夢(mèng)，我要努力練習(xí)，不為一卻困難，抓住每一個(gè)像泥鰍一樣難抓的機(jī)會(huì)。只有這樣，我才會(huì)離目標(biāo)越來越近。
每當(dāng)灰心喪氣時(shí)，音樂變回來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我為一些瑣事煩惱時(shí)，音樂變回來開導(dǎo)我；每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽兒枚d高采烈時(shí)，音樂便回來與我共同分享這樂事。
為了實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)想，我總在家里不斷地練習(xí)，時(shí)常心無旁騖地引吭高歌，為此我遭到多次“投訴”，父母也對(duì)我的音樂夢(mèng)叫停。我也只“陰奉陽違”，用被子捂住躲在里面堅(jiān)持每天練習(xí)，但唱地在沒有以前唱的那樣的.豪邁奔放，為了解放這個(gè)難題，我只能轉(zhuǎn)移陣地——獨(dú)自一個(gè)人爬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡唱，我想站得高定能唱得好。
音樂之夢(mèng)，伴我成長。我將努力學(xué)好各門功課，全面發(fā)展，我相信總有一天我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我要讓人們明白我對(duì)音樂的渴望與追求，對(duì)音樂的癡迷，對(duì)音樂的憧憬！
音樂夢(mèng)的作文11
我從小就與鋼琴有所接觸，他成為我娛樂的玩具；三年級(jí)又和直笛結(jié)為知心好友，伴隨我度過童年；現(xiàn)在我正被聲音包圍─在管樂校隊(duì)擔(dān)任長笛手，成為樂團(tuán)的一份子。
當(dāng)我踏入管樂練習(xí)室，我就知道我和管樂處的來。是那股震撼感使我注意，吸引我到來；是那段旋律抓住我心，吸引我到來；是那個(gè)聲音使我雀躍，吸引我到來。我就選了“我好友的親戚”——長笛，進(jìn)入了管樂的異想世界。
管樂團(tuán)最重要的事非音樂比賽莫屬了，大家都知道魔鬼訓(xùn)練的.威力，是它使我們年年好成績，也是它剝奪了我們的休閑時(shí)間。當(dāng)同學(xué)在美好的夢(mèng)境世界時(shí)，我們卻要早早離開被窩，開始今天的練習(xí)；當(dāng)同學(xué)在笑聲中，我們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音練習(xí)中。我們?cè)啻未挡缓帽焕蠋熈R，但沒有任何一位同學(xué)拋棄我們，擅自離開戰(zhàn)局。同安在各校管樂團(tuán)中算很有名的學(xué)校，這也成了我們的壓力，因?yàn)闅v屆的學(xué)長姐都留下了優(yōu)良的紀(jì)錄，但我們總擔(dān)心自己的素質(zhì)似乎比不上他們。
經(jīng)過連續(xù)兩個(gè)月緊鑼密鼓的練習(xí)，比賽的日子終究來臨。到了賽場，各組有備而來，使我心跳加速，也懷疑自己的實(shí)力。大家都不放過任何一秒，加把勁練習(xí)，我們也不例外。緊張的時(shí)刻到了，我們小心翼翼地走入會(huì)場，努力表現(xiàn)出每天辛苦練習(xí)的成果，臺(tái)下觀眾也屏息以待，不發(fā)出任何聲響。比完賽后，大家都松了一口氣，今后可以一切恢復(fù)正常了。
比賽結(jié)果出爐：同安小學(xué)第二名。雖然我們這一團(tuán)不能更上一層展現(xiàn)，進(jìn)攻全國賽發(fā)光發(fā)熱，但我們也從中學(xué)到了很多，現(xiàn)在不管是什么曲子都可以輕而易舉地吹出來了，真的成長不少。而我也更加喜愛管樂團(tuán)了。
音樂夢(mèng)的作文12
我心中有一份小天地，藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著像棉花糖一樣的云朵。那就是我心中的夢(mèng)！
“一個(gè)燈光閃爍的舞臺(tái)，臺(tái)下一片片激烈的掌聲，還有觀眾們傳來的贊揚(yáng)的眼神。”我曾多次這樣幻想過：站在舞臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)杯，享受著掌聲鼓掌，那是多么美好的事��！
是的，我心中的夢(mèng)就是當(dāng)一名歌手。很多人可能認(rèn)為當(dāng)歌手并不偉大，并不崇高，他們心中的夢(mèng)可能是當(dāng)一名教書育人的老師，一名救死扶傷的醫(yī)生，一名護(hù)家衛(wèi)國的警察……但是我卻喜歡唱歌，因?yàn)椋蚁矚g音樂的多姿多彩。至少，音樂可以使我在憂傷的時(shí)候變得快樂。每當(dāng)我遇到什么傷心事，我總喜歡聽一些歡躍的歌曲，這樣我的煩惱就會(huì)煙消云散，而我也會(huì)變得開心快樂。音樂還可以使我找到創(chuàng)作的靈感，有時(shí)候，我需要寫一些東西，卻怎么也不會(huì)寫。在這個(gè)時(shí)候，我也喜歡聽聽音樂，從中找到一絲靈感的火花。總之，我喜歡音樂，我很想成為一名歌手，我想站在舞臺(tái)中央，盡情歌唱，我想隨時(shí)隨地把快樂的.心情帶給全世界。
但是，我知道當(dāng)歌手并不容易，當(dāng)歌手需要刻苦練習(xí)和音樂天賦。當(dāng)我在練習(xí)時(shí)，遇到困難就想放棄這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)我看到在比賽中得到的獎(jiǎng)狀時(shí)，又激發(fā)理我的信心，我沒有放棄，朝這夢(mèng)想繼續(xù)努力。
每一個(gè)有夢(mèng)想的人，他的夢(mèng)想也總是決定著那個(gè)人的未來，每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，但是它們都有自己的理由。所以，我們一定要為自己的夢(mèng)想奮斗，堅(jiān)持那顆心！讓我們共同為夢(mèng)想奮斗吧！
音樂夢(mèng)的作文13
我喜歡音樂。每當(dāng)聽起音樂，我就會(huì)幻想起自己也背著吉他在舞臺(tái)上唱歌彈吉他。
我為什么會(huì)愛上音樂呢？在我四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，我聽到了黃家駒的歌。他那一首首經(jīng)典的歌影響了我。當(dāng)時(shí)我非常想要一把吉他�？墒歉改付疾恢С治�。于是我只好放下了。
我初二了。我想了一下。我既然這么喜歡音樂喜歡吉他，父母既然不支持，那我為什么不自己買一把呢？于是我自己拿出壓歲錢偷偷的買了把吉他。然后自己偷偷的學(xué)。想想要讓父母對(duì)我刮目相看。
我買到吉他后，我便開始看視頻學(xué)吉他。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)。我終于學(xué)會(huì)了許多曲子。
我沒有老師教我是怎樣堅(jiān)持下來學(xué)習(xí)吉他的呢？當(dāng)然這少不了熱愛，還有堅(jiān)持！有不懂的就去問別人。自己還買了系統(tǒng)的教程。在這兩個(gè)月里我經(jīng)歷了許多困難。比如說剛開始的`時(shí)候我很笨。手指不靈活，在練習(xí)撥琴弦的時(shí)候我老是彈錯(cuò)琴弦。再比如說我在練習(xí)爬格子的時(shí)候，因?yàn)槭种覆混`活手指太短，每次都按不到。然后我還是沒有放棄。不負(fù)有心人，在經(jīng)過反復(fù)反復(fù)的練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了一首簡單的兒歌。再到后面我學(xué)到按和弦到的時(shí)候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不響。但是我經(jīng)過多次的練習(xí)，終于會(huì)按幾個(gè)和弦了。就在這時(shí)我的噩夢(mèng)來了，他就是傳說中的大橫按。我花了一個(gè)多月的時(shí)間我才學(xué)會(huì)。很多初學(xué)者就是在這里放棄的。我因?yàn)橄矏垡魳窡釔垡魳�，因此我不把這當(dāng)什么，我只把學(xué)習(xí)吉他的過程當(dāng)做享受，因此，我學(xué)會(huì)了。
從今往后無論誰都阻撓不了我對(duì)音樂的熱愛。我愛音樂，我愛吉他！
音樂夢(mèng)的作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想；遠(yuǎn)大的或渺小的，近期的或貫以終身的，與他人分享的或深藏于內(nèi)心的；在夢(mèng)想中，我們總是化身為充滿魔力的主角，或有指點(diǎn)江山的激昂氣魄，或有談古論今的淵博知識(shí)，或有心懷天下的博大胸襟，但我們有沒有留意，在夢(mèng)想中，是否有其他的主角或者配角，我們夢(mèng)想的初衷又是什么？
阿里巴巴集團(tuán)主席兼ceo馬云所說的：“幫別人賺錢，就是幫自己賺錢�！眽�(mèng)想也是如此。我們想要實(shí)現(xiàn)它，首先要問自己：這個(gè)豐滿自己的夢(mèng)想，能否能也能幫助他人，福澤社會(huì)？只有當(dāng)我們的夢(mèng)想與他人的期待，與社會(huì)發(fā)展，與“中國夢(mèng)”相呼應(yīng)時(shí)，夢(mèng)想才算是接了地氣，才有了實(shí)現(xiàn)的可能。
作為一名初中生，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。音樂的魅力是無窮無盡的，有限的曲調(diào)卻演繹著無窮的'情感，盡抒人世間的悲歡離合。當(dāng)我開心，難過，心情低落的時(shí)候，我都把音樂當(dāng)做我的朋友，我熱愛音樂。有時(shí)，偶爾一次的忘情歌唱，會(huì)令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不負(fù)有心人，我的歌聲征服了我的老師的同學(xué)們，開主題班會(huì)，同學(xué)們邀請(qǐng)我領(lǐng)唱，我高心極了。
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是色彩斑斕的，藍(lán)天，白云，青草，鮮花，一切美麗而美好的東西，都在我的音樂里。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)音樂夢(mèng)。
音樂夢(mèng)的作文15
在夏日的午后，是什么在窗口和門前跳躍？是一個(gè)個(gè)小小音符在椅子或是床上嬉戲，如同一群活潑可愛的孩子，這是鋼琴的魔力，它那黑白小精靈令我如此著迷。
6歲那年，我的音樂之路由此起步――一個(gè)黑色大怪物住進(jìn)了我的房間，它有著黑白的牙齒，在我看來是如此的高大，讓我忍不住想去敲擊它的牙齒，我和鋼琴的緣分就此開始。有一天，媽媽說，要帶我去看表演，看看那些大師級(jí)的人物是怎樣彈奏鋼琴的。我欣然前往，很想去現(xiàn)場感受音樂的魅力。
大劇院里，猩紅色的幕布緩緩拉開，一架黑得發(fā)亮的'三角鋼琴出現(xiàn)在舞臺(tái)中央，猶如夜的仙女，靜靜地注視著觀眾。我盯著舞臺(tái)，一位身穿紅色晚禮服的阿姨儀態(tài)萬千地走出來，向觀眾深深地鞠了一躬。她回到了琴凳前坐好，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！優(yōu)美的琴聲在我耳邊響起，�。≡鹿�！這琴聲猶如月光一樣的柔和，又像流水一樣的清澈，阿姨那熟練的手法和流暢的琴聲，令我如癡如醉。忽然，琴聲變成了刺耳的低音，這是在下暴風(fēng)雨嗎？我仿佛看見了電閃雷鳴的天空，手指在鋼琴上飛快地?fù)徇^，那是雨點(diǎn)嗎？在烏云深處紛紛揚(yáng)揚(yáng)地砸下來――這時(shí)，全場鴉雀無聲，每個(gè)人仿佛被深深地震撼。不一會(huì)兒，琴聲又柔和起來，雨過天晴，就像彩虹在云朵上架起來！使每個(gè)人的心情愉悅。一曲終了，掌聲像暴風(fēng)雨般地響起來，我也拼命地鼓掌！接下來，我還聽了著名的《月光奏鳴曲》《天鵝之死》。此時(shí)，我便暗暗下定決心，我也要成為這樣厲害的鋼琴大師。
鋼琴是我的朋友，也是我的音樂啟蒙老師。鋼琴，音樂，令我著迷。我真心希望自己能夠堅(jiān)持下去，圓我的音樂之夢(mèng)！
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