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【推薦】校園趣事的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園趣事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園趣事的作文 篇1
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個(gè)周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來到宿舍樓后面的空地，準(zhǔn)備堆雪人。堆什么好呢?我思來想去，最后終于決定對(duì)一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來回旋轉(zhuǎn)，使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球，總覺得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個(gè)較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來一個(gè)竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成!
我興奮地端詳著我的杰作—一個(gè)長(zhǎng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!
它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個(gè)世界上�！笨粗蓯鄣臉幼樱姨鹛鸬匦α�。這時(shí)，伙伴們也紛紛做好了他們的.雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個(gè)人心中，這些雪人永遠(yuǎn)是我們最珍貴的寶貝，應(yīng)為它們飽含著我們的快樂和努力。雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心中，同時(shí)，這件校園生活中的趣事也會(huì)伴著我們長(zhǎng)大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘!
校園趣事的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師叫我們組織一場(chǎng)羽毛球比賽，所以我們就不約而同地來到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，英語老師叫我們?nèi)ベI羽毛球，買完之后我們就集合分配任務(wù)。我們首先讓另外一位老師對(duì)我們的英語老師來進(jìn)行比賽，比賽開始之后，現(xiàn)場(chǎng)歡呼！她們打的十分精彩，左一球，右一球地接著對(duì)打。我們學(xué)生每個(gè)人都充滿著驚訝與喧鬧的氣氛，好像都在說：“我們的老師加油勝利！”
第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們班輸了。可是在我們看來，我們只要參與了就算贏了。
接著我們就進(jìn)行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對(duì)英語老師，英語老師先發(fā)球，只見她一手握住球，一手做出打的.姿勢(shì)，然后“碰“一聲球飛出去了，這時(shí)楊卓桑因?yàn)閬聿患胺朗�，就被英語老師先得一分優(yōu)勢(shì)。楊卓桑接下來可就厲害了，一球速度極快，英語老師沒反應(yīng)過來，球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結(jié)束了。
最后一輪，輪到我跟英語老師對(duì)戰(zhàn)，我心里十分激動(dòng)，一開場(chǎng)我就拿著球，一拍把球打了過去，英語老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語老師也是厲害，很快接著我的球打了過來，我這次確接不到了。
輸贏并不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)努力，因?yàn)槔蠋熃M織這個(gè)比賽也是為了我們能夠更好地鍛煉身體，參與班級(jí)活動(dòng)。
校園趣事的作文 篇3
說起校園趣事那可就多了，比如說：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门�，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的`快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！
相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！
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