欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    音樂(lè)的作文

    時(shí)間:2023-03-10 11:22:12 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    關(guān)于音樂(lè)的作文通用15篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于音樂(lè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于音樂(lè)的作文通用15篇

    關(guān)于音樂(lè)的作文1

      大家好!我叫李彭博。今天我為大家介紹我的音樂(lè)娃娃。

      音樂(lè)娃娃的樣子非常可愛(ài)。頭上戴著一頂粉紅的大草帽,淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,分別從兩邊垂下來(lái),辮梢上還插著粉紅的絲帶。彎彎的眉毛下面,嵌著一對(duì)寶石般的眼睛。她的嘴巴微微向上翹著,露出一絲不易察覺(jué)的微笑。頸上還掛著一條晶瑩潔白的項(xiàng)鏈。她身上穿著一條紫羅蘭顏色的連衣裙,上面綴著五光十色的光片,真是美極了!

      音樂(lè)娃娃不僅長(zhǎng)得美,而且能歌善舞。只要一按她身后的'電鈕,她就會(huì)唱起悠悠的歌。更有趣的是,她還會(huì)翩翩起舞。她的頭發(fā)和著音樂(lè)的節(jié)拍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,手臂也會(huì)一上一下的擺動(dòng)著。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞,你就可以把她請(qǐng)到桌上表演一番。當(dāng)《祝你生日快樂(lè)》、《歡樂(lè)頌》等膾炙人口的音樂(lè)響起時(shí),你就會(huì)忘記一切疲勞。每當(dāng)你一個(gè)人寂寞無(wú)聊時(shí),你就可以把她抱在懷里,對(duì)她說(shuō)說(shuō)心里話。她也會(huì)微笑的看著你,似乎聽(tīng)懂了一般。

      記得一天晚上,我照例把音樂(lè)娃娃放在枕邊,欣賞著悅耳的歌聲,不知不覺(jué)中音樂(lè)娃娃帶著我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界:這兒的草地真美啊,到處開(kāi)著不知名的小花。不遠(yuǎn)處,還有一座金碧輝煌的宮殿,白雪公主正與七個(gè)小矮人在門(mén)前的草地上嬉戲。音樂(lè)娃娃拉著我的手,飛快地向他們跑去……我興奮得與白雪公主交流起各自的生活、學(xué)習(xí)情況,還參觀了白雪公主美麗的宮殿,我們一起唱歌、做游戲……一夜的神游讓我好不開(kāi)心!

      你看,我的音樂(lè)娃娃多好,她給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。心動(dòng)不如行動(dòng),快撥打欄目熱線:418——5513來(lái)?yè)屬?gòu)吧!原價(jià)118,團(tuán)購(gòu)58哦,親!

    關(guān)于音樂(lè)的作文2

      讓我憂傷,讓我快樂(lè);讓我忘我,讓我心醉。

      有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng),無(wú)法回避,那就是人類(lèi)創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問(wèn)候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的.綿綿回望不管怎樣,音樂(lè)的魅力,使我無(wú)法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門(mén),想要走進(jìn)這座城堡,就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門(mén)。朋友,當(dāng)你的心靈正被

      音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí),你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢?聽(tīng)吧,一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞!一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事《梁!,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧,當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感覺(jué)到了嗎?血液正在燃燒;聽(tīng)到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請(qǐng)不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。

      一個(gè)人,靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)享受;一個(gè)人,靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)享受;一個(gè)人,靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)享受。我的世界里什么也沒(méi)有,有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言,也只有音樂(lè)才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂(lè),讓我憂傷,讓我快樂(lè);音樂(lè),讓我忘我,讓我心醉。

      音樂(lè),讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè),讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道,人世間的各種歡樂(lè),各種辛酸,各種痛楚;音樂(lè)讓我知道,只要有音樂(lè),我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞。音樂(lè),為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。

    關(guān)于音樂(lè)的作文3

      —窗外的雨溫柔地打在芭蕉葉上,葉子愈發(fā)鮮亮起來(lái),青青石板上嗒嗒的聲音與雨滴交加在一起.

      那樣溫柔的眼神,如雨后的水滴一樣清新,帶著一身天空的味道,小小軟軟的肉體跌進(jìn)我的懷抱。孩子,你出生了,你真美。金色的陽(yáng)光照耀在你的身上。你如同一個(gè)天使,孩子,你就是媽媽的天使啊。我抱著你,撫摸著你光滑的皮膚,你看著我笑了。

      你慢慢成長(zhǎng),其中有苦有樂(lè)。但看著你慢慢成長(zhǎng),是一件多么幸福的事呀。

      寶貝,你走路時(shí)跌跌撞撞的樣子,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。看著你重重跌倒我是多么心痛,我多想幫你,可我不能,寶貝。人生路上的挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此,我不能幫你,你只能靠自己。

      那一次,你發(fā)高燒,全身發(fā)燙,一直喊著媽媽?zhuān)叶嘞胩婺悴,看?jiàn)你難受我像坐在針氈上一般。小小細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)你的身體,你大聲哭嚎著,媽媽的心像被無(wú)數(shù)的針扎一樣。我背過(guò)身去,不敢看你。

      我牽著你的手,送你上學(xué),看你揮揮手,跑進(jìn)學(xué)校,我就開(kāi)始擔(dān)心,你在學(xué)校里會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課嗎?有人欺負(fù)你嗎?和同學(xué)相處得好不好?我就這樣呆呆地坐了一天。終于到了你放學(xué),我早早來(lái)到學(xué)校外等著接你,直到看到你蹦蹦跳跳地出來(lái),我才松了一口氣。

      我每天仔仔細(xì)細(xì)地做飯,我希望你能健康,能像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

      我每天晚上給你講一個(gè)故事,講那些大英雄的`故事,我希望你擁有他們的那些品質(zhì)。你不必成為多么偉大的英雄,只要有好的品質(zhì),就算是個(gè)平凡人,也沒(méi)關(guān)系。

      寶貝,媽媽愛(ài)你,十分十分愛(ài)你。

      現(xiàn)在,你睡著了。

      我看著你,你那小樹(shù)般健壯的胳膊、腿,你安靜的睡相,以及你夢(mèng)中的微笑。

      寶貝,不管你將來(lái)會(huì)成為怎樣的人,媽媽都一直愛(ài)你,希望你健康、平安。

      寶貝,你在夢(mèng)中會(huì)看到我嗎?

    關(guān)于音樂(lè)的作文4

      音樂(lè),是高山,是流水,是太陽(yáng),是月亮。是凈化心靈的天使,是萬(wàn)物之美的根源。讓音樂(lè)走進(jìn)我們的心靈。

      音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是以為很好的老師。他在你心浮氣躁的時(shí)候會(huì)指引你走出難過(guò)的`陰影,讓你找回快樂(lè)之源,走向快樂(lè)。

      但我們聽(tīng)見(jiàn)貝多芬的《月光曲》時(shí),我們的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生美的感受。深深地被《月光曲》陶醉其中,在眼前仿佛看到了一望無(wú)際的大海,突然間波濤洶涌,又漸漸地風(fēng)平浪靜。皎潔的明月散發(fā)出一束月光溫柔地?fù)崮χ蠛#勾蠛F届o地睡了。感受當(dāng)時(shí)的氣氛,我也深深的感受到了貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與需求。但我醒來(lái)時(shí)。便會(huì)感受到了一種對(duì)自由與夢(mèng)想的追求。

      但我們站在國(guó)旗下,聽(tīng)著氣勢(shì)宏偉得《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》我們會(huì)立刻嚴(yán)肅起來(lái),摘帽對(duì)國(guó)旗敬禮,國(guó)旗代表我們的祖國(guó),國(guó)歌代表我們中華民族的靈魂。中國(guó)在不段的發(fā)展,在不斷的加強(qiáng),并且在零八年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在奧運(yùn)中奪得人冠軍。想到了這些我內(nèi)心冉冉升起了一種愛(ài)國(guó)精神。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)。我身為一名中學(xué)生,要跟家好好努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的明天更加美好,奉獻(xiàn)出自己的力量,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛,繁榮。

      當(dāng)我們做起事情,疲勞時(shí),放起流行歌曲,周杰倫的青花瓷,我們的內(nèi)心會(huì)立刻安靜下來(lái),感受到時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步靜靜的欣賞,我們?nèi)頃?huì)立刻感到輕松,感到自由。當(dāng)聽(tīng)玩音樂(lè)我們做什么事都會(huì)感到特別有精神,特別有力量做什么事都會(huì)感到事半功倍。

      去聽(tīng),去聽(tīng),去聽(tīng)音樂(lè)!用神用心聽(tīng)。讓音樂(lè)和靈魂融為一體。去用新感受時(shí)代的潮流在不斷的進(jìn)步,去感受快樂(lè),去感受自由。

      讓音樂(lè)走近你我他的心靈。

    關(guān)于音樂(lè)的作文5

      夜深了,靜悄悄的書(shū)房里,突然發(fā)出了“悉悉索索”的聲響。

      咦,這是怎回事呢?原來(lái)是文具們醒來(lái)了?,她們有的從書(shū)桌下鉆出來(lái);有的從筆筒里探出了腦袋;有的從文具盒里跳了出來(lái);有的從書(shū)柜里擠了出來(lái);有的從文件夾里蹦了出來(lái);有的從床底下揉揉眼睛兒、伸伸懶腰兒,慢慢地爬了出來(lái)……借著月光,文具們?cè)跁?shū)桌上開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。

      首先上臺(tái)表演的是坐在書(shū)架上,那上知天文,下知地理的智慧老人《百科全書(shū)》,他抬起右手向上推了推老花鏡又摸摸自己的胡須,用那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),深情并茂地講述起他周游世界各國(guó)時(shí)的經(jīng)歷,聽(tīng)得文具們嘖嘖稱(chēng)奇。接著是卷筆機(jī)和鉛筆這對(duì)最佳搭檔,你看,鉛筆剛把頭伸進(jìn)卷筆機(jī),卷筆機(jī)就“咔嚓,咔嚓”打起了鼓,而鉛筆也“嘰嘎、嘰嘎”扭動(dòng)著它那纖纖細(xì)腰,拉著卷筆機(jī)跳著舞變起了魔術(shù)。看他們一會(huì)兒變出一朵朵美麗的.花兒,一會(huì)兒變出一條條裙子,一會(huì)兒又變出一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小仙女……真是有趣極了!引得文具們一個(gè)個(gè)贊嘆不絕。

      站在一旁的鋼筆按耐不住激動(dòng)的心情,連忙“丁丁當(dāng)當(dāng)”地脫下帽子,在雪白的紙上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看著鋼筆那優(yōu)美的舞姿,也挺起了腰,在書(shū)桌上“吧嗒、吧嗒”地給她打起了節(jié)拍。躺在抽屜里的水彩筆和油畫(huà)棒再也忍不住了,一起手拉手?jǐn)D在舞臺(tái)的四周,為舞臺(tái)掛起了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的彩燈,是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更加熱鬧!更加完美!指導(dǎo)老師黃雪梅

    關(guān)于音樂(lè)的作文6

      我與音樂(lè)的緣分其實(shí)連我自己也說(shuō)不清楚。那么就讓我來(lái)分析分析吧,最后再下一個(gè)結(jié)論。

      我在上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)電子琴,我每天都要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橄麓紊险n前老師都要逐個(gè)檢查上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。慢慢地,隨著我年級(jí)的增長(zhǎng),作業(yè)也慢慢多了起來(lái),復(fù)習(xí)時(shí)間也就因此而慢慢減少。因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間不夠所以每次老師檢查時(shí)我都彈得不是很好,還經(jīng)常挨老師的“敲打”。漸漸地我開(kāi)始厭惡起彈電子琴,最后連課都還沒(méi)上完我就不學(xué)了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽(yáng)臺(tái)上的地板上“呼呼的睡大覺(jué)”呢。這件事使我認(rèn)為我與音樂(lè)一點(diǎn)緣分都沒(méi)有。

      但是,現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對(duì)我和音樂(lè)之間的`關(guān)系的看法。

      那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺(jué)得無(wú)聊,就讓哥哥用電腦放幾首歌聽(tīng)聽(tīng),哥哥打開(kāi)一首歌曲,聽(tīng)完后就得很好聽(tīng),接著又聽(tīng)了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問(wèn)哥哥這幾首歌是什么音樂(lè)叫什么名字,得知這幾首歌的名字后,我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上。

      當(dāng)然,我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲,還喜歡中國(guó)的古典樂(lè)器演奏出的古典音樂(lè),比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂(lè)。我經(jīng)常是一個(gè)人,躺在床上,聽(tīng)著音樂(lè),慢慢入睡。

      最后我對(duì)我與音樂(lè)的緣分所下的結(jié)論就是:以前還小不懂得去欣賞音樂(lè)帶給我的美的享受,現(xiàn)在我逐漸大了,慢慢開(kāi)始享受音樂(lè)帶給我的美好。

    關(guān)于音樂(lè)的作文7

      今天是3月8日婦女節(jié),我們決定陪媽媽們?nèi)ズ贾荽髣≡郝?tīng)杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì),以祝賀媽媽們節(jié)日快樂(lè)!

      在大劇院的一樓門(mén)口,我們看到了一副大大的海報(bào)《印象 德彪西與拉威爾》,上面寫(xiě)著今天要演奏的`四首曲目:《牧神午后前奏曲》、《G大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《D大調(diào)左手鋼琴協(xié)奏曲》、《大!芳跋嚓P(guān)介紹。聽(tīng)媽媽說(shuō),這些曲子是德彪西和拉威爾非常有名的曲子,再加上由杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)傾情演出,機(jī)會(huì)很難得,等下要好好欣賞。

      進(jìn)場(chǎng)了,人可真多,濟(jì)濟(jì)一堂。演奏臺(tái)上也有許多人,他們拿著各種各樣的樂(lè)器:有小提琴、中提琴、大提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、豎琴、長(zhǎng)號(hào),還有一些叫不出名字的樂(lè)器。演奏開(kāi)始了,媽媽之前就提醒我們,說(shuō)這是高雅藝術(shù),聽(tīng)時(shí)不要講話和走動(dòng)。果然在演出期間,還有工作人員在臺(tái)側(cè)舉著牌子提醒觀眾:不要大聲喧嘩、不要隨意走動(dòng),不要在曲子中間的過(guò)渡間歇鼓掌以免影響演出。我們雖然聽(tīng)不太懂,但還是很遵守演出的規(guī)定。演出中最讓人喝彩的是那位彈鋼琴的叔叔,他的手指非常靈活,在鍵盤(pán)上不停地跳躍,時(shí)而舒緩、時(shí)而激越,而且他彈得很投入,非常有激情和氣勢(shì),每次他彈奏的曲子結(jié)束,掌聲都經(jīng)久不息,他要一連謝幕三次才行。后來(lái)為了感謝熱情的觀眾,他還加彈了兩首大家耳熟能詳?shù)那樱前褮夥胀葡蚋叱薄?/p>

      這次活動(dòng)既陪媽媽們聽(tīng)音樂(lè)會(huì)表達(dá)我們的孝心,又讓我們領(lǐng)略了一下高雅藝術(shù),了解了有關(guān)禮儀,增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),真是一舉多得!

    關(guān)于音樂(lè)的作文8

      我甚至不記得我第一次聽(tīng)這首歌是什么時(shí)候,在什么地方,在做著什么,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò),這首曲子會(huì)給我?guī)?lái)如此深刻的心靈震撼……

      有一段時(shí)間,周?chē)娜硕枷矚g玩上了《節(jié)奏大師》這個(gè)游戲,我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列,同時(shí)也不可避免的喜歡上了古典的純音樂(lè),那樸實(shí)純凈的聲音,不受人聲的干擾,只有那唯美的聲音,令人心曠神怡,《卡農(nóng)》就是最經(jīng)典的代表。

      第一次聽(tīng)《卡農(nóng)》的時(shí)候,我就感覺(jué)道了一股農(nóng)田中獨(dú)特的氛圍,音樂(lè)剛響起,我仿佛看到了來(lái)自英格蘭的農(nóng)民們歡樂(lè)地割著麥子,那快樂(lè)的心情渲染了每一個(gè)音符,每一個(gè)音符都?xì)g樂(lè)的跳動(dòng)著,一直跳到我心里,我與他們不約而同的歡快起來(lái)。

      音樂(lè)聲越來(lái)越高亢,越來(lái)越激烈,仿佛是農(nóng)民們收割完莊稼,慶祝一年的豐收,正在開(kāi)著篝火晚會(huì),男人們?cè)诤戎呒兌鹊牧揖,互相談?lè),婦人們也在互相跳舞,分享著共同的喜悅。

      到了音樂(lè)的結(jié)尾,音樂(lè)聲并沒(méi)有馬上低下來(lái),而是和原來(lái)一樣,繼續(xù)歡樂(lè)輕快,因?yàn)檗r(nóng)民們的歡樂(lè)是不會(huì)停止的,他們之間沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有相互提防,有的只是知足常樂(lè),他們的快樂(lè)是最質(zhì)樸的`,最真實(shí)的!犊ㄞr(nóng)》音樂(lè),久久回旋的我的耳畔……這首來(lái)自田野的淳樸音樂(lè)不僅僅帶給我聽(tīng)覺(jué)的快感,更多的是對(duì)心靈的洗滌。

    關(guān)于音樂(lè)的作文9

      我很喜歡音樂(lè),音樂(lè)能在緊張的學(xué)習(xí)中給我一絲放松,我也能在那悠揚(yáng)的古典音樂(lè)中得到一種非同尋常的快樂(lè)。

      我的快樂(lè)來(lái)自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜,而那高昂的音調(diào)則讓人充滿(mǎn)了活力!睹\(yùn)》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺(jué),讓人不由自主地往下接著聽(tīng),《歌劇》的旋律極具有俏皮性,而最高音部分無(wú)不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調(diào)。俄羅斯獨(dú)具特色的手風(fēng)琴伴奏又是曲中的一大亮點(diǎn)。

      我的快樂(lè)來(lái)自于想像!都澎o之聲》中柔和平靜的音調(diào)讓人想起小橋流水般的生活,和只有一人在空曠的原野上所聆聽(tīng)的生命之音!渡衩貓@》中不乏悲傷的音調(diào),卻帶有著某種蘊(yùn)含,可以讓人迷途知返,也可讓游子思念家鄉(xiāng)。《山鷹飛去》是秘魯?shù)?民歌,這是為了贊揚(yáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們而作的,歡快活潑的調(diào)子能讓我聯(lián)想到他們的勝利歸來(lái)。

      我的快樂(lè)來(lái)自于品味。我會(huì)去細(xì)細(xì)地琢磨,認(rèn)真地傾聽(tīng),而不是一聽(tīng)就忘了。我可以把好聽(tīng)的曲子聽(tīng)一遍就完整地背下來(lái)。我還可以聽(tīng)出左右手的彈奏,在評(píng)判一首曲子喜不喜歡之前,我只會(huì)聽(tīng)一遍主旋律,接下來(lái)就是聽(tīng)伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果,技術(shù)含量有著絕對(duì)的聯(lián)系。有了這品味,我就能選擇更好的曲子來(lái)聽(tīng)了。

      我喜歡音樂(lè),因?yàn)槲覐囊魳?lè)中的到了很多快樂(lè),讓我得到了放松。

    關(guān)于音樂(lè)的作文10

      沒(méi)事的時(shí)候,我喜歡在寂靜的小巷里聽(tīng)一段音樂(lè),放下疲憊和焦慮,沉浸在音樂(lè)的樂(lè)趣中。

      如果歌唱的像我自己,也許我會(huì)喜歡他。有時(shí)候我會(huì)靜靜地想象寫(xiě)歌的人的喜怒哀樂(lè),創(chuàng)作這首歌。雖然我偏離現(xiàn)實(shí),但不痛。

      閉上眼睛,跟著音樂(lè)的節(jié)拍,輕敲節(jié)奏。沒(méi)有什么比這更令人愉快的了。據(jù)說(shuō)音樂(lè)可以陶冶情操。我覺(jué)得還是要看聽(tīng)眾喜不喜歡這首歌,讓他用新的去讀,去體會(huì)。

      著名音樂(lè)家貝多芬一定聽(tīng)過(guò)他的音樂(lè),真的讓人忘乎所以。但是,不仔細(xì)看他的生平介紹,誰(shuí)會(huì)想到他是個(gè)殘疾人呢?要知道,耳朵是音樂(lè)家的靈魂。要判斷一段音樂(lè)是合格的`還是震撼的,你需要觀眾的耳朵去聽(tīng)。如果耳朵失去意識(shí),無(wú)法接收外界信號(hào),那就是失敗。然而,在這樣的情況下,貝多芬實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,創(chuàng)作了大量的經(jīng)典音樂(lè),成為了一代音樂(lè)大師,這說(shuō)明音樂(lè)的力量是無(wú)窮的。

      要說(shuō)現(xiàn)在的人,很多人喜歡流行音樂(lè),這跟人們的生活水平和愛(ài)好有關(guān)。流行音樂(lè)大多反映了人們的生活現(xiàn)實(shí),但很少有人理解。不要單純的認(rèn)為一首曲子只是簡(jiǎn)單的歌詞加配樂(lè),它也是有靈感的,融入了詞曲作者的精神思想。

      世界上的歌太多了,不可能也沒(méi)必要去聽(tīng)去唱。然而,總會(huì)有一些我們喜歡的音樂(lè)。只有當(dāng)我們選擇好,知道如何去聽(tīng),才能真正享受音樂(lè)。

      音樂(lè),靜靜聽(tīng)。

    關(guān)于音樂(lè)的作文11

      今天,我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲,名叫《牧童短笛》,讓我在音樂(lè)的海洋中漫游、陶醉。

      這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽(tīng)了這首美妙的鋼琴曲,我仿佛深陷其中,思維好像穿越到無(wú)拘無(wú)束、快活自在的農(nóng)村生活。

      清晨,太陽(yáng)睜開(kāi)了,睡眼朦朧的眼睛,我牽著我的大黃牛,帶上了我的草帽來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的大田野。我吹起了我心愛(ài)的短笛,哼著歡快的小曲,其在黃牛背上。悠揚(yáng)的笛聲飄散在天空中,吸引力樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我伴唱;兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞,就像兩位小精靈為這首曲子伴舞;小溪里的魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì),吐著泡泡,像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。

      鋼琴曲的節(jié)奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來(lái)到了一條清澈無(wú)比的溪流,跳下牛背,趁黃牛在喝水的時(shí)候,用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭,甩了甩尾巴,似乎在瞪著我,并抖了抖身上的`水,我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍,嬉戲。節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了,就靠在大樹(shù)上休息。黃昏了,太陽(yáng)下山了,我吹著悠揚(yáng)的笛聲,與黃牛筋疲力盡地回到了家。

      這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了,但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩,是我感受到農(nóng)村無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的氣氛,而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂(lè)的生活也令人羨慕。

    關(guān)于音樂(lè)的作文12

      音樂(lè)!音樂(lè)這個(gè)詞好像很多人說(shuō)很難,可就是事實(shí)并不就是這樣,音樂(lè)就像一條線一樣簡(jiǎn)單。

      在我五六歲的時(shí)候,我就是多么想明白我喜愛(ài)的就是什么,特長(zhǎng)就是什么?但可惜一向都沒(méi)有出現(xiàn)。直到九歲的時(shí)候,偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過(guò),那就就是音樂(lè)。那聲音就是多么柔美,多么讓人充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué),從那次開(kāi)始,就讓我深深?lèi)?ài)上了音樂(lè)。

      我在電腦中聽(tīng)了很多音樂(lè),不論就是難唱還就是好唱,此時(shí)總有它一道好聽(tīng)的地方。我喜愛(ài)音樂(lè)!

      在某一個(gè)時(shí)光里,偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)向我走了過(guò)來(lái),那就就是女生合唱團(tuán)招人了,我報(bào)名的那天上午剛好就是發(fā)燒,所以想下午不回來(lái)學(xué)校了,但總有一個(gè)預(yù)感在我的身邊,好像說(shuō):“必須要回學(xué)校!必須要回學(xué)校!”

      這時(shí),我的心已經(jīng)亂了,只好跟著感覺(jué)走。來(lái)到學(xué)校,他們正在上體育課,我就在教室里,下課了!他們回到教室,突然,我們班其中一個(gè)女孩大聲說(shuō)道:“女生合唱團(tuán)招人了,誰(shuí)參加?”當(dāng)時(shí),我有些猶豫,如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時(shí)光,如果不參加就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)槲蚁氤,所以我再不猶豫了,立刻報(bào)了名,結(jié)果成功的`進(jìn)入了合唱團(tuán)里。

      在合唱團(tuán)里,給了我最有收獲的知識(shí),那就就是要大聲唱出來(lái),不管好不好聽(tīng),只要有勇氣,才能唱好歌曲。以前,我唱歌沒(méi)有勇氣,怕被別人說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè),此刻我可不怕了。

      其實(shí)音樂(lè)很簡(jiǎn)單,大聲勇敢地唱出來(lái),你有了勇氣,才會(huì)覺(jué)得音樂(lè)就像一條線,一樣簡(jiǎn)單,只要你大聲地唱出來(lái)!

    關(guān)于音樂(lè)的作文13

      我是一只小螞蟻,生活在一個(gè)螞蟻大家庭中。

      在一個(gè)靜謐的夜晚,螢火蟲(chóng)小弟幫我打著綠色的小燈籠,領(lǐng)我出來(lái)散步。我在一條僻靜的小路上走著,天上的月亮彎彎的,兩頭很尖,像一只金黃色的,小巧別致的船兒,掛在空中。兩旁的樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,在扭動(dòng)著自己纖細(xì)的小腰,跳著曼妙的舞蹈,仿佛在向我表示歡迎呢!突然,一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。慢慢的慢慢的,越來(lái)越響。這首音樂(lè)像一條涓涓的`小溪,流進(jìn)了我的心田。到底是誰(shuí)在這夏夜中開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢?我聽(tīng)著音樂(lè)聲尋去。

      我來(lái)到了一片空地上。只見(jiàn)蟋蟀大哥正全神貫注地拉著小提琴,而蛐蛐小姐則正在用口風(fēng)琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢!一旁,許多花色斑斕的小圓蟲(chóng)穿著色彩鮮艷的演出服,在不停的舞蹈。而在空中,幾只蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,翩翩起舞,給這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)更添了幾分美感。你瞧,夜空中的星星也在一閃一閃地眨著眼睛,是不是也被這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)吸引了呢?不知何時(shí),原來(lái)給我照明的螢火蟲(chóng)小弟也跑去參加了這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。他打著燈籠,上下飛舞著,就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍著,變換著位置。我陶醉了,陶醉在這優(yōu)美的舞蹈中,更陶醉在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中了……

      終于,音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。螢火蟲(chóng)小弟打著燈籠在我眼前不停地晃動(dòng)才把我的心靈喚回來(lái)。我自豪,因?yàn)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的!

    關(guān)于音樂(lè)的作文14

      憧憬未來(lái),卻找不到邊際,手變得靈巧了,心卻在天空中飛翔,沒(méi)見(jiàn)到希望,那美好的遐想都被他們打亂了,只是。沒(méi)有顏色的想象是單調(diào)的夢(mèng)境。

      ——題記

      “好棒,姐姐彈得好棒!”天真無(wú)邪的妹妹拍手叫好,而我只有苦笑,因?yàn)檫@曲子是我在爸媽的嘲笑下練成的。我失望過(guò),痛苦過(guò),可是中扭不過(guò)上帝,他得我的只有嘲笑,我怨恨,但漸漸發(fā)現(xiàn),我不該就這樣屈服了,我要讓屬于我的音樂(lè)夢(mèng)飛上藍(lán)天!

      從那以后,我盡量很小聲的彈琴,面對(duì)父母的話語(yǔ),我不能再沉默了,正如魯迅先生的一句話:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,我忍了好久,內(nèi)心已經(jīng)承受不了這些了,盡管我沒(méi)有貝多芬的天賦,也沒(méi)有莫扎特的艱苦奮斗,但我明白,我努了,那個(gè)充滿(mǎn)幻想的音樂(lè)夢(mèng)是我用努力換來(lái)的,有時(shí),我該感謝上蒼,但面對(duì)爸媽不同的思想,我只能動(dòng)很不公,沒(méi)有別的辦法。

      塊比賽了,那幾百雙眼睛,會(huì)在一剎那盯在我的身上,我會(huì)用指尖彈響一個(gè)又一個(gè)音符,我在幻想,一直沉浸在這個(gè)幻想中,逼向出來(lái),但我又想了很久,這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我在好友面前隱瞞,隱瞞自己在彈鋼琴,值得么,我苦練這么長(zhǎng)時(shí)間,僅僅是為了一個(gè)可有可無(wú)的.獎(jiǎng)杯么?不,不是的,這不是我最初的意愿啊,但,適合斯,上帝不這么想,他們覺(jué)得獎(jiǎng)杯時(shí)著高的榮譽(yù),只有這個(gè)才能證明你的實(shí)力,可我不注重結(jié)果,我注重的是過(guò)程,這樣小的奢求,可以么?

      如愿以?xún),面?duì)榮譽(yù),我沉默,妹妹的聲音又響起了,不同的是,少了一份天真,多了一份。什么呢,誰(shuí)能告訴我?

    關(guān)于音樂(lè)的作文15

      音樂(lè),沒(méi)有人能詮釋她的所有,只能化成每個(gè)人心中都有自己的詠唱,像是一股暗泉,靜靜地流淌在自己的心里;又像是一股熱火,在內(nèi)心里聚集能量,當(dāng)自己心情不好的時(shí)候就會(huì)迸發(fā)出來(lái),一如火山對(duì)天空的咆哮;更像是一棵佇立在曠野的微雨中的喬木,藐視著遠(yuǎn)處,近處的一切。

      很愛(ài)聽(tīng)自己的.音樂(lè),喜歡細(xì)細(xì)安安靜靜聽(tīng)歌的感受,一種無(wú)語(yǔ)名狀的愜意;蚨嗷蛏俚谋瘋,又不來(lái)的那么猛烈,讓人窒息,一切都如同幻覺(jué),飄飄渺渺,忙無(wú)目的游離,游離在今晚的夜深寧?kù)o。

      很細(xì)心的注意了一下,原來(lái)在朋友面前表面熱情的自己,內(nèi)心確實(shí)是憂郁的,如同李商隱的不得志;杜甫的憂國(guó)傷民;王維的草色青青。自己喜歡的音樂(lè)90%也只是傷感的,在音樂(lè)中追憶許多平時(shí)不敢想的哀傷,任其在心中肆意,泛濫,決堤,一瀉千里。

      時(shí)常問(wèn)自己誰(shuí)會(huì)是我心里永恒的音樂(lè),我將又是誰(shuí)的音樂(lè)。忙然面對(duì)那種種傷感的音樂(lè),心緒也隨著飄逸到似曾相識(shí)得悲傷一暮暮。才發(fā)現(xiàn)這首悲傷情歌是為自己這類(lèi)人寫(xiě)的。有著被知遇的感激不盡,懷揣著這般心境輕輕的吟唱,似乎自己是那康橋水底的青荇,在人世百昧的水中搖曳。思悠悠,慢騰騰,想擺脫,卻又使不得!完全的淪落,也心安理得。待曲終人散,才知夫子自道,未免其訴俗!

    【音樂(lè)的作文】相關(guān)文章:

    音樂(lè)的作文02-06

    關(guān)于音樂(lè)作文03-13

    有關(guān)音樂(lè)作文03-14

    音樂(lè)的世界作文03-09

    美妙的音樂(lè)作文03-09

    音樂(lè)廣場(chǎng)作文03-10

    欣賞音樂(lè)的作文12-12

    音樂(lè)的翅膀作文04-15

    動(dòng)物音樂(lè)作文04-07

    音樂(lè)世界作文02-09