照片優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的照片優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片優(yōu)秀作文1
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了貴州。令我印象最深的就是在荔波水上森林劃船，我們還留下了一張珍貴的照片。
那天中午，驕陽(yáng)似火，我們決定去水上森林涼快涼快。我一坐上船，就覺(jué)得有一陣清風(fēng)吹過(guò)，太涼爽了。等大家都上了船，我就開(kāi)始劃船。起初我和媽媽都不會(huì)劃，只好胡亂劃，結(jié)果我們的船一圈又一圈地轉(zhuǎn)，就是不朝前行，經(jīng)過(guò)觀察，我們最終發(fā)現(xiàn)我劃的對(duì)，媽媽朝前朝后胡亂劃，只好讓媽媽別劃了，改成給我們照相。
經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，小船駛?cè)肓怂厦詫m，水路變窄，小船變多。我們小心翼翼地劃著船，幸運(yùn)地避過(guò)一條條船終于劃到迷宮中央。這時(shí)我突發(fā)奇想反方向劃了幾下，小船竟然橫過(guò)來(lái)了，還擋住了三條船的去路。爸爸手忙腳亂操控船，我也在幫忙。就在此時(shí)，媽媽給我和爸爸拍下了我們齊心協(xié)力劃小船的照片。最后，我們的.船順利調(diào)整好方向劃出了迷宮。
每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起我們劃船的情景，看來(lái)，只要齊心協(xié)力，什么事都能做好。
照片優(yōu)秀作文2
我的名字叫高峰，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，每當(dāng)看到那張老照片時(shí)，我就想：一定要?dú)⒌羧毡救�，為父母�?bào)仇。
那是1937年8月28日時(shí)的一張照片，那時(shí)日本侵略者轟炸了我小時(shí)候與父母住在一起的地方，父母為了保全我的生命，便用自己最后一絲希望與力量寄托在我身上，把我送往了上�；疖�(chē)站唯一安全的地方，但他們自己卻被炸死了。當(dāng)時(shí)的.我不知道怎么回事，只是看到父母一動(dòng)不動(dòng)的在一片狼藉的地上微笑著看著我。
當(dāng)時(shí)我也有一點(diǎn)受傷了，剛開(kāi)始我忍著疼，無(wú)助的看著媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇軄?lái)抱我起來(lái)，但媽媽始終沒(méi)有站起來(lái)：她已經(jīng)和爸爸一起與世長(zhǎng)辭了，我始終忘不了他（她）們與我離別時(shí)那戀戀不舍的眼神。我大哭起來(lái)，再次想讓媽媽來(lái)，可始終是不可能的。我兩歲那年，日本人兇惡的樣子，在我的心中留下了一道抹不去的傷痕。最后是一位好心的叔叔收留了我。后來(lái)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，人民解放了，新中國(guó)也成立了，真是喜上加喜啊�，F(xiàn)在父母的仇報(bào)了，他們的在天之靈也可以放心了，我心頭懸著的“石頭”也終于可以放下了。
那張老照片會(huì)一直放在我的床邊，它會(huì)使我想起父母那最后的目光與我的家鄉(xiāng)。
照片優(yōu)秀作文3
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來(lái)的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的`被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來(lái)還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無(wú)助的眼神，多么可憐的孩子��！這時(shí)會(huì)有人來(lái)救他嗎？也許沒(méi)有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰(shuí)還會(huì)去救一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的孩子呢？
不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車(chē)站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命�。∥覀円Ｐl(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
照片優(yōu)秀作文4
請(qǐng)假，開(kāi)老照片。不經(jīng)意翻了一頁(yè)，手指凝滯，望著微微褪色的照片，回憶如洪水般涌來(lái)。
這是一棟不起眼的老房子。房子前面的小院子里有一棵不高但很茂盛的老槐樹(shù)。在溫暖的秋日陽(yáng)光下，老房子的屋頂上布滿了斑駁的樹(shù)木。房子里的幾只貓趁著天氣好爬上了墻，在屋頂上形成了幾個(gè)毛茸茸的小球，沐浴在陽(yáng)光里。這是我小時(shí)候住過(guò)的老房子，也是我有美好回憶的地方。
小時(shí)候在這里住過(guò)一段時(shí)間，很開(kāi)心。老房子的后院，有一個(gè)小菜園，種了一塊茄子，種了一塊玉米，前后種了豆子�；h笆上綠色的豇豆藤，屋角的.南瓜也爬上了屋頂，深綠色的大葉子上蓋著一個(gè)大南瓜。這是收獲的季節(jié)。當(dāng)你起床時(shí)，你可以在這里呼吸新鮮空氣。
老房子門(mén)口，墻腳有一串玉米和幾個(gè)老南瓜。有時(shí)候早上醒來(lái)，看到南瓜被霜覆蓋，很冷。南瓜旁邊有一個(gè)小火爐。初秋的夜晚，一群孩子喜歡圍在火爐旁，聞著火爐里的甜香，期待著火爐打開(kāi)的那一刻——老房子后院種的紅薯，皮微焦，香氣撲鼻，溫暖了秋夜。
我住過(guò)前院，但我永遠(yuǎn)忘不了老房子帶給我的美好回憶。
這段記憶一直在我心里打著，是幸福的標(biāo)志。
照片優(yōu)秀作文5
我的照片很多，每張照片里都有故事。空閑時(shí)，我喜歡翻看相片，看著照片讓我想起了照片里的情景，時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我激動(dòng)不已，相冊(cè)里有張照片，是身穿大紅棉襖，從山坡滑雪而下的情景，照片里的我笑得很燦爛，這張是我最喜歡的照片之一。
看到這張照片，我就想起了照相那天的'美好情景。去年冬天媽媽、阿姨帶我和哥哥去魯山南召滑雪、滑雪場(chǎng)真冷呀！冰雪覆蓋，寒風(fēng)刺骨，我興奮極了，慌著換鞋，拿上滑桿，穿上滑板，頓時(shí)，笨重得像只企鵝。走路搖搖晃晃，還得媽媽扶著。看著山坡上優(yōu)美地滑下來(lái)的人，我羨慕極了，也想試試，可是根本不象想得那么簡(jiǎn)單，我根本站不穩(wěn)，不停地摔跤，越急越掌握不住平衡，這可怎么辦呢？最后，還是媽媽跟我上出了，媽媽給我講不要怕，要注意方向等。我勇敢地往下滑，就這樣我滑得一次比一次好，有一次我像鳥(niǎo)一樣滑翔下去，動(dòng)作優(yōu)美，站在旁邊的阿姨迅速給我拍下了這寶貴的一刻，照片里的我是那樣自信，那樣開(kāi)心。
看到這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)天，在我一次次摔跤時(shí)，我也想放棄，是媽媽一次次鼓勵(lì)我，堅(jiān)持，注意方法，一定會(huì)成功的。雖然那天我摔得渾身疼，但我最終學(xué)會(huì)了滑雪，驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
照片優(yōu)秀作文6
翻開(kāi)一本本的相冊(cè)，看著一張張精美的照片。曾經(jīng)美好的回憶一一浮現(xiàn)在眼前，但其中有一張照片令我格外記憶猶新。
還記得那是今年暑假，我終于挑戰(zhàn)了自己，登上了終南山山頂。雖然，爬了好久，身體累極了。但最終能看到這么漂亮的美景，一切都那么值得。登上山頂?shù)奈遗d奮不已，這兒跑一跑，那兒走一走，四處張望，就像一只小兔子在草甸里來(lái)回穿梭。
咦？這一塊大石頭是從天上掉下來(lái)的`嗎？原來(lái)這不是一塊兒普通的石頭，上面刻著三個(gè)紅色的大字——終南山。我像一只小松鼠一樣，手腳并用，爬上大石頭眺望。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！卑�！在山頂我看見(jiàn)那蜿蜒曲折的山路，和一隊(duì)隊(duì)正在往山上攀登的登山愛(ài)好者們。想起剛才的自己，也是在家人的鼓勵(lì)下，咬著牙爬了上來(lái)，但卻看到了更美麗的風(fēng)景。其實(shí)只要努力了就一定會(huì)有收獲。
就在我看得出神時(shí)，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我嚇了一跳。我剛想跳下大石頭投入媽媽的懷抱，結(jié)果一道“閃電”向我們襲來(lái)，“咔嚓”一聲，媽媽抓拍了這張令人哭笑不得的照片。圖片中，我像一只小鳥(niǎo)正要展翅飛翔。
這是美好的童年回憶，更是對(duì)我堅(jiān)持不懈認(rèn)真做事的挑戰(zhàn)。
照片優(yōu)秀作文7
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了一張舊照片，這是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下真實(shí)情景。
這張照片上，只見(jiàn)原來(lái)一片繁華的景象變成了一片廢墟。只留下斷裂的天橋，倒塌的房屋，扭扭曲曲的鐵軌還有一個(gè)號(hào)啕大哭的小男孩。
為什么這個(gè)小男孩獨(dú)自坐在火車(chē)軌道上呢？他的爸爸媽媽呢？一連串的問(wèn)題在我的腦子里浮想。也許，這個(gè)小男孩的`爸爸媽媽正在找一個(gè)安全的地方躲起來(lái)，還沒(méi)有找到就被日機(jī)投下的炸彈炸得粉身碎骨了。幼小的他從此就失去了父母的關(guān)愛(ài)，就這樣變成了孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者不僅僅是炸毀了一個(gè)上�；疖�(chē)站，中國(guó)還有很多地方都被他們踐踏了�？隙ㄟ�有很多可憐的孩子在帝國(guó)主義無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了親人。我想，他們長(zhǎng)大了一定會(huì)想著為自己的父母報(bào)仇的，會(huì)憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！我也憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓母親失去兒子，會(huì)讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父親。
這一張張舊照片，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們，戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人們的，不是繁華，不是歡樂(lè)，而是無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
照片優(yōu)秀作文8
我家的影集里有許許多多的照片，每一張都記錄了我快樂(lè)的時(shí)光，珍藏了許許多多開(kāi)心的故事。有的全家福勾起了全家美好的回憶，有的'旅游有我滿載而歸的歡樂(lè)，有的是我剛出生，寄托了全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在這些照片當(dāng)中，最讓我難忘的是去金山寺慈壽塔游玩的那一張。那一張，讓我一想起來(lái)就開(kāi)心。那次，我和爸爸登上寶塔第六層時(shí)，媽媽便謊稱(chēng)她有恐高癥，不敢站在高處。我和爸爸說(shuō)：“就差一層了，堅(jiān)持一下吧！”媽媽裝出害怕的樣子說(shuō)：“不行，我不怕登上塔頂，就怕到外面的走廊去�！蔽液桶职种缓眠B拖帶拉。終于，功夫不負(fù)有心人，她被我們拉了上去。并鼓勵(lì)她一步一步向走廊挪步，最后她不怕了。對(duì)我說(shuō)：“兒子，謝謝你讓我離開(kāi)了恐高癥�！蔽倚睦镱D時(shí)比吃了蜜還要甜。這時(shí)，又有幾個(gè)人登上了塔頂。爸爸把相機(jī)遞給他們，請(qǐng)他們拍下了精彩的這一瞬間。瞧，照片上媽媽雖然驚魂未定，卻一臉興奮，我得意地高昂著頭，爸爸則豎起大拇指，不知是對(duì)我的贊賞，還是對(duì)媽媽的鼓勵(lì)。
每當(dāng)我看到這張精彩的照片，就總能回憶出那天的情景。
照片優(yōu)秀作文9
在我的書(shū)桌上擺著一張珍貴的照片。綠油油的草地上站著十個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，裁判正在發(fā)球，參賽的雙方隊(duì)員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，生怕球被別人搶去。
看著照片，我回憶起今年四月中旬，我們班和五班舉行的那一場(chǎng)激烈的'籃球比賽。比賽開(kāi)始了，五班一個(gè)隊(duì)員占得先機(jī)搶到了球，當(dāng)他運(yùn)球跑到離籃筐四米遠(yuǎn)時(shí)，我們班的飛毛腿蘇航攔住了他的去路，手疾眼快的張強(qiáng)迅速突破防線，一下子跑到對(duì)方帶球隊(duì)員的身旁，一招“偷天換日”輕松地就把籃球搶了過(guò)來(lái)，他立即將球傳給了隊(duì)友陳星，陳星帶球闖到了籃板下，全場(chǎng)觀眾鴉雀無(wú)聲，仿佛空氣也被凝固了，只見(jiàn)陳星瞄準(zhǔn)籃筐輕輕一投，球進(jìn)了！“耶！”我們班的拉拉隊(duì)員全都狂歡起來(lái)。
比賽緊張而激烈地進(jìn)行。五分鐘……十分鐘……加時(shí)賽……場(chǎng)上隊(duì)員早已累得氣喘吁吁、汗流浹背，但是雙方隊(duì)員互不相讓?zhuān)阕肺亿s……大概是臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足吧，最后一分鐘，五班多投進(jìn)了一球，我班以八比十輸?shù)袅吮荣悺?/p>
看著垂頭喪氣的我們，老師說(shuō)：“孩子們，輸贏并不重要，重要的是要敢于拼搏，只要你們有一股不服輸?shù)膭艃�，刻苦地�?xùn)練，勝利一定屬于我們！”
翻看照片，我憧憬來(lái)年。明年的球賽會(huì)是怎樣的呢？
照片優(yōu)秀作文10
在我的相冊(cè)中珍藏著很多照片，每一張照片都記錄著一個(gè)小故事，然而在這些照片中最讓我喜歡的是我軍訓(xùn)時(shí)的照片。
照片上的我頭歪歪的，把腳往外一放，肩膀上掛著一件迷彩服，穿著一條牛仔褲，臉上略帶著甜甜的微笑。
在我的身后有翠綠的青山，樹(shù)筆直得像一名名戰(zhàn)士，在草地上站崗，山林像一片片綠色的海洋，一浪接一浪地翻滾，地上的沙子像一片銀色的地毯，墻上寫(xiě)著：嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
說(shuō)起這張照片，它是今年夏天，我們的班主任燕老師帶領(lǐng)我們到土門(mén)嶺去參加軍事夏令營(yíng)時(shí)照的'，在夏令營(yíng)三天的最后一天里，燕老師為了給我們留下美好的回憶，就特意向其他老師借來(lái)了一架照相機(jī)給我們每個(gè)隊(duì)員照了一張照片。
老師和同學(xué)幫我設(shè)計(jì)了許多造型，最后還是選定了這個(gè)造型，因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)“軍人風(fēng)姿”。也就是這個(gè)造型讓許多親戚朋友都夸我有軍人風(fēng)范，說(shuō)我“相當(dāng)酷”！
我非常喜歡這張照片，因?yàn)樗涗浿颐篮玫耐�，愿這張照片陪伴我一生一世，讓我永遠(yuǎn)珍藏這份回憶。
照片優(yōu)秀作文11
我爺爺?shù)姆块g里總是掛著一張照片，那張照片是我還沒(méi)出生時(shí)照的。那上面有著爺爺慈祥的笑臉，奶奶善良的微笑，姑媽可愛(ài)的小酒窩，照片是黑白的，只有爺爺才理解，爺爺笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“以前家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，但爺爺?shù)脑竿鸵粋�(gè)，是照一張全家福。所以爺爺就一分、兩分、三分……的存了起來(lái)，雖然存了許多，可還不夠呢，爺爺就讓家人省吃?xún)�用，后來(lái)，存到了可以照一張全家福的錢(qián)，他們就照了一張。你看，后面是矮矮的'土墻，前面坐著爺爺和奶奶，右邊是爸爸，左邊是三叔，中間是姑媽?zhuān)瑺敔敻吲d極了，你知道嗎？”爺爺跟我講了很多。直到一次放暑假，我偷偷的看到了爺爺對(duì)著照片哭，我見(jiàn)爺爺傷心，就一把抓住了照片，想把照片撕得粉碎嗎，爺爺看到我正要把照片撕毀，立即喊道：“啟霞別，那是爺爺多年得愿望��！它存著爺爺珍貴而又美好的回憶�！痹瓉�(lái)爺爺看到照片就會(huì)想起當(dāng)年的幸福時(shí)光激動(dòng)的哭了。我聽(tīng)這番話以后，就更加愛(ài)護(hù)每一張照片了，也懂得了許多道理。一張照片能存好多記憶，有喜有悲、有哭有笑。請(qǐng)大家珍惜每一張照片。
照片優(yōu)秀作文12
翻開(kāi)相冊(cè)，其中全是記憶的色彩，每一張老照片都浮動(dòng)著時(shí)間的痕跡。突然，我的目光停留在一張照片上……
照片上的我身穿綠色羽絨服，手握著一小把松軟的雪，站在那片被雪白的被子覆蓋著的大地上，正傻乎乎地笑著。我看著看著，仿佛又回到了當(dāng)時(shí)的'情境中。
我和爸爸剛從奶奶家出來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)外面已是一望無(wú)垠的銀色世界。我們不由自主地跑到一大片空地上，盡情擁抱這大自然賦與我們的一切。
對(duì)面就是松花江，空氣異常清新。
我們就地取材，打起了雪仗。我先抓起一把雪，趕忙捏成一團(tuán)，向爸爸砸去；爸爸一閃，趁機(jī)向我擲來(lái)一個(gè)雪球。我躲閃不及，正好被雪團(tuán)打中。首回合雖然戰(zhàn)敗，我并不氣餒，迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方案。我一連團(tuán)了幾個(gè)雪球，開(kāi)始向爸爸發(fā)起攻擊。爸爸在躲閃的同時(shí)也不時(shí)發(fā)起反攻。我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，先一連幾次躲過(guò)爸爸的“子彈”，在他得意忘形時(shí)，突然向他發(fā)起攻擊。爸爸措手不及，沒(méi)有躲過(guò)進(jìn)攻，終于被我的子彈擊中。我仰起頭，沖著天開(kāi)懷大笑起來(lái)
“咔”這一幕正巧被媽媽的相機(jī)記錄下來(lái)。我呆呆地看著相片，一種幸福感悄悄涌上心頭。我又傻傻地笑了……
照片優(yōu)秀作文13
這是一張半個(gè)多世紀(jì)的黑白照片。照片的名字叫做《中國(guó)娃娃》，它記錄的是一段中國(guó)人的屈，辱史令人憤怒。
1937年8月28日，熱鬧繁華的上海火車(chē)南站人來(lái)人往，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽正準(zhǔn)備上火車(chē)，一家人有談?dòng)行Φ�。突然，天上飛來(lái)了幾架日本飛機(jī)在天上旋轉(zhuǎn)，一顆顆罪惡的子彈從飛機(jī)下投下來(lái)。頓時(shí)，一聲聲叫喊聲、哭泣聲充滿了整個(gè)上海火車(chē)站，這時(shí)，天橋倒塌了，火車(chē)被炸得四分五裂，鐵軌變形了候車(chē)室只留下斷垣殘壁�？諝庵邢鯚熌�，地上滿是焦黑殘缺的尸體。不知過(guò)了多少分鐘，那個(gè)剛上火車(chē)的小男孩從他的媽媽的'懷中爬了出來(lái)。他膽戰(zhàn)心驚，小男孩放聲大哭，回答他的只是空氣中凝漫的硝煙，他一邊哭一邊用他那天真的小眼睛尋找他的爸爸媽媽。可是地上橫七豎八的尸體，使他淚流滿面、那個(gè)小男孩十分幸運(yùn)，他被一戶好心人家收養(yǎng)了。
今天，我們雖然生活在和平時(shí)代，但是過(guò)去的孩子是多么渴望和平的啊！所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平。
照片優(yōu)秀作文14
有一天，在一所學(xué)校的墻報(bào)里，有一張高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的照片，同學(xué)們紛紛來(lái)欣賞這個(gè)偉人的風(fēng)采。小男孩也在這個(gè)隊(duì)伍中，他看著自己拍的照片，露出了滿意的笑容。
原來(lái)，這個(gè)微笑的小男孩正是那天給高爾基拍照忘了帶膠卷的`小冒失鬼。那次失敗后，他并沒(méi)有灰心，堅(jiān)持自己的目標(biāo)。他每天放學(xué)后都在高爾基必經(jīng)的馬路上等著高爾基，卻沒(méi)有再用扔紙團(tuán)的方法。因?yàn)樗X(jué)得扔紙團(tuán)這個(gè)方法很不文明。
好幾天過(guò)去了，高爾基都沒(méi)有出現(xiàn)。但是，小男孩沒(méi)有氣餒，他知道高爾基很忙。他相信高爾基 會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的心愿的。終于有一天，高爾基看見(jiàn)了小男孩，馬上吩咐秘書(shū)讓小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩也像第一次一樣吩咐高爾基擺好動(dòng)作，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片拍好了，就貼在了這個(gè)學(xué)校的墻報(bào)上。
這張照片對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，是一張珍貴的照片。
照片優(yōu)秀作文15
一張充滿硝煙的相片，讓我觸目驚心，我反復(fù)隱隱約約聽(tīng)到那個(gè)小男孩悲慘的哭泣聲。
1937年8月28日，在川流不息的上�；疖�(chē)南站，一對(duì)夫婦正抱著一個(gè)一歲多的小男孩。他們一邊哼搖籃曲，一邊哄小孩子睡覺(jué)。突然，一陣“嗡嗡”的敵機(jī)聲，打破了這片溫馨。人們四處逃竄，亂作一團(tuán)，接著，又響起了“隆隆”的巨響，繁華的火車(chē)站變成了一片廢墟——斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的'鐵路、滿地的碎磚碎片……
一瞬間，上海火車(chē)站變成了“垃圾場(chǎng)”。鐵路上坐著剛剛在媽媽?xiě)阎兴男∧泻�，他的父母早已被壓在了廢墟下，小男孩嚎啕大哭。他引起了一位記者的注意。只見(jiàn)小男孩在廢墟中亂爬，到處尋找他的父母，可他又怎么知道父母早已離開(kāi)了他了呢！
我看著這張照片，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子。我想：這世界要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��！
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