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【精品】八年級作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
每當(dāng)看見那張粉紅色的小信封，淚水便不禁模糊了雙眼，那張被我放在書架上最醒目的位置的小信封，一次又一次帶著我走進回憶的漩渦，懲罰著我那顆承載太多悔恨的心靈。
如果時光可以倒流，如果一切可以逆轉(zhuǎn)，請讓我回到那年的夏天——最熱、最難熬，卻又充滿悲涼的夏天，讓我充滿回憶的夏天。
你的名字叫夏天，夏天的夏，夏天的天，還記得你剛轉(zhuǎn)來的時候這樣自我介紹道，一頭秀發(fā)及腰的你，和這個熱情似火的夏天完全不搭邊，這是我對你的第一印象。面對同學(xué)們的哄堂大笑，你顯得是那樣拘謹(jǐn)不安，一雙柔情的大眼睛里淚水在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我實在看不下去了，無奈的甩了甩利落的短發(fā)，站起來大聲的喊道：“夏天同學(xué)，你的名字很美，歡迎你成為一班的一員，大家鼓掌歡迎！”我?guī)缀跏前牙蠋煹摹嚅L的臺詞搶光了，也不知道是哪來的膽子，或許對于那樣一個柔弱的、無助的小女孩，任何有正義感的人都會保護的吧！我確定，她當(dāng)時就是那么認(rèn)為的。從那之后，她便纏上了我，我們兩個開始認(rèn)識，相知相識到了解，也算半個朋友了吧。
然而，我并沒有你想象的那樣美好，就像你自己一樣美好。我的劣性開始暴露——喜歡惡搞，喜歡搗亂，喜歡捉弄人，喜歡不分大小的開玩笑，雖然不是開所有人的，但你是我最得意的一個。使過的老套到不行的把戲，別人一眼就能看穿的把戲，在你這絕對受用，一只小小的毛毛蟲，就可以把你嚇得哇哇亂叫，盡管后來你已經(jīng)熟悉這些，每次還是會哭紅眼睛，只是不叫了，因為惡作劇的人是我，是那個在你開學(xué)第一天保護你的假小子，你怕我會受到老師批評，怕我會挨罵，當(dāng)然這些都是后來你在信中告訴我的。
你離開的那天，很突然，我的鼻頭酸了酸，但不至于酸到心里，不至于掉眼淚，而你當(dāng)著全班同學(xué)的面做告別時，豆大的淚水一顆一顆，不要錢的往下掉，我知道，是因為我。這次，鼻頭酸的夠徹底，關(guān)了好幾年的`淚腺，第一次有想放水的沖動。你跑過來，遞給我那封粉紅色的小信封，里面裝著那封讓我心痛到窒息的信——
秀氣的梅花小楷彰顯著你的靈氣，想你的人一樣，美好無暇。信里你用半開玩笑半調(diào)皮的語氣說，每次我惡作劇完，她總有想報復(fù)回去的沖動。我笑了笑，是被我?guī)牧税 Ｈ欢酉聛淼膬?nèi)容，卻讓我的眼淚止不住，像暴雨般灑在信紙上，你沒有一句是在說我的缺點，句句都是我平時想都想不到的好話，你沒有責(zé)怪我的三天一大次，兩天一小次的惡作劇，我的任性和討厭在你的筆下竟然如此美好。你的離開，和我一定有關(guān)系，盡管那可能并不是你的意愿。
你的離開，讓我明白，世界上江再也不會有一個像你一樣的朋友出現(xiàn)在我的身邊，給我無盡的包容和原諒，你的一次次寬容，都代表我一次次的錯誤，這讓我如此心痛。
如果，我能夠再次與你相遇，我一定會把你抱緊，想你說出那句在你走前沒來得及說出口的對不起。粉紅色的信封不知何時被我拿在手里，上面再次沾滿，浸過多次的淚水。
八年級作文 篇2
往事已成云煙，如夢似幻;再回首，恍然如夢;仔細(xì)回味，卻發(fā)現(xiàn)往事沒有模糊，像昨天剛發(fā)生一樣。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)搬家搬了七八年了�？墒俏覅s一直想起在老房子里發(fā)生的故事和住在里面的人。
我坐在床上望向窗外，看著外面的大雨，記憶穿過雨滴回到了那些讓我魂牽夢縈的日子里。記憶最深的并非什么特別重大的事而是一個個普通卻又無憂無慮的日子。
那是一個陽光燦爛的下午，不知是不是大腦的渲染，記憶中陽光把那個小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少兒頻道后就來到了小院子里。我搬了一個小凳子坐在老太太的`對面，老太太把一只小碗遞到我的手里，小碗里是蘋果泥。我吃著蘋果泥看著老太太折元寶。我就這樣邊看邊吃，看得很入神，我們誰都沒有說話，老太太就認(rèn)真地折，我就仔細(xì)地看。終于我把蘋果泥吃完了，我忍不住開口：“太太，我也要折，你快教教我�！崩咸蛻�(yīng)了一聲，給了我一張錫箔紙，可是很耐心地教我。可惜我手笨總是折不好，折一個散一個，這時她總會把我折散的拿起來告訴我：“是這樣的”然后把它折好，不厭其煩。
記憶更深了，場景變化了。這時我坐在了餐桌前，不想吃飯，是的，小時候我總是不喜歡好好吃飯。每當(dāng)我不好好吃飯的時候，老太太總是用一根筷子敲桌子，邊敲還邊說：“你要不要好好吃飯了呀”后來呀，大人總是會說起這事，他們會說：“你呀，小時候一點都不聽話，不像你姐姐。你姐姐小時候，不聽話只要老太太敲敲桌子就好，還會回家說老太太打的好痛啊。你小時候就不怕的，我們問你為什么不怕，你就會說：‘老太太打的是桌子又不是又不是我，為什么要怕’這樣的話，老太太一點都管不了你�！�
漸漸地場景消失了，我不知何時已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時大雨已經(jīng)停了，晚飯也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，回憶結(jié)束，夢也醒了。一眨眼的功夫老太太也已經(jīng)過世四年了，可我沒有忘記我和她的故事。往事原來沒有模糊，一切都像發(fā)生在昨天，仍我回味。
八年級作文 篇3
追逐一個夢想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個平凡的夢想——堅持做完一件事。追尋這個夢想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢。
自小，我有著許多的興趣愛好，卻不曾堅持過。也常常被責(zé)罵“三分鐘熱度”，而我卻怎么也擺脫不掉這個壞習(xí)慣。五年級的我，無意間被一曲悠揚的《漁舟唱晚》所吸引，我迷上了用來彈奏它的樂器——古箏。
這是一種民樂，它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一個個美妙的音符，就連沒有音樂底子的我也躍躍欲試。我便纏著家人買了一架古箏。起初的幾個禮拜，它似我的好朋友，每天都會彈奏起那首悠揚的《漁舟唱晚》，深深沉浸在這美妙的音符中，享受它的音樂。我感嘆，這個龐然之物它的音調(diào)卻如此婉轉(zhuǎn)、動聽、細(xì)膩。我抱著心中最大的興趣去學(xué)習(xí)它，欣賞它的音色，我喜歡奏響那一篇樂章。
漸漸地，隨著時間的推移，因為那日復(fù)一日枯燥乏味的.練習(xí)，我對它的興趣越來越小了，我變了，變得不那么愛演奏它了，最后它被我冷落了。它蓋上了遮灰布，靜靜地躺在角落里，睡著了。許久，它不再發(fā)出些許聲響，像是一個沉默的人，不愛說話。每次凝視這架琴，心中總掠過絲絲悔意。
不知過了多久，有人撥動了它的琴弦。它的聲音好像比往日更加宏亮，更加動聽。是一個許久沒有發(fā)出聲響的歌唱家唱出他這些天來的心聲：他想要再一次登上“舞臺”。我又奏響了它，奏響了那一首《漁舟唱晚》，心里又是悔恨，悔恨當(dāng)初沒有堅持，又是慶幸，慶幸我又拾起了它。我仍然愛彈這架琴，只不過把它藏在了心底最深的地方，我開始堅持，每一天，直至現(xiàn)在都興致盎然的彈那架琴，不為別的，僅僅只是享受它那動人的樂曲。
我有奏響了那一首《漁舟唱晚》，閉上眼傾聽，我聽到了那時，第一次聽到這首歌我發(fā)出的贊嘆；聽到了我央求母親為我買一架古箏時，充滿期待的聲音：聽到了母親答應(yīng)我時，我歡呼雀躍的聲音。
在這曲調(diào)中，它的聲音還是那么婉轉(zhuǎn)、動聽，它從不曾改變過，它好像不曾計較我放下它的那段時間，依舊唱著一首首歌。
我追到了我的夢，我做到了！我學(xué)會了堅持，我收獲了那一份無法形容的喜悅，我追到了我的夢。
八年級作文 篇4
晚自習(xí)，教室里靜靜的，輔導(dǎo)老師走到同桌身旁，輕輕地說了一句“外面有人找你。”不一會兒，同桌笑瞇瞇地回來了，手上提著一個大大的袋子，看上去挺沉的肯定是家長來了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過來了，把袋子一打開，嗬！花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動了起來：“這么多啊，小子，你可真幸福！”
是啊，真幸福！我低聲念叨這這三個字，在場的每個人沒有一個不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強烈的羨慕之余，一種失落感頓時涌上心頭。時常有家長給孩子送吃的.、送衣服；雨天，時常有父母來送雨衣；假日，時常有父母開車來接孩子。而我，自從踏進校門，無論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，他們都不曾來過，即使是在一冷一熱急需換衣的時候。從小我就特別羨慕那些有家長接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個雨天能送傘的爸爸和一個雪天能送棉襖的媽媽。因為我覺得那樣真的很幸福很幸福。
有一次，還沒打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對同學(xué)說：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉無奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠(yuǎn)把我當(dāng)一個長不大的孩子。”我愣住了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷。可我也一天天地長大起來了。曾記得第一次學(xué)騎車，父親看我摔倒了，沒有扶我起來，而是微笑著說：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個暑假我們?nèi)胰サ巧�，下來的時候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……
我終于悟透了父母對我異樣的關(guān)懷。
在無人送雨衣的日子里，我將會懂得如何面對生活的風(fēng)雨。
在無人接送的日子里，我將學(xué)會怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時消失，一種幸福感溢滿心頭。
八年級作文 篇5
冬日的那個夜晚，洋洋灑灑的雪花從天上飄落下來，又為這黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在樹梢、房頂，落在我的掌心里。掌心里的雪花被一抹溫暖包裹，慢慢融化了。而擁有美德的人，便如這掌心里那美好的溫度，溫暖了黑夜，也吸引著我們不斷朝他靠近。
當(dāng)你走在樓道中，旁邊有一張不起眼的白紙，你會不會覺得有些煞風(fēng)景，你的好心情又是否會有些受影響呢？這時的你又會怎么對待它呢？站在旁邊看別人的反應(yīng)嗎？有的人來去匆匆，根本無暇顧及它，有的人會“施舍”給它一個眼神，然后淡漠地離去。你呢，會選擇其中一種做法嗎？我有一個同學(xué)也曾面對這樣的選擇，在課間喧鬧的樓道中，有一個紙團靜靜地躺在地上，各色的人經(jīng)過它的身旁，卻沒有一個人注意，是真的沒有注意到嗎？我想不是的，只是不想去管罷了！而那個同學(xué)沒有這樣做，他彎腰將它拾起，然后扔進了垃圾桶里。他沒有和別人說這件微不足道的小事，直到有一天老師表揚了他，他還有些不好意思，他覺得這是一件不足掛齒的小事，想做也就做了。可就是這件小事，有些人卻選擇了漠視，而他沒有，他選擇將他掌心中的溫度繼續(xù)傳遞下去。
當(dāng)同學(xué)需要幫助時，你會毫不猶豫向他伸出援手嗎？我想有時你不會這樣做，你會思考他讓你幫的忙你是否愿意幫，如果你不想幫，我想你會找個理由搪塞過去，而你也絕對不會主動向他伸出援手吧！而我們班有兩個男生沒有在乎這活兒是否干凈，是否輕松，他們主動幫助外班同學(xué)打掃水房的污漬，他們主動去承擔(dān)一切臟活、累活，他們沒有想要得到別人的.感謝。也許他們在幫助別人的過程中也收獲到了快樂吧！
在日常生活中，如果你也像他們一樣，看到垃圾就隨手拾起，不求回報、樂于助人，不問臟活、累活，只要答應(yīng)別人就努力做好，那么你也會擁有美德，也會受到別人的歡迎。
在那個雪花飄飛的冬夜中，掌心里的那抹溫暖顯得如此珍貴，不斷吸引著人們朝它靠攏。而擁有美德的人便如那抹溫暖，珍貴而吸引著我，不斷朝他靠攏，靠攏。
八年級作文 篇6
幸福是什么味道？我仿佛從來沒有嘗過或有過那種味道或感覺幸福是酸的嗎？或許它能讓人感覺到瞬間的心酸幸福是甜的嗎？或許它能讓人久久沉浸在甜美中幸福是苦的嗎？
或許它能讓人流下痛苦悲傷的淚幸福是辣的嗎？或許它能讓人在心中燃起一把火不知什么時候，心中油然而生了一種凄涼之感，正如這滿地的落葉，不禁讓人感到有些凄美我來到了爸媽的房間,輕輕地推開了門，很輕，很輕屋里很靜，只聽見媽媽敲擊鍵盤的聲音，爸爸翻動書本的聲音；屋里很凈，只看見媽媽的眼鏡，爸爸的書本；屋里很香，只聞見吊蘭的幽香，書本的書香”進來吧，我知道你站很久了．”爸爸讓我進屋，我有些猶豫，但還是進去了”爸爸，明天我就要考試了，你對我有什么希望嗎？””這不是更應(yīng)該問你自己嗎？””可是我真的不知道．””你應(yīng)該還記得我和你說過，我為什么買吊蘭吧！”是的，我依然記得．那次我考試失利，爸爸就讓我看他剛買的吊蘭．并告訴我：那是一盆在下雨的時候，被遺忘而淋了一夜的雨的吊蘭，正是因為經(jīng)歷了那一夜的風(fēng)雨，才會散發(fā)如此的幽香．讓我明白了經(jīng)歷大風(fēng)大浪才會看到美麗的彩虹，要有欣賞自己的眼睛．吊蘭正因為對自己的那份欣賞，才會不被風(fēng)雨所擊倒，反而發(fā)出更為沁人的幽香”孩子，如果現(xiàn)在有兩只鳥，一只是喜鵲，能夠唱出清脆的歌；而另一只卻是一只無名的野鳥，能翱翔于藍(lán)天，搏擊于長空，你會覺得哪一只更美，更優(yōu)秀？””應(yīng)該是那只無名的野鳥吧！””好了，孩子，相信你現(xiàn)在知道你自己心中的希望了，你可以回到自己的.房間去了．”那一刻，我恍然大悟，知道的不僅是自己對自己的希望了，更是那份久違的幸福感也許在別人眼中，這算哪門子的幸福呀？！那僅僅是父母對孩子的教誨，怎么會是幸福呢？其實幸福是什么，在每個人的心中都是不同的，而幸福是什么味道，相信每個人都嘗過，只不過不在意或沒發(fā)現(xiàn)幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣，而只是一種淡淡的，淡淡的味道．
它會在每個不經(jīng)意的瞬間流露出來幸福原來是這種味道，很淡，很淡．．．．．．
八年級作文 篇7
遺落在鋼筆里的憂傷
一支鋼筆，在被拒絕后，給我?guī)頍o盡的憂傷；
一支鋼筆，帶來憂傷后，給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>
一支鋼筆，在被思索后，給我?guī)砬斑M的動力；
一支鋼筆，帶來動力后，給我?guī)頉_刺的目標(biāo)；
一支鋼筆，完成目標(biāo)后，給我?guī)硇碌木荆?/p>
一支鋼筆，給我警示時，它告訴我：你現(xiàn)在的位置是“0”，你現(xiàn)在是一無所有的！你的人生沒有終點，沒有擁有。
一支鋼筆的思索
走進校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室，我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為“童話里都是騙人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
鋼筆=動力
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會努力的`向著那個目標(biāo)前進，那是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實這不是一個空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天啊？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。
我也就這樣消沉了下去。
八年級作文 篇8
我和好朋友F肩并肩走著。F忽然冒出一句：“哎，你知道幸福是什么嗎？”
我想了一下，說：“我的幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上�！�
F被我的這個答案弄得一頭霧水�！八┰凇蟊啃堋奈舶蜕�，真是怪話？”我看著F那樣，撲哧笑了一聲，慢慢向她講起了我微笑的故事。
我在家人的眼中是個乖乖女，在老師眼中是個好學(xué)生，但在同學(xué)們的眼中是個落落寡合的清高女孩。由于我的不合群，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我，我感到十分孤獨寂寞，就像床上角落里的那只大笨熊。
一次測驗，我的成績一落千丈。開完家長會后，爸爸媽媽都跑到我房間來問我是怎么回事�？晌易谛〈驳囊唤�，緊緊抱著大笨熊，什么也不想說。
晚飯時，爸爸說：“瑞雪，聽老師說你有點孤僻，有點清高，不愿和別的同學(xué)交往，是這樣的嗎？”我微微地點了點頭。
“哦，這樣子不太好�！�
“爸爸，我沒有朋友，我真的很寂寞。爸爸，幸福是什么？”
爸爸想了一下，對我說：“幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上。”
我開始上網(wǎng)，網(wǎng)上的世界跟現(xiàn)實世界有些不同。我在網(wǎng)上交了一個很要好的.網(wǎng)友——他的網(wǎng)名就叫“大笨熊”。
我經(jīng)常向“大笨熊”訴說我的不開心，“大笨熊”也不厭其煩地開導(dǎo)我，我不禁暗暗高興：我的網(wǎng)友是最好的。
一次， 我突然問“大笨熊”：“ 幸福是什么？”
“大笨熊”說：“幸福有時很抽象，有時又很具體；有時很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，幫助也是幸福，一句幸福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福，一個善意的微笑是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗……其實，在你身邊處處有微笑，也處處有幸福，只要你善于發(fā)現(xiàn)�！�
我頓時明白了許多。從此，我不再那么清高了，我向每一個同學(xué)微笑，主動走向每一個同學(xué)。很快，我和同學(xué)們打成了一片。
這時，我發(fā)現(xiàn)，“大笨熊”說得很對。
那天，我又碰到了生活中與同學(xué)相處的問題，便去請教媽媽。
媽媽不知該說什么，她靜靜地不答話，過了一會兒，又像是自言自語，說了一句：“你爸爸真是只‘大笨熊’，也不直接教教你……”
忽然，我恍然大悟——爸爸就是網(wǎng)上那只“大笨熊”！
一切都明白了，我留了一張紙條給爸爸：“您是世界上最好的爸爸，您給予我幸福，您給予我希望，讓我微笑面對人生，改正缺點。非常感謝您，“大笨熊”。不過，不要再騙我說您是陌生人了。
聽完我的故事，F(xiàn)恍然大悟：“原來如此，不過幸福不是拴在‘大笨熊’的尾巴上。人生最大的幸福是被人理解，最甜蜜的微笑是笑對人生，笑對‘大笨熊’，不是嗎？”
我微笑，點頭。抬頭看天，天好藍(lán)好藍(lán)，空中有鳥兒飛過，我聽到鳥兒的歡笑很清脆。
八年級作文 篇9
剛開學(xué)時，我和他是同桌。他的個子和我差不多，頭發(fā)長度幾乎可以忽略不計，于是大家便送他一個雅號：“和尚”。他并不反對，似乎對這個外號挺滿意。
真正讓我們了解和尚是在一節(jié)體育課上，老師讓我們分組練習(xí)頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個組。開始練習(xí)了，只見和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發(fā)出一聲巨響，在場的同學(xué)都被驚呆了，當(dāng)我們反應(yīng)過來后，那只球早已不知去向了。無奈，只有發(fā)動同學(xué)一齊尋找。終于，我們在離足球場老遠(yuǎn)的草叢中找到了那只還在瑟瑟發(fā)抖的`足球。
“原來和尚深藏不露�。¤F頭功已經(jīng)練到爐火純青的地步了�！钡拕傉f出口我便后悔了，只見“和尚”捏著拳頭殺氣騰騰地向我走來。結(jié)果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！
要說和尚的成名絕技還不止這一點，尤其是上次練習(xí)跳馬時發(fā)生的事，令我記憶猶新。
那次練習(xí)跳馬，只見他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個人便如一只展翅欲飛的鳥兒，誰知意外便在這時發(fā)生了，原來和尚的鞋帶不知什么時候松開了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩(wěn)，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去，只見六層的跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。
這時，人群中一位同學(xué)高喊道：“這不是少林絕學(xué)‘千斤墜’嗎？好像已經(jīng)到了很高的境界了……”話未說完，那位同學(xué)便滿臉不甘心的筆直倒了下去�！昂�，什么‘千斤墜’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了。”和尚得意的笑著說。人們嘩然，無奈之下，和尚只有絕招連發(fā)，用獅吼功叫道：“別吵了�！彪m然和尚只發(fā)揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
關(guān)于“和尚”的故事還有好多，今天就說這些了。你也想認(rèn)識一下這位“和尚大俠”嗎？沒問題，找我好了。
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