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關(guān)于打羽毛球的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于打羽毛球的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于打羽毛球的作文1
我雖然不會(huì)打羽毛球，但是當(dāng)我看到電視上羽毛球比賽時(shí)就覺得，這簡直太簡單了嘛！不就是一個(gè)拍子把球打到對(duì)面嗎！可是當(dāng)我真正開始學(xué)的時(shí)候就不是想得這么容易了。
剛開始，我在學(xué)校的羽毛球課上練習(xí)，心想，多一項(xiàng)本領(lǐng)不是一件壞事，老師先是讓我們學(xué)習(xí)握拍，要一拿拍子手就是正確的姿勢(shì)，可是正確握拍，讓我的手變得又酸又麻，但我想不就是一個(gè)握拍嗎！我一個(gè)上午就能搞定，可是這一上午我的手指痛死了，心里有兩個(gè)選擇在糾纏著我，是放棄，還是繼續(xù)？可是我一想世上沒有過不去的坎兒，我就打消了放棄的念頭。經(jīng)過了2天的訓(xùn)練，同時(shí)也伴隨手指的適應(yīng)，我完成了握拍的練習(xí)。
再就是打羽毛球必備的`招式：發(fā)球跟高遠(yuǎn)球。這2個(gè)動(dòng)作讓我的胳膊上的肌肉多次拉傷，可是我還是憑著“世上沒有過不去的坎兒”又一次地戰(zhàn)勝了自己。這一次過關(guān)了，最后就只剩下了我還沒有學(xué)習(xí)的套路，這項(xiàng)學(xué)完之后，老師給我們說：“你們都很好，這學(xué)期你們學(xué)完了，我把你們?cè)搶W(xué)的都交給你們了，你們也都畢業(yè)了，以后要多加練習(xí)�！�
我終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，我現(xiàn)在跟之前已經(jīng)不是一個(gè)拍子能把球打到對(duì)面就行的思想了，而是我們做一件事情不應(yīng)該遇到困難就放棄。小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！
關(guān)于打羽毛球的作文2
每一個(gè)人都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。比如說我就很喜歡打羽毛球了。
以前我看見一些大人打過羽毛球，覺得很簡單，于是我就讓媽媽也給我買了一副羽毛球。剛剛接觸羽毛球，我也覺得比較陌生。剛剛開始打的時(shí)候，我手無足措，都不知道怎么拿球拍，后來在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地會(huì)打了，有時(shí)還會(huì)和媽媽打上幾局了呢！
記得有一次，媽媽帶我去錢江龍去打羽毛球。那時(shí)，我正在和媽媽打羽毛球，一個(gè)阿姨過來說：“小朋友，讓阿姨和你媽媽打幾局，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我看著她們這樣打著，她們有時(shí)打上十幾局球才落在地上。頓時(shí)，我心里充滿了羨慕。
不久，媽媽和那位阿姨不打了，說讓我來打，我早就想打了。正好，我的一個(gè)小弟弟，在旁邊，我看著他的目光，好像讓我和他打一局。于是我把羽毛球拍交到他的.手里，我拿著球拍，準(zhǔn)備著發(fā)球，他也時(shí)刻準(zhǔn)備著接球。我把球往上一拋，拍子就在球往下落的那一瞬間打了出去。結(jié)果，他并沒有接到，他低下了頭，我見他如此地難過，就去教他。我先告訴他怎么拿球拍和球，然后左手把球往上拋，右手拿著球拍向球打到對(duì)方邊，球一定要向前打。不久，他在我的指導(dǎo)下，也會(huì)發(fā)球了。
時(shí)間也不晚了，我們也該回家了，我們約定明天晚上再來這里打羽毛球。
關(guān)于打羽毛球的作文3
一年前，我就學(xué)會(huì)了打羽毛球。要學(xué)會(huì)羽毛球，真不是一件容易的事。
那時(shí)，媽媽的一個(gè)朋友在教羽毛球，一有空我就去他那里，他就教我打羽毛球。他可嚴(yán)格了，有不對(duì)的動(dòng)作就會(huì)指出來。
剛開始學(xué)的情景至今記得。先是他發(fā)球讓我接，我看著羽毛球朝我飛過來了，我球拍一揮，只聽“啪”的`一聲。我剛慶幸自己打過去了，就聽見媽媽在笑，我再仔細(xì)一看，教練站在對(duì)面也直樂。再看球不見了。媽媽提醒我說，球被你打到后面去了。教練一連發(fā)了好幾個(gè)球，我不是打飛了，就是沒打到。輪到我發(fā)球了，我心想，發(fā)球應(yīng)該是簡單的事。我把球往空中一拋，接著用羽毛球拍打，只聽“啪”的一聲，本以為球會(huì)飛過去，沒想到球沒了，教練看見我轉(zhuǎn)著圈找球，就朝著我喊：“球在你后面呢！”我轉(zhuǎn)過身一看，球果然在我的身后。奇怪了，怎么發(fā)球也發(fā)到后面去了呢？我飛快地跑過去把球撿起來。接著，我又學(xué)著發(fā)球，這次發(fā)球我一定要發(fā)好。我先把球往空中一拋，再用羽毛球拍用力一打，球像一只蝴蝶飛了過去。搞笑的是拍子打到了我腦袋，痛得不停直跳。惹得大家笑彎了腰。
有了剛才成功，接下來的發(fā)球我順利多了。如今，我的羽毛球打得越來越好了。
關(guān)于打羽毛球的作文4
星期天，燦爛的陽光照在我的床上。我早早的起了床，因?yàn)榘职终f今天要帶我和哥哥去千羽羽毛球館打羽毛球。
打羽毛球既能讓我強(qiáng)身健體，又能讓我長高個(gè)子，這也是我暑假里定的必須完成的計(jì)劃，而且這還是劉老師給我們布置的.一項(xiàng)暑假作業(yè)——學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。去年暑假我學(xué)會(huì)了游泳，讓我嘗到了成功的喜悅，今年暑假我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
到了羽毛球館，哥哥當(dāng)起了我的陪練，開始時(shí)，我先和哥哥在沒有網(wǎng)子的地方練，等我能接著球了，我們便來到網(wǎng)前打。這時(shí)候哥哥去休息了，爸爸便當(dāng)起了我的陪練。爸爸讓我把腳擺成丁字步，側(cè)著身子，用手腕用力打球。我按照爸爸的說法，學(xué)著哥哥的姿勢(shì)開始練習(xí)。然后，爸爸又教會(huì)了我托球，不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。我會(huì)接高球也會(huì)接低球，我開心極了。有一個(gè)小孩跑來跟我挑戰(zhàn)，我們開始PK，他連發(fā)球都打不好，讓我很郁悶，結(jié)果嘛，可想而知，是以我的勝利而告終。我和哥哥直到打得精疲力竭，我們才想起來回家。
這次打羽毛球，既鍛煉了身體，又讓我在快樂中學(xué)會(huì)了打球，爸爸說，只要肯下功夫，多多練習(xí)，就一定能成功。
關(guān)于打羽毛球的作文5
暑假期間，我和爸爸經(jīng)常在吃完晚飯后，到烈士陵園的廣場上去打羽毛球。在這里鍛煉身體的人可多了，有慢跑的，有溜冰的真是熱鬧極了!
有一個(gè)星期六的.晚上，吃完飯以后，太陽偏西了，氣溫還是那么熱，我和爸爸來到了烈士陵園進(jìn)行了一場羽毛球比賽。
我定的比賽規(guī)則是：爸爸不允許打扣球，我可以打扣球。我們開始打球了。有時(shí)候我趁爸爸不注意，打一個(gè)扣球，把爸爸打得措手不及沒接著�！昂们�!有進(jìn)步!”爸爸贊嘆我說。我心里美滋滋的說：“誰叫你小看我的呀?輸了吧!哈哈哈哈!”“看來還是不能輕敵呀!”爸爸哈哈大笑的說。
爸爸發(fā)了一個(gè)球，我們打了十幾個(gè)來回，我打了一個(gè)扣球，爸爸把球輕輕回了過來，我打了一個(gè)扣球，爸爸又接到了，這時(shí)我對(duì)爸爸說："媽媽來了!媽媽來了!"爸爸一身，我就把球扣了過去。
這時(shí)，天色已晚，爸爸說：“今天到此為止，改日再打吧!”我說：“那好吧!”最后的勝利屬于我!我們就高高興興地回家了。
啊!今天我和爸爸打球真快樂呀!打羽毛球真是好處多多，可以強(qiáng)身健體、培養(yǎng)意志、陶冶心理，還可以增強(qiáng)我和家人的感情。
關(guān)于打羽毛球的作文6
星期五剛放學(xué)，老勵(lì)就背著一個(gè)羽毛球拍來找我打羽毛球，我以最快的速度跑到托管班教室，放下書包，拿起羽毛拍和羽毛球與老勵(lì)去了大禮堂。
我和老勵(lì)的很有默契，打得來。這次我提出要打比賽，這對(duì)于總和老爸打比賽的我來說簡直就是小KS。可這次我有一點(diǎn)兒緊張，因?yàn)椋汉推渌瑢W(xué)比真是輕而易舉，可是要知道勵(lì)嘉琪也是羽毛球高手呀!要戰(zhàn)勝她可有點(diǎn)兒難啊!
我和老勵(lì)的'手緊緊握著羽毛球拍。只見老勵(lì)將球一拋，拍子迅速地一揮，球像離弦的箭一樣，向我飛過來。我也不甘示弱，飛快地把球打回給老勵(lì)。就這樣球在我倆之間飛來飛去，后來我實(shí)在忍不住了，就耍了一點(diǎn)小聰明，突然把球打得很輕很輕，哈!老勵(lì)終于支架不住了，我勉強(qiáng)的贏了第一局。
第二局，我乘著老勵(lì)不注意的時(shí)候，把球扔上去，球拍一揮，球輕輕松松地就打了過去。正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意的時(shí)候，我怎么也沒想到老勵(lì)很快地反應(yīng)過來，把球打還給我。這第二局她竟然輕易地贏了。哎!我可真是大意失荊州啊!我們以平局告終。
羽毛球不僅讓我得到了鍛煉，還讓我的身心得到了放松，怪不得我會(huì)迷戀上它呢!
關(guān)于打羽毛球的作文7
今天，我和哥哥去打羽毛球。
來到體育館，我舉起拍，把球發(fā)了出去。哥哥也不甘示弱的把球拍了回來，就這樣打了十幾回合，我輸了一局。我不服氣的說：“剛才是熱身賽，現(xiàn)在來真格的啦!”
哥哥發(fā)球，球飛了過來，我狠狠的把球拍回去，他一躍而起，來了個(gè)漂亮的扣殺，我沒接住，可惡!他竟然用扣殺，我也只好玩扣殺。但扣殺是哥哥的強(qiáng)項(xiàng)，幾回合殺下來，他遙遙領(lǐng)先。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓。我們打的更起勁了，殺紅了眼�！班侧病保蝻w來飛去一下子，我一蹦三尺高，哥哥一下子傻了，沒接住，我終于贏了一回合。
接下來，比賽到了白熱化的緊張程度。我們像斗紅了眼的公雞。我們一會(huì)兒打高，一會(huì)兒打低，一會(huì)快，一會(huì)兒慢，扣一下還需要很多體力，哥哥耐力比我強(qiáng)，扣殺比我熟練。幾回合下來，我輸多贏少，累的氣喘吁吁，哥哥卻越打越起勁，我不服氣，要求重新記分，哥哥答應(yīng)了。
比賽又開始了，發(fā)球出去，我發(fā)的`比較低，哥哥只好往上挑，我抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)扣殺，哥哥沒接住，我贏了。接下來，哥哥發(fā)球了，他向旁邊打去，我跳過去，拍了回去，哥哥又把球往相反的地方打，我只好跑來跑去接球，累死我了，哥哥一下子一個(gè)扣殺，我又輸了。
哥哥太厲害了，還要多加練習(xí)，打敗哥哥啊!
關(guān)于打羽毛球的作文8
我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最愛。
一開學(xué)，住在對(duì)門的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學(xué)打羽毛球。
放了學(xué)，我和爸爸就到樓下學(xué)打羽毛球。爸爸開始發(fā)球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的'發(fā)過來。于是，爸爸就告訴我應(yīng)該這樣發(fā)球的，我也學(xué)著爸爸的樣子，把球拋向空中，因?yàn)楹ε虑蚵湓谖翌^上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開眼一看，根本就沒有打到球。
我看發(fā)球挺難學(xué)的，我就發(fā)明了一種發(fā)球方法，把羽毛球上的羽毛插到了球拍的網(wǎng)上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發(fā)了過去�？墒前职终f，這樣發(fā)球根本不行。
我又學(xué)習(xí)正確的發(fā)球法，我把眼睜的大大的自言自語地說：“這次一定要發(fā)好球！”
我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。
學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過來，我用羽毛球拍一揮�？墒且呀�(jīng)晚了，球已經(jīng)落到地上。我又試著接了好幾次，都沒有成功。我終于不耐煩了，就不想學(xué)了，這時(shí)候，爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“你知道么，學(xué)一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時(shí)候才能學(xué)好？”
我慢慢領(lǐng)會(huì)了爸爸的話，于是又認(rèn)真的學(xué)了起來。
爸爸又發(fā)了一個(gè)球過來，我看準(zhǔn)了球，極快的一揮球拍，球被我打了過去。
終于，我學(xué)會(huì)了打球。通過這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
關(guān)于打羽毛球的作文9
今天就開始放暑假了，我思索著應(yīng)該怎么度過漫長的兩個(gè)月，想了想，現(xiàn)在是夏天，天氣這么晴朗的，去打羽毛球吧。我去客廳找爸爸媽媽商量，詢問他們能否陪我一起去打羽毛球，結(jié)果他們都答應(yīng)了，我好開心。媽媽在下班的時(shí)候去超市買了一幅羽毛球拍和一筒羽毛球回來了，我們約好這個(gè)周末一起去打羽毛球。
這次羽毛球比賽分三局進(jìn)行。競賽前，大家都打起精神來，躍躍欲試地預(yù)備大顯神通。羽毛球比賽的`地方就在小區(qū)旁邊的公園里，大早上這里就聚集了許多人群，有跑步的，散步的，彈琴的，拉二胡的，還有打乒乓球，羽毛球和踢毽子的人，公園熱鬧極了。
第一局由我和媽媽先對(duì)戰(zhàn)。首要由我先發(fā)球，羽毛球在空中飄動(dòng)得像一位仙女在跳舞。我和媽媽前后左右來回扣殺，媽媽一不小心就掉球了，媽媽只好重新發(fā)球。后來媽媽總算被我打敗了。
接下來是我和爸爸的競賽。爸爸公然兇猛，剛上來就把我累得滿頭大汗�？墒俏也]有放棄，經(jīng)過我努力地奮斗之下，總算打敗了爸爸。
最后是爸爸和媽媽的競賽，只聽得啪啪地動(dòng)靜，羽毛球在空中來回繹，一連打了十幾個(gè)回合把我看的目不暇接。這時(shí)我才理解之前父母是成心輸給我的，讓我贏的意圖是鼓勵(lì)我要練得更好，我一定會(huì)加倍努力，不會(huì)孤負(fù)父母的希望。
經(jīng)過這場家庭羽毛球賽，使我充沛了解了父母對(duì)我的良苦用心!
關(guān)于打羽毛球的作文10
今年寒假，我覺得最快樂的事就數(shù)和媽媽一起打羽毛球了。
一放寒假，媽媽就去超市給我精心挑選了一副羽毛球拍，讓我學(xué)打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一點(diǎn)都不會(huì)，便請(qǐng)求媽媽教我。媽媽耐心地教我發(fā)球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
我覺得在家打沒意思，媽媽就帶我去公園學(xué)。剛開始，媽媽發(fā)的球我一個(gè)也接不住，真奇怪：明明看到球飛過來了，我緊握球拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球，往前一步打過去，結(jié)果卻沒打中。媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事兒，別灰心，總會(huì)接住的`。”突然，“嘭”的一聲，球打過去了！我情不自禁地歡呼：“成功了！成功了！”可是下一個(gè)我又接不住了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽的老師從這兒經(jīng)過，她耐心地指點(diǎn)了我，并且還和媽媽精彩對(duì)戰(zhàn)了幾局，看著羽毛球在空中就像一只小鳥一樣飛過來飛過去，美麗極了！我暗暗發(fā)誓：我一定要勤學(xué)苦練，有朝一日，一定超越她們！
送走了媽媽的老師，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，到最后我居然能和媽媽打幾個(gè)回合了。媽媽說：“這就叫熟能生巧，你一定會(huì)越打越好的！”
夕陽西下，公園里的游人漸漸稀少，我意猶未盡，和媽媽手拉手，沐浴著夕陽的余暉回家了。
關(guān)于打羽毛球的作文11
最近一段時(shí)間我每天一放學(xué)就回家，先寫作業(yè)，看寫博文，練葫蘆絲，這些事情爭取都在吃飯之前完成，因?yàn)槌酝晖盹埌职纸涛掖蛴鹈颉?/p>
以前站在球場里看到別人打那么好，我只有羨慕的份，爸爸好像看出了我的心思，問我“你想不想學(xué)？”我大聲說想，所以爸爸決定耐心的教我，先學(xué)怎么發(fā)球，怎么接球，開始發(fā)球的時(shí)候我總是往前或者往后拋，拋不到合適的位置和高度，所以球要經(jīng)過幾次才能發(fā)出去，爸爸耐心的給我講，雖然我打的不好，但我不氣餒，積極勤奮的練習(xí)，現(xiàn)在發(fā)球，接球的次數(shù)越來越多了，心里非常高興。
今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球，剛開始沒找到感覺，打的不太好，由于我太急躁，總是犯原來的`毛病，后來越打越順利，再后來我和媽媽打，媽媽總是接不住我的球，自稱成了我的“手下敗將”，我心里更得意。最后我和一個(gè)好朋友交手，爸爸媽媽都說他打的比我好，我心里不服氣，就說我也要讓他成為我的手下敗將，我們倆打的雖然不太好，但進(jìn)步都很大。得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。
回家的路上，爸爸媽媽告訴我：要做一個(gè)虛心的人，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，這樣才能成為一個(gè)越來越優(yōu)秀的人，我把他們的話記在心間，以后要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不能再像以前一樣眼里只有別人的不足，自己的長處，這樣自己永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。
關(guān)于打羽毛球的作文12
最近，我看了一場羽毛球比賽，打得十分激烈，你看那子彈般的羽毛球飛速地朝大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)員飛來，只見運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，用盡全力，高高躍起，使勁一揮，羽毛球被扣了回去�！巴�，好厲害!”我十分羨慕，決心也要打好羽毛球。
今天，老天爺似乎也鼓勵(lì)我打羽毛球，沒有太陽，萬里無云，連一絲風(fēng)都沒有，是打羽毛球的最好時(shí)機(jī)�！斑@么好的天氣，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，”媽媽們說，“我們?nèi)ネ饷娲蛴鹈虬?”我非常興奮，終于可以打羽毛球了哦!
我迫不及待地拿起羽毛球和球拍趕緊下樓，媽媽說：“左手拿球，右手拿球拍，羽毛球拍一揮，左手松開，球就發(fā)出去了�！蔽以嚵艘幌�，成功了!抬頭一望，羽毛球飛得好高，我會(huì)發(fā)球了!得意洋洋、手舞足蹈的我看見了一個(gè)羽毛球向我飛來，頓時(shí)不知所措、手忙腳亂�！霸趺崔k?”我心想。只好當(dāng)個(gè)靶子，等著羽毛球砸向我……媽媽見了，哈哈大笑，說：“你要扣球啊，看到球，不要慌，不要亂，盯著球，用拍子一拍，這就是扣球�！眿寢尳o我發(fā)了一個(gè)高球，我把拍子高高舉起，用了吃奶的'勁，一揮，媽媽又回了一個(gè)更高的球，我兩眼緊盯著球，雙腳躍起，把球扣了回去。我和媽媽打了好幾個(gè)來回，越打越起勁，看著白色的羽毛球在空中來回地飛舞，我的心別提有多高興了。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上，我也要像打羽毛球一樣培養(yǎng)興趣，更加勤奮努力，爭取更上一層樓。
關(guān)于打羽毛球的作文13
有天晚上，我和哥哥一起看體育賽事。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很引人注目，那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是羽毛球。林丹那出神入化的球技，讓我看得目瞪口呆，怪不得能當(dāng)上奧運(yùn)男子單打冠軍。我突然之間對(duì)羽毛球來了興趣，下定決心也要學(xué)會(huì)打羽毛球。
說干就干，第二天我和哥哥就一起學(xué)打羽毛球。哥哥告訴我有幾種打球方法。比如：扣打、輕挑、側(cè)打等。
我們開始練習(xí)了。我先發(fā)球，我左手扔球，右手連忙用力向前拍。
“咦！球呢？”找不到球的我問對(duì)面的哥哥。
“呵呵！球被你發(fā)到你身后去啦！”哥哥笑著對(duì)我說。
我再扔，再打，還是發(fā)球不成功。哼！我就不信發(fā)一個(gè)球，能把我堂堂男子漢難倒。哥哥告訴我，盡量把球扔得高一些，看準(zhǔn)球的位置，然后用力發(fā)球，不能盲目地發(fā)球。聽了哥哥的話，我抓住要領(lǐng)，苦苦練了好半天，才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了發(fā)球。
接球訓(xùn)練開始了。嗨！別提啦！哥哥發(fā)了二十個(gè)球，我才接到四個(gè)。真是笨死我也！哥哥勸我不要灰心，接球要看準(zhǔn)對(duì)方來球的方向和位置，然后有目的地去接球，盡量用力把球打得高一些遠(yuǎn)一些。我冷靜下來，照著去做，果然有效。
學(xué)了兩個(gè)多小時(shí)，我終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了打羽毛球。這次學(xué)習(xí)，也讓我懂得了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！沒有人能夠隨隨便便成功！我看到的只是林丹獲得奧運(yùn)冠軍的榮耀，他在訓(xùn)練場上付出的`艱辛和努力，也許是我根本想象不到的。這一切，深深觸動(dòng)了我，讓我受益匪淺！
關(guān)于打羽毛球的作文14
今天，我們閑的沒有事干就玩羽毛球去了。我和姐姐拿上羽毛球，和羽毛球拍，到了巷子里打了起來。
先是我發(fā)球，我拿起羽毛球用羽毛球拍輕輕一拍，羽毛球便飛到了姐姐那邊，姐姐也沒注意被我這么一擊，驚恐了一下，姐姐到底是姐姐，又重新振作了起來，一拍子把球打到了天空上，然后飛到了我這邊，我想這個(gè)球這么高我能打到嗎?可不知為什么，那個(gè)球不知怎么居然向我得球怕飛來，我來了順手牽羊，用力向上一打便打了過去，這時(shí)，正在得意揚(yáng)揚(yáng)的姐姐，一下子張慌失措，一跳，想盡力而為，可是，我發(fā)出的球很高，姐姐沒有接住，我高興得手舞足蹈，還喊著：1比0。
姐姐對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，用羽毛球一打，我也不差又一擋，羽毛球飛到了姐姐那邊去了，姐姐又用力一打，我又打了過去，就這樣，我和姐姐一直都了10個(gè)回合，到了11個(gè)回合得時(shí)候，姐姐發(fā)出了一個(gè)扣球，我心想，你不仁可別怪我不義了，說著我打了過去，姐姐又打了回來，這回，我半跪，羽毛球到我的位置了一打，羽毛球像離弦的箭一樣打向了姐姐的胸口，姐姐無計(jì)可施，被我打敗了，我又喊道2比0。這時(shí)姐姐頭低了下來，可是，正當(dāng)我笑得時(shí)候，姐姐抬起了頭，要和我再打。
自從姐姐抬起頭來的那一回合，我再也沒有打贏她，最后的.結(jié)果是19比2。
打羽毛球是一件又能鍛煉身體，又能爽快得玩，我真愛打羽毛球。
關(guān)于打羽毛球的作文15
新學(xué)期開始了，爸爸媽媽都說我的體育方面比較差，讓我在這學(xué)期多練習(xí)一下體育方面的項(xiàng)目，來增強(qiáng)身體素質(zhì)。
星期天，我和爸爸媽媽來到濮水公園練習(xí)打羽毛球。爸爸首先教我發(fā)球，我拿球的手一松，然后快速揮拍打去，結(jié)果打空了，我很失望。爸爸告訴我：“打不過去沒關(guān)系，不要灰心，繼續(xù)練習(xí)，你再仔細(xì)觀察一下爸爸的發(fā)球要領(lǐng)�！蔽乙淮未蔚鼐毩�(xí)著發(fā)球，漸漸的`我能發(fā)出去一兩個(gè)球了。每當(dāng)我成功地發(fā)出去一個(gè)球，自己就忍不住歡呼一聲。
接著爸爸教我練習(xí)接球，爸爸把球向我發(fā)過來，我舉起球拍使勁往下打，唉！沒有打過去，我很傷心。爸爸耐心地告訴我，剛開始練習(xí)的時(shí)候不要使勁扣球，一扣就扣到地下了，應(yīng)該用球拍托住羽毛球后，接著往前用力打。我一次次的失敗，又一次次的把球撿起來，終于可以掌握住在空中飛舞的羽毛球了。
通過這次羽毛球的練習(xí)，讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，很少能一次成功的，而是需要耐心+恒心+毅力，當(dāng)然還有勤勞的汗水，最后才熟能生巧。
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