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【熱門】校園的樹作文39篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的【熱門】校園的樹作文39篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文 篇1
在我們的校園里，有兩排香櫞樹，它們位于學(xué)校廣場兩側(cè)。
說到香櫞樹，不得提提它的外形。在金秋十月，寒風(fēng)像刀割在臉上，校園操場旁的梧桐樹，樹葉已慢慢脫落了，全身光禿禿的，被同學(xué)叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹，簡直相反，香櫞樹高大挺拔，站立在寒風(fēng)中，綠葉隨風(fēng)擺動，它四季常青，多像一個(gè)個(gè)精力旺盛的猛虎，不畏寒冷，守衛(wèi)家園。從遠(yuǎn)處望去，香櫞樹頂天立地，似一位位士兵伸出兩只雙臂，把娃娃們高舉頭頂，讓它們充分吸收陽光和雨露，茁壯成長。走近香櫞樹，抬頭向上望去，視野中全是一片綠，指望到頂，起碼有四米高，真是個(gè)巨人！它的枝干從下往上慢慢分成兩個(gè)枝干，大概有一根細(xì)鐵柱那么粗，越往上。枝干越細(xì)，最后便像開了花一樣向四周“盛開”，分叉數(shù)也數(shù)不清，真是“千手觀音”！枝干下布滿了黑色約五厘米的刺，上面的刺看不清，與樹呈一種褐色。香櫞樹的樹皮滿身粗糙，多么似七八十歲老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹的葉子更為奇特：底部還剛發(fā)芽的葉子呈淡綠色，越往上面的葉子是深綠色的，葉子正面十分光滑，閃爍著光。反面很粗糙，筋脈一條一條顯著的連接著，像一幅縱橫交錯(cuò)的地圖。葉子上端是大的，下端慢慢變小，呈一個(gè)愛心型，遠(yuǎn)望酷似一把小型的芭蕉扇，又像一個(gè)倒形小葫蘆，還像兩個(gè)連體嬰兒，怎么看都像用一大一小兩片葉子拼起來的，再看看，是一片完整的樹葉，還是香櫞葉有自己的個(gè)性，與別的樹葉就不一樣。在綠色的葉子中，夾雜著五六個(gè)香櫞果，大的`如球，小的如拳，一樣是橢圓形。未成熟的是青綠色，熟透了的是黃色，和柚子差不多，清香撲鼻而來，使人心情舒暢。
香櫞的花、葉、果可治成苦口良藥，可醫(yī)治咳嗽、哮喘病和感冒。還可以泡成香櫞茶，防止咳嗽，并且有助于腸胃消化。花與嫩葉可熏茶、果實(shí)可制成香櫞露，從鮮葉提煉的油精已運(yùn)用到卷煙、蚊香、清新劑等產(chǎn)品上，使之增加了香氣品質(zhì)。果內(nèi)富有維生素、檸檬酸等，是開發(fā)清涼飲料的佳品。
香櫞樹的根，就像老師，學(xué)生就如樹葉，老師從根中輸知識給我們這些樹葉，樹葉永遠(yuǎn)離不開從根那里吸收的養(yǎng)分，就像我們永遠(yuǎn)離不開老師的教導(dǎo)！
校園的樹作文 篇2
我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的陽光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。課間，我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的.像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會撿起落葉，把它們當(dāng)做數(shù)千，當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭�；蛟S他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包
我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。
校園的樹作文 篇3
我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一排高大魁梧的“衛(wèi)兵”。它們整齊地站在那里看著我們玩耍、學(xué)習(xí)，它們就是海棠樹。
春天，柔柔的春風(fēng)拂在海棠樹的臉龐，它笑了，露出了嫩嫩的芽，我們都盼著它趕快開花。它悄悄地，趁你沒留意，把翠綠的裙子穿上了。又過了一段時(shí)間，花骨朵兒爭先恐后地出來了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越來越多，越來越多。有的剛剛探出小腦袋，露出淡粉色的臉龐，眨巴著眼睛看著這個(gè)陌生的`世界；有的含苞待放，飽脹得好像馬上要破裂似的，臉上也好似涂了胭脂一般，更粉了；還有的已經(jīng)綻開了嬌艷的身姿，穿上了粉里透白的衣裳，美麗極了！
夏天，枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛了，翡翠般的葉子遮住了驕陽的萬丈光芒。美麗的海棠花瓣被風(fēng)姑娘輕輕一吹，紛紛飄落在地上，鋪成了一張軟軟的地毯。人踩在上面，舒服極了。小朋友們都喜歡到那里玩耍，喜歡讓花瓣飄到自己的頭發(fā)上，仿佛自己變成了花仙子、樹精靈，只聽見綠蔭下時(shí)不時(shí)傳來孩子們的歡聲笑語。
秋天，海棠樹懷上了小寶寶，不過幾天，它就把這些寶寶生了出來，哦，原來是小果子呀！小寶寶們有的綠綠的，像個(gè)小小的青蘋果；有的黃澄澄的，讓人看著不禁流口水；還有的紅紅的，像孩子的笑臉。果子一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地堆在枝頭，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。摘下一顆，輕輕咬一口，酸酸的、甜甜的，別有一番風(fēng)味。
冬天，天公公把自己的白頭發(fā)變成了雪花，輕輕地飄到了海棠樹的臉上、身上，它就變成了小雪人，猶如一位披著潔白婚紗的新娘，三五成群的孩子們都爭相和它拍照留念。我們抱住它輕輕一搖，雪妹妹便撲簌簌地落在了我們的臉上、嘴里，清清涼涼的。
這就是校園的“衛(wèi)兵”，它一直默默地守護(hù)著我們，我愛海棠樹。
校園的樹作文 篇4
一旦走進(jìn)我們的校園，一目了然，寬闊的操場和高大的教學(xué)樓。遠(yuǎn)看，教學(xué)樓好象一個(gè)穿著白襯衫的軍人，日夜不停地站在工作崗位上。學(xué)校還種著五顏六色。
多姿多彩的花，看起來特別有精神。這都是非常吸引人，但我還是喜歡校園增添了美麗的風(fēng)光。雖然這都是非常吸引人，但我還是喜歡校園的金鳳樹，它猶如一個(gè)戴著綠帽的衛(wèi)士，堅(jiān)韌不拔的守衛(wèi)著我們的校園！這棵樹高達(dá)五六米，樹干是棕褐色的，上面疙瘩疙瘩，看起來很挺拔，許多枝丫子像手臂一樣向外伸展。
初春，金鳳樹的枝丫子上悄悄地長出了嫩綠的葉子，顯得十分可愛。一陣細(xì)如牛毛的春雨過后，還沒有長出來的，也不甘示弱，接二連三地露出綠色的小腦袋。微風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)吹來，枝葉一搖一擺，仿佛在向人們招手。
盛夏，金鳳樹不僅長出密密麻麻﹑茂茂盛盛的綠葉，像一把撐開的綠絨大傘，還長出似如火焰金鳳花，火紅火紅的，十分耀眼。它看起來，好像一個(gè)戴著綠冠繡金花，昂首挺胸的將軍，十分壯觀。
深秋，樹葉和花朵慢慢枯萎﹑變黃﹑脫落，落葉在空中飛舞，落到地上，給地面鋪了滿地的'金子。此時(shí)的它，已經(jīng)成了一個(gè)脫頂老人。
寒冬，金鳳樹成了一棵光禿禿的樹干，飽受風(fēng)寒，任憑風(fēng)吹雨打，它仍傲然挺立在那里，像一位英勇無畏的戰(zhàn)士！��！金鳳樹，我迷戀你！你頑強(qiáng)的性格，你英勇的精神，值得我學(xué)習(xí)。你雖然沒有花那么引人注目，但你的精神和性格，永遠(yuǎn)激勵著我。
你是我們校園唯一的一位勇士，我愛你，我要高聲地贊美你！
校園的樹作文 篇5
我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。
刺桐樹長在校門口的臺階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個(gè)大火球，火辣辣的�！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們在鳳凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會被太陽曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對我們無微不至的`關(guān)懷。
在西邊的小操場的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長生不老呢。
在籃球場的兩側(cè)長著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都壓彎了。
校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。
我愛我的校園!更愛校園里的樹!
校園的樹作文 篇6
在這個(gè)美麗的校園里，生長著12棵神奇的大樹，我們稱她們?yōu)楣P記樹。
這些筆記樹筆直而高大，她們的枝條好似她們的頭發(fā)，而她們身上自下盤旋而上的圓圈則是她們的樹齡。
為什么要叫它筆記樹呢？因?yàn)樗齻兙土⒃诮虒W(xué)樓前的操場上，從建校至今，如今已經(jīng)高過了三層樓的教學(xué)樓。更重要的是，無論上學(xué)還是放學(xué)，她們都堅(jiān)守在自己的崗位上，如實(shí)地記錄著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無論我們快樂地追逐嬉戲還是傷心哭泣，無論我們認(rèn)真上課還是調(diào)皮搗蛋，無論我們打乒乓球還是拍籃球，她們都一聲不響地注視著我們，讓我們在這片天與地之間盡情玩耍、盡情瘋長！
前不久，我在打掃公區(qū)的'時(shí)候，剛好從頭頂?shù)粝聛硪黄齻兊幕�。已�?jīng)干枯的呈牛角狀，被一個(gè)幼兒班的小朋友拿來頂在頭上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰頭去認(rèn)真看她們的樹葉，一張張?jiān)诳罩斜M力張開，像一個(gè)大的手掌。就在這一張張手掌的下面，有一些未開的花。原來她們是這樣的，原來，她們讓自己身體的每一個(gè)部分，都在盡力地記錄我們的每一個(gè)瞬間！
下雨時(shí)，她們也會哭泣，也會流出那珍貴的眼淚。今天，它再一次流出了她們那珍貴的眼淚。我知道，我們就要離開了�？赡芩齻円哺惺艿搅宋覀兊牟簧幔赡芩齻円哺械搅四菨鉂獾漠厴I(yè)的味道�？墒�，我卻找不到任何語言去安慰她們，只是站在教室門前的過道上，和她們的枝葉對視，和她們的樹干交流�？墒�，一切都將過去，我們就要走了！
在離開之前，就讓我再好好地?fù)崦幌履銈儼�！在離開之際，就讓我再好好地?fù)肀б幌履銈儼桑≡陔x開之后，請你們不要悲傷，也不用落寞，新的歡笑已經(jīng)響起在您們的身際！
校園的樹作文 篇7
在我們學(xué)校大門的左邊，有一棵高大繁茂的烏桕樹。它筆直地立在校園一角，陪伴我們度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
春天一到，烏桕樹的葉芽兒就慢慢地探出了頭。在和煦的春風(fēng)的懷抱中，葉芽兒的顏色漸漸發(fā)生了變化：最開始是種偏紅的棕色，后來是淺淺的嫩綠色，最后競變成了似被墨浸染過的深綠色。
不知不覺，炎熱的夏天來了。烏桕樹在烈日的照耀下，長得更加挺拔、茂盛。這時(shí)，同學(xué)們都喜歡去和烏桕樹作伴，有的在樹下嬉戲打鬧，有的在樹下靜坐乘涼，有的在樹下和朋友悄聲細(xì)語地聊天，還有的淘氣地爬上樹去摘烏桕花……
說起烏桕花，那真是妙不可言！一朵朵不起眼的金黃色小花居然能引來無數(shù)蜜蜂和蝴蝶的駐足和表演，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”�。�
烏桕樹最漂亮的時(shí)候，非秋天莫屬了。在秋高氣爽的日子里，烏桕樹的葉子由綠變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆燃燒著熊熊烈火的大柴垛，壯麗極了。微風(fēng)吹過，紅葉立于枝頭，扭動著曼妙的身姿，翩翩起舞。偶爾有個(gè)別葉子跳舞跳累了，就落到地上，靜靜地歇息，無意間競鋪成了一張薄薄的鮮紅色地毯。這時(shí)候，同學(xué)們可樂壞了，爭先恐后地躺上去，翻個(gè)滾或是打個(gè)盹兒，可熱鬧了！
最讓我大開眼界的是烏桕樹的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球。隨著陽光的長時(shí)間照耀，小球逐漸裂開了皮，露出了它白胖胖的臉蛋兒，那模樣就像剛剝了皮的.山竹，十分可愛！據(jù)說，烏桕樹的果實(shí)還是一味中藥呢，有很高的藥用價(jià)值。
冬天，萬物蕭條，烏桕樹也只剩下了光禿禿的樹干，但我相信來年它必將長得更加蔥郁！
這就是我們學(xué)校的烏桕樹，一棵挺拔繁茂的烏桕樹，一棵帶給我們無限樂趣的烏桕樹，一棵留給我們許多美好回憶的烏桕樹！
校園的樹作文 篇8
在我們校園門口那里，有著一排粗壯的木瓜樹。我非常喜愛這里的木瓜。
春天，在光溜溜的木瓜樹的枝頭上，鉆出來了一簇簇淡青的木瓜葉。就像是一個(gè)個(gè)多肉從枝頭探出頭來，觀賞這春天的美景。慢慢地，木瓜葉從一簇小葉子，變成了一大片的帶著小鋸齒的橢圓形的葉子。葉子變綠了，木瓜樹就沾了木瓜葉的光，也變得綠油油的。不久，木瓜樹上點(diǎn)綴著一朵朵比桃花還要美、還要粉的木瓜花。粉嫩嫩的木瓜花有的含苞待發(fā)像個(gè)挺立在枝丫間的小荷花頭，有的半開半合像個(gè)害羞的小姑娘，有的燦爛盛開，真像個(gè)活躍在樹頭的小舞女，向人們盡情展現(xiàn)她的優(yōu)美姿態(tài)，使人越看越喜歡。
不久，木瓜花悄然離開，小小的`木瓜從花兒凋謝的地方，頂著花蕊鉆出來。剛出世的小木瓜雖然只有一個(gè)小橄欖大小，但它可比橄欖綠多了！這些小家伙們可調(diào)皮了，總是悄悄地隱身在茂密的樹葉之間，不輕易讓人找到。
日子一天天過去，在太陽公公的照耀下，在雨水姑娘的滋潤下，小木瓜漸漸長大，從小橄欖長成了大香梨，綠中透著一絲鵝黃。夏末秋初，木瓜又長胖了不少，從大香梨長成了茄子大小，顏色也變了，從青色變成了淡黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)個(gè)小柚子結(jié)滿枝頭。
當(dāng)秋天的金色陽光灑在木瓜身上時(shí)，木瓜終于成熟了。遍體金黃的木瓜，散發(fā)出一股香甜甜的氣味，我最喜歡聞了，這時(shí)，葉子也變得五顏六色。等到木瓜完全熟透了，就會變得更加香甜，好像用手輕一碰，香味就會在你的手上扎根，久久散不去。
現(xiàn)在，校門口的木瓜已經(jīng)成了我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。我愛校園的木瓜。
校園的樹作文 篇9
有些美，來自芬芳;有些美，來自顏色;有些美，來自精神。那你呢?白玉蘭，沒有綠葉襯托的你，為何如此美麗?
第一次看到你，光禿禿的樹干沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)綴，顏色灰暗，就像謝了頂?shù)睦项^。說實(shí)話，真的不怎么好看，甚至我都不屑去打聽你的名字。
春天到了，伴隨著春天的腳步中考也離我們不遠(yuǎn)了，繁忙的我們誰也沒有感覺到你的存在。直到那天，被一個(gè)問題難住的我，心煩意亂的走出教室，無意間路過你的腳下，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下，我伸手接住了你，把你放在手心細(xì)細(xì)觀賞，花瓣很大，像一把勺子，顏色潔白如雪，沒有一絲瑕疵。我輕撫你，指尖傳來的是嬰兒肌膚般潤滑的觸感，讓我的內(nèi)心也開始變得柔軟，輕松了。抬頭望著你，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭，有一種脫俗出塵的美，像一只只潔白無瑕的玉風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，側(cè)耳傾聽，似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳遞著春天的信息。整樹的花兒，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小巧的白燈籠;有的倒掛枝頭，似一只只振翅欲飛的仙鶴;有的斜插枝頭好像是一對情人在低頭竊竊私語。微風(fēng)拂來，我嗅到到你的芬芳，那香味淡雅而醇厚，讓我的心變得沉靜了。那一刻我深深喜歡上了你，通過詢問我知道了你的名字——白玉蘭。就像你的名字一樣，那么純白，那么柔軟，那么優(yōu)雅，那么高貴!
站在樹下，久久的不愿離去。一陣風(fēng)吹來，潔白的花瓣在我的'眼前翻飛飄落，你的花期是如此的短暫，就像我的初中生活，很美好，很短暫。六月，我即將迎來中考，今后，我也將迎來自己未知的明天，我要加倍的努力，讓自己的花季像你一樣，開出美麗、純潔而芬芳的花兒!
校園的樹作文 篇10
我所就讀的云南省開遠(yuǎn)市東城小學(xué)可漂亮了！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，抬頭一看，最喜歡的還是那八棵挺立在科技樓前的檳榔樹，就像八位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。當(dāng)我走近它們，輕輕地?fù)崦鴺錀U時(shí)，它們仿佛在對我說：“早上好，小朋友歡迎您來到學(xué)校�！�
檳榔樹的樹桿上有一圈又圈的臺紋，就好像圓形樓梯，一臺一臺的，一直到樹頂。樹桿上有的地方還會結(jié)很多小果果，一串一串的'倒吊在樹桿上，猶如一串串葡萄。生的時(shí)候是灰白色的，漸漸的又變成綠色、深綠色，熟了的時(shí)候就成了褐紅色的，亮晶晶的好看極了！
它還有一個(gè)特別的功能呢！葉子像一把把大扇子，夏天，同學(xué)們玩累了，就可以坐在檳榔樹下乘涼。有時(shí)，看著那一張張飄飛的落葉，同學(xué)們還會撿地上的樹葉當(dāng)做扇子扇扇風(fēng)，那可就涼快多了！
下課，我有時(shí)會去檳榔樹那兒玩，幾個(gè)同學(xué)坐在樹下說說話，討論些問題。我想，大樹也很想和我們交談吧！它好像在說：“你們有什么快樂的事告訴我，讓我也為你們高興高興；同樣，你們有什么不開心的事也告訴我，我也可以鼓勵你們，或者幫你們分擔(dān)點(diǎn)兒憂愁�！�
每天放學(xué)回家時(shí)，我都去看看這些樹，我輕輕撫摸著它的樹桿對它們說：“再見了！好朋友，明天我還會來看你的�！彼埠孟裨谡f：“再見了！也祝你的學(xué)習(xí)成績能像我身上的臺紋一樣，天天向上、步步登高�！闭f完以后，我們在晚風(fēng)中告別，我依依不舍的走了。
這些檳榔樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著我們，保護(hù)著我們美麗的校園。我和這些樹就像好朋友似的，每當(dāng)我一看見它們時(shí)，心里總是很快樂。
我愛檳榔樹，愛它挺撥、筆直、高大的品格形象，更愛它任憑風(fēng)吹雨打不彎腰的堅(jiān)強(qiáng)性格！
校園的樹作文 篇11
在我學(xué)校的操場上，聳立著一棵大榕樹，我從旁邊的石碑上看到，它已經(jīng)有100多歲了，它是一棵非常非常粗的樹，每年秋天，葉子都會掉下來，樹有五層樓高，底下面的泥土里藏著非常多的蟲子。夏天的時(shí)候，我和同學(xué)們還常常去爬樹呢！
我們爬樹可是有技巧的，先脫掉鞋，用腳和手一起抱著樹桿，一蹦一蹦地往上爬。在樹上的時(shí)候，我一只手抱著樹桿，另一只手放在額頭上瞭望遠(yuǎn)方，真爽��！值班老師看到了，會叫我下來，說太危險(xiǎn)了，我只好慢慢地爬下來。
秋天的時(shí)候，我和同學(xué)們經(jīng)常去大樹底下捉蟲。今年秋天的`一天，我拿著玩具鏟子和玩具木棍到大樹下挖蟲。哇！這里好臟啊，泥土中間還有很多蟲，看到這些討厭的蟲子，我決定消滅它們。我先用木鏟，把泥土挖開一個(gè)大洞，我簡直不敢相信自己看到的，有成千上萬只蟲子在洞里蠕蠕地爬動，太惡心了，我以前也在這捉過蟲子，從沒有看到這么多，我想一定是害蟲。
第二天，我對同學(xué)們說：“我昨天看到樹底下有很多很多蟲子，今天我們一起去看看吧。”同學(xué)們都很好奇，爭著要去。我跟昨天一樣，把泥土挖出一個(gè)大洞，又看到了昨天的一幕，一個(gè)同學(xué)膽子很大，一手就抓起超多蟲，放在地上，用力踩了幾腳，最后蟲子被踩死了，我們也都跟著做，消滅了很多蟲子。這時(shí)候，班主任看到了，走過來仔細(xì)地觀察一番之后對我們說：“同學(xué)們，這些蟲子的名字叫蚯蚓，它們不是害蟲，是幫助植物加快生長的益蟲�。 蔽覀兎浅ｓ@訝地問：“老師，我們消滅了很多的蚯蚓，可怎么辦呢？”老師說：“不用急，蚯蚓就算是身體斷了，也會再長出來的。”“那就好�！蔽业男姆艑捔撕芏�。
在這棵大樹下，我度過了快樂的時(shí)光。
校園的樹作文 篇12
在我們的校園里，有一個(gè)繁花似錦的地方，那就是學(xué)校花園�；▓@里種著許多花草樹木，把單調(diào)的校園裝飾得無比美麗。我們走進(jìn)這里，就仿佛置身于一幅秀麗的山水畫卷之中。
花園里種著一棵不知名的大樹。大樹高大挺拔、枝繁葉茂，粗壯的枝桿像吊車臂膀似的向四面伸展，小扇子一樣的綠葉掛滿枝頭，風(fēng)輕輕一吹，葉子就隨風(fēng)微微地顫動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小姑娘的綠發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，美麗極了！
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來了，她給大樹換上了嫩綠的新裝，溫暖的春光在亮亮的新葉上追逐嬉戲，葉面金光閃爍，似乎每片樹葉都有一個(gè)新的生命在跳動、在舞蹈、在歌唱。我們天天都為大樹除草、澆水、施肥。大樹享受我們的服務(wù)，它也會輕輕地?fù)u動枝葉表示感謝，這讓我們感覺很幸福。
夏天的午后，我們常常躲到大樹下，把大樹的綠葉當(dāng)做扇子扇涼風(fēng)，悠閑地坐著聊天講故事，或開心地做游戲。大樹就像一位溫情的母親撐起綠色的`遮陽傘，為我們遮擋炎熱的陽光，送來絲絲清涼。
秋天里，我們?yōu)榇髽淝謇砺淙~，把大樹的家園打掃得干干凈凈、清清爽爽的。有些葉子成了我們精美的書簽、有趣的明信片、漂亮的畫紙大樹像慈祥的媽媽一樣愛著我們，它似乎在說：“我親愛的孩子們，盡情享受童年的歡樂吧！”
其它樹木隨著冬日漸近葉子枯黃掉落，最后成了“光頭強(qiáng)”�？墒沁@棵叫不上名的大樹無論風(fēng)霜怎樣襲擊它，都能像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣傲然挺立，墨綠的濃葉手拉手肩并肩擋住了凜冽的寒風(fēng)，遮住了清冷的紛雨，所以，即使在寒冷的冬天，我們依然能在大樹下盡情地玩耍，開心地游戲。
我喜歡我們學(xué)校的花園，更喜歡這棵陪伴我們快樂成長的大樹！
校園的樹作文 篇13
離開這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)一年半了。整日陪伴在我們左右的除了教師，同窗還有的就是在校園默默無聞的樹。
一年三百六十五天，不論刮風(fēng)、下雨亦或是下雪，它們都仍然站在校園中，就像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士；每天晚上，當(dāng)我們坐在教室里開端讀書時(shí)，它們就像一位位耐煩的觀眾，仔細(xì)的聽我們讀書；當(dāng)我們開端上課時(shí)，它們則會靜靜地陪伴著我們；當(dāng)課間做操時(shí)，它們就像一支支標(biāo)桿，通知我們本人的地位。
離我們教室最近的樹，就是那走廊旁邊的柳樹。冬去春來，春去夏來，一年一年的生長，不知過了多少個(gè)年頭，不知送走多少學(xué)子，而它則由以前的矮小長成如今的雄壯，每當(dāng)讀書學(xué)習(xí)辛勞的時(shí)分，扭頭就會看見它那勃勃活力的樣子，在風(fēng)中搖晃著枝條，好似在說：“累了就休息一會吧，休息好了就快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！”到了早晨回家，看著那黑暗中的孤影卻是那樣自豪地站立著，望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)走的背影，搖擺著枝條，好似在說：“同窗們，累了一天了，快點(diǎn)回家睡覺吧。”
在操場的核心有一排樹，或許是由于我孤陋寡聞吧，我并不曉得他們叫什么，它們是往年種上的。蜿蜒的樹干，會讓人很容易與軍人聯(lián)絡(luò)起來�？吹侥菢拥臉涓蓵刮矣行沃性谛闹邢氤蔀橐晃缓退粯拥膫ゴ蠊⒅钡娜�。
在操場中還有一個(gè)竹林叢，雖然很小，但卻是那樣的耀眼。從小我們都曉得竹子的肉體，耿直、堅(jiān)韌，學(xué)校能夠希望從學(xué)校里出去的`先生都會有這種肉體。成為對國度無益的人才。
我們的校園是一個(gè)充溢活力的校園，有生動的先生，充溢生機(jī)的樹木、花草，樹木雖然不會挪動，但它們把它們的生機(jī)感染每一個(gè)師生。
校園的樹作文 篇14
我們校園內(nèi)種著兩棵梧桐樹，一年四季都那么美，令人著迷、陶醉。
春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情，吮吸著這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。梧桐樹在明媚的春光下長出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著，向人們展示它們的活力，顯得一派生機(jī)。
它們的一片樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它們遮天蔽地，讓人可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人備感涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻，它們組撐開它們那把“大雨傘”正向草木、人群、大地甚至世界上的一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的腳步向我們悄悄走來，秋姑娘匆匆忙忙的給梧桐樹患上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它們的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；還有像一位舞蹈演員那樣輕盈的身姿的旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上面軟綿綿的、輕飄飄的。
它們是那么美，就是到了冬天，被狠心的.風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，它們都始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹干。它感動了冬爺爺，冬爺爺給了它們一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上了新裝，神采飛揚(yáng)的站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
我喜歡梧桐樹，喜歡它們的風(fēng)采，喜歡它們鐵一般的性格。
校園的樹作文 篇15
在我們教學(xué)樓中央有一棵“老鳳凰樹爺爺”。在那時(shí)時(shí)刻刻地看守著我們美麗的校園。
“鳳凰樹爺爺”長得真茂盛��！它向四面伸長的葉子，差不多遮蓋了整個(gè)娛樂區(qū)了。
鳳凰樹的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，長圓形的葉子，一串串一層層，長得密密麻麻。就像一把撐開的綠絨大傘。
早晨，同學(xué)們都背起書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們美麗的校園，就會看見值日生在給我們美麗的校園“洗澡”和聽見同學(xué)朗朗的讀書聲。上課了以后，課室里還會坐滿在認(rèn)真聽課的同學(xué)們和耐心講課的老師，課堂氣紛還真熱鬧呢。
春天，天空下起了牛毛細(xì)雨，這把“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋雨滴。我們就可以歡快地玩耍了。但我們沒有忘記這位慈祥的老爺爺?shù)年P(guān)懷。
夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在樹枝上，給教學(xué)樓增添了幾分色彩。太陽像個(gè)火球一樣，火辣辣的，“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋陽光。那么，我們在鳳凰樹下面看書、做游戲、玩耍、和上體育課就不會被曬到了，而且是多么的`涼快。我們心里埋藏著“老爺爺”無微不至的關(guān)懷。
秋天，鳳凰樹的葉子變黃了，便順著風(fēng)紛紛飄落下來，就像一群穿著黃衣服的仙女們在空中翩翩起舞。
秋去冬來，鳳凰樹的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老爺爺。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒做斗爭，堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
鳳凰樹�。▲P凰樹！您讓我們在您的呵護(hù)下快樂玩耍。您用自己的青春譜寫著一首無私奉獻(xiàn)的頌歌。老鳳凰樹，您真像一位慈祥的老爺爺，您對我們的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
校園的樹作文 篇16
在我們校園前面，有一塊大約三十步見方的空地，這塊空地后來成了我們的小操場，在這個(gè)操場東邊，有一棵很高大的皂莢樹。
好大的皂莢樹啊，我們六個(gè)小同學(xué)手拉著手，才能把它抱住。
好茂盛的皂莢樹，它向四面伸展的枝葉，差不多可以陰蓋住我們整個(gè)小操場。
皂莢樹的葉片是小小的，有點(diǎn)像槐樹的葉子。小小的葉子一串串，一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色的帳篷。
春天，下小雨啦。皂莢樹為我們遮擋著，雨滴就不會很快掉下來。我們就能夠像平常一樣，在操場上做體操、做游戲。
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了皂莢樹的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們活動在操場上，覺得格外涼爽。
秋天，皂莢樹上許許多多的皂莢兒成熟了，那樣子，就像常見的`大扁豆。高年級的同學(xué)爬上樹去，用帶鉤子的小竹竿把皂莢兒鉤下來。小同學(xué)呢，把它們撿進(jìn)筐子里，交給老師。
每天，老師用皂莢熬了水，盛在臉盆里。上完課，我們的手上沾了些墨水，用皂莢水一洗，就又白白凈凈了。勞動過后，我們的手上、胳膊上滿是土，滿是泥，用皂莢水一洗，就又清清爽爽了。
冬天，皂莢樹落葉了�？蔹S的小葉子，打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。
記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑眼里，引起了我們的沉思：“皂莢樹啊皂莢樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽;現(xiàn)在你又燃燒著自己，給我們溫暖。皂莢樹啊，你給了我們多少快樂，多少啟迪�！毕胫胫业男睦铮孟裼幸活w種子在生根、發(fā)芽……
校園的樹作文 篇17
在我的校園里，有一顆古老的皂莢樹，它已經(jīng)有兩百多年的歷史了。
春天到了，校園的皂莢樹已經(jīng)開花了，開的花可香了。早晨，我一走進(jìn)校園，就有一股香氣撲面而來，我不由自主的停了下來，仔細(xì)打量著皂莢樹，樹上的葉子是多么翠綠啊，綠的像一大塊無暇的翡翠�；ㄊ嵌嗝疵腊�，還散發(fā)著一股誘人的香氣，比那高傲的玫瑰花還要顯得更加醉人。仔細(xì)一看，翠綠的葉子里夾雜著黃綠色的皂莢花。一陣春雨過后，地下到處都是被打落的`皂莢花，猶如給那鮮紅色的跑道鋪了黃綠色的地毯。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽烤著大地�？稍砬v樹卻十分勇敢，筆直的站在空地上，伸出來他那手上茂密的樹葉，像一把綠色的大傘，把太陽擋住。有時(shí)他擺動著，好像在說：“快來我這乘涼�！苯裉�，我發(fā)現(xiàn)皂莢樹那濃密的葉子里夾雜著嫩綠色的皂莢果，你不仔細(xì)看還真看不出來，皂莢果像一個(gè)可愛的寶寶，好像在跟我們玩捉迷藏。
涼爽的秋天到了，樹上的皂莢果變成了黑紫色。校長組織全校同學(xué)去采皂莢，每人都得到了2～3個(gè)皂莢果。我問了問老師，老師說：“皂莢果可以用來洗手，治病�！蔽矣稚暇W(wǎng)查了查資料，發(fā)現(xiàn)它可以用來治風(fēng)濕、風(fēng)寒、腰酸背痛……用于造東西。此外，刺、葉、莖、根也都可以治病，或用于農(nóng)業(yè)發(fā)展。
現(xiàn)在是深冬，樹上的葉子已不知道去了哪里。樹上的一層薄薄的白雪像一條巨大的羊毛毯，覆蓋在皂莢樹的樹枝上，閃著寒冷的銀光。皂莢樹就想一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，來守護(hù)著我們的成長。
皂莢樹，存在了200年，陪數(shù)不清的孩子過了數(shù)不清的四季。它，也要陪我度過6六年的時(shí)光。我愛皂莢樹，愛的是那棵活了兩百歲的皂莢樹。
校園的樹作文 篇18
冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，大小形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面是翠綠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的。
最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹的花。它只不過像綠豆那么大，雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那種濃郁的香味，即使你湊近花朵，也只不過聞到似有似無的淡淡清香。這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，那么嬌美。稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊，在花瓣的襯托下。顯得那樣和諧。可是這些花兒都隱藏在樹叢中，從不與其它各色各樣。色彩斑斕的花朵爭妍斗美，好像十分謙遜而又羞澀。它的`花期很短，在每年春夏之際開放，一夜之間就全部凋謝了。當(dāng)?shù)诙煸绯浚阈褋頃r(shí)，它已無影無蹤了。聽說，冬青樹還能結(jié)出紅色球狀果實(shí)，可是因?yàn)樗幕ㄊ谴菩郛愔甑模砸姷降娜瞬⒉欢唷?/p>
冬青樹的樹干其貌不揚(yáng)，它的新枝是灰綠色的，老樹干則是深褐色的，看上去灰不溜秋，而且樹干上滿是疙瘩，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說生物學(xué)家把冬青樹劃為喬木，可我們常見的冬青樹不過一米多高，一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹雖不能與阿娜多姿的楊柳并提，也不能和高達(dá)挺拔的梧桐相比，但它有著旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進(jìn)泥土，無論嚴(yán)寒酷暑，它都會一年年地茁壯成長，常青不衰。
所以，我愛四季常綠的冬青樹。你看，我們校園里的幾排冬青樹多精神��！
校園的樹作文 篇19
我們的校園里有許許多多的花草樹木，我最喜歡的是陽光書屋的大梧桐樹。
春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐在微微的春風(fēng)中不住地點(diǎn)頭，隨春姑娘歡快舞動，好像對身邊的一切都感興趣，都很好奇，都充滿了愛意和歡喜。
它的根很粗，露出地面的樹干雖然里面是空心的，但看上去卻非常粗壯有力；它的枝條很細(xì)，上面長滿了許許多多的梧桐花骨朵兒，仔細(xì)聞聞，香得很呢！它的葉子長得很密，像一把撐開的巨傘，幾乎把細(xì)枝全部都遮住了，那綠油油的葉子像小扇子，風(fēng)一吹來，嘩嘩作響，伴著悠悠花香，令人神清氣爽，心曠神怡！
夏天，梧桐花開了；含苞欲放的花蕾像害羞的小女生，翹著粉嫩的小嘴，向你表達(dá)問候；盛開的梧桐花則露出她圓圓的笑臉，一朵朵都呈銀白色，開的那么燦爛、那么引人注目，像亭亭玉立的公主，讓人難以忘懷。
秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的樹葉隨風(fēng)起舞，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉兒就像一只只彩蝶在澄凈的空中翩翩起舞，葉兒落到了地上，又仿佛把大地都染成了金黃色的地毯，我們就在這金黃的地毯上追逐、嬉戲，給這金黃的地毯配上了歡聲笑語！
冬天，鵝毛般的.大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上鋪的是雪，房上落的是雪，白皚皚的。梧桐樹滿身也是積雪，積雪把樹枝都給壓彎了腰，可堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹依然一動不動的巍然聳立在陽光屋那兒，在嚴(yán)冬面前，它又是多么的頑強(qiáng)�。�
在這個(gè)美麗的校園里有著許許多多的歡聲笑語，有著許許多多的花草樹木，更有這不怕苦，不怕累，不懼嚴(yán)寒酷暑的梧桐樹。
看，她在無怨無悔的耕耘！聽，她在默默無語的奉獻(xiàn)！她是多么可愛，多么可敬！
校園的樹作文 篇20
就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！
載著我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠(yuǎn)去。我們即將登上初中的大船！但與母校里的同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，連同校園里花草樹木，卻將與日成長！縱使我們?nèi)缙压�，為了追求理想而尋夢四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說舊日如金子般珍貴的時(shí)光。
那是一個(gè)炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場體育課時(shí)，本來我們男生一聽見“體育課”，若在平時(shí)，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現(xiàn)在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因?yàn)樘鞖鉄幔乙驗(yàn)殡x別的情緒在我們身上漫延。
但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項(xiàng)節(jié)目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費(fèi)吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來，流到了眼睛里，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。
離終點(diǎn)還有那半圈——一百米，但我實(shí)在跑不動了，正想放棄停下來休息時(shí)，突然我看到梧桐樹。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過的.梧桐樹！無論刮風(fēng)下雨，還是陽光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹！似乎向我訴說著堅(jiān)持的意義，也似乎在對我說：為母校留下最后一個(gè)好印象，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。
那一霎那，心中一動，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。不知什么時(shí)候，直到雙腳已經(jīng)跨過了終點(diǎn)線……
現(xiàn)在我畢業(yè)了，今后我還將見到更多的梧桐樹，馬路上也到處都是梧桐樹，但我想，無論是哪里的梧桐樹，都比不上母校的梧桐樹，不要問為什么。
校園的樹作文 篇21
當(dāng)?shù)谝荒ǖ某筷剌p撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，劃動雙鰭……哦，你好，校園里的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風(fēng)中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！
每天上學(xué)，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學(xué)，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺?shù)摹队忠娦【G人》后，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟著樹干，閉上眼睛，凝神靜聽�！斑耍�，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動一次都是訴說：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤著世間萬物，當(dāng)然，也滋潤了我，感謝那甘甜的雨露流進(jìn)我的.心田；夏天是我最繁盛的季節(jié)，比手掌還大的樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表著明年春天的無限生機(jī)；冬天，寒風(fēng)凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)才有資格迎接新的成長……”
靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪著我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！
校園的樹作文 篇22
在一條被稱為“重慶市最美中四路"的街道上，矗立著一所美麗的校園——重慶市人民小學(xué)。在我們美麗的人民小學(xué)校園里，有著各種各樣的樹，最美的，要數(shù)林蔭小道入口處的黃桷樹。
黃桷樹的根已經(jīng)破土而出了，它的主干十分粗壯，至少要三個(gè)小朋友合力才能抱住。主干在很短的地方就開始分枝，越往上，枝干就越來越細(xì)了。高高的樹枝上簇?fù)碇苊艿娜~子，每片葉子像手掌一樣大，在樹枝上歡快地舞動著。葉子顏色不一，黃綠的，翠綠的，碧綠的......綠得逼眼，葉子交織在一起，如同畫卷一般美麗。春風(fēng)拂過，高高的樹枝和葉子隨風(fēng)舞動，就像漂亮的姑娘在翩翩起舞。
秋天，黃桷樹的葉子漸漸黃了，土黃的，橙黃的，還有少許的葉子仍然是深綠色。秋風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞著，有的'葉子飛呀飛呀就是不愿意落下，好像是想要人們欣賞它艷麗的”裙子“；而有的葉子卻很快掉下來，似乎想馬上到”媽媽“的身旁去。
冬天到了，天冷極了，黃桷樹卻如同士兵一般一動不動筆直地站立著，不畏嚴(yán)寒，它是多么勇敢��！黃桷樹上還未掉完的的樹葉在在寒冷的冬天里仍然十分蒼翠，很有生機(jī)，總會給人一種溫馨的感覺，讓人想馬上投入它的”懷抱“。
最美的季節(jié)要算夏天了。夏天的時(shí)候，樹木郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。黃桷樹的枝葉在夏天十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。每次體育課嬉戲玩耍后，熱得滿頭大汗的同學(xué)們總是一溜煙地跑去樹下乘涼�！卑�！太涼爽啦！“同學(xué)們都盡情享受著黃桷樹帶來的”清涼一夏“。
校園的黃桷樹在我心中是那么美那么美，它見證著我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和黃桷樹一起走過春夏秋冬，一起成長！
校園的樹作文 篇23
黃桷樹它隨處可見，小路邊、公園里、山坡上到處都有，我們校園也有不少黃桷樹。我們教室外面那一棵黃桷樹，高大粗壯、枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是翠綠翠綠的葉子；近看，黃桷樹的樹皮非常粗糙，凹凸不平，盡是滄桑。鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊揚(yáng)黃桷樹的美麗。
春天，黃桷樹上冒出了嫩嫩的、黃綠的新芽，新芽的外面好似穿了幾件薄薄的“白衣服”。我曾經(jīng)撿起一片咬了一口，冰冰涼涼的、酸酸澀澀的.。黃桷樹在春天的氣息里盡情生長，校園里頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃了。
夏天，之前的一棵棵嫩芽變成了翠綠的樹葉，一片片綠葉還真像一顆顆碧綠的翡翠。天晴的時(shí)候，黃桷樹那茂盛的枝葉會為我們遮住炎炎烈日，帶來絲絲清涼。我們在樹下玩“狼人殺”、“轉(zhuǎn)圈圈”、“過家家”；下雨時(shí)，黃桷樹像一把撐開的巨傘，為我們擋住雨滴，我們依舊在樹下盡情地玩“狼人殺”、“轉(zhuǎn)圈圈”、“過家家”開心極了！
秋天，黃桷樹上的葉子漸漸變黃了，一陣秋風(fēng)吹過 ，漫天的“黃蝴蝶”翩翩起舞，掉得滿地都是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層金黃的地毯一樣，美不勝收。
冬天，黃桷樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干，黃桷樹依然在寒風(fēng)里矗立著。冬天到了，春天就不會遠(yuǎn)了。
有時(shí)，黃桷樹上的鳥兒會光臨我們的教室旅游一圈。一天早上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)小悅的桌子上留著一堆“驚喜”——鳥屎，同學(xué)們圍在那里你一言，我一語，七嘴八舌的議論著黃桷樹上的鳥兒帶來的“禮物”。無意之間，黃桷樹給我們帶來了許許多多的樂趣。
我每天都會上學(xué)、放學(xué)，每天都經(jīng)過校園，每天都能看到身邊的風(fēng)景——校園里的黃桷樹。雖然它很平凡，并不耀眼，但是它給我的小學(xué)生活留下了很多美麗的記憶。
校園的樹作文 篇24
來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年半了。整日陪伴在我們左右的除了老師，同學(xué)還有的就是在校園默默無聞的樹。
一年三百六十五天，不管刮風(fēng)、下雨亦或是下雪，它們都依然站在校園中，就像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士；每天早晨，當(dāng)我們坐在教室里開始讀書時(shí)，它們就像一位位耐心的觀眾，認(rèn)真的聽我們讀書；當(dāng)我們開始上課時(shí)，它們則會靜靜地陪伴著我們；當(dāng)課間做操時(shí)，它們就像一支支標(biāo)桿，告訴我們自己的位置。
離我們教室最近的樹，就是那走廊旁邊的柳樹。冬去春來，春去夏來，一年一年的生長，不知過了多少個(gè)年頭，不知送走多少學(xué)子，而它則由以前的矮小長成現(xiàn)在的雄壯，每當(dāng)讀書學(xué)習(xí)辛苦的時(shí)候，扭頭就會看見它那勃勃生機(jī)的樣子，在風(fēng)中搖擺著枝條，好似在說：“累了就休息一會吧，休息好了就快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！”到了晚上回家，看著那黑暗中的孤影卻是那樣驕傲地站立著，望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)走的背影，搖晃著枝條，好似在說：“同學(xué)們，累了一天了，快點(diǎn)回家睡覺吧�！�
在操場的外圍有一排樹，或許是因?yàn)槲夜侣崖劙�，我并不知道他們叫什么，它們是今年種上的。筆直的樹干，會讓人很容易與軍人聯(lián)系起來。看到那樣的樹干會使我無形中在心中想成為一位和它一樣的偉大正直的人。
在操場中還有一個(gè)竹林叢，雖然很小，但卻是那樣的`耀眼。從小我們都知道竹子的精神，正直、堅(jiān)韌，學(xué)�？赡芟Ｍ麖膶W(xué)校里出去的學(xué)生都會有這種精神。成為對國家有益的人才。
我們的校園是一個(gè)充滿生機(jī)的校園，有活潑的學(xué)生，充滿活力的樹木、花草，樹木雖然不會移動，但它們把它們的活力感染每一個(gè)師生。
校園的樹作文 篇25
我們校園里有幾排冬青樹，它們一年四季都是那么有精神。
冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠得發(fā)亮，仿佛有誰在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的'背光面顏色淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺。
最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹的花，它只不過像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那樣濃郁的香味，就是你湊近花朵，也只不過能夠聞到一絲似有似無的、淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫紅色，它們是那么純潔，那么嬌美，稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊，在白色花瓣的襯托下，顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹叢中，從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭妍斗美，好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短，在每年春夏之際開放。當(dāng)你剛穿上單衣時(shí)，一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨，你醒來時(shí)，它們已無影無蹤。聽說，冬青樹還能結(jié)出紅色球狀的果實(shí)，可因?yàn)樗鼈兊幕ㄊ谴菩郛愔甑�，所以見到的人并不多�?/p>
冬青樹的樹干其貌不揚(yáng)，它的新枝是灰綠色的，老的樹干則是深褐色的，而且樹干上滿是疙瘩，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說生物學(xué)家把冬青樹劃為喬木，可我們常見的冬青樹不過一米來高，它們一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它們有著旺盛的生命力，能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進(jìn)泥土，無論嚴(yán)寒酷暑，者膾茁壯成長，常青不衰。
所以，我愛四季常綠的冬青樹。你看，我們校園里的幾排冬青樹多精神啊!
校園的樹作文 篇26
花的一生都是快樂的，它們因其多彩多樣的方式而受到許多人的稱贊。樹葉平凡，不為人知，無私，給人帶來很多綠蔭和綠意。我喜歡這兩種自由生長的植物，但我最喜歡的是校園里的樹葉。
春姑娘邁著輕快的腳步走進(jìn)校園。一切就像剛剛醒來，我的眼睛睜開了。校園操場兩側(cè)的`柳樹上，嫩綠的樹葉像黃綠色的眉眼。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，柳枝在風(fēng)中輕輕飄動，花蕾也隨之搖擺。漸漸地，隨著天氣變暖，花蕾變成了嫩葉，綠色的，像小塊的玉。
夏哥一眨眼就來了，太陽布滿了整個(gè)大地。校園里長滿嫩葉的柳樹已經(jīng)被綠葉遮蔽了。跳躍的孩子們因炎熱而出汗。他們來到柳樹早已準(zhǔn)備好的“大傘下”乘涼，臉上掛著幸福的微笑。其他孩子甚至把小手伸向教學(xué)樓前的幾朵花，偷偷塞到嘴里，不管他干凈不干凈，先吃了一頓新鮮的
秋姐不知不覺來到校園，帶給我們一陣涼意。農(nóng)夫的叔叔又該收割了，摘水果，摘蔬菜，掰玉米……從頭到腳。在校園里，厚厚的樹葉從綠色逐漸變成黃色，像蝴蝶一樣向我們飛來，飄落在肩膀上，成為“花”的衣服，飄落在地上，成為孩子們的最愛�？炜�！孩子們撿起不同顏色的樹葉，帶回教室，在老師的指導(dǎo)下制作自己喜歡的標(biāo)本和貼紙。無限的想象力在你手中飛翔.
還沒等我們玩夠，董的弟弟就冒著大雪來到了校園。大雪落在落葉的光禿禿的樹上。我們在雪地里跑，用成堆的雪蓋住樹下的枯葉。落葉早已與雪融為一體，化為腐朽。雖然我的心不愿離開這些帶給我們無數(shù)歡樂的樹葉，但我知道，當(dāng)春風(fēng)再次吹遍大地時(shí)，它會躍上枝頭，成為最美麗的綠葉。
一年四季，樹葉落了又長，長了又落；一年四季，校園里的樹葉靜靜地陪伴著我們，等著我們長大…
我愛校園里的柳葉！
校園的樹作文 篇27
在我們學(xué)校的后花園，有一棵大的黃桷樹，它像一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。它的右邊是我們的大花園，左邊是我們的學(xué)校的后門，它的后面是一堵圍墻。
這棵黃桷樹的年紀(jì)應(yīng)該是和學(xué)校同歲，學(xué)校建好時(shí)有了它，它陪著同學(xué)們一同成長，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。它是我們學(xué)校最忠誠的守衛(wèi)者。從我一年級進(jìn)校的時(shí)候就天天看著它，一晃四年過去了，它在我眼中還是老樣子，沒有什么變化。
黃桷樹的主干又粗又直，又高又大，從下往上看，密密層層的枝葉遮云蔽日，偶有幾縷陽光從葉縫中穿過，射在地上，像無數(shù)的星星眨著眼睛，美極了。
春天來了，黃桷樹的枝干長滿了淡黃色的小葉苞，我們還以為那是黃桷樹的果實(shí)呢！摘它下來，一瓣一瓣的剝開，就能看見它嫩綠的小葉子。它的.皮還能吃呢，放進(jìn)嘴里一咬，酸溜溜的。等到小葉苞長大，它的皮就會掉下來，滿地都是，這個(gè)時(shí)候，黃桷樹就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新，教師嫩綠的顏色。
到了夏天，嫩綠的葉子漸漸長大變成了墨綠色，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，勃勃生機(jī)。夏天是黃桷樹最茂盛的時(shí)候，它為我們遮擋了烈日，樹蔭下就是我們的游樂場所。我們在樹蔭下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿了我們的歡笑。
秋天到了，墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風(fēng)吹過，金色的葉子隨風(fēng)而落，就像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞。“黃蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯，迎接冬天的到來。我們學(xué)校的黃桷樹陪伴我走過了四年小學(xué)生活，無論春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，它都默默的守衛(wèi)著我們的校園，我熱愛我們學(xué)校的黃桷樹。
校園的樹作文 篇28
我的母校是黃家塘小學(xué)，在繁華的北京中路，那里的面積雖然不大，樹也不多，但是那里花卻是很有名的——蘭花。我們學(xué)校是以蘭花文化為主的，所以蘭花肯定是偏多的，其中的一朵蘭花也對我有一種特殊的意義，因?yàn)檎撬木窀嬖V了我一個(gè)人生哲理。
我喜歡黃小花壇深處的一株蘭花，我喜歡它的清新，幽雅。在寒風(fēng)中，它不與百花爭寵，只是默默地為世界增添絲絲光彩；蘭花之香，清淡幽雅，不會讓人感到高不可攀，是泌人的香，親切的香，叫人憐愛的香，你說這醉人的'花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著迷呢？蘭花清雅，悠然自得，陳與庭堂而不炫不亢，給人帶來無限遐想，花型千姿百態(tài)，娟秀淡雅香味甘厚純正，清雅溫馨，平添“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來”的情趣。它淡雅的色彩，給人帶來一種幽靜清淡的花香，冷艷而芬芳。它雖然不艷麗也不張揚(yáng)卻像謙謙君子，似乎象征著一切美好的事物。
我喜歡它是從那一次開始的，有一次我們上科學(xué)課，就要我們每個(gè)人抓一條蚯蚓，我就在學(xué)校的花壇里發(fā)現(xiàn)了一株毫不起眼的金邊蘭花。它隱藏在花壇里面，與許多花草混在一起，只有拔開其它花的葉子才能看到。頓時(shí)我對這株蘭花就產(chǎn)生了興趣，于是回家后我就把我們學(xué)校的一本內(nèi)刊書《蘭韻》拿出來看，看著，看著，我知道了蘭花的象征和精神。蘭花象征著樸實(shí)，默默無聞的人，有著不與世人媲美，不高攀華麗地位的精神，即使，沒有人來看它，自己也會開出美麗的花朵。
現(xiàn)在，我雖然離開了黃小，但是我時(shí)不時(shí)的還會想起那一株不起眼的蘭花，并不是它給我?guī)硗獗砻�，而是給我精神上帶來了幫助讓我以后更穩(wěn)重，更踏實(shí)，不追求華麗，也不高攀，所以我喜歡它——校園里的一株蘭花。
校園的樹作文 篇29
終于開學(xué)了，我又可以看到那些活蹦亂跳的孩子們了。我是十年前被種在了這所石蘆小學(xué)。我是一棵柳樹。這些年，我看到了近千名同學(xué)的成長，對他們有著深厚的感情。
開學(xué)第一天，我興奮不已，迫不及待地看到同學(xué)們。可惜，他們直奔教室，上課去了，我大失所望。
就在我特別無聊時(shí)，一只天牛從校園外飛了過來，落到了我的頭上。爬來爬去，弄得我奇癢無比，哈哈大笑。我問它：“你從哪里來的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的'樹上�！薄芭丁�。它上來之后，幫我把那些壞了的枝葉吃光，讓我更加的漂亮。
這時(shí)，下起了大雨，雨點(diǎn)如瓶蓋大小，一時(shí)讓在外面進(jìn)食、游戲的蟲子們無藏身之地，在我身上的蟲子越來越多，都是來躲雨的，熱鬧了許多。雨雖大，時(shí)間卻短。雨過天晴，蟲子謝過多后一一告別。
巧不巧？剛過了一會，就下課了，難道上天知道要下課，所以雨就停了？我看是。課間中，女生們跳大繩，踢毽子。男生們踢足球、捉迷藏……校園里笑聲連成一片，快樂的很。有一些師生來給我們澆水、施肥了！這是我最高興的事了。看到一個(gè)個(gè)同學(xué)們忙的滿頭大汗，真想要他們擦擦汗。我想，他們累著快樂著。
我的目光又轉(zhuǎn)到了踢足球的小伙伴身上，他們用汗洗面，身子不停得跑來跑去�？炜矗〖t隊(duì)的李陽射門了，哎呀！對子守門員動也沒動，——射偏了！守門員是一個(gè)大腳，足球被射向遠(yuǎn)方，不好！呼，有驚無險(xiǎn)，還以為球要砸到玻璃上，還好，只是砸到了墻壁上。
上課鈴響起，同學(xué)們快速回到教室，認(rèn)真地上起了課。哎。這群男生在泥水里踢球還能如此盡興。不像女生，在干凈地磚上游戲。很快，教室里便傳出動人優(yōu)美的讀書聲。
校園生活如一個(gè)五味瓶，有歡樂、有淚水、有掌聲、有嘲笑……
校園的樹作文 篇30
愛校園里的一棵女貞樹。
她四季常青，樹干是灰色的，摸上去非常得光滑。自從我剛?cè)胄Ｆ�，就對她頗有好感，特別喜歡和小伙伴們一起坐在她的肩膀下手拉手玩游戲，她伴隨著我們一起長高長大，入學(xué)的時(shí)候她好像只有我的兩只手腕加起來這么粗，而現(xiàn)在，都快要趕上我的小腰了。
女貞樹是我的知心朋友。每天早晨，我來到校園，總是忘不了送給她一個(gè)微笑，她也嘩啦啦地?cái)[動著枝葉和我打招呼。每當(dāng)我心煩的時(shí)候，就會走到她身邊，訴說我的苦惱，她依舊嘩啦啦地?fù)u擺著枝葉好似在說：“孩子，不要為這點(diǎn)苦惱而悲傷，用微笑面對一切，把你的絆腳石踢開吧！你的機(jī)會還有很多很多。這時(shí)我就想：她是不是我童年時(shí)代的丹妮呢？（因?yàn)槲铱催^一本叫《紙人》的小說，丹妮是主人公的伙伴）
春天，四季常綠的她在春雨的滋潤下，更綠了，也更美了，還長出不少嫩芽，顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天，她舒展開濃密的、碧綠的大傘，綠傘上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花兒，隨風(fēng)飄散著清新而迷人的花香，像是在呼喚我們：“快來啊，這兒多么涼快呀！”所以，課間，我們都是那里的“�？汀�，一邊乘涼，一邊聊天，陣陣花香沁人心脾，真是有趣！
秋天，她的'果子成熟了，長圓形、藍(lán)黑色的。雖說不好看。但是有滋補(bǔ)肝腎、明目烏發(fā)的功能，還可治療目暗不明、兩眼昏花、耳鳴耳聾等病呢！中藥稱她的果實(shí)為“女貞子”。怎么樣，不可貌相吧。
冬天，寒風(fēng)刺骨，我們校園里的好多樹都褪掉了綠色的衣裳，渾身上下灰不啦嘰的，還縮起了腦袋！只有她沒有退縮，依舊在寒風(fēng)中傲然挺立，成了校園里一道生機(jī)盎然的風(fēng)景線。正是這些不畏嚴(yán)寒的常綠植物，讓我們在嚴(yán)冬也可以呼吸到清新的空氣。
我愛女貞樹！更愛我可愛的校園！
校園的樹作文 篇31
我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)。
春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風(fēng)搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美�。 �
盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風(fēng)擋雨。
夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿勃勃生機(jī)了，秋風(fēng)一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。
冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的.黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。
梧桐樹，你那么無私，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)一切，你不求回報(bào)，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護(hù)你，也要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻(xiàn)的精神。
美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠(yuǎn)記住你！
校園的樹作文 篇32
我們的校園里有四季常青的雪松，有又酸又甜的櫻桃樹，也有雄偉高大的教學(xué)樓，但我唯獨(dú)對操場北邊的鳳陽樹情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)校園，穿過操場，一排整齊的鳳陽樹像一個(gè)個(gè)士兵在列隊(duì)歡迎你，筆直的樹干，蔥郁的樹冠，看上去那么鮮綠，那么光艷，那么舒心。經(jīng)過心靈手巧的美術(shù)老師的`精心打扮，鳳陽樹實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身，原來光禿禿、灰溜溜的樹干上出現(xiàn)了一副副栩栩如生的圖畫，這排鳳陽樹變成了花的海洋、鳥的世界、動物的王國，鳳陽樹特別吸引人的眼球，凡是經(jīng)過這里的人，都忍不住地駐足觀看。
看，這棵樹上畫著一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里津津有味地咀嚼鮮嫩的竹葉，也難怪人家是見過世面的國寶呢！瞧，那棵樹上有一只小兔子正望著天上一個(gè)水靈靈的大蘿卜，小兔子饞的“口水直流三千尺，”正等著大蘿卜自投羅網(wǎng)呢！我想：小兔子可真傻呀，要吃到大蘿卜要等到猴年馬月呀。還有一棵樹上有一個(gè)長頸鹿正有滋有味地吃著樹葉子，而那顆樹上的長頸鹿正呆呆地望著樹上的葉子：怎么吃不到呢？我最喜歡的是小猴子撈月亮啦，特別是小猴子那一雙滴溜溜的眼睛看著那水中的月亮，我想：小猴子真笨�。∷锸窃铝恋挠白�，怎么會撈到呢？。
每棵鳳陽樹都是一幅精美的圖畫，每幅畫都在講述一個(gè)生動有趣的故事，沒有一個(gè)故事是重復(fù)的，吸引的我們流連忘返。看！有一個(gè)小男孩站在鱷魚的嘴邊，好像在展示他的勇氣；有一個(gè)小女孩蹲在一只美麗的蝴蝶下面，好像在和蝴蝶比美呢；還有一個(gè)男孩在和老虎決一死戰(zhàn)，最終，老虎敗給了小男孩，看著他那神采奕奕的樣子，好像他是校園里的大王。這些五彩斑斕的彩繪樹讓人忍不住駐足觀看。
我愛我們的校園，但我更愛那一排彩繪樹。
校園的樹作文 篇33
大家好！我是生長在校園開心農(nóng)場里的一棵桃樹。這些年，我看到了很多小朋友的成長，對他們有著深厚的感情。
早上，我看著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，很快，教室里便傳出動人優(yōu)美的讀書聲。我和桂花樹姐姐搖晃起樹枝拍起手來。我們都沉浸在這讀書聲里。
出操時(shí)刻到了，只見小朋友們喊著整齊的口號：“一二一、一二一……”精神抖擻地踏起步來，我想：如果我也是小學(xué)生該多好呀！踏踏步，讀讀書，做做早操那該多么開心呀！
課間，小朋友們跳繩，踢毽子……校園里笑聲連成一片，成了一片歡樂的海洋�！澳銈兛炻犙�！”楓樹哥哥說著，“那邊好像有人在爭吵。”我們循聲望去，只聽得一聲：“全部給我安靜！”這一聲大吼，嚇得窗外在銀杏樹爺爺肩膀上休息的鳥兒，全身抖了一下，飛走了。我想，校園生活如同一個(gè)五味瓶，有歡樂、有掌聲，還有爭吵和淚水吧。
下午，我看見小朋友們排著整齊的隊(duì)伍，高興地走進(jìn)了開心農(nóng)場。我使勁地?fù)u動著樹枝歡迎他們。他們從我身邊經(jīng)過，有個(gè)調(diào)皮的小男孩還拍了拍我的身子，左邊的.桂花樹姐姐散發(fā)著迷人的香味，“好香��！”他們深深地吸了幾口氣，仿佛要將桂花的香氣全都吸到肚子里。右邊的菊花妺妺不服輸，微風(fēng)吹起她微卷的短發(fā)，她也更美麗了。小朋友們紛紛圍過去看菊花。一陣陣微風(fēng)吹過，我像一個(gè)舞蹈家，在空中擺著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，他們摸了摸我的樹葉，開心地笑著。
晚上，我在月亮姐姐的懷抱里睡著了，我幻想著，如里我成了小學(xué)生，那應(yīng)該是多么有趣的事呀！
校園的樹作文 篇34
在我們小學(xué)校園里的操場，有一顆高大的老松樹。它沒有花朵兒的婀娜多姿，也沒有三葉草的小巧玲瓏，但是我喜歡它。它四季常青，為美麗的校園增添了勃勃生機(jī)。它像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著自己的歸宿。
這棵老松樹很粗，要幾個(gè)同學(xué)張開臂膀才能抱住它；它很高，站在樹下仰頭都看不到樹的頂端；它很大，像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵老松樹不僅美，而且和我還有我的小學(xué)同學(xué)都有著不可斷開的羈絆。它看著我們度過了六年難忘的小學(xué)時(shí)光。
春天，校園里百花爭艷，而它只有嫩綠的松針冒出。但這些新“針”不像舊“針”那樣堅(jiān)硬，那樣刺人。我摘下一根新“針”刺在手上，癢癢的，十分舒服。
夏天，它像一把綠色的大傘，為我們遮陽。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會去老松樹下聊天玩游戲。男孩子們圍著老松樹跑來跑去，只要稍不注意，就拿一根硬硬的松針將女生刺一下。女生們會在老松樹下看書、聊天……只要是在這棵老松樹的樹蔭下，連課間十分鐘都會使人倍感充實(shí)。
秋天，老松樹結(jié)果了。許多女生在樹下?lián)焖晒�，跑過去，拾起來裝在荷包里，就像得到一個(gè)寶貝似的。有時(shí)我也會去撿一點(diǎn)松果，用手輕撫著，帶回家里裝在一個(gè)迷你的盒子里。剛剛好，這些松果就成了秋天給我們留下的紀(jì)念品。
冬天里，它那腰桿依舊挺拔，那可愛的.松針依舊保持著翠綠的模樣，使我?guī)缀跬浟硕斓膰?yán)寒和刺骨的寒風(fēng)。
松樹也有著一些內(nèi)在的精神，如在冷天里依舊堅(jiān)韌挺拔，不向嚴(yán)冬屈服，堅(jiān)持不懈的高尚品格。
它在我傷心的時(shí)候安慰我，在寒冷的時(shí)候溫暖我。我十分喜歡這棵小學(xué)校園操場旁的老松樹。
校園的樹作文 篇35
在我們學(xué)校，有四棵木瓜樹。它一年四季都很美！
在春姐姐的懷抱里，萬物復(fù)蘇，木瓜樹“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環(huán)——木瓜芽。
夏哥哥來了，他還給木瓜樹捎來了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹更是充滿了無限的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，綠色的葉子隨風(fēng)舞動，好像是正在舞臺上為大家表演精彩的節(jié)目呢。課間做完操，同學(xué)們常常在木瓜樹下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽，涼爽極了！另外，木瓜樹還是對我們非常有益的朋友呢。學(xué)習(xí)眼睛累了，看看木瓜樹上翠綠的葉子，眼睛就會感覺特別舒服。并且看著看著，在陽光的`照耀下，葉子就像一塊塊無暇的翡翠。到了下午，落日的余暉染紅了窗欞，操場上那四棵木瓜樹，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機(jī)。
大畫家秋阿姨來了，她在木瓜樹上畫滿了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家�，F(xiàn)在，枝干粗糙了，葉子變黃了，還長出了一個(gè)個(gè)可愛誘人的木瓜。從遠(yuǎn)處看，木瓜樹就像一棵閃閃發(fā)光的金樹；近看，一個(gè)個(gè)熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來參觀的人們都會滿臉喜悅地指著它們說：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實(shí)木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。
冷酷無情的冬婆婆來了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹上。從遠(yuǎn)處看，這些樹像一個(gè)個(gè)雪蘑菇；近看，這些樹搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。
我愛校園里的木瓜樹，更愛我們美麗的校園。
校園的樹作文 篇36
千佛山小學(xué)五年級二班胡慧玉我在千佛山小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校雖然小，但是在校園的西北角有一棵已有三十多歲的石榴樹。
聽老師說，自從有了這所學(xué)校，就有了這棵樹，它一直伴著學(xué)校三十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，但它依然十分茂盛，石榴墜滿枝頭，石榴樹承受不住這么大的壓力，墜了下來，傳達(dá)室的老爺爺用三根木棍支著這棵枝繁葉茂的`石榴樹。
春姑娘來了，她喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的石榴樹。石榴樹開始抽出新的樹枝，長出稠密的、綠綠的樹枝。那葉綠嫩嫩的，讓你感覺到了一種無法用語言表達(dá)的愉快。
夏天到了，深綠色的樹葉中冒出了一些紅色的“小喇叭”，“小喇叭”嘀嘀地叫著，好像告訴我們夏天到來。大雨過后，樹葉好像洗了個(gè)澡，十分干凈。樹葉和花朵上掛滿了雨珠，晶瑩透亮，讓人賞心悅目。
暑假過完了，開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)一朵朵紅花沒了，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)個(gè)蘋果般大的石榴�？雌饋硐褚粋�(gè)個(gè)小花瓶，有的已經(jīng)裂開了嘴，露出了粉紅色的牙齒，開心地笑著，仿佛在說“哈哈！收獲了！收獲了！我們學(xué)校有一個(gè)習(xí)慣，就是每年石榴成熟的時(shí)候，學(xué)生和老師都可以嘗到自己學(xué)校的石榴。每當(dāng)發(fā)石榴時(shí)，剝開光滑的皮，里面有一顆顆透明的石榴籽。一顆顆白里透紅，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，放進(jìn)嘴里，又酸又甜，真好吃！
冬天，石榴樹的葉子開始發(fā)黃，到了最后，只剩下逛逛的樹干。一場大雪過后，它穿上了銀裝，石榴樹又給學(xué)校帶來了幾分美麗。
石榴樹總是默默無聞的為我們奉獻(xiàn)著，春天，石榴樹給我們帶來了希望和快樂；夏天，在煩躁的日子里，讓你感到絲絲涼爽；秋天，它結(jié)出香甜的果實(shí)給我們品嘗；冬天，它帶來美景供我們欣賞。
我愛校園里的石榴樹。
校園的樹作文 篇37
曾經(jīng)，校園的操場上有兩棵大樹，一棵是梧桐樹，一棵是泡桐樹，他們高大、粗壯，枝繁葉茂。梧桐樹的葉子像手掌，男孩子喜歡拿他做貼畫；泡桐樹到了春天會開紫色的花，女孩子喜歡在那里撿花瓣。孩子們天天在樹下玩耍、嬉戲；兩棵樹呢，天天聽著孩子們在下面歌唱，說悄悄話。
日子一天天過去，學(xué)校要鋪塑膠操場了，兩棵樹必須離開操場。孩子們很難過，兩棵樹也很傷心。孩子們的.難過很快被期待新操場的喜悅代替了，而兩棵樹的傷心卻只能埋在心里。
這樣默默地又過了一些日子，泡桐樹忍不住了，他問梧桐樹：“我們是不是要被鋸掉？”
“是的�！蔽嗤湔f。
“我并不是怕疼，我只是舍不得離開這里，舍不得離開這些天真可愛的孩子�！迸萃鋫牡卣f。
梧桐樹說：“誰說不是呢！開始，我也很難過，但想到新操場建成以后，孩子們就能在更平坦，更安全的場所運(yùn)動、游戲，我真為他們高興！心里就不那么難過了�！�
“是的，有了塑膠跑道，小東就不會在跑步的時(shí)候被石子絆倒了。”泡桐樹說。
過了一會，梧桐樹又說：“雖然，我們的身軀沒有了，但樹根還在。在地底下，我們依然可以聽到孩子們的歡笑，依然能夠感受到他們運(yùn)動的快樂，不是嗎？”
泡桐樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了微笑，他好象已經(jīng)看到了孩子們在新操場上活蹦亂跳的身影和他們陽光般燦爛的笑容。
梧桐樹深情地望著泡桐樹，似乎在向朝夕相處的伙伴告別，又似乎在告訴患難與共的戰(zhàn)友：“沒有關(guān)系，有我陪著你，我們永遠(yuǎn)在一起！”
就這樣，兩棵大樹微笑著，相互鼓勵著，一直到他們的身影在校園里消失……
校園的樹作文 篇38
進(jìn)了交大校園，道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹，他們像我的好伙伴，陪我度過了美好的時(shí)光，校園里的梧桐樹600字。
梧桐樹的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽爺爺說，它們已有幾十年了！它們的枝干是分叉長的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的`帳篷，給校園增添了勃勃生機(jī)。
春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹下快樂地玩耍，學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對梧桐樹的感謝。
夏天，刺眼的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光，這些梧桐樹仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時(shí)，我們把它積在一起，成了上好的肥料。
冬天，大雪紛紛飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。
梧桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟迪。
我愛梧桐樹，同時(shí)也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选獦淠尽?/p>
校園的樹作文 篇39
有一棵樹，挺拔高大，歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊瀟灑屹立；有一棵樹，枝繁葉茂，不求回報(bào)儼然就是一道風(fēng)景；有一棵樹，綠蔭如蓋，不畏酷暑無私奉上陣陣清涼。
它，就是默默守護(hù)著我們校園的榕樹。
淡褐色的樹干，強(qiáng)壯粗大，需四五個(gè)學(xué)生張開雙臂才能合圍。茂密的枝枝葉葉，努力地向四周伸展，就像是一個(gè)巨大的張開著的傘蓋。樹根牢牢咬住地面，就算再大的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然昂首挺胸，面無懼色。
清晨的榕樹，是旺盛的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在它的身上時(shí)，它，便睜開了睡眼。注視著操場上每一位運(yùn)動的'人們。和風(fēng)吹拂，樹枝搖曳，是它欣喜地點(diǎn)著頭。運(yùn)動的人兒，跑累了，總喜歡在它的面前逗留上一小會，便覺得全身舒暢。
上午的榕樹，是挺拔的。當(dāng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃地走進(jìn)校園，它，便豎起了耳朵，聆聽著孩子們朗朗的讀書聲。陽光照耀，樹葉泛光，是它沉醉地念著書。課間的人兒，歡笑著，總樂于在它的面前小跑上一兩圈，便覺得疲憊全無。
中午的榕樹，是清涼的。烈日當(dāng)空，驕陽似火，榕樹的樹蔭就成了一臺天然環(huán)保的空調(diào)，吹送著陣陣涼爽的“冷氣”。一片葉子就是一只綠色的巴掌，托著一輪驕陽；一棵大樹就是一把綠色的巨傘，遮住一片炎熱。
傍晚的榕樹，是迷人的。夕陽西下，彩霞映照，榕樹便沐浴著一身金黃，和那火紅的夕陽相映成趣，相得益彰。鬧騰了一天的小鳥兒，飛倦了，嘰嘰喳喳回來了，在榕樹的上方盤旋，逗著、玩著、鬧著，享受著忙碌了一天后難得的一段美好時(shí)光。
夜晚的榕樹，是寧靜的。月亮婆婆出來了，和諧的月色輕輕揮灑下在它的身上，榕樹便靜靜地睡著了。頑皮的星星還想逗著它玩兒，它卻已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了它的夢鄉(xiāng)，夢里的花兒好香好甜……
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