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原來(lái)我也可以作文（通用50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的原來(lái)我也可以作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我也可以作文 篇1
那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時(shí)正是夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，給人看家的家犬不停地喘著粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來(lái)到商店買(mǎi)個(gè)雪糕吃，吃完了，我朝周?chē)送�，沒(méi)人，我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時(shí)，我在街上看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，正在對(duì)一個(gè)亂扔垃圾的'叔叔講道理，他說(shuō)：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，請(qǐng)你撿起來(lái)。”那位叔叔見(jiàn)自己扔垃圾被人看見(jiàn)了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說(shuō)：“關(guān)你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個(gè)大人，怎么這么沒(méi)有公德心�！�
聽(tīng)了這個(gè)小朋友的話，周?chē)娜思娂娪煤闷娴难酃饪粗@位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰(shuí)啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。”這時(shí)，那個(gè)小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái)，我們要他罰款好不好。”周?chē)娜穗S聲附和，那位叔叔見(jiàn)到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來(lái)，臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)，扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。
原來(lái)我也可以作文 篇2
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡，達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己，因?yàn)樽孕拧?/p>
又是一個(gè)秋天，又是落葉落地。我背著書(shū)包獨(dú)自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。開(kāi)學(xué)就被老師罵了，被罵得特別慘。
一向內(nèi)向的我，遇到失敗挫折后，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄著迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的.只有淚樂(lè)和月光�？尥暌院�，仍是不知所措。之后，看見(jiàn)熟人都會(huì)躲。那次給我的陰影，讓我越來(lái)越內(nèi)向，總是揮之不去。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨�；氐浇淌�，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開(kāi)朗一點(diǎn)，那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái)，不要忍著。”
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。
后來(lái)，我漸漸地肯和同學(xué)開(kāi)始交流，肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。
原來(lái)，我也可以開(kāi)朗！
原來(lái)我也可以作文 篇3
語(yǔ)文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽，第一名將會(huì)獲得一個(gè)神秘大禮包哦!”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包，所以很多同學(xué)都報(bào)名了，包括對(duì)朗讀七竅只通了六竅的我。
放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣去校門(mén)口的小攤攤上逛一圈，而是背著我那沉重的書(shū)包直奔家里去。一到家，我便把老師說(shuō)的話告訴了媽媽，媽媽很支持我，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會(huì)的字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習(xí)。
我一遍又一遍的朗讀著，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來(lái)。不一會(huì)兒，我的嘴酸了，它便罷工了。可我轉(zhuǎn)念又想：我的.大禮包還在等著我呢，我怎能就這樣放棄呢?!我又張開(kāi)嘴，朗讀了起來(lái)。又讀了幾遍，我已經(jīng)都熟了，便帶著笑意睡去了。
第二天一早我就起床了，吃過(guò)早餐后，我直奔學(xué)校，巴不得比賽現(xiàn)在就開(kāi)始。
盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開(kāi)始了，大家都十分激動(dòng)�？墒牵�(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí)，我慫了。我讀的會(huì)不會(huì)不好，讀錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。
真是怕什么來(lái)什么，這時(shí)，老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的演講：“大…大家好，我要演講的題目是：蘋(píng)果被牛頓砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起來(lái)，羞紅了我的臉。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你可以的�！睂�(duì)!我可以的!這樣想著，我也放松了許多，重新開(kāi)始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng)，贏得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。
朋友，只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以!
原來(lái)我也可以作文 篇4
從小到大，每位老師給我的評(píng)語(yǔ)中都會(huì)有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反問(wèn)道：“我害羞過(guò)嗎？”雖然我不承認(rèn)，但是事實(shí)證明我的確很內(nèi)向。
記得上學(xué)期學(xué)校舉行對(duì)社會(huì)的開(kāi)放周，我們班選了十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我為此在公開(kāi)課的前一天晚上把課文預(yù)習(xí)了很多遍。第二天，高老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，過(guò)一會(huì)兒，他開(kāi)始提問(wèn)：“這篇課文中海燕象征著什么？有哪位同學(xué)可以向我們說(shuō)明一下。”我聽(tīng)完問(wèn)題，驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了，我正想舉起手，但心中卻覺(jué)著在這么多家長(zhǎng)面前讀的.吞吞吐吐或讀錯(cuò)了會(huì)很丟人。正在我糾結(jié)之際，其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問(wèn)題，我因此為錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)而失望，可在接下來(lái)老師提出問(wèn)題時(shí)我仍沒(méi)有舉手。下課后，同桌一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你就是顧慮太多，白白錯(cuò)過(guò)了展示自己的好機(jī)會(huì)�！蔽夷芈�(tīng)著這句話，心中在嘆息。
不久后，我們班里舉行了一次演講活動(dòng)，我本不想?yún)⒓�，我不知為何也在�?bào)名的名單中，期間我找過(guò)朱老師要求退出，但卻沒(méi)成功。演講當(dāng)天，我不幸抽到了第一個(gè)上臺(tái)演講的紙片。我一邊叫苦連天，一邊鼓勵(lì)著自己，告訴自己：“我可以的！”于是我艱難地邁著向講臺(tái)走去的步伐，心中緊張的問(wèn)著：“我該怎么辦？我該怎么辦？開(kāi)頭該怎么講？”終于我站在了講臺(tái)上，抬頭一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我頓時(shí)感到腿軟，但是我還是勇敢的講出了第一句，講完了那場(chǎng)演講。雖然最后結(jié)果不怎么樣，但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此勇敢。
原來(lái)我也可以作文 篇5
我是一只有著黃色羽毛的小鸚鵡，經(jīng)常翱翔在廣闊的藍(lán)天上，卻被可惡的人類抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里。最后被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。
想想我以前可以在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由自在地飛翔，現(xiàn)在只能在一個(gè)狹窄的籠子里生活，我就更加討厭人類了。
慢慢地，我越來(lái)越郁悶，也不再發(fā)出任何鳴叫。小女孩發(fā)覺(jué)了我的變化，就想方設(shè)法逗我開(kāi)心，有時(shí)候用小提琴奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，有時(shí)候拿一片葉子逗我，有時(shí)候會(huì)對(duì)著我唱歌……看她那么賣(mài)力地逗我開(kāi)心，我偶爾會(huì)叫上一兩聲，算是回應(yīng)她吧。
每當(dāng)我在籠子望著湛藍(lán)的'天空發(fā)呆時(shí)，小主人就會(huì)望著我，她似乎知道我的心事，就把籠子放在窗外，讓我呼吸新鮮的空氣。我心想：這個(gè)小主人還不錯(cuò)嘛。我便對(duì)她產(chǎn)生了一點(diǎn)好感，不再只叫一兩聲，開(kāi)始唱起了歌兒。
一天，小主人做了一件令我非常驚訝的事情，她居然把手伸進(jìn)籠子里，似乎想讓我站到她的手上去。一開(kāi)始，出于本能，我躲開(kāi)了。小主人輕聲地說(shuō)：“別怕，別怕，我不會(huì)傷害你的�！笨墒�，我不敢靠近小主人的手，但也不想傷小主人的心。我左右為難。抬頭看看小主人，她那黑寶石一樣的大眼睛帶著笑意，眼中充滿鼓勵(lì)。
小主人的目光打動(dòng)了我。我慢慢地抬起一只腳，放在主人的手指上，猶豫了一會(huì)兒，又慢慢地抬起另一只腳放了上去。小主人高興地把我舉起來(lái)，我似乎不再那么抗拒。
之后，小主人常常把我放出籠外，在客廳里自由自在地飛一會(huì)兒，玩一會(huì)兒�，F(xiàn)在，只要小主人一放學(xué)回家，我都會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)迎接她。她會(huì)把她的心事說(shuō)給我聽(tīng)，我也會(huì)把我的心事唱給她聽(tīng)。我們成了親密的好朋友。
原來(lái)，我也能信任人類;原來(lái)，我也可以喜歡上小主人。我想，這一切都是源于愛(ài)。
原來(lái)我也可以作文 篇6
炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了，因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
“教練好！”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后，就開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)�！暗谝还�(jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮�！苯叹毢榱恋恼f(shuō)。
我小心翼翼地走下泳池，心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里，先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí)，又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽，媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后，我終于把潛水給學(xué)會(huì)了，把自己內(nèi)心的'害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái)，離開(kāi)地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄，我接著是第二次，第三次，后來(lái)慢慢的，漸漸地我松開(kāi)了雙手，任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會(huì)嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽，我做到了�？梢�?yàn)槲疫^(guò)于焦慮，沒(méi)站穩(wěn)，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點(diǎn)又有跌入水中，但我這次并沒(méi)有害怕，而是很激動(dòng)，我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。
從一開(kāi)始怕水，然后努力學(xué)會(huì)漂浮，最后到現(xiàn)在的自游泳，蛙泳，這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的認(rèn)為自己不行，到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
原來(lái)我也可以作文 篇7
這是從一件很微不足道的事中體現(xiàn)出來(lái)的，原來(lái)我也可以勇敢。
以前，我很怕吃藥。就算有時(shí)醫(yī)生開(kāi)了藥片之類的，但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的'沖劑而已，但是有的時(shí)候我必須吃掉藥片。對(duì)此，我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí)，場(chǎng)面都很慘烈。因?yàn)樗幒芸啵矣忠恢毖什幌氯ァＫ运幤突_(kāi)了，味道蔓延到我整個(gè)口腔�！熬退闶强喙弦矝](méi)有那么苦吧，”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對(duì)吃藥有抗拒心理。
而那次生病時(shí)，醫(yī)生又開(kāi)了藥片。很多，有七八種的樣子，大小不等。天吶，所有的藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的樣子，藥盒上寫(xiě)的都是微苦。然而我卻不信，微苦在我看來(lái)就是非�？嗔恕５菦](méi)有辦法，我看開(kāi)了。雖然我懼怕藥的苦澀，但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了，媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥，放入口中，再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊，事情超乎想象的順利。
我想起了媽媽，她小時(shí)候一喝藥就吐，而現(xiàn)在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變的，小時(shí)候的我，每每有一點(diǎn)痛都大喊著叫媽媽。但現(xiàn)在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì)堅(jiān)持下去，這就是勇敢嗎？人總是在一些需要被自己保護(hù)的人面前顯得格外勇敢，就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候，她總是在我身旁陪伴我�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼，獨(dú)自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門(mén)，我還可以……就像被保護(hù)在羽翼中的小鳥(niǎo)，總有一天要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。這時(shí)候，就不會(huì)并且不能再畏畏縮縮。
原來(lái)我也可以勇敢，就算遠(yuǎn)方?jīng)]有光，我也可以邁開(kāi)步伐。前進(jìn)，繼續(xù)在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。
原來(lái)我也可以作文 篇8
我是很怕黑的，尤其是在黑夜中獨(dú)自漫步。
為什么我怕黑呢，那是因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)許多嚇人的電影，這些電影的場(chǎng)景大多是在黑夜里，所以我一到黑夜里就會(huì)害怕，如果當(dāng)時(shí)我的旁邊人非常少的時(shí)候，我就更加害怕了。
在冬天里，天黑得特別早，又加上外面那刺骨的寒風(fēng)，外面幾乎都沒(méi)有什么人，即使偶爾遇見(jiàn)一個(gè)，他們大多都沉默不語(yǔ)。時(shí)不時(shí)我還能聽(tīng)見(jiàn)一聲凄涼的犬吠，讓我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。所以每當(dāng)我進(jìn)入比較黑，人又比較少的地方時(shí)，我都會(huì)以最快的速度通過(guò)，即使這樣很不安全。
有一次在學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事，大概講的是一個(gè)鬼魂經(jīng)常在一個(gè)人的旁邊，這雖然在白天不是太可怕，但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學(xué)回家的'路上，我第一個(gè)就想起了這件事，我當(dāng)時(shí)十分害怕，恨不得直接把頭蒙在被子里，因?yàn)檫@樣我才會(huì)有安全感。雖然我那天穿的很厚，但是我還是打了個(gè)哆嗦。盼望著，盼望著，終于到家了！我匆匆忙忙地上了樓，心里的負(fù)擔(dān)頓時(shí)減輕了不少。
雖然我以前很膽小，但是我現(xiàn)在有了巨大的改變。
有一次，媽媽在姥姥家里，她讓我去姥姥家找她，我當(dāng)時(shí)在奶奶家里。因?yàn)槔牙鸭揖嗄棠碳矣幸欢尉嚯x，所以我剛聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話就懵了。于是，我就決定不去了，但是媽媽還是硬讓我去，讓奶奶送我吧，這又不太現(xiàn)實(shí)，我只好拿著一個(gè)手電筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上，寒風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉龐，又加上四面一片漆黑的環(huán)境，我不知打了多少個(gè)寒噤，但我仍然堅(jiān)持走了下去。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于到達(dá)了姥姥家，這真是太不可思議了，這就是我心中的‘奇跡’。
我原來(lái)可以這么勇敢！在困難時(shí)刻，我認(rèn)為唯一能使人走向成功的秘訣就是相信你自己！
原來(lái)我也可以作文 篇9
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，一步一步跑向終點(diǎn)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，老班不知怎么了，把1000米長(zhǎng)跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我，我不是體育生，而且我的長(zhǎng)跑成績(jī)也不樂(lè)觀。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了，周?chē)膶?duì)手一下子就沖了出去，我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅(jiān)持下來(lái)。到了第三圈，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過(guò)去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué)，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長(zhǎng)跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班，我要是跑了倒數(shù)，給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿，那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是，我下意識(shí)的加快了步伐。
終于，到了最后一圈，周?chē)膶?duì)手都漸漸的.慢了下來(lái)，旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道：“加油，調(diào)勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對(duì)，調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過(guò)了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開(kāi)始沖刺了起來(lái)，100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線以后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“第三道，第二名。”接著，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后，我一下子長(zhǎng)大了。人不要輕易否定自己，只要你滿懷信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)，我也可以。
原來(lái)我也可以作文 篇10
偉人毛澤東曾輕說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。是啊，哪有什么”難于上青天，萬(wàn)物都充滿了無(wú)限可能。只要你付出了汗水和努力，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也可以!
陰雨連連綿，烏云重重，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
考場(chǎng)中，我面對(duì)著一道難題，看似簡(jiǎn)單的題目實(shí)則蘊(yùn)含重重套路。向來(lái)把數(shù)學(xué)引以為傲的我竟思考許久還沒(méi)有一絲頭緒。想起考前在老師和父母面前夸下�？冢覞u漸緊張了起來(lái)。
額頭上開(kāi)始出現(xiàn)了汗水，一滴，二滴雙手逐漸顫抖，競(jìng)開(kāi)始連筆也握不住。我的呼吸漸漸沉重，臉色越來(lái)越嚴(yán)俊。
終于，啪的一聲，我放下了筆，內(nèi)心依然無(wú)比憤怒及抑郁。我無(wú)助地望向窗外，企圖讓冷咧的寒風(fēng)吹散心中的愁云。
突然，窗外的一幅畫(huà)面吸引了我的注重。一只蝸牛正附一堵兩米多高的墻上。只見(jiàn)它已爬到一半，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，竟無(wú)情地將它掀翻在地。我長(zhǎng)嘆一聲，同是天涯淪落人啊!想來(lái)它便會(huì)放棄，可接下來(lái)的一幕卻徹底震撼了我。
它努力地翻過(guò)身來(lái)，繼續(xù)向著墻上爬去!這次的`速度眀顯比上次快多了，狂風(fēng)依舊刮著，它卻拼盡全力緊貼在墻上，然后又以驚人的毅力前進(jìn)著!
終于，它到達(dá)了頂部。陽(yáng)光也漸漸驅(qū)散了烏云。一縷縷陽(yáng)光照耀左大地，照耀在它的身上。此刻的它不像一只蝸牛，更像一位身披金甲，頂天立地的將軍!
我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，默默地拿起筆正如”山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村!我終于成功了!我又望了一眼窗外，自信地一笑：我也可以。
相信自己，努力奮斗吧!總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我也可以!
原來(lái)我也可以作文 篇11
陽(yáng)光照射著我的臉頰，熱得我滿頭大汗，經(jīng)過(guò)剛才和老媽的一番爭(zhēng)斗后，我踏上了人生最危險(xiǎn)的一步。
起初我很害怕，因?yàn)槟切┨葑又虚g間隔的距離非常大，雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩，可是我還是感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。
我看見(jiàn)那些梯子中間的間隔，就像看見(jiàn)一個(gè)無(wú)底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊道：“你一定能行的！”我扭過(guò)頭一看原來(lái)是老爸，我聽(tīng)了這句話后，膽子越來(lái)越大，開(kāi)始大踏步地向前邁進(jìn)�？删驮谶@時(shí)，我突然感覺(jué)橋像一個(gè)瘋了的`老頭似的在猛烈地?fù)u晃，我扭頭一看原來(lái)是老爸在晃橋。
我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋，我心里這樣一想，膽子更足了。
我也開(kāi)始用我的雙腿在橋上晃來(lái)晃去，就在這時(shí)，我的腳一不小心踩空了，伴隨著“啊”的一聲驚叫，我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。
“你沒(méi)有事吧？”老爸慌忙問(wèn)道，我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，爸爸�！本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去，可是他卻二話不說(shuō)，像一只小猴子一樣爬了上來(lái)。
我看見(jiàn)后，心里想我也可以做到，于是我鼓起勁兒用力一蹬，也爬了上來(lái)。
“我上來(lái)啦！”我禁不住地大聲喊道，走過(guò)的人群紛紛為我鼓起掌來(lái)，我的心里格外激動(dòng)，我終于不恐高了。
原來(lái)，我也可以戰(zhàn)勝自己。
原來(lái)我也可以作文 篇12
現(xiàn)在的人們大多都沒(méi)有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。
直到八年級(jí)，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前，居然都會(huì)做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的鍛煉還是有好處的：強(qiáng)身健體自不必說(shuō)，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說(shuō)呀，手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。
一開(kāi)始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的，到了后來(lái)，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。
果不其然，過(guò)了那個(gè)周末，一個(gè)多月的堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢(shì)，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。
直到今日，當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉，這是從前我所不敢想象的'。
持之以恒，多么令人著迷的詞匯�。∏f(wàn)年的令人向往的品質(zhì)，沒(méi)想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動(dòng)不已！而且還是這樣不知不覺(jué)，真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識(shí)的一直做著一件事就夠了。
原來(lái)我也可以作文 篇13
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無(wú)情的告訴我：“你不可能成功”。
美術(shù)課上，那個(gè)顯眼的差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的木頭告訴我：你失敗了；勞動(dòng)課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒(méi)有被打倒，因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的事了，我開(kāi)始向?qū)W問(wèn)開(kāi)辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域，我開(kāi)始挖掘我的.特長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開(kāi)始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我；同學(xué)們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù)，看門(mén)市，所以父母時(shí)�？湮遥恳淮伪豢洫�(jiǎng)，都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我！
原來(lái)我也可以作文 篇14
記得我上幼兒園時(shí)，是一個(gè)膽小、沒(méi)有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，我特別羨慕，我多么希望站在舞臺(tái)上的人是我呀！但我太膽小了，當(dāng)老師叫我上臺(tái)表演時(shí)，我總是害羞地?fù)u搖頭�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)能夠站在舞臺(tái)上主持，在舞臺(tái)上領(lǐng)舞的人了，因?yàn)槟羌赂淖兞宋摇?/p>
記得有一次，我和姐姐來(lái)到媽媽單位參加開(kāi)店儀式，主持人居然選中我當(dāng)游戲的'參與者。大家立即把目光投向我，我害羞地?fù)u搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了臺(tái)，還小聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“涵涵，相信自己，你一定能行！”就這樣，我一步一步地走到了舞臺(tái)中間。這時(shí)我有一種奇妙的感覺(jué)，原來(lái)一切都是那么簡(jiǎn)單！我不再害怕了，和其他小朋友一起快樂(lè)地玩游戲。那一天，我在舞臺(tái)上玩得很開(kāi)心，主持人還給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品呢！在回家的路上，我開(kāi)心地笑了。姐姐問(wèn)我：“涵涵，你在笑什么呀？”“因?yàn)槲艺业搅俗孕叛�！”我激�?dòng)地說(shuō)。
現(xiàn)在，我是一名班長(zhǎng)，我總是積極地報(bào)名參加各種比賽。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己，挖掘自己的潛能，讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧！
原來(lái)我也可以作文 篇15
堅(jiān)持總會(huì)閃耀。
我學(xué)習(xí)素描已經(jīng)五年了。
五年前的那個(gè)小丫頭，什么也不懂。就這么迷迷糊糊的選擇了這個(gè)新奇的名字。
踏入諾大的畫(huà)室，好空曠啊。擺著各式各樣的石膏頭像，竟有些陰森。第一節(jié)課，老師教了最基礎(chǔ)的排線。就這樣排了一個(gè)半小時(shí)。對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)屬實(shí)枯燥乏味。誰(shuí)曾想，下節(jié)課竟然也是排線！
放棄的念頭在我心中萌發(fā)。
“真的要放棄嗎？”老師問(wèn)�？粗要q豫不定的模樣，老師牽起我的手，帶我去看了一個(gè)畫(huà)展。
驚艷。方正的幾何體，深邃的.眼眸。明暗控制的恰到好處，在我的心里烙下了一個(gè)深刻的印象。我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些畫(huà)作。
“我不放棄！”與老師相識(shí)一笑，便回到畫(huà)室繼續(xù)練習(xí)。奇怪，枯燥的排線竟變得有趣。學(xué)習(xí)素描也更加有動(dòng)力。
從幾何到水果，從陶罐到五官，從生疏到熟練。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。五年就這么過(guò)去了。常有長(zhǎng)輩問(wèn)我：“這五年，值得嗎？”這五年，考級(jí)證書(shū)拿了，大大小小的比賽也參加了。贏過(guò)，輸過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。這五年，值得。
“放棄”十五畫(huà)，“堅(jiān)持”十六畫(huà)。堅(jiān)持就比放棄多一點(diǎn)，可最后的結(jié)果相差的卻不是那么一點(diǎn)。那我為何選擇放棄卻不選擇堅(jiān)持呢？堅(jiān)持不一定會(huì)成功，可堅(jiān)持比放棄成功的幾率一定要大得多。
不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
這五年的成長(zhǎng)告訴我：原來(lái)，我可以！
原來(lái)我也可以作文 篇16
朋友是一個(gè)令人向往的詞，每個(gè)人都希望能有一個(gè)可以傾聽(tīng)自己煩惱、關(guān)心陪伴自己的人。
小時(shí)候，我性格內(nèi)向。一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，膽怯的`我從來(lái)不主動(dòng)和別人說(shuō)話。久而久之，別的同學(xué)聊天，我根本插不上話，看著他們花朵般燦爛的笑臉，我感到孤單。
一次體育課下課，大家一窩蜂地涌回教室。也不知是哪個(gè)男生，有意還是無(wú)意地從背后推了我一把，我立刻重心不穩(wěn)，向前摔下去。倒是沒(méi)有什么大事，只是膝蓋破了皮，流了點(diǎn)血，但那時(shí)我卻是痛得掉眼淚，索性就坐在地上不起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只手伸到我面前，將我拉了起來(lái)：“你沒(méi)事吧？”我抬起頭，看著那女孩：她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有一雙黑水晶似的眸子，小巧的鼻子很是可愛(ài)，嘴邊似乎總揚(yáng)著微笑，頭上的一根皮筋扎起了烏黑的頭發(fā)。身上的粉色毛衣更顯得她俏皮機(jī)靈，胸口還別著一枚小小的珍珠別針。
只一瞬，我哭得更大聲了，她歪著頭，好像在思考怎樣安慰我。幾秒后，她伸手摘下了毛衣上的珍珠別針。那別針小巧精致，好看極了，她卻放到了我手中，笑嘻嘻道：“這個(gè)送給你，別哭了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧！”
似乎是被她的笑容感染，又或許是珍珠別針帶來(lái)的真誠(chéng)，讓我慢慢地止住了哭聲，很小聲很小聲地說(shuō)：“謝謝�！睆哪翘炱�，我們成了形影不離的好朋友。我也沒(méi)有孤單，那枚珍珠別針，我一直好好收藏著。
即使現(xiàn)在，我和她不在一個(gè)班了，但有她這個(gè)朋友，我不再孤單。
原來(lái)我也可以作文 篇17
看著成績(jī)單，我撫摸著體育一欄上的“a”，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)欣喜，有點(diǎn)驕傲。原來(lái)，我真的可以。
我從不輕易認(rèn)輸，但是，體育確是我最大的'心魔。每一看到男生在體育賽場(chǎng)上揮汗如雨，健步如飛，我就會(huì)退縮，望而卻步，做著不該有的作業(yè)。可是，體育考試也是必過(guò)的一關(guān)……
今天，我咬了咬牙，在好友的推搡下，走到了跳高前面，暗暗醞釀信心。起跑，我6步跑向跳桿，到只剩下1米時(shí)，我還是駐了腳。藍(lán)色的跳桿在陽(yáng)光下熠熠生輝，可我渺小得像只螻蟻，在它面前匍匐著，不敢面對(duì)。好友走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“盧璐，你是一班之長(zhǎng)，你是我們的表率！”字字撞擊著我的心房，沉重而又有力，使我透不過(guò)氣來(lái)。
我，是表率！我狠狠地甩了一下頭發(fā)，綁了一個(gè)清爽的馬尾。起身，跨步，在助跑線上，風(fēng)兒撓著我的耳朵，只聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲鼓勵(lì)與加油。近了、近了，我深吸了一口氣，左腳停住，右腳跨過(guò)，左腳緊跟，平穩(wěn)地落在海綿墊上。一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)歡呼聲乍起，一回頭，桿子依舊好好地橫在那里，藍(lán)色的跳桿顯得更加炫目。
“嘗試了，我真的可以！”淚水模糊了我的視線，可笑容依舊在加深、加深……
原來(lái)我也可以作文 篇18
和往常一樣，我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上，時(shí)而抬頭仰望鑲著幾朵云翳的藍(lán)天，渴望有一天自己能夠遠(yuǎn)離家，到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天，我背起行囊，離開(kāi)了這片熟悉的天空，踏上了軍訓(xùn)的`旅途，現(xiàn)實(shí)賦予我的卻是生活的酸甜苦辣。
軍訓(xùn)第一天，太陽(yáng)這個(gè)大“火球”肆無(wú)忌憚地覆蓋整個(gè)大地。教官們首先教我們站軍姿。抬頭、挺胸、五指并攏緊貼于褲縫，這些平日里看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這時(shí)候才發(fā)出它們的功力，接著就是稍息、跨立、蹲起、齊步走等一系列動(dòng)作。烈日當(dāng)空，可憐了我們這些“公主、少爺”們，平日里嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)一下“受難細(xì)胞”了。值得慶幸的是，后來(lái)的這幾天里，天氣都比較涼爽，有時(shí)還會(huì)伴著綿綿細(xì)雨�！耙欢弧⒁欢弧�，天空中不時(shí)回響著震耳的口號(hào)聲，同學(xué)們鼓足了勁兒，可算是“撕心裂肺”了。訓(xùn)練過(guò)程中，當(dāng)覺(jué)得撐不住想要放棄的時(shí)候，只要看到為了訓(xùn)練我們喉嚨早已沙啞但仍在堅(jiān)持的教官，我的心便被“強(qiáng)化”了，心里不斷提醒自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！堅(jiān)持……又一天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我可以。
空氣中散發(fā)著淡淡的花香，遠(yuǎn)處傳來(lái)震耳的“教官好”、“老師好”的聲音。別看教官們?cè)谟?xùn)練中一個(gè)個(gè)兇神惡煞，其實(shí)他們的內(nèi)心和我們一樣迸濺著激情的火花。他們的詼諧幽默，也常常會(huì)使我們忘記受訓(xùn)時(shí)的辛苦。我們的飯前一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》又一次唱響，這一刻，激情在迸發(fā)，生命在燃燒。
這是一次對(duì)精神和意志力的訓(xùn)練，雖然只有短短的五天時(shí)間，卻讓我們獲益匪淺。我們感到勞累卻更加光榮與感動(dòng)；我們感到辛酸卻擁有了幸福與友情；我們感到無(wú)奈卻得到了磨練與自信。軍訓(xùn)，感謝你，感謝你讓我又恢復(fù)了勇氣；軍訓(xùn)，感謝你，感謝你讓我擁有了力量。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我可以。
原來(lái)我也可以作文 篇19
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，對(duì)我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當(dāng)困難的，我常常感到無(wú)所適從：對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)太過(guò)寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對(duì)每件事都太過(guò)斤斤計(jì)較則又會(huì)情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女，我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_(kāi)交。雖然大多數(shù)時(shí)候我們都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)和好，但有些時(shí)候見(jiàn)到對(duì)方如同仇敵一般針?shù)h相對(duì)，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長(zhǎng)我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場(chǎng)大型考試，我需要很多時(shí)間復(fù)習(xí)，但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復(fù)習(xí)。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開(kāi)那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因?yàn)榇耸挛颐刻於己芙箲]不安，無(wú)法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對(duì)那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對(duì)他們不聞不問(wèn)，可是自我閉鎖感覺(jué)太壓抑了，這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對(duì)于有些事情吧，雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對(duì)的，可對(duì)最后的結(jié)果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個(gè)屋檐下的`誰(shuí)斯特的戰(zhàn)爭(zhēng)是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢(mèng)想著完美生活總是對(duì)她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續(xù)她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達(dá)起來(lái)，原來(lái)我也可以寬容。
原來(lái)我也可以作文 篇20
生活中，任何一件小事，只要仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，都能從中感受到幸福、溫暖。
母親的關(guān)愛(ài)
幼時(shí)的自己總是十分幼稚，懵懂，總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而或喜或悲，有時(shí)會(huì)因?yàn)檎写笥�，媽媽給朋友夾菜不給我?jiàn)A菜而吃醋。那時(shí)的我常常詢問(wèn)媽媽，什么是幸福？我幸福嗎？媽媽總是笑著看向我，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。
蕭瑟的秋風(fēng)順著衣服袖口鉆了進(jìn)去，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，同學(xué)笑鬧著從我的身邊走過(guò)，我卻無(wú)法露出同樣的笑容。走到家門(mén)口，我手里緊緊攥著試卷，鼓起勇氣，推開(kāi)了門(mén)，悶頭回房。在廚房忙碌完的媽媽出來(lái)，走到我房間，我趕緊把試卷壓到作業(yè)本下，可萬(wàn)事逃不過(guò)媽媽的眼睛，她已從我緊張的動(dòng)作，不安的神情中感覺(jué)到一切。她默默地坐到床邊，一手拉住我的'手，一手?jǐn)埼胰霊�。沒(méi)有任何的語(yǔ)言詢問(wèn)，一切都是安靜的，但此刻的靜撫慰了我受傷的心靈。倒在媽媽溫暖的懷抱中，我盡情、恣意地啜泣著，一切傷心不快都包容化解了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是幸福，幸福就是一個(gè)暖暖的擁抱，驅(qū)散心中的寒冷和陰霾，幫我消除煩惱和苦悶。
父親的關(guān)懷
我沉浸在題海里，苦思冥想時(shí)，爸爸推開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)。正埋頭寫(xiě)作業(yè)的我忽然察覺(jué)到練習(xí)本的光線變得更加明亮。抬頭，爸爸正在調(diào)整臺(tái)燈的亮度——為了保護(hù)我的眼睛，想要讓最亮的一束光照射在練習(xí)本上。我看向父親，父親微笑著注視著我，目光中滿是鼓勵(lì)和憐愛(ài)，讓我再次將視線投入到練習(xí)本上，繼續(xù)尋找破解方法。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上放著一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，喝著香甜的牛奶，我感到一陣輕松。那一刻，我感覺(jué)，原來(lái)這就是幸福，幸福就是一束溫暖的亮光，一杯溫情的牛奶，在夜晚帶給我關(guān)愛(ài)，帶走我的疲憊。
原來(lái)的我總是對(duì)眼前的幸福視而不見(jiàn)，覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然，其實(shí)，當(dāng)我們用心去感悟時(shí)，幸福就是身邊，就是觸手可及的地方，當(dāng)你用心發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你就會(huì)知道自己所擁有的幸福真的很多，真的真的很多！
原來(lái)我也可以作文 篇21
如果我是一片被秋風(fēng)遺棄的一片樹(shù)葉，我會(huì)凝望著粗健的樹(shù)干，安然回到大地的懷抱，親吻樹(shù)根，化作春泥，盼望有一天能再攀上傲岸的樹(shù)干，去裝扮美麗的春天。
如果我是被人們忽略的一顆星星，我會(huì)帶上淡淡的微笑，和周?chē)撵挪蕣Z目的伙伴一起，手拉著手，為點(diǎn)綴思緒的蒼穹出一份微薄的力量；如果我是窗長(zhǎng)百孔，黯然失色的一塊石頭，我會(huì)鼓足勇氣，咬緊牙齒，為滿是水洼的泥濘小路踮上一踏腳的地兒�？墒�，我不是！
我只是一個(gè)平凡的`人——或者說(shuō)一叛逆的孩子。我不喜歡那么簡(jiǎn)單地接受命運(yùn)的安排，我總是喜歡打拼屬于自己的一片藍(lán)天。如果我是那片樹(shù)葉，我一定會(huì)在秋風(fēng)的舞弄下磕得滿頭是包，傷痕累累地回到地上，并不情愿地滾上幾遭；我總喜歡追求完美，把自己最完美的地方展示給別人。
如果我是那顆星，我一定繞著軌道最深的地方，讓透徹的黑襯托出我那微薄的光亮，呈現(xiàn)我最的地方；我總是喜歡不保留，絲毫不掛地毀掉那些污穢，去尋找屬于我的那份圣潔。如果我是那快石頭，我一定會(huì)粉碎自己，使自己變成一粒粒有機(jī)的微小個(gè)體，重新沉墊我的靈魂，營(yíng)造我的天堂。
可是，現(xiàn)實(shí)不是這樣，我無(wú)法選擇，我只能認(rèn)命。在秋風(fēng)調(diào)謔猖狂的舞弄下，我只能含著思緒般熱淚回到大地的懷抱，傾訴著一切的不幸，大地媽媽說(shuō)："在群星不斷演習(xí)的嘲笑聲中，我紅著臉，把一切不滿都排泄給浩瀚的蒼穹�！庇钪媸迨逭f(shuō)：“孩子，你有能力作一個(gè)名者的村托！”在水肆意鉆孔挖洞的侵蝕中，我迷離悵惘，失去鮮活和艷色，把一切哀怨都掛滿面容，沙礫阿姨說(shuō)：“孩子你可以化作路的先驅(qū)！”
一個(gè)人的苦楚，原來(lái)化作許多人心靈的靈犀。多個(gè)人承擔(dān)和分享，是一種幸福！
我笑了，原來(lái)我可以作為一片堅(jiān)韌的樹(shù)葉，一顆閃動(dòng)的星星和一塊不朽的石頭！
原來(lái)我也可以作文 篇22
淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布，我極目遠(yuǎn)望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來(lái)。伸出手，雨絲在指尖跳躍、舞動(dòng)，我閉上眼，任往事隨雨絲浮出腦海......
仿佛一切都發(fā)生在昨天，我一如既往地在家里聽(tīng)著線上老師的講課，中午時(shí)分，我滿心歡喜地等待著媽媽回家來(lái)給我送上午上完課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)紙。抬頭望向窗外，聆聽(tīng)著雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想：“這么大的雨，媽媽要是趕回來(lái)，肯定會(huì)被雨水淋成“落湯雞”了，要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧！”
語(yǔ)罷，我來(lái)到了電腦跟前，打開(kāi)電腦，學(xué)著媽媽的操作方式，在電腦里登陸微信，打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)紙的文檔，緊接著，打開(kāi)打印機(jī)開(kāi)關(guān)，在打印機(jī)放紙?zhí)幪砩习准�，然后在文檔里找到文件菜單下的打印按扭，又在打印設(shè)置里選擇打印范圍里的頁(yè)碼范圍框內(nèi)輸入數(shù)字1，按下“確定”鍵，不一會(huì)兒，打印機(jī)開(kāi)始工作起來(lái)了，一張印有題目的紙從打印機(jī)的一側(cè)緩緩出來(lái)了。我拿起這張布滿密密麻麻小黑字的作業(yè)紙，高興地轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈圈，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)打印這么簡(jiǎn)單！”隨手就拿起旁邊的手機(jī)：“喂，媽媽，今天外面下雨，中午您不用特意回來(lái)了，老師布置的作業(yè)紙，我自己已經(jīng)打印出來(lái)了。您忙您自己的工作吧！”隨后掛斷了電話�！岸＿恕币宦暎蜷_(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)豎起“大拇指”表情符號(hào)，后面又來(lái)了一句“我家寶貝真能干，自己都能打印了，新的一年里，長(zhǎng)大了，懂事了，可以為媽媽分擔(dān)一些事情了！”
看著作業(yè)紙的那一刻，想著媽媽的`贊許，心底的暖意也隨著揚(yáng)起的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，慢慢變得成熟起來(lái)，直到此時(shí)此刻，我才真正懂得長(zhǎng)大的含義，不是所謂的外在表現(xiàn)那么膚淺，真正的長(zhǎng)大是要讓自己明白：自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，這才是真正心靈上的成長(zhǎng)。
原來(lái)我也可以作文 篇23
我一直自以為并不是沉著的人，也很想成為那樣的人。
有時(shí)候大大小小的事情總會(huì)令我手忙腳亂，突入而來(lái)的意外緊接著是焦慮與一絲無(wú)措。表面看起來(lái)似乎一如尋常，實(shí)際內(nèi)心一派糾結(jié)混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會(huì)用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我，有時(shí)也會(huì)幫我安然度過(guò)或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請(qǐng)多的時(shí)間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)�？腿诉�在家里相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點(diǎn)人數(shù)。觥籌交錯(cuò)間，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨詢問(wèn)“那五個(gè)禮盒在哪？”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會(huì)已接近尾聲，應(yīng)收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒，我也連忙找空余的.禮盒與糖果。聽(tīng)著旁邊的說(shuō)話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時(shí)注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見(jiàn)撤下來(lái)的一碟糖果，迅速分裝，系緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你這么快�！蔽野崔嗉贝俚暮粑�，自己也有些錯(cuò)愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書(shū)店待一下午。出來(lái)時(shí)正值車(chē)輛高峰期，公交車(chē)半小時(shí)硬是只挪幾米。盤(pán)算著離住所不遠(yuǎn)，毅然決定走回去。過(guò)了一個(gè)路口，我環(huán)顧四周陌生的建筑，不安襲來(lái)，隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過(guò)朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車(chē)走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索著住所那棟樓的標(biāo)志，提一些剛剛看的書(shū)與朋友聊，壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無(wú)蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來(lái)我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限，不過(guò)是心中一道無(wú)形的坎。原來(lái)，我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。
原來(lái)我也可以作文 篇24
小時(shí)的我，不愛(ài)分享，一有什么新玩意兒帶到學(xué)校，總是小心地護(hù)著，生怕被別人借了去。若是有人開(kāi)口借，我會(huì)果斷拒絕。每次對(duì)方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開(kāi)時(shí)，我想的都是“沒(méi)有就去買(mǎi)啊，我的東西憑什么借給你？”
在家也是不愛(ài)分享的。爸爸有什么好東西給我，我總是毫不客氣地接下；自己剝了橘子，也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣：“你不能這么自私啊�！蔽铱倹](méi)有養(yǎng)成分享的習(xí)慣，自己也就這么放任自己了。
小學(xué)里也是有值日生的，由于他們戴著頂黃色的'帽子，就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間，我正在走廊上悠閑地散著步，旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開(kāi)，喊著“小黃帽來(lái)了！”就跑開(kāi)了。我沒(méi)干什么壞事，自然也不心虛。
誰(shuí)知小黃帽徑直走向我，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)，帶筆了沒(méi)��？我這得記點(diǎn)名字，筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫，這可是我的新筆�。〉�，對(duì)“小黃帽”這么小氣，可不應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她，并委婉地請(qǐng)求她用完后將筆還給我，還告訴了她我的班級(jí)。小黃帽連連應(yīng)聲：“肯定還，肯定還！真是謝謝了，我問(wèn)了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你！”
小黃帽的話語(yǔ)讓我滿心歡喜，回教室時(shí)也是笑著的。不知是她記錯(cuò)了班級(jí)還是什么原因，那支筆最后竟沒(méi)有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了�？M繞在我耳邊的，是小黃帽真誠(chéng)的感謝，這話語(yǔ)真是讓我愉悅了一整天。
原來(lái)，打破了“自私”這層束縛，我也可以如此友善、樂(lè)于助人啊！
轉(zhuǎn)眼間，我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂(lè)于助人、活潑、友善了。
自習(xí)課，一雙手橫掃過(guò)我的眼，揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起：“借個(gè)橡皮？”
我哧地笑出聲來(lái)：“你手都伸進(jìn)去了，拿去，拿去�！�
“謝謝兄弟。”
我咧嘴笑道：“嘿，這有啥�！�
遠(yuǎn)處，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好。
原來(lái)我也可以作文 篇25
記得三年級(jí)時(shí)看著身邊伙伴都有自己的自行車(chē)，我羨慕不已，便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車(chē)。那時(shí)我很矮，腿自然也長(zhǎng)不到哪去，上自行車(chē)時(shí)只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車(chē)座。車(chē)座的高度一降再降，尷尬的是，我仍是"上座困難戶”，只好假裝自己很拽的.樣子去求助媽媽。
上座都難，何談騎車(chē)?我第一次練習(xí)時(shí)趾高氣揚(yáng)地放下豪言:"不就騎車(chē)?有什么難的!”很快，我就被現(xiàn)實(shí)啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺，踩了沒(méi)兩下就失去平衡栽到媽媽?xiě)阎�。從此在一群自行�?chē)中只有我后座有兩個(gè)顯眼的輔助輪，給我幼小的心靈留下深深的陰影，那車(chē)也被我丟棄在陽(yáng)臺(tái)。
再次注意到我的自行車(chē)已是近三年后。
那天下午，天空澄澈，葉也綠得像打了層蠟般亮，似乎一切都預(yù)示著今天的不同。“下去練練車(chē)?”媽媽突然將我拉了回來(lái)，我的心也咯噔了一下，愣了兩三秒我回道：“好。”
陽(yáng)臺(tái)上的車(chē)已經(jīng)積了層厚厚的灰，我沖了好些遍才弄干凈。推車(chē)下樓，找到一條空曠的路。我將座椅調(diào)高了些，想也沒(méi)想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來(lái)幫我扶下。練習(xí)了兩三次，雖然還是在媽媽的攙扶下，但已經(jīng)可以做直線運(yùn)動(dòng)了。
轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)只剩下半邊在地平線之上，黃昏時(shí)分橙紅色的光籠罩萬(wàn)物，此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習(xí)。我?jiàn)^力一蹬踏板，自行車(chē)向前行去，我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板，向著路的遠(yuǎn)方，向著快消失在天邊的太陽(yáng)奔去。聽(tīng)到身后傳來(lái)的媽媽的呼聲，我一慌，停了下來(lái)�；仡^望，媽媽在路的那頭向我招手。
這一刻，我才意識(shí)到，我真正長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)不僅意味著年齡增加身高增長(zhǎng)，它更意味著獨(dú)立以及勇敢向前。當(dāng)我勇敢地向前，不再依靠他人幫助，我就真正成長(zhǎng)了。
原來(lái)，我們都可以很勇敢。
原來(lái)我也可以作文 篇26
生活是那么美好，每天都會(huì)是你有新的感受、新的啟迪，但我永遠(yuǎn)也忘不了的是那一次有趣的發(fā)現(xiàn)。記得上學(xué)期的一個(gè)星期六，同學(xué)們都紛紛養(yǎng)起了蠶，我看那些蠶軟綿綿的，很可愛(ài)，便向鄰居家要了幾條。鄰居家的孩子很熱情，不但送了我?guī)讞l蠶，而且還送給了我兩大包桑葉。那時(shí)，我很性急，我希望蠶可以快快長(zhǎng)大，便把兩大包桑葉全都倒給了蠶吃。誰(shuí)知第二天，桑葉就只剩下一些殘?jiān)耍覜](méi)想到那些蠶的胃口還真大。我本來(lái)想再去鄰居家要幾包桑葉，但是我知道，鄰居家已經(jīng)給了我好多桑葉，我不能再問(wèn)他們要了，我得自己想辦法。我拿出自己的零花錢(qián)，到鄰近的商店里去買(mǎi)，誰(shuí)知，他們那兒不賣(mài)桑葉，接著，我又跑了幾家植物店，結(jié)果，他們那兒也不賣(mài)桑葉，我垂頭喪氣地回到了家。當(dāng)我看見(jiàn)那些瘦小的蠶時(shí)，我有了一個(gè)想法：或許蠶還可以不吃桑葉。
我到附近的樹(shù)上摘了幾片不同的樹(shù)葉，然后回到家喂給蠶吃，誰(shuí)知道，蠶做出一種搖頭的樣子，便一扭一扭地到另一邊去了。我生氣地說(shuō)：“可惡的'蠶，竟然比我弟弟還挑食，你們愛(ài)吃不吃�！闭f(shuō)著，我頭也不回地進(jìn)了房間。接著，我就不知不覺(jué)地睡了一覺(jué)。我剛醒，就看見(jiàn)蠶在吃那些樹(shù)葉，我高興地說(shuō)：“原來(lái)蠶還可以不吃桑葉！太好了！”我試著又去摘了幾片不同的樹(shù)葉，可是蠶不吃了，我心里“冒”出了一個(gè)疑問(wèn)。我上樓去搜了一些資料，原來(lái)，蠶是靠味道來(lái)分辨食物的。我之前的那幾片樹(shù)葉，被我弄上了桑葉的殘?jiān)�，蠶誤以為是桑葉便吃了。我想著，便飛快地跑下了樓，我試著把桑葉的殘?jiān)诺叫虏傻臉?shù)葉上。果然，蠶把那些樹(shù)葉吃了，我高興地大喊大叫：“原來(lái)蠶還可以不吃桑葉！原來(lái)蠶還可以不吃桑葉！哇！太好了！”這就是我的發(fā)現(xiàn)，蠶原來(lái)還可以不吃桑葉。事實(shí)證明，其實(shí)生活中的秘密都是要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)的，如果大家也想發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情，那就讓我們一起來(lái)探索吧！
原來(lái)我也可以作文 篇27
我可以忍受，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有資格去討厭任何一個(gè)人
——題記
我可以忍受你的白眼，因?yàn)槲抑滥阌心愕目嘀�，你不想和我扯上關(guān)系，所以離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不想別人說(shuō)閑話。你人緣很好，每天很開(kāi)心，我也很快樂(lè)。我不想去打擾你。我自己沒(méi)有跟你說(shuō)話，我也照樣每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)和放學(xué)，我也照樣擁有很多的朋友。所以我可以忍受，因?yàn)榭赡?年的同學(xué)只是個(gè)幌子。
我可以忍受你不跟我講話。只是同學(xué)，見(jiàn)面陌生人——不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你跟我成了陌生人，以前在網(wǎng)上聊得熱火朝天，現(xiàn)在你連理我都不理，是什么原因，我想要明白，好歹我們也是同學(xué)，不說(shuō)話就不說(shuō)話？同學(xué)也有像陌生人嗎？同學(xué)只是長(zhǎng)大了見(jiàn)面，聊上兩句，就走開(kāi)了嗎？而我想以后就算遇到了也像陌生人一樣，擦肩而過(guò)，不會(huì)打招呼吧。
我可以忍受你在背后罵我。每次你跟別人說(shuō)我沒(méi)用，我都會(huì)反駁，你才是世界上最最最沒(méi)用的`人。只是這樣而已，不想多說(shuō)，因?yàn)槲译[隱覺(jué)得別人說(shuō)這話是開(kāi)玩笑，而你說(shuō)這話是在諷刺，是用討厭的語(yǔ)氣說(shuō)的。所以不想引怒你。
我可以忍受，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有資格去討厭任何一個(gè)我討厭的人，包括你也是。因?yàn)槲蚁嘈胖灰胰撕�，別人不會(huì)討厭我，包括你也是。因?yàn)橹灰易龅搅讼袼敲春玫娜耍绕�，人緣好，性格又好，你就不�?huì)再討厭我了。與其讓你討厭我，與其心不靜，與其沒(méi)人知道我所受的煎熬，沒(méi)人清楚我內(nèi)心的呼喚，不如我采取行動(dòng)，做一個(gè)像她那樣的人。
與其在墻壁下只留背影的孤獨(dú)，在角落里流下痛苦的淚珠。我會(huì)努力的，努力地去忍受，努力地去做那個(gè)你不會(huì)討厭的人，因?yàn)槲蚁嘈拍闶遣粫?huì)真的討厭我的。忍受你的白眼，忍受你不跟我講話，忍受你在背后罵我，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)做到你不討厭的。我一定會(huì)努力做到最好，努力做到她那樣的。當(dāng)然每天也要開(kāi)開(kāi)心心的忍受下去。
ps：不要太當(dāng)真，有一點(diǎn)虛構(gòu)。
原來(lái)我也可以作文 篇28
媽媽一直擔(dān)心著我。
小時(shí)候，您事事?lián)奈�，摔個(gè)跟頭，打個(gè)噴嚏，您都如臨大敵般緊張，生怕我出現(xiàn)什么問(wèn)題。如今，我已是翩翩少女，您還是時(shí)時(shí)擔(dān)心我，一個(gè)稍微異常的舉動(dòng)，一聲消極的嘆息，您依然如臨大敵，生怕我遇到什么麻煩。
其實(shí)，我很想對(duì)您說(shuō)：別擔(dān)心，我可以的。
當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)；當(dāng)我嘆息時(shí)，我會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒面對(duì)人生種種困難，百般挫折，我不再懦弱，不再迷茫，因?yàn)閼?zhàn)勝它們，我是可以的。
生物、地理兩科的學(xué)業(yè)考試是中考的第一戰(zhàn)，旗開(kāi)得勝，是我們共同的期盼。備考的日子里，您擔(dān)心我復(fù)習(xí)不得法，擔(dān)心我的成績(jī)提不上去，擔(dān)心我不懂勞逸結(jié)合而影響身體健康面對(duì)您的忡忡憂心，我決定，在您的面前，就當(dāng)個(gè)養(yǎng)生小孩。于是，您叫我吃的，我絕不拒絕；您叫我做的，我絕不推諉。但是，我絕不會(huì)將自己在學(xué)校忙碌備考的疲憊模樣展現(xiàn)于您的面前，因?yàn)槟吹搅�，只�?huì)更加擔(dān)心。
正是這樣，您又覺(jué)得我不務(wù)正業(yè)了。您一天又一天地提醒我關(guān)注考試倒計(jì)時(shí)，一遍又一遍地催促我努力復(fù)習(xí)功課，從您那溫聲細(xì)語(yǔ)的提醒和規(guī)勸中，我可以清晰地感受到你的擔(dān)憂。而您所不知道的是，為了學(xué)業(yè)，為了母親的.叮囑，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我還手握原子筆在稿紙上解答題目，在這片溫潤(rùn)豐美的知識(shí)河流之上，劃著理想的小船向前爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡我一直在用自己的努力和汗水去完成人生的擺渡。
臨考前一天，您突然問(wèn)我是不是已經(jīng)放棄了？我知道，您是在責(zé)怪我，也理解您望女成鳳的心理，而我只是笑著說(shuō)：別擔(dān)心，我可以的。
成績(jī)終于公布了，我考取了一個(gè)超乎預(yù)期的高分。站在您驚詫的目光里，我想告訴您，您那總是磕磕絆絆的女兒，那稚氣懦弱的女兒，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
雖說(shuō)現(xiàn)在的我還不夠成熟，但我已經(jīng)可以很驕傲地對(duì)您說(shuō)：媽媽，別再為我的成長(zhǎng)擔(dān)心了，我是可以的。
原來(lái)我也可以作文 篇29
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？"是的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。那一件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
唉，我媽今天不在家，我只好自己煮面條。
晚風(fēng)中，門(mén)外的金銀花在風(fēng)中翩翩起舞，像一個(gè)美麗的`姑娘。
我開(kāi)始煮面，決定先煎蛋，于是廚房里響起了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。我先把蛋殼打碎，用筷子把蛋黃和蛋清打均勻，然后往鍋里倒點(diǎn)油，打開(kāi)開(kāi)關(guān)�！班枥锱纠病痹瓉�(lái)是油在鍋里打。玩夠了，他們就像調(diào)皮的小精靈，想和我的臉親密接觸。已經(jīng)“跳”起來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間躲閃，他們臉上都有一個(gè)“家”�！拔�，怎么了，有聲音嗎？”原來(lái)我忘了關(guān)開(kāi)關(guān)，雞蛋成了“糊雞蛋”。用草做燈芯——太粗心了�！班牛也桓闪�！”關(guān)掉開(kāi)關(guān)，回到他的房間。我就像一個(gè)沮喪的球，我的肺都要?dú)庹恕?/p>
此時(shí)門(mén)外的金銀花似乎經(jīng)不起風(fēng)，正在往下走。
突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗是每個(gè)人的必經(jīng)之路。如果你失敗了，半途而廢，你就真的失敗了！”是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。如果我失敗了，我就會(huì)成功。我重拾信心，準(zhǔn)備再試一次。
門(mén)外，金銀花似乎注入了一種力量，起死回生，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
我來(lái)到廚房，先把雞蛋打均勻，然后往鍋里倒點(diǎn)油，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把雞蛋放進(jìn)去。我吸取了教訓(xùn)，離鍋遠(yuǎn)了一步。果然，小精靈又跳了出來(lái)，但沒(méi)有撲向我。我在里面放了一些鹽。我用勺子來(lái)回翻炒雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋做好了，很好吃。接下來(lái)就是煮面了。我往鍋里倒水。水燒開(kāi)后，我放了一些油、面條和鹽。過(guò)了一會(huì)，面條都好了。我嘗了嘗，味道很好，因?yàn)檫@是成功的味道。
金銀花隨風(fēng)起舞，可愛(ài)極了。
那次事件之后，我明白了一個(gè)深刻的道理：失敗了，不能輕易放棄，要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？……"
原來(lái)我也可以作文 篇30
如果一切能夠重來(lái)，我一定會(huì)選擇承擔(dān)。喜怒哀樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng)，作出正確的選擇會(huì)使我們喜悅，作出錯(cuò)誤的決定可能會(huì)使我們后悔一生。那件事到現(xiàn)在仍是我心靈深處的一道傷疤，一直讓我耿耿于懷。
那是一次假期的下午，做了一天作業(yè)的我決定去圖書(shū)館放松放松。天氣晴朗，湛藍(lán)如洗的天空沒(méi)有任何污點(diǎn)，只有白云與它作伴，小鳥(niǎo)也為它唱歌，我的心情也十分愜意。到了圖書(shū)館，成千上萬(wàn)的書(shū)整齊排列，琳瑯滿目，使人無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我覺(jué)得讀《魯濱遜漂流記》。
找到座位后，我認(rèn)真閱讀，書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)變化多端。正當(dāng)我讀到精彩之處，迫不及待的翻到下一頁(yè)時(shí)，書(shū)被撕開(kāi)了一道大口子，我的腦子一片空白，看著那道裂痕，我慌了。過(guò)了許久，我鎮(zhèn)定下來(lái)，環(huán)顧四周，沒(méi)有人，我悄悄的'合上了書(shū)。在那焦急如焚的十幾分鐘里，我想起來(lái)了媽媽在我犯錯(cuò)時(shí)的面孔，不禁產(chǎn)生后怕，于是，我做出來(lái)一個(gè)最糟糕的決定—把書(shū)悄悄的放回書(shū)架。放過(guò)書(shū)后，我匆匆離開(kāi)了圖書(shū)館，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的“罪行”。
在回家途中，我無(wú)助地抬頭望向天空，天陰沉沉的，黃沙漫天，風(fēng)咆哮著，仿佛是在譴責(zé)我一樣。我的耳邊縈繞著老師說(shuō)的話：“作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，要做到誠(chéng)實(shí)守信，要勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)……”想到這兒，我停下了腳步，思考了許久，“到底要不要承認(rèn)呢？”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中出現(xiàn)。但是最后，我還是沒(méi)有回去承擔(dān)責(zé)任，還決定把這個(gè)錯(cuò)誤封藏，埋在心底。
哎，一失足成千古恨。本來(lái)我可以鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，但卻因?yàn)槲业哪懬佣x擇逃避；本來(lái)我可以傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但我卻成為了不良行為的代表；本來(lái)我可以直面錯(cuò)誤，但卻因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)……希望以后更多的是：本來(lái)我可以選擇逃避。但我卻勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。
原來(lái)我也可以作文 篇31
人生中有許多的困難，它就像一只只攔路虎，擋在你面前。你總會(huì)想出好的方法來(lái)打敗它。但在這些方法里，有一點(diǎn)是必不可少的，那就是自信。
去年夏天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們抽簽進(jìn)行比賽。比如：某某同學(xué)抽到了跳繩，那么他就去比賽跳繩。我就是抽到了跳繩。我下定決心我一定要給班級(jí)爭(zhēng)光�？墒敲糠昼�180這個(gè)數(shù)字，就像我永遠(yuǎn)無(wú)法超越的'鴻溝，擺在我眼前。上次體育考試，我想超越這個(gè)數(shù)字，可是失敗啦。雖說(shuō)考試時(shí)跳繩的成績(jī)很不錯(cuò)，但我不滿足，一心就要超過(guò)。我暗暗給自己下了決心。
比賽時(shí)，每個(gè)人只有兩次機(jī)會(huì)。“第一次，一分鐘準(zhǔn)備……（幾秒鐘過(guò)后），開(kāi)始�！蔽蚁仁且晕逸^快的速度開(kāi)始跳，本想開(kāi)始留些體力，后面再跳快點(diǎn)。不幸的是，鞋帶開(kāi)了，絆了我一跤。我趕緊爬起來(lái)，拿起跳繩接著跳�！班健币宦暱谏陧懫�，第一次比賽結(jié)束了�！暗谝惠�，王曉禹175�！蔽衣�(tīng)了老師念出我的成績(jī)后，比平常還少了。沒(méi)關(guān)系，還有下一次。我默默地自己打氣，但心里還有種莫名其妙的忐忑。
“第二輪，預(yù)備……開(kāi)始�！边@次我以最快的速度跳了起來(lái)。開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，沒(méi)感覺(jué)到累。但到了后來(lái)，我的腿越來(lái)越酸痛，速度也漸漸慢下來(lái)。我暗想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我不能放松。想到這里，我咬緊牙，加快了跳繩的頻率�！班健鄙诼曈猪懥�。第二次比賽結(jié)束了�！暗诙�，王曉禹193�！蔽衣�(tīng)后很震驚，因?yàn)槲乙郧皬臎](méi)有跳過(guò)這么多�；氐搅税嗬�，同學(xué)們都來(lái)我問(wèn)的成績(jī)。我托口而出：“193。”“天哪！”“曉禹，你好厲害！”……無(wú)數(shù)聲贊嘆。我很高興，我又突破了自己，戰(zhàn)勝了自己。
最終，我在跳繩比賽中名列全校第一名，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每一個(gè)成功者，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)“自信”這兩個(gè)字。一句“我可以”，它給予了我自信與堅(jiān)強(qiáng)，它帶著我走向成功！
原來(lái)我也可以作文 篇32
當(dāng)我的雙腳離開(kāi)窗臺(tái)的一剎那，我就已經(jīng)開(kāi)始后悔。漆黑的夜晚瞬間將我吞沒(méi)，我看著窗戶正離我遠(yuǎn)去，一抹昏暗燈光撫摸著我的額頭，那一刻，我思緒萬(wàn)千……
三年前小冬，慢點(diǎn)，吃完早餐再走吧，如果實(shí)在來(lái)不及，路上邊吃邊走也行！不了，媽，今天實(shí)在沒(méi)胃口，你自己吃吧，我先走了。啪，我在門(mén)口頓了頓，左右瞧瞧沒(méi)人，便直徑走出樓房，向離家不遠(yuǎn)處的酒吧走去……
我別過(guò)頭去，一片片香樟葉從我臉旁拂過(guò)，橘紅色的路燈透過(guò)枝葉，漫上臉頰，我的視線又開(kāi)始模糊。
怎么回事。69分！你在考什么。……從全班前十掉到倒數(shù)前十，你就只用了一個(gè)月的時(shí)間，你到底在干什么？��？你說(shuō)話呀！我考得怎樣，關(guān)你什么事，我告訴你，少拿我爸來(lái)唬我，別以為我不知道他出差去美國(guó)的事，這三個(gè)月他都回不來(lái)的……啪，一記響亮的耳光響起，我捂著火辣辣的臉轉(zhuǎn)身跑出家門(mén)，一頭沖進(jìn)大雨里……
一滴眼淚從我的眼角滑落，我瞥到漆黑的夜空中，那一輪圓月，在今晚顯得特別的.明亮，我的淚珠在這皎潔的白光下卻顯得更剔透更虛無(wú)了。
我看著堆在眼前的一小撮白粉，呆呆地坐了很久。忽然，一陣疼痛從骨頭處傳來(lái)，像千萬(wàn)枚小針在扎一般，我挪了挪身子，不自覺(jué)地拿起放在一邊的吸管，放入鼻孔，一根大拇指摁著另一邊鼻孔，猛地一吸，頓時(shí)感到整個(gè)身子都放輕松了，一陣酥爽流遍全身，我揚(yáng)起頭，扭了扭腰，躺在沙發(fā)上昏睡過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久又被一陣更猛烈的刺痛疼醒。我機(jī)械地重復(fù)著之前的動(dòng)作，一遍又一遍……
我感到我的頭與大地緊密地粘合在了一起，鮮血從我的七竅迸發(fā)流出。一陣陣霹靂吧啦的骨折聲從我的身體各處響起。我沉重地閉上了雙眼，耳邊卻一直盤(pán)旋著那個(gè)哺育我十七年之久的女人撕心裂肺的號(hào)啕聲。
對(duì)不起了，媽媽，爸爸，自從我染上了那個(gè)白色惡魔之后，我就不再可以控制我自己了，我不能一直好好的陪著你們了，真得很遺憾，沒(méi)有我的日子，你們也要好好的。我最后的思緒，也飄散在了這個(gè)似明似暗的夜晚了。
原來(lái)我也可以作文 篇33
自從進(jìn)入初中，被分到優(yōu)秀班，我在我們家的地位明顯提高了。我的父母，不太重視我的學(xué)習(xí)，放棄了麻將，撲向我，浪費(fèi)了我所有的自理能力。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我一個(gè)人坐公交車(chē)上學(xué)。但現(xiàn)在父親堅(jiān)持每天送我上學(xué)，這讓我反對(duì)和不反對(duì)都不好。本來(lái)我是隨便買(mǎi)的早餐，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。但現(xiàn)在是媽媽主宰一切。看來(lái)媽媽很用心，一周每天的早餐一般都不重復(fù)。但是大部分都是我不喜歡吃的東西。因?yàn)樵缟蠒r(shí)間比較緊，所以想跟媽媽說(shuō)幾次，能不能像以前一樣照顧好自己。但是我被媽媽的`熱情感動(dòng)了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。午飯是在學(xué)校吃的。雖然食物被大家一致吐槽，但我覺(jué)得還是很不錯(cuò)的。它可以節(jié)省路上的時(shí)間，并在用餐時(shí)與學(xué)生交流。
后來(lái)爸爸不知道是誰(shuí)在微信上發(fā)的消息，說(shuō)學(xué)校食堂的飯菜都是垃圾食品，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以不管我有多忙，中午爸爸一定要給我做晚飯，讓我看起來(lái)像個(gè)國(guó)寶大熊貓，全校就我一個(gè)人。有一次爸爸來(lái)的太早。我們?cè)缟蠜](méi)有上完第四節(jié)課。我不知道我父親和門(mén)衛(wèi)說(shuō)了什么。門(mén)衛(wèi)就是不讓我爸進(jìn)學(xué)校。結(jié)果父親和門(mén)衛(wèi)吵起來(lái)，驚動(dòng)了校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓我又成了全校的紅人。
初三學(xué)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)緊張。學(xué)校讓我上晚自習(xí)，我七點(diǎn)左右放學(xué)。我本來(lái)可以和同學(xué)一起坐公交車(chē)的，但是爸爸堅(jiān)持每天來(lái)接我。一天晚上下課，我在和同學(xué)討論問(wèn)題，一邊走，忘了爸爸來(lái)接我。我已經(jīng)到家了，爸爸還在學(xué)校門(mén)口等我，給懷二胎的班主任打電話，讓我很尷尬。
這樣的例子太多了。我本可以自己做很多事情，但我父母取代了他們�？傆幸惶煳視�(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)這個(gè)家，走向遠(yuǎn)方。那爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎？如果我當(dāng)時(shí)什么都做不了，那我該如何應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)甚至是以后的工作？請(qǐng)讓爸爸媽媽走吧。有些事情本來(lái)應(yīng)該是自己做的，也需要學(xué)會(huì)自立。
原來(lái)我也可以作文 篇34
代表班級(jí)參加比賽，我可以！學(xué)好數(shù)學(xué)，我可以！做早飯，我可以！也許你覺(jué)得“我可以”，只是還沒(méi)有去做；也許你說(shuō)過(guò)“我可以”，果然就能行；也許你認(rèn)為“我可以”，可是還沒(méi)有成功。但無(wú)論如何，我們總能感到，“我可以”三個(gè)字，有著一種神奇的力量。當(dāng)它成為一種信念，隨著時(shí)間的推移悄然沉入我們心底的時(shí)候，我們就真正長(zhǎng)大了。
站在高山腳下，抬頭望去，是望不到邊的山峰。我相信，我可以到達(dá)山頂，我可以。腳邊是清新的綠草，頭頂是遮陽(yáng)的綠樹(shù)。我邁著輕盈的步子來(lái)到山間，蝴蝶為我喝彩，蜜蜂為我鼓舞，我成功了一小半。身旁的小花兒欣慰地笑著，點(diǎn)著頭。我相信，我可以，山頂?shù)娘L(fēng)景一定更美麗。
小草漸漸地退去，綠樹(shù)也離我遠(yuǎn)去，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。步履一步比一步更沉重，沿途沒(méi)有任何吸引我的風(fēng)景。我心虛了，我能到達(dá)山頂嗎？一個(gè)聲音在我耳旁回蕩，我可以，我可以。
一步，一步，一步，在山中漫步，踩著有人曾經(jīng)走過(guò)的.路。身邊的游客漸漸多起來(lái)。我感到自己的腳印一個(gè)比一個(gè)更深，身上的背包一步比一步更沉。我好多次都想放棄。游客們說(shuō)：“上面的山路不好走，我們還是下去吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，又一個(gè)聲音再次響起，我可以爬上山頂，我可以。
好不容易來(lái)到了山腰，有幾戶人家座落著。沒(méi)有蝴蝶的舞蹈，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的高歌，這里的風(fēng)景顯然沒(méi)有剛才的好了，但我相信，山頂那邊的風(fēng)景獨(dú)好。
山頂，你是我心頭的蝴蝶結(jié)。我終于到達(dá)山頂了�；赝谏侥_的那時(shí)，山頂一望無(wú)際，登上山頂?shù)囊凰查g，才覺(jué)得山就這么高，仿佛一步就能登天。
我相信，我可以，結(jié)果我真的可以。
相信自己行，是一種信念，也是一種力量。一句“我可以”，體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。每個(gè)成功者都相信“我可以”。
其實(shí)，每個(gè)人的能力，都是一座待開(kāi)發(fā)的金礦。回首走過(guò)的成長(zhǎng)之路，你一定說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次“我可以”。
原來(lái)我也可以作文 篇35
上天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的，成不成功只能取決你會(huì)不會(huì)爭(zhēng)取，也許爭(zhēng)取會(huì)使你喜悅，也許會(huì)使你感到失望。
前幾年，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我從大城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)下讀書(shū)，但那些同學(xué)并沒(méi)有我想象的那么糟糕，反而我卻能夠和他們和平相處，只是個(gè)別的人令我不太滿意。我還清楚地記得在半學(xué)期之后，許多學(xué)校為我們學(xué)校捐獻(xiàn)了好多書(shū)籍，各種各樣的書(shū)誘惑著我們，所以每次下課后圖書(shū)館總是擠得滿滿的。為了表達(dá)別的學(xué)校對(duì)我們的贊助，學(xué)校要舉行一個(gè)謝幕式，當(dāng)然這也缺不了一個(gè)主持人，所以學(xué)校決定在我們班選出一個(gè)人當(dāng)這次的主持人，當(dāng)班主任把這件事宣布之后，同學(xué)們都把手指向我，他們可能認(rèn)為我是從城市來(lái)的，這種儀式應(yīng)該參加過(guò)。
我剛想說(shuō)話，就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我來(lái)當(dāng)吧！”老師遲疑了一會(huì)兒，但最后還是說(shuō)：“好吧�！蔽覜](méi)有因此而感到失望，更沒(méi)有憎恨那個(gè)同學(xué)，但不知為什么，就在老師說(shuō)完那句話的那一刻，她竟用一種異樣的眼光看著我，好像我是她仇人一樣。這件事結(jié)束之后，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)她一百塊錢(qián)，又對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)做什么事都需要去嘗試一下，并不是做的'所有事都沒(méi)有回報(bào)，我希望下一次學(xué)校舉行的活動(dòng)大家能夠積極參加！”這個(gè)機(jī)會(huì)其實(shí)我是能夠爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，而且有那么多同學(xué)支持我，我覺(jué)得并不是因?yàn)槟命c(diǎn)好處，而是因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。
還有一次在課堂上，老師提出了一道中等難度的題目讓我們回答，過(guò)了一會(huì)兒，許多同學(xué)都把手舉了起來(lái)，但令我沒(méi)有想到的是我們班的一個(gè)比較內(nèi)向而且成績(jī)不太好的同學(xué)竟也把手舉了起來(lái)，我想了想：難得他有這份勇氣，希望老師能找到他。不知怎么的，我竟情不自禁地把手放了下來(lái)把這個(gè)機(jī)會(huì)留給了他，似乎老師也注意到了他，就讓他回答了，不料，他的答案讓老師很滿意，之后，掌聲也是不禁地響了起來(lái)。
對(duì)于生活中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得還是要大膽地爭(zhēng)取，但有時(shí)候的機(jī)會(huì)也可以試著讓給別人，這樣不僅他們能夠更近一步，自己也為之高興。
原來(lái)我也可以作文 篇36
靈巧的手指掠過(guò)鍵盤(pán)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之滑了出來(lái)，流淌向天際……演奏終于結(jié)束了，我站在舞臺(tái)中央，在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中腦海里又閃現(xiàn)出之前那一幕幕畫(huà)面……
“這是一次大型音樂(lè)會(huì)，最好參加，既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質(zhì)�！崩蠋熌弥鴰讖堃魳�(lè)會(huì)報(bào)名表動(dòng)員我們。老師的話不無(wú)道理，可我卻明白，報(bào)名參加將意味著我必須犧牲大量的休息時(shí)間，在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)將一首曲子演繹到極致！我猶豫了。
終于，禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往，禁不住對(duì)掌聲的渴望，我在報(bào)名表上慎重地填下了自己的名字。
本來(lái)我可以躲避，但我卻選擇迎難而上。
客廳里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，如此煩心又如此刺耳。長(zhǎng)達(dá)12頁(yè)的譜子，復(fù)雜的感情，高難的技巧，這首曲子讓很多人都望而卻步，而我卻毅然選擇了它。不為別的，只是想挑戰(zhàn)自己。老師曾勸誡我：“換一首吧，這首太難了，時(shí)間來(lái)不及�！蔽夜虉�(zhí)地?fù)u搖頭，又去練習(xí)了。
日復(fù)一日，我像一只行動(dòng)緩慢的蠶，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著，消化著這片“大桑葉”。終于，在“蠶”堅(jiān)定的信念下，“桑葉”被消化掉了。
本來(lái)我可以放棄，但我卻選擇咬牙堅(jiān)持。
偌大的舞臺(tái)，嶄新的鋼琴，閃耀的聚光燈，數(shù)以百計(jì)的觀眾，如此盛大的場(chǎng)面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開(kāi)始打退堂鼓，找各種借口搪塞出場(chǎng)。他們猶如熱鍋上的'螞蟻，而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場(chǎng)，冷靜地準(zhǔn)備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮，但我卻選擇勇敢面對(duì)！
此時(shí)，結(jié)束了演奏的我站在舞臺(tái)中央，傾聽(tīng)著為我響起的掌聲，沐浴著為我而亮起的聚光燈，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。
下臺(tái)后，一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕：“本來(lái)我可以……”
我笑了，心里想著：本來(lái)我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！
原來(lái)我也可以作文 篇37
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱�；▋荷系穆端缯渲樗频�，圓潤(rùn)、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著清晨的絲絲涼意，我們一大家?guī)е@清爽開(kāi)始了爬山之旅。
來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵(lì)下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì)就把家人甩的老遠(yuǎn)，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì)兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì)兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺(tái)階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車(chē)吧，不，不行，這樣我會(huì)被他們嘲笑的，我一定要堅(jiān)持爬上去�！庇谑俏夷闷饦�(shù)枝，支撐在地，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長(zhǎng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò)，不管三七二十一，向前走。不一會(huì)兒便與他們匯合，登上了山頂。
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細(xì)長(zhǎng)而縱橫交錯(cuò)的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中，透過(guò)樹(shù)葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的.鐘敲響了，讓我明白堅(jiān)持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽(yáng)照射的更加絢麗多彩。‘人’字形的大雁飛過(guò)赤紅色的水塘，真是“秋水與長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”��！這時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅(jiān)持到底！……
回想起來(lái)，本來(lái)我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長(zhǎng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會(huì)活在平凡的世界當(dāng)中。
原來(lái)我也可以作文 篇38
我懷著忐忑不安，甚至有點(diǎn)茫然的心情按下了確認(rèn)鍵。報(bào)完了，鋼琴考級(jí)報(bào)完了。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)自己真的不太有信心，甚至在心里問(wèn)自己：我可以嗎？但我一直是一個(gè)倔強(qiáng)的、要強(qiáng)的女孩子，我認(rèn)定的事，就一定要走下去。我總是相信我可以，這次也一樣。
我打開(kāi)琴，先從基礎(chǔ)練起。首先是音階，像這種顆粒性的東西是我的弱項(xiàng)，要練好很困難，但為了證明我可以，我還是選擇了彈下去。我先試著彈了一遍，天啊。我的手指好像被膠水粘在了一起一樣，又好像剛學(xué)會(huì)走路被風(fēng)一吹就會(huì)倒的小娃娃一樣，糊成了一片。沒(méi)彈幾個(gè)音我就聽(tīng)不下去了。好吧還是慢練吧。我抬起手指，敲向琴鍵，折指。彈琴最忌諱的問(wèn)題就是折指。我用力勾起手指，繃著勁再次敲向琴鍵。這回一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)。按著這個(gè)方法，我把整個(gè)音階都敲了一遍，感覺(jué)還不錯(cuò)。我點(diǎn)點(diǎn)頭：我可以。
我開(kāi)始加速，這回倒是不至于聽(tīng)不下去了，但新問(wèn)題又來(lái)了。轉(zhuǎn)指時(shí)我的手總是刮到旁邊的音。這時(shí)我可是真真正正體會(huì)到了什么叫做欲哭無(wú)淚。為什么我怎么也彈不好，是我天生就不適合彈琴嗎？我腦海里突然浮現(xiàn)出老師的一句話：哪個(gè)地方彈不過(guò)去，不要管別的，先練個(gè)一百遍再說(shuō)。我把所有轉(zhuǎn)指的'地方挑出來(lái)，一絲不茍的敲了一百遍。功夫不負(fù)有心人。再加速時(shí)，我不但彈得很順，而且還彈出了流水的聲音。我用行動(dòng)證明了：我可以。
然后是四首曲子，三首小曲子我彈得都很好，但大型樂(lè)曲就不盡人意了。因?yàn)槲姨焐直容^小，所以八度的和弦總是碰錯(cuò)音。手小的鋼琴家有多是，你有什么畏懼的？我心想。我先固定手位，讓手指肌肉有個(gè)淡淡的記憶，再試著把中間的音加進(jìn)去，試了好幾次，終于成功了。我終于把和弦彈出了流星碰石的聲音。我嘴角上揚(yáng)，堅(jiān)信：我可以！
就這樣我每天堅(jiān)持練琴，我流過(guò)淚，流過(guò)汗，甚至流過(guò)血，他們都融入了我的琴聲。我的心情也終于由一開(kāi)始的迷茫變成了現(xiàn)在的自信。還有幾天我就要去考試了，我覺(jué)得有我的努力和認(rèn)真的支持，我一定可以的。
原來(lái)我也可以作文 篇39
靈巧的手指撥弄號(hào)上的按鍵，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之而傳，流淌向天際。演奏終于結(jié)束了，我站在舞臺(tái)中央，在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中，腦海又閃現(xiàn)出之前的那一幕幕畫(huà)面……
“這里有一次音樂(lè)比賽，希望你能夠參加，既能展示你的才藝，又能鍛煉你的心理素質(zhì)�！崩蠋熯f給我一張報(bào)名表，誠(chéng)懇地看著我。老師的用心我無(wú)不明白，但參加意味著我必須犧牲大量空余的時(shí)間，才能將一首曲子演繹到極致。更何況舞臺(tái)這么大，臺(tái)下觀眾那么多。那一刻，我猶豫了！
終于，思考再三，禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往，禁不住對(duì)掌聲的渴望，我在報(bào)名表上鄭重地填下了自己的名字。
原本的我可以選擇逃避，但轉(zhuǎn)念一想，這又何嘗不是一種挑戰(zhàn)呢？
此后，我的房間里每天傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的號(hào)聲，如此煩心，又如此刺耳。長(zhǎng)達(dá)12頁(yè)的譜子，復(fù)雜的感情，高難的技巧，那首曲子讓很多人望而卻步，但我毅然選擇了它。老師曾經(jīng)勸我放棄，我固執(zhí)地?fù)u搖頭，又去練習(xí)了。
日復(fù)一日，我像一只行動(dòng)緩慢的蠶，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著，消化著這片“大桑葉”。功夫不負(fù)有心人，在“蠶”堅(jiān)韌不拔的信念下，“桑葉”被消化掉了。
原本的我可以選擇放棄，但轉(zhuǎn)念一想，何不再拼搏一把呢？我選擇咬牙堅(jiān)持！
偌大的舞臺(tái)，嶄新發(fā)亮的小號(hào)，閃耀的聚光燈，數(shù)以百計(jì)的觀眾，如此盛大的'場(chǎng)面，讓我心里發(fā)慌。與我同行的幾位伙伴猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，開(kāi)始打退堂鼓，找各種理由搪塞出場(chǎng)。而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場(chǎng)，冷靜地準(zhǔn)備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮，但我選擇勇敢面對(duì)！
我撥弄著小號(hào)，號(hào)聲尖利、高昂，卻不突兀，猶如烈馬奔騰，壯懷激烈。觀眾們都沉浸在號(hào)聲里，一種情韻回轉(zhuǎn)在心中，久久不能平息。
此刻，我站在耀眼的舞臺(tái)中，眼眶含著激動(dòng)的淚水，而臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
下臺(tái)后，我聽(tīng)到一個(gè)小伙伴嘀咕道“本來(lái)我也可以……”
我笑著回答：“本來(lái)我也可以退縮，但還是選擇了堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能收獲成功的果實(shí)…”
原來(lái)我也可以作文 篇40
我一定做過(guò)很多讓自己和別人失望的事情吧！
或許是我們覺(jué)得和老師已經(jīng)玩的很熟，便慢慢變的肆無(wú)忌憚。
星期一下午的第一堂體育課，在鈴聲響起后，我們便從進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱，踏著老師的口哨聲我們懶懶散散的排好隊(duì)伍。體育課的開(kāi)始是少不了熱身一圈的，出發(fā)的隊(duì)伍如去菜市場(chǎng)趕集一般拖拖拉拉一大片，讓我想起了體育老師的一句話：“你們班都是人才啊，每一圈都可以給我跑出一條新跑道，‘世間本無(wú)路，全看怎么走’，你們是有塑膠跑道都不知道哪有道！”想起體育老師說(shuō)話幽默的抑揚(yáng)頓挫聲，這句話反倒成了笑話。完了之后我們做了幾個(gè)動(dòng)作，跳了幾組繩，誰(shuí)也沒(méi)想到在老師“教訓(xùn)”完后，迎來(lái)的竟是噩夢(mèng)--跑三圈。
聽(tīng)完后我著實(shí)是吃了一驚，但又不能不跑吧。在幾秒后便進(jìn)入了跑步狀態(tài)，一圈下來(lái)是不損力氣的，可越往后越難，漸漸感覺(jué)到自己體力不支，想起小學(xué)這樣子一節(jié)課跑下來(lái)力氣都是綽綽有余的，可如今是老了，還是身上養(yǎng)出了肉肉墜的？連我自己都不清楚。在老師朝我們大喊“注意調(diào)整呼吸”的`同時(shí)，眼看著一開(kāi)始被我落在后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都從我身邊跑向前面，卻找不到更大的動(dòng)力向前加速跑，跑著想著：沒(méi)有任何理由的，只有你沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)的，對(duì)！就是這樣！你想做一個(gè)連這件事情都堅(jiān)持不了的人嗎？別人都可以做到，你不能嗎？你放棄很多東西了，連這個(gè)都要放棄嗎？那我一定看不起你，對(duì)！你自己也會(huì)看不起自己！還有一些過(guò)往的悲痛，被打擊的話語(yǔ)都一下子涌在心尖，突然感到腦中一片空白，一陣耳鳴，眼前一道光……真的有動(dòng)力了，最終“拼死拼活”的跑完了，耳畔突然響起同學(xué)的說(shuō)話聲。鞋帶開(kāi)了，汗水把衣服浸透了，終于我做到了，我沒(méi)放棄！
本來(lái)我可以放棄的，可那樣就不會(huì)有這番結(jié)果。我堅(jiān)持了，我終于沒(méi)有對(duì)自己失望，我收獲的結(jié)果真的好了太多太多！
原來(lái)我也可以作文 篇41
縱使渺小，我不畏逃，微弱光芒，一樣閃耀，渺小的我可以做到。
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的期盼中就要到來(lái)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)于我而言，卻是與往年不同的——我參加了八百米跑。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，以前也不是沒(méi)有過(guò)參加的念頭，只是以我的跑步成績(jī)，在班上或許還算拔尖；可放在年級(jí)之中，就成了滄海一粟，實(shí)在渺小得不值一提。如要我與別班的長(zhǎng)跑健將同場(chǎng)競(jìng)賽，勝負(fù)似乎已成定局，無(wú)法改變�？蛇@一次，班長(zhǎng)選我“出戰(zhàn)”，大家將滿盤(pán)希望寄托于我，我背負(fù)著大家的鼓勵(lì)與支持，倒也沒(méi)有了退縮的理由，專心致志開(kāi)始備賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前的兩個(gè)星期，我每天去到操場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。我知道自己與別人的差距，可既然已經(jīng)報(bào)名，便要竭盡全力做到最好。我每天十幾圈的練習(xí)，往往一個(gè)中午練習(xí)下來(lái)，就已經(jīng)汗流浹背，走路的時(shí)候小腿肚子不停地打顫。累到堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，我就告訴自己，相信你自己，別管那么多，你一定可以做到。就這樣一天一天的練習(xí)著，從未中斷，很快就迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我坐在看臺(tái)的座位上，看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，號(hào)令槍響起，便是一陣又一陣響徹校園的加油助威聲。我也大聲的為同學(xué)吶喊，受這氣氛影響，心情難免激動(dòng)，就連初三八百米檢錄的聲音響起，也并沒(méi)有打破我的這份心情。我看見(jiàn)意料之中的對(duì)手，心情卻沒(méi)有之前一般的'畏怯。我已經(jīng)盡力練習(xí)了，那么接下來(lái)，就盡我所能的沖吧。縱然渺小，我不會(huì)再畏怯，又有什么不能做到？站在起跑線上，我這樣想。“砰”是發(fā)令槍響的聲音，我條件反射般沖了出去，同學(xué)的加油聲我已聽(tīng)不真切，這一刻，我心中唯一的念想，不過(guò)一句：我能做到。
直至沖過(guò)終點(diǎn)，我似乎還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)。得知第五名的成績(jī)，在八人比賽中絕對(duì)算不上優(yōu)秀，可三分三十一秒的時(shí)間，與我自己而言卻是極好的。最后，我真的做到了，沒(méi)有超過(guò)很多人，可我超過(guò)了自己。
那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那個(gè)渺小卻不畏懼的我，做到了最好！
原來(lái)我也可以作文 篇42
金秋十月，那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，金黃鋪滿了您在人世間走過(guò)的最后一條路，淚水低沉，肅殺的風(fēng)吹到臉上，強(qiáng)迫我忘卻原本可以擁抱的事實(shí)。題記
那時(shí)您最喜愛(ài)的一棵香槐罷。
記憶中，在夏日里，沒(méi)有外界的紛擾，只有我與您，在那告別了喧鬧和刺眼的霓虹燈的藍(lán)天白云下度過(guò)。兩把蕉椅，聽(tīng)著蟬和槐的邂逅。
夏日的晚風(fēng)是不大涼的，吹到身上很舒服。您那雙布滿老繭的黝黑的中國(guó)農(nóng)民的手喜愛(ài)拉著我到香槐樹(shù)下漫步。小香緒落到了臉上，很癢，很軟，也很暖。
抱抱，飛高高，童年幼稚的聲音還回響在耳際，好奇心急于想攀上那片無(wú)法觸摸的天地。您有力的雙手托舉我于您的雙肩之上那是生命中所承載過(guò)最？感安全的地方我急于觸碰而好不叫您擔(dān)心我的安危。
囡囡，快下來(lái)，我要立不住啦，高樓要倒啦！戀戀不舍的小手還在？葉中搖晃，遲遲不愿放下，一雙強(qiáng)勁的手緊緊地控制住了肩膀安全著陸。
小不點(diǎn)在大腳根下急急地踩著，呢喃于嘴間的小性子。您總是和藹地笑笑，安撫我初出事世毛糙的心靈。
囡囡，回家啦！
好！鏗鏘而有力的回答，迫不及待擁入強(qiáng)有力的`雙手。日暮西山，在田間，您背上沉甸甸的蘿卜、大白菜、長(zhǎng)豆角，還有我。唱著大河向東流的豪詞，您說(shuō)擁有了全世界的幸福。
生命的蠟燭在燃燒，知道新生的喜悅會(huì)化去離別的痛苦。
在那個(gè)落英繽紛的秋天，傳來(lái)的卻是轟轟葬送的聲音。
曾祖父，那個(gè)傳說(shuō)中和我有千萬(wàn)代溝的人，您在哪兒？我好想您！我想擁抱您，像小時(shí)候您抱著我那樣，好嗎？
人生中有太多的遺憾，無(wú)法接受的別離�？偭钊藭r(shí)時(shí)神往，回憶。
而誰(shuí)又會(huì)止于本來(lái)，浸沒(méi)遺憾呢？
本來(lái)可以擁抱，讓他成為人生中迷失，成長(zhǎng)的基石。讓他隨秋風(fēng)消散，保存在記憶中最深、最柔軟的地方。
哦，本來(lái)可以擁抱，讓我們珍惜所遇。
原來(lái)我也可以作文 篇43
看見(jiàn)了今天的班級(jí)通知，心中不免有些慌亂。對(duì)未知的恐懼不眠，讓我有些慌亂。臨近開(kāi)學(xué)也讓我漸漸意識(shí)到未知的事情即將到來(lái)，不知道自己是否可以擔(dān)當(dāng)重任，有面對(duì)困難的迷茫和無(wú)措，不知道應(yīng)該怎么辦才好。
抬起頭目光卻在看到中考計(jì)時(shí)牌，這一刻頓住了，心中哽咽，中考在多年來(lái)的努力和拼搏下已經(jīng)到來(lái)，馬上我就要走到人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，馬上就能看到遠(yuǎn)方的希望。
當(dāng)黑夜茫茫時(shí)，總有人能挑燈夜戰(zhàn)，他們疲憊時(shí)揉一揉酸疼的眼睛，但卻絲毫沒(méi)有放松，毅然決然的為自己的目標(biāo)而奮斗。所以自己更不應(yīng)該在此刻彷徨，因?yàn)樽约阂呀?jīng)來(lái)不及彷徨，舉起雙手為自己打氣鼓勵(lì)自己，別擔(dān)心，我可以的。
相信一切耕耘都會(huì)有收獲，一切自己應(yīng)得的`最終都會(huì)歸入囊中。痛苦也好，失望也好，懶惰也好，作為一名初四即將中考的學(xué)生，都應(yīng)該改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度那些消極的情緒此刻已經(jīng)不值得我們?cè)倮速M(fèi)時(shí)間，相反更應(yīng)該把目光投入到積極陽(yáng)光當(dāng)中，讓自己的每一天都過(guò)的充實(shí)，讓自己無(wú)愧于過(guò)去，所以一定要更加努力。別擔(dān)心，我可以的。
我可以經(jīng)得住誘惑，扛得住壓力，在這即將開(kāi)學(xué)的日子里。拼一把，勤能補(bǔ)拙讓自己手握試卷時(shí)能多一份把握�；蛟S有時(shí)候努力理想，從來(lái)不是一句冠冕堂皇的口號(hào)，而是正值青春年少的孩子們?cè)谶@個(gè)本該肆意玩鬧的。年紀(jì)扛起自己沉重的未來(lái)。
別擔(dān)心，我可以的。可以克服自己內(nèi)心的恐慌，可以在自己失落時(shí)控制好自己的情緒，可以勇敢的面對(duì)人生的第一道難關(guān)，可以在這僅剩的初中時(shí)光里拼搏努力�？梢栽谂^(guò)后交出一份完美的答卷。
別擔(dān)心，相信自己我可以的，如果有恐慌和彷徨。就請(qǐng)付出行動(dòng)用更拼搏努力的汗水來(lái)將這些黑暗抹去。云深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨。不努力到最后一刻永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，奮斗后世界會(huì)是怎樣一副美好光景。
原來(lái)我也可以作文 篇44
朝陽(yáng)，每天都用自己的光明普照大地。我每天以嶄新的面孔面對(duì)每天的朝陽(yáng)，我希望，我要面朝陽(yáng)光。對(duì)于我的人生而言，我相信我可以。
有人說(shuō)：“人生的船是由自己掌舵�！蔽覅s并不這樣認(rèn)為，在我們成長(zhǎng)的道路中總會(huì)因?yàn)橐恍┩庠诘囊蛩囟Щ笾覀儭Ｄ闶欠駮?huì)因?yàn)橐淮纬臣芏粲艄褮g？是否為一次考試的.失利而一蹶不振？是否為一次作文而冥思苦想……無(wú)論是人生的大事與小情，以及人生的悲歡離合，我們能否對(duì)自己講一句：“是的，我能行！”
剛上初中一年級(jí)時(shí)，我們也許會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。我們的思想，也許會(huì)出現(xiàn)偏差。面對(duì)考試時(shí)，我們也許心中更像十五個(gè)吊桶打水一般。而在這時(shí)，如果我們能遇到一位為我們指點(diǎn)迷津的老師，委實(shí)不易。我卻是那最幸運(yùn)的一位。剛來(lái)到新學(xué)校，班主任揚(yáng)老師就告訴我們學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的捷徑。我們要有理想，并且為理想而奮斗，我們觀看了大量的有關(guān)著名大學(xué)的視頻，聽(tīng)了令人奮進(jìn)的歌曲。講出了我們?nèi)松睦硐�。學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，我遇到了困難時(shí)，他用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我正確處理問(wèn)題的方法，如何平復(fù)自己的心態(tài)。他給我們講到，人生是需要勇敢去面對(duì)的。考試，也許是人生中的一個(gè)大難關(guān)，在考試前一刻，他要我們想起自己的夢(mèng)想，右手握拳對(duì)自己講到：“是的，我能行�！边@時(shí)，我們便有了對(duì)考試的信心，對(duì)自己的信心，對(duì)人生的信心，后來(lái)，我逐漸發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了心平氣和地去面對(duì)人生，靜下心來(lái)去解決問(wèn)題。
他常常說(shuō)，人生是一幅心電圖，有起有落，如果一直是條直線，那么，此人就無(wú)藥可救了。面對(duì)低谷時(shí)，我們要對(duì)自己的實(shí)力予以信任�！靶膬河肋h(yuǎn)向往未來(lái)……”一切崎嶇之路都會(huì)隨時(shí)間過(guò)去，遇到人生的小確幸時(shí)，我們更要增強(qiáng)自己的實(shí)力，把自己打造的更加完美。
面對(duì)人生，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，有誰(shuí)能打倒我呢？就這樣，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，我們都應(yīng)準(zhǔn)備好，如何做？相信我們自己。
讓我們對(duì)自己大聲講：“面對(duì)人生，我可以！”
原來(lái)我也可以作文 篇45
掬一捧清泉，灑一米陽(yáng)光。撫一縷清風(fēng)，撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對(duì)象？你是否有過(guò)藍(lán)色的憂郁卻被笑作“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁“？你是否有過(guò)一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝？你是否也曾“點(diǎn)然過(guò)一個(gè)個(gè)希望的燈籠，卻又被大風(fēng)吹滅”？
但是，在那一刻，時(shí)光清寧，光陰流轉(zhuǎn)，所有的悲傷都將放下。
考級(jí)，去偏偏碰上了我最不擅長(zhǎng)的行書(shū)，已經(jīng)很久不動(dòng)筆墨的我閃過(guò)一絲念頭，放棄。放棄多好啊，不用憂愁，不用擔(dān)心�？墒�，你忘了嗎？你最初的的初衷呢？光怪陸離的塵地，唯有堅(jiān)持，得以美麗。
我還是去嘗試，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾，變成隨手一握間的虛無(wú)。
打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，拉開(kāi)柜子，將毛筆等工具拿出，試圖喚醒對(duì)你的記憶。將宣紙鋪于桌面，字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下。墨香攀著燈光，輕煙一般散入空中，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
在此，時(shí)光仿佛斷層了，只留一室墨香，久久徜徉，聞著味兒，似又回到了小時(shí)候練字的日子，心里漾著一波一波的感動(dòng)。
陽(yáng)光自窗格滲透，柔柔地灑向紙面，輕柔如花影。一橫，一豎，天地之間充盈著某種莫之能御的氣息，揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍，似太陽(yáng)長(zhǎng)衫上抖落的細(xì)碎金光，一旁似有佳人翩翩起舞，如那宣紙上的'柔美線條，她薄汗輕衣透，散發(fā)迷人脂粉香。
停筆，落款，蓋章。我覺(jué)得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境，涓涓溪流，在河之舟。
抬起頭，天空仿佛是一幅上了年頭的素描，陽(yáng)光的云在不經(jīng)意間暈開(kāi)淡淡鉛色，天邊隱匿的那份金光，似是我心間的那份堅(jiān)持，雄光漫道，堅(jiān)持綻放。
那個(gè)平常的黃昏，因了我的堅(jiān)持，在我的眼中竟美的無(wú)與倫比。
原來(lái)我也可以作文 篇46
堅(jiān)持是我致勝的魔杖。
——題記
天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰色的云朵隨著風(fēng)快速地移動(dòng)著。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它那用之不竭的溫度。在這高高的天穹之下，有一抹嬌小卻堅(jiān)定的身影。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天的一個(gè)下午。體育委員焦急的目光在教室里搜索。突然，他的目光鎖定了我，同學(xué)，你要不要報(bào)個(gè)400米？我心想：我去了肯定倒數(shù)第一，還不如不去呢！本想拒絕，可轉(zhuǎn)念一想：空置名額更使班級(jí)丟人��！一時(shí)之間，我左右為難，拿不定主意。
忽然，一道鼓勵(lì)的聲音響起：嘗試一下吧！無(wú)論結(jié)果如何，都努力試一下吧。這聲音似乎是人群中的，似乎是體育委員的，又似乎是我心中的。
于是，在一個(gè)風(fēng)很大的秋日，我獨(dú)自一人前往環(huán)形跑道。應(yīng)付般地嘗試一下就好。心里這么想著。我便邁開(kāi)雙腿，大力展開(kāi)雙臂，握緊拳頭，在環(huán)形跑道上無(wú)畏地奔跑著。
可是在半程我便堅(jiān)持不下來(lái)了，喉嚨仿佛被一雙大手鉗制著，疼痛難忍。我不禁想要放棄，可是我就真的'甘心嗎？望著那未完成的半圈，我心底那絲倔強(qiáng)和不服輸?shù)钠磩疟粏拘�，血液里流淌著的激情像煙花在夜空中開(kāi)出絢爛的花朵，撕破漆黑的夜幕，一絲黎明的曙光灑在我的心田上。
在這高高的天穹之下，我突然堅(jiān)定了信念：我要咬牙堅(jiān)持下來(lái)！
于是我一開(kāi)始先慢慢地跑，然后逐漸加快速度，果然比之前好多了。從此，每天下午都會(huì)有一個(gè)女孩在紅色的塑膠跑道上灑下她無(wú)畏的汗水，踏上那跑道已是日以為常的事情。風(fēng)兒撩起她的衣襟，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)盡情揮灑著它的燦爛，盡管衣衫已被她的汗水浸濕，她也開(kāi)心地笑著。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。那天的天空還是半白半藍(lán)，淺灰色的云朵隨著風(fēng)快速地移動(dòng)著。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它那用之不竭的溫度。
1分30秒，一次自由的奔跑。我慶幸我本來(lái)可以放棄但最終堅(jiān)持了下來(lái)。我在高高的天穹之下笑著，真切地感受到了陽(yáng)光灑下的熾熱的光。
原來(lái)我也可以作文 篇47
小時(shí)候，我的世界很小，裝的是媽媽，依賴的也是媽媽。
成長(zhǎng)的路上，媽媽也事事?lián)闹�，直到某一天，我自信而驕傲地�?duì)她說(shuō)：別擔(dān)心，我可以的。
那是某年的春天，媽媽的朋友寄來(lái)一封信，上面寫(xiě)道：老地方，賞桃花，不見(jiàn)不散。爸爸看到后，便說(shuō)：你去吧，盡情地玩幾天�？�，為孩子操心都長(zhǎng)出幾根白發(fā)了。寶寶在家，我會(huì)照顧好的。那時(shí)，我才上一年級(jí)，還不能理解爸爸的'話，幼稚地說(shuō)：媽媽，我不要你走。媽媽摸摸我的小腦袋說(shuō)：寶寶乖，媽媽就走三天，很快就回來(lái)了，好不好呀？于是，我用手指數(shù)一下，說(shuō)：不要！不要！三天太長(zhǎng)了。說(shuō)完，哭著跑出門(mén)去。
不久，爸爸找到我，說(shuō)：寶寶，媽媽她不走了，因?yàn)樗軗?dān)心你。我一聽(tīng)，立刻手舞足蹈地說(shuō)：太好了，媽媽不走了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：媽媽也有自己的朋友，也想跟朋友玩，不是嗎？于是，我低下了頭，不說(shuō)話。這時(shí)，天上正好飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。爸爸又接著說(shuō)：你看，天上的小鳥(niǎo)也是脫離了母親的懷抱，在獨(dú)自飛翔。同樣的道理，你也是一樣，總有一天得脫離母親的懷抱，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的。我抬起頭，說(shuō)：我明白了，爸爸，我會(huì)用行動(dòng)告訴媽媽，我可以的。
回到家里，看到媽媽正在削水果，我立馬奪過(guò)她手中的水果，說(shuō)：媽媽，讓我來(lái)削吧。你會(huì)嗎？別擔(dān)心，我可以的�？吹轿易孕诺难凵瘢瑡寢尨饝�(yīng)了。我拿起水果刀，學(xué)著媽媽的樣子，削起了果皮。果然如媽媽所擔(dān)心的那樣，我左手的食指被割破了一個(gè)小口，流了點(diǎn)血，但為了讓媽媽放心走，我強(qiáng)忍著疼痛，依然對(duì)媽媽說(shuō)：你看，我可以的！媽媽笑了，給我一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指。
吃完飯后，我又拉著媽媽參觀我的房間，驕傲地說(shuō)：媽媽你看，我已經(jīng)會(huì)收拾房間了，你就放心去玩幾天吧。媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)，寶貝很棒，會(huì)照顧自己了。
如果說(shuō)爸媽是雄鷹，那么我們就是雛鷹，總有一天，我們要學(xué)會(huì)飛翔，并驕傲地對(duì)他們說(shuō)：別擔(dān)心，我可以的。
原來(lái)我也可以作文 篇48
人生之路坎坷崎嶇，前進(jìn)的方向總是有著眾多岔路，有人因選對(duì)了路而沾沾自喜；有人卻因誤入歧途而后悔不已。選擇難有重來(lái)的余地，人生亦不可重來(lái)，或許，這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
新學(xué)期開(kāi)始，老師對(duì)我們說(shuō)下個(gè)月將月考，讓同學(xué)們加以重視，不可掉以輕心。我卻是沒(méi)將其聽(tīng)進(jìn)耳，因?yàn)樯洗纹谀┛既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)便心存懈怠，以為自己總能名列前茅。
回到家，二話不說(shuō)就開(kāi)了電視，老師布置的眾多作業(yè)也只是敷衍了事，沉迷與手機(jī)，父母的勸說(shuō)全然聽(tīng)不進(jìn)耳，以為好成績(jī)總能從天而降，熟不知，平日里的好成績(jī)，是用無(wú)數(shù)努力與付出，用辛勤的汗水換來(lái)的。
就這樣，渾渾噩噩的度過(guò)了一個(gè)月，上課不認(rèn)真，下課去瘋玩，回家也是玩的.不亦樂(lè)乎。真的快考試了，聽(tīng)著講臺(tái)上老師講的課，我卻傻眼了，全然不懂，全然不會(huì)。
考場(chǎng)上，我手腳冰涼，看著試卷上密密的題，腦袋嗡嗡的響，為什么會(huì)這樣？結(jié)果只是填了寥寥幾題，交了卷，沮喪地走出考場(chǎng)。
結(jié)果自然不言而喻，成績(jī)慘遭滑鐵盧，有一種敗走麥城的感覺(jué)。課下老師找我談話，對(duì)我的實(shí)力產(chǎn)生質(zhì)疑�；丶液�，父母那副恨鐵不成鋼的眼神深深刺痛了我，我懊悔的躺在沙發(fā)上，抬頭就看見(jiàn)家中懸掛的書(shū)法“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水努力而成的”。我后悔了，后悔本可以成功，卻因自傲而選擇了松懈與放棄；本可以努力，卻因懶惰而選擇了享樂(lè)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
經(jīng)過(guò)這次的打擊，我仿佛成長(zhǎng)了許多，這次我選擇了努力，選擇了拼搏。課前預(yù)習(xí)；課上學(xué)習(xí)；課后復(fù)習(xí)。終于在期中考試中取得了傲人的成績(jī)�，F(xiàn)在的我對(duì)“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！边@句詩(shī)的理解更深刻了。
這或許就是成長(zhǎng)，一次小小的打擊可以讓你成長(zhǎng)。
現(xiàn)在有一句話一直縈繞于我腦海：不可以在本應(yīng)該努力的年紀(jì)而選擇安逸，否則會(huì)平庸一輩子！
本來(lái)我可以，就抱定這樣的信念面對(duì)成長(zhǎng)，面對(duì)人生吧！
原來(lái)我也可以作文 篇49
由于兒時(shí)的習(xí)慣吧，長(zhǎng)大后，我也不怎么愛(ài)喝飲料，也不喜歡喝涼白開(kāi)，只喜歡純凈水那天然、純粹的味道。一日，與同伴一同約去公園散步，野餐，好天氣出去野餐，自然我?guī)Я嗽S多食物，還在包里準(zhǔn)備了兩瓶純凈水。
我與同伴們一同在這天好、景好、設(shè)施好的公園中盡興，渴了，我便拿出水來(lái)喝，不覺(jué)中，水已盡了，我想也沒(méi)想，將瓶子隨手一丟，瓶子以一個(gè)180度高難度翻身后落地，隨機(jī)慢慢勻速滾動(dòng)……也許是一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，我并未在意瓶子的事，我繼續(xù)與同伴們玩耍。不經(jīng)意間，一個(gè)小男孩，闖入了我的.視線：他奔跑著，在追趕他的小皮球，兩只小手在空中揮舞，臉上蕩著甜美歡愉的笑容，樣子很是可愛(ài)，當(dāng)他跑過(guò)我剛隨手丟棄的瓶子邊時(shí)，他停了下來(lái)，皺起了眉頭，他蹲下，伸手拿起了我那瓶子，起身，緩步走向了二十米外那顯眼的建筑物——垃圾桶！也許是他身高實(shí)在太矮小，他踮起小腳，手伸得高高的，卻也夠不到垃圾桶口�？粗D難卻又努力的樣子，我心中十分慚愧：“我再過(guò)幾年就是真正的成人了，卻連個(gè)小男孩也不如！”
我急步跑向了他，將我那“罪惡”的瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。那孩子笑著說(shuō)：“謝謝姐姐！我又為地球貢獻(xiàn)了一份力量！我是環(huán)保小衛(wèi)士！”那男孩的話深深震撼了我，也許他不真正的理解什么是環(huán)保，也許在他那幼小的心靈中他只明白不可以亂丟垃圾，可我一個(gè)快要成年的人，什么都明白，可行為，卻不及一個(gè)孩童，我雖然天天口中說(shuō)著環(huán)保，卻不明白什么是環(huán)保……我不是什么圣人，我不能像超人一樣保護(hù)地球，但我可以從我做起，從小事做起，為家園，為地球減少一點(diǎn)危害。我可以多走幾步，將瓶子丟入垃圾桶，這一點(diǎn)點(diǎn)付出，我就可以為地球多出一份力。連一個(gè)幼小孩童都可以，你我，同樣也可以！
原來(lái)我也可以作文 篇50
從小，由于父母管教的原因吧，我喜歡喝純凈水，與別的孩子不同，我唯獨(dú)也只愛(ài)喝純凈水，樂(lè)百氏的，哇哈哈的我都喜歡。由于兒時(shí)的習(xí)慣吧，長(zhǎng)大后，我也不怎么愛(ài)喝飲料，也不喜歡喝涼白開(kāi)，只喜歡純凈水那天然、純粹的味道。一日，與同伴一同約去公園散步，野餐，對(duì)于我們這種一直被書(shū)山題海困住的少年們，難得有這么個(gè)好時(shí)機(jī)，好天氣出去野餐，自然我?guī)Я嗽S多食物，同樣的，我在包里準(zhǔn)備了兩瓶純凈水。
我與同伴們一同在這天好、景好、設(shè)施好的公園中盡興，渴了，我便拿出水來(lái)喝，不覺(jué)中，水已盡了，我想也沒(méi)想，將瓶子隨手一丟，瓶子以一個(gè)180度高難度翻身后落地，隨機(jī)慢慢勻速滾動(dòng)。也許是一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，我并未在意瓶子的事，我繼續(xù)與同伴們玩耍。不經(jīng)意間，一個(gè)小男孩，闖入了我的視線：他奔跑著，在追趕他的'小皮球，兩只小手在空中揮舞，臉上蕩著甜美歡愉的笑容，樣子很是可愛(ài)，當(dāng)他跑過(guò)我剛隨手丟棄的瓶子邊時(shí)，他停了下來(lái)，皺起了眉頭，他蹲下，伸手拿起了我那瓶子，起身，緩步走向了二十米外那顯眼的建筑物——垃圾桶！也許是他身高實(shí)在太矮小，他踮起小腳，手伸得高高的，卻也夠不到垃圾桶口。看著他艱難卻又努力的樣子，我心中十分慚愧：“我再過(guò)幾年就是真正的成人了，卻連個(gè)小男孩也不如！”
我急步跑向了他，將我那“罪惡”的瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。那孩子笑著說(shuō)：“謝謝姐姐！我又為地球貢獻(xiàn)了一份力量！我是環(huán)保小衛(wèi)士！”那男孩的話深深震撼了我，也許他不真正的理解什么是環(huán)保，也許在他那幼小的心靈中他只明白不可以亂丟垃圾，可我一個(gè)快要成年的人，什么都明白，可行為，卻不及一個(gè)孩童，我雖然天天口中說(shuō)著環(huán)保，卻不明白什么是環(huán)保。我不是什么圣人，我不能像超人一樣保護(hù)地球，但我可以從我做起，從小事做起，為家園，為地球減少一點(diǎn)危害。我可以多走幾步，將瓶子丟入垃圾桶，這一點(diǎn)點(diǎn)付出，我就可以為地球多出一份力。連一個(gè)幼小孩童都可以，你我，同樣也可以！
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