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原來(lái)我也可以作文(通用50篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的原來(lái)我也可以作文,希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我也可以作文 篇1
那是去年暑假的事,我和媽媽到武漢去玩,此時(shí)正是夏天,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,給人看家的家犬不停地喘著粗氣,我和媽媽走在大街上,汗如雨下,媽媽帶我來(lái)到商店買(mǎi)個(gè)雪糕吃,吃完了,我朝周?chē)送,沒(méi)人,我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時(shí),我在街上看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,正在對(duì)一個(gè)亂扔垃圾的'叔叔講道理,他說(shuō):“這位叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,請(qǐng)你撿起來(lái)。”那位叔叔見(jiàn)自己扔垃圾被人看見(jiàn)了,面紅耳赤,但礙于面子,他氣呼呼的說(shuō):“關(guān)你屁事啊,小孩兒,這是你家,你管什么閑事!敝灰(jiàn)那個(gè)小男孩放大了聲音:“叔叔,地球是我們唯一的家園,我們不能破壞它,虧你還是個(gè)大人,怎么這么沒(méi)有公德心!
聽(tīng)了這個(gè)小朋友的話,周?chē)娜思娂娪煤闷娴难酃饪粗@位叔叔,想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了,顯得非常尷尬,他好像生氣了,大吼道:“你是誰(shuí)啊,你叫我撿我就撿,我偏不撿。”這時(shí),那個(gè)小男孩大喊道:“叔叔阿姨們,如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái),我們要他罰款好不好。”周?chē)娜穗S聲附和,那位叔叔見(jiàn)到這樣的情景,只好乖乖的把垃圾撿起來(lái),臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景,趕緊把雪糕紙撿起來(lái),扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
要回家了,我在回家的路上想:連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保,我真是不如他呀,如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣,懂的環(huán)保,那么,世界將是多么美好。
原來(lái)我也可以作文 篇2
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡,達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己,因?yàn)樽孕拧?/p>
又是一個(gè)秋天,又是落葉落地。我背著書(shū)包獨(dú)自走在校園里,抬頭望了望天,灰蒙蒙的,正如我的心情。開(kāi)學(xué)就被老師罵了,被罵得特別慘。
一向內(nèi)向的我,遇到失敗挫折后,總是停滯不前。我遇到不順心的事,很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了,人靜了,月亮飄著迷迷蒙蒙的花香,風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁,陪伴我的.只有淚樂(lè)和月光?尥暌院,仍是不知所措。之后,看見(jiàn)熟人都會(huì)躲。那次給我的陰影,讓我越來(lái)越內(nèi)向,總是揮之不去。
我仰望天空,看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨;氐浇淌,班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開(kāi)朗一點(diǎn),那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái),不要忍著。”
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。
后來(lái),我漸漸地肯和同學(xué)開(kāi)始交流,肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。
原來(lái),我也可以開(kāi)朗!
原來(lái)我也可以作文 篇3
語(yǔ)文課上,老師向我們宣布:“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽,第一名將會(huì)獲得一個(gè)神秘大禮包哦!”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包,所以很多同學(xué)都報(bào)名了,包括對(duì)朗讀七竅只通了六竅的我。
放學(xué)后,我沒(méi)有像往常一樣去校門(mén)口的小攤攤上逛一圈,而是背著我那沉重的書(shū)包直奔家里去。一到家,我便把老師說(shuō)的話告訴了媽媽,媽媽很支持我,立刻為我打好了演講稿,還吧我不會(huì)的字都注上拼音,為我朗讀了一遍,然后讓我去房間里練習(xí)。
我一遍又一遍的朗讀著,唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來(lái)。不一會(huì)兒,我的嘴酸了,它便罷工了。可我轉(zhuǎn)念又想:我的.大禮包還在等著我呢,我怎能就這樣放棄呢?!我又張開(kāi)嘴,朗讀了起來(lái)。又讀了幾遍,我已經(jīng)都熟了,便帶著笑意睡去了。
第二天一早我就起床了,吃過(guò)早餐后,我直奔學(xué)校,巴不得比賽現(xiàn)在就開(kāi)始。
盼呀盼呀,終于熬到了下午。比賽馬上就開(kāi)始了,大家都十分激動(dòng)?墒牵(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí),我慫了。我讀的會(huì)不會(huì)不好,讀錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我,我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。
真是怕什么來(lái)什么,這時(shí),老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳,好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺(tái),開(kāi)始了我的演講:“大…大家好,我要演講的題目是:蘋(píng)果被牛頓砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起來(lái),羞紅了我的臉。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“別緊張,慢慢來(lái),你可以的!睂(duì)!我可以的!這樣想著,我也放松了許多,重新開(kāi)始了我的演講。這次,我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng),贏得了大家的掌聲,也獲得了大禮包。
朋友,只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼,那么,你也可以!
原來(lái)我也可以作文 篇4
從小到大,每位老師給我的評(píng)語(yǔ)中都會(huì)有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反問(wèn)道:“我害羞過(guò)嗎?”雖然我不承認(rèn),但是事實(shí)證明我的確很內(nèi)向。
記得上學(xué)期學(xué)校舉行對(duì)社會(huì)的開(kāi)放周,我們班選了十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我為此在公開(kāi)課的前一天晚上把課文預(yù)習(xí)了很多遍。第二天,高老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,過(guò)一會(huì)兒,他開(kāi)始提問(wèn):“這篇課文中海燕象征著什么?有哪位同學(xué)可以向我們說(shuō)明一下。”我聽(tīng)完問(wèn)題,驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了,我正想舉起手,但心中卻覺(jué)著在這么多家長(zhǎng)面前讀的.吞吞吐吐或讀錯(cuò)了會(huì)很丟人。正在我糾結(jié)之際,其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問(wèn)題,我因此為錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)而失望,可在接下來(lái)老師提出問(wèn)題時(shí)我仍沒(méi)有舉手。下課后,同桌一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“你就是顧慮太多,白白錯(cuò)過(guò)了展示自己的好機(jī)會(huì)!蔽夷芈(tīng)著這句話,心中在嘆息。
不久后,我們班里舉行了一次演講活動(dòng),我本不想?yún)⒓,我不知為何也在?bào)名的名單中,期間我找過(guò)朱老師要求退出,但卻沒(méi)成功。演講當(dāng)天,我不幸抽到了第一個(gè)上臺(tái)演講的紙片。我一邊叫苦連天,一邊鼓勵(lì)著自己,告訴自己:“我可以的!”于是我艱難地邁著向講臺(tái)走去的步伐,心中緊張的問(wèn)著:“我該怎么辦?我該怎么辦?開(kāi)頭該怎么講?”終于我站在了講臺(tái)上,抬頭一看,全班人的目光都集聚在我的身上,我頓時(shí)感到腿軟,但是我還是勇敢的講出了第一句,講完了那場(chǎng)演講。雖然最后結(jié)果不怎么樣,但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。
那一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此勇敢。
原來(lái)我也可以作文 篇5
我是一只有著黃色羽毛的小鸚鵡,經(jīng)常翱翔在廣闊的藍(lán)天上,卻被可惡的人類抓了起來(lái),關(guān)在籠子里。最后被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。
想想我以前可以在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由自在地飛翔,現(xiàn)在只能在一個(gè)狹窄的籠子里生活,我就更加討厭人類了。
慢慢地,我越來(lái)越郁悶,也不再發(fā)出任何鳴叫。小女孩發(fā)覺(jué)了我的變化,就想方設(shè)法逗我開(kāi)心,有時(shí)候用小提琴奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,有時(shí)候拿一片葉子逗我,有時(shí)候會(huì)對(duì)著我唱歌……看她那么賣(mài)力地逗我開(kāi)心,我偶爾會(huì)叫上一兩聲,算是回應(yīng)她吧。
每當(dāng)我在籠子望著湛藍(lán)的'天空發(fā)呆時(shí),小主人就會(huì)望著我,她似乎知道我的心事,就把籠子放在窗外,讓我呼吸新鮮的空氣。我心想:這個(gè)小主人還不錯(cuò)嘛。我便對(duì)她產(chǎn)生了一點(diǎn)好感,不再只叫一兩聲,開(kāi)始唱起了歌兒。
一天,小主人做了一件令我非常驚訝的事情,她居然把手伸進(jìn)籠子里,似乎想讓我站到她的手上去。一開(kāi)始,出于本能,我躲開(kāi)了。小主人輕聲地說(shuō):“別怕,別怕,我不會(huì)傷害你的!笨墒,我不敢靠近小主人的手,但也不想傷小主人的心。我左右為難。抬頭看看小主人,她那黑寶石一樣的大眼睛帶著笑意,眼中充滿鼓勵(lì)。
小主人的目光打動(dòng)了我。我慢慢地抬起一只腳,放在主人的手指上,猶豫了一會(huì)兒,又慢慢地抬起另一只腳放了上去。小主人高興地把我舉起來(lái),我似乎不再那么抗拒。
之后,小主人常常把我放出籠外,在客廳里自由自在地飛一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,F(xiàn)在,只要小主人一放學(xué)回家,我都會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)迎接她。她會(huì)把她的心事說(shuō)給我聽(tīng),我也會(huì)把我的心事唱給她聽(tīng)。我們成了親密的好朋友。
原來(lái),我也能信任人類;原來(lái),我也可以喜歡上小主人。我想,這一切都是源于愛(ài)。
原來(lái)我也可以作文 篇6
炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了,因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
“教練好!”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后,就開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)!暗谝还(jié)課先學(xué)會(huì)潛潛水漂浮!苯叹毢榱恋恼f(shuō)。
我小心翼翼地走下泳池,心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里,先學(xué)會(huì)潛水。我輕輕地將頭放入水中,可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí),又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭,卻看到岸上的媽媽,媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì)閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后,我終于把潛水給學(xué)會(huì)了,把自己內(nèi)心的'害怕給克服了。之后,教練教我們第二步,學(xué)會(huì)把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里,收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái),離開(kāi)地面,心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄,我接著是第二次,第三次,后來(lái)慢慢的,漸漸地我松開(kāi)了雙手,任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜,恐慌著自己會(huì)嗆到水,驚喜著自己居然做到了,我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽,我做到了?梢?yàn)槲疫^(guò)于焦慮,沒(méi)站穩(wěn),嗆了好幾口水,還重心不聞,差點(diǎn)又有跌入水中,但我這次并沒(méi)有害怕,而是很激動(dòng),我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì)潛水了。
從一開(kāi)始怕水,然后努力學(xué)會(huì)漂浮,最后到現(xiàn)在的自游泳,蛙泳,這都是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),從一開(kāi)始的認(rèn)為自己不行,到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
原來(lái)我也可以作文 篇7
這是從一件很微不足道的事中體現(xiàn)出來(lái)的,原來(lái)我也可以勇敢。
以前,我很怕吃藥。就算有時(shí)醫(yī)生開(kāi)了藥片之類的,但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的'沖劑而已,但是有的時(shí)候我必須吃掉藥片。對(duì)此,我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí),場(chǎng)面都很慘烈。因?yàn)樗幒芸啵矣忠恢毖什幌氯ァK运幤突_(kāi)了,味道蔓延到我整個(gè)口腔!熬退闶强喙弦矝](méi)有那么苦吧,”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對(duì)吃藥有抗拒心理。
而那次生病時(shí),醫(yī)生又開(kāi)了藥片。很多,有七八種的樣子,大小不等。天吶,所有的藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的樣子,藥盒上寫(xiě)的都是微苦。然而我卻不信,微苦在我看來(lái)就是非?嗔恕5菦](méi)有辦法,我看開(kāi)了。雖然我懼怕藥的苦澀,但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了,媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥,放入口中,再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊,事情超乎想象的順利。
我想起了媽媽,她小時(shí)候一喝藥就吐,而現(xiàn)在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變的,小時(shí)候的我,每每有一點(diǎn)痛都大喊著叫媽媽。但現(xiàn)在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì)堅(jiān)持下去,這就是勇敢嗎?人總是在一些需要被自己保護(hù)的人面前顯得格外勇敢,就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候,她總是在我身旁陪伴我,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼,獨(dú)自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門(mén),我還可以……就像被保護(hù)在羽翼中的小鳥(niǎo),總有一天要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。這時(shí)候,就不會(huì)并且不能再畏畏縮縮。
原來(lái)我也可以勇敢,就算遠(yuǎn)方?jīng)]有光,我也可以邁開(kāi)步伐。前進(jìn),繼續(xù)在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。
原來(lái)我也可以作文 篇8
我是很怕黑的,尤其是在黑夜中獨(dú)自漫步。
為什么我怕黑呢,那是因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)許多嚇人的電影,這些電影的場(chǎng)景大多是在黑夜里,所以我一到黑夜里就會(huì)害怕,如果當(dāng)時(shí)我的旁邊人非常少的時(shí)候,我就更加害怕了。
在冬天里,天黑得特別早,又加上外面那刺骨的寒風(fēng),外面幾乎都沒(méi)有什么人,即使偶爾遇見(jiàn)一個(gè),他們大多都沉默不語(yǔ)。時(shí)不時(shí)我還能聽(tīng)見(jiàn)一聲凄涼的犬吠,讓我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。所以每當(dāng)我進(jìn)入比較黑,人又比較少的地方時(shí),我都會(huì)以最快的速度通過(guò),即使這樣很不安全。
有一次在學(xué)校里,一個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事,大概講的是一個(gè)鬼魂經(jīng)常在一個(gè)人的旁邊,這雖然在白天不是太可怕,但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學(xué)回家的'路上,我第一個(gè)就想起了這件事,我當(dāng)時(shí)十分害怕,恨不得直接把頭蒙在被子里,因?yàn)檫@樣我才會(huì)有安全感。雖然我那天穿的很厚,但是我還是打了個(gè)哆嗦。盼望著,盼望著,終于到家了!我匆匆忙忙地上了樓,心里的負(fù)擔(dān)頓時(shí)減輕了不少。
雖然我以前很膽小,但是我現(xiàn)在有了巨大的改變。
有一次,媽媽在姥姥家里,她讓我去姥姥家找她,我當(dāng)時(shí)在奶奶家里。因?yàn)槔牙鸭揖嗄棠碳矣幸欢尉嚯x,所以我剛聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話就懵了。于是,我就決定不去了,但是媽媽還是硬讓我去,讓奶奶送我吧,這又不太現(xiàn)實(shí),我只好拿著一個(gè)手電筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上,寒風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉龐,又加上四面一片漆黑的環(huán)境,我不知打了多少個(gè)寒噤,但我仍然堅(jiān)持走了下去。
過(guò)了一段時(shí)間,我終于到達(dá)了姥姥家,這真是太不可思議了,這就是我心中的‘奇跡’。
我原來(lái)可以這么勇敢!在困難時(shí)刻,我認(rèn)為唯一能使人走向成功的秘訣就是相信你自己!
原來(lái)我也可以作文 篇9
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下,腳步沉重如鐵,頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng),一步一步跑向終點(diǎn)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即,老班不知怎么了,把1000米長(zhǎng)跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我,我不是體育生,而且我的長(zhǎng)跑成績(jī)也不樂(lè)觀。等到正式參賽名單公布時(shí),我頓時(shí)犯了難,1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了,周?chē)膶?duì)手一下子就沖了出去,我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始,我還處于領(lǐng)先地位,這比賽可真不是散步,后面的人拼命地追,咱也絲毫不能懈怠,趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師,加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅(jiān)持下來(lái)。到了第三圈,我的步伐逐漸慢了下來(lái),看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過(guò)去,我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué),腳步沉重,汗流浹背,臉被曬的火辣辣地疼。不行,老班既然選我去跑長(zhǎng)跑,肯定給予了厚望,我不想讓老師失望,而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班,我要是跑了倒數(shù),給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿,那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù),同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是,我下意識(shí)的加快了步伐。
終于,到了最后一圈,周?chē)膶?duì)手都漸漸的.慢了下來(lái),旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道:“加油,調(diào)勻呼吸,保持速度,你是最棒的!”對(duì),調(diào)勻呼吸,保持速度,戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣,超過(guò)了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中,隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn),終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑,于是我又加快步伐,開(kāi)始沖刺了起來(lái),100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線以后,只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō):“第三道,第二名。”接著,我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后,我一下子長(zhǎng)大了。人不要輕易否定自己,只要你滿懷信心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也可以。
原來(lái)我也可以作文 篇10
偉人毛澤東曾輕說(shuō)過(guò):世上無(wú)難事,只要肯攀登。是啊,哪有什么”難于上青天,萬(wàn)物都充滿了無(wú)限可能。只要你付出了汗水和努力,便會(huì)發(fā)現(xiàn),你也可以!
陰雨連連綿,烏云重重,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
考場(chǎng)中,我面對(duì)著一道難題,看似簡(jiǎn)單的題目實(shí)則蘊(yùn)含重重套路。向來(lái)把數(shù)學(xué)引以為傲的我竟思考許久還沒(méi)有一絲頭緒。想起考前在老師和父母面前夸下?冢覞u漸緊張了起來(lái)。
額頭上開(kāi)始出現(xiàn)了汗水,一滴,二滴雙手逐漸顫抖,競(jìng)開(kāi)始連筆也握不住。我的呼吸漸漸沉重,臉色越來(lái)越嚴(yán)俊。
終于,啪的一聲,我放下了筆,內(nèi)心依然無(wú)比憤怒及抑郁。我無(wú)助地望向窗外,企圖讓冷咧的寒風(fēng)吹散心中的愁云。
突然,窗外的一幅畫(huà)面吸引了我的注重。一只蝸牛正附一堵兩米多高的墻上。只見(jiàn)它已爬到一半,一陣狂風(fēng)刮過(guò),竟無(wú)情地將它掀翻在地。我長(zhǎng)嘆一聲,同是天涯淪落人啊!想來(lái)它便會(huì)放棄,可接下來(lái)的一幕卻徹底震撼了我。
它努力地翻過(guò)身來(lái),繼續(xù)向著墻上爬去!這次的`速度眀顯比上次快多了,狂風(fēng)依舊刮著,它卻拼盡全力緊貼在墻上,然后又以驚人的毅力前進(jìn)著!
終于,它到達(dá)了頂部。陽(yáng)光也漸漸驅(qū)散了烏云。一縷縷陽(yáng)光照耀左大地,照耀在它的身上。此刻的它不像一只蝸牛,更像一位身披金甲,頂天立地的將軍!
我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭,默默地拿起筆正如”山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村!我終于成功了!我又望了一眼窗外,自信地一笑:我也可以。
相信自己,努力奮斗吧!總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),我也可以!
原來(lái)我也可以作文 篇11
陽(yáng)光照射著我的臉頰,熱得我滿頭大汗,經(jīng)過(guò)剛才和老媽的一番爭(zhēng)斗后,我踏上了人生最危險(xiǎn)的一步。
起初我很害怕,因?yàn)槟切┨葑又虚g間隔的距離非常大,雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩,可是我還是感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。
我看見(jiàn)那些梯子中間的間隔,就像看見(jiàn)一個(gè)無(wú)底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊道:“你一定能行的!”我扭過(guò)頭一看原來(lái)是老爸,我聽(tīng)了這句話后,膽子越來(lái)越大,開(kāi)始大踏步地向前邁進(jìn)?删驮谶@時(shí),我突然感覺(jué)橋像一個(gè)瘋了的`老頭似的在猛烈地?fù)u晃,我扭頭一看原來(lái)是老爸在晃橋。
我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋,我心里這樣一想,膽子更足了。
我也開(kāi)始用我的雙腿在橋上晃來(lái)晃去,就在這時(shí),我的腳一不小心踩空了,伴隨著“啊”的一聲驚叫,我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。
“你沒(méi)有事吧?”老爸慌忙問(wèn)道,我連忙說(shuō)道:“沒(méi)事,爸爸!本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去,可是他卻二話不說(shuō),像一只小猴子一樣爬了上來(lái)。
我看見(jiàn)后,心里想我也可以做到,于是我鼓起勁兒用力一蹬,也爬了上來(lái)。
“我上來(lái)啦!”我禁不住地大聲喊道,走過(guò)的人群紛紛為我鼓起掌來(lái),我的心里格外激動(dòng),我終于不恐高了。
原來(lái),我也可以戰(zhàn)勝自己。
原來(lái)我也可以作文 篇12
現(xiàn)在的人們大多都沒(méi)有什么毅力,我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度,不能持之以恒。
直到八年級(jí),那時(shí)也不知道受了什么刺激,竟和陳文建比起鍛煉來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前,居然都會(huì)做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐!
毫無(wú)疑問(wèn),這樣的鍛煉還是有好處的:強(qiáng)身健體自不必說(shuō),而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀,小說(shuō)呀,手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。
一開(kāi)始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的,到了后來(lái),陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣,就不跟我比了。但是他比不比是他的事,我可是嘗到了甜頭,不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限,到期就停。
果不其然,過(guò)了那個(gè)周末,一個(gè)多月的堅(jiān)持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢(shì),卻僅僅只是想想而已。果然,毅力這種東西不能一蹴而就,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。
直到今日,當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐,也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐,也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在還在做著鍛煉,這是從前我所不敢想象的'。
持之以恒,多么令人著迷的詞匯。∏f(wàn)年的令人向往的品質(zhì),沒(méi)想到有朝一日,我也能夠觸摸到它,真是令人激動(dòng)不已!而且還是這樣不知不覺(jué),真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張,只要下意識(shí)的一直做著一件事就夠了。
原來(lái)我也可以作文 篇13
一次次的失敗,一次次的挫折,一次次的放棄,困難總是無(wú)情的告訴我:“你不可能成功”。
美術(shù)課上,那個(gè)顯眼的差字告訴我:你失敗了;手工課上,那一堆堆散落的木頭告訴我:你失敗了;勞動(dòng)課上,那一攤花花彩彩的紙片告訴我:你失敗了……可是,我沒(méi)有被打倒,因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨,就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了,就一定會(huì)有回報(bào),失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是,我再一次努力,我不再做一些自己根本完成不了的事了,我開(kāi)始向?qū)W問(wèn)開(kāi)辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域,我開(kāi)始挖掘我的.特長(zhǎng),努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后,我開(kāi)始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上,速度和效率是我的專利,哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我;同學(xué)們的目光在羨慕著我;這一切都在告訴我:你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功,在生活上也不例外,有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù),看門(mén)市,所以父母時(shí)?湮遥恳淮伪豢洫(jiǎng),都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我!
原來(lái)我也可以作文 篇14
記得我上幼兒園時(shí),是一個(gè)膽小、沒(méi)有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺(tái)表演節(jié)目時(shí),我特別羨慕,我多么希望站在舞臺(tái)上的人是我呀!但我太膽小了,當(dāng)老師叫我上臺(tái)表演時(shí),我總是害羞地?fù)u搖頭?墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)能夠站在舞臺(tái)上主持,在舞臺(tái)上領(lǐng)舞的人了,因?yàn)槟羌赂淖兞宋摇?/p>
記得有一次,我和姐姐來(lái)到媽媽單位參加開(kāi)店儀式,主持人居然選中我當(dāng)游戲的'參與者。大家立即把目光投向我,我害羞地?fù)u搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了臺(tái),還小聲鼓勵(lì)我說(shuō):“涵涵,相信自己,你一定能行!”就這樣,我一步一步地走到了舞臺(tái)中間。這時(shí)我有一種奇妙的感覺(jué),原來(lái)一切都是那么簡(jiǎn)單!我不再害怕了,和其他小朋友一起快樂(lè)地玩游戲。那一天,我在舞臺(tái)上玩得很開(kāi)心,主持人還給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品呢!在回家的路上,我開(kāi)心地笑了。姐姐問(wèn)我:“涵涵,你在笑什么呀?”“因?yàn)槲艺业搅俗孕叛!”我激?dòng)地說(shuō)。
現(xiàn)在,我是一名班長(zhǎng),我總是積極地報(bào)名參加各種比賽。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,挖掘自己的潛能,讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧!
原來(lái)我也可以作文 篇15
堅(jiān)持總會(huì)閃耀。
我學(xué)習(xí)素描已經(jīng)五年了。
五年前的那個(gè)小丫頭,什么也不懂。就這么迷迷糊糊的選擇了這個(gè)新奇的名字。
踏入諾大的畫(huà)室,好空曠啊。擺著各式各樣的石膏頭像,竟有些陰森。第一節(jié)課,老師教了最基礎(chǔ)的排線。就這樣排了一個(gè)半小時(shí)。對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)屬實(shí)枯燥乏味。誰(shuí)曾想,下節(jié)課竟然也是排線!
放棄的念頭在我心中萌發(fā)。
“真的要放棄嗎?”老師問(wèn)?粗要q豫不定的模樣,老師牽起我的手,帶我去看了一個(gè)畫(huà)展。
驚艷。方正的幾何體,深邃的.眼眸。明暗控制的恰到好處,在我的心里烙下了一個(gè)深刻的印象。我想,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些畫(huà)作。
“我不放棄!”與老師相識(shí)一笑,便回到畫(huà)室繼續(xù)練習(xí)。奇怪,枯燥的排線竟變得有趣。學(xué)習(xí)素描也更加有動(dòng)力。
從幾何到水果,從陶罐到五官,從生疏到熟練。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。五年就這么過(guò)去了。常有長(zhǎng)輩問(wèn)我:“這五年,值得嗎?”這五年,考級(jí)證書(shū)拿了,大大小小的比賽也參加了。贏過(guò),輸過(guò),哭過(guò),笑過(guò)。這五年,值得。
“放棄”十五畫(huà),“堅(jiān)持”十六畫(huà)。堅(jiān)持就比放棄多一點(diǎn),可最后的結(jié)果相差的卻不是那么一點(diǎn)。那我為何選擇放棄卻不選擇堅(jiān)持呢?堅(jiān)持不一定會(huì)成功,可堅(jiān)持比放棄成功的幾率一定要大得多。
不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
這五年的成長(zhǎng)告訴我:原來(lái),我可以!
原來(lái)我也可以作文 篇16
朋友是一個(gè)令人向往的詞,每個(gè)人都希望能有一個(gè)可以傾聽(tīng)自己煩惱、關(guān)心陪伴自己的人。
小時(shí)候,我性格內(nèi)向。一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),膽怯的`我從來(lái)不主動(dòng)和別人說(shuō)話。久而久之,別的同學(xué)聊天,我根本插不上話,看著他們花朵般燦爛的笑臉,我感到孤單。
一次體育課下課,大家一窩蜂地涌回教室。也不知是哪個(gè)男生,有意還是無(wú)意地從背后推了我一把,我立刻重心不穩(wěn),向前摔下去。倒是沒(méi)有什么大事,只是膝蓋破了皮,流了點(diǎn)血,但那時(shí)我卻是痛得掉眼淚,索性就坐在地上不起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒,一只手伸到我面前,將我拉了起來(lái):“你沒(méi)事吧?”我抬起頭,看著那女孩:她長(zhǎng)著一張瓜子臉,有一雙黑水晶似的眸子,小巧的鼻子很是可愛(ài),嘴邊似乎總揚(yáng)著微笑,頭上的一根皮筋扎起了烏黑的頭發(fā)。身上的粉色毛衣更顯得她俏皮機(jī)靈,胸口還別著一枚小小的珍珠別針。
只一瞬,我哭得更大聲了,她歪著頭,好像在思考怎樣安慰我。幾秒后,她伸手摘下了毛衣上的珍珠別針。那別針小巧精致,好看極了,她卻放到了我手中,笑嘻嘻道:“這個(gè)送給你,別哭了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧!”
似乎是被她的笑容感染,又或許是珍珠別針帶來(lái)的真誠(chéng),讓我慢慢地止住了哭聲,很小聲很小聲地說(shuō):“謝謝!睆哪翘炱,我們成了形影不離的好朋友。我也沒(méi)有孤單,那枚珍珠別針,我一直好好收藏著。
即使現(xiàn)在,我和她不在一個(gè)班了,但有她這個(gè)朋友,我不再孤單。
原來(lái)我也可以作文 篇17
看著成績(jī)單,我撫摸著體育一欄上的“a”,有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)欣喜,有點(diǎn)驕傲。原來(lái),我真的可以。
我從不輕易認(rèn)輸,但是,體育確是我最大的'心魔。每一看到男生在體育賽場(chǎng)上揮汗如雨,健步如飛,我就會(huì)退縮,望而卻步,做著不該有的作業(yè)。可是,體育考試也是必過(guò)的一關(guān)……
今天,我咬了咬牙,在好友的推搡下,走到了跳高前面,暗暗醞釀信心。起跑,我6步跑向跳桿,到只剩下1米時(shí),我還是駐了腳。藍(lán)色的跳桿在陽(yáng)光下熠熠生輝,可我渺小得像只螻蟻,在它面前匍匐著,不敢面對(duì)。好友走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“盧璐,你是一班之長(zhǎng),你是我們的表率!”字字撞擊著我的心房,沉重而又有力,使我透不過(guò)氣來(lái)。
我,是表率!我狠狠地甩了一下頭發(fā),綁了一個(gè)清爽的馬尾。起身,跨步,在助跑線上,風(fēng)兒撓著我的耳朵,只聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲鼓勵(lì)與加油。近了、近了,我深吸了一口氣,左腳停住,右腳跨過(guò),左腳緊跟,平穩(wěn)地落在海綿墊上。一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)歡呼聲乍起,一回頭,桿子依舊好好地橫在那里,藍(lán)色的跳桿顯得更加炫目。
“嘗試了,我真的可以!”淚水模糊了我的視線,可笑容依舊在加深、加深……
原來(lái)我也可以作文 篇18
和往常一樣,我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上,時(shí)而抬頭仰望鑲著幾朵云翳的藍(lán)天,渴望有一天自己能夠遠(yuǎn)離家,到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天,我背起行囊,離開(kāi)了這片熟悉的天空,踏上了軍訓(xùn)的`旅途,現(xiàn)實(shí)賦予我的卻是生活的酸甜苦辣。
軍訓(xùn)第一天,太陽(yáng)這個(gè)大“火球”肆無(wú)忌憚地覆蓋整個(gè)大地。教官們首先教我們站軍姿。抬頭、挺胸、五指并攏緊貼于褲縫,這些平日里看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,這時(shí)候才發(fā)出它們的功力,接著就是稍息、跨立、蹲起、齊步走等一系列動(dòng)作。烈日當(dāng)空,可憐了我們這些“公主、少爺”們,平日里嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)一下“受難細(xì)胞”了。值得慶幸的是,后來(lái)的這幾天里,天氣都比較涼爽,有時(shí)還會(huì)伴著綿綿細(xì)雨!耙欢弧⒁欢弧,天空中不時(shí)回響著震耳的口號(hào)聲,同學(xué)們鼓足了勁兒,可算是“撕心裂肺”了。訓(xùn)練過(guò)程中,當(dāng)覺(jué)得撐不住想要放棄的時(shí)候,只要看到為了訓(xùn)練我們喉嚨早已沙啞但仍在堅(jiān)持的教官,我的心便被“強(qiáng)化”了,心里不斷提醒自己:堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下!堅(jiān)持……又一天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn):原來(lái),我可以。
空氣中散發(fā)著淡淡的花香,遠(yuǎn)處傳來(lái)震耳的“教官好”、“老師好”的聲音。別看教官們?cè)谟?xùn)練中一個(gè)個(gè)兇神惡煞,其實(shí)他們的內(nèi)心和我們一樣迸濺著激情的火花。他們的詼諧幽默,也常常會(huì)使我們忘記受訓(xùn)時(shí)的辛苦。我們的飯前一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》又一次唱響,這一刻,激情在迸發(fā),生命在燃燒。
這是一次對(duì)精神和意志力的訓(xùn)練,雖然只有短短的五天時(shí)間,卻讓我們獲益匪淺。我們感到勞累卻更加光榮與感動(dòng);我們感到辛酸卻擁有了幸福與友情;我們感到無(wú)奈卻得到了磨練與自信。軍訓(xùn),感謝你,感謝你讓我又恢復(fù)了勇氣;軍訓(xùn),感謝你,感謝你讓我擁有了力量。這時(shí),我發(fā)現(xiàn):原來(lái),我可以。
原來(lái)我也可以作文 篇19
在復(fù)雜的人際關(guān)系中,對(duì)我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當(dāng)困難的,我常常感到無(wú)所適從:對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)太過(guò)寬容常常心有余悸,弄得心里不舒服。而對(duì)每件事都太過(guò)斤斤計(jì)較則又會(huì)情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。
許多年前,我在姥姥家上小學(xué),每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女,我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_(kāi)交。雖然大多數(shù)時(shí)候我們都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)和好,但有些時(shí)候見(jiàn)到對(duì)方如同仇敵一般針?shù)h相對(duì),這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊,怎么到了我這里就變得那么麻煩呢?隨著年齡的增長(zhǎng)我也漸漸懂了一些道理,許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待我的弟弟妹妹,不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景,最近有一場(chǎng)大型考試,我需要很多時(shí)間復(fù)習(xí),但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復(fù)習(xí)。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了,可是三番五次的開(kāi)那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因?yàn)榇耸挛颐刻於己芙箲]不安,無(wú)法控制自己的情緒,難道與其他人處事就那么難?我一點(diǎn)也不活躍,不喜歡吵吵鬧鬧,這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對(duì)那種行為實(shí)在厭惡,我曾經(jīng)打算對(duì)他們不聞不問(wèn),可是自我閉鎖感覺(jué)太壓抑了,這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎?
對(duì)于有些事情吧,雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對(duì)的,可對(duì)最后的結(jié)果總是心有余悸:心中太多不愉快,真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì),我在想真的是這樣的嗎?
我與同在一個(gè)屋檐下的`誰(shuí)斯特的戰(zhàn)爭(zhēng)是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多,我夢(mèng)想著完美生活總是對(duì)她吹毛求疵,試圖改掉她的壞毛病,這畢竟是不可能的事啊,我又怎么能夠如愿呢。人之初,性本惰、性本饞這才是真理吧,太好吃懶做我又能改變什么呢?還是不管了吧,讓我省點(diǎn)心也好,就讓她繼續(xù)她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧,一次也好!
突然豁達(dá)起來(lái),原來(lái)我也可以寬容。
原來(lái)我也可以作文 篇20
生活中,任何一件小事,只要仔細(xì)觀察,細(xì)心體會(huì),都能從中感受到幸福、溫暖。
母親的關(guān)愛(ài)
幼時(shí)的自己總是十分幼稚,懵懂,總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而或喜或悲,有時(shí)會(huì)因?yàn)檎写笥,媽媽給朋友夾菜不給我?jiàn)A菜而吃醋。那時(shí)的我常常詢問(wèn)媽媽,什么是幸福?我幸福嗎?媽媽總是笑著看向我,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,沒(méi)有說(shuō)話。
蕭瑟的秋風(fēng)順著衣服袖口鉆了進(jìn)去,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),同學(xué)笑鬧著從我的身邊走過(guò),我卻無(wú)法露出同樣的笑容。走到家門(mén)口,我手里緊緊攥著試卷,鼓起勇氣,推開(kāi)了門(mén),悶頭回房。在廚房忙碌完的媽媽出來(lái),走到我房間,我趕緊把試卷壓到作業(yè)本下,可萬(wàn)事逃不過(guò)媽媽的眼睛,她已從我緊張的動(dòng)作,不安的神情中感覺(jué)到一切。她默默地坐到床邊,一手拉住我的'手,一手?jǐn)埼胰霊。沒(méi)有任何的語(yǔ)言詢問(wèn),一切都是安靜的,但此刻的靜撫慰了我受傷的心靈。倒在媽媽溫暖的懷抱中,我盡情、恣意地啜泣著,一切傷心不快都包容化解了。那一刻,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)這就是幸福,幸福就是一個(gè)暖暖的擁抱,驅(qū)散心中的寒冷和陰霾,幫我消除煩惱和苦悶。
父親的關(guān)懷
我沉浸在題海里,苦思冥想時(shí),爸爸推開(kāi)門(mén),輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)。正埋頭寫(xiě)作業(yè)的我忽然察覺(jué)到練習(xí)本的光線變得更加明亮。抬頭,爸爸正在調(diào)整臺(tái)燈的亮度——為了保護(hù)我的眼睛,想要讓最亮的一束光照射在練習(xí)本上。我看向父親,父親微笑著注視著我,目光中滿是鼓勵(lì)和憐愛(ài),讓我再次將視線投入到練習(xí)本上,繼續(xù)尋找破解方法。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)桌上放著一杯溫?zé)岬呐D,喝著香甜的牛奶,我感到一陣輕松。那一刻,我感覺(jué),原來(lái)這就是幸福,幸福就是一束溫暖的亮光,一杯溫情的牛奶,在夜晚帶給我關(guān)愛(ài),帶走我的疲憊。
原來(lái)的我總是對(duì)眼前的幸福視而不見(jiàn),覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然,其實(shí),當(dāng)我們用心去感悟時(shí),幸福就是身邊,就是觸手可及的地方,當(dāng)你用心發(fā)現(xiàn)它時(shí),你就會(huì)知道自己所擁有的幸福真的很多,真的真的很多!
原來(lái)我也可以作文 篇21
如果我是一片被秋風(fēng)遺棄的一片樹(shù)葉,我會(huì)凝望著粗健的樹(shù)干,安然回到大地的懷抱,親吻樹(shù)根,化作春泥,盼望有一天能再攀上傲岸的樹(shù)干,去裝扮美麗的春天。
如果我是被人們忽略的一顆星星,我會(huì)帶上淡淡的微笑,和周?chē)撵挪蕣Z目的伙伴一起,手拉著手,為點(diǎn)綴思緒的蒼穹出一份微薄的力量;如果我是窗長(zhǎng)百孔,黯然失色的一塊石頭,我會(huì)鼓足勇氣,咬緊牙齒,為滿是水洼的泥濘小路踮上一踏腳的地兒?墒,我不是!
我只是一個(gè)平凡的`人——或者說(shuō)一叛逆的孩子。我不喜歡那么簡(jiǎn)單地接受命運(yùn)的安排,我總是喜歡打拼屬于自己的一片藍(lán)天。如果我是那片樹(shù)葉,我一定會(huì)在秋風(fēng)的舞弄下磕得滿頭是包,傷痕累累地回到地上,并不情愿地滾上幾遭;我總喜歡追求完美,把自己最完美的地方展示給別人。
如果我是那顆星,我一定繞著軌道最深的地方,讓透徹的黑襯托出我那微薄的光亮,呈現(xiàn)我最的地方;我總是喜歡不保留,絲毫不掛地毀掉那些污穢,去尋找屬于我的那份圣潔。如果我是那快石頭,我一定會(huì)粉碎自己,使自己變成一粒粒有機(jī)的微小個(gè)體,重新沉墊我的靈魂,營(yíng)造我的天堂。
可是,現(xiàn)實(shí)不是這樣,我無(wú)法選擇,我只能認(rèn)命。在秋風(fēng)調(diào)謔猖狂的舞弄下,我只能含著思緒般熱淚回到大地的懷抱,傾訴著一切的不幸,大地媽媽說(shuō):"在群星不斷演習(xí)的嘲笑聲中,我紅著臉,把一切不滿都排泄給浩瀚的蒼穹!庇钪媸迨逭f(shuō):“孩子,你有能力作一個(gè)名者的村托!”在水肆意鉆孔挖洞的侵蝕中,我迷離悵惘,失去鮮活和艷色,把一切哀怨都掛滿面容,沙礫阿姨說(shuō):“孩子你可以化作路的先驅(qū)!”
一個(gè)人的苦楚,原來(lái)化作許多人心靈的靈犀。多個(gè)人承擔(dān)和分享,是一種幸福!
我笑了,原來(lái)我可以作為一片堅(jiān)韌的樹(shù)葉,一顆閃動(dòng)的星星和一塊不朽的石頭!
原來(lái)我也可以作文 篇22
淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布,我極目遠(yuǎn)望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來(lái)。伸出手,雨絲在指尖跳躍、舞動(dòng),我閉上眼,任往事隨雨絲浮出腦海......
仿佛一切都發(fā)生在昨天,我一如既往地在家里聽(tīng)著線上老師的講課,中午時(shí)分,我滿心歡喜地等待著媽媽回家來(lái)給我送上午上完課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)紙。抬頭望向窗外,聆聽(tīng)著雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想:“這么大的雨,媽媽要是趕回來(lái),肯定會(huì)被雨水淋成“落湯雞”了,要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧!”
語(yǔ)罷,我來(lái)到了電腦跟前,打開(kāi)電腦,學(xué)著媽媽的操作方式,在電腦里登陸微信,打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)紙的文檔,緊接著,打開(kāi)打印機(jī)開(kāi)關(guān),在打印機(jī)放紙?zhí)幪砩习准,然后在文檔里找到文件菜單下的打印按扭,又在打印設(shè)置里選擇打印范圍里的頁(yè)碼范圍框內(nèi)輸入數(shù)字1,按下“確定”鍵,不一會(huì)兒,打印機(jī)開(kāi)始工作起來(lái)了,一張印有題目的紙從打印機(jī)的一側(cè)緩緩出來(lái)了。我拿起這張布滿密密麻麻小黑字的作業(yè)紙,高興地轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈圈,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)打印這么簡(jiǎn)單!”隨手就拿起旁邊的手機(jī):“喂,媽媽,今天外面下雨,中午您不用特意回來(lái)了,老師布置的作業(yè)紙,我自己已經(jīng)打印出來(lái)了。您忙您自己的工作吧!”隨后掛斷了電話!岸_恕币宦暎蜷_(kāi)一看,原來(lái)是一個(gè)豎起“大拇指”表情符號(hào),后面又來(lái)了一句“我家寶貝真能干,自己都能打印了,新的一年里,長(zhǎng)大了,懂事了,可以為媽媽分擔(dān)一些事情了!”
看著作業(yè)紙的那一刻,想著媽媽的`贊許,心底的暖意也隨著揚(yáng)起的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,慢慢變得成熟起來(lái),直到此時(shí)此刻,我才真正懂得長(zhǎng)大的含義,不是所謂的外在表現(xiàn)那么膚淺,真正的長(zhǎng)大是要讓自己明白:自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,履行好自己的義務(wù),這才是真正心靈上的成長(zhǎng)。
原來(lái)我也可以作文 篇23
我一直自以為并不是沉著的人,也很想成為那樣的人。
有時(shí)候大大小小的事情總會(huì)令我手忙腳亂,突入而來(lái)的意外緊接著是焦慮與一絲無(wú)措。表面看起來(lái)似乎一如尋常,實(shí)際內(nèi)心一派糾結(jié)混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清,總會(huì)用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我,有時(shí)也會(huì)幫我安然度過(guò)或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請(qǐng)多的時(shí)間,我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)?腿诉在家里相談甚歡,我已早早到酒店幫忙拜放酒水,清點(diǎn)人數(shù)。觥籌交錯(cuò)間,只聽(tīng)見(jiàn)阿姨詢問(wèn)“那五個(gè)禮盒在哪?”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會(huì)已接近尾聲,應(yīng)收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別,阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒,我也連忙找空余的.禮盒與糖果。聽(tīng)著旁邊的說(shuō)話嘈雜,生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果,我一面不時(shí)注意幾位客人的位置,一面告訴自己“別慌別慌!”瞥見(jiàn)撤下來(lái)的一碟糖果,迅速分裝,系緊,裝禮盒。將這些遞給阿姨,她微愣,夸一句:“想不到你這么快!蔽野崔嗉贝俚暮粑,自己也有些錯(cuò)愕,但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇,相約一起去書(shū)店待一下午。出來(lái)時(shí)正值車(chē)輛高峰期,公交車(chē)半小時(shí)硬是只挪幾米。盤(pán)算著離住所不遠(yuǎn),毅然決定走回去。過(guò)了一個(gè)路口,我環(huán)顧四周陌生的建筑,不安襲來(lái),隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友,她卻也不安的笑道:“你……記得回去的路嗎?”希望雙雙破滅,慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間,徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過(guò)朋友,打算再試著憑記憶回去。畢竟,下車(chē)走回去也是我提出的,那么,我一定要找到回去的路。努力搜索著住所那棟樓的標(biāo)志,提一些剛剛看的書(shū)與朋友聊,壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著,憂慮已消隱無(wú)蹤,最終在暮色降臨前回到住所。
原來(lái)我也可以沉著,可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限,不過(guò)是心中一道無(wú)形的坎。原來(lái),我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。
原來(lái)我也可以作文 篇24
小時(shí)的我,不愛(ài)分享,一有什么新玩意兒帶到學(xué)校,總是小心地護(hù)著,生怕被別人借了去。若是有人開(kāi)口借,我會(huì)果斷拒絕。每次對(duì)方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開(kāi)時(shí),我想的都是“沒(méi)有就去買(mǎi)啊,我的東西憑什么借給你?”
在家也是不愛(ài)分享的。爸爸有什么好東西給我,我總是毫不客氣地接下;自己剝了橘子,也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣:“你不能這么自私啊!蔽铱倹](méi)有養(yǎng)成分享的習(xí)慣,自己也就這么放任自己了。
小學(xué)里也是有值日生的,由于他們戴著頂黃色的'帽子,就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間,我正在走廊上悠閑地散著步,旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開(kāi),喊著“小黃帽來(lái)了!”就跑開(kāi)了。我沒(méi)干什么壞事,自然也不心虛。
誰(shuí)知小黃帽徑直走向我,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué),帶筆了沒(méi)?我這得記點(diǎn)名字,筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫,這可是我的新筆。〉,對(duì)“小黃帽”這么小氣,可不應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她,并委婉地請(qǐng)求她用完后將筆還給我,還告訴了她我的班級(jí)。小黃帽連連應(yīng)聲:“肯定還,肯定還!真是謝謝了,我問(wèn)了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你!”
小黃帽的話語(yǔ)讓我滿心歡喜,回教室時(shí)也是笑著的。不知是她記錯(cuò)了班級(jí)還是什么原因,那支筆最后竟沒(méi)有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了?M繞在我耳邊的,是小黃帽真誠(chéng)的感謝,這話語(yǔ)真是讓我愉悅了一整天。
原來(lái),打破了“自私”這層束縛,我也可以如此友善、樂(lè)于助人啊!
轉(zhuǎn)眼間,我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂(lè)于助人、活潑、友善了。
自習(xí)課,一雙手橫掃過(guò)我的眼,揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起:“借個(gè)橡皮?”
我哧地笑出聲來(lái):“你手都伸進(jìn)去了,拿去,拿去!
“謝謝兄弟。”
我咧嘴笑道:“嘿,這有啥!
遠(yuǎn)處,風(fēng)過(guò)林梢,驕陽(yáng)正好。
原來(lái)我也可以作文 篇25
記得三年級(jí)時(shí)看著身邊伙伴都有自己的自行車(chē),我羨慕不已,便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車(chē)。那時(shí)我很矮,腿自然也長(zhǎng)不到哪去,上自行車(chē)時(shí)只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車(chē)座。車(chē)座的高度一降再降,尷尬的是,我仍是"上座困難戶”,只好假裝自己很拽的.樣子去求助媽媽。
上座都難,何談騎車(chē)?我第一次練習(xí)時(shí)趾高氣揚(yáng)地放下豪言:"不就騎車(chē)?有什么難的!”很快,我就被現(xiàn)實(shí)啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺,踩了沒(méi)兩下就失去平衡栽到媽媽?xiě)阎。從此在一群自行?chē)中只有我后座有兩個(gè)顯眼的輔助輪,給我幼小的心靈留下深深的陰影,那車(chē)也被我丟棄在陽(yáng)臺(tái)。
再次注意到我的自行車(chē)已是近三年后。
那天下午,天空澄澈,葉也綠得像打了層蠟般亮,似乎一切都預(yù)示著今天的不同。“下去練練車(chē)?”媽媽突然將我拉了回來(lái),我的心也咯噔了一下,愣了兩三秒我回道:“好。”
陽(yáng)臺(tái)上的車(chē)已經(jīng)積了層厚厚的灰,我沖了好些遍才弄干凈。推車(chē)下樓,找到一條空曠的路。我將座椅調(diào)高了些,想也沒(méi)想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來(lái)幫我扶下。練習(xí)了兩三次,雖然還是在媽媽的攙扶下,但已經(jīng)可以做直線運(yùn)動(dòng)了。
轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)只剩下半邊在地平線之上,黃昏時(shí)分橙紅色的光籠罩萬(wàn)物,此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習(xí)。我?jiàn)^力一蹬踏板,自行車(chē)向前行去,我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板,向著路的遠(yuǎn)方,向著快消失在天邊的太陽(yáng)奔去。聽(tīng)到身后傳來(lái)的媽媽的呼聲,我一慌,停了下來(lái);仡^望,媽媽在路的那頭向我招手。
這一刻,我才意識(shí)到,我真正長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)不僅意味著年齡增加身高增長(zhǎng),它更意味著獨(dú)立以及勇敢向前。當(dāng)我勇敢地向前,不再依靠他人幫助,我就真正成長(zhǎng)了。
原來(lái),我們都可以很勇敢。
原來(lái)我也可以作文 篇26
生活是那么美好,每天都會(huì)是你有新的感受、新的啟迪,但我永遠(yuǎn)也忘不了的是那一次有趣的發(fā)現(xiàn)。記得上學(xué)期的一個(gè)星期六,同學(xué)們都紛紛養(yǎng)起了蠶,我看那些蠶軟綿綿的,很可愛(ài),便向鄰居家要了幾條。鄰居家的孩子很熱情,不但送了我?guī)讞l蠶,而且還送給了我兩大包桑葉。那時(shí),我很性急,我希望蠶可以快快長(zhǎng)大,便把兩大包桑葉全都倒給了蠶吃。誰(shuí)知第二天,桑葉就只剩下一些殘?jiān)耍覜](méi)想到那些蠶的胃口還真大。我本來(lái)想再去鄰居家要幾包桑葉,但是我知道,鄰居家已經(jīng)給了我好多桑葉,我不能再問(wèn)他們要了,我得自己想辦法。我拿出自己的零花錢(qián),到鄰近的商店里去買(mǎi),誰(shuí)知,他們那兒不賣(mài)桑葉,接著,我又跑了幾家植物店,結(jié)果,他們那兒也不賣(mài)桑葉,我垂頭喪氣地回到了家。當(dāng)我看見(jiàn)那些瘦小的蠶時(shí),我有了一個(gè)想法:或許蠶還可以不吃桑葉。
我到附近的樹(shù)上摘了幾片不同的樹(shù)葉,然后回到家喂給蠶吃,誰(shuí)知道,蠶做出一種搖頭的樣子,便一扭一扭地到另一邊去了。我生氣地說(shuō):“可惡的'蠶,竟然比我弟弟還挑食,你們愛(ài)吃不吃!闭f(shuō)著,我頭也不回地進(jìn)了房間。接著,我就不知不覺(jué)地睡了一覺(jué)。我剛醒,就看見(jiàn)蠶在吃那些樹(shù)葉,我高興地說(shuō):“原來(lái)蠶還可以不吃桑葉!太好了!”我試著又去摘了幾片不同的樹(shù)葉,可是蠶不吃了,我心里“冒”出了一個(gè)疑問(wèn)。我上樓去搜了一些資料,原來(lái),蠶是靠味道來(lái)分辨食物的。我之前的那幾片樹(shù)葉,被我弄上了桑葉的殘?jiān),蠶誤以為是桑葉便吃了。我想著,便飛快地跑下了樓,我試著把桑葉的殘?jiān)诺叫虏傻臉?shù)葉上。果然,蠶把那些樹(shù)葉吃了,我高興地大喊大叫:“原來(lái)蠶還可以不吃桑葉!原來(lái)蠶還可以不吃桑葉!哇!太好了!”這就是我的發(fā)現(xiàn),蠶原來(lái)還可以不吃桑葉。事實(shí)證明,其實(shí)生活中的秘密都是要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)的,如果大家也想發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情,那就讓我們一起來(lái)探索吧!
原來(lái)我也可以作文 篇27
我可以忍受,因?yàn)槲抑牢覜](méi)有資格去討厭任何一個(gè)人
——題記
我可以忍受你的白眼,因?yàn)槲抑滥阌心愕目嘀,你不想和我扯上關(guān)系,所以離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,不想別人說(shuō)閑話。你人緣很好,每天很開(kāi)心,我也很快樂(lè)。我不想去打擾你。我自己沒(méi)有跟你說(shuō)話,我也照樣每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)和放學(xué),我也照樣擁有很多的朋友。所以我可以忍受,因?yàn)榭赡?年的同學(xué)只是個(gè)幌子。
我可以忍受你不跟我講話。只是同學(xué),見(jiàn)面陌生人——不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你跟我成了陌生人,以前在網(wǎng)上聊得熱火朝天,現(xiàn)在你連理我都不理,是什么原因,我想要明白,好歹我們也是同學(xué),不說(shuō)話就不說(shuō)話?同學(xué)也有像陌生人嗎?同學(xué)只是長(zhǎng)大了見(jiàn)面,聊上兩句,就走開(kāi)了嗎?而我想以后就算遇到了也像陌生人一樣,擦肩而過(guò),不會(huì)打招呼吧。
我可以忍受你在背后罵我。每次你跟別人說(shuō)我沒(méi)用,我都會(huì)反駁,你才是世界上最最最沒(méi)用的`人。只是這樣而已,不想多說(shuō),因?yàn)槲译[隱覺(jué)得別人說(shuō)這話是開(kāi)玩笑,而你說(shuō)這話是在諷刺,是用討厭的語(yǔ)氣說(shuō)的。所以不想引怒你。
我可以忍受,因?yàn)槲抑牢覜](méi)有資格去討厭任何一個(gè)我討厭的人,包括你也是。因?yàn)槲蚁嘈胖灰胰撕,別人不會(huì)討厭我,包括你也是。因?yàn)橹灰易龅搅讼袼敲春玫娜耍绕,人緣好,性格又好,你就不?huì)再討厭我了。與其讓你討厭我,與其心不靜,與其沒(méi)人知道我所受的煎熬,沒(méi)人清楚我內(nèi)心的呼喚,不如我采取行動(dòng),做一個(gè)像她那樣的人。
與其在墻壁下只留背影的孤獨(dú),在角落里流下痛苦的淚珠。我會(huì)努力的,努力地去忍受,努力地去做那個(gè)你不會(huì)討厭的人,因?yàn)槲蚁嘈拍闶遣粫?huì)真的討厭我的。忍受你的白眼,忍受你不跟我講話,忍受你在背后罵我,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)做到你不討厭的。我一定會(huì)努力做到最好,努力做到她那樣的。當(dāng)然每天也要開(kāi)開(kāi)心心的忍受下去。
ps:不要太當(dāng)真,有一點(diǎn)虛構(gòu)。
原來(lái)我也可以作文 篇28
媽媽一直擔(dān)心著我。
小時(shí)候,您事事?lián)奈,摔個(gè)跟頭,打個(gè)噴嚏,您都如臨大敵般緊張,生怕我出現(xiàn)什么問(wèn)題。如今,我已是翩翩少女,您還是時(shí)時(shí)擔(dān)心我,一個(gè)稍微異常的舉動(dòng),一聲消極的嘆息,您依然如臨大敵,生怕我遇到什么麻煩。
其實(shí),我很想對(duì)您說(shuō):別擔(dān)心,我可以的。
當(dāng)我摔倒時(shí),我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái);當(dāng)我嘆息時(shí),我會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒面對(duì)人生種種困難,百般挫折,我不再懦弱,不再迷茫,因?yàn)閼?zhàn)勝它們,我是可以的。
生物、地理兩科的學(xué)業(yè)考試是中考的第一戰(zhàn),旗開(kāi)得勝,是我們共同的期盼。備考的日子里,您擔(dān)心我復(fù)習(xí)不得法,擔(dān)心我的成績(jī)提不上去,擔(dān)心我不懂勞逸結(jié)合而影響身體健康面對(duì)您的忡忡憂心,我決定,在您的面前,就當(dāng)個(gè)養(yǎng)生小孩。于是,您叫我吃的,我絕不拒絕;您叫我做的,我絕不推諉。但是,我絕不會(huì)將自己在學(xué)校忙碌備考的疲憊模樣展現(xiàn)于您的面前,因?yàn)槟吹搅,只?huì)更加擔(dān)心。
正是這樣,您又覺(jué)得我不務(wù)正業(yè)了。您一天又一天地提醒我關(guān)注考試倒計(jì)時(shí),一遍又一遍地催促我努力復(fù)習(xí)功課,從您那溫聲細(xì)語(yǔ)的提醒和規(guī)勸中,我可以清晰地感受到你的擔(dān)憂。而您所不知道的是,為了學(xué)業(yè),為了母親的.叮囑,每當(dāng)夜深人靜時(shí),我還手握原子筆在稿紙上解答題目,在這片溫潤(rùn)豐美的知識(shí)河流之上,劃著理想的小船向前爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡我一直在用自己的努力和汗水去完成人生的擺渡。
臨考前一天,您突然問(wèn)我是不是已經(jīng)放棄了?我知道,您是在責(zé)怪我,也理解您望女成鳳的心理,而我只是笑著說(shuō):別擔(dān)心,我可以的。
成績(jī)終于公布了,我考取了一個(gè)超乎預(yù)期的高分。站在您驚詫的目光里,我想告訴您,您那總是磕磕絆絆的女兒,那稚氣懦弱的女兒,已經(jīng)長(zhǎng)大了。
雖說(shuō)現(xiàn)在的我還不夠成熟,但我已經(jīng)可以很驕傲地對(duì)您說(shuō):媽媽,別再為我的成長(zhǎng)擔(dān)心了,我是可以的。
原來(lái)我也可以作文 篇29
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看到彩虹?"是的,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看到美麗的彩虹。那一件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
唉,我媽今天不在家,我只好自己煮面條。
晚風(fēng)中,門(mén)外的金銀花在風(fēng)中翩翩起舞,像一個(gè)美麗的`姑娘。
我開(kāi)始煮面,決定先煎蛋,于是廚房里響起了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。我先把蛋殼打碎,用筷子把蛋黃和蛋清打均勻,然后往鍋里倒點(diǎn)油,打開(kāi)開(kāi)關(guān)!班枥锱纠病痹瓉(lái)是油在鍋里打。玩夠了,他們就像調(diào)皮的小精靈,想和我的臉親密接觸。已經(jīng)“跳”起來(lái)了,我沒(méi)有時(shí)間躲閃,他們臉上都有一個(gè)“家”!拔,怎么了,有聲音嗎?”原來(lái)我忘了關(guān)開(kāi)關(guān),雞蛋成了“糊雞蛋”。用草做燈芯——太粗心了!班牛也桓闪!”關(guān)掉開(kāi)關(guān),回到他的房間。我就像一個(gè)沮喪的球,我的肺都要?dú)庹恕?/p>
此時(shí)門(mén)外的金銀花似乎經(jīng)不起風(fēng),正在往下走。
突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“失敗是每個(gè)人的必經(jīng)之路。如果你失敗了,半途而廢,你就真的失敗了!”是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。如果我失敗了,我就會(huì)成功。我重拾信心,準(zhǔn)備再試一次。
門(mén)外,金銀花似乎注入了一種力量,起死回生,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
我來(lái)到廚房,先把雞蛋打均勻,然后往鍋里倒點(diǎn)油,打開(kāi)開(kāi)關(guān),把雞蛋放進(jìn)去。我吸取了教訓(xùn),離鍋遠(yuǎn)了一步。果然,小精靈又跳了出來(lái),但沒(méi)有撲向我。我在里面放了一些鹽。我用勺子來(lái)回翻炒雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋做好了,很好吃。接下來(lái)就是煮面了。我往鍋里倒水。水燒開(kāi)后,我放了一些油、面條和鹽。過(guò)了一會(huì),面條都好了。我嘗了嘗,味道很好,因?yàn)檫@是成功的味道。
金銀花隨風(fēng)起舞,可愛(ài)極了。
那次事件之后,我明白了一個(gè)深刻的道理:失敗了,不能輕易放棄,要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持,才能成功!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看到彩虹?……"
原來(lái)我也可以作文 篇30
如果一切能夠重來(lái),我一定會(huì)選擇承擔(dān)。喜怒哀樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng),作出正確的選擇會(huì)使我們喜悅,作出錯(cuò)誤的決定可能會(huì)使我們后悔一生。那件事到現(xiàn)在仍是我心靈深處的一道傷疤,一直讓我耿耿于懷。
那是一次假期的下午,做了一天作業(yè)的我決定去圖書(shū)館放松放松。天氣晴朗,湛藍(lán)如洗的天空沒(méi)有任何污點(diǎn),只有白云與它作伴,小鳥(niǎo)也為它唱歌,我的心情也十分愜意。到了圖書(shū)館,成千上萬(wàn)的書(shū)整齊排列,琳瑯滿目,使人無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,我覺(jué)得讀《魯濱遜漂流記》。
找到座位后,我認(rèn)真閱讀,書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,情節(jié)變化多端。正當(dāng)我讀到精彩之處,迫不及待的翻到下一頁(yè)時(shí),書(shū)被撕開(kāi)了一道大口子,我的腦子一片空白,看著那道裂痕,我慌了。過(guò)了許久,我鎮(zhèn)定下來(lái),環(huán)顧四周,沒(méi)有人,我悄悄的'合上了書(shū)。在那焦急如焚的十幾分鐘里,我想起來(lái)了媽媽在我犯錯(cuò)時(shí)的面孔,不禁產(chǎn)生后怕,于是,我做出來(lái)一個(gè)最糟糕的決定—把書(shū)悄悄的放回書(shū)架。放過(guò)書(shū)后,我匆匆離開(kāi)了圖書(shū)館,生怕有人發(fā)現(xiàn)我的“罪行”。
在回家途中,我無(wú)助地抬頭望向天空,天陰沉沉的,黃沙漫天,風(fēng)咆哮著,仿佛是在譴責(zé)我一樣。我的耳邊縈繞著老師說(shuō)的話:“作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,要做到誠(chéng)實(shí)守信,要勇于承擔(dān)責(zé)任,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)……”想到這兒,我停下了腳步,思考了許久,“到底要不要承認(rèn)呢?”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中出現(xiàn)。但是最后,我還是沒(méi)有回去承擔(dān)責(zé)任,還決定把這個(gè)錯(cuò)誤封藏,埋在心底。
哎,一失足成千古恨。本來(lái)我可以鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,但卻因?yàn)槲业哪懬佣x擇逃避;本來(lái)我可以傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但我卻成為了不良行為的代表;本來(lái)我可以直面錯(cuò)誤,但卻因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)……希望以后更多的是:本來(lái)我可以選擇逃避。但我卻勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。
原來(lái)我也可以作文 篇31
人生中有許多的困難,它就像一只只攔路虎,擋在你面前。你總會(huì)想出好的方法來(lái)打敗它。但在這些方法里,有一點(diǎn)是必不可少的,那就是自信。
去年夏天,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們抽簽進(jìn)行比賽。比如:某某同學(xué)抽到了跳繩,那么他就去比賽跳繩。我就是抽到了跳繩。我下定決心我一定要給班級(jí)爭(zhēng)光?墒敲糠昼180這個(gè)數(shù)字,就像我永遠(yuǎn)無(wú)法超越的'鴻溝,擺在我眼前。上次體育考試,我想超越這個(gè)數(shù)字,可是失敗啦。雖說(shuō)考試時(shí)跳繩的成績(jī)很不錯(cuò),但我不滿足,一心就要超過(guò)。我暗暗給自己下了決心。
比賽時(shí),每個(gè)人只有兩次機(jī)會(huì)。“第一次,一分鐘準(zhǔn)備……(幾秒鐘過(guò)后),開(kāi)始!蔽蚁仁且晕逸^快的速度開(kāi)始跳,本想開(kāi)始留些體力,后面再跳快點(diǎn)。不幸的是,鞋帶開(kāi)了,絆了我一跤。我趕緊爬起來(lái),拿起跳繩接著跳!班健币宦暱谏陧懫,第一次比賽結(jié)束了!暗谝惠,王曉禹175!蔽衣(tīng)了老師念出我的成績(jī)后,比平常還少了。沒(méi)關(guān)系,還有下一次。我默默地自己打氣,但心里還有種莫名其妙的忐忑。
“第二輪,預(yù)備……開(kāi)始!边@次我以最快的速度跳了起來(lái)。開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué),沒(méi)感覺(jué)到累。但到了后來(lái),我的腿越來(lái)越酸痛,速度也漸漸慢下來(lái)。我暗想:為了班級(jí)的榮譽(yù),我不能放松。想到這里,我咬緊牙,加快了跳繩的頻率!班健鄙诼曈猪懥。第二次比賽結(jié)束了!暗诙,王曉禹193!蔽衣(tīng)后很震驚,因?yàn)槲乙郧皬臎](méi)有跳過(guò)這么多;氐搅税嗬,同學(xué)們都來(lái)我問(wèn)的成績(jī)。我托口而出:“193。”“天哪!”“曉禹,你好厲害!”……無(wú)數(shù)聲贊嘆。我很高興,我又突破了自己,戰(zhàn)勝了自己。
最終,我在跳繩比賽中名列全校第一名,為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每一個(gè)成功者,永遠(yuǎn)也離不開(kāi)“自信”這兩個(gè)字。一句“我可以”,它給予了我自信與堅(jiān)強(qiáng),它帶著我走向成功!
原來(lái)我也可以作文 篇32
當(dāng)我的雙腳離開(kāi)窗臺(tái)的一剎那,我就已經(jīng)開(kāi)始后悔。漆黑的夜晚瞬間將我吞沒(méi),我看著窗戶正離我遠(yuǎn)去,一抹昏暗燈光撫摸著我的額頭,那一刻,我思緒萬(wàn)千……
三年前小冬,慢點(diǎn),吃完早餐再走吧,如果實(shí)在來(lái)不及,路上邊吃邊走也行!不了,媽,今天實(shí)在沒(méi)胃口,你自己吃吧,我先走了。啪,我在門(mén)口頓了頓,左右瞧瞧沒(méi)人,便直徑走出樓房,向離家不遠(yuǎn)處的酒吧走去……
我別過(guò)頭去,一片片香樟葉從我臉旁拂過(guò),橘紅色的路燈透過(guò)枝葉,漫上臉頰,我的視線又開(kāi)始模糊。
怎么回事。69分!你在考什么。……從全班前十掉到倒數(shù)前十,你就只用了一個(gè)月的時(shí)間,你到底在干什么??你說(shuō)話呀!我考得怎樣,關(guān)你什么事,我告訴你,少拿我爸來(lái)唬我,別以為我不知道他出差去美國(guó)的事,這三個(gè)月他都回不來(lái)的……啪,一記響亮的耳光響起,我捂著火辣辣的臉轉(zhuǎn)身跑出家門(mén),一頭沖進(jìn)大雨里……
一滴眼淚從我的眼角滑落,我瞥到漆黑的夜空中,那一輪圓月,在今晚顯得特別的.明亮,我的淚珠在這皎潔的白光下卻顯得更剔透更虛無(wú)了。
我看著堆在眼前的一小撮白粉,呆呆地坐了很久。忽然,一陣疼痛從骨頭處傳來(lái),像千萬(wàn)枚小針在扎一般,我挪了挪身子,不自覺(jué)地拿起放在一邊的吸管,放入鼻孔,一根大拇指摁著另一邊鼻孔,猛地一吸,頓時(shí)感到整個(gè)身子都放輕松了,一陣酥爽流遍全身,我揚(yáng)起頭,扭了扭腰,躺在沙發(fā)上昏睡過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久又被一陣更猛烈的刺痛疼醒。我機(jī)械地重復(fù)著之前的動(dòng)作,一遍又一遍……
我感到我的頭與大地緊密地粘合在了一起,鮮血從我的七竅迸發(fā)流出。一陣陣霹靂吧啦的骨折聲從我的身體各處響起。我沉重地閉上了雙眼,耳邊卻一直盤(pán)旋著那個(gè)哺育我十七年之久的女人撕心裂肺的號(hào)啕聲。
對(duì)不起了,媽媽,爸爸,自從我染上了那個(gè)白色惡魔之后,我就不再可以控制我自己了,我不能一直好好的陪著你們了,真得很遺憾,沒(méi)有我的日子,你們也要好好的。我最后的思緒,也飄散在了這個(gè)似明似暗的夜晚了。
原來(lái)我也可以作文 篇33
自從進(jìn)入初中,被分到優(yōu)秀班,我在我們家的地位明顯提高了。我的父母,不太重視我的學(xué)習(xí),放棄了麻將,撲向我,浪費(fèi)了我所有的自理能力。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我一個(gè)人坐公交車(chē)上學(xué)。但現(xiàn)在父親堅(jiān)持每天送我上學(xué),這讓我反對(duì)和不反對(duì)都不好。本來(lái)我是隨便買(mǎi)的早餐,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。但現(xiàn)在是媽媽主宰一切。看來(lái)媽媽很用心,一周每天的早餐一般都不重復(fù)。但是大部分都是我不喜歡吃的東西。因?yàn)樵缟蠒r(shí)間比較緊,所以想跟媽媽說(shuō)幾次,能不能像以前一樣照顧好自己。但是我被媽媽的`熱情感動(dòng)了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。午飯是在學(xué)校吃的。雖然食物被大家一致吐槽,但我覺(jué)得還是很不錯(cuò)的。它可以節(jié)省路上的時(shí)間,并在用餐時(shí)與學(xué)生交流。
后來(lái)爸爸不知道是誰(shuí)在微信上發(fā)的消息,說(shuō)學(xué)校食堂的飯菜都是垃圾食品,不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以不管我有多忙,中午爸爸一定要給我做晚飯,讓我看起來(lái)像個(gè)國(guó)寶大熊貓,全校就我一個(gè)人。有一次爸爸來(lái)的太早。我們?cè)缟蠜](méi)有上完第四節(jié)課。我不知道我父親和門(mén)衛(wèi)說(shuō)了什么。門(mén)衛(wèi)就是不讓我爸進(jìn)學(xué)校。結(jié)果父親和門(mén)衛(wèi)吵起來(lái),驚動(dòng)了校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),讓我又成了全校的紅人。
初三學(xué)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)緊張。學(xué)校讓我上晚自習(xí),我七點(diǎn)左右放學(xué)。我本來(lái)可以和同學(xué)一起坐公交車(chē)的,但是爸爸堅(jiān)持每天來(lái)接我。一天晚上下課,我在和同學(xué)討論問(wèn)題,一邊走,忘了爸爸來(lái)接我。我已經(jīng)到家了,爸爸還在學(xué)校門(mén)口等我,給懷二胎的班主任打電話,讓我很尷尬。
這樣的例子太多了。我本可以自己做很多事情,但我父母取代了他們?傆幸惶煳視(huì)長(zhǎng)大,離開(kāi)這個(gè)家,走向遠(yuǎn)方。那爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎?如果我當(dāng)時(shí)什么都做不了,那我該如何應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)甚至是以后的工作?請(qǐng)讓爸爸媽媽走吧。有些事情本來(lái)應(yīng)該是自己做的,也需要學(xué)會(huì)自立。
原來(lái)我也可以作文 篇34
代表班級(jí)參加比賽,我可以!學(xué)好數(shù)學(xué),我可以!做早飯,我可以!也許你覺(jué)得“我可以”,只是還沒(méi)有去做;也許你說(shuō)過(guò)“我可以”,果然就能行;也許你認(rèn)為“我可以”,可是還沒(méi)有成功。但無(wú)論如何,我們總能感到,“我可以”三個(gè)字,有著一種神奇的力量。當(dāng)它成為一種信念,隨著時(shí)間的推移悄然沉入我們心底的時(shí)候,我們就真正長(zhǎng)大了。
站在高山腳下,抬頭望去,是望不到邊的山峰。我相信,我可以到達(dá)山頂,我可以。腳邊是清新的綠草,頭頂是遮陽(yáng)的綠樹(shù)。我邁著輕盈的步子來(lái)到山間,蝴蝶為我喝彩,蜜蜂為我鼓舞,我成功了一小半。身旁的小花兒欣慰地笑著,點(diǎn)著頭。我相信,我可以,山頂?shù)娘L(fēng)景一定更美麗。
小草漸漸地退去,綠樹(shù)也離我遠(yuǎn)去,火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。步履一步比一步更沉重,沿途沒(méi)有任何吸引我的風(fēng)景。我心虛了,我能到達(dá)山頂嗎?一個(gè)聲音在我耳旁回蕩,我可以,我可以。
一步,一步,一步,在山中漫步,踩著有人曾經(jīng)走過(guò)的.路。身邊的游客漸漸多起來(lái)。我感到自己的腳印一個(gè)比一個(gè)更深,身上的背包一步比一步更沉。我好多次都想放棄。游客們說(shuō):“上面的山路不好走,我們還是下去吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,又一個(gè)聲音再次響起,我可以爬上山頂,我可以。
好不容易來(lái)到了山腰,有幾戶人家座落著。沒(méi)有蝴蝶的舞蹈,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的高歌,這里的風(fēng)景顯然沒(méi)有剛才的好了,但我相信,山頂那邊的風(fēng)景獨(dú)好。
山頂,你是我心頭的蝴蝶結(jié)。我終于到達(dá)山頂了;赝谏侥_的那時(shí),山頂一望無(wú)際,登上山頂?shù)囊凰查g,才覺(jué)得山就這么高,仿佛一步就能登天。
我相信,我可以,結(jié)果我真的可以。
相信自己行,是一種信念,也是一種力量。一句“我可以”,體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。每個(gè)成功者都相信“我可以”。
其實(shí),每個(gè)人的能力,都是一座待開(kāi)發(fā)的金礦。回首走過(guò)的成長(zhǎng)之路,你一定說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次“我可以”。
原來(lái)我也可以作文 篇35
上天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的,成不成功只能取決你會(huì)不會(huì)爭(zhēng)取,也許爭(zhēng)取會(huì)使你喜悅,也許會(huì)使你感到失望。
前幾年,因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系,我從大城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)下讀書(shū),但那些同學(xué)并沒(méi)有我想象的那么糟糕,反而我卻能夠和他們和平相處,只是個(gè)別的人令我不太滿意。我還清楚地記得在半學(xué)期之后,許多學(xué)校為我們學(xué)校捐獻(xiàn)了好多書(shū)籍,各種各樣的書(shū)誘惑著我們,所以每次下課后圖書(shū)館總是擠得滿滿的。為了表達(dá)別的學(xué)校對(duì)我們的贊助,學(xué)校要舉行一個(gè)謝幕式,當(dāng)然這也缺不了一個(gè)主持人,所以學(xué)校決定在我們班選出一個(gè)人當(dāng)這次的主持人,當(dāng)班主任把這件事宣布之后,同學(xué)們都把手指向我,他們可能認(rèn)為我是從城市來(lái)的,這種儀式應(yīng)該參加過(guò)。
我剛想說(shuō)話,就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,讓我來(lái)當(dāng)吧!”老師遲疑了一會(huì)兒,但最后還是說(shuō):“好吧!蔽覜](méi)有因此而感到失望,更沒(méi)有憎恨那個(gè)同學(xué),但不知為什么,就在老師說(shuō)完那句話的那一刻,她竟用一種異樣的眼光看著我,好像我是她仇人一樣。這件事結(jié)束之后,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)她一百塊錢(qián),又對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)做什么事都需要去嘗試一下,并不是做的'所有事都沒(méi)有回報(bào),我希望下一次學(xué)校舉行的活動(dòng)大家能夠積極參加!”這個(gè)機(jī)會(huì)其實(shí)我是能夠爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的,而且有那么多同學(xué)支持我,我覺(jué)得并不是因?yàn)槟命c(diǎn)好處,而是因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。
還有一次在課堂上,老師提出了一道中等難度的題目讓我們回答,過(guò)了一會(huì)兒,許多同學(xué)都把手舉了起來(lái),但令我沒(méi)有想到的是我們班的一個(gè)比較內(nèi)向而且成績(jī)不太好的同學(xué)竟也把手舉了起來(lái),我想了想:難得他有這份勇氣,希望老師能找到他。不知怎么的,我竟情不自禁地把手放了下來(lái)把這個(gè)機(jī)會(huì)留給了他,似乎老師也注意到了他,就讓他回答了,不料,他的答案讓老師很滿意,之后,掌聲也是不禁地響了起來(lái)。
對(duì)于生活中出現(xiàn)的機(jī)會(huì),我覺(jué)得還是要大膽地爭(zhēng)取,但有時(shí)候的機(jī)會(huì)也可以試著讓給別人,這樣不僅他們能夠更近一步,自己也為之高興。
原來(lái)我也可以作文 篇36
靈巧的手指掠過(guò)鍵盤(pán),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之滑了出來(lái),流淌向天際……演奏終于結(jié)束了,我站在舞臺(tái)中央,在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中腦海里又閃現(xiàn)出之前那一幕幕畫(huà)面……
“這是一次大型音樂(lè)會(huì),最好參加,既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質(zhì)!崩蠋熌弥鴰讖堃魳(lè)會(huì)報(bào)名表動(dòng)員我們。老師的話不無(wú)道理,可我卻明白,報(bào)名參加將意味著我必須犧牲大量的休息時(shí)間,在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)將一首曲子演繹到極致!我猶豫了。
終于,禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往,禁不住對(duì)掌聲的渴望,我在報(bào)名表上慎重地填下了自己的名字。
本來(lái)我可以躲避,但我卻選擇迎難而上。
客廳里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,如此煩心又如此刺耳。長(zhǎng)達(dá)12頁(yè)的譜子,復(fù)雜的感情,高難的技巧,這首曲子讓很多人都望而卻步,而我卻毅然選擇了它。不為別的,只是想挑戰(zhàn)自己。老師曾勸誡我:“換一首吧,這首太難了,時(shí)間來(lái)不及!蔽夜虉(zhí)地?fù)u搖頭,又去練習(xí)了。
日復(fù)一日,我像一只行動(dòng)緩慢的蠶,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著,消化著這片“大桑葉”。終于,在“蠶”堅(jiān)定的信念下,“桑葉”被消化掉了。
本來(lái)我可以放棄,但我卻選擇咬牙堅(jiān)持。
偌大的舞臺(tái),嶄新的鋼琴,閃耀的聚光燈,數(shù)以百計(jì)的觀眾,如此盛大的場(chǎng)面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開(kāi)始打退堂鼓,找各種借口搪塞出場(chǎng)。他們猶如熱鍋上的'螞蟻,而我卻出奇地冷靜,冷靜地等待,冷靜地上場(chǎng),冷靜地準(zhǔn)備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮,但我卻選擇勇敢面對(duì)!
此時(shí),結(jié)束了演奏的我站在舞臺(tái)中央,傾聽(tīng)著為我響起的掌聲,沐浴著為我而亮起的聚光燈,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。
下臺(tái)后,一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕:“本來(lái)我可以……”
我笑了,心里想著:本來(lái)我可以輕松地放棄,但我卻選擇了艱難地成功!
原來(lái)我也可以作文 篇37
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著,搜索著過(guò)往的種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。
清晨,鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱;▋荷系穆端缯渲樗频,圓潤(rùn)、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰,呼吸著清晨的絲絲涼意,我們一大家?guī)е@清爽開(kāi)始了爬山之旅。
來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂,隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了,便想要放棄,但在家人的鼓勵(lì)下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎,腳下像踩了彈簧,不一會(huì)就把家人甩的老遠(yuǎn),心里想:登山有什么難的,看我一會(huì)兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì)兒,漸漸的體力有些不支,雙腿發(fā)麻,每走一個(gè)臺(tái)階都好似旁邊的冗枝在拉扯我,我擺動(dòng)著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣,弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我,我有些氣餒,放棄的想法又油然而生:“要不我坐纜車(chē)吧,不,不行,這樣我會(huì)被他們嘲笑的,我一定要堅(jiān)持爬上去!庇谑俏夷闷饦(shù)枝,支撐在地,咬緊牙關(guān),握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地、爬雪山,他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延,長(zhǎng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò),不管三七二十一,向前走。不一會(huì)兒便與他們匯合,登上了山頂。
在山頂往下看:一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細(xì)長(zhǎng)而縱橫交錯(cuò)的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中,透過(guò)樹(shù)葉,映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的.鐘敲響了,讓我明白堅(jiān)持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,彩云朵朵,五彩斑斕的山坡被夕陽(yáng)照射的更加絢麗多彩。‘人’字形的大雁飛過(guò)赤紅色的水塘,真是“秋水與長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛”!這時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我:不要輕易放棄,做任何事都要堅(jiān)持到底!……
回想起來(lái),本來(lái)我可以放棄,但我中華民族不屈不撓的長(zhǎng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得:輕易放棄的人,只會(huì)活在平凡的世界當(dāng)中。
原來(lái)我也可以作文 篇38
我懷著忐忑不安,甚至有點(diǎn)茫然的心情按下了確認(rèn)鍵。報(bào)完了,鋼琴考級(jí)報(bào)完了。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)自己真的不太有信心,甚至在心里問(wèn)自己:我可以嗎?但我一直是一個(gè)倔強(qiáng)的、要強(qiáng)的女孩子,我認(rèn)定的事,就一定要走下去。我總是相信我可以,這次也一樣。
我打開(kāi)琴,先從基礎(chǔ)練起。首先是音階,像這種顆粒性的東西是我的弱項(xiàng),要練好很困難,但為了證明我可以,我還是選擇了彈下去。我先試著彈了一遍,天啊。我的手指好像被膠水粘在了一起一樣,又好像剛學(xué)會(huì)走路被風(fēng)一吹就會(huì)倒的小娃娃一樣,糊成了一片。沒(méi)彈幾個(gè)音我就聽(tīng)不下去了。好吧還是慢練吧。我抬起手指,敲向琴鍵,折指。彈琴最忌諱的問(wèn)題就是折指。我用力勾起手指,繃著勁再次敲向琴鍵。這回一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)。按著這個(gè)方法,我把整個(gè)音階都敲了一遍,感覺(jué)還不錯(cuò)。我點(diǎn)點(diǎn)頭:我可以。
我開(kāi)始加速,這回倒是不至于聽(tīng)不下去了,但新問(wèn)題又來(lái)了。轉(zhuǎn)指時(shí)我的手總是刮到旁邊的音。這時(shí)我可是真真正正體會(huì)到了什么叫做欲哭無(wú)淚。為什么我怎么也彈不好,是我天生就不適合彈琴嗎?我腦海里突然浮現(xiàn)出老師的一句話:哪個(gè)地方彈不過(guò)去,不要管別的,先練個(gè)一百遍再說(shuō)。我把所有轉(zhuǎn)指的'地方挑出來(lái),一絲不茍的敲了一百遍。功夫不負(fù)有心人。再加速時(shí),我不但彈得很順,而且還彈出了流水的聲音。我用行動(dòng)證明了:我可以。
然后是四首曲子,三首小曲子我彈得都很好,但大型樂(lè)曲就不盡人意了。因?yàn)槲姨焐直容^小,所以八度的和弦總是碰錯(cuò)音。手小的鋼琴家有多是,你有什么畏懼的?我心想。我先固定手位,讓手指肌肉有個(gè)淡淡的記憶,再試著把中間的音加進(jìn)去,試了好幾次,終于成功了。我終于把和弦彈出了流星碰石的聲音。我嘴角上揚(yáng),堅(jiān)信:我可以!
就這樣我每天堅(jiān)持練琴,我流過(guò)淚,流過(guò)汗,甚至流過(guò)血,他們都融入了我的琴聲。我的心情也終于由一開(kāi)始的迷茫變成了現(xiàn)在的自信。還有幾天我就要去考試了,我覺(jué)得有我的努力和認(rèn)真的支持,我一定可以的。
原來(lái)我也可以作文 篇39
靈巧的手指撥弄號(hào)上的按鍵,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之而傳,流淌向天際。演奏終于結(jié)束了,我站在舞臺(tái)中央,在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中,腦海又閃現(xiàn)出之前的那一幕幕畫(huà)面……
“這里有一次音樂(lè)比賽,希望你能夠參加,既能展示你的才藝,又能鍛煉你的心理素質(zhì)!崩蠋熯f給我一張報(bào)名表,誠(chéng)懇地看著我。老師的用心我無(wú)不明白,但參加意味著我必須犧牲大量空余的時(shí)間,才能將一首曲子演繹到極致。更何況舞臺(tái)這么大,臺(tái)下觀眾那么多。那一刻,我猶豫了!
終于,思考再三,禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往,禁不住對(duì)掌聲的渴望,我在報(bào)名表上鄭重地填下了自己的名字。
原本的我可以選擇逃避,但轉(zhuǎn)念一想,這又何嘗不是一種挑戰(zhàn)呢?
此后,我的房間里每天傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的號(hào)聲,如此煩心,又如此刺耳。長(zhǎng)達(dá)12頁(yè)的譜子,復(fù)雜的感情,高難的技巧,那首曲子讓很多人望而卻步,但我毅然選擇了它。老師曾經(jīng)勸我放棄,我固執(zhí)地?fù)u搖頭,又去練習(xí)了。
日復(fù)一日,我像一只行動(dòng)緩慢的蠶,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著,消化著這片“大桑葉”。功夫不負(fù)有心人,在“蠶”堅(jiān)韌不拔的信念下,“桑葉”被消化掉了。
原本的我可以選擇放棄,但轉(zhuǎn)念一想,何不再拼搏一把呢?我選擇咬牙堅(jiān)持!
偌大的舞臺(tái),嶄新發(fā)亮的小號(hào),閃耀的聚光燈,數(shù)以百計(jì)的觀眾,如此盛大的'場(chǎng)面,讓我心里發(fā)慌。與我同行的幾位伙伴猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),開(kāi)始打退堂鼓,找各種理由搪塞出場(chǎng)。而我卻出奇地冷靜,冷靜地等待,冷靜地上場(chǎng),冷靜地準(zhǔn)備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮,但我選擇勇敢面對(duì)!
我撥弄著小號(hào),號(hào)聲尖利、高昂,卻不突兀,猶如烈馬奔騰,壯懷激烈。觀眾們都沉浸在號(hào)聲里,一種情韻回轉(zhuǎn)在心中,久久不能平息。
此刻,我站在耀眼的舞臺(tái)中,眼眶含著激動(dòng)的淚水,而臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
下臺(tái)后,我聽(tīng)到一個(gè)小伙伴嘀咕道“本來(lái)我也可以……”
我笑著回答:“本來(lái)我也可以退縮,但還是選擇了堅(jiān)持,因?yàn)橹挥羞@樣,才能收獲成功的果實(shí)…”
原來(lái)我也可以作文 篇40
我一定做過(guò)很多讓自己和別人失望的事情吧!
或許是我們覺(jué)得和老師已經(jīng)玩的很熟,便慢慢變的肆無(wú)忌憚。
星期一下午的第一堂體育課,在鈴聲響起后,我們便從進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱,踏著老師的口哨聲我們懶懶散散的排好隊(duì)伍。體育課的開(kāi)始是少不了熱身一圈的,出發(fā)的隊(duì)伍如去菜市場(chǎng)趕集一般拖拖拉拉一大片,讓我想起了體育老師的一句話:“你們班都是人才啊,每一圈都可以給我跑出一條新跑道,‘世間本無(wú)路,全看怎么走’,你們是有塑膠跑道都不知道哪有道!”想起體育老師說(shuō)話幽默的抑揚(yáng)頓挫聲,這句話反倒成了笑話。完了之后我們做了幾個(gè)動(dòng)作,跳了幾組繩,誰(shuí)也沒(méi)想到在老師“教訓(xùn)”完后,迎來(lái)的竟是噩夢(mèng)--跑三圈。
聽(tīng)完后我著實(shí)是吃了一驚,但又不能不跑吧。在幾秒后便進(jìn)入了跑步狀態(tài),一圈下來(lái)是不損力氣的,可越往后越難,漸漸感覺(jué)到自己體力不支,想起小學(xué)這樣子一節(jié)課跑下來(lái)力氣都是綽綽有余的,可如今是老了,還是身上養(yǎng)出了肉肉墜的?連我自己都不清楚。在老師朝我們大喊“注意調(diào)整呼吸”的`同時(shí),眼看著一開(kāi)始被我落在后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都從我身邊跑向前面,卻找不到更大的動(dòng)力向前加速跑,跑著想著:沒(méi)有任何理由的,只有你沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)的,對(duì)!就是這樣!你想做一個(gè)連這件事情都堅(jiān)持不了的人嗎?別人都可以做到,你不能嗎?你放棄很多東西了,連這個(gè)都要放棄嗎?那我一定看不起你,對(duì)!你自己也會(huì)看不起自己!還有一些過(guò)往的悲痛,被打擊的話語(yǔ)都一下子涌在心尖,突然感到腦中一片空白,一陣耳鳴,眼前一道光……真的有動(dòng)力了,最終“拼死拼活”的跑完了,耳畔突然響起同學(xué)的說(shuō)話聲。鞋帶開(kāi)了,汗水把衣服浸透了,終于我做到了,我沒(méi)放棄!
本來(lái)我可以放棄的,可那樣就不會(huì)有這番結(jié)果。我堅(jiān)持了,我終于沒(méi)有對(duì)自己失望,我收獲的結(jié)果真的好了太多太多!
原來(lái)我也可以作文 篇41
縱使渺小,我不畏逃,微弱光芒,一樣閃耀,渺小的我可以做到。
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),也是初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在同學(xué)們的期盼中就要到來(lái)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)于我而言,卻是與往年不同的——我參加了八百米跑。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),以前也不是沒(méi)有過(guò)參加的念頭,只是以我的跑步成績(jī),在班上或許還算拔尖;可放在年級(jí)之中,就成了滄海一粟,實(shí)在渺小得不值一提。如要我與別班的長(zhǎng)跑健將同場(chǎng)競(jìng)賽,勝負(fù)似乎已成定局,無(wú)法改變?蛇@一次,班長(zhǎng)選我“出戰(zhàn)”,大家將滿盤(pán)希望寄托于我,我背負(fù)著大家的鼓勵(lì)與支持,倒也沒(méi)有了退縮的理由,專心致志開(kāi)始備賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前的兩個(gè)星期,我每天去到操場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。我知道自己與別人的差距,可既然已經(jīng)報(bào)名,便要竭盡全力做到最好。我每天十幾圈的練習(xí),往往一個(gè)中午練習(xí)下來(lái),就已經(jīng)汗流浹背,走路的時(shí)候小腿肚子不停地打顫。累到堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,我就告訴自己,相信你自己,別管那么多,你一定可以做到。就這樣一天一天的練習(xí)著,從未中斷,很快就迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我坐在看臺(tái)的座位上,看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上場(chǎng),號(hào)令槍響起,便是一陣又一陣響徹校園的加油助威聲。我也大聲的為同學(xué)吶喊,受這氣氛影響,心情難免激動(dòng),就連初三八百米檢錄的聲音響起,也并沒(méi)有打破我的這份心情。我看見(jiàn)意料之中的對(duì)手,心情卻沒(méi)有之前一般的'畏怯。我已經(jīng)盡力練習(xí)了,那么接下來(lái),就盡我所能的沖吧。縱然渺小,我不會(huì)再畏怯,又有什么不能做到?站在起跑線上,我這樣想。“砰”是發(fā)令槍響的聲音,我條件反射般沖了出去,同學(xué)的加油聲我已聽(tīng)不真切,這一刻,我心中唯一的念想,不過(guò)一句:我能做到。
直至沖過(guò)終點(diǎn),我似乎還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)。得知第五名的成績(jī),在八人比賽中絕對(duì)算不上優(yōu)秀,可三分三十一秒的時(shí)間,與我自己而言卻是極好的。最后,我真的做到了,沒(méi)有超過(guò)很多人,可我超過(guò)了自己。
那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那個(gè)渺小卻不畏懼的我,做到了最好!
原來(lái)我也可以作文 篇42
金秋十月,那個(gè)落葉紛飛的季節(jié),金黃鋪滿了您在人世間走過(guò)的最后一條路,淚水低沉,肅殺的風(fēng)吹到臉上,強(qiáng)迫我忘卻原本可以擁抱的事實(shí)。題記
那時(shí)您最喜愛(ài)的一棵香槐罷。
記憶中,在夏日里,沒(méi)有外界的紛擾,只有我與您,在那告別了喧鬧和刺眼的霓虹燈的藍(lán)天白云下度過(guò)。兩把蕉椅,聽(tīng)著蟬和槐的邂逅。
夏日的晚風(fēng)是不大涼的,吹到身上很舒服。您那雙布滿老繭的黝黑的中國(guó)農(nóng)民的手喜愛(ài)拉著我到香槐樹(shù)下漫步。小香緒落到了臉上,很癢,很軟,也很暖。
抱抱,飛高高,童年幼稚的聲音還回響在耳際,好奇心急于想攀上那片無(wú)法觸摸的天地。您有力的雙手托舉我于您的雙肩之上那是生命中所承載過(guò)最?感安全的地方我急于觸碰而好不叫您擔(dān)心我的安危。
囡囡,快下來(lái),我要立不住啦,高樓要倒啦!戀戀不舍的小手還在?葉中搖晃,遲遲不愿放下,一雙強(qiáng)勁的手緊緊地控制住了肩膀安全著陸。
小不點(diǎn)在大腳根下急急地踩著,呢喃于嘴間的小性子。您總是和藹地笑笑,安撫我初出事世毛糙的心靈。
囡囡,回家啦!
好!鏗鏘而有力的回答,迫不及待擁入強(qiáng)有力的`雙手。日暮西山,在田間,您背上沉甸甸的蘿卜、大白菜、長(zhǎng)豆角,還有我。唱著大河向東流的豪詞,您說(shuō)擁有了全世界的幸福。
生命的蠟燭在燃燒,知道新生的喜悅會(huì)化去離別的痛苦。
在那個(gè)落英繽紛的秋天,傳來(lái)的卻是轟轟葬送的聲音。
曾祖父,那個(gè)傳說(shuō)中和我有千萬(wàn)代溝的人,您在哪兒?我好想您!我想擁抱您,像小時(shí)候您抱著我那樣,好嗎?
人生中有太多的遺憾,無(wú)法接受的別離?偭钊藭r(shí)時(shí)神往,回憶。
而誰(shuí)又會(huì)止于本來(lái),浸沒(méi)遺憾呢?
本來(lái)可以擁抱,讓他成為人生中迷失,成長(zhǎng)的基石。讓他隨秋風(fēng)消散,保存在記憶中最深、最柔軟的地方。
哦,本來(lái)可以擁抱,讓我們珍惜所遇。
原來(lái)我也可以作文 篇43
看見(jiàn)了今天的班級(jí)通知,心中不免有些慌亂。對(duì)未知的恐懼不眠,讓我有些慌亂。臨近開(kāi)學(xué)也讓我漸漸意識(shí)到未知的事情即將到來(lái),不知道自己是否可以擔(dān)當(dāng)重任,有面對(duì)困難的迷茫和無(wú)措,不知道應(yīng)該怎么辦才好。
抬起頭目光卻在看到中考計(jì)時(shí)牌,這一刻頓住了,心中哽咽,中考在多年來(lái)的努力和拼搏下已經(jīng)到來(lái),馬上我就要走到人生另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),馬上就能看到遠(yuǎn)方的希望。
當(dāng)黑夜茫茫時(shí),總有人能挑燈夜戰(zhàn),他們疲憊時(shí)揉一揉酸疼的眼睛,但卻絲毫沒(méi)有放松,毅然決然的為自己的目標(biāo)而奮斗。所以自己更不應(yīng)該在此刻彷徨,因?yàn)樽约阂呀?jīng)來(lái)不及彷徨,舉起雙手為自己打氣鼓勵(lì)自己,別擔(dān)心,我可以的。
相信一切耕耘都會(huì)有收獲,一切自己應(yīng)得的`最終都會(huì)歸入囊中。痛苦也好,失望也好,懶惰也好,作為一名初四即將中考的學(xué)生,都應(yīng)該改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度那些消極的情緒此刻已經(jīng)不值得我們?cè)倮速M(fèi)時(shí)間,相反更應(yīng)該把目光投入到積極陽(yáng)光當(dāng)中,讓自己的每一天都過(guò)的充實(shí),讓自己無(wú)愧于過(guò)去,所以一定要更加努力。別擔(dān)心,我可以的。
我可以經(jīng)得住誘惑,扛得住壓力,在這即將開(kāi)學(xué)的日子里。拼一把,勤能補(bǔ)拙讓自己手握試卷時(shí)能多一份把握;蛟S有時(shí)候努力理想,從來(lái)不是一句冠冕堂皇的口號(hào),而是正值青春年少的孩子們?cè)谶@個(gè)本該肆意玩鬧的。年紀(jì)扛起自己沉重的未來(lái)。
別擔(dān)心,我可以的。可以克服自己內(nèi)心的恐慌,可以在自己失落時(shí)控制好自己的情緒,可以勇敢的面對(duì)人生的第一道難關(guān),可以在這僅剩的初中時(shí)光里拼搏努力?梢栽谂^(guò)后交出一份完美的答卷。
別擔(dān)心,相信自己我可以的,如果有恐慌和彷徨。就請(qǐng)付出行動(dòng)用更拼搏努力的汗水來(lái)將這些黑暗抹去。云深時(shí)見(jiàn)鹿,海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨。不努力到最后一刻永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,奮斗后世界會(huì)是怎樣一副美好光景。
原來(lái)我也可以作文 篇44
朝陽(yáng),每天都用自己的光明普照大地。我每天以嶄新的面孔面對(duì)每天的朝陽(yáng),我希望,我要面朝陽(yáng)光。對(duì)于我的人生而言,我相信我可以。
有人說(shuō):“人生的船是由自己掌舵!蔽覅s并不這樣認(rèn)為,在我們成長(zhǎng)的道路中總會(huì)因?yàn)橐恍┩庠诘囊蛩囟Щ笾覀儭D闶欠駮?huì)因?yàn)橐淮纬臣芏粲艄褮g?是否為一次考試的.失利而一蹶不振?是否為一次作文而冥思苦想……無(wú)論是人生的大事與小情,以及人生的悲歡離合,我們能否對(duì)自己講一句:“是的,我能行!”
剛上初中一年級(jí)時(shí),我們也許會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。我們的思想,也許會(huì)出現(xiàn)偏差。面對(duì)考試時(shí),我們也許心中更像十五個(gè)吊桶打水一般。而在這時(shí),如果我們能遇到一位為我們指點(diǎn)迷津的老師,委實(shí)不易。我卻是那最幸運(yùn)的一位。剛來(lái)到新學(xué)校,班主任揚(yáng)老師就告訴我們學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的捷徑。我們要有理想,并且為理想而奮斗,我們觀看了大量的有關(guān)著名大學(xué)的視頻,聽(tīng)了令人奮進(jìn)的歌曲。講出了我們?nèi)松睦硐。學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順,我遇到了困難時(shí),他用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我正確處理問(wèn)題的方法,如何平復(fù)自己的心態(tài)。他給我們講到,人生是需要勇敢去面對(duì)的。考試,也許是人生中的一個(gè)大難關(guān),在考試前一刻,他要我們想起自己的夢(mèng)想,右手握拳對(duì)自己講到:“是的,我能行!边@時(shí),我們便有了對(duì)考試的信心,對(duì)自己的信心,對(duì)人生的信心,后來(lái),我逐漸發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)了心平氣和地去面對(duì)人生,靜下心來(lái)去解決問(wèn)題。
他常常說(shuō),人生是一幅心電圖,有起有落,如果一直是條直線,那么,此人就無(wú)藥可救了。面對(duì)低谷時(shí),我們要對(duì)自己的實(shí)力予以信任!靶膬河肋h(yuǎn)向往未來(lái)……”一切崎嶇之路都會(huì)隨時(shí)間過(guò)去,遇到人生的小確幸時(shí),我們更要增強(qiáng)自己的實(shí)力,把自己打造的更加完美。
面對(duì)人生,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,有誰(shuí)能打倒我呢?就這樣,我已經(jīng)準(zhǔn)備好,我們都應(yīng)準(zhǔn)備好,如何做?相信我們自己。
讓我們對(duì)自己大聲講:“面對(duì)人生,我可以!”
原來(lái)我也可以作文 篇45
掬一捧清泉,灑一米陽(yáng)光。撫一縷清風(fēng),撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對(duì)象?你是否有過(guò)藍(lán)色的憂郁卻被笑作“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁“?你是否有過(guò)一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝?你是否也曾“點(diǎn)然過(guò)一個(gè)個(gè)希望的燈籠,卻又被大風(fēng)吹滅”?
但是,在那一刻,時(shí)光清寧,光陰流轉(zhuǎn),所有的悲傷都將放下。
考級(jí),去偏偏碰上了我最不擅長(zhǎng)的行書(shū),已經(jīng)很久不動(dòng)筆墨的我閃過(guò)一絲念頭,放棄。放棄多好啊,不用憂愁,不用擔(dān)心?墒,你忘了嗎?你最初的的初衷呢?光怪陸離的塵地,唯有堅(jiān)持,得以美麗。
我還是去嘗試,因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾,變成隨手一握間的虛無(wú)。
打開(kāi)書(shū)房的門(mén),拉開(kāi)柜子,將毛筆等工具拿出,試圖喚醒對(duì)你的記憶。將宣紙鋪于桌面,字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶,將墨汁注入素白的瓷碟,玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去,懸泉順陡崖而下。墨香攀著燈光,輕煙一般散入空中,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
在此,時(shí)光仿佛斷層了,只留一室墨香,久久徜徉,聞著味兒,似又回到了小時(shí)候練字的日子,心里漾著一波一波的感動(dòng)。
陽(yáng)光自窗格滲透,柔柔地灑向紙面,輕柔如花影。一橫,一豎,天地之間充盈著某種莫之能御的氣息,揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍,似太陽(yáng)長(zhǎng)衫上抖落的細(xì)碎金光,一旁似有佳人翩翩起舞,如那宣紙上的'柔美線條,她薄汗輕衣透,散發(fā)迷人脂粉香。
停筆,落款,蓋章。我覺(jué)得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境,涓涓溪流,在河之舟。
抬起頭,天空仿佛是一幅上了年頭的素描,陽(yáng)光的云在不經(jīng)意間暈開(kāi)淡淡鉛色,天邊隱匿的那份金光,似是我心間的那份堅(jiān)持,雄光漫道,堅(jiān)持綻放。
那個(gè)平常的黃昏,因了我的堅(jiān)持,在我的眼中竟美的無(wú)與倫比。
原來(lái)我也可以作文 篇46
堅(jiān)持是我致勝的魔杖。
——題記
天空的顏色半白半藍(lán),淺灰色的云朵隨著風(fēng)快速地移動(dòng)著。陽(yáng)光掩在云間,吝嗇它那用之不竭的溫度。在這高高的天穹之下,有一抹嬌小卻堅(jiān)定的身影。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天的一個(gè)下午。體育委員焦急的目光在教室里搜索。突然,他的目光鎖定了我,同學(xué),你要不要報(bào)個(gè)400米?我心想:我去了肯定倒數(shù)第一,還不如不去呢!本想拒絕,可轉(zhuǎn)念一想:空置名額更使班級(jí)丟人!一時(shí)之間,我左右為難,拿不定主意。
忽然,一道鼓勵(lì)的聲音響起:嘗試一下吧!無(wú)論結(jié)果如何,都努力試一下吧。這聲音似乎是人群中的,似乎是體育委員的,又似乎是我心中的。
于是,在一個(gè)風(fēng)很大的秋日,我獨(dú)自一人前往環(huán)形跑道。應(yīng)付般地嘗試一下就好。心里這么想著。我便邁開(kāi)雙腿,大力展開(kāi)雙臂,握緊拳頭,在環(huán)形跑道上無(wú)畏地奔跑著。
可是在半程我便堅(jiān)持不下來(lái)了,喉嚨仿佛被一雙大手鉗制著,疼痛難忍。我不禁想要放棄,可是我就真的'甘心嗎?望著那未完成的半圈,我心底那絲倔強(qiáng)和不服輸?shù)钠磩疟粏拘,血液里流淌著的激情像煙花在夜空中開(kāi)出絢爛的花朵,撕破漆黑的夜幕,一絲黎明的曙光灑在我的心田上。
在這高高的天穹之下,我突然堅(jiān)定了信念:我要咬牙堅(jiān)持下來(lái)!
于是我一開(kāi)始先慢慢地跑,然后逐漸加快速度,果然比之前好多了。從此,每天下午都會(huì)有一個(gè)女孩在紅色的塑膠跑道上灑下她無(wú)畏的汗水,踏上那跑道已是日以為常的事情。風(fēng)兒撩起她的衣襟,遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)盡情揮灑著它的燦爛,盡管衣衫已被她的汗水浸濕,她也開(kāi)心地笑著。
終于,運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。那天的天空還是半白半藍(lán),淺灰色的云朵隨著風(fēng)快速地移動(dòng)著。陽(yáng)光掩在云間,吝嗇它那用之不竭的溫度。
1分30秒,一次自由的奔跑。我慶幸我本來(lái)可以放棄但最終堅(jiān)持了下來(lái)。我在高高的天穹之下笑著,真切地感受到了陽(yáng)光灑下的熾熱的光。
原來(lái)我也可以作文 篇47
小時(shí)候,我的世界很小,裝的是媽媽,依賴的也是媽媽。
成長(zhǎng)的路上,媽媽也事事?lián)闹,直到某一天,我自信而驕傲地?duì)她說(shuō):別擔(dān)心,我可以的。
那是某年的春天,媽媽的朋友寄來(lái)一封信,上面寫(xiě)道:老地方,賞桃花,不見(jiàn)不散。爸爸看到后,便說(shuō):你去吧,盡情地玩幾天?,為孩子操心都長(zhǎng)出幾根白發(fā)了。寶寶在家,我會(huì)照顧好的。那時(shí),我才上一年級(jí),還不能理解爸爸的'話,幼稚地說(shuō):媽媽,我不要你走。媽媽摸摸我的小腦袋說(shuō):寶寶乖,媽媽就走三天,很快就回來(lái)了,好不好呀?于是,我用手指數(shù)一下,說(shuō):不要!不要!三天太長(zhǎng)了。說(shuō)完,哭著跑出門(mén)去。
不久,爸爸找到我,說(shuō):寶寶,媽媽她不走了,因?yàn)樗軗?dān)心你。我一聽(tīng),立刻手舞足蹈地說(shuō):太好了,媽媽不走了。爸爸嘆了口氣,說(shuō):媽媽也有自己的朋友,也想跟朋友玩,不是嗎?于是,我低下了頭,不說(shuō)話。這時(shí),天上正好飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。爸爸又接著說(shuō):你看,天上的小鳥(niǎo)也是脫離了母親的懷抱,在獨(dú)自飛翔。同樣的道理,你也是一樣,總有一天得脫離母親的懷抱,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的。我抬起頭,說(shuō):我明白了,爸爸,我會(huì)用行動(dòng)告訴媽媽,我可以的。
回到家里,看到媽媽正在削水果,我立馬奪過(guò)她手中的水果,說(shuō):媽媽,讓我來(lái)削吧。你會(huì)嗎?別擔(dān)心,我可以的?吹轿易孕诺难凵瘢瑡寢尨饝(yīng)了。我拿起水果刀,學(xué)著媽媽的樣子,削起了果皮。果然如媽媽所擔(dān)心的那樣,我左手的食指被割破了一個(gè)小口,流了點(diǎn)血,但為了讓媽媽放心走,我強(qiáng)忍著疼痛,依然對(duì)媽媽說(shuō):你看,我可以的!媽媽笑了,給我一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指。
吃完飯后,我又拉著媽媽參觀我的房間,驕傲地說(shuō):媽媽你看,我已經(jīng)會(huì)收拾房間了,你就放心去玩幾天吧。媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō),寶貝很棒,會(huì)照顧自己了。
如果說(shuō)爸媽是雄鷹,那么我們就是雛鷹,總有一天,我們要學(xué)會(huì)飛翔,并驕傲地對(duì)他們說(shuō):別擔(dān)心,我可以的。
原來(lái)我也可以作文 篇48
人生之路坎坷崎嶇,前進(jìn)的方向總是有著眾多岔路,有人因選對(duì)了路而沾沾自喜;有人卻因誤入歧途而后悔不已。選擇難有重來(lái)的余地,人生亦不可重來(lái),或許,這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
新學(xué)期開(kāi)始,老師對(duì)我們說(shuō)下個(gè)月將月考,讓同學(xué)們加以重視,不可掉以輕心。我卻是沒(méi)將其聽(tīng)進(jìn)耳,因?yàn)樯洗纹谀┛既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)便心存懈怠,以為自己總能名列前茅。
回到家,二話不說(shuō)就開(kāi)了電視,老師布置的眾多作業(yè)也只是敷衍了事,沉迷與手機(jī),父母的勸說(shuō)全然聽(tīng)不進(jìn)耳,以為好成績(jī)總能從天而降,熟不知,平日里的好成績(jī),是用無(wú)數(shù)努力與付出,用辛勤的汗水換來(lái)的。
就這樣,渾渾噩噩的度過(guò)了一個(gè)月,上課不認(rèn)真,下課去瘋玩,回家也是玩的.不亦樂(lè)乎。真的快考試了,聽(tīng)著講臺(tái)上老師講的課,我卻傻眼了,全然不懂,全然不會(huì)。
考場(chǎng)上,我手腳冰涼,看著試卷上密密的題,腦袋嗡嗡的響,為什么會(huì)這樣?結(jié)果只是填了寥寥幾題,交了卷,沮喪地走出考場(chǎng)。
結(jié)果自然不言而喻,成績(jī)慘遭滑鐵盧,有一種敗走麥城的感覺(jué)。課下老師找我談話,對(duì)我的實(shí)力產(chǎn)生質(zhì)疑;丶液,父母那副恨鐵不成鋼的眼神深深刺痛了我,我懊悔的躺在沙發(fā)上,抬頭就看見(jiàn)家中懸掛的書(shū)法“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水努力而成的”。我后悔了,后悔本可以成功,卻因自傲而選擇了松懈與放棄;本可以努力,卻因懶惰而選擇了享樂(lè)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
經(jīng)過(guò)這次的打擊,我仿佛成長(zhǎng)了許多,這次我選擇了努力,選擇了拼搏。課前預(yù)習(xí);課上學(xué)習(xí);課后復(fù)習(xí)。終于在期中考試中取得了傲人的成績(jī),F(xiàn)在的我對(duì)“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!边@句詩(shī)的理解更深刻了。
這或許就是成長(zhǎng),一次小小的打擊可以讓你成長(zhǎng)。
現(xiàn)在有一句話一直縈繞于我腦海:不可以在本應(yīng)該努力的年紀(jì)而選擇安逸,否則會(huì)平庸一輩子!
本來(lái)我可以,就抱定這樣的信念面對(duì)成長(zhǎng),面對(duì)人生吧!
原來(lái)我也可以作文 篇49
由于兒時(shí)的習(xí)慣吧,長(zhǎng)大后,我也不怎么愛(ài)喝飲料,也不喜歡喝涼白開(kāi),只喜歡純凈水那天然、純粹的味道。一日,與同伴一同約去公園散步,野餐,好天氣出去野餐,自然我?guī)Я嗽S多食物,還在包里準(zhǔn)備了兩瓶純凈水。
我與同伴們一同在這天好、景好、設(shè)施好的公園中盡興,渴了,我便拿出水來(lái)喝,不覺(jué)中,水已盡了,我想也沒(méi)想,將瓶子隨手一丟,瓶子以一個(gè)180度高難度翻身后落地,隨機(jī)慢慢勻速滾動(dòng)……也許是一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,我并未在意瓶子的事,我繼續(xù)與同伴們玩耍。不經(jīng)意間,一個(gè)小男孩,闖入了我的.視線:他奔跑著,在追趕他的小皮球,兩只小手在空中揮舞,臉上蕩著甜美歡愉的笑容,樣子很是可愛(ài),當(dāng)他跑過(guò)我剛隨手丟棄的瓶子邊時(shí),他停了下來(lái),皺起了眉頭,他蹲下,伸手拿起了我那瓶子,起身,緩步走向了二十米外那顯眼的建筑物——垃圾桶!也許是他身高實(shí)在太矮小,他踮起小腳,手伸得高高的,卻也夠不到垃圾桶口?粗D難卻又努力的樣子,我心中十分慚愧:“我再過(guò)幾年就是真正的成人了,卻連個(gè)小男孩也不如!”
我急步跑向了他,將我那“罪惡”的瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。那孩子笑著說(shuō):“謝謝姐姐!我又為地球貢獻(xiàn)了一份力量!我是環(huán)保小衛(wèi)士!”那男孩的話深深震撼了我,也許他不真正的理解什么是環(huán)保,也許在他那幼小的心靈中他只明白不可以亂丟垃圾,可我一個(gè)快要成年的人,什么都明白,可行為,卻不及一個(gè)孩童,我雖然天天口中說(shuō)著環(huán)保,卻不明白什么是環(huán)保……我不是什么圣人,我不能像超人一樣保護(hù)地球,但我可以從我做起,從小事做起,為家園,為地球減少一點(diǎn)危害。我可以多走幾步,將瓶子丟入垃圾桶,這一點(diǎn)點(diǎn)付出,我就可以為地球多出一份力。連一個(gè)幼小孩童都可以,你我,同樣也可以!
原來(lái)我也可以作文 篇50
從小,由于父母管教的原因吧,我喜歡喝純凈水,與別的孩子不同,我唯獨(dú)也只愛(ài)喝純凈水,樂(lè)百氏的,哇哈哈的我都喜歡。由于兒時(shí)的習(xí)慣吧,長(zhǎng)大后,我也不怎么愛(ài)喝飲料,也不喜歡喝涼白開(kāi),只喜歡純凈水那天然、純粹的味道。一日,與同伴一同約去公園散步,野餐,對(duì)于我們這種一直被書(shū)山題海困住的少年們,難得有這么個(gè)好時(shí)機(jī),好天氣出去野餐,自然我?guī)Я嗽S多食物,同樣的,我在包里準(zhǔn)備了兩瓶純凈水。
我與同伴們一同在這天好、景好、設(shè)施好的公園中盡興,渴了,我便拿出水來(lái)喝,不覺(jué)中,水已盡了,我想也沒(méi)想,將瓶子隨手一丟,瓶子以一個(gè)180度高難度翻身后落地,隨機(jī)慢慢勻速滾動(dòng)。也許是一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,我并未在意瓶子的事,我繼續(xù)與同伴們玩耍。不經(jīng)意間,一個(gè)小男孩,闖入了我的視線:他奔跑著,在追趕他的'小皮球,兩只小手在空中揮舞,臉上蕩著甜美歡愉的笑容,樣子很是可愛(ài),當(dāng)他跑過(guò)我剛隨手丟棄的瓶子邊時(shí),他停了下來(lái),皺起了眉頭,他蹲下,伸手拿起了我那瓶子,起身,緩步走向了二十米外那顯眼的建筑物——垃圾桶!也許是他身高實(shí)在太矮小,他踮起小腳,手伸得高高的,卻也夠不到垃圾桶口。看著他艱難卻又努力的樣子,我心中十分慚愧:“我再過(guò)幾年就是真正的成人了,卻連個(gè)小男孩也不如!”
我急步跑向了他,將我那“罪惡”的瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。那孩子笑著說(shuō):“謝謝姐姐!我又為地球貢獻(xiàn)了一份力量!我是環(huán)保小衛(wèi)士!”那男孩的話深深震撼了我,也許他不真正的理解什么是環(huán)保,也許在他那幼小的心靈中他只明白不可以亂丟垃圾,可我一個(gè)快要成年的人,什么都明白,可行為,卻不及一個(gè)孩童,我雖然天天口中說(shuō)著環(huán)保,卻不明白什么是環(huán)保。我不是什么圣人,我不能像超人一樣保護(hù)地球,但我可以從我做起,從小事做起,為家園,為地球減少一點(diǎn)危害。我可以多走幾步,將瓶子丟入垃圾桶,這一點(diǎn)點(diǎn)付出,我就可以為地球多出一份力。連一個(gè)幼小孩童都可以,你我,同樣也可以!
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