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    籃球賽作文

    時間:2023-03-26 17:45:58 專題作文 投訴 投稿

    籃球賽作文(匯編15篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的籃球賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    籃球賽作文(匯編15篇)

    籃球賽作文1

      我班和三班的女子籃球賽,在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上,準備為比賽吶喊助威。

      裁判員鳴笛,戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎,展開了激烈的爭奪,氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大,緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里還不時高聲喊著:“加油!加油!”“啊、好球!”我班李弄三步上籃,騰空投進了一個球。三班的同學急了,個個瞪圓了眼睛,叫運動員加油?,她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一個大轉(zhuǎn)身,左沖右突,投進了一個球。

      比分拉開了。我班同學不住地喊:“五年二班加油!五年二班加油!”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方,寸步不離。

      這時,李霧搶前一步,斷到了對方的球。對方一看球被截走了,就跑上來阻攔,李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻,攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅,迅速運球,左躲右閃,躲開了三班隊員的阻攔,接著“噌!噌!噌!”三大步跑到籃板前,一個跳躍,手腕一壓,“咧廠籃球應聲人網(wǎng)!多么精彩的'鏡頭啊!4:2,同學們歡呼起來:“好球!張清方好樣的!”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊:“張清方打得好!”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲,杜玲巧妙地虛晃一槍,把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出,張清方?jīng)_到她面前,周靜傳球時有點緊張,競把球一下子傳到了杜玲的身后,被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球,一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了,我班以18:14結(jié)束了上半場。

      下半場,運動。員們你爭我奪,個個汗流浹背,臉漲得通紅,有的累得跑不動了,但還是堅持下來。最后,我班運動員終于以26:19的成績,贏得了這場比賽的勝利。

      同學們笑啊跳啊,紛紛的議論著勝利的來之不易……

      點評:

      寫籃球賽,以雙方主力隊員為重點,抓住比賽的精彩情節(jié),抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作,詳細描寫,突出了比賽的緊張、激烈。場上運動員“生龍活虎”的精神狀態(tài),、場外的觀眾眼睛“瞪得老大!倍⒅@球轉(zhuǎn)及吶喊助威等,也作了簡潔而生動的描寫,有力地烘托了氣氛。

    籃球賽作文2

      籃球,眾所周知,是一項體育運動。但有多少人對籃球有很深的了解呢?我相信有一部分打籃球的人都不一定真正地了解過籃球。很多人認為打籃球很無趣,但其實不然,籃球,就與生活有著緊密的聯(lián)系。

      說實話,其實我在剛剛接觸籃球時,只是在四年級,因為年級逐漸升高,而且學校里也經(jīng)常會有籃球表演,所以籃球深深地吸引了我。當我第一次拿起籃球時,真真切切是從一個“菜鳥”開始的:各種動作都不會,甚至拍球都要練習多次,就更別說運球,帶球過人這些比賽中的“高難度動作”了——這些“高難度動作”當然只是針對當時的我而言。

      要使自己的籃球技術不斷提高,毅力是最重要的因素之一。初練籃球的我,感到籃球枯燥無味,而且練球還很辛苦,但好在我憑借著自己良好的毅力和自己對籃球的熱愛,終于堅持了下來。一些基本動作對我來說也早已變得易如反掌了,但失敗乃成功之母,在我成功之前,也經(jīng)歷了無數(shù)次失敗……

      最令我記憶猶新,終身難忘的,是五年級暑假在外練習籃球時所受的一次傷。那時我正練習三步上籃,但我偏偏“不走尋常路”——從罰球線上助跑三步上籃。但由于我當時技術還不熟練,于是上籃的時候,球是進了,但由于我跳的距離太遠,落地時沒站穩(wěn)——于是,我腳又扭傷了,膝蓋又擦傷了,導致我好幾個星期都不能練球了。但從這件事之中我也明白一個道理:做什么事都要量力而為,不要逞能,要先從小事、基礎上做起,才能做大事。也許就是因為這件事教會了我這個道理,我才會記憶猶新吧。

      在后來的'日子里,我時常與同學們打籃球比賽,技術與當初相比則大幅提高,可謂“一個天上,一個地下”,從當初對籃球的一竅不通到如今的熟能生巧,看似時間很短而簡單,但實際上,我付出了不知多少汗水與努力。

      有時候,連我自己都不敢相信,自己就這樣熟悉了籃球,了解了籃球。打籃球,是一種生活的樂趣,更是一個可以與你談心的“朋友”,它讓你懂得了許多你在平常中可能永遠不知道的東西。因此,我才會說:“籃球與生活是有著密不可分的聯(lián)系的!”

    籃球賽作文3

      寒假快結(jié)束了,大家一定開心吧!寒假中很多有趣事吧!我有很多,最有趣的是哪一場籃球比賽,很開心,也懂得了不少道理。

      寒假中的一天,作業(yè)寫完了,看電視吧;沒意思。玩電腦吧;對眼睛不好。正在想干什么,忽然,我的耳邊響起了一種聲音“那就去打籃球吧!”原來是我的朋友宋一博喊我去打籃球。我說:“就咱們倆個?”“還有我呢,別忘了我!”哦,是我的小叔宋志鵬!白甙桑ネ砹司蛣e人家霸占了”宋一博說。我暈,真被宋一博這個“烏鴉嘴”說中了。到籃球場,已經(jīng)沒空籃了。我們正灰心準備回家,只見后面一個和我差不多大小的男孩說“小孩,敢和我們比一場嗎?你們輸了,掏錢;贏了,這個場地歸你們了!敢不敢?”我氣得跳起來“說誰小孩呢!”正揮起拳頭準備打,宋志鵬急忙拉著我,說“好,我們和你比!”“什么,你能比過他們嗎?”我小聲說!爸灰覀儓F結(jié)一致,不論敵人多強大,都能勝利!”宋志鵬說。我覺得很對,就忍著這口氣和他們比了。

      第一場:他們發(fā)球,只見宋一博像一道劍似的沖向籃球,從對方手中搶過籃球,然后又快速傳給宋志鵬。不好!他們隊一個大個子沖過來,從宋志鵬手中搶過籃球,麻利的傳給那個罵我的.高個子,他投籃了,我跳起來,一手抓住籃球,然后迅速傳給宋志鵬,那時候宋志鵬正好在二分線上,他迅速的投籃,投進去了,耶!第一盤我們勝!

      第二場,也是最后一場:我們隊發(fā)球;只見宋一博把球傳給我,意思是讓我傳給在二分線上的宋志鵬。正準備傳球,可那個大個子撞翻了宋志鵬,我立即說:“犯規(guī)!”“這不是這是比賽,你不用管我們!薄澳恪ぁぁぁぁぁ蔽覛獾枚迥_。只見那個大個子把宋志鵬撞翻后,又撞翻了宋一博,那時候我站在三分線上,我從前站在三分線上總是投不進去籃,可今天我耶失去了信心,我忽然聽到:浩楠,別灰心,只要相信自己,就能成功!我用盡全身力量向籃投去,啊!投進去了!我們勝了!

      這一次,我們玩的很開心,可也懂了一個道理:相信自己,就能成功!

    籃球賽作文4

      我家客廳里有一個兩米多高的小籃球架,我很喜歡在那里打球,每天放學后或者有空閑的時候,我都要去投籃、扣籃,因此練就了一身好球技。

      暑假的一天,爸爸媽媽都在家里休息!拔覀冝k一屆家庭室內(nèi)籃球賽,怎么樣?”我對爸爸媽媽說,“好啊!”爸爸說道。

      就這樣,一場精彩的籃球比賽開始了。我開始宣布規(guī)則:比賽采用單循環(huán)賽制,勝者得3分,負者不得分,平局各得1分,誰總分最高誰就是冠軍。

      規(guī)則宣布完后,比賽正式開始。第一場比賽是我對媽媽,比賽結(jié)果想都不用想。我首先試探媽媽的實力,我用假動作晃了幾下,媽媽的防守形同虛設,很快就被我晃過了。這下我心里有底了:“哈哈!看來我高估了媽媽的實力呀!我要秀一波!”想到這里,我立即高高躍起,體轉(zhuǎn)360℃扣籃,接著是隔扣、劈扣、空接扣籃,扣得太爽了!媽媽的進攻更是軟弱無力,她只能用很不標準的姿勢拍拍球,用不正確的姿勢投籃,我甚至放水讓她投籃都很難投進。3分鐘內(nèi),我八比零完勝媽媽。

      第二場比賽:爸爸對媽媽,比賽結(jié)果毫無懸念,比分八比二,爸爸獲勝。

      最后一場比賽是我和爸爸的巔峰對決。爸爸的籃球純屬“自學成才”,所以沒有什么技術含量。爸爸只有“三板斧”:擂人勾手、推人暴扣、無人遠投。雖然只有三板斧,但也挺難對付的,因為他有身高和體重優(yōu)勢。

      我先發(fā)球,運球的同時一直在尋找爸爸防守的'破綻。爸爸雖然進攻技術只有三招,但防守兇悍,像一座山堵在我面前。我利用他不太靈活的弱點,用幾個假動作把他晃過,一個戰(zhàn)斧劈扣,得分!接下去是爸爸發(fā)球,只見他一拿球就急吼吼地邊用一只手推我,一只手把球運到籃下,一個“推人暴扣”,只聽見“哐當”一聲,球被崩出籃筐,彈得老高老高的。“哈哈,球沒進!”我搶到籃板球,慢悠悠地把球運到離籃筐很遠的地方,爸爸以為這是搶球的好機會,就像一頭餓了很久的老虎一樣猛撲了過來,我用眼角余光觀察,心想:“嘿嘿,中計了!”等他離我近了,我立刻以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢”突然變化方向,然后向籃下猛沖過去,爸爸還沒反應過來,我又進球了。后來,爸爸就一直用那三板斧和身高優(yōu)勢得了幾分。比賽結(jié)束,七比五,我戰(zhàn)勝了爸爸,得到了冠軍!

      比賽結(jié)束后是頒獎儀式,我把自己精心制作的獎狀蓋上了大印,發(fā)給了獲獎選手。

      這次家庭籃球賽完美落幕,只是不知道下次哥哥回來后,我的冠軍還保不保得住哦!

    籃球賽作文5

      今天,又一個令我們激動的日子——班級籃球賽第二季!我們班闖進了半決賽!

      這回我們的對手是二班,這可是一個不可小視的對手,聽說他們很厲害!我二班的朋友劉佩東昨天用標準的四川話跟我吹牛說:“楚明昀,明天你們班死定咯!因為你們打我們班!

      像上次一樣,又一次在我們的尖叫聲中開始了比賽。劉佩東沒有說錯。他們班的確很厲害,剛開始就占了上風。進攻、防守、搶、攔、速度都很棒,我們一班的每個人都揪著心,目不轉(zhuǎn)睛地盯著戰(zhàn)場。

      場上隊員們戰(zhàn)得激烈,場下我們也鬧得兇。只見啦啦隊員們揮舞著拉花,我們大喊大叫:“四一班,加油!四二班,漏油!”

      場上一堆隊員們爭搶得面紅脖子粗,看來二班的殺手锏就是搶!

      這時,忽然傳來了二班的歡呼聲,再看場上——他們進了一個球!現(xiàn)在他們2:0領先!

      見狀,我在心里默默地喊道:“劉佩西,你別猖狂得太早了,鹿死誰手還不知道呢!”

      我有些緊張了,二班好像才使出了三分力,我們情況危急!

      看見球一次又一次地從他們的籃筐上落下來。我們心中的那種失落,是無法用語言描述的。

      轉(zhuǎn)眼間,隊員們?nèi)绯彼话阌康蕉嗟幕@筐下,只見文杰使勁一投,球進了!

      “哦耶!”我們歡呼起來。至少我們能打個平手嘛。

      看,二班的.一個隊員像絞殺榕一樣緊緊地扒在了雷歐瑞身上,雷歐瑞奮力掙脫出來,猛地一投——球進了!我們班4:2暫時領先!我們欣喜若狂,高聲吶喊:“耶!”

      “嘟——”,一聲哨響,裁判吹響了中場休息哨。兩隊隊員紛紛回到自己的班級休息。

      我們的啦啦隊員還是握著火紅的拉花,歡快地涌到場地中央,跳起了歡快的舞蹈。偏西的太陽灑滿閃耀的、鮮紅的拉花和我們美麗的啦啦隊員們的臉龐。此時,我覺得我們的籃球?qū)氊愂翘煜伦蠲赖南勺印?/p>

      在一片混亂中下半場開始了,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——劉佩東上場了。他帶領二班瘋狂反撲,比分交替上升,4:2!4:4!4:6!6:6!比賽異常激烈!

      比賽進入最后時刻,比分一直咬到了8:8,二班犯規(guī),雷歐瑞罰球未進,隊員們蜂擁而上,搶成一團。正當大家眼花繚亂的時候,只見文杰從人群里脫穎而出,奮力一投——球進了!10:8!這時,裁判吹響了終場的哨音,我們贏了!

      初冬的陽光灑在了每一個同學的臉上,我們都無比興奮——我們贏了!

      我們挺進了決賽!耶!我們都滿懷期待,四一班的同學們,加油!

    籃球賽作文6

      整個四五月份,校園都被一股籃球熱潮所籠罩,校園籃球賽也進行的如火如茶。四分之一決賽的最后一場,正是由我們九班對陣實力強勁的七班。

      七班被認為是最強隊伍,對內(nèi)有不少“巨星”壓陣,所以不少同學都唉聲嘆氣,認為九班不足以撼動七班的霸主地位。

      比賽這天終于來了:球員們整裝待發(fā),個個摩拳擦掌。隨著裁判一聲令下,激動人心的籃球賽開始了:只見何云浩快速發(fā)球傳給蔡燕襄,蔡燕襄和伍月粵做了一個擋拆配合后,直接出手,球在空中劃過一條美麗的弧線,但可惜中框而出,好在籃下的杰哥眼疾手快,補籃得手,2-0!九班取得夢幻開局。

      但七班那邊很快作出回應,對內(nèi)明星阿杜在突破何云浩和伍月粵的密集防守之后,在三分線外幫七班反超比分,球迷的歡呼聲達到了高潮。

      比賽上半場,我們嚴格執(zhí)行著領隊馮老師的戰(zhàn)略部署--在比賽前半部分七班輕敵的情況下,保持快節(jié)奏而高強度的攻勢。這樣的戰(zhàn)術很快收到成效,上半場,九班出人意料的以10比7領先,七班在這種攻勢下,才勉強取得七分,和之前第一節(jié)就得多分的成績簡直是天壤之別。有同學開始幻想,最終結(jié)局是不是七班狂攻無果,九班爆冷晉級?

      不過雙方的實力差距很快就在下半場暴露出來。下半場阿杜投進兩記三分,其中第二球尤為經(jīng)典:阿杜在九班后防線上閑庭信步,先后過掉杰哥和陳昱衡后,突施冷箭,投進無解三分球。下半場,九班表現(xiàn)遠沒有上半場表現(xiàn)的那么好,在七班強烈的火力下淪為一盤散沙。

      但在何云浩投進一記發(fā)球后,比分變成16比11,還差5分,于是戰(zhàn)火再起,可是隊員們都太累了,所有努力很快變成徒勞。陳昱衡投籃偏出,之后伍月粵錯過一個令人扼腕的`機會。盡管我們不斷嘗試投射,可皮球就是進不了球框。隊員們的衣服已經(jīng)濕透,卻無法辜負同學們期望的目光。

      終場哨吹響了,奇跡并沒有發(fā)生。雖然我們輸?shù)袅吮荣悾确植荒苎谏w過程,我們沒有扔掉勝利的希望,沒有束手就擒,并超常發(fā)揮。

      賽后不斷有同學認為,這場比賽九班比以往打的更堅決,也有同學贊同:九班雖敗猶榮。

    籃球賽作文7

      秋風習習,帶來豐收的喜悅。碩果累累,我們又迎來了一年一度的體育節(jié)。

      只見校園里彩批橫掛,醒目地寫著:“我陽光,我快樂,我運動,我成長。”彩色熱氣球高高飄在上空,各個運動設備滿滿地擺在教學樓大廳里。塑膠跑道上插滿了紅旗,紅旗擺成了排,組成了一句話:“友誼第一,比賽第二!”總而言之,整修體育節(jié)規(guī)模宏大,最能表現(xiàn)班級團結(jié)。

      比賽場地上人聲鼎沸,各個班級在班主任老師的帶領下,訓練各種比賽項目——揣球、籃球、跳繩、接力跑……有的同學一報就報三四樣,真謂是精彩紛呈、五花八門呀!

      體育老師吹吹口哨,籃球比賽開始了。這一場,冠、亞總決賽。我們班的籃球隊過五關斬六將,費盡全力才拼到最后,竟和“猛虎”三班擦出火星,看來,我們這條“蛟龍”是時候爆發(fā)一回了!

      五三班可是五年級中比較強捍的一支隊伍,他們可非常有實力的。再加上他們隊員人高馬大,來勢洶洶,我不禁為我方隊員捏了一把汗。此時兩方對員都在“密謀”比賽策略,武裝代發(fā),儼然將要出征的戰(zhàn)隊。

      “嘟——”哨專用吹響了!球“從天而降”。我方劉少洋身輕如燕,縱身一躍,雙手接球,又向前一躍,雙手左右避接,躲開對方。大喝一聲:“王凌志!接住!”隨既一扔,球飛出老遠。

      王凌志凝視空中籃球,定好位置,就在對方即將搶到球的一剎那,猛地一蹦,雙手接住球。向后通幾步,快速將球傳給李昱瞳。哪料到三班“球王”謝銘乾竟在空中一把將球拍下來,用力一打,嘶聲喊道:“李亞倫!接!”叫李亞倫的`男孩聽到后立馬轉(zhuǎn)身,一把攬住球,“三大步”來到籃下,縱身一躍。進了!球竟然進了!頓時場下歡呼,跳動,“加油”聲浪愈來愈大。

      哼!豈能任憑他們這般放肆,我們這“蛟龍”要發(fā)威了!

      球依然在對方手中,來回傳接。我方谷雨露悄悄跟在對方身后,赼他們不備,來個“突然襲擊”,“劫球”成功后“跳之夭夭”。他三步并作兩步,以驚人的速度將球給隊長——李昱瞳。李昱瞳早已做好準備,他剛接球就立刻轉(zhuǎn)身,對準球籃,以迅雷不及掩耳之勢將球投去。

      球在空中躍出一條優(yōu)美的斛線!斑选钡匾宦,球在籃邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),伴著觀眾和隊員們的期盼,調(diào)皮地鉆了進去。“耶!”球進了!觀眾席上響一陣歡呼和熱烈的掌聲,“加油”聲一浪蓋過一浪。

      可三班畢竟不是吃素的,他們改變隊員所處的位置,繼續(xù)搶球。

      球剛落下來,我方隊員李興辰就拼命去奪。果然,憑他個子高的優(yōu)勢,奪來了球。然后便迅速地將球投向

    籃球賽作文8

      這個學期我們開展了籃球比賽,我們班的男生也參加了。

      比賽的前幾天,我想起了四年級時的籃球賽。傳球又接不住,投籃又投不中,有時傳球甚至還傳給了別班的,防守又不過關,人家早就6分了,我們才2分。唉!我們班怎么會這個模樣。

      不過,在這次的比賽中,男生們并沒有讓我們失望。比賽開始了!我們班的胡志宇率先搶到球,正向籃球架飛奔著。對方也不甘示弱,窮追不舍。他們的速度越來越快,腳下似乎踩著火箭。胡志宇要投籃了。好緊張,不知道中不中,加油!不料,不中。反而被別的班的同學搶到了球,他快速的跑向?qū)γ娴幕@筐下準備投球,我們班負責防守的吳國維同學一直在防守。那位同學一投,吳國維一跳,用手把籃球拍開了。我們班一片歡呼,而對方的班級則一片倒彩。我心想:你們班倒什么彩嘛,我們又沒加分,你們又沒扣分。比賽仍在進行中。我班的謝圣兵同學搶到了球,把它傳給了胡志宇,胡志宇穩(wěn)穩(wěn)地接住了球,迅速地跑到籃筐下投籃,對方趕緊防守。第一次,不中:第二次,被彈了出來:第三次,耶!中了!球進了!班上的歡呼聲更加響亮,我們得分了!有些同學聞聲而來,問:“干嘛啦?那么高興,是不是老師說今天誰都可以買零食呀?如果是這樣,那太好了!薄跋肷读,我們班得分啦!”我對他們說!罢娴?不敢相信,我們竟然得分了;叵胍郧埃虏豢盎厥装!薄罢^‘一切皆有可能’嘛。”雖然今天是烈日當空,但是絲毫沒有減少男生們的斗志!凹佑!加油!”我們都在為自己班加油、打氣。對方搶到球了,吳國維趕緊去防守,翟俊東同學則去搶球?上,對方進球了。2比2,我們被別人追上來了。沒關系,我們一定能追回來的。果然不出我所料,我們又進了一球。目前比分4比2,我們暫時領先。這場比賽非常刺激,兩方的`比分總是你追我敢。比賽結(jié)束了,我們贏了!面對這樣的結(jié)果,我們來了一次史上最強歡呼聲“耶——”這場比賽是我們班打籃球第一次贏,難免會這么興奮。這五名男生有進步了,他們的防守過關了,投籃準了不少,球也能穩(wěn)穩(wěn)的接住了。最重要的是,他們比上一次更團結(jié)了。

      那天的比賽,使我得到的一個啟示:五人一條心,球賽必定贏,一人一條心,球賽得分0。這一場比賽,如果那5位同學只管自己投球,那我們班肯定贏不了。所以我們要團結(jié)。.

    籃球賽作文9

      “傳球!兄!傳!”“投藍!”“沖啊!”“歐!好球!”“哎呀呀,對方發(fā)球了,快防守!”“劉志成被三個人盯上了!大家快去支援他!”今天下午,在美國籃球?qū)W院的球場上,一場籃球賽正在緊張、激烈的進行著。我是神龍隊的,另一個隊伍是猛虎隊。

      現(xiàn)在,對方正處于領先狀態(tài),比分為38比36。我的隊友在接到球后,立刻把球傳給了我。我剛拿到球,前方就有一個對手擋住了我的去路。我臨危不亂。運球,胯下,假動作,變向……嘿!成功了!我成功的過掉了那個人。不料,他們還有后援。兩個猛虎隊的隊員緊緊的看住了我。在這千鈞一發(fā)之際,我毫不手軟,在三分線的位置投了球。我的隊友都喊著:“進!進!進!”再看猛虎對的隊員,個個都在拼命的喊:“不進!不進!不進!”不過,球還是在眾人的目光下穩(wěn)穩(wěn)地落入了網(wǎng)中。我們的隊員都歡呼雀躍:“哇!進啦!”“何劉,你真厲害!”“真牛!這可是三分球呢!”猛虎對的隊員做夢也沒想到,一個孩子竟然可以投這么準的.三分球,有些人甚至呆在了原地。就連我自己都不敢相信這個事實:我進了,得分了!

      比賽還在激烈地進行著,此時,我正面對著猛虎隊兩個的強者:周楚涵和許顯然。這兩個人防守還挺有方法,但是,盡管這樣,我還是看出了他們的漏洞。他們防住了上方、下方,以及左和右邊。他們之所以這樣,是因為用這種方法防守,可以阻礙我傳球、跳投。不過,他們并沒有注意到:我的后方?jīng)]有被防守,恰好,有一個隊員正在我身后呼喊:“喂!這里!”我立刻把手向后一勾,一下子將球傳到了我身后的隊員手里。猛虎對的人又呆住了,這也傳得太好的吧!由于穿的速度太快,而且這種傳球比較少見,所以,有的人甚至沒看清我是怎么傳出去的。在他們眼里,球就好像變魔術似的,一下子從這個人手里跑到了那個人手里。這個隊友也不負使命,連續(xù)過了好幾個人,一個急停跳投,又得了兩分!

      下課后,媽媽告訴我:他把我的傳球、過人、投藍的精彩片段都錄下來了,她說我表現(xiàn)非常棒,還獎勵我了一本書呢!

    籃球賽作文10

      這天,我們和實力強悍的五班準備進行一場籃球賽。

      場上,我們的隊員摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著裁判的一聲令下,雙方球員開始活躍,我們的靖坤運著球向前方突破。突然,對方有一名球員橫沖過來,準備搶奪球權。靖坤當然不肯把球權讓給他人了,他轉(zhuǎn)過身去,身子同時向后一退,撞了一下敵人,然后又轉(zhuǎn)過身來,直接突向籃下。敵方三號見狀,連忙防守住他,靖坤看此路不通,就傳球給大鵬,球在空中飛快地運行著,突然敵方五號用手攔截了此球,然后轉(zhuǎn)而向我方進攻!盎胤!回防!”老師在一旁大聲呼喊。我方隊員一聽,直接朝我們的場地奔去。眾人向一個方向涌去,可此時也無濟于事了。只見敵方五號騰空躍起,球一下子進了。一看這樣,我們并不氣餒,還是進攻防守照常運行?墒菙撤絽s更加囂張,節(jié)節(jié)升高。突然他們又搶到一起,求我們趕緊放手,可是那球卻乖乖的進了。隨著時間的推移,我們滯地不前,而敵方卻已投進了四球。此時場面十分緊張,8:0,看到這比分,我不由得為我方捏了把汗。中場休息,我方隊員大汗淋漓,氣喘吁吁,他們聚在一起談論戰(zhàn)術,最后他們手把手放在一起,大呼加油。下半場開始,雙方交換場地。我們手握球權向敵方球籃奔去,佳瑞帶著球突進,他走著突然前面冒出來一個人準備攔截?杉讶鹜耆焕頃,他一個夢幻步,晃過了地方,可是突然半路殺出個程咬金。他向佳瑞撲去,佳瑞四下望了望,就向左邊滑了一步,然后準備投球,可剛剛那個人轉(zhuǎn)了一個彎,雙手向球碰去?墒羌讶饚е蝌v空一躍,抱著球在空中晃了一圈,躲過了那個人的手,最后他瞄準球籃把球一扔,“倏”的一聲,球進了!見此球一進,我們頓時都歡呼起來,士氣大增,掌聲,歡呼聲絡繹不絕。我們大喊:“一班加油!一班加油!”比賽繼續(xù)進行,我們此時是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啊!而對方節(jié)節(jié)敗退,每次對方搶到球,我都在心底大喊:“別進!別進!”不知是上帝眷顧我們還是怎樣,敵方還真是一球未進了,我們比分漸漸成了天平8:8。我看了看手表,最后一分鐘,我們的`大鵬從敵人偏斜沖進去一下子多大的球權,然后他在籃下一個仰投,進了!同時,“咚”的鑼聲在耳畔回蕩著,比賽結(jié)束了!

      這次還真是絕地反殺呀!

    籃球賽作文11

      星期四下午12:30,操場傳來了一陣陣的歡笑聲,原先,六年級的籃球賽挑戰(zhàn)賽已經(jīng)熱火朝天地進行中。這次比賽是由我們班和六(3)班抵抗,因而大家的心態(tài)也分外興奮。

      晌午時候,20攝氏度的溫度難忍,但這分毫抑制不上大家的興奮和愉悅。比賽場所周邊,已圍滿了許多看比賽的同學們,有的同學們立在一邊,有些人立即就地坐下。隊員們有的脫下了很厚的外衣,有的`在蹬腳低頭做準備健身運動,各個都是在提前準備著一會兒精力充沛、精力充足地出場。

      “瞿!”哨聲響起,振奮人心的比賽開始了。一開局彼此隊員就各不相讓,努力得十分激烈,都想搶得球,順利投入籃筐,給自己的足球隊爭得成績。但見四班隊員搶到了球,以迅雷資源一樣的速率上籃,球進了!大家看比賽的禁不住歡欣鼓舞,大聲喊著,興高采烈蹦了起來,為我們班獲得了開局的第一個入球覺得分外開心。這時候,三班的黃東搶到了球,但他在籃筐下被四班隊員攔下了,但見他趕忙使球發(fā)送給伙伴,那個人縱身一躍,把球看向了籃筐!斑邸钡囊宦,籃球賽彈到了籃筐上,順著邊繞了一圈。觀眾臺上,有些人心急地喊道:“進,快放。 钡,不如人意,頑皮的籃球賽未進筐,順著邊滾了出來。三班的學生們“嗷”地厲聲慘叫,為沒投入球而覺得一點迷失;四班的同學們也在一邊搗亂,為三班的球少些運勢而覺得高興。球又回到了四班手上,三班自始至終未能占據(jù)優(yōu)勢。一轉(zhuǎn)眼戰(zhàn)況4:0了,現(xiàn)階段場中的景色真可以說一個步步高升,一個卻一步步倒退!四班的學生們愈來愈激動,臉部、內(nèi)心莫不釋放出來著興奮與令人滿意;三班的學生們也陸續(xù)在給自己班給油,盼望著場中的隊員能抵住工作壓力,再次努力拼搏。慢慢地,三班逐漸使力了,戰(zhàn)況從4:0變成了9:7,僅差2分了!但大家四班的隊員可不甘心被超過,咬著牙,步步緊盯,又超過了三班四五分。最后,終場的哨響聲了,四班以14:10的優(yōu)點完勝本次比賽。隊員們一個個大汗淋漓,臉漲得通紅通通,但有哪些能抵著這獲勝的開心呢?

      此次比賽不但讓場中的隊員們感受到了健身運動的快樂,也使我們外場的觀眾們美美噠享有了一番。

    籃球賽作文12

      金色的陽光照耀在平靜的水面上,鳥兒不再唱歌,我的心卻激動不已,因為我想到了那場激烈的籃球賽。

      體育課到了,我們拿到了籃球,準備比賽了。我、俞磊和呂一帆一組,對戰(zhàn)王威、范東鑫和潘益峰,當一片秋葉落下時,我宣布:“比賽開始!~”所有的隊員都臉色嚴肅,展開了一場激烈的角逐。

      比賽剛開始,王威首先搶到了球,他在我和俞磊的夾擊下,迅速地把球傳給了被譽為“天才傳球手”的潘益峰那里,潘益峰在我面前晃來晃去,伺機傳球,我心想他一定會傳給王威,這時,潘益峰眼睛一斜準備傳給王威,我便一個箭步跑到王威面前,王偉見狀不對,立即往左走,誰知,他走到哪,我就防到哪,這是,潘益峰手中的`球旋轉(zhuǎn)著飛了出去,難道他不怕我搶到球嗎?我縱身一躍,心想一定可以接住這一球,很是高興,我終于可以秀一秀了,但王威不知怎么的,從我側(cè)面突然飛了出來,搶了過去。王威真是了得,在我們隊的視線放在他和潘益峰身上時,卻出乎意料地把球傳給了范東鑫,這給我們來了個措手不及。只見范東鑫腰一彎,用力一投“空心球!”這樣他就超越了我們2分,不過,在我們隊的努力拼搏下,比賽到了上半場結(jié)束我們是8:6,不分上下。雖然我們領先2分,但王威這隊也不能小覷。

      我們中場休息,積蓄力量,準備在下一回合拉開差距,大獲全勝。

      下半場開始了,我使出全身解數(shù),向前沖,我們隊一搶到球一會兒傳給呂一帆,一會兒傳給我,一會兒又傳給俞磊,讓他們不知如何是好,在他們還被我們的“迷惑傳球”蒙在谷里的時候,我們已經(jīng)進了2球了。當他們反應過來時俞磊又連進了3球,我們是遙遙領先。我們用著假動用把王威他們騙得團團轉(zhuǎn)。隨后,我以迅雷不及掩耳之勢沖到籃下,用力一投,沒進;過一會兒,我再次搶到球,在潘益峰和范東鑫的重重包圍下,用了九牛二虎之力來到了籃下,我沉住氣,身子微蹲,把球舉起,放輕松,再把球斜投過去,“球進啦!”我們就這樣在激烈的比賽中,你追我趕,最終我們以18:10的好成績贏得了這場比賽。我們說說笑笑,快樂地回憶著這場激烈的比賽。

      此時中午的一切都沒變,但我的心卻早早地在賽場上“咚咚”地響,在這世界上,好像惟獨只有我變了……

    籃球賽作文13

      說起籃球大家并不陌生。它既可以放松心情,又可以鍛煉身體。為了讓更多同學熱愛籃球,學校舉行了一次盛大的籃球賽。

      今天,我們的對手是三班。兩班的運動員個個精神抖擻,用自信的眼神看著對方。整個操場充滿了火藥味,就像即將要爆發(fā)一場世界大戰(zhàn)。

      比賽開始了,裁判員一聲令下,把球拋向半空。我緊緊擋住對手,把腳插在他的腿前,眼睛直勾勾地盯著籃球。對手主將率先搶到籃球,耍了一段球技后,一不小心球落到了腳后跟,后面的曹浩然早已等候多時了,一個健步?jīng)_上去,把球拋在手里,轉(zhuǎn)身向我方球籃跑去。對手們似乎也看出了局勢不對頭,也轉(zhuǎn)身跑向曹浩然。只見他運著球,左閃右閃,一個漂亮的轉(zhuǎn)身,傳給了黃浩洋。他左沖右撞,抱緊籃球跑了幾步,用力一跳,把籃球舉起,手腕輕輕一抖,把它扔進了籃筐!耙!球進了!蓖瑢W們歡呼雀躍。啦啦隊員們一個個都賣力地喊著:“加油!五一加油!五一五一,永遠第一!”

      這時李林傳奇搶到了球,他一個變向甩掉了對手,他使盡平生氣力向空中一拋,我飛身一躍,一把接住了籃球。我看了看黃浩洋,又看了看手中的球不知如何是好。傳給黃浩洋吧,又怕投不準。最終還是決定投給黃浩洋。很顯然,這個決定是錯誤的。對方一個人防住黃浩洋,另一個人抱住球,投進籃筐。我為我的失誤感到難過。黃浩洋似乎知道我在想什么,拍拍我的肩膀說:“沒關系,分還可以再得,你大膽投就行,說不定能投進呢!蔽蚁肓讼,說:“嗯,我會努力的!本o接著,球又像利劍一樣傳給了我。我抱緊它橫沖直撞,沖出了包圍圈。一個轉(zhuǎn)身躲過了前面的.對手。我瞄準籃筐,把球高高舉起,縱身一跳,球在空中旋轉(zhuǎn)著向籃筐飛去。當球接近籃筐的時候,我的心都提到了嗓子眼兒,調(diào)皮的球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)了幾圈。最終乖乖地跳進了籃筐。我開心極了!“好球!”同學們響起了雷鳴般的掌聲。

      “嘟!”裁判員吹響了哨子。最后我們以40比23獲得了比賽的勝利。同學們手舞足蹈,又唱又笑。

      籃球是個很好的運動項目,希望大家也熱愛籃球,把身體鍛煉的棒棒的!

    籃球賽作文14

      最近我們?nèi)F鹆艘徊ɑ@球熱,同學們每天都帶籃球、玩籃球,玩得可叫熱火朝天。一下課,操場上像沸騰了的開水,“咚咚”的聲音在操場上空響成一片。為什么同學們玩得這么高興呢?因為愉快的籃球賽馬上就要開始了。

      前幾個星期,我就聽同學說這個月是籃球活動月,我們班要參加比賽。開始,我還以為是謠言,就沒當一回事。幾天以后,當老師說要比賽籃球的時候,我才信以為真。老師還說,這次籃球比賽分為班級籃球賽和班級運球賽。我聽了這個消息后,心里萬分激動,因為我最喜歡籃球啦!如果我們班得了第一,也有我的一份功勞!

      回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽聽了立刻答應給我買一個籃球。第二天,我的籃球買回來了,我對它看了又看,簡直愛不釋手。我對媽媽說,我想到樓下去練習拍球,媽媽答應了,我抱上我心愛的籃球,跑到樓下,來到小區(qū),開始練習了。我迫不及待地拍了一下球,“哇,這球的彈力真好呀!”我大喊了一聲。在我出門之前,媽媽告訴我要先練習拍球,再練習運球。我按照媽媽的話,第一步:拍球。

      我先把球拿在手上,再把手這么一蓋,把球往地上一摁,球便彈了起來,我又把它往地上一摁,就這樣一直拍,它一彈起來就拍,一彈起來就拍。拍著拍著,我的手麻麻地痛,我看了看手,紅了。我想:才拍這么一會兒,我的手為什么會這么痛呢?肯定是我的姿勢不對,球是圓形的,不應該是平的,于是,我把手彎成球形再拍,手不痛了。接下來我開始運球,運球時邊跑邊拍。可是在我拍的時候,球總是不聽我的指揮,經(jīng)過練習幾次后我才知道,運球的時候要在身體的側(cè)面拍,拍的時候千萬不要讓球高過頭頂,這樣籃球才不會東滾西跑,球才會一直在我的掌控之中。

      渴望已久的'籃球賽終于開始了,先是班級籃球賽,雖然我沒有參加,但是我會為賽場上的選手加油,因為我們都有一顆為班級榮譽而戰(zhàn)的心。第一場比賽是我們班對一班,我們贏了,很輕松地取得了勝利,第二次比賽是我們班對四班,四班就不是那么好對付得了。經(jīng)過一場“血拼”,在場上隊員和場下拉拉隊的共同努力下,我們班拿下了四班,向下一個更高的目標前進。

      我期待著運球比賽的開始,因為那將是我的舞臺,我期望在光榮榜上為我們四·三班再添一筆!

    籃球賽作文15

      勝利不是必然的,一定的,而是努力去拼搏過才有的。——題記

      我手上拿著一根濕的和幾根干的棉簽,一邊望著天空上一大片一大片蒼白的云,一邊望著籃球上欣喜若狂的同學們長嘆……

      和二班的籃球賽開始了,女生先打。周佩玟發(fā)現(xiàn)球被嚴斯予搶走了,便二話不說立馬上去搶回了球,扔給了張芷瑜。張芷瑜快速上籃。第一次,沒進,第二次,又沒進……啊!球被搶走了!陳小仙以腿長的優(yōu)勢把球搶了過來,并傳給了鐘嘉楠。鐘嘉楠上籃,進了全場的第一個二分。糟糕,求被陳嘉怡搶走了。“耶!沒進!”我激動地喊了起來!周佩玟上前去搶球,球在他的手里似乎很聽話。可是眨眼在看她,卻呆呆站在那里看著我們班的同學。我立刻明白了——一定是剛才嚴斯予搶球時碰到了她的傷口,這才是球被搶走。不過她立刻反應了過來,去搶球。只聽“砰”的一聲,二班進球了!二班那一邊一片歡呼。周佩玟急了!她立刻上去搶球。但哨子一吹到男生打了。我立馬跑上去迎接她,給她遞上眼鏡。

      不知不覺,又到女生打球了。目前比分還是我們領先。裁判一發(fā)球,周佩玟就立馬上去搶,去運球。咦?球出場了?原來是周佩玟沒抓穩(wěn)球,球滾出去了。二班發(fā)球,球一發(fā)入場內(nèi),就被陳嘉怡搶到,迅速上籃。上籃成功,第二次上籃也進了。在第三次上籃時,球被關旨茹一把搶去,但她卻不知所措地站在那里。最后她把球傳給了離她最近的陳小仙。陳小仙把球傳給鐘嘉楠。那橙色的籃球在天空劃過了一條優(yōu)美的弧線。盡管天很蒼白,但所有人都在鐘嘉楠接過球的那一刻,又重新興奮了起來。鐘嘉楠用她那百試不爽的手法上籃,為我們班贏得兩分!耙,“耶斯莫拉”,“太棒了”等聲音在我們班同學的.聚集地中響開。

      ……

      最后,我們班輸了。但是我想,我們又贏了。

      其實,我們和二班打,贏的概率本來就是那么小。但是我們一直在努力,一直想翻盤。

      其實,我們還是贏了。同前年那個倒數(shù)第二的班比同前年那個倒數(shù)第二的班比,我們贏了,甚至贏了許多。而從倒數(shù)第二進步到正數(shù)第二的五班,只因為一群愛打籃球的人,一直在刻苦練習。

      在蒼白的天空下,我一邊幫助周佩玟消毒,一邊若有所思。偶爾也會看一下那些欣喜若狂的同學們……

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