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    寫人優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-03-28 09:06:59 專題作文 投訴 投稿

    實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文集錦八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶懭藘(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文集錦八篇

    寫人優(yōu)秀作文 篇1

      如果把我們比作“樹苗”那我們的父親就是“蒼天大樹”;如果把我們比作“小帆”那我們的父親就是“指明燈”。每個(gè)人的父親把人生的哲理和濃濃的父愛都始終不渝地給了我們!  

      在我的記憶深處,有這樣一個(gè)記憶猶新的事,那時(shí)我曾借同學(xué)一本書,長假過后,我和他都淡忘了借書的事情,直到我看到那本書時(shí),才想起借書的事。可我沒有選擇還給他,而是放在家里。父親知道這件事情之后,意味深長地告訴我:“孩子,守信用是做人的.基本原則,你明白嗎?”聽后,我細(xì)細(xì)“咀嚼”,慢慢“消化”了那句話,在第二天早上立刻還給了他。從此以后,我明白了,做人要守信用,講誠信。這個(gè)人生哲理就是我父親用他粗糙的聲音告訴我的! 

      生活中,母親的愛無微不至,而父親的愛卻默默無聞。在母親身上我們看到了無私的母愛,而在父親身上我們則看到了嚴(yán)肅的父愛。人人都說母愛無私、母愛偉大,但父愛更加偉大。他雖然沉默不語,但卻時(shí)時(shí)刻刻地警示我們,用辛勤的雙手換來我們的幸福生活。我的父親常常在外地打工,為的就是給我和母親一個(gè)溫馨的家,可自己的身體卻日益衰退,但從不抱怨!父親的愛只有對我們嚴(yán)肅的訓(xùn)斥,當(dāng)你慢慢感受時(shí),你才發(fā)現(xiàn)父親的愛是多么的慈愛、溫暖!  

      “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!”這句話常常掛在嘴邊,陌生而又親切。連動物都懂得感恩,那我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀坎欢酶卸鞯娜,心靈往往是黑暗的;不懂得感恩的人,沒有人會愿與你共朝夕;不懂得感恩的人,將一事無成!我的父親也常常教導(dǎo)我要懂得感恩!我們從來沒有觀察過父親,你有沒有發(fā)現(xiàn)父親的皺紋又多了?沒有!你有沒有發(fā)現(xiàn)父親的手又粗糙了?沒有!“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)!”父親的愛如江河,而我們做的卻微不足道。感恩,多么普普通通的事情,可沒有幾個(gè)人能做到。我們首先要感恩的就是父親!是他在我們的生活中默默無聞的關(guān)懷著我們,是他的拼搏帶給了我們幸福的生活;蛟S你只為父親沏杯茶,或許你只為父親錘錘背,父親就會倍感欣慰!  

      父愛如一座大山,高不可攀;父愛如一條江河,滔滔不絕;父愛如一把巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!讓我們從現(xiàn)在起感恩父親,感謝父親對我們默默無聞的付出。讓我們大聲地喊出:“父親我愛你!指導(dǎo)教師:馬燕靜

    寫人優(yōu)秀作文 篇2

      我的好朋友叫褚夢露,她也是我的同桌。她是個(gè)特別認(rèn)真又可愛的女孩,長得如同洋娃娃般白凈的臉上,有一雙烏黑的'大眼睛,常常露出認(rèn)真的神采。

      她不僅愛好廣泛,而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。我做作業(yè)的時(shí)候,就看到了她的認(rèn)真。在上數(shù)學(xué)課時(shí),全班同學(xué)都安靜地做作業(yè),我一邊做一邊看著同桌的表情,她細(xì)心的神情,好像心里在說我要得100分!她全神貫注地寫著作業(yè),她的眼神像一只老虎捕捉著一個(gè)個(gè)小動物,她的眼睛炯炯有神地盯著題目,眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,抿著嘴巴,呼吸都有點(diǎn)困難了!她還很樂于助人。有一天放學(xué),我忘了帶傘,我就頂著蒙蒙細(xì)雨,往校門口走去,忽然我的同桌看見了我,她溫柔地說:“過來,我有傘,送你回家吧!”于是我疾速地沖了過去,說:“謝謝你!”她輕快地說:“我們是同桌,更是好朋友,朋友有困難,互相幫助是應(yīng)該的。于是我們撐著小傘,哼著歡快的歌,一起回家了。

      這就是我的好朋友----褚夢露。

    寫人優(yōu)秀作文 篇3

      我有一個(gè)死黨,她叫李媛媛,她長著烏黑的頭發(fā),漂亮的臉蛋,但美中不足的就是她的兩顆大門牙,像兩顆兔子呀。

      我和李媛媛是在幼兒園結(jié)交的`好朋友,她不但聰明,而且思想覺悟高。

      有一次,老師沒有來,值日班長到前面管紀(jì)律,我們覺得太沒有意思了。這時(shí)值日班長說:“我們來個(gè)有意思的,我出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,看誰最先說出答案!薄盀槭裁创笱闱锾煲w到南方去?”值日班長說。頓時(shí),全班鴉雀無聲,沒有一個(gè)人能答出答案的。再看班長,得意洋洋,像得了一百萬美元。這時(shí)李媛媛舉起手,站起來說:“答案是‘如果走,那太慢了’。”全班大笑“哈哈,哈哈,哈哈……”有的同學(xué)說:“就這么簡單,我怎么沒想起來,看班長怎么得意的起來!薄

      在二零零八年的五月十二日,發(fā)生了汶川大地震,我校舉辦了捐款活動。我問李媛媛:“你準(zhǔn)備捐多少錢?我準(zhǔn)備捐三十元!薄拔矣卸嗌馘X就捐多少錢!崩铈骆抡f。她回到家,把她儲錢罐里的錢全部倒出來,裝進(jìn)錢包帶到學(xué)校。這時(shí)我才知道,李媛媛捐了一百元,思想覺悟可這高。

      時(shí)間過得真快,今年我們即將小學(xué)畢業(yè)了。雖然我不知道以后還會不會和她念同一所學(xué)校,在同一個(gè)班。但她永遠(yuǎn)都是我的死黨,我們的友誼一定會天長地久的!

    寫人優(yōu)秀作文 篇4

      看,對面走來一個(gè)小男孩,那就是我,我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)筆挺的`小鼻子和一張紅潤潤的小嘴巴。如果你還是不了解我的話,就來看一看我的個(gè)人檔案吧!

      唐云澤,性別:男,興趣愛好:跆拳道、毛筆字、鋼琴、下中國象棋。我下中國象棋,在休息日里,我和爸爸早中晚都要?dú)⒁痪,但我每一次下,每次都會輸。記得有一次,開局時(shí)爸爸和我走的棋一模一樣,爸爸太狡滑了,在我沒有發(fā)察覺時(shí),用了中國象棋中厲害的一招:雙炮將王,把我的將至于死地。我以后要勤加練習(xí),一定要打敗爸爸。

      我還是個(gè)搞笑專家,一有時(shí)間,我就會講笑話給媽媽聽,逗的媽媽不吃飯都能被我的笑話笑飽的。你們不信嗎?我來給你們講講吧!你們可不要笑掉大門牙哦!例如:一天,一位司機(jī)在開車時(shí)打電話,交警就把那位司機(jī)攔了下來,交警說:“先生,您在開車時(shí)打電話了,很危險(xiǎn)!”司機(jī)說:“交警同志,您剛才看錯了,我沒有在打電話,而是在喝酒!”好笑吧!呵呵呵!

      現(xiàn)在大家知道我了吧!這就是我——帥氣的小男孩!

    寫人優(yōu)秀作文 篇5

      冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),它能磨煉人的意志,它能鐫刻人的決心,我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡,可能是因?yàn)槲业男,我渴望得到幸福,我憧憬那美妙的幸福。如今,歲月的匆匆流逝使我度過了十二個(gè)兒童節(jié),每個(gè)節(jié)日我總能獲得無限歡樂。

      我沒有滔滔江水的湍急,我更沒有暮鼓之后的黑暗,但我有如同野馬般對自由的向往。

      我的眼眸中總藏著無邊無際的探索精神,我不喜歡一往復(fù)還,我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的傷痕,那是我兒時(shí)淘氣的記號。臉上帶著七分嚴(yán)肅卻又不失三分活潑,嘴巴在熟人前一張一合,陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發(fā),時(shí)而貼著頭發(fā),顯出一絲羞澀;時(shí)而直直立起,透出一種不輕易放棄得勁兒。

      我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩,閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里,貪婪地吸收著那智慧的結(jié)晶,或徜徉在情意之海,或漫步于理想之田,或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險(xiǎn)與困難的,必須用知識的'力量,推到路障,清楚荊棘,使其變得不再崎嶇,不再坎坷。閱讀中的我,也常常忘記時(shí)間,至晨至昏,至春至夏,一本本書籍從期待變?yōu)榛匚,從回味變(yōu)橛洃洠瑥挠洃涀優(yōu)橛篮恪?/p>

      我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己,展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動,渲染著我的情緒,感動著我的思維,震撼著我的心靈。我不求唱得多好,只求音樂能帶領(lǐng)我飛翔,飛到那極巔的天空,觸摸那邊際的云彩。

      這就是我,我的人生之橋自己打造,我的成長之船自己擺渡,你們,了解我嗎?

    寫人優(yōu)秀作文 篇6

      陽光的日歷一天天翻過,在這歲月長河中,留下了多少回憶,但是最不能忘卻的,就是與姥姥的回憶。姥姥,有你在我身后。

      小時(shí)候,和姥姥一起住在不大的小屋里,姥姥經(jīng)常變著花樣給我做好吃的。記得那時(shí)的我,從幼兒園回來,就會聞到一陣飯菜香,于是我便饞得不行,沖進(jìn)家門,甩下書包,撲到姥姥跟前,沖她喊一聲:姥姥,我回來啦!姥姥看著我,笑瞇瞇地說:孫女兒,姥姥給你做了最愛的紅燒排骨,趕緊嘗嘗!我跑到桌前,夾起一塊放進(jìn)嘴里:嗯,好吃!姥姥的臉上仿佛綻開了一朵花,美極了。

      ――姥姥,謝謝你養(yǎng)育我,有你在我身后。

      長大些,姥姥便教我讀書,讀名著。姥姥帶我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我學(xué)習(xí)保爾的意志;讀《假如給我三天光明》,教我不要向命運(yùn)屈服;讀《神秘島》,使我感受人的創(chuàng)造力……這些書讓我愛上了閱讀,也從中學(xué)會了很多知識。姥姥還愛背詩,在她的'感染下,我慢慢地學(xué)會了許多詩,還領(lǐng)略到了一些詩的歷史背景。正因?yàn)槿绱耍牙咽悄菚r(shí)候我眼中的百科呢!

      ――姥姥,謝謝你教導(dǎo)我,有你在我身后。

      而現(xiàn)在姥姥去了外地照顧表哥,我們的聯(lián)系變成了視頻電話,記得有一次,我的成績不理想,想發(fā)泄又沒有一個(gè)窗口,于是我撥通了與姥姥的視頻通話。電話接通了,我一看姥姥那眉開眼笑的樣子,再想想自己的成績,不爭氣的眼淚一下子流了下來。姥姥看著我:怎么了?考試沒考好,居然連XXX都沒考過。哎呀,一次考試算什么呀,好好努力,下次超過他!嗯!隨著姥姥的開導(dǎo),漸漸地我的煩惱一掃而光。姥姥,你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

      ――姥姥,謝謝你鼓勵我,有你在我身后。

      姥姥,謝謝你養(yǎng)育我,教導(dǎo)我,鼓勵我,讓我更加努力,堅(jiān)強(qiáng),幸福。姥姥,有你在我身后!

    寫人優(yōu)秀作文 篇7

      在四七班這個(gè)整體里,我有一個(gè)最好的朋友,她整天和我形影不離,在我傷心的時(shí)候她會一起來陪伴我,安慰我,直到逗我開心。她就是.......現(xiàn)在不告訴你哦,待會兒。

      她有一張白凈可愛的小臉,粉粉的臉蛋,一頭多而密的長發(fā)十分漂亮。告訴你一個(gè)小秘密,在她那雪白的瓜子臉上,兩只大而黑的眼睛是她的情緒小燈,小燈明亮的'時(shí)候就是她高興的時(shí)候,如果小燈罩上了迷霧,那就是她不高興的時(shí)候啦。

      有一次我把好朋友請到了家里來玩,媽媽出去買菜了,家里只有我和她,我們在玩的時(shí)候,她不小心把家里的花瓶打碎了,媽媽回來了,看見花瓶被打碎了,立刻生氣的問:"花瓶是誰打碎的?”我對媽媽說:“媽媽對不起,是我打碎的!焙门笥芽粗疫B忙就:“阿姨,不是她,是我!碑(dāng)我還想說時(shí),媽媽笑了笑對我倆說:“你們真是一對好朋友!”我們看看對方都笑了。

      好啦,不和你賣關(guān)子了,她有個(gè)好聽的藝名叫“卡夢”。

    寫人優(yōu)秀作文 篇8

      轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂的暑假過去了,新的學(xué)期也來了,我上了五年級了,在新的學(xué)期里,我們班也換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

      叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕緊爭先恐后地回到了座位上,坐得端端正正迎接新老師的到來。沒過一會兒,一個(gè)高個(gè)子的男老師正朝我們教室走來,大概有四十五六歲吧!此刻,教室里安靜地連透氣聲也沒有了。新老師——陳書記大腹便便地走進(jìn)教室,我同桌問:“這個(gè)老師是不是有點(diǎn)嚴(yán)厲?”我回他:“畢竟人家是當(dāng)書記的.吧,不要這樣去說他吧!”我們兩個(gè)人都情不自禁地相視一笑。

      其實(shí)這個(gè)老師并沒有我們想象中那么可怕,只不過他對學(xué)生太嚴(yán)格,對工作也很負(fù)責(zé),這反而使有些同學(xué)對他產(chǎn)生反感,在下面竊竊私語:“這個(gè)老師太那個(gè)了,有事沒事坐在那里批作業(yè)!笨烧^嚴(yán)師出高徒嘛,老師把我們管地服服貼貼的,平時(shí)在數(shù)學(xué)課上吵吵鬧鬧的同學(xué),現(xiàn)在連大氣也不敢出,上一節(jié)他的課,等于身邊安置了定時(shí)“炸彈”,我們個(gè)個(gè)提心吊膽,誰都不敢心不在焉,好不容易下課了,我們都松了一口氣。但也有垂頭喪氣,有的同學(xué)甚至哭天喊地,湊到一起喋喋不休。也許只有一小部分人才明白良苦用心,精心設(shè)計(jì)的每一節(jié)課都是為了我們呀!可我很自豪,能受到這么優(yōu)秀的陳老師的教育。

      一日為師,終身為父。感謝為我們辛勤付出的園丁,我們銘記在心!

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