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    學(xué)古箏作文

    時間:2023-03-30 10:41:38 專題作文 投訴 投稿

    【必備】學(xué)古箏作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)古箏作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】學(xué)古箏作文4篇

    學(xué)古箏作文 篇1

      我剛開始學(xué)古箏的時候,媽媽把我送到老師那里就走了。

      老師很年輕又很和氣,她姓廖,稱她廖老師。廖老師開始教我了,她說古箏有二十一根弦,分為五個音區(qū),坐椅子只能坐一半,身體離琴要有一個拳頭的距離。

      開始練習(xí)彈了,老師教了我一首《在北京的金山上》,這是一首一級的曲子。

      我開始彈啊彈,可總是彈不會,我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣,就耐心地教導(dǎo)我說;“要一行一行的`練,練好了第一行再來練第二行,一直堅持下去就會了!蔽野凑绽蠋煹姆椒菢訌,一遍,兩遍,一天,兩天……我練了一個月,終于會彈了。

      到了暑假,我要準(zhǔn)備考級了,我心想,要是能考到一個優(yōu)該多好!到了考級的時候,我小心翼翼地做,認(rèn)認(rèn)真真地彈。考完了,主考老師給了我一張成績單,上面寫著“優(yōu)”,我太開心了!回到家里,我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看,他們看到后開心地笑了。

      我喜歡彈古箏,你們呢?

    學(xué)古箏作文 篇2

      金桂飄香的深秋,我們興奮著、歡笑著、吵鬧著,奔向古箏教室。

      剛開課,老師就對我們說:“今天,要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分!碑(dāng)我迫不及待地翻開書,看著《將軍令》的樂譜時,才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡單,但這是一個未知的挑戰(zhàn),所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初,我彈出的旋律如同“蹦豆”一般,斷斷續(xù)續(xù),但是經(jīng)過無數(shù)次的“跌倒”與“爬起”,我的'手法越來越嫻熟,彈奏出的旋律也越來越動聽。

      20多分鐘的練習(xí)時間一晃而過,老師一聲令下:“考試。”教室里一下子安靜得能聽到針落的聲音,同學(xué)們都屏住了呼吸,生怕一出氣會引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我,接著我聽到了熟悉的聲音:“來,彭可昕,你先考吧!鳖D時,我的心跳加快了一倍。看著老師臉上的笑容,我只好沉著冷靜的面對這突如其來的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸,腦中想象著樂曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢”,有力地?fù)u動起手指,左右手協(xié)調(diào)的配合,小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏,敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”,總算沒辜負(fù)老師的期望。老師表揚(yáng)了我,等放學(xué)的時候,還送給了我一包小薯片,我心里美極了。

      看來只要自己夠努力,學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛!

    學(xué)古箏作文 篇3

      上大班時的一天放學(xué)路上,我和媽媽無意中看見有人彈古箏,細(xì)長的雙手,在琴弦上飛舞,美極了!媽媽見我這樣,就問我想不想學(xué),我說:“想,太想了!”媽媽告訴我學(xué)了就不能怕苦要堅持,不能半途而廢。當(dāng)時我只顧著一時興起根本沒想那么多,就爽快地答應(yīng)了。這句話,便造成了我苦甜的.學(xué)琴之路。

      苦,是跟老師學(xué)指法——勾、托、抹、劈……幾天下來,天天練習(xí)指法手指都彈酸了,越來越多的指法看得我頭暈眼花,好奇心也磨沒了,最后我想放棄了?墒,想到當(dāng)初我自己說的話只能繼續(xù)堅持。漸漸地,我越學(xué)越多,什么花指、掃搖、大撮、小撮越學(xué)越順手。接下來,苦的是背琴譜,看著一頁頁的琴譜,密密麻麻,我大喊一聲:“天啦,這要背到什么時候?”這時,媽媽告訴我,你一段一段背,每天消滅一點(diǎn),時間一長不就都背上來了,不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的話,我開始一段一段背。功夫不負(fù)有心人,我終于可以彈奏一首完整的曲目了。

      甜,是我經(jīng)過幾年的努力,已經(jīng)順利通過了古箏八級考試。去年我還在第三屆“中國箏島”國際藝術(shù)節(jié)古箏比賽中取得了團(tuán)體金獎、個人銅獎的成績。捧著獎杯,我的心里樂呵呵的。老師說了,現(xiàn)在要抓緊練琴,今年我們還要去北京比賽呢!我好期待噢!

      通過古箏的學(xué)習(xí),我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力,如果半途而廢,就會一事無成。

    學(xué)古箏作文 篇4

      啪、啪……啪,我痛苦地重新把碼一個個擺好。碼(就是支撐古箏弦的a形物體)倒了是我習(xí)以為常的事情?擅看未a倒了,我都是痛苦萬分。

      我的“倒碼史”是可以破世界紀(jì)錄了。因?yàn)槲液孟窈痛a有仇,只要我的扣子輕輕碰一下弦,或是彈得稍微用力一點(diǎn),碼就會“嬌氣”地倒了。

      倒碼容易擺碼難,因?yàn)橐坏┯幸粋碼倒了,接著后面的碼就會像多米諾骨牌一樣一個跟著一個全部倒掉。到時候,擺碼、調(diào)音少說也要花費(fèi)十幾分鐘,當(dāng)然了,后果當(dāng)然得自負(fù),這些還都得我自己完成,有時時間還得長久一些。

      最難堪的是有一次老師那里剛進(jìn)了一架幾萬塊錢的古箏,有些不舍得給我彈,可不讓我彈我這節(jié)課干嘛呀,老師只好忍痛,一邊不放心地一直看著我。果然,不出老師所料,碼倒了!老師的表情真是欲哭無淚呀,我好不尷尬,耳朵都好像要燒起來了。紅著臉開始擺碼,當(dāng)然,回家少不了一頓臭罵。

      我家古箏的'碼也被我倒來倒去差不多沒用了。只要我一練琴,家里就準(zhǔn)會有放鞭炮一樣的聲音,那肯定就是我家的古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾,不過還好,沒有鄰居因此來告狀。也許是僥幸,那些時候鄰居都不在家,或者根本不知道聲音是從哪里發(fā)出來的,又不好意思問。也因?yàn)榈勾a,我在古箏班里是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。“碼大哥”,放過我吧!

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