【實用】小學感恩的作文錦集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學感恩的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學感恩的作文 篇1

　　“感恩的心，感謝命運�！蔽乙槐橛忠槐楹咧�這首歌。不是嗎？我們太需要感恩了，人間需要感恩；天堂需要感恩；貧窮時需要感恩；富裕后需要感恩；陌生人需要感恩；朋友間需要感恩；困境中需要感恩；幸福里需要感恩。。其實，我們要感恩的人有許多：比如我們的朋友，感恩他們在自己危難的時候幫助了自己；比如我們的同學，感恩他們在自己傷心的'時候安慰了自己；比如我們的老師，感恩他們讓自己擺脫了幼稚和愚昧，變得漸漸成熟；甚至，我們還要感恩醫(yī)院里的醫(yī)生和護士們，是他們讓我們遠離了疾病，能在陽光下快樂，健康，茁壯地成長。然而，在我心中最想感恩的是我的爸爸媽媽。

　　從小到大，我一直像個快樂的小公主被受爸爸媽媽的呵護：筆壞了，就馬上給我買一支新的；衣服才穿了幾個月就給我買了身新的；放學回家時，又會為我預備好可口的點心。

　　六年級了，爸爸媽媽也非常注重對我的能力培養(yǎng)，所以，決定讓我騎自行車上學和放學。為了安全起見，爸爸就騎摩托車陪我騎自行車上學，好讓我熟悉一下上學的路線。一天早上，我正準備叫爸爸起床陪我去上學，可我一想到昨天晚上爸爸工作到深夜12點才回家，我的手又縮了回來。唉，算了吧，今天只好自己去了。剛要開門，爸爸來了，我驚訝：“爸爸你怎么起來了？”爸爸笑著對我說：“那當然，我今天還有‘重要任務’呢！我忙說：“不要不要，你快去睡覺吧，反正我已經(jīng)知道路線了。”“那怎么行，快走吧，要遲到了。”望著爸爸那紅腫的眼睛，我還真感動得不輕。

小學感恩的作文 篇2

　　我要感恩的人很多，但是，我最要感謝的人是我的媽媽。

　　我的媽媽猶如孟郊所說的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　我的媽媽就是這樣的。

　　記得一個非常炎熱的.六月，媽媽接我放學回家。寫完了作業(yè)，到了六點，準備吃完飯了，突然，我的后牙疼了起來，媽媽看見了我，就二話不說的，把手上的飯、菜放下，急忙背我去了醫(yī)院，在路上的時候，媽媽的頭上落下了黃豆般大小的汗水。

　　到了醫(yī)院，媽媽不管她自己頭上的汗水有多大，有多少，就急忙去牙科室找到了牙科醫(yī)生，把我的牙疼給治好來，這時，才看見媽媽放心的笑了。感覺非常地高興，也非常的滿意。

　　啊！回家已經(jīng)九時啦！

　　媽媽不但在日常生活中非常地關心我，而且在學習方面也非常關愛我，有一次，就因為我數(shù)學考試沒考好，媽媽就皺起了眉頭，嘆了口氣，然后，語重心長地對我說：“以后，再也不能馬虎了，要認真讀書，專心聽老師講課，不懂多問，做作業(yè)一定要仔細，下次要努力爭取。”

　　��！媽媽，您就像寒冬里的一把火，溫暖著我；您就像黑夜里的燈，照亮我的心；您是茫茫大海中的一個指南針，指明我前進。

小學感恩的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我的心里就不覺涌起一股熱流，。

　　以前的我也和現(xiàn)在大多數(shù)同齡的孩子一樣，從來都是衣來伸手，飯來張口，習慣了長輩的百般呵護，老師不厭其煩的諄諄教誨，認為這些都是理所應當?shù)�。可�?·12”汶川大地震卻徹底改變了我。

　　當汶川大地震的畫面出現(xiàn)在電視屏幕上時，我的心靈被震撼了，那懾人心魄的不僅是那山崩地裂和成片的殘垣斷壁。還有那救災現(xiàn)場和全國人民同舟共濟的感人場景。

　　廢墟中譚千秋、杜正香在生命的最后一刻沒有忘記人民教師的職責，用自己的身軀死死保護著自己的學生;廢墟上失去親人的災民用自己的雙手搜尋著幸存者;沖毀的道路上，搖搖欲墜的危樓下，人民子弟兵冒著生命危險為搶救生命與死神賽跑;各地奔赴災區(qū)的志愿者帶來的一車車救災物資，一筆筆捐款無不飽含了全國人民一顆顆滾燙的愛心

　　看到這些，我不由熱淚盈眶。他們一點一滴匯積起來，讓我明白愛就是無私的奉獻，原來自己就生活在這樣一個溫暖的充滿愛的`樂園，自己卻是毫無察覺，不懂得感恩，總把得到的關愛看得那么平常，那么理所應當。

　　站在陽臺上，看著窗外逐漸熄滅的萬家燈火。我心中卻是有什么在閃爍著。我知道，那是一盞燈，一盞不同尋常的燈，是被無私的愛點亮的一盞感恩的燈。

小學感恩的作文 篇4

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。我在小時候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個月時就“離開”了我——她要上班去了!于是，從小我就和媽媽不和，經(jīng)常會發(fā)生口角，爭執(zhí)，但我記得媽媽的愛。記得在我小學三年級時的一天，媽媽來輔導我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團團轉。剛吃完飯，媽媽馬上帶著我去兒童醫(yī)院。即使我萬般不愿意，但孤掌難鳴，我被爺爺奶奶說服了，最后被媽媽發(fā)狂似的逼著上醫(yī)院。

　　到了掛號處，我看見媽媽神速的掛完號，又馬上拉著我上了2樓。我坐在媽媽身邊，看到她東張西望，左顧右盼，但我卻忐忑不安，垂頭喪氣。終于輪到我了，我拖著腳走進醫(yī)生診室。剛坐下，醫(yī)生就開口了：“什么病?”我語無倫次，措手不及，但媽媽卻脫口而出：“發(fā)燒�！啊倍嗌俣�?””38.5度�！啊笆裁磿r候發(fā)燒的?“”今天下午�！啊庇心睦锊皇娣�?“……不論醫(yī)生怎么問.問什么，媽媽都馬上對答如流.不假思索。就這樣，媽媽按醫(yī)生的囑咐·，做完了所有事情，帶著我離開醫(yī)院。此時早已夜幕降臨，街上冷冷清清的，伸手不見五指，已經(jīng)10點半了�；氐郊�，媽媽簡短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點，媽媽要走了，她還念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就別做功課，明天再做吧!“

　　啊!雖說媽媽有時不講道理，但她的出發(fā)點還是希望我好的。所以，請所有人與我同聲贊美，只有普天下母親的愛，或隱或現(xiàn)，或出或沒;不論用斗量，用尺量，或是心靈的度量來推測，我的媽媽對于我，你的媽媽對于你，他的媽媽對于他，她們的`愛都是一樣的長闊高深，分毫不差減。

　　后來，到了母親節(jié)，我親手制作了禮物給媽媽，在紙上用大字寫著：母親的愛是偉大的力量，我們要學會用心靈去感恩!

小學感恩的作文 篇5

　　再過一天，星期四將是西方一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

　　感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂觀，一個冬天后，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，并教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農(nóng)業(yè)的豐收。當年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國國會批準通過羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個星期四為全國的感恩節(jié)�；痣u是感恩節(jié)的標志性食物”

　　“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　6月，我們實驗中學實施“感恩教育”，構建學校主體文化。

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。學會感激。感激一切使你成長的.人。

　　同學們，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，做永遠綻放燦爛自信笑容的實中人！

小學感恩的作文 篇6

　　人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩，在中國歷這樣的例子很多。三國時期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。

　　然而，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現(xiàn)在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學生，竟不愿承認，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的`一種譴責。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害會導致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。

　　作為一個新時代高素質的學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，愛才能讓這個世界不停旋轉。

　　對于父母，我們要感恩，為他們一路走來的扶持。年幼時，是他們教會我們說第一個字，教會我們邁出第一步;痛苦時，是他們給予我們安慰;成熟后，我們相信他們會一路扶持我們前進。

　　對于朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過風風雨雨。懵懂時，和我們一同玩耍;遇到挫折時，和我們一起流淚;長大后，還會陪伴我們一直向前。

　　對于老師，我們要感恩，為他們一直以來的教育。無知時，是他們教會我們人生中第一本教材;迷茫時，是他們對我們諄諄教導;步入社會后，他們教會我們的一切都將受益終生。

　　甚至感恩陽光賞賜我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩鮮花裝點我們斑斕的生活，感恩大地守護我們生存的沃土。

　　學著感恩吧，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨浸潤你的心靈。學會感恩，使世界更美好，使人生更加充實!

小學感恩的作文 篇7

　　在這個落葉紛飛的季節(jié)里，一片即將脫落的黃葉在風中掙扎。是它害怕死去嗎？不！它是在祈求新生的降臨，它想在生命的最后一刻，為自己的母體減輕負擔，也希望早些開始它的飛翔旅程，盡管那時的它早以失去了知覺，但它的遺體卻在幸福的微笑……如此豁達，平凡卻又偉大。只因為它對萬物懷著一顆感恩的心……

　　秋風依舊，而我那僵冷的`心卻漸漸消融。因為落葉，因為那塵封的感動。此時，在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。 曾幾何時，當我不慎摔倒的時候，父母向我伸出有力的大手；曾幾何時，當我面臨失敗的時候，同學向我投出鼓勵的目光；曾幾何時，當我因學習上的問題苦惱的時候，老師不厭其煩的為我解析；曾幾何時，當我心情低落的時候，朋友耐心的為我開導，曾幾何時……

　　我想到感恩，感恩每一個曾經(jīng)為我付出過的人，哪怕是一個手式，一個微笑，都值得我珍藏在心。知足長樂，感恩者幸福。

　　在這個感傷的季節(jié)里，我是快樂的，我又有什么理由去感傷呢？曾經(jīng)有那么多的人為我付出過，給我留下感動，讓我看到希望，我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂地生活呢？

小學感恩的作文 篇8

　　書上一篇課文說，作者有兩個母親，一個是生母，一個是祖國。但我們六年四班同學眼里有三個母親，生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。

　　一天，天下著小雨，我們班的一個同學暈倒在操場上，正好讓路過的高老師看見了，她不顧一切，背起同學來到了三樓衛(wèi)生室，看到老師著急的`樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮(zhèn)定，為同學倒來熱水，仔細觀察了同學的病情后，高老師發(fā)現(xiàn)他的臉色不好，出于擔心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫(yī)院，并及時打電話通知了同學的家長，當他的父母來到醫(yī)院時，看到自己的孩子已經(jīng)打上了點滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當?shù)弥獙W生的并無大礙時，高老師才放下心來。原來，老師本已向學校請了假，因為這些天自己的身體并不太好，可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時，已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了，她才想起自己的身體，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾身是汗，身體透支了。

　　我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親��！

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