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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的陽光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
一次不經(jīng)意間的觸碰,你就這樣來到了我的面前。猶記那場景,你被我稚嫩的小手抓著,我的目光久久不能從你的身上移開。于是從那以后,我的生命就再也缺少不了你。
小時(shí)候,我很喜歡看童話故事。例如:《白雪公主》《狼與七只小羊》《小紅帽》……記憶中印象最深刻的,莫過于《灰姑娘》了吧!當(dāng)時(shí)的我憐憫灰姑娘失去母親的痛苦,痛恨繼母與她的兩個(gè)女兒的殘忍無情。當(dāng)王子成功找到灰姑娘并與她結(jié)婚后,我明白了“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的道理。
時(shí)光飛逝,眨眼就步入了小學(xué)。我不再會(huì)去看那些幼稚的童話故事書了,而是隨著知識的增長,瘋狂迷戀上了一些名著。我最先看的名著是一名蘇聯(lián)的作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。在書中我體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與不放棄。他出生在一個(gè)貧窮的工人家庭。十月革命爆發(fā)后,他加入了戰(zhàn)爭之中。當(dāng)年僅25歲的.他失去雙腿和雙眼時(shí),他是痛苦的。他怕跟不上革命的步伐,他可不想掉在隊(duì)伍之后!于是,他崛起了,他的書被出版社錄用了!那一刻他的內(nèi)心是激動(dòng)的,他終于不用掉在隊(duì)伍的末尾了。從保爾·柯察金的身上,我學(xué)到了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入中學(xué),課業(yè)逐漸繁重起來。我不再有很多的時(shí)間去看書了。假期閱讀是我汲取知識的唯一途徑。隨著知識的增長,我的閱讀量逐漸多了起來,并且愛上了那些長篇書籍。高爾基寫的《童年在人間·我的大學(xué)》便是其中之一。魯迅先生稱它為“高爾基三部曲”。書中講述了阿廖沙從小時(shí)候到他長大后的故事。他很愛讀書,在一些社會(huì)底層人們的幫助下開始積極地追求正義和真理,不向命運(yùn)所低頭。從阿廖沙這里,我感悟到了讀書與學(xué)習(xí)的力量。
書是我生命中點(diǎn)燃理想與智慧的一縷陽光,讓我在迷茫中找到方向,讓我在前進(jìn)中找到力量!
萬物需要陽光,而我需要你。
——后記
陽光作文 篇2
如果不是陽光,萬物也不會(huì)生長。
如果不是細(xì)雨,楊柳也不會(huì)幽綠。
--題 記
我生在農(nóng)村里,長在城市中?催^去,想未來。我心中滿懷。多少個(gè)夜晚我難以入眠,多少個(gè)白晝我想過放棄。但隨著黨的日益成熟,國家的日益發(fā)展。我非常感謝黨、國家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們貧困生的關(guān)注,并給予我們以實(shí)際的幫助與支持。由于你們的大力支持,讓我們可以更專心、更放心的學(xué)習(xí)。
記得我剛剛初中畢業(yè)時(shí),家里就面臨著經(jīng)濟(jì)拮據(jù)期,我對自己的學(xué)業(yè)很是茫然,F(xiàn)在有了國家的資助,我又可以積極灑脫的追求自己的理想。在此,我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝,向黨和國家、向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師還有同學(xué)深致謝意。
對于我來說,一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子,深知求學(xué)之不易,也深知父母之不易。當(dāng)學(xué)校告訴我們國家將對我們進(jìn)行資助時(shí),我萬分激動(dòng)。國家在日益強(qiáng)大,民族在日益繁榮,我的學(xué)業(yè)也必將斬破荊棘,揚(yáng)帆前行。
是誰?告訴的我真知,是誰告知我成長,又是誰使我揚(yáng)帆前行。是黨、是國家。所謂“人窮志不窮”。雖然我無力改變家庭的現(xiàn)狀,但我愿以自己最大的努力在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
我雖平凡,我雖渺小,但國家的.助學(xué)金,卻讓我覺得后盾的強(qiáng)大,我淚眼看花,看到了希望,看到了光明,看到了黨和政府的陽光工程。我堅(jiān)信,天行健,君子以自強(qiáng)不惜。地勢坤,君子以厚德載物。國家使我更強(qiáng)大,更有自信。
人生中總是不能避免滄桑,但國家總能給荒蕪的沙漠播下新的希望。生活中總是不能一帆風(fēng)順,但政策總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水,饑俄的樹苗就不在枯萎。也許只需一絲暖,受傷的翅膀就翩翩高飛。因?yàn)橛腥松斐鲭p手,多少無望的眼睛從此看到輝煌。因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷,多少無助的心靈從此告別悲傷。因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛,共同托起滿天星,無望的眼睛從此看到光輝。無助的心靈從此告別傷悲。
魚兒在蔚藍(lán)的海洋中游蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是魚兒對哺育它的海水的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真實(shí)的情感,因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
朝霞之先起,戴星月之先規(guī)。父母的付出,為的是我們未來的美好生活。每日的辛勤勞作,累彎了比直的脊梁,為了就是我們的未來!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”,不論對父母對國家,我都要擔(dān)起一個(gè)男兒的職責(zé)。
誰翻樂府凄涼曲,風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。不知何事蒙懷抱,醒也無聊,醉也無聊,夢也何曾到謝橋。
再也抑制不住飽脹眼眶的感恩之水,我抬起頭,望著昏昏的夜空,空氣在半空中像是散落的一片又一片的燈花。消瘦,零落。
瘦盡燈花又一宵,今宵只為感恩,感恩那一片我心中最美的陽光,讓我得到了幸福。
國家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺(tái),擁有一片蔚藍(lán)的天空。國家助學(xué)金就像一場及時(shí)雨,滋潤我那干涸的心田,解救我那燃眉之急。
現(xiàn)在,在我即將完成高中的學(xué)業(yè)走入大學(xué)時(shí),一定要讓這愛的火焰永不熄滅,讓這愛的旋律永遠(yuǎn)回蕩。那一片我心中的最美的陽光。放心吧,我絕不會(huì)辜負(fù)黨、國家、社會(huì)、學(xué)校對我的殷切希望,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言!
陽光作文 篇3
這一天,烈日當(dāng)空,驕陽似火;▋捍怪^,嘆著氣;小草打著卷兒;柳樹垂頭喪氣的;小狗伸出舌頭,大口大口地喘著氣;河水摸起來很燙手;只有河里的荷花在這烈日下,開得火紅火紅的一片,很美麗。這時(shí)候,人們都會(huì)在家里或室內(nèi)休息或在享受冷氣,但是有一個(gè)班級卻在草地上上著體育課呢!
老師喊著立正,同學(xué)們都不想理睬,但是學(xué)生不能違背老師的命令!所以學(xué)生們只好遵從了。學(xué)生們都在老師看不見的時(shí)候在底下小小聲地說著:“老師真壞!這大熱天的讓人家在這里上課,學(xué)校又不是沒有體育館,干嘛還要人家一大班人在這里上!有沒有搞錯(cuò)!真是的!”這時(shí)候,老師來了,剛好聽見同學(xué)們講的話,生氣地大聲喊道:“你們現(xiàn)在是怎樣?說老師壞話嗎?學(xué)生遵守老師的命令的天經(jīng)地義的`,有什么問題嗎?好,你們說老師的壞話是吧!那你們就給我跑步,跑5圈!”老師重重地語言似乎像一條鞭子一樣狠狠地打在同學(xué)們的心上,大家無可奈何地用沉重的步伐跑著步,跑著跑著,我覺得越來越不舒服,越來越暈了,一下之間,我腦袋里一片空白,突然,我倒了下去,同學(xué)們紛紛圍過來,都在問:“是不是中暑了?不然怎么會(huì)暈下去呢?快叫老師來!一定要快點(diǎn)送去醫(yī)務(wù)室才行!崩蠋熩s忙跑過來,問:“怎么會(huì)暈倒呢?怎么不早點(diǎn)叫我呢?”說完,老師馬上,把我抱起來,送去醫(yī)務(wù)室。在老師和醫(yī)生的幫助下,我終于醒過來了。我睜過眼來時(shí),看到老師醫(yī)生緊張的樣子,我被感動(dòng)了。在我身旁的人,都在說:“大家快來看!小平醒了!”大家聽了后,都開開心心地圍聚過來,我看著大家說:“謝謝你們!崩蠋熞矊χ艺f:“小平你終于醒啦!你沒事吧?、、、、、、”這一聲聲的問候,令我情不自禁的眼淚噼里啪啦地流了出來。
通過這件事情,我知道了同學(xué)之間應(yīng)該互相友愛,互相幫助!
陽光作文 篇4
今天陽光格外刺眼。他,下意識地伸出手遮住了那張白皙臉上的明眸。往事卻像電影一樣,伴隨著思緒一起悠然飄揚(yáng)……
小時(shí)候,陽光也是如此強(qiáng)烈的一天,他,眨眨長長睫毛下疲憊的眼。寂寞、孤獨(dú)、無奈籠罩了他整個(gè)的心靈。他覺得整個(gè)世界都是冰冷的。他恨爸爸,恨媽媽為何不能給他一雙明亮的眼睛。僅此而已,他什么都不要。因?yàn)樗睦淠幸磺卸际屡c愿違。此刻,遠(yuǎn)處傳來孩子們的嬉笑聲,這笑聲更像一把利刃插在胸口!盀槭裁赐瑢W(xué)老笑話我是瞎子?為什么沒人愿意跟我交朋友?”他極力地壓抑著,像背上了沉沉的包袱。“孩子,吃飯了!”“不吃不吃!”他痛苦的吼著,像是萬箭穿心。媽媽怎么不明白,心里何嘗不跟著痛!昂⒆影!都是爸爸媽媽的錯(cuò),你把門打開好不好,還得吃飯哪。那么瘦,身體怎么可能受得了!逼鋵(shí)他也知道現(xiàn)在自己的狀況不能全怪爸爸媽媽,于是開了門,可心結(jié)卻沒解開。
成年后,他也應(yīng)該找一份工作來養(yǎng)家糊口了,畢竟父母老了。懂事的他慢慢放下了心結(jié)變得坦然,不再怨天尤人。他對找工作其實(shí)還算自信,自己從小到大,一直是班干部,可卻處處碰壁,都是因?yàn)樽约旱臍埣。終于,好不容易找到一份工作——教師,這還是因?yàn)閷?shí)在缺少人才讓他來頂替的。他好不容易放下心結(jié),現(xiàn)在又……
“孩子!孩子!好消息!”已經(jīng)年邁的媽媽幾乎跑了過來,“醫(yī)院傳來了好消息,說有眼角膜了!”“真……真的嗎!”雖說心已釋然,但消息還是給了他當(dāng)頭一棒,如墜煙霧。他從來不知道,自己還能見證花的紅,草的綠,天的`藍(lán),云的白……
手術(shù)很成功,現(xiàn)在的他已經(jīng)能看見東西了。知恩圖報(bào)。他馬上聯(lián)系到了捐贈(zèng)人的家屬,登門表示感謝。見到了捐贈(zèng)人的兒子阿哲才知道,老人死去的愿望就是將自己身體所有能利用的器官都捐贈(zèng)給醫(yī)療庫。他想到自己,再比比老人,覺得自己很慚愧,爸爸媽媽生自己養(yǎng)自己不容易,而自己還那么任性。他終于敞開了自己心中的那扇大門,陽光照射了進(jìn)去。心里好溫暖。他也和阿哲成了好朋友,整個(gè)人都變陽光很多了,愿意與大家交朋友了,他的爸爸媽媽看到他這樣,欣慰極了。
他擁有了新的工作。他終于成家了。他的第一個(gè)孩子誕生在這個(gè)世界上。他升職了……
“爺爺,該回家了!”有個(gè)年輕的小伙兒過來扶起老爺爺,“孩子,等爺爺去世了,一定要把可以再次運(yùn)用的器官捐給社會(huì)。還有,要孝順自己的父母,做人不能忘本啊……”
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