【精品】快樂(lè)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目鞓�(lè)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”
——題記
歲月好像大海，沖盡青春的回憶；歲月好像妙曲，奏出人生的迷茫；歲月好像刻刀，雕出生命的痕跡。我曾經(jīng)也有過(guò)快樂(lè)的歲月，使我連連不忘。
那是一個(gè)炎熱的夏天.，天熱的像火爐一樣，小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，趴在地上，喘著氣。樹(shù)木上的葉子，打著卷兒，無(wú)精打采。我在樹(shù)蔭下休息，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺推著三輪車(chē)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)東西，慢慢的前進(jìn)著，他臉上的皺紋猶如頭發(fā)一樣多，從頭上留下的汗水像一串串的珍珠。他握緊手中的毛巾，不停的擦汗。
這時(shí)，我跑過(guò)去幫老爺爺推車(chē)，老爺爺客客氣氣的對(duì)我說(shuō):“謝謝你，小朋友！”之后推到他家，一進(jìn)院子，夏天不再是枯燥悶熱，像春天一樣，美麗極了，在樹(shù)下喝茶，微風(fēng)吹過(guò)，真是舒服。
歲月，離我遠(yuǎn)去。
在初中，我喜歡讀書(shū)。在書(shū)中，我又許許多多的小伙伴，比如:調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆，勇敢的`阿酷，歌聲動(dòng)聽(tīng)的小美美，英俊瀟灑的白馬王子，足智多謀的諸葛亮，以一敵百的呂布等等，寂寞時(shí)，書(shū)中的朋友會(huì)來(lái)陪伴我，讓我感受到快樂(lè)。
書(shū)是我的老師，教我識(shí)字，教我作文，教我知識(shí)，教我中華上下五千年，讓我有種自豪感，同時(shí)有很快樂(lè)！
有一次，我和媽媽鬧了別扭，我就關(guān)門(mén)躲在我的臥室中，傷心又難過(guò)的哭著，突然間，我從書(shū)架上看到了《三國(guó)演義》，我情不自禁的拿下來(lái)看起來(lái)，這時(shí)的書(shū)，想知心姐姐，為我擦眼淚，讓我快樂(lè)起來(lái)，耐心的給我講道理，還讓我豁然開(kāi)朗，去給媽媽道歉。
歲月，離我遠(yuǎn)去。
歲月，是我高興起來(lái)，也是我難過(guò)起來(lái)，雖然過(guò)得很快，但我一滴一滴的在我腦海中回應(yīng)，讓我高興快樂(lè)起來(lái)。
快樂(lè)的作文 篇2
假日陪母親隨她們單位百多號(hào)人出去游玩。分乘兩輛大客，一輛全是退休人員，母親就在這輛，我則在全是年輕人的那輛，心里暗自高興，和那些老頭老太們呆在一起，想想都無(wú)聊。
母親單位的人我大多認(rèn)識(shí)，剛上車(chē)，像一窩麻雀在開(kāi)會(huì)，嘈雜不已。車(chē)子駛出城區(qū)，走上坎坷不平的石子路，人被搖得左右晃動(dòng)，漸漸地，車(chē)?yán)餂](méi)了聲音，眾人都疲憊地閉上眼，懶得再鬧再開(kāi)口，就這樣一路顛簸到了目的地。
下車(chē)時(shí)，母親居然精神煥發(fā)，她看著我們疲憊不堪，問(wèn)怎么了？我懶洋洋地說(shuō)骨頭都快被搖散架了。母親笑著說(shuō)，回去時(shí)就乘她坐的那輛吧。
回去的行程我擠進(jìn)了母親她們那一大幫退休老人堆里。車(chē)子剛起步，坐車(chē)左邊的'人就開(kāi)始起哄右邊的人，右邊那幾個(gè)常跳舞的老太太酷酷地站起來(lái)，張嘴領(lǐng)著右邊全體老頭老太們唱“一條大河波浪寬”，唱罷，左邊就有人領(lǐng)唱“洪湖水呀浪打浪”，看來(lái)敢情是左邊與右邊的人在對(duì)歌，幾首下來(lái)，見(jiàn)難不倒左邊人，右邊居然唱了首本地民歌“久不到這方來(lái)，這方起青苔”，歌停，左邊人頓時(shí)語(yǔ)塞，本地民歌太少了，有人急中生智，起頭唱起湖南民歌“妹娃子過(guò)河”，中間念白處高聲念道：“妹娃子要過(guò)河，哪個(gè)來(lái)推我嘛？”老頭們聲音特響，齊刷刷地接道：“我嘛!”車(chē)?yán)镱D時(shí)笑成一團(tuán)，我更是笑疼了肚子，真沒(méi)想到老頭老太們居然如此地“享受”旅途，早已忍不住想加入其中，茉莉花、半個(gè)月亮爬上來(lái)、喜洋洋、劉三姐、唐伯虎點(diǎn)秋香、東方之珠、越劇紅樓夢(mèng)唱段、馬路天使等等幾十年來(lái)傳唱的金曲，不停地響起，直到回到城里，我竟然還在咧著嘴笑，沒(méi)有注意到車(chē)過(guò)石子路時(shí)那種被顛得暈乎乎的感覺(jué)。
原以為年輕人應(yīng)該比老年人更容易快樂(lè)一些，沒(méi)想到正相反，老頭老太們那種全身心投入的快樂(lè)極富感染力，又那么簡(jiǎn)單易行，唱得最好、唱得最跑調(diào)、唱得聲音最響，都讓人有忍不住的快樂(lè)�；氐郊抑�，我感慨地對(duì)母親說(shuō)，看來(lái)年輕人不如老年人快樂(lè)。母親反駁道：什么都是心想事成，你心里不快樂(lè)，顧忌的東西又多，怎么能快樂(lè)起來(lái)呢，應(yīng)該自己找樂(lè)子。
快樂(lè)的作文 篇3
我家附近有一個(gè)小花園，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
積雪初融，萬(wàn)物復(fù)蘇，花園里頓時(shí)百花盛開(kāi)，樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的`新芽。這時(shí)，我們就捉起迷藏來(lái)�！拔艺也坏剑〕鰜�(lái)吧！”于是，“噌”，我從離他不遠(yuǎn)的地方跳了出來(lái)，做了個(gè)鬼臉。他吐吐舌頭，認(rèn)輸了。
熱浪滾滾的夏天來(lái)臨了，一些花兒耷拉下了腦袋，荷花卻在池里怒放。女孩子就摘荷花別在頭上，淘氣包就剪荷葉頂在頭上當(dāng)遮陽(yáng)傘。
時(shí)值金秋，金風(fēng)送爽，菊花一朵朵開(kāi)放了，楓樹(shù)葉也紅了。瞧，一只只風(fēng)箏飛上了天，“孫悟空”，“燕子”，“蝙蝠”……荷花池里，大家光著腳挖蓮藕，帶回家做桂花蓮藕。
數(shù)九寒冬在北風(fēng)中來(lái)臨了，池水結(jié)冰了，就有人來(lái)溜冰。瞧他們：一會(huì)兒?jiǎn)文_滑，一會(huì)兒下蹲旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又做了個(gè)二周跳……
這個(gè)小花園，給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中，有些事情像浪花一樣在噗哧一笑中消失了；有些事情卻像貝殼一樣永遠(yuǎn)記在我的心中，久久無(wú)法忘記。今天，我就來(lái)介紹其中一個(gè)快樂(lè)的貝殼吧！
那一天，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，爸爸提議說(shuō)：“我們一起做餅干吧！”我和媽媽都紛紛回應(yīng)，這是一個(gè)好提議。首先，我來(lái)把黃油打發(fā)至白。這是我最喜歡做的事情了。打蛋器轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，很好玩，但是在打發(fā)的時(shí)候,打蛋器好像不聽(tīng)我的.話(huà)似的，我讓它往左，它偏往右；我讓它往右，它偏往左！結(jié)果，我弄得到處都是黃油，甚至粘到了我的臉上，我趕緊把臉上的黃油放入嘴里嘗一嘗，這下可把爸爸媽媽笑壞了，都說(shuō)我是一只小花貓，還是一只偷吃黃油的小饞貓。
把黃油液打發(fā)成像海綿一樣的時(shí)候，就可以加其他材料了。媽媽負(fù)責(zé)材料準(zhǔn)備工作。她拿出雞蛋打成蛋液，分三次加入后；媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了低筋面粉，分兩次加入混合液中；接下來(lái)該加糖粉，可是媽媽說(shuō)沒(méi)有糖粉了，只好用白砂糖來(lái)代替吧。因?yàn)榘咨疤鞘且涣Ｒ涣５�，所以攪拌的時(shí)候會(huì)發(fā)出“咔咔”的響聲，但是我想味道應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)的。剛剛打好混合液的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“哎呀！糖粉找到了，在冰箱里呢！”這時(shí)，我們一家又哈哈大笑起來(lái)，笑媽媽自己存放的材料都找不到呢！
在整個(gè)制作過(guò)程中，爸爸最沉穩(wěn)，他一邊看著烘焙書(shū)一邊指導(dǎo)我和媽媽如何制作餅干。他不僅是個(gè)指導(dǎo)者，還是個(gè)很好的監(jiān)督員呢！一會(huì)兒看看我的黃油是否打好，一會(huì)兒看看媽媽準(zhǔn)備的材料是否齊全。就這樣我們一家三口配合默契的制作了第一批自制餅干。
當(dāng)我們把用花嘴做成一個(gè)個(gè)像小貝殼似的餅干，放進(jìn)烤箱的時(shí)候，全家激動(dòng)不已，尤其是我，一直守在烤箱前，看著餅干慢慢發(fā)黃變色，慢慢地飄出濃濃的香氣。啊!在我翹首期盼中，小貝殼餅干終于出爐了！
一家人圍坐在餐桌周?chē)�，品嘗著美味的餅干，它融化在嘴里，卻甜在我們心中。直到現(xiàn)在，只要一想起第一次做餅干的情景，我就想起那香香的滋味，心里就快樂(lè)無(wú)比。
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