【必備】人物的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的人物的作文5篇，歡迎大家分享。
人物的作文 篇1
千錘萬(wàn)鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
600多年前的大明王朝，一個(gè)12歲的少年寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)歌《石灰吟》，而他，就是巍然屹立史冊(cè)的民族英雄于謙。
人格是詩(shī)的靈魂，詩(shī)是人格的寫(xiě)照。
而“清白”二字，就是于謙一生的道德情操與人格品質(zhì)的最好寫(xiě)照。
古往今來(lái)，漫漫歷史長(zhǎng)河中，能夠真正做到“清白”二字的君臣將相又有多少人？
但是，于謙做到了。他不僅做到了，更成為一生清白的象征與代表，他一生都在踐諾著“要留清白在人間”的誓言。而他有目共睹、毋庸置疑的清白正是我為之折服的原因。
我想問(wèn)：是怎樣的才華橫溢、言辭暢達(dá)能使安樂(lè)王朱高煦在于謙聲色俱厲的申斥中被嚇得拜服于地，渾身發(fā)抖，口稱罪該萬(wàn)死？我想問(wèn)：是怎樣的清正廉潔、勤政愛(ài)民使山西、河南兩省成千的官員百姓在于謙被貶官之際上書(shū)請(qǐng)求他繼續(xù)留任兩省巡撫之職？我想問(wèn)：是怎樣的浩然正氣、剛正不阿能使于謙留下不畏權(quán)貴、兩袖清風(fēng)的千古佳話？我想問(wèn)：是怎樣的臨危不懼、英明果斷能使于謙毅然決然地領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)奇跡般的北京保衛(wèi)戰(zhàn)？我想問(wèn)：是怎樣的忠君愛(ài)國(guó)、心系天下使于謙被稱為救時(shí)宰相、民族英雄？我想問(wèn)：是怎樣的鐘情專一、愛(ài)妻勝己使于謙在妻子亡后的數(shù)十年不再續(xù)弦？我想問(wèn)：是怎樣的'開(kāi)明民主、慈愛(ài)負(fù)責(zé)能使于謙在封建禮儀的束縛下贊同女兒自由戀愛(ài)？我想問(wèn)：又是怎樣的志向遠(yuǎn)大、正直剛烈成就了于謙的赫赫功業(yè)，造就了于謙的傳奇一生？
在他所摯愛(ài)的家人面前，他留下了清白；在普天下萬(wàn)千民眾面前，他留下了清白；在追名逐利、陷阱重重的官場(chǎng)之中，他留下了清白；在小人當(dāng)?shù)�、奸人得逞的皇朝之中，他留下了清白；在時(shí)事風(fēng)云激蕩、朝廷孱弱衰微的時(shí)代，他留下了清白；在浪淘盡千古風(fēng)流人物的悠悠歷史中，他留下了清白。
這樣的于謙，這樣的清白，怎能不讓人為之傾倒？
在我看來(lái)，于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”有著沖天的豪情壯志，有著迎難而上藐視死亡的大無(wú)畏風(fēng)骨，有著挺立于動(dòng)蕩時(shí)局力挽狂瀾的中流砥柱精神，有著廟堂憂國(guó)心系黎民的君子情懷，有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人格。
于謙以他的清白為死氣沉沉的大明王朝涂上了一抹亮麗的色彩，增添了一絲鮮活的生氣。因?yàn)榍灏�，于謙留下了千古芳名，但同時(shí)，清白也成了于謙的致命傷。他的清白太透澈，太犀利，因此刺痛了小人的要害，成為小人的眼中釘、肉中刺，最后，一世英雄豪杰的于謙也死于小人的陷害、為君的昏庸之下。但是，經(jīng)過(guò)千錘百煉、烈火焚燒的于謙面對(duì)死亡又有何畏？粉身碎骨又有何懼？
于謙，走的是堂堂正正的人生，樹(shù)的是清清白白的靈魂，留下的是淡淡雅雅的人格馨香，而依舊回蕩在今人耳邊的是那鏗鏘有力的《石灰吟》。
何處覓清白？恍惚中于謙迎面走來(lái)。
人物的作文 篇2
說(shuō)起我們家的風(fēng)云人物，那是個(gè)個(gè)“神通廣大，”厲害得很呢！
學(xué)習(xí)警察---媽媽
我的老媽可是有名的警察，大家都稱她為“全市市警，”她讓我們的學(xué)習(xí)變得更好。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽快速走來(lái)，嘮叨一句：“章寶啊，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，你看看我同事的兒子就是上知天文，下通地理。在看看你，連個(gè)書(shū)都懶得看！”媽媽又在為我學(xué)習(xí)擔(dān)心了，每天都要拿別人跟我作比較，早已經(jīng)把中國(guó)12位樂(lè)于助人的人比較個(gè)遍，這嘮叨是一方面，她只要檢查作業(yè)起來(lái)，別人就會(huì)膽戰(zhàn)心驚，她就要開(kāi)啟火眼金睛功能，一看能看千萬(wàn)里，從中國(guó)可以看到美國(guó)的一舉一動(dòng)，每次檢查作業(yè)都能一眼看穿我的'作業(yè)，好像想探個(gè)究竟，就算在上面不小心點(diǎn)上一個(gè)小點(diǎn)，她也要破口大罵，整天被她吵的頭昏眼花，她罵得聲音簡(jiǎn)直像山崩地裂，哎！
呼嚕大王——老爸
說(shuō)起我老爸的呼嚕聲，那真是驚天動(dòng)地，每次聽(tīng)到老爸的呼嚕聲，我都以為發(fā)生了地震。爸爸覺(jué)得自己的呼嚕聲并不難聽(tīng)，他覺(jué)得是一首美妙的曲子，我和媽媽早已經(jīng)笑得人仰馬翻了。
有一次放學(xué)的路上，離家肯定有數(shù)百米，從耳邊傳來(lái)打呼嚕的聲音，我總覺(jué)得這個(gè)呼嚕聲這么耳熟，邊打呼嚕邊說(shuō)夢(mèng)話，我一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸的呼嚕聲，我趕緊以老虎的速度跑回家，心想：“完了，完了，這要是被鄰居家聽(tīng)見(jiàn)了，我們家就鬧笑話了！”我跑回家，只見(jiàn)媽媽一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上，因?yàn)榘职值暮魢Ｂ曃覀円呀?jīng)習(xí)以為常，所以媽媽肯定做好了充足的準(zhǔn)備，我用紙塞住耳朵，帶上口罩，進(jìn)入爸爸的房間，首先把窗戶關(guān)上，以免吵到小區(qū)其它家庭午休，再把門(mén)一關(guān)，這還不夠，還要拿出在網(wǎng)上買(mǎi)的隔聲墻釘在門(mén)上，這下好多了，終于把爸爸的呼嚕聲給干掉了。
計(jì)算高手---哥哥
我哥哥“俊杰”是一名舉世聞名的計(jì)算高手，我問(wèn)他：“258÷6=多少”我剛說(shuō)完，他便像計(jì)算機(jī)一樣反應(yīng)：“43�！蔽液懿环䴕猓謫�(wèn)他：“那256÷5=多少呢”哥哥想也沒(méi)想：“53。”我先以為我是一個(gè)計(jì)算特別快的人，可一問(wèn)哥哥這兩題，我才知道：“人外有人，山外有山！”
這就是我家的風(fēng)云人物，怎么樣，是不是很有趣？
人物的作文 篇3
我的爸爸是一名普通的人民警察，他的個(gè)子很高，走路總是昂首挺胸，做起事情更是廢寢忘食。
今天，我和爸爸一起來(lái)到了他的辦公室。我發(fā)現(xiàn)爸爸的辦公桌上有堆積如山的記錄，我想這大概是爸爸一年的所有材料吧。下班了，爸爸帶我去游泳，可是我們才下水幾分鐘，爸爸就接到了報(bào)警電話，說(shuō)有人打架了，爸爸連忙把我從水里拉了起來(lái)，疾步如飛地趕去現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和叔叔把打架的雙方和在場(chǎng)的人帶回了派出所，對(duì)他們進(jìn)行逐一詢問(wèn)。不知不覺(jué)我的肚子“咕咕咕”地唱起了空城計(jì)，食堂的鐘聲也響了起來(lái)。我迫不及待地去叫爸爸吃飯，當(dāng)我跑到他的桌前，我再次被驚呆了，他的辦公桌上又多了一疊記錄，我又想了想自己每天寫(xiě)一兩頁(yè)作業(yè)都直叫難寫(xiě)，再看爸爸竟為了一個(gè)案子，就會(huì)寫(xiě)這什么多材料，我感到很羞愧。過(guò)了一會(huì)兒，我又叫爸爸去吃飯�？墒撬麛蒯斀罔F地說(shuō)：“你先去吃吧，我忙完了再去�！敝钡酵砩鲜c(diǎn)多鐘，爸爸才拖著疲憊的身軀來(lái)到食堂，吃下那早已冰冷的飯菜。
雖然我的.爸爸是一名普通的基層警察，為了維護(hù)社會(huì)治安干的都是一件件平凡事，但是我愛(ài)我的爸爸，我愛(ài)爸爸的那種敬業(yè)精神，更為爸爸所做的那一件件平凡事而感到驕傲驕傲。
人物的作文 篇4
在我們的身邊可以看到一些人。他們生活在社會(huì)最底層。
出門(mén)，是小區(qū)的門(mén)衛(wèi)，一家三口，男人下崗，騎人力三輪豐，干些臟活累活。下了班，蹲在六七平方米的房子里看一臺(tái)小小的電視。女人是門(mén)衛(wèi)，一邊看門(mén)一邊擇菜，菜是別人的，替別人擇菜可以賺一點(diǎn)錢(qián)。她永遠(yuǎn)穿著一件黃色的背心，是免費(fèi)發(fā)的廣告衫。她的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。
之后，走過(guò)一個(gè)路口路，很多賣小吃的人推著小車，在冬天的早晨揣著雙手等著學(xué)生來(lái)買(mǎi)一份早點(diǎn)。
再往前，是一個(gè)大型商場(chǎng)，常常有一些蜘蛛人掛在上面，風(fēng)很大，他們?cè)陲L(fēng)中如蝴蝶一樣飄著，我常常擔(dān)心他們會(huì)掉下來(lái)。
繼續(xù)往前，路過(guò)一個(gè)超市，曾經(jīng)有殘疾人趴在那里向行人討錢(qián)，很多人無(wú)視地走過(guò)。
還有那些清潔工，還有那些看車人，在寒風(fēng)中站一天，臉凍得生了凍瘡，手很粗糙。有一次她們無(wú)意觸到了我細(xì)嫩的手，覺(jué)得好扎手。放學(xué)之后，小區(qū)門(mén)口的饅頭店，那對(duì)夫妻的臉上身上永遠(yuǎn)有面粉；菜市場(chǎng)里，小販在大聲嚷嚷著，全然不管有誰(shuí)在面前。
生活中，總有這么一些人，他們來(lái)自大江南北，到北京闖蕩，構(gòu)成我們城市的要素。雖然有時(shí)我們嫌他們臟，嫌他們不夠文明，但是，正是這些生活在底層的人們，給了我們正常生活中不可或缺的要素，給了我們煙火氣息，讓我們感覺(jué)到這個(gè)城市的.勃勃生機(jī)。
他們?nèi)缤薮蠼ㄖ械囊荒疽皇�，平平庸庸，忙忙碌碌，卻組成了這座城市。我們大口大口的呼吸著有他們帶來(lái)的，這座城市的味道。
然而，我可以給他們什么？
我也是龐大城市中的一個(gè)普通人，每日為學(xué)習(xí)奔走在學(xué)校與家之間。所以，我能給予的，只有自己那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。這些溫暖，是我用眼睛給他們的感謝，是我用心體會(huì)到的溫暖。這些人們還在忙碌著，可能不知道有一個(gè)人每天在感受著他們，用眼睛注視著他們。這都不重要，重要的是，我知道，自己的心里，有一小塊地方，有一小些體諒，能夠記住他們，傳達(dá)給他們。
我相信，不僅我，很多人都有。他們用心記住了北京城中這些忙碌的人們，這城市中的一木一石。有這些細(xì)小零碎的溫暖，在這里，就會(huì)變得越來(lái)越溫暖。
人物的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，上課也從不說(shuō)話，她是我的好朋友：謝可心！她是我們班的班長(zhǎng)，做事也從不偷懶，班里的同學(xué)都喜歡叫她“勤勞娃娃”！有一天，我在上學(xué)路上走著，突然下起雨來(lái)，像斷了線的'珍珠一樣落下來(lái)，我急忙跑著，正在這時(shí)，她跑到我前面，給了我一把雨傘，還和我說(shuō)：“菲菲，下次放一把小雨傘在包里，以防萬(wàn)一”！因此，她也成為了我們大家學(xué)習(xí)的對(duì)象！我喜歡這位同學(xué)，就是因?yàn)樗那趧�、助人為�?lè)！
五年級(jí):菲菲
【人物的作文】相關(guān)文章：
奧特曼_人物作文09-03
描寫(xiě)人物作文09-08
寫(xiě)人物作文03-14
人物學(xué)生作文04-14
描寫(xiě)人物的作文01-04
父母人物作文02-07
于描寫(xiě)人物的作文02-17
寫(xiě)人物的作文04-02
描寫(xiě)人物的作文04-11
姐姐人物作文04-10