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熟悉的人作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的熟悉的人作文，歡迎大家分享。
熟悉的人作文1
我有一個(gè)要好的朋友，他的`名字叫陳子墨。他身材很瘦，戴著一副蔚藍(lán)色的眼鏡，看起來(lái)斯文極了。眼鏡上面有一頭烏黑的毛寸，前額還有一點(diǎn)劉海。皮膚很黑，大家有的時(shí)候叫他外國(guó)人，非常好笑。
他非常喜歡足球，球技還特別好。一次足球比賽中，一個(gè)高空球飛過(guò)來(lái)，陳子墨迅速用腳把足球穩(wěn)穩(wěn)壓住，緊接著一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方一員后衛(wèi)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，射門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)弧線劃過(guò)半空，他進(jìn)球啦！他射門(mén)的動(dòng)作可真帥！
我和他經(jīng)常在課間一起玩。我們倆追著跑，一不小心，陳子墨的左眼眶碰到了門(mén)柱上，他捂著左眼睛，等他松手，血已經(jīng)流下來(lái)了。我很擔(dān)心，但看他沒(méi)有哭，我覺(jué)得他特別堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在一道疤痕還存留在他的左眼眶上，那一道疤痕隨時(shí)提醒著我，課間不能猛追亂跑。
這就是我最熟悉的好朋友。
熟悉的人作文2
我最熟悉的人是王老師。
王老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個(gè)子不高不矮，她的'表情有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。
老師對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。有一次，王老師正給我們上課，上到半節(jié)的時(shí)候，老師咳嗽起來(lái)�？粗蠋熗纯嗟谋砬椋瑢W(xué)們明白了，原來(lái)老師生病了。可是她還是堅(jiān)持給我們上課。下課了，我們問(wèn)老師怎么了？老師微笑著說(shuō)“沒(méi)事�！�
老師的眼神也很神奇。我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師看我們一眼，我們就知道錯(cuò)了。我們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師看我們一眼，我們心里頓時(shí)美滋滋的。
我很喜歡我的老師——王老師。
熟悉的人作文3
我熟悉的人是太爺爺他膽大又勤勞而能干。
有一次，天氣太熱了！我就和太爺爺?shù)胶笊匠藳�。突然，地下冒出了一條青綠色的蛇。我又害怕又著急，我還是慢慢地移動(dòng)腳步。太爺爺看見(jiàn)了，他拿著拐杖向蛇走去，蛇見(jiàn)了太爺爺就跑，蛇好像很著急，就跑錯(cuò)了路，調(diào)了下去。
過(guò)年了，太爺爺在殺雞。我和姐姐看到了就嚇壞了，雞看見(jiàn)了刀和剪刀也開(kāi)始掙扎起來(lái)，但太爺爺仍然不怕，在雞的脖子上剪了一個(gè)小洞，讓血流出來(lái)。
你說(shuō)，我的'太爺爺厲害嗎？
熟悉的人作文4
我是一個(gè)性格內(nèi)向但又聰明的乖男孩。我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)。我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)思考……
我看書(shū)每次看一兩個(gè)小時(shí)，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我都總是還想多看幾頁(yè)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。我也經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)。在那里，我看完一本又一本，總覺(jué)得看不夠，直到媽媽催我走，我還會(huì)借很多好看的`書(shū)回家。我看書(shū)的時(shí)候很專心，就算再吵鬧，我也充耳不聞。有時(shí)，媽媽叫我吃飯都要叫好幾遍呢！
我還很喜歡提問(wèn)，我和爸爸媽媽去乾陵的時(shí)候，我很疑惑，為什么乾陵要堆這么高呢？于是，我就去問(wèn)媽媽。原來(lái)，乾陵本是一座山，只是被掏空了。
我覺(jué)得我是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的男孩。
熟悉的人作文5
我的姐姐是一個(gè)“瘋狂”的粉絲。
只要有明星會(huì)，姐姐每次都要參加，要不她就鬧到凌晨。甚至飯不吃都要參加明星會(huì)。真可謂“飯可一日不吃，明星會(huì)不可一次不去。”
每個(gè)星期六，我都要去找姐姐玩�？蛇@次我沒(méi)去。因?yàn)榻憬阌忠⒓覶Fboys的.明星會(huì)了。
TFboys是三個(gè)活潑可愛(ài)的中學(xué)男孩，姐姐的屋子里掛滿了他們的照片、海報(bào)。
那天下午，姐姐一寫(xiě)完作業(yè)就沖往明星會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地。
到達(dá)之后，明星還沒(méi)有來(lái)，于是她就拿著手機(jī)興奮地東拍西拍，樂(lè)在其中。
等到明星會(huì)開(kāi)始，姐姐一邊看節(jié)目，一邊用圖片給我們直播，弄得我也心癢癢的，想到現(xiàn)場(chǎng)去看熱鬧�？墒前职痔嵝盐颐魈爝�要早起上學(xué)，我只好作罷。
姐姐真是個(gè)“瘋狂”的粉絲！
熟悉的人作文6
我爸爸今年38歲，他個(gè)子不高，戴著眼一笑起來(lái)，嘴角有點(diǎn)翹。
有一次，爸爸邊抽煙邊看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸連忙把電視關(guān)上了，煙也滅了。爸爸站起來(lái)看了看每個(gè)屋子，媽媽在屋子里縫被子，姐姐在屋子里寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。爸爸到我那間屋子里，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你在干什么？”爸爸說(shuō)：“我想睡一會(huì)兒�！闭f(shuō)完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門(mén)。好奇的我，想看看究竟。我拿著鑰匙開(kāi)開(kāi)門(mén)，躲到床下面，只見(jiàn)爸爸拿出一盒煙和一個(gè)打火機(jī)，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來(lái)，下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒，爸爸又被媽媽吵了一會(huì)兒。因?yàn)閶寢尣蛔尠职殖闊�，說(shuō)怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。
我和媽媽還有姐姐都愛(ài)爸爸，我們共同監(jiān)督他戒掉煙，保護(hù)爸爸的身體。爸爸，我們沒(méi)有錯(cuò)吧？
熟悉的`人作文7
說(shuō)到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒(méi)有惡意的`，只是想制造楊瑞凱，你又開(kāi)小差了然后，她拍拍我的肩膀，要我站起來(lái)。我的臉?shù)痰匾幌录t了，心里想：我上課不應(yīng)該開(kāi)小差的，這下被罰站了，多丟人呀！錢(qián)老師好像明白了我的心思，過(guò)了一會(huì)兒，老師就讓我坐下了，還輕輕的對(duì)我說(shuō)：下次不要開(kāi)小差了。
這就是我們的錢(qián)老師，我喜歡嚴(yán)厲而又親切的錢(qián)老師給我們上課。
熟悉的人作文8
一提到我最熟悉的人，我就會(huì)想起我的姥姥。
姥姥頭上有一些白發(fā)，這些白發(fā)就像一根根銀絲，但整體看起來(lái)頭上并沒(méi)有白發(fā)，因?yàn)槔牙延幸活w愛(ài)美的.心，悄悄染了黑頭發(fā)。哈哈。姥姥看上去很年輕，但是笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì)有一些皺紋，我知道，那是姥姥為了照顧我，時(shí)間在姥姥臉上留下的腳印。
姥姥愛(ài)看書(shū)，每次媽媽給我買(mǎi)二、三年級(jí)必讀書(shū)時(shí)，姥姥總是抽空讀書(shū)。姥姥慢慢地翻著書(shū)，生怕把書(shū)弄壞，每次姥姥看書(shū)時(shí)，我都能看見(jiàn)姥姥認(rèn)真的神情�？吹胶迷~好段時(shí)她就會(huì)想：“一定要讓宛凝看，這可是好書(shū)�。 彼�，姥姥每次看書(shū)，都常常叫我過(guò)去一起看。
姥姥很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次都是姥姥送我去學(xué)，我知道，姥姥也想聽(tīng)課�？墒�，家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課會(huì)影響我們學(xué)習(xí)，所以，每次我都會(huì)在回家的路上講給姥姥聽(tīng)，姥姥聽(tīng)的很認(rèn)真，還會(huì)時(shí)不時(shí)的提問(wèn)題，一路上我們充滿了歡聲笑語(yǔ)。
姥姥很愛(ài)我，我也很愛(ài)姥姥，等我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答姥姥。
熟悉的人作文9
知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識(shí)，除了看書(shū)，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時(shí)，一絲和藹的.微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來(lái)，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識(shí)淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚�，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅(jiān)持每日快樂(lè)閱讀，讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見(jiàn)她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
熟悉的人作文10
如果你問(wèn)我，我最熟悉的人是誰(shuí)？那這個(gè)人肯定是我的媽媽。
我的媽媽身材微胖，頭發(fā)卷卷的，像一層層波浪，眼睛水汪汪的，像兩顆黑寶石，我媽媽長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，他一笑就露出兩個(gè)比較淺的小酒窩。
我媽媽的愛(ài)好呀就是玩微信，有一次，她正在做飯，還沒(méi)等飯熟了，就去玩手機(jī)了，一玩就入了迷，飯糊了，媽媽都不知道，這時(shí)，爸爸聞到了煙味說(shuō)：“飯都糊了，還玩？快來(lái)幫忙！”媽媽才恍然大悟，急忙跑過(guò)去幫忙。邊跑邊說(shuō)：“都是微信惹的禍�！�
我媽媽的性格溫柔，會(huì)體諒別人，很大方。有一次，我媽媽看見(jiàn)一個(gè)殘疾人，便給了那人10元并和聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“拿著去買(mǎi)點(diǎn)需要的.東西吧！”那個(gè)人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
熟悉的人作文11
我有一個(gè)漂亮的媽媽，是瓜子臉，她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，非常漂亮，鼻梁高高的，還有一張彎彎的嘴巴。媽媽非常愛(ài)我。
記得有一次，我生病了，還病得非常厲害，那時(shí)我在外婆家睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到耳邊有人叫我：“箐箐，該起床了�！蔽倚褋�(lái)一看，原來(lái)是媽媽在叫我，媽媽說(shuō)：“去醫(yī)院看病了�！钡搅酸t(yī)院，我一走進(jìn)門(mén)診看病的房間里，看完后，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你的女兒該住院了�！蔽掖蟪砸惑@，說(shuō)：“媽媽，不嘛。”媽媽說(shuō)：“不行的，如果不住進(jìn)去你的病就不容易治好。”我只好乖乖地住進(jìn)了醫(yī)院。
等我病好了，只見(jiàn)媽媽的'眼睛邊上出現(xiàn)了一道一道的黑眼圈，我才知道媽媽是多么愛(ài)我，這無(wú)微不至的愛(ài)是多么溫暖！多么甜蜜！ 我愛(ài)我的好媽媽。
熟悉的人作文12
我最熟悉的人是秦老師，她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿一條黑白相間的長(zhǎng)裙子，十分美麗，我特別喜歡她。
我最忘不了的就是秦老師對(duì)我的鼓勵(lì)。剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候我還是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小姑娘。記得一次，秦老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有我還在猶豫不決，我剛舉起了一點(diǎn)點(diǎn)兒手，正準(zhǔn)備放下時(shí)，秦老師就把我點(diǎn)了起來(lái)，我連忙站起來(lái)，心里七上八下，雙腿發(fā)軟，心里十分緊張，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)出了答案，我心想：老師肯定要批評(píng)我了！沒(méi)想到，秦老師和藹可親的說(shuō)：“回答得真棒，聲音再大一點(diǎn)兒就好了！”經(jīng)過(guò)這一件事，我越來(lái)越勇敢和自信了，現(xiàn)在還被秦老師選為早讀員了呢！
秦老師的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)努力讓自己越來(lái)越自信。
熟悉的人作文13
我最熟悉的人要數(shù)我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副黑框的'眼鏡，在我眼里，他可帥了。他平時(shí)就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他卻很害怕。什么？你不信老虎會(huì)害怕？聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
最近，學(xué)校進(jìn)行了一次體檢，結(jié)果，我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命，我們?cè)诼飞仙⒉�，他看�?jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的廣告牌，馬上問(wèn)：“這是什么字？”我答了，過(guò)一會(huì)兒，他又問(wèn)：“那是什么字，還看得清嗎？”我心想：呀！爸爸怎么像媽媽一樣嘮叨起來(lái)了？
晚上，我剛想在書(shū)桌上看看書(shū)，他一把就將我的書(shū)搶過(guò)去，說(shuō)：“你的近視如果是假性的，你就不要看書(shū)了，讓眼睛好好休息。”
我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的視力越來(lái)越差，恢復(fù)不了。
我知道，爸爸的怕是為我好，他也經(jīng)常像媽媽一樣叮嚀我：“寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，看書(shū)不要躺著看，不然眼睛會(huì)壞掉，保護(hù)視力是一輩子的事�！�
我為有一個(gè)會(huì)為我擔(dān)心害怕的爸爸而感到幸福。
熟悉的人作文14
看到這個(gè)題目是不是很奇怪呢？怎么我家會(huì)有小獅子呢？其實(shí)我家的“小獅子”是我的妹妹。
妹妹剛滿一歲，她長(zhǎng)得幾乎和我小時(shí)候一模一樣，一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。
別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時(shí)我被她咬上一口會(huì)疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個(gè)小妹妹放在一個(gè)嬰兒車(chē)?yán)�，忽然妹妹打了那個(gè)小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周?chē)娜硕俭@呆了，大家都議論紛紛：“這么小的妹妹，還挺厲害呢！”于是我的妹妹就有了“小獅子”這個(gè)外號(hào)。
這就是我的.妹妹——“我家的小獅子”。
熟悉的人作文15
我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的人就是我的妹妹。我的妹妹今年3歲了，有一雙水靈靈的眼睛，一笑就成了一條線，一張?zhí)鹛鸬淖彀鸵?jiàn)人就打招呼。她膽子很大，還很勇敢，是一個(gè)聽(tīng)話的`小姑娘。
有一天，我的舅舅帶我的妹妹去我家玩，過(guò)了一段時(shí)間，舅舅要去鄭州上班了，妹妹也想走，舅舅就對(duì)妹妹說(shuō)：“你家姑姑家玩，我后天來(lái)接的時(shí)候給你帶個(gè)娃娃，好嗎？”妹妹不情愿地說(shuō)：“那好吧！”我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“讓她走吧，晚上她哭了怎么辦？”媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)：“不會(huì)吧？”于是媽媽就問(wèn)妹妹：“你晚上睡覺(jué)哭不哭��？”妹妹笑著說(shuō)：“不會(huì)的�！本司俗吡耍砩纤X(jué)妹妹果然沒(méi)哭，我們還在床上唱歌、跳舞、做游戲，玩得可開(kāi)心了！
我的妹妹真勇敢！
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