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    小學(xué)生四年級作文

    時間:2023-04-24 15:37:15 專題作文 投訴 投稿

    【精選】小學(xué)生四年級作文集合八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】小學(xué)生四年級作文集合八篇

    小學(xué)生四年級作文 篇1

      每個人都有屬于自己的心愛寶貝,它可能是一位親人,也可能是一個物品,還可能是一只寵物。有時候,別人眼中一文不值或毫不起眼的東西,卻可能是我們心目中的無價之寶;有時候,它是一件幸運物,只要有它出馬,所有的挑戰(zhàn)都無往不利、攻無不克;有時候,它是一位重要人士所送的禮物,是如此的有價值、有意義。

      對我而言,我的寶貝是我最重要的資產(chǎn),它像是一枝魔法棒,隨便一甩,就能讓無聊的生活,變得豐富、有趣;又像一枝畫筆,大手一揮,就能為平淡的世界,增添色彩。它是什么?你看不到,也摸不到它,我有,你也有,它是裝在我腦袋里的“想象力”。

      很幸運的,我擁有一對樂觀、開朗、陪我快樂成長的父母,他們從不要求我,只希望我快樂學(xué)習(xí),三歲時,送我去七田真學(xué)校,開啟了我的右腦教育,接下來一連串的學(xué)習(xí)中,不論我學(xué)習(xí)什么,總是覺得興致勃勃,求知欲旺盛,這都得歸因于我的寶貝“想象力”助我一臂之力。讓我的學(xué)習(xí)之路能夠如魚得水,不論是上畫畫課或是作文課,還是其它的才藝課程,我都能使用我的寶貝,將老師所教授的內(nèi)容展開聯(lián)想、融會貫通,在這個廣大的知識海里,悠游自在、自得其樂。

      我的“想象力”像魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化。上畫畫課時,老師準(zhǔn)備了各式各樣的材料,口沫橫飛教我們?nèi)绾纬尸F(xiàn)一幅好作品,我拿起畫筆,畫呀畫!修呀修!補呀補!想象力像七彩的泡泡,在我的腦袋瓜里,一個個的冒出來,不管是秋天的落葉,或是才子佳人,還是動物百態(tài),在我的筆下,都變成一件反掌折枝之事,完成一張張神態(tài)活現(xiàn)、沾沾自喜的作品,看見家里四周,掛滿了我的畫作,儼然成為一間小型的美術(shù)館,全都是想象力的展現(xiàn),心里的成就感更是不言而喻,非筆墨可以形容。

      我的'想象力也像天上的星星一樣,閃閃發(fā)亮,那么珍貴。作文課時,經(jīng)過老師的引導(dǎo)之后,想象力又像長了一對翅膀的飛馬,帶著我馳騁天際,頓時,文思泉涌、下筆成章,完成了一篇篇文情并茂作品。每當(dāng)翻開我的作文本,只字片語,記錄了我的生活經(jīng)驗、點點滴滴以及想象力的發(fā)揮,看著它們,讓我回味、咀嚼當(dāng)時的美好片刻。

      “想象力”這個寶貝,形影不離、如膠似漆的跟隨著我、陪伴著我,它帶給我一幅幅的畫、一篇篇的文章……更多更多的寶貝,讓復(fù)雜、困難重重的事變成不費吹灰之力,如此簡單、有趣。未來,我始終如一,對它不離不棄,更謝謝它一路上的相伴。

    小學(xué)生四年級作文 篇2

      歡樂與悲傷是一對好朋友,它們的情誼,有海之廣,有天之高。

      可是,有一天,它們的情誼破滅了······

      “歡樂,你就這點本事?我看啊,你根本就沒有給人類歡樂的本事!”悲傷冷嘲熱諷地說!昂!誰有本事,不是你我說了算,明日,我們倆來場比賽,請人類當(dāng)觀眾,再請一人做裁判咋樣?別告訴我你怕了!”歡樂大笑,“明日上午9時,我在人民廣場等你!”“誰怕誰呀!明日一決勝負(fù)!”“好,有志氣!”

      就這樣,很快,過了一天······

      比賽時間到了,隨著裁判的`一聲令下,歡樂與悲傷相互打了起來,觀眾們看的熱鬧時,人堆里冒出了一個老人,他大聲地說:“住手!你們還要打多久?你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話,不好意思地說:“真是對不起!我不應(yīng)該這樣做!薄笆俏覍Σ黄鹉悴艑ρ健!北瘋f。歡樂與悲傷望著對方,笑了起來。

      從此,歡樂與悲傷又成了一對好朋友。

    小學(xué)生四年級作文 篇3

      置身于金色的午后

      我們恣意徜徉

      ……

      小說的一開頭就吸引了我。我一看書頁下的注釋,原來這兩句詩出自童話故事《愛麗絲漫游奇境記》。

      這部童話故事是英國兒童文學(xué)家劉易斯·卡羅爾所寫的,講述了一個名叫愛麗絲的小女孩在一只白兔的吸引下來到了一個神奇的世界。我很小的時候就看過這本童話書,也看過動畫片,感覺很好看。沒想到小說作者也會用這個童話故事開頭。

      看了一章才發(fā)現(xiàn),這是一個破案的懸疑小說。我很好奇,這個懸疑小說和《愛麗絲漫游奇境記》的童話故事有什么關(guān)系。好像女主角給自己起了個英文名叫“愛麗絲”,別的就沒看出什么來了。但我發(fā)現(xiàn)小說里的故事很吸引人,特別想知道這個兇手是誰,也就顧不得它和童話有什么關(guān)系了。一口氣把它看完了,這時我才發(fā)現(xiàn),小說后面的故事才和愛麗絲的童話有關(guān)。女主角就像愛麗絲遇到白兔一樣,她也被人引導(dǎo)著進(jìn)入了一個神奇的世界。

      看完這部小說我最大的感觸就是它的劇情,小說的劇情實在是太精彩了,作者真是太會設(shè)計故事了。雖然已經(jīng)看完了,但我的內(nèi)心依然久久不能平靜。

      我覺得這本小說的'主題就是它最后的詩,看注釋上寫也是引用的《愛麗絲漫游奇境記》上的。

      生命沿著無盡的河

      無止的漂流,在金色的光輝中

      流連躑躅

      人生究竟還會是什么——

      如果不是一場夢幻

      合上書后,我也不禁在想,是啊,人生如果不是一場夢幻,還會是什么呢?

    小學(xué)生四年級作文 篇4

      今天晚上,我們?nèi)胰擞眠^晚飯后,我叫老爸。老媽先到房間里看電視,不然我寫做業(yè)要不專心了。

      我就借用老爸。老媽看電視的時候洗碗。

      我趕緊踮起腳往廚房跑去,把門關(guān)的緊緊的,就開始了我的洗碗計劃了。

      我先把鍋里的碗放入水池里,再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來水。手一放進(jìn)去,冰極了!我用我那雙嬌嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕,在擠點洗潔精,后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水沖洗干凈,后擦干,就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了,只要碗上有油。泡泡……就會很滑,我小心翼翼的洗著每一個碗。過了一會兒,幾個閃閃發(fā)光的'碗就洗好了。這時候我聽見老媽來了。我趕緊把碗擦干,放進(jìn)碗柜里。拿起書本犢起課文來。

      老媽說:''嗯,不錯。我去洗碗了。"

      老媽走進(jìn)廚房一看驚訝地說:''臟碗怎么變干凈了。''我笑著說:''是小地鼠洗的!''

      老媽開心的說:"你可真是個小淘氣包。''

    小學(xué)生四年級作文 篇5

      今天,爸爸說:“我們?nèi)ツ棠碳野!”我聽了,興致勃勃地說:“好的!”你們知道我為什么那么興奮嗎?那么,我就告訴你們吧,因為奶奶家有一只可愛的小白兔。它全身的皮毛銀白銀白的`,又細(xì)又長,最惹人喜愛的當(dāng)然是三瓣嘴了,前面兩只腿短,后面兩只腿長,那一個像線團一樣的尾巴緊貼在身后,可愛極了!一到奶奶家,我就跳下車,興奮地跑到籠子旁,可是它太膽小了,躲在籠子里不肯出來。

      我無精打采地走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)有一籃子新鮮的白菜葉,我想到小白兔喜歡吃白菜葉,就拿起一片最新鮮的白菜葉去喂小白兔。小白兔一聞到白菜葉味,就探頭探腦地跑出來吃白菜葉。只見它不停地蠕動著三瓣嘴吃了起來。不一會,就把一片白菜葉吃完了,我又去拿了幾片白菜葉放在籠子邊給小白兔吃,那時我高興極了!開心地看著它們吃。和小白兔玩了一會,該回家了,我還依依不舍地離開了小白兔,我多么想把小白兔抱回家。

    小學(xué)生四年級作文 篇6

      有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。

      今天是星期天,媽媽去上班時反復(fù)的叮囑我,要寫完作業(yè)才能做自己想做的事,當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后,我想,看一會兒書,再寫作業(yè)應(yīng)該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手表,大叫一聲:啊,F(xiàn)在補作業(yè)已經(jīng)來不急了,偶爾說一次慌,可能也沒什么。我這句話音剛落,就聽見上樓聲,我估計是媽媽回來了,趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門的第一句話就是:作業(yè)寫完了嗎?我說:寫寫寫完了。媽媽說:那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒寫作業(yè)的事了。我急忙趕回家;氐郊依,媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽,當(dāng)媽媽的手接到作業(yè)時,我的腿就開始了發(fā)軟了。媽媽一頁一頁的翻,越翻越空白。媽媽生氣的'批評了我一頓。說:人類最不道德處,是不誠實與怯懦。

      這句話深深的刻在我的心中。

    小學(xué)生四年級作文 篇7

      秋天到了,瑟瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,大雁排成人字形,一邊匆匆飛向南方,一邊說:“朋友們,再見了,祝你們平安過冬”!

      深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像被秋雨沖刷過。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地駛向遠(yuǎn)方。真是秋高氣爽!

      深秋的田野,到處是五谷豐登的景象:棉花似白雪;沉甸甸的`稻子笑彎了腰;顆粒飽滿的高粱紅似火……

      深秋的果園,碩果累累。蘋果白里透紅,像一個個小燈籠;香蕉又黃又彎,像一只只小船;石榴笑開了嘴,像要吐出一顆顆晶瑩剔透的紅寶石……

      深秋的花園,一朵朵菊花爭奇斗艷,它們色彩繽紛;有金黃的;有大紅的;有淡紫的;有粉紅的;還有暗紅的;五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂!

      深秋的夜晚,天空好似一塊黑藍(lán)色的幕布,即將上演一場精彩的晚會。主角出場了,月亮小姐穿著件銀白色的長裙,全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來,它們都帶上了一顆閃亮的鉆石,美不勝收!星星們有的在跳舞;有的在唱歌;還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂!

    小學(xué)生四年級作文 篇8

      在生命哲學(xué)里,今天和明天就像一塊硬幣的兩個面。它們只是圖案不同,但人們總是喜歡欺騙明日,懷念昨天,卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

      一個陰沉有無雨的日子,我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著:人的'一生有很多事情要去做,能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生,為了一時的懶意,不去完成自己的夢想,最終悔恨一生。它們會對年輕人說:“孩子,一定要珍惜時間!”但能把這句話聽進(jìn)去的人能有幾個呢?這樣就又步了他后塵。

      我忽然意識到,我這樣漫無目的地思考,不是也在浪費時間,浪費今天嗎?我猛然直起身子,趕緊忙碌起來,生怕時間在我的躊躇中悄然溜走,像暮色中從我窗前飛過的小鳥,難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后,只能將今天裝入行囊,交給昨天帶走,多少個明天變成今天后又重歸昨天,人們能把握的又是哪一天呢?我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實。

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