【精華】成長(zhǎng)的故事作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
看著小時(shí)候照片,我不禁想起了自己的童年。那時(shí)多好啊,有爸爸和媽媽的呵護(hù),可以跟他們?nèi)鰦,甚至也可以不理父母幾天幾夜,好懷念童年呀!希望能回到那時(shí)感受幸福的生活。可是回不去了,而且也不可以回不去了,面對(duì)著長(zhǎng)大,又怎么能當(dāng)自己是孩子呢?不過(guò)要是我能重新走一下這段路程,我會(huì)做一個(gè)乖巧、懂事、孝順、珍惜時(shí)間的孩子。我會(huì)對(duì)他們說(shuō)一千一萬(wàn)句地“對(duì)不起”,“爸爸、媽媽、老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”
記得在小時(shí)候,我和媽媽為了一盤菜竟打了起來(lái)。媽媽說(shuō)“這菜你不能吃,你不知道自己身體不好,不能吃呀!”這時(shí)我朝媽媽大聲喊道:“為什么呀?我要吃!你是想留給爸爸吃,才說(shuō)什么我這不好吃啦的話,你偏心眼兒,我到底是不是你生的。俊眿寢岊D時(shí)就傻了,就這樣我們眼神相對(duì)了好久,突然,媽媽舉起了那雙大手“叭”地一巴掌打在我的臉上,我呆住了,傻傻地看著媽媽,眼淚不由自主地流了下來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“我恨你!對(duì)我不公平!”就跑回到自己的屋子,禁閉了八天,這八天當(dāng)中我想了很好,我吃的是面包,瓜子,牛奶和餅干,薯?xiàng)l。在我最無(wú)助,最熬不下去的時(shí)候 ,我想出去認(rèn)錯(cuò) ,可是為了面子,我只好忍。我想過(guò)爸爸媽媽是不是在外面吃好吃的。沒(méi)有想過(guò)我,我就生氣。終于忍不住了,我走了出去,看見(jiàn)媽媽和爸爸做 了一桌的好吃的再等我出來(lái),我就忍不住哭了。媽媽看見(jiàn)我出來(lái),就張開(kāi)了臂膀,等著我去抱她,我跑向了媽媽的懷抱,對(duì)媽媽說(shuō)了聲:“對(duì)不起媽媽,我錯(cuò)了。”媽媽對(duì)我說(shuō):“不,是媽媽錯(cuò)了,如果我不把那道菜擺在桌上,咱們母女倆就不會(huì)鬧別扭了!芭!對(duì)了,餓了吧?矗瑡寢尳o你做了一桌的好菜,快吃吧。我和你爸爸每天都等你出來(lái),今天你終于不生氣了,媽媽好高興呀!”我笑咪咪著說(shuō):“其實(shí)吧。本姑娘我早就不生氣了,只是不想出來(lái)道歉罷了!
還有一次,我因?yàn)橐恍┦虑椋粙寢屚创蛄艘活D。那是三年前,我還在李老師家學(xué)大楷。一天早上,我興高采烈地去學(xué)習(xí),可是到了那兒,看到好朋友們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,我就開(kāi)始追問(wèn)。他們無(wú)奈得指了指黑板,我一看上面寫著,通知:往后復(fù)州灣地區(qū)學(xué)生一概不收,望廣大家長(zhǎng)朋友體諒,謝謝合作?赐赀@個(gè)我不由得想哭,可是班里的氣氛已經(jīng)非常不好了,如果現(xiàn)在有一個(gè)人號(hào)啕大哭,那班里不是要淹河了。就因?yàn)檫@樣,我必須要堅(jiān)強(qiáng)。也就是在那時(shí)侯,我立下誓言要堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法,如果不這樣做我五年來(lái)的.努力不就全白費(fèi)了,書法之夢(mèng)也就全部破碎了,我不想。也正是那時(shí)我開(kāi)始討厭學(xué)校和校園里的每一位教師,甚至就因?yàn)檫@樣,我還把他們比喻成摘桃子的人,我是桃子,他們是自私的人,就是因?yàn)檫@樣?jì)寢尨蛄宋乙活D,還對(duì)我說(shuō):“你可真有禮貌。 辈贿^(guò),我的成長(zhǎng)過(guò)程還是幸福的,有的人是沒(méi)有雙親或單親的,有的是父母離異,可是我被很多人的愛(ài)包圍在身邊。所以我是一個(gè)幸運(yùn)兒,感謝生命,感謝大地,感謝蒼天讓我擁有了一顆感恩的心!
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
生活中的每一天,我都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的每一分、每一秒,都有它存在的意義。聽(tīng)媽媽說(shuō)我2、3歲學(xué)走路的時(shí)候,是那么的可愛(ài)。上幼兒園時(shí),我又是那么的開(kāi)心快樂(lè)、天真無(wú)邪。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,這令我十分自豪。
今天,老師讓我寫一篇作文稿,敘述一件成長(zhǎng)中的故事,我的大腦立刻閃現(xiàn)出我成長(zhǎng)中的一次最難忘的經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我第一次真正明白:“只有付出努力,才能獲得成功”的道理。
那天,爸爸領(lǐng)我去了街心公園,目的是讓我在那里學(xué)會(huì)騎自行車!斑旬(dāng)”!爸爸把車子放了下來(lái),然后壞笑了一下,狡猾地說(shuō):“來(lái)吧!今天,就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了!嘿嘿!”這句話可讓我起了一身的雞皮疙瘩,而且還讓我情不自禁的嘀咕起來(lái):“哦…哦!太可怕了!太可怕了!…”。正在我嘀咕的時(shí)候,爸爸突然大喊一聲:“來(lái)吧!我們開(kāi)始吧!”這句話提起了我的精神!皝(lái)!先做一下準(zhǔn)備活動(dòng)。開(kāi)始!一二三四五六七八,二二三四…”我跟著爸爸有節(jié)奏地做了起來(lái)!昂簟保‰S著一聲長(zhǎng)嘆,結(jié)束了這次騎前運(yùn)動(dòng)。該上車了,我把腳一抬,放在了腳蹬上,然后把手一伸,握緊了車把,并且坐上了車座,我鼓起勇氣,兩腳一蹬,“啪”!我摔到了地上,當(dāng)我回頭想讓爸爸扶我起來(lái)時(shí),沒(méi)想到爸爸已經(jīng)笑得上氣不接下氣了,我十分氣憤,似乎忘記了疼痛,迅速?gòu)牡厣吓懒似饋?lái),大聲喊道:“您笑什么?”爸爸邊笑邊說(shuō):“哈哈!哪有你這么學(xué)騎車的`啊?哈…!你應(yīng)該先練習(xí)把穩(wěn)車把,單腿慢騎,讓我把著,然后雙腿騎,這樣騎好了才能再自己獨(dú)自騎啊!哈哈!”我聽(tīng)了以后,十分驚訝!哇!學(xué)會(huì)騎自行車原來(lái)有這么多步驟。〉且宦(tīng)到爸爸的笑聲,不肯服輸?shù)奈覐街毕蚯懊孀呷ィ銎鹱孕熊,單腿騎了起來(lái)。我很快就進(jìn)入了下一個(gè)步驟,我們都嚴(yán)肅起來(lái),我上了車,爸爸把好了車尾,我們的眼神同時(shí)射向前方。剎那間,我們開(kāi)動(dòng)了自行車,雖然摔倒了好幾次,但是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。盡管失敗了好幾次,卻讓我懂得了堅(jiān)持不懈所收獲的成果,帶著不服輸?shù)膭蓬^,根據(jù)爸爸的講解,我竟然那么快就學(xué)會(huì)了!哈哈!我十分高興,不停地在爸爸面前顯擺。在練習(xí)的過(guò)程中,我獲得了許多知識(shí),悟出了很多道理,我不斷進(jìn)步。漸漸的我成功了!我學(xué)會(huì)了騎自行車,我成長(zhǎng)了!我進(jìn)步了!同時(shí),我也真正的明白了只有努力才會(huì)成功這個(gè)道理。那天,我十分開(kāi)心,十分自豪。
成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每一件事都是這樣,會(huì)讓你明白一些道理,無(wú)論是歡喜,還是失敗,只要從中有所收獲,讓自己不斷進(jìn)步,不斷成功!這,才是真正的成長(zhǎng)了呢!
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)惜東西,弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候,我每天和三叔家的弟弟在一起玩,說(shuō)是弟弟,其實(shí)只比我小半年,弟弟很聰明,就是有點(diǎn)霸道,一不順心就大哭大鬧,我什么都要讓著他,覺(jué)得可委屈了。有一次,他把我心愛(ài)的玩具弄壞了,我哭了好半天,好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求,我不給他當(dāng)姐姐了,媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我,弟弟還小,不懂事呢。
后來(lái),我和弟弟都進(jìn)了小學(xué),還在一個(gè)年級(jí),我們每天學(xué)習(xí)知識(shí),懂得了不少道理。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了,我們倆很少生氣打架了,我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn),比如,我和弟弟一起學(xué)電子琴,我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),弟弟每天堅(jiān)持練,該考10級(jí)了,媽媽說(shuō)弟弟很有毅力,應(yīng)該向他學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我和弟弟都學(xué)硬筆書法,弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。
上學(xué)的日子,每天都很開(kāi)心。但偶爾也會(huì)遇到不開(kāi)心的事。前幾天,我因?yàn)椴皇娣,下午才去上課,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我,我的'作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信,拿過(guò)來(lái)一看,果然整個(gè)本子被“大卸八塊”,心里很驚訝,心里一閃念:誰(shuí)撕的呢?下課后,老師讓王姊文幫我粘一下,我們用了好幾個(gè)課間,才一頁(yè)頁(yè)粘好。有的同學(xué)很氣憤,說(shuō):“誰(shuí)這么可惡?把人家作文本撕成這樣!”我心里想,別管是誰(shuí)撕的吧,粘好就行了,別再糾結(jié)是誰(shuí)干的了,寬容別人就是寬容自己,我真的一點(diǎn)也沒(méi)生氣。
后來(lái),我把這件事告訴了媽媽,媽媽很驚訝我的表現(xiàn),夸了我半天,媽媽說(shuō)要是以前,肯定會(huì)氣哭了。我說(shuō)“這點(diǎn)小事,我才不會(huì)哭呢。”媽媽高興地看著我說(shuō),“孩子,你真的長(zhǎng)大了,記住,好人好自己。媽媽真為你高興!”
媽媽說(shuō),女大十八變,我不知道長(zhǎng)大的我會(huì)變成什么樣,我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容,做一個(gè)有能力幫助別人的人,開(kāi)心每一天。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我上三年級(jí)那年,我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不穩(wěn)定。有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)綜合成績(jī)不錯(cuò)的.我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在課堂上,我無(wú)精打采地聽(tīng)著課。突然,老師叫到了我的名字。我也沒(méi)有聽(tīng)到,同桌點(diǎn)了點(diǎn)我的手臂,小聲說(shuō):“老師叫你!蔽冶慵泵φ酒饋(lái),支支吾吾地隨便說(shuō)了個(gè)答案。沒(méi)想到老師卻說(shuō):“你身為班干部,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,成何體統(tǒng)?下課過(guò)來(lái)辦公室一趟!毕抡n后,我乖乖地去了老師辦公室。老師批評(píng)了我,使我對(duì)數(shù)學(xué)又少了一份信心。
在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過(guò)了許久,我懷著忐忑的心情推開(kāi)了家門,走了進(jìn)去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視,一見(jiàn)我回來(lái),便從廚房端出豐盛的菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心,說(shuō):“女兒,怎么了?”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍,她全都看遍了,卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“原來(lái)我女兒就因?yàn)檫@事那么傷心。 蔽艺f(shuō):“媽媽,我太粗心了,沒(méi)考好,您罵我一頓吧!”可媽媽去溫柔地對(duì)我說(shuō):“你真不應(yīng)該,你應(yīng)該做的是,改正自己的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”聽(tīng)了媽媽的話,我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來(lái)。我心想:“對(duì)!我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該繼續(xù)刻苦努力,把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次優(yōu)秀!”
于是,我便刻苦復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后再認(rèn)真地預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽(tīng)課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。老師表?yè)P(yáng)了我,我心里像吃了蜜一樣甜!
通過(guò)這件事,我明白了:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜,有悲有喜。正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì)有自己滿意的結(jié)果!
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