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    保護(hù)環(huán)境從我做起作文

    時(shí)間:2024-09-08 22:02:33 專題作文 投訴 投稿

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文合集15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文合集15篇

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文1

      最近,大家都在議論天氣變暖,引起南極冰山融化的后果問題,那我就把我的記錄向大家介紹一下吧。

      我首先發(fā)言:“感覺天氣變暖挺好的,這樣就不用穿毛衣了?墒潜降娜诨瘯(huì)給全球帶來極大的危害,甚至給人類造成一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。不知你聽了這些話認(rèn)為是非聳人聽聞呢?還是信以為真呢?”有人接著我的話說:“如冰山融化勢(shì)必會(huì)照成海面上升,很多沿海城市都將被淹沒,到那時(shí),也會(huì)有很多人無家可歸,讓企鵝、北極熊等生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物喪失賴以生存的家園!薄跋襁@種情況是什么原因造成的?”有人提出了問題。我說:“這還用問嗎?多半是人為因素導(dǎo)致的,亂砍盜伐,使大片的原始森林遭到破壞,變成良田。化學(xué)工業(yè)排出廢氣污染環(huán)境,使大氣層產(chǎn)生一種“溫室效應(yīng)”把冰山給融化了。有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致風(fēng)暴或龍卷風(fēng)的形成,將給沿海地區(qū)的'人們?cè)斐蓢?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失,甚至生命安全。"

      要想杜絕或減慢冰山融化,就要減少對(duì)地球的破壞。讓我們行動(dòng)起來吧,從我做起,為保護(hù)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文2

      地球,她以博大的胸懷和無償?shù)馁n予,養(yǎng)育了我們?nèi)祟。但是隨著人口的不斷增長(zhǎng),環(huán)境也不斷惡化,我們的地球越來越不堪重負(fù),遍體鱗傷。我們的地球已發(fā)出了沉重的呻吟!

      塑料的'發(fā)明,為人類的生產(chǎn)生活帶來了極大的便利,但也給我們的生存環(huán)境造成了“白色污染”。人們把用過的東西隨手一扔,各個(gè)路旁都堆滿了垃圾。大風(fēng)一吹,滿天都是塑料袋啊、紙啊。

      我們生活在大自然中,誰不希望擁有燦爛的陽光、成蔭的綠樹和清澈的湖水?

      然而,我們能看到的卻是漂著油垢的污濁的河水,河岸上還堆著廢渣和垃圾。每到夏天,污水和垃圾就滋生了不可計(jì)數(shù)的蚊蟲和蒼蠅。那情景真令人惡心!

      人們?yōu)榱搜矍暗慕?jīng)濟(jì)利益,竟然不惜犧牲動(dòng)物們賴以生存的家園,肆意破壞生態(tài)平衡,致使每天都有好幾十種動(dòng)物在地球上消失,這絕不是危言聳聽!

      在這里,我想請(qǐng)每一個(gè)人都從自己做起:不要隨意扔垃圾,擰緊身邊每一個(gè)水龍頭,撿起路邊每一塊水果皮,撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí),做一個(gè)忠誠的環(huán)保小衛(wèi)士。

      讓我們每一個(gè)人都攜起手來,相信明天的早晨會(huì)是一個(gè)陽光明媚、鮮花怒放的家園。

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文3

      夏天漸漸的來了,天氣越來越熱了。

      今天天氣特別暖和,下午上了體育課,流了特別多汗,感覺非常難受。我和同學(xué)們一起回到教室,準(zhǔn)備上最后一節(jié)課,一進(jìn)教室,感覺到一股涼意,特別舒服。才知道原來是有同學(xué)開了空調(diào)。

      大家都吹得特別舒服的時(shí)候,老師就抱著書走了進(jìn)來,她外頭一看就發(fā)現(xiàn)開著的空調(diào),老師說:“同學(xué)啊,現(xiàn)在還早著呢,就開始吹空調(diào)了啊。你們一定不知道吧,每次你們吹空調(diào)的時(shí)候,北極的`冰就開始融化,氣候漸漸變暖,環(huán)境變得越來越糟!”老師看著同學(xué)們難過的表情,拍著一個(gè)同學(xué)的肩膀說:“沒事,沒事,從大家做起也不晚!

      于是坐在靠近空調(diào)邊的同學(xué)立馬起身關(guān)掉了空調(diào),大家一起鼓掌。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我們做起吧!

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文4

      聽姥姥說,她小時(shí)候的天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,河水清澈見底,那時(shí)候大多數(shù)人出門辦事都走著去,自行車不多,更不要說有汽車了。如今科技發(fā)達(dá)了,隨著經(jīng)濟(jì)、生活條件的不斷提高,我看見的天空卻是灰蒙蒙的,河水被違法的工廠中放出的廢水污染了,河面還時(shí)不時(shí)的飄過來一些零食塑料袋子,人們出門辦事不是坐車就是自駕車,有車的是越來越多了,他們方便了自己卻不知不覺得污染著空氣。哎……!

      雖然這些大事我們這些小孩還管不了,但我要盡我的能力做一些力所能及的事情來保護(hù)環(huán)境。

      我和幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)“環(huán)保衛(wèi)生”隊(duì)。我們不管是在校內(nèi)還是校外只要看見地上有紙片、零食袋就順手撿起來扔進(jìn)垃圾箱中。還告訴同學(xué)們不要隨手亂扔垃圾,不要隨地吐痰。希望他們也能積極成為我們衛(wèi)生隊(duì)的一分子。雖然我做的'事情微不足道,但只要我們做到舉手之勞的事,那環(huán)境衛(wèi)生不是就有變好的一天嗎。

      保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù), 我們時(shí)刻牢記:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文5

      一個(gè)夏天的早晨,明明拿著一根黃澄澄的香蕉,邊吃邊走,吃完就順手把香蕉皮扔掉了。

      正好從后面跑過來了小姑娘,一不小心踩到了香蕉皮,“滋溜”一下摔倒了,小姑娘哇哇大哭起來,小紅從這里路過,急忙把小女孩扶起來說:“小妹妹,你沒摔著吧?”小妹妹哭著說:“不知道是誰扔的香蕉皮,害得我摔了一跤!

      小紅看到前面的背影就是明明,心想:這一定是他干的,在他們班里,他最不講衛(wèi)生,于是快步走上前去:“明明,你等一下,我有話跟你說!泵髅魍O履_步,好像意識(shí)到小紅要給他說什么,不好意思的用手撓撓頭。小紅說:“明明,這香蕉皮是你扔的吧,把小女孩給滑到了,以后不要亂扔果皮和垃圾了,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的'事情,要從自我做起!”明明紅著臉說:“我知道了!闭f著撿起地上的香蕉皮快步像垃圾箱走去......

      生活中我,我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)身邊的環(huán)境,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文6

      大家一定都知道五福娃中的晶晶吧!晶晶是一只大熊貓。可是,為什么現(xiàn)在大熊貓?jiān)絹碓缴倭四兀坑泻芏喾N原因,不過,最具體是這兩種:一、人類亂砍伐樹木,大熊貓的`生存空間越來越小,大熊貓沒竹子吃,就被餓死了。二、人類隨便捕殺大熊貓,是為了拿熊貓皮去買錢。

      人類為了建高樓大廈,不惜一切代價(jià),可他們想到過大熊貓嗎?人類每天口口聲聲說要保護(hù)環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境?伤麄冏龅搅藛幔磕切┎稓⒋笮茇埖娜。夜深人靜,大熊貓都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可他們卻在忘我地“工作”。他們值得嗎?所以讓我們從現(xiàn)在做起,看到垃圾就把它送到它該去的地方,讓我們都來爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)員吧!

      大家別再建高樓大廈了,別再捕殺動(dòng)物了。我想說:“保護(hù)環(huán)境,從我做起。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文7

      杭州是我家,衛(wèi)生靠大家這一句話一點(diǎn)都不假,杭州是我們共同的大家庭,著良好的衛(wèi)生環(huán)境,才能體現(xiàn)出這個(gè)大家庭的面貌和文明。,所以想要有良好的衛(wèi)生環(huán)境,就應(yīng)該由大家庭的成員自覺的做,讓我們的家園更加美麗。

      可是大家卻沒有好好珍惜和愛護(hù)小區(qū)這個(gè)美好的大家庭,一次我和同學(xué)從家里走過去,原來是垃圾發(fā)出的臭味呀,這垃圾怎么不在垃圾箱里好好呆著,都跑到外面來了,垃圾箱里的.廢紙,香蕉皮,瓜子殼等,大熱天的瓜果皮曬的腐爛了,不僅發(fā)出一陣陣臭味,而且影響美觀。

      旁邊就有個(gè)垃圾箱,只要走一步就行了,可有些人寧可把垃圾扔在外面,就會(huì)影響別人,也不愿多走一步,既不文明又破壞環(huán)境,說著我們把廢紙等東西一一扔進(jìn)垃圾箱,彎彎腰讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧,突然后面的同學(xué)機(jī)靈一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。

      在我們正干得起勁時(shí),他趴在地上拿出筆和紙,在上面寫保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),把這六個(gè)字貼在垃圾箱上,這時(shí)大家露出了燦爛的笑容,這個(gè)舉動(dòng)讓我們紛紛贊賞,原來是他我們班的機(jī)靈鬼。

      道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問題,在生活中我們要有道德,比如扔垃圾,即使想一想保護(hù)地球離文明只差一步,走了這一步讓世界多份美麗。

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文8

      家是我們每個(gè)人生活的小環(huán)境,學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的大環(huán)境,環(huán)境的好壞是我們每一人的責(zé)任,如果我們的環(huán)境被破壞了,我們將會(huì)失去這一切。

      記得有一次,媽媽帶我去公園里玩,公園里有很多漂亮的鮮花,有幾個(gè)小朋友摘了很多鮮花,我對(duì)媽媽說:“我也想要!眿寢寣(duì)我說:“如果人人都像那幾個(gè)小朋友那樣,公園里還看的東西都被毀壞了,那還有漂亮的`公園呢?”我很失望,可我一想,媽媽的話是對(duì)的,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,我要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

      就像我們的學(xué)校,如果每位學(xué)生都不自覺,你折樹,他摘花,我們的學(xué)校還會(huì)像現(xiàn)在一樣漂亮嗎?假如我們都能保護(hù)好環(huán)境,我們的未來會(huì)更美好!

      我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,如果我們每個(gè)人都自覺地保護(hù)環(huán)境,我們的校園、家園、國(guó)家、世界、未來才會(huì)更加美好。

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文9

      地球是我們賴以生存的家園,天空是那么的湛藍(lán),空氣是那么的清甜,花兒是那么的絢麗,小草是那么的蒼翠欲滴,樹木是那么的高大挺秀,到處郁郁蔥蔥,五彩繽紛,鳥語花香!我坐在綠茵茵的'草地上,聞著沁人心脾的花香,享受著暖暖的陽光,這是多么美好的一幅景象啊!

      每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí),不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過去,你的心情是什么樣的?憤怒呢還是……每當(dāng),家家戶戶到處倒污水時(shí),你不覺得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹木時(shí),你會(huì)不會(huì)感到樹木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢?

      當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見別人砍伐樹木時(shí),你就想到了樹木的疼痛,流淚,所以,你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小……

      同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,將保護(hù)環(huán)境的種子散播到世界的各個(gè)角落,讓我們從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。保護(hù)環(huán)境,從我做起。

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文10

      3月1日,學(xué)校開展衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動(dòng)。班會(huì)課的時(shí)候,董老師說:我們教室的垃圾很多,我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里,如果看到有亂丟紙的同學(xué),大家就要舉報(bào),哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多,舉報(bào)同學(xué)的越多,就是衛(wèi)生小標(biāo)兵,好不好?同學(xué)們異口同聲地說:好。

      一下課,同學(xué)們就在教室里撿紙,我在地面找到了許許多多的碎紙,并把它們都撿了起來,然后全部放到了垃圾桶里。你亂丟廢紙是不對(duì)的?吹接型瑢W(xué)亂扔草稿紙,我連忙上去制止。他說:對(duì)不起,我馬上就撿起來。

      通過衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動(dòng),讓我深深地感覺到:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)不是夸夸其談的.一句空話,而是我們?nèi)粘I钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

      同學(xué)們,加油吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園變得更加美好!

      江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三年級(jí):賈子楠

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文11

      今天上午,李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程,使我仿佛聽見了祖國(guó)母親在哭泣,她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。

      我曾經(jīng)聽姥姥說:“在很多年以前,這里環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新極了,沒有一絲污染,小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著,那悅耳清脆的叫聲真令人無比眷戀。 

      現(xiàn)在,我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。藍(lán)天不見了,取而代之的是被濃濃的.煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里,導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息,排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實(shí)寫照!想到此情此景,心中無限感慨。于是,我下定決心要從我做起,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,鏟除小廣告,見到了垃圾要撿起來,這舉手之勞,便可換來美麗的生活環(huán)境,才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美麗。

      同學(xué)們:我們都不想讓可愛的小鳥無家可歸,不想生活在這么差的環(huán)境之中,更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康,那么我們就行動(dòng)起來吧!我們還要告訴全世界的人們:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文12

      什么是環(huán)保?環(huán)保的全稱應(yīng)當(dāng)是“環(huán)境保護(hù)”,只有保護(hù)好現(xiàn)在的環(huán)境,才能為自己、為后代創(chuàng)造一個(gè)和諧的綠色家園。

      正月初七,“魯迅小學(xué)人民路校區(qū)二(2)班綠色小隊(duì)”開始活動(dòng)了。下午,我們相約在城市廣場(chǎng)大善塔下,舉起我們的隊(duì)旗,拉著我們的宣傳標(biāo)語,帶上我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的工具,為古城的環(huán)保衛(wèi)生盡自己的一份力。我們首先向過往的路人分發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”的宣傳紙,然后兵分幾路沿著城市廣場(chǎng)撿垃圾,我們雖然做著自己力所能及的小事,但這卻是我們作為地球公民應(yīng)盡的一份義務(wù)。

      這次小隊(duì)活動(dòng)讓我對(duì)綠色環(huán)保、低碳生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境,從我做起!"這是我們時(shí)常掛在嘴邊的'一句話。但只有每個(gè)人把這個(gè)理念落實(shí)到實(shí)處,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一個(gè)垃圾,我們撿起;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。以自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)自己的綠色意識(shí),才能捍衛(wèi)我們的地球家園。

      綠色環(huán)保,從我做起!讓我們快快行動(dòng)起來吧,一起幫地球恢復(fù)原來的面貌吧!

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文13

      還記得那清澈見底的呼倫湖嗎?它現(xiàn)在過的一點(diǎn)也不好。有些人常向水中丟垃圾,垃圾在湖上漂著,工廠也會(huì)向湖里排放污水。這里的“居民”過得也不好,因?yàn)楹苓叚h(huán)境在惡化,造成了“居民”們,不是翻肚皮,就是被污染,多恐怖。槭裁匆欢ㄒ尷八疥J民宅”呢?多不禮貌呀!

      還記得以前那干凈的路面嗎?現(xiàn)在,地面上不是有垃圾,就是有痰跡。有些人素質(zhì)極差,嚼完口香糖就吐在地上,要是不小心踩上去就麻煩了。還有人把電池埋入土地,一旦廢舊電池埋在地里,這一平方米的土地就會(huì)“死亡”,寸草不生!

      還記得那郁郁蔥蔥的森林嗎?現(xiàn)在由于人們亂砍濫伐,周圍的山都變成了光禿禿的山,由于沒有了樹木的保護(hù),土壤沙化嚴(yán)重,經(jīng)常發(fā)生沙塵暴!我們的'城市環(huán)境越來越糟糕,害人終害己,難道不是嗎?如果多種樹,少砍樹,我們的家園會(huì)不會(huì)更美呢?霧霾、沙塵暴是不是就不會(huì)出現(xiàn)了呢?

      親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,從今天開始保護(hù)環(huán)境,從我做起吧!

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文14

      每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí),不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過去,你的心情是什么樣的?憤怒呢還是……

      每當(dāng),家家戶戶到處倒污水時(shí),你不覺得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹木時(shí),你會(huì)不會(huì)感到樹木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢?

      保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開始,從此時(shí)開始,讓一切的`一切不要發(fā)生。

      當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見別人砍伐樹木時(shí),你就想到了樹木的疼痛,流淚,所以,你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小……

      看到同學(xué)們,吃完冰激凌的塑料袋,滿空中飛舞,當(dāng)時(shí),我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說,讓他們撿起來?匆娝麄冄笱蟮靡獾倪h(yuǎn)遠(yuǎn)走去,我才知道,這件事情只能讓我來干。

      保護(hù)環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了!

    保護(hù)環(huán)境從我做起作文15

      電視上曾有這樣一段公益廣告:一只無家可歸的小鳥可憐地說:“我想有個(gè)家,這個(gè)家在哪呢?”這只可愛的小鳥的無奈給我留下了很深的印象。

      大自然和人類息息相關(guān),植物是我們的天然屏障,動(dòng)物是我們的朋友,水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐,獵殺動(dòng)物,浪費(fèi)水資源時(shí),我的心情就會(huì)變得非常沉重。其實(shí),在我們破壞大自然的同時(shí),地球的生物鏈也在隨之被破壞,結(jié)果是:猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是,本來可以預(yù)防紫外線的臭氧層受損,導(dǎo)致全球氣候變暖,這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟惖?安危。

      大自然已經(jīng)向人類發(fā)出了危險(xiǎn)的警告,如果人類不保護(hù)環(huán)境,它將給予我們殘忍的報(bào)復(fù)。因此,我們?nèi)祟悜?yīng)該聯(lián)手保護(hù)大自然,哪怕只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,我是一名小學(xué)生,立志從現(xiàn)在做起,關(guān)注學(xué)習(xí)生活中節(jié)能環(huán)保的每一件細(xì)事,每年種10棵小樹,少浪費(fèi)100張紙,夏天在家盡量少開空調(diào),隨手撿起地上的垃圾,伸手?jǐn)Q緊滴著水的龍頭……

      營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,從我做起;創(chuàng)建常州文明城市,我從小事做起;保護(hù)有限的自然資源、保護(hù)我們賴以生存的地球,我從每一天做起!

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