【精選】制作小制作的作文集合10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的制作小制作的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作小制作的作文 篇1

　　社團課上，我們制作了紙杯章魚。

　　首先，用一個紙杯做它的身體，在身體的下半部分剪16刀，再用手把它的八只腳折到紙杯的.下方，然后用藍色的紙做它的王冠，最后用手壓一壓另外的八只腳。一只精美無比的紙杯章魚就完成了�？匆豢�，這樣是不是很簡單呀，只要自己愿意學的，一定可以做到很好，我很喜歡手工制作。

制作小制作的作文 篇2

　　我的小制作是一個既乖巧有可愛的布娃娃。

　　我先用紙捏成一個小球當作娃娃的臉，用剪好的長毛線當作娃娃的長頭發(fā)，再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵，然后用紅色的線縫成娃娃的.嘴，又把棉花用膠布粘起來，做成了娃娃的身體，最后，用小木頭當作娃娃的 腿和手，這樣我的布娃娃就大功告成了！

　　看著這個手工制作，我很開心。做了這個小制作，我終于明白；做手工并不難，只要勤動手，多動腦，就一定能做好。

　　我把這個布娃娃掛在書包上當裝飾品，我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛的布娃娃！

制作小制作的作文 篇3

　　假期里，我做了一個絢麗多彩的花環(huán)。

　　我先用準備好的鐵絲綁了一個大圓圈，然后用一根淡綠的硬紙繩繞在鐵絲圈上。

　　接著,我用黃色的卡紙卷了三個花芯，再分別用藍色、粉色、紫色三種顏色的卡紙剪成了三朵大小不同的花。然后用膠水把它們一一粘在硬紙繩上。再在花芯上粘上珠子，在花瓣上貼上淡粉色亮片，還在三朵花的旁邊各貼上六片有花紋的綠葉子。

　　花朵完成之后，我又在紫色的花旁邊用一根粉藍相間的綢帶綁了一個蝴蝶結(jié)，再在蝴蝶結(jié)的中間貼上了銀色的長方形寶石。

　　最后，我把色彩斑斕的紙蝴蝶和銀光閃閃的愛心寶石粘在花環(huán)的'空余處，并在藍色花朵的旁邊掛上兩條帶有鈴鐺的珠串。

　　這樣，一個精致的小花環(huán)就大功告成了！

　　我把花環(huán)戴在了頭上，感覺自己就像是一個美麗的花仙子了。你們看，我精心制作的小花環(huán)多漂亮呀！

制作小制作的作文 篇4

　　今天我要做一個風鈴。

　　做風鈴時用的材料有：針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。

　　我開始做風鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長條形把它們分別向外面和里面卷。第二步：我把針和線穿在一起把它從杯底的中間穿過在線的末端打上一個結(jié)用膠槍粘住。第三步：我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個地方……最后一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的風鈴就完成了！

　　我的風鈴好不好看呢？你的'作品呢？我看著我親手做的風鈴我心里可高興了！

制作小制作的作文 篇5

　　從我小時候起，我就做了很多小東西，比如筆筒、存錢罐、手提包。其中，手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。

　　制作花籃所需的材料包括：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準備后，我開始做這件事。

　　我的制作過程分為六個步驟：首先，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的`一半切成條狀，然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個相對的橡膠條連接在一起，并分別固定。第四步，將彩紙剪成你想要的條狀或圖形，并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部，并在上面放一些假花。這樣，一個精致的小花籃就完成了。

　　在制作過程中，我?guī)状尾铧c割破手，甚至想放棄。然而，我突然想到我們不應該半途而廢，否則我們就不能做好任何事情。所以，我繼續(xù)努力工作，兩個多小時后，我終于完成了這個精致的花籃。

　　看到自己取得的成果，我非常激動。我提著一個小花籃到處炫耀。當學生們看到它時，他們稱贊道：這個小花籃真漂亮！當我聽到這些，我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學時，我媽媽來接我。我迫不及待地對媽媽說，“媽媽，這是我在學校時的作品。怎么樣？”很漂亮吧？”當媽媽看到這一幕時，她驚訝地問道，“��！你真的做了嗎？”我自豪地說，“是的！我媽媽豎起大拇指：“多漂亮��！你真聰明！聽了這話，我高興地說，“謝謝你的夸獎！“說完后，我們高高興興地回家了。

　　通過這次制作，我學到了一個真理：我必須堅持做事情，永不半途而廢。否則，我什么都做不好。

　　這是我的小花籃——。怎么樣，是不是很好？如果你認為它看起來不錯，那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。

制作小制作的作文 篇6

　　星期六我準備用紙杯做企鵝。我準備了紙杯、顏料、彩紙。

　　我先在紙杯上畫出企鵝的形狀，露出它白白的肚皮。用藍色的的顏料把企鵝的身體涂滿。然后我用黃色的紙剪了企鵝的腳、嘴，用藍色的紙剪了企鵝的`手，再用白色的紙剪了眼睛。最后我把剪下來的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。

　　�。∫恢豢蓯鄣男∑簌Z出現(xiàn)啦！你們看，這只胖胖的小企鵝可愛嗎？

制作小制作的作文 篇7

　　今天上創(chuàng)意美勞課，老師說：“中秋節(jié)快到了，我們一起學做一個彩紙燈籠吧�！崩蠋熥屛覀儨蕚�12張大小一樣的正方形彩紙，4種顏色，每種顏色3張，雙面膠，剪刀，繩子和竹桿。

　　首先我取出一張彩紙按照老師示范的折紙步驟，折出了一個燈籠的結(jié)構(gòu)。再把其余的11張彩紙都一一折成這個形狀，在做好的12個框架底部各貼上一段雙面膠，把它們依次全部粘合起來，這樣就做好了燈籠的身子。然后我又拿出一張紅紙把上部分折疊2次，下部分剪出流蘇，剪完后卷起來就成了燈籠穗。最后拿出繩子穿過燈籠的身體，在繩子的.中間和尾段都貼上雙面膠，尾段粘上做好的燈籠穗，中間固定在燈籠里，上段打個結(jié)掛上竹桿，就這樣一個手工彩紙燈籠完工了。

　　你看我做的彩色燈籠多漂亮啊，中秋節(jié)拿著它去賞月咯！

制作小制作的作文 篇8

　　你看那天空上的風箏，好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風箏，也想試著做風箏。我先做好準備，找了幾張白紙片，線，糨糊和固體膠等材料。

　　制作開始啦！

　　首先，我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形，然后再小心翼翼的按邊剪下來（不能剪偏一點的哦！我可是很辛苦的），這就完成了風箏的外形。接著，我剪了三條紙條，把它固定在風箏的兩側(cè)，用來裝飾風箏。做完后，我發(fā)現(xiàn)風箏的`顏色很淡，于是，我又找到了水彩筆，在風箏上畫了兩條可愛的小魚，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球！看著已經(jīng)做得差不多的風箏，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜！

　　做好風箏后，我打算到春天的時候，像小伙伴和爸爸媽媽炫耀一番，讓他們羨慕！我體會到了，自己做風箏的樂趣。下一次，我還要做，哈！

制作小制作的作文 篇9

　今天放學回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小制作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

　　我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因為我的寫字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的.筆筒就制作完成了。

　　我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺很滿意，因為它是我自己的勞動成果，我以后還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

制作小制作的作文 篇10

　　今天，小蜜蜂作文又給我?guī)�來無限的'快樂，其實我啊還得第一名呢！跟我一起來看看吧！

　　老師給我們發(fā)了6根吸管、1個雞蛋和一袋透明膠布還有剪刀。叫我們找隊員，3人一組要把雞蛋丟得遠又不可以把雞蛋摔碎。

　　我們先用透明膠布把雞蛋包住，可是氣球怎么套住雞蛋呢？一個小伙伴提出意見：“可以剪掉包口！”我們聽了小伙伴的提議把包口剪掉，把小雞蛋包得嚴嚴實實的。又用吸管圍住雞蛋�？蓜e說我們傻，這可是根據(jù)原理的呢！雖然外型不太可愛，但是必勝才是重點。老師叫我取好名字。我們最后想出一個“作文Stlye號”，因為我們本組人都喜歡“江南stlye”，而且我們是在學作文就把“江南”改成“作文”。

　　比賽開始了！果然不注意外型原理是有用的，我們奪冠了。

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