【實用】六年級作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我本是天空中的一個小雨珠，我曾一直幻想我做出的貢獻(xiàn)有多大，這些讓我在一次小小的旅途中慢慢領(lǐng)悟了。
那一次，我與伙伴們落到了山頂上的一棵碧綠的大樹上，我們順著大樹的枝葉慢慢地流了下來，大樹抖了抖身子說：“謝謝你們，是你們讓我洗了一個清爽的澡�！蔽覀冇只搅艘豢貌艅偯劝l(fā)的小草旁。突然，有氣無力小草開始變得挺直起來。
后來我們又溜到了一片田野中，這是一片一望無際的麥田，那時，我聽見了田里一棵棵小麥的話聲：“現(xiàn)在我可以飛快地成長了”，“我再也不缺少水份了”，“我要成長得更快，并長出沉甸甸的.麥穗�！�
我發(fā)現(xiàn)，我們到過的地方就會變得田野青青，樹木翠綠，到處顯現(xiàn)出一派盎然生機。
接著，我們又從土地中鉆到了小溪中，小溪帶著我唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去。我看見我四周是自由自在的小魚，那些小魚們在我的身體旁慢悠悠游著，嘴兒一張一合的吐出了一串串的小泡泡。
可是，我們被一家自來水廠抽走了，在那又長又黑的管道里等了很久，粗的管道上又分出細(xì)的管道，細(xì)的管道再分出更細(xì)的管道。我終于從水管鉆了出來，可那個人在干嗎？哦，他原來在洗菜，不過他也太浪費了吧……我還沒想完的時候，我發(fā)現(xiàn)他把一個木塞子給拔了，我們就被一股強大的氣流吸走了。
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)我們被沖到了一個水溝里，水溝的水又臭又臟，上面還飄浮著各式各樣的垃圾。我發(fā)現(xiàn)我們是在一條小河中，那條河黑乎乎。我向遠(yuǎn)處張望一下，發(fā)現(xiàn)對面有個工廠，工廠中不斷排黑水來。我往水里一看，魚兒在水里游來游去的情景如今是看不到了，不過還有一些“垃圾魚”。我想：難道人們喜歡垃圾勝過小魚？
當(dāng)我感覺我這次旅游沒白白浪費時，我已經(jīng)與幾只小蝌蚪被一個小男孩“通緝”了，我正想著未來的痛苦，沒想到我已經(jīng)被太陽曬得蒸發(fā)了。
六年級作文 篇2
地球是我們共同的家園，是人類，動物和植物共同生活的家園，我們?nèi)祟惒豢梢宰运降陌哉妓缘馁Y源，去破壞其他的的生命，這樣會破壞生態(tài)平衡，會讓地球陷入困境。地球的臉原本是藍(lán)色的，可近些年這藍(lán)有點泛灰，變得愛打噴嚏了，每一次不是沙塵暴就是颶風(fēng)，連帶反應(yīng)就是地震和海嘯。為什么呢?
日本大地震又給人們敲響了一次警鐘。自從20年的汶川大地震以后，觸目驚心的自然災(zāi)害接二連三，生活在地球上的人真應(yīng)該好好反思了。如果人們沒有過度的開發(fā)，沒有過度的砍伐，沒有過度的'獵捕，也許就不會發(fā)生這么多的災(zāi)難。一次又一次的災(zāi)難過后，人們終于覺醒了，人們開始行動了，人們正在提高道德修養(yǎng)，開始追求綠色生活，崇尚低碳生活。人們正在用文明的行為還地球碧水藍(lán)天。看，垃圾被分類投放了;購物使用購物袋;出門選乘公交車;一次性餐具被取替;終止野生動物的交易……
那么，讓我們暢想一下未來的美好家園吧：綠油油的草地再無人踐踏;郁郁郁蔥蔥的樹木為人們帶來了蔭涼，擋住了風(fēng)沙;溪水嘩啦啦地流淌;鳥兒在清聲地歌唱;各種動物也幸福安康。白天，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，夜間繁星滿天，人們的生活多姿多彩……
快行動起來吧，愛護(hù)地球，凈化地球，美化地球，人人有責(zé);快行動起來吧，用我們的愛心留給世界一個干凈的地球，共建美好家園。
六年級作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”時間如白駒過隙，再噼里啪啦的鞭炮聲中我們迎來了新的一年。
過去的一年是快樂，或是悲傷。但那些已然留在了過去，取而代之的，是與家人重逢的熱切期盼和對未來生活的向往。在這期間，一股濃濃的年味彌漫在家人之間。
大年三十的上午，我隨著媽媽上街區(qū)去買年貨。大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶前都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)。人人見面都會說聲“恭喜恭喜，過年好�！彪S處可見拎著大包小包的禮品，前去走親訪友的人。來到集市上，各式各樣的年貨呈現(xiàn)在眼前，有水果、又干貨、還有紅燈籠、剪紙、中國結(jié)等。每個人都在認(rèn)真的挑選年貨，年在推銷員的吆喝聲和小孩們的嬉戲聲中，拉開了序幕。
到了除夕夜，大人們在廚房里忙活，油汁在菜上呲呲作響，水煮魚、紅燒肉、烹鮮蟹……一道道美味佳肴上桌，隨著媽媽的一聲“開飯啰！”一家人圍坐在飯桌前，吃著香噴噴的`飯菜；聽著窗外的鞭炮聲；看著春節(jié)聯(lián)歡晚會；說著自己對新的一年的展望。當(dāng)?shù)搅诵碌囊荒甑褂嫊r，全家人會伴隨著電視里，倒數(shù)十個數(shù)，“3——2——1！”緊接著的是杯與杯之間的碰撞聲和長輩們的祝福聲。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，除夕的夜顯得格外熱鬧。
濃濃的年味中，有菜肴的味道；有鞭炮的味道；更有家的味道。
六年級作文 篇4
一年一度的班委改選，正在緊張地進(jìn)行著，同學(xué)們伏在桌上，認(rèn)真填寫著自己信任的候選人。只有我不屑一顧地打量著這張小小的選票，心中不免一陣得意。想起平日，自己無論大考小考都是全班第一，在年級上也是名列前茅。各科老師百般夸獎，同學(xué)們也無不羨慕，有了這些“輝煌”成績，這學(xué)習(xí)委員還不非我莫屬？
開始唱票了，十幾張選票念過來，我表面上保持微笑，心里卻一陣發(fā)慌。我的名字只被念了三次，黑板上出現(xiàn)了一個殘缺的“正”字。我不敢環(huán)顧四周，用眼角的余光發(fā)現(xiàn)大家都注視著我，我不禁有些悵然。難道我比小紅差嗎？就說這一次辯論大賽吧，我以清晰的思路、敏捷的反應(yīng)、伶俐的口才、充足的證據(jù)，使對手只有招架之功，無還手之力，最終我方所向披靡，大獲全勝，為班級爭光露臉。雖然賽后有些同學(xué)不服氣，說我抓住話筒不放，不給別人機會，但這說明不了什么，辯論本身就是實力的競爭、才華的體現(xiàn)嘛。而小紅呢，在班級辯論會上也只發(fā)了一次言。想到這兒我又得意起來。
同學(xué)們在小聲地議論著。我偷偷瞅了眼黑板，驚愕地發(fā)現(xiàn)我只得了五票，而小紅后面的.“正”字比我整整多了四個。此時我多么希望我倆的名字換一個位置呀，好使我從窘?jīng)r中逃脫出來。
唱票結(jié)束，有一分鐘教室里出奇的安靜。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正意味深長地注視著我，并鄭重宣布：“小紅當(dāng)選為新學(xué)期學(xué)習(xí)委員�！币魂嚐崃业恼坡曧懫�，我一下子趴在桌上，眼淚奪眶而出。我拼命地控制自己的哭聲，老師后面說些什么，我一句也沒聽見。我萬萬沒想到結(jié)局竟然是這樣，先前的得意早已蕩然無存，心中涌起的是一種說不出的羞愧與懊悔。
放學(xué)后，老是和我進(jìn)行了傾心長談，我心里平靜多了。想起平日里，同學(xué)問我問題時，我總是不耐煩，生怕浪費自己的時間。上課時，常不等老師問完就搶先說出答案。平日里，自己很少和同學(xué)交流思想、探討問題；同學(xué)相見，除行“注目禮”，就是簡單應(yīng)付。自己總以為學(xué)習(xí)好遮百丑，于是孤芳自賞，我行我素，這樣怎么能得到同學(xué)們的信任呢？而小紅除學(xué)習(xí)刻苦，積極向上外，還能熱愛集體，關(guān)心他人，主動幫助同學(xué)排憂解難，同學(xué)關(guān)系相處得十分融洽……漸漸地，我開始明白了自己落選的原因，此時的我居然從心底里有些感謝這次改選，因為它使我重新認(rèn)識了自己。
六年級作文 篇5
嗨！大家好，我是一只垃圾箱。
自從工人叔叔制造了我，便把我送到了一個角落里，受盡了日曬雨淋。但是我一點也不悲傷，因為我知道我是在為環(huán)保事業(yè)盡一份力量。
以前，我站在自己的崗位上，等著人們把垃圾扔進(jìn)我“肚子”里�？墒强傆行┤税压掀埿茧S手一人扔，便急匆匆地走了。這些垃圾有的丟在我身上，有的丟在我頭上，還有的.丟在我身旁———————漸漸地這些垃圾發(fā)出了臭味，讓人聞了就想吐，更何況是我？我飽受了臭氣的煎熬，還餓得面黃肌瘦，得了許多疾病。我每天都在呼喚：“人類，救救我吧！”可是我千辛萬苦等來的卻是人們的辱罵和討厭。
直到有一天，來了一群可愛的小學(xué)生，整理了我身旁的垃圾，用抹布把我擦得干干凈凈的，用消毒水除去了我身上的臭氣，還在身旁立了一塊牌子，上面寫著：請讓垃圾回家。我見了，心里別提有多高興�，F(xiàn)在，人們總把垃圾丟進(jìn)我的“嘴里”，再也沒有人把垃圾亂丟了。
每當(dāng)這時，我總會報以微微地一笑。清潔工人過幾天就會把我“肚子”里的垃圾運走，我再也不像以前那樣臭氣沖天了。
六年級作文 篇6
今晚的夜，不涼也不熱，很適宜運動。于是，我同老爸出去騎自行車。
我們繞著小浹江“大顯身手”。騎了一會兒，我見有一個入口，可以到小浹江水岸公園的自行車、人行步道上，便扯開嗓子對前面的老爸喊道：“老爸，我們走這兒吧！老爸！老爸！”盡管我非常用力地呼叫，可是老爸似乎并沒有聽到。我想：先下去吧，我們經(jīng)常走這條路，老爸在前面的'入口應(yīng)該也會下來的。
這么一想，我便開足“馬力”俯沖到了小道上，我打開手電筒，兩腳來回蹬著，左拐右拐繞過了眾多行人。我越騎越快，操縱自如，只覺耳邊呼呼生風(fēng)，腳底像踩著“風(fēng)火輪”似的輕盈，整個人快要飄起來了。前面還有很長一段路，可我又不知道如何走，也沒見著老爸的身影，我不得不調(diào)頭回去找老爸。沒騎多久，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一個高大的身影，是——老爸！漸漸地近了，只聽見老爸擔(dān)心且有點生氣的“責(zé)問”：“你跑哪去了，我一直在馬路上等你！”我不好意思地?fù)狭藫夏X袋。
“小意外”過去之后，我和老爸勇往直前，欣賞著美麗的浹江夜景。爸爸在前面，我在后面，我跟著爸爸進(jìn)入了一條剛修好卻還沒有正式通車的公路。這里幾乎沒有車，人也很少，我們大聲歡呼著、吶喊著，駕馭著我的坐騎歡快地飛馳，繞圈圈，加速，追逐，把壓力和煩惱全甩到九霄云外了。感受著速度與激情，感受著車輪轉(zhuǎn)動給我?guī)砬斑M(jìn)的動力吧！生活真是美好��！我們在這條空曠的公路上盡情地“撒野”，頭腦中早已一片空白，只有快樂。
我和老爸回到家中，我一下癱坐在沙發(fā)中，我疲憊并快樂著。頭腦中呈現(xiàn)著：夜色中，一對父子在風(fēng)中、昏暗的路燈下騎行！
六年級作文 篇7
金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，是天然的、活的藝術(shù)品。我家就有六條可愛的小金魚，在大魚缸里快樂地生活著。
我和小金魚的感情可好了！就像朋友一樣。不開心的時候，我會和小金魚一起玩耍，淡忘心中的憂慮；高興的時候，我也會和它們一同嬉戲，分享我的快樂……
就說這樣一件趣事吧！有一次，我對著魚缸里唱起了歌，唱的是《清江小銀魚》，沒想到，向來活蹦亂跳的.小金魚竟然靜靜地浮游在水中，宛如一朵盛開的菊花。它們既像在聆聽這優(yōu)美的旋律，又像在輕輕地伴舞呢！
你別看它這時候挺乖巧的，它們也有貪吃的時候呢。有一次，我見魚兒們把食物都吃完了，一個個瞪著大眼睛，呆呆地望著我，好像在問我要食物，可我又看到它們那撐得圓溜溜的肚皮……咦，有了！我拿出魚飼料，準(zhǔn)備逗逗它們。我把魚飼料放在魚缸旁，試圖讓它們“望梅止渴”。只見它們嘴緊貼著魚缸，拼命地吸，卻什么也吃不到。看著它們那可憐又可愛的樣子，我只好把魚飼料放到了魚缸里，它們又你爭我搶起來。
這就是我家的小金魚，既乖巧又有些貪吃的小金魚。你喜歡嗎？
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