【實用】六一作文合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文 篇1

　　“六一”游園 今天，是我們小孩子的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，讓我們里交流交流我們的節(jié)日過得怎么樣吧！

　　我們來到學(xué)校，進行了游園活動，我們班的.兩項活動分別是：男同學(xué)最喜歡的足球射門和女同學(xué)較喜歡的氣球投籃，我最喜歡足球射門了，可那門小得不得了，輕輕一碰就斜了，特別難進。游園活動一開始，我來到了四年一班的門前，來到套圈圈面前，我細看了前面同學(xué)扔的動作，在結(jié)合他們的動作進行改進，輪到我了，我細心的想著剛才想出來的方法，腳擺成弓步手成半圓壯，身子向前傾斜，手要用點勁。皇天不負苦心人，我在最后一個圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高興地一蹦老高、歡呼雀躍！在后來，我到二班吹蠟燭去，我模仿著前面同學(xué)的動作，身子向前伸，深深的吸氣，猛力一吹，耶~蠟燭滅了，因此，我又得到了一個獎品，我高興極了，我覺得這次得活動辦得很好。

　　這次的活動，給了我們歡聲笑語，也給了我們一份愛心，我們要珍惜這份來之不易的愛心！

六一作文 篇2

　　今年兒童節(jié)，我參加了舞蹈培訓(xùn)組織的北城廣場的匯報演出，我一共參加二個節(jié)目，第一個節(jié)目是《大眼睛》，我穿著紅色的.裙子，漂亮極了。

　　第二個節(jié)目是《太平聲聲》，伴隨著音樂，我們敲起快樂的鼓點。這些節(jié)目都是我們平時辛苦排練出來的。當然通過演出，我也得到了鍛煉。

六一作文 篇3

　　六一兒童節(jié)是我們小朋友最快樂的節(jié)日了！那天恰逢星期天，所以，我們學(xué)校提前2天，于5月30日為我們慶祝六一。

　　鈴聲響了，我們在甘老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，來到了體育館。

　　全校大約1000人，所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個問：“你們說，今年六一兒童節(jié)會舉行什么節(jié)目呢？”“我希望有魔術(shù)�。�！”那個答。一年級的小朋友也在議論：“聽高年級的哥哥姐姐說，還會發(fā)零食呢！你們說這次會發(fā)什么呢？”……體育館里議論聲持續(xù)不斷。

　　“同學(xué)們，表演馬上要開始了!請大家安靜下來。先請校長為我們致詞!”兩位主持人以優(yōu)美的聲音告訴我們：表演要開始了！

　　校長熱烈的講話贏得了我們的掌聲。

　　“先請第一位同學(xué)為我們帶來古箏�！币晃凰哪昙墸ú淮_定幾年級了）的姐姐為我們表演了古箏。

　　第二個節(jié)目是1年級的'小朋友為我們帶來“環(huán)保時裝秀”！這些可愛的、稚氣未脫的小弟弟小妹妹們穿著環(huán)保的服裝，一對一對地走上舞臺，做出一個個可愛的動作。臺下的我們有所感觸：低年級的小弟弟小妹妹都知道要節(jié)約、不浪費，而我們呢，而我呢？

　　第三個節(jié)目是講故事，由我來表演。

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　　最讓我印象深刻的是一位高年級的姐姐唱的一首兒歌：《爸爸的雪花》。這首歌很優(yōu)美，很動聽。難怪在“十佳小歌手”評選得了第一名呢！

　　表演全部結(jié)束了，一位老師公布了“十佳小歌手”的評選結(jié)果。我們班的王俊力也得了這個光榮的稱號。

　　回到教室后，甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶，并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過了一會，又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。

　　啊，這個六一兒童節(jié)真快樂�。∨R近畢業(yè)的六年級的大哥哥和大姐姐們，一定也會感到很快樂的，對吧？因為他們在小學(xué)期間度過了6個十分快樂的六一兒童節(jié)！

　　最讓我興奮的是，媽媽告訴我，今天晚上就帶我去買自——行——車！

　　在我11歲的生日時，我要許一個愿望：每天都像這個六一兒童節(jié)一樣快樂、無憂無慮！

六一作文 篇4

　　告別了過去，就要有迎接未來的準備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處，勇敢擁抱未來。——題記

　　最后一個“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。

　　那天，我進入校園，環(huán)顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍，我的心，卻變得沉重了起來：最后一個六一，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……

　　進入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個圈，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊儀式“后自己在班級過節(jié)日，下午觀看”放飛夢想“的表演。

　　看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來：一年級學(xué)生的新起點卻是我們六年級小學(xué)生活的終點。聽到他們的宣誓聲時，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補上，也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補上……

　　到了自己過節(jié)日時，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等游戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系，就像久違的朋友一般，笑著，樂著。我們不能預(yù)料到以后會發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個畫面永遠停止吧……

　　到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時，老師放音樂，幾個人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的'氣氛。隨著音樂的戛然而止，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲，一回合結(jié)束了。有幾個膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著，樂著……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份溫馨。

　　而我的心似乎和我做對似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時間過去了就是過去了，時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀，讓人等得好苦啊……這個“六一”過后，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想著想著，我的拍手聲越來越小，笑容依在，只不過少了點色彩……

　　再見了，最后的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小伙伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以后，該迎接未來了，該懂事了吧……

　　回到家后，我找了首歌聽，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對于傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多……

　　當告別了過去后，就要做好迎接未來的準備。告別并非失去，而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風景線吧……

六一作文 篇5

　　�。　傲�一”花瓣飛灑在蔚藍云天，讓我們迎著金色陽光，集結(jié)在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化

　　同學(xué)們：

　　一年四季有那么多節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂——就是“六一！”

　　小伙伴們都說，這一天，七彩陽光鋪曬在祖國每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲令人迷戀……

　　小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們心愿飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧著友誼花環(huán)，踏著歡樂鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛陽光下盡情狂歡。

　　小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展我們向往，你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，讓童年金星閃亮得璀璨無比——用我們行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員自豪！

　　��！“六一”花瓣飛灑在蔚藍云天，讓我們迎著金色陽光，集結(jié)在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童名字，心里甜得像蜜糖一樣溶化！

　　“六一”是我們新起點，同學(xué)們，奮勇前進吧！

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