精選描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
人們都說(shuō)花兒美，但我卻偏愛(ài)松樹(shù)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的撫育下開(kāi)花。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、樂(lè)著......只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨風(fēng)飄去。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長(zhǎng)針，皮好像也變成了一塊膠布似的交錯(cuò)在樹(shù)干上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)�！�
寒風(fēng)刺骨的冬季，寒風(fēng)霜凍和冰雹打擊著松樹(shù)，搖動(dòng)它，冰雹往松樹(shù)身上沖，它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風(fēng)和冰雹都像征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)卻以它頑強(qiáng)的.毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了對(duì)手，努力生存。
我愛(ài)松樹(shù)，不僅因?yàn)樗母唢L(fēng)亮節(jié)品格，更愛(ài)它那種為人類(lèi)無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。松樹(shù)的葉子可以提煉發(fā)油;松樹(shù)的枝葉可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把大傘讓人們乘涼;夜晚，它的枝根可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路......松樹(shù)雖然沒(méi)有花兒那樣美麗和芬芳，但是為了人類(lèi)，它既是粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我愛(ài)松樹(shù)!它們就是只知道奉獻(xiàn)，不知道索取的精神化身!每當(dāng)我看到松樹(shù)，我就會(huì)默默地想：我也要做一個(gè)和松樹(shù)一樣堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)毅不拔的人，做一個(gè)為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
秋天到了！據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，此時(shí)也有的會(huì)變紅。此時(shí)但是事實(shí)真的是這樣嗎？那就實(shí)地考察一番吧！
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)！我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎樣樣，咦！春天不是早就過(guò)去了嗎，怎樣還是軟軟的？我正想著，此時(shí)只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的.第一樣事物就是正對(duì)著校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。此時(shí)松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)��！
這天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
又到陽(yáng)春三月，又是一朝植樹(shù)節(jié)。近幾年，大家都說(shuō)暖冬暖冬，我們都知道環(huán)境發(fā)生了變化，我們要更關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。所以植樹(shù)節(jié)是一個(gè)很好的契機(jī)。
今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧!”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的'話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得真有意義，我們種下希望，保護(hù)環(huán)境。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
離家不遠(yuǎn)的馬路上有三四棵高大的龍眼樹(shù)。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠(yuǎn)處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹(shù)下直穿而過(guò)，這樹(shù)也成了村子的標(biāo)志性風(fēng)景。
小時(shí)候，總喜歡到龍眼樹(shù)下玩耍，拾一根從樹(shù)上掉下來(lái)的枯枝在地上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，就這樣度過(guò)了半天的美好時(shí)光。有時(shí)會(huì)和小伙伴們?cè)跇?shù)下玩游戲，嘻嘻哈哈很是快樂(lè)。或是獨(dú)自一人來(lái)到聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，聽(tīng)過(guò)往村民的閑談，哼新學(xué)會(huì)的歌曲……幾棵樹(shù)、幾種聲音構(gòu)成了我孩童時(shí)的天堂。
每到龍眼上市時(shí)節(jié)，路過(guò)這樹(shù)下的孩子都會(huì)仰起小臉蛋，看著那滿樹(shù)的果實(shí)，口水不住地在嘴里打轉(zhuǎn)。那幾棵龍眼樹(shù)是私人的，村民們都不會(huì)主動(dòng)去摘那果實(shí)。等到主人終于要摘果了，樹(shù)下非常熱鬧。四、五個(gè)大人，七、八個(gè)籮筐，一大群孩子，大人在樹(shù)上摘果，籮筐在地面和樹(shù)枝間穿梭，孩子們則在樹(shù)下忙著撿從樹(shù)上掉下的果實(shí)。龍眼樹(shù)的'主人會(huì)將一些果實(shí)拋到地上，讓過(guò)往的村民也嘗嘗果實(shí)的鮮甜，空氣中充滿了歡快的因子。
樹(shù)下不僅摘果時(shí)熱鬧，“燒炮”時(shí)更是。村里有個(gè)習(xí)俗，每年的正月十六燒炮。當(dāng)天很多人慕名而來(lái)，家家殺雞款待前來(lái)觀炮的親朋好友。龍眼樹(shù)旁有一塊較空闊的莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當(dāng)天會(huì)有一些小販在樹(shù)下擺賣(mài)，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹(shù)下人來(lái)人往，偶爾一兩輛車(chē)駛過(guò)，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。
前兩年，因?yàn)榇迳闲蘼房车袅似渲幸豢脴?shù)，其他幾棵樹(shù)也鋸斷了好些粗壯的枝干。當(dāng)年一起在樹(shù)下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學(xué)。風(fēng)景依舊，當(dāng)年的歲月卻再也找不回。
清風(fēng)拂來(lái)，帶走了曾經(jīng)的歲月。滿樹(shù)綠葉，落下了一地的回憶。
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