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【實(shí)用】太陽(yáng)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的太陽(yáng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
嘴里嘟囔著，左右手來回?fù)v鼓，眉頭緊皺。都15分鐘了，這道可惡的地理題還在跟我周旋，消磨著我的耐心……
”真是受夠了！“我把筆往桌上一拍，起身大步走出房間，走到院子里。
總覺得眼里滾燙，心里好憋屈。自從開學(xué)以來做題完全找不到感覺，一道簡(jiǎn)單的題要半天才能算出結(jié)果，更別說難題了。下周四就要地理考試了，照這個(gè)狀態(tài)下去我怎么能考好。哪怕是能找回上學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)狀態(tài)也好。努力這么長(zhǎng)時(shí)間卻是這樣的結(jié)果，終于，再也忍不住的淚水往外涌了出來，一滴一滴，那委屈的淚水怎么也止不住……
委屈的淚水又一次涌來，這難道就是所謂的”寒冬“嗎？突然聞到了一股特別的氣息，那撲鼻而來的空氣是那么清新。我趕忙尋找，把目光轉(zhuǎn)向了身邊的草叢。哦，是它們，這些微笑著看著我的發(fā)了芽的小草，這些經(jīng)歷了整個(gè)寒冬等待春天許久的小草。記得前幾天這里還是些干枯的草，天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，它們就發(fā)芽了。想想這些可愛的小草，它們經(jīng)歷了整個(gè)寒冬，默默地等待。不就是等到這發(fā)芽的'時(shí)刻嗎？如今，他們終于迎來了春天的氣息。它們知道，它們等待已久的時(shí)刻到了。我想：”既然小草都具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，為什么我不可以做到呢？“
暖暖的風(fēng)拂過臉頰，吹散了心頭紛紛擾擾的陰霾。我拭去臉上的淚水，心想：我一點(diǎn)也不比小草差！想到這里，我心情好了許多。于是，大步走進(jìn)房間坐到書桌前重新拿起筆，俯下身子，繼續(xù)剛才的工作。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，那題好像親切了許多……
我要好好享受這個(gè)”寒冬“，在這個(gè)”寒冬“里，汲取營(yíng)養(yǎng)，等待我心中那輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起。
太陽(yáng)作文 篇2
今天，當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本詩(shī)集時(shí)，就被那鮮活的詩(shī)句和深深的母愛吸引住了。這本書里的每一首詩(shī)，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，我知道，這動(dòng)聽的樂聲早已溶進(jìn)了我的心里。
我最喜歡《傾聽春天》�！胺块苌系姆e雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親�！蔽也挥傻酶锌捍蟮鼗卮�，雁群飛來，多么美麗的想象��！一份蘊(yùn)藏在詩(shī)中的童真漸漸顯現(xiàn)出來。
金波的詩(shī)，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽》只是寫了媽媽讓“我”在聽別人說話時(shí)要看著對(duì)方，以示禮貌。雖然這首詩(shī)很簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛與希望。這首詩(shī)用語簡(jiǎn)潔，但其含義卻很深刻。《有一片綠葉沉默不語》寫的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲住在里面，欣賞著雨中的美景。太奇怪了!但更奇的還在后面呢!那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢(mèng)中，我夢(mèng)見自己變成了一只小甲蟲。這些夢(mèng)是多么的`奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。金波的詩(shī)不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼�！东I(xiàn)給母親的花環(huán)》由十四首環(huán)環(huán)相扣、各首之間首尾重疊的十四行詩(shī)和一首“尾聲”組成，可以說是這本書的壓卷之作，寫出了詩(shī)人心中深深的母愛。
金波的詩(shī)，文句雋永、工整，意境高遠(yuǎn)。我非常慶幸，能讀到一部這么優(yōu)秀的詩(shī)歌集。我也為廣大青少年兒童高興，能讀到一部這么富有特色的兒童詩(shī)集，真是一件幸事!
太陽(yáng)作文 篇3
夸父追日，何其悲壯？面對(duì)火熱的高不可攀的太陽(yáng)，夸父并未停止逐日的腳步，像愚公移山一樣不知疲倦地跑著跑著，不禁感嘆：那需要多大的決心與勇氣，最后的最后，夸父還是沒能追到太陽(yáng)，他死了，但是他對(duì)光明的不懈追求的精神卻世代傳送，感動(dòng)著我，感動(dòng)著你……
有人說，人生就像一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，每個(gè)人都在自己的跑道上揮灑汗水，擁有各自的精彩。但是，在如此漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，在各種不利條件的影響下，我們難免會(huì)漸漸偏離我們的正確的人生跑道，誤入歧途。這就正如沙漠中的行者，如果沒有一個(gè)引導(dǎo)的指示物，他們走著走著，當(dāng)他們回頭看走過的腳印時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的前進(jìn)方向已經(jīng)慢慢傾斜，如果這樣繼續(xù)走下去的話，沙漠的行者將可能永遠(yuǎn)也走不出沙漠的懷抱了。所以，聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈，引導(dǎo)他們走出沙漠，走出困境。
同樣的，對(duì)于我們來說，如果我們沒有正確的引導(dǎo)，可能就像遠(yuǎn)洋航行的船只一樣，因?yàn)槿鄙倭藷羲闹敢�，而在大海中或迷失方向，或觸礁沉沒。這是我們多么不愿看到的一幕啊！因此，我們是多么地需要擁有一些目標(biāo)，一些正確的'引導(dǎo)，讓我們不至于在漫長(zhǎng)的人生旅途當(dāng)中，偏離我們的跑道，最終使我們錯(cuò)過美好的未來啊。
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也猜不到下一顆是什么口味？是的，生命中的確充滿了許多的未知，這是我們無法預(yù)料的，但是，只要我們堅(jiān)定了信念，選定了正確的人生航向，那么，無論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，還是其他滋味的，都無法阻礙你走向美好未來的腳步，正如阿甘一樣，只要堅(jiān)定方向，最后的結(jié)局一定會(huì)圓滿而美好。
你，我，你們，我們，咱們，也許生活得不盡如人意，也許正在黑暗的低谷中掙扎，也許我們失去了一切，但是，我們不能失去也不該失去的是對(duì)理想的追求，對(duì)未來的憧憬，正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們快被生活中的挫折打倒時(shí)，當(dāng)我們?cè)馐苌陌狄箷r(shí)，總有一束光，在引導(dǎo)著我們走出通往幸福的沙漠，而這束光，源自于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著，源自于我們心中的太陽(yáng)。
跑吧跑吧，跟著太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向，就算長(zhǎng)路泥濘也無法阻礙你前進(jìn)的方向。跑吧跑吧，跟著太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。
太陽(yáng)作文 篇4
欣喜若狂地拿到第一本帶有中華神秘漢字的書至今記憶猶新，那本書名現(xiàn)在還不曾忘記——《通往太陽(yáng)的路》。正是那本書，將世界的五彩繽紛的變幻，在我眼前鋪開；正是那本書，把生活的喜怒哀樂的調(diào)配，在我嘴里回味；正是那本書，灑下理想的光輝，讓博大在我心里茁壯。還是那本書，讓我踏上通往“太陽(yáng)”的路。
從“逝者如斯夫”的河邊長(zhǎng)嘆，到李白照鏡發(fā)現(xiàn)“白發(fā)三千丈”的悲哀，再到朱自清感到時(shí)光“匆匆”，歷史也是隨著時(shí)間的車輪歷盡磨難滾到了今天�？矗瑲v史留下的見證中，再輝煌的建筑也少了幾許往日的雄姿，再巍峨的塔也會(huì)倒下，可惟有壯麗的詩(shī)篇永存！在那條通往閱讀最高境界的路上，多少優(yōu)秀的作品歷盡時(shí)間的考驗(yàn)而散發(fā)出令我全身振奮的香味，吸引著我，鞭策著我，潛移默化中，我感受著世界壯麗的篇幅。
心中的理想永遠(yuǎn)像個(gè)太陽(yáng)，天天看見，可是總是離我們好遙遠(yuǎn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)通往閱讀的路，正是通往太陽(yáng)的路。在路上我遇見了魯濱遜，他正在為我盡情演繹著生活的艱辛。用勇氣、智慧克服著坎坷，我的血液里頓時(shí)冒出一股名叫勇敢的力量。在欣賞路旁絢麗的風(fēng)景時(shí)，我又偶遇了正在到處游歷幫助別人的杜立德，他將他那顆充滿善良、慈祥、友善的心讓我體驗(yàn)。我堅(jiān)決地也將善良寫入了我的心里。后來我步入一間木屋，發(fā)現(xiàn)了忠實(shí)的湯姆叔叔，他的一言一行讓我感受到了奮斗的分量。一路上的風(fēng)景變更著，接下去竟是滿眼的一望無際的蔚藍(lán)的大海，看著波濤的'翻滾，聽著濤聲的壯闊，我在那海岸邊看到了海明威傳寫的那位老人，他的那股堅(jiān)持不懈的力量如海浪一般卷入我的內(nèi)心，滋潤(rùn)我枯竭的心靈之田�！宦沸涡紊�，看著《春水》與《繁星》，聽著《激流三部曲》，體驗(yàn)《一生》。
我感到太陽(yáng)的光越來越亮，越來越亮……
人類創(chuàng)造了文字，人類留下了不朽之作，人類只有不斷地閱讀，才能使人更加像人。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)不落的太陽(yáng)，每個(gè)人都有一條通往太陽(yáng)的路，只不過我的這條路名叫“閱讀”。
太陽(yáng)作文 篇5
早晨，太陽(yáng)緩緩升起，照向大地，動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)地出門開始尋找食物。不知不覺就到了中午，這時(shí)候的太陽(yáng)像一個(gè)大烤爐一樣烤著大地。
狗熊熱得滿頭大汗，一邊喘著粗氣一邊罵罵咧咧道：“太熱了！太熱了！太陽(yáng)公公真討厭�！�
太陽(yáng)公公一聽這話，氣鼓鼓地說：“竟然有人討厭我，那我就不出來了�！闭f著就一溜煙跑了。
這下糟了，天空沒有了太陽(yáng)，大地一片黑暗。植物低下了頭，動(dòng)物沒有了食物，都快餓死了。小河結(jié)了冰，小魚奄奄一息。所有的生物都將慢慢死去。
這時(shí)，向日葵妹妹低著頭說：“太陽(yáng)公公，您快回來吧，沒有您，我們都要死了�！�
太陽(yáng)公公說：“我聽到有人說討厭我，所以我不能回來�！�
河里的'小魚僵硬地說：“太……太陽(yáng)公公，您……您快回來吧，我都要凍死了。”
太陽(yáng)公公閉上眼，搖搖頭，說：“我聽到有人說討厭我，所以我不能回來。”
狗熊奄奄一息地說：“太陽(yáng)公公，我錯(cuò)了，我不該說您討厭，你快回來吧，大家都快死了�！�
狗熊話音剛落，天空一下亮堂了起來，太陽(yáng)照向大地，向日葵朝向了太陽(yáng)，臉上露出了笑容。小魚在水里歡快地游著。狗熊也高高興興地吃著食物，心里想：以后再也不說別人了，我們要珍惜擁有。
大地恢復(fù)了原樣。
太陽(yáng)作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話看似平常，但就是這平凡的話語，給了我動(dòng)力和信心。
胡老師，一位普通的老師，卻有不同的魅力。明天單元考了，可我卻不復(fù)習(xí)，他是因?yàn)閼械每磿�，以為自己都�?huì)了。而第二天考完，我知道，我這次考砸了……老師讓我去她辦公室。
去辦公室的腳步向千斤重。我一步一步挪到了辦公室�！皥�(bào)告!”聲音笑的像蚊子�！斑M(jìn)來�！边@聲音，又輕，又能給人力量。我一下子不緊張了。
“這件事，是你錯(cuò)了，我知道你昨晚沒復(fù)習(xí)，這是證據(jù)�！彼贸隽宋夷菑堈Z文試卷。85!我震驚了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松豢赡芤环L(fēng)順�？倳�(huì)有坎坷，你一定要克服它。好了，你回去吧。”
我想起了別的老師找學(xué)生談話的情景：學(xué)生低頭走到辦公室，哭著出來。這樣的.情景很讓人揪心。而胡老師，她不是這樣!從此，我的語文成績(jī)一直很好。有一句話我最忘不了：“我曾對(duì)你說過一句話，你最熟悉不過的話，努力了，體會(huì)到梅花綻放時(shí)的欣慰了嗎?”看著評(píng)語，我笑了……
哦，我的太陽(yáng)……
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