【精品】中學(xué)作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
如果世間的美好只有一份，我愿與你一人一半。
——題記
我的美好回憶就如同珍珠一樣，在我的腦海里閃閃發(fā)光。也許，它并沒有珍珠那么昂貴；并沒有珍珠那么耀眼。但，它的的確確給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我情不自禁地翻開了日記本，看著夾在日記本里的那片楓葉。我笑了，我仿佛看見“她”也笑了。她是一個(gè)活潑開朗、善解人意的女生。
還記得那時(shí)我們漫步在楓林里。秋天來了，一片片楓葉像火似的將整片森林都給燃燒了！她生病了，臉色是那樣的憔悴，但仍堅(jiān)持著和我說說笑笑。突然，她停住了，她的臉色頓時(shí)變得蒼白，她用那低沉而又無力的`聲音跟我說：“我恐怕再也見不到你了！”我頓時(shí)嚇得兩腿發(fā)軟，心怦怦直跳，仿佛要從我喉嚨眼里跳出來似的�！澳�，你怎么啦？”我用那不停顫抖的聲音疑惑不解地問道�！拔业牟∏樵谥饾u惡化，爸爸決定帶我去別的城市接受新的治療�！蔽也唤粶I下，猛地轉(zhuǎn)身抱住了她。那時(shí)，我多么希望時(shí)光停止呀！
這時(shí)，我看見了兩片楓葉，這兩片楓葉顯得那么有精神，那么有活力。于是我將它摘了下來，將一片送給了她。她用那豁達(dá)開朗的聲音說道：“十年以后，我們?cè)谶@里不見不散�！薄昂茫@片楓葉就是我們的信物。”風(fēng)，不知不覺地刮起來了，天空也陰下了臉。不一會(huì)兒，毛毛細(xì)雨便從天上飄了下來，天空似乎也在哭泣……
“如果世間的美好只有一份，我愿與你一人一半�！边@是她跟我說的最后一句話。每當(dāng)看到這片楓葉，我似乎就聽見了她那爽朗的笑聲，似乎就看見了她那動(dòng)人的笑容！
楓葉永存，友誼長(zhǎng)久！
中學(xué)作文 篇2
春天是一朵不敗的花，永遠(yuǎn)綻放在心間，不以時(shí)間為轉(zhuǎn)換，不為空間而距離；春天屬于心靈最溫暖的記憶，春風(fēng)搖響了季節(jié)的風(fēng)鈴，依然是花香鳥語；春天是芬香的濃縮，是希望的凝結(jié)，更是誠(chéng)信起步的燃料。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，遇到陌生的人，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心機(jī)要找尋的東西真的`就這么找到了。人類的文明進(jìn)程，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，幾多沉浮。是誰，照我在歷史的隧洞里蝸行摸索？雖然會(huì)有停滯不前，雖然會(huì)有頭破血流，雖然會(huì)有支離破碎。但我還是無畏地去追逐，是什么力量讓我如此勇敢？是那美麗傳說的春天——誠(chéng)信世界。
第一站，友誼站
穿過郁郁蔥蔥的林海，漸聞流水潺潺之聲。不禁想起鐘期既遇，相見恨晚。君子之交淡如水，歲久情愈真。古人說：“人生的一知己足矣，斯是當(dāng)以同懷視之”。擁有一份誠(chéng)摯，也會(huì)成就自己。
一個(gè)人的心就如同水的源頭，源清則水清，身正則事正。類君子之有道，入暗室而不欺，誠(chéng)實(shí)守信是處理朋友間關(guān)系的常識(shí)，背信棄義則為人所不齒。清朝有一個(gè)叫蔡璘的人，朋友在他那里寄存了千金，沒有立任何字據(jù)。不久，朋友死了，蔡璘把朋友的兒子叫來，要把錢還給他。朋友的兒子驚愕的說：“怎么可能寄存千金而不立字據(jù)呢？再說，我的父親也沒有和我說過這件事。”蔡璘笑著說：“字據(jù)在心里，不在紙上。你父親了解我，所以沒有告訴你。”
誠(chéng)信不會(huì)因?yàn)閯e人不知道自己而有所衰減，誠(chéng)信就在自己心中，不增不減。做人真正要做到仰不愧于天，俯不怍于地。
第二站，財(cái)富站
讓我們來繼續(xù)探尋未知的世界，懷揣著夢(mèng)想與榮耀，去開拓，去闖蕩。一片鳥語花香，雖不是人間仙境，卻透露著幾分誠(chéng)信的意蘊(yùn)。
君子愛財(cái)，取之有道，這個(gè)道就包含了誠(chéng)信。管子說：“非誠(chéng)賈不得食于賈，非誠(chéng)工不得食于工，非誠(chéng)農(nóng)不得食于農(nóng)，非信士不得立于朝。”明清時(shí)期，徽商以誠(chéng)實(shí)不欺樹立聲譽(yù)，贏得卓越聲譽(yù)和滾滾財(cái)源，足跡遍及九州。而今華人首富李 嘉誠(chéng)被人問及他的行商之道時(shí)，他只是淡淡地回應(yīng)：“無他，信爾。”誠(chéng)信，就是一個(gè)企業(yè)無尚的財(cái)富，一面不倒的旗幟，一個(gè)企業(yè)在發(fā)展的過程中，會(huì)遇到很多曲折，會(huì)面對(duì)很多誘惑，但只有時(shí)刻不忘誠(chéng)實(shí)，不忘信譽(yù)的企業(yè)才會(huì)立于不敗之地�！罢\(chéng)信”如同地軸一般，雖無形，卻能支動(dòng)起整個(gè)地球。
誠(chéng)信——春天的飄香
旅途中總會(huì)有疲憊，總會(huì)有浮躁，總會(huì)有平淡。心境也逐漸趨于平和，只想做一個(gè)冷靜的旁觀者。葉在歸根，無論萌芽或者飄落，無論苦難或者幸福。燕已來過，癡笑炊煙不散，你也來過，卻站在霧端背影迷離。過了今天，我將你送走，是從心地里送你起程了，對(duì)月共酌的那一刻最終沒有來到。但你會(huì)永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)不曾離去。
當(dāng)我們的歷史誠(chéng)信之旅，沖出黑暗，見到光明與春天，鳥兒為我們?nèi)杠S，花兒為我們芬芳，而重要的是心靈中萌發(fā)了一株誠(chéng)信之花，它會(huì)伴你而踏碎人生污穢。春來了，輕輕的閉上眼，感受風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，靜靜的傾聽花開的聲音。而我，不語，拈花微笑，醉在春天的芬芳中……
中學(xué)作文 篇3
橋雖堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；巷雖深遠(yuǎn)，但已破舊。唯有不變的，是那生命里留下的一串串腳印。
那一天，窗外陽光明媚，到處詳溢著春的氣息，我卻被父母留在家里，收拾屋子�？墒呛髞硪馔獾南鄡�(cè)讓我的煩惱全部消失了。
翻開相冊(cè)，看到滿臉汗水，已筋疲力盡的父親，背著我回家。那是我被自行車撞后我爸把我從醫(yī)院背回來。當(dāng)時(shí)的景象還是歷歷在目的。晚上了，醫(yī)院關(guān)門了，可是父親堅(jiān)持要為我治病，于是就打電話給熟人來開醫(yī)院的門。當(dāng)時(shí)是冬天，可父親臉上的汗珠歷歷可數(shù)。
后來，每次聽到自行車的鈴聲，我心中就會(huì)一片感動(dòng)。
翻開相冊(cè)我收獲了親情。
翻開相冊(cè)，看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我和幾個(gè)死黨臉上堆滿笑容，手捧獎(jiǎng)杯。在夏日炎炎的天氣里，為了贏得比賽，我們堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，腳腕上傷痕累累。為了不同戰(zhàn)術(shù)而爭(zhēng)吵的同學(xué)們冷戰(zhàn)過�？墒琴悎�(chǎng)上，我們?cè)缫淹鼌s了一切的恩恩怨怨，彼此原諒。當(dāng)比賽到了最后的二十四秒鐘時(shí)，我們和對(duì)手只差一分。那時(shí)，我們的心情異常緊張。當(dāng)我猶豫地將球傳到同伴的手中時(shí)，他起跳，投籃，命中。頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)幾百分貝的歡呼聲霎時(shí)響起，我們每個(gè)隊(duì)員臉上掛著笑臉。
當(dāng)大家捧著獎(jiǎng)杯和鮮花時(shí)，曾經(jīng)的爭(zhēng)吵已經(jīng)拋在腦后了。我們明白了只有經(jīng)歷挫折，才會(huì)擁有成功的勇氣。我們用拼搏的汗水釀成成功的瓊漿，用遠(yuǎn)大的理想編成了希望的彩虹，用執(zhí)著的追求筑成青春的銅墻鐵壁。這就是我們共同的名字，青春。
翻開相冊(cè)我收獲了友情。
當(dāng)翻開相冊(cè)最后一頁時(shí)，雙眼已經(jīng)模糊了。淚水浸濕了我的眼眶，這是一張老師和同學(xué)在一起的合影。這讓我難以忘懷四年深深的情感。在我困惑不解之時(shí)，老師幫助我；在我低落失望之時(shí)，老師鼓勵(lì)我；在我倔強(qiáng)犯錯(cuò)時(shí)，老師教導(dǎo)我。天下沒有不散的宴席，分離是家常便飯。可是這段感情是天長(zhǎng)地久的�。∵@朵感情之花是刻骨銘心的。中午，我總是到您辦公室聽從您的'細(xì)心教誨，您從不敷衍了事，一直盡心盡力。誨人不倦老師的恩惠我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
翻開相冊(cè)我收獲了師生情。
人生雖只有短暫一瞬，卻也是漫長(zhǎng)的、崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會(huì)打開回憶的閘門，展開想象的翅膀。有朝一日，我們集會(huì)于森林，拾起我親情的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動(dòng)，撿起我們友情的腳印，人生才算完全；碧海藍(lán)天，拾起我們師生情的腳印，人生的價(jià)值才能真正實(shí)現(xiàn)，人們生的渴望才得到真正的滿足。
中學(xué)作文 篇4
屠刀下的血腥，已在歲月中漸漸的遠(yuǎn)去，撥弄懷中的舊琴，依舊鳴唱著的是那歷史的聲音，抬頭望向歲月的傷痕，我們還心有余悸，踏著成長(zhǎng)的步伐，奏響往事的六炫琴，再來聽一遍來自歷史的哭述！
那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒的纏綿中夾雜著，夾雜著之前從未有過的，而今卻驚人骸俗的血腥！就在九月十八日那天，天空有一次飄小了憂傷的雨，枯葉開始為這場(chǎng)硝煙而哭泣著無奈，那一個(gè)一個(gè)飄忽的靈魂在為我們而禱告！必須得去承認(rèn)我們中華民族的尊嚴(yán)又一次被入侵者而踐踏，落淚嗎？后退嗎？茍且嗎？不，這決不可以！我們是一個(gè)國(guó)家，是一個(gè)民族，更是全人類的一段歷史悠悠……
我們有著五千年的傳承的文明，我們要堅(jiān)持著為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，視死如歸的壯志，保家為國(guó)的豪情，讓我們?cè)跐L滾硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上死得其所，我們要以血的代價(jià)，捍衛(wèi)整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)！
我們，在歲月的蒼老中，不肯將往事泛白，在稍縱既失的時(shí)間里，我們以淚水來緬懷，那是一段血與汗，那是一面用英雄的鮮血染紅的.旗幟，那是一個(gè)用英雄的頭顱搭建而立的國(guó)家，有太多的傷痛洗禮過的尊嚴(yán)，也還是一段辛酸的回憶！
我們，翻著歷史課本，一頁一頁，一幅一副的往事又浮在眼前，那把屠刀還有未盡的殘血，是誰妄想改寫那一頁？逝去的靈魂還不曾閉上雙眼，他木訥要我們守護(hù)著尊嚴(yán)，直到將來的一天！
一曲奏罷，時(shí)間老人早已淚流滿面，而今有是一個(gè)秋天，沒有了血腥，人民在廣場(chǎng)上笑著看著是那白歌飛翔！
我知道，我們不能忘記：一個(gè)國(guó)家有你有我，一個(gè)民族有你有我，而你跟我一起就是我們．固然，我們就是一個(gè)國(guó)家，就是一個(gè)民族．所以，直到時(shí)間將我們蒼老，我們也不能把我們遺忘！
中學(xué)作文 篇5
父親買了幾株仙人掌，放于陽臺(tái)最顯眼的地方，我卻不怎么喜歡它，與它身旁那水嫩嫩、怒放的花兒相比，簡(jiǎn)直天壤之別。它不但長(zhǎng)得不好看，全身還長(zhǎng)著刺，摸一摸，刺得生疼。好幾次想將它棄之不理，固執(zhí)的父親卻總是訓(xùn)斥我：“仙人掌身上有你要學(xué)習(xí)的東西，好好待它，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)�！睂�(duì)于父親的話，我半信半疑，這渾身是刺，一副拒人于千里之外的仙人掌，會(huì)有什么值得我學(xué)習(xí)呢？
對(duì)仙人掌的.排斥還有，所以我只細(xì)心照料花草，卻從不給仙人掌松土、澆水，本想它熬不過一星期了，誰知，這個(gè)狀態(tài)持續(xù)了三個(gè)星期了，仙人掌依舊照常生長(zhǎng)，在爭(zhēng)鮮斗艷的群花中顯得那么淡定，不知為何，越發(fā)討厭它了，是因?yàn)檫B我也做不到如此堅(jiān)強(qiáng)。
烈日下，知了大聲鳴叫，借此對(duì)天氣炎熱不滿；小狗耷拉著舌頭，好像在說：“好熱，好熱�！毖└獾昵芭艥M了人。毒辣辣的太陽使我辛苦照顧的的花兒相繼枯萎，我傷心極了，更認(rèn)真地照料它們，可是，卻避免不了“傷亡慘重”，一大片的花兒只剩下寥寥無幾，唯獨(dú)幾株仙人掌依然如故，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛了。我大吃一驚，多么頑強(qiáng)的一生力啊，世間有多少人能夠擁有呢？又有多少人能做到？我慚愧極了，平時(shí)的嬌身慣養(yǎng)讓我經(jīng)不起考驗(yàn)，換作我是這些植物的其中一個(gè)，我想我早向自然災(zāi)害低頭了吧。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨毫無預(yù)兆地來臨了�；▋阂�?yàn)槲业氖韬�，遺漏在陽臺(tái)，與風(fēng)雨搏斗，看著一株株花兒無奈地倒下，我第一次感受到一生的脆弱，以及在強(qiáng)大面前的無能。最后，只剩下幾株仙人掌了，這是我唯一的欣慰。仙人掌緊緊相挨，用那堅(jiān)硬的刺保護(hù)著自己，閃電雷鳴，在亮光中，我看到仙人掌的刺閃著一種奇異的光，我從未注意到，原來仙人掌一直發(fā)著光，金子般的光……天晴了，我打開陽臺(tái)的門，只見幾盆仙人掌精神抖擻地挺立，似乎在宣告自己的勝利，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人掌的頭上開了幾朵小黃花，燦爛地笑了。
仙人掌頑強(qiáng)的一生力，勇于拼搏的精神確實(shí)值得我贊美與學(xué)習(xí)，我終于明白父親說的話了。只有經(jīng)過磨難，才會(huì)開出最美麗、最特別的花。人生何嘗不是呢？只有努力了，經(jīng)得起任何考驗(yàn)、打擊，才會(huì)取得最后的勝利。
中學(xué)作文 篇6
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們不僅僅要與同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，更重要的是，我們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，從中體會(huì)了軍人的不易，更能感受到軍人的偉大！
記得那天無比悶熱，同學(xué)們都希望能夠早點(diǎn)回到宿舍休息�？蛇@時(shí)，教官偏偏又要訓(xùn)練一項(xiàng)新技能，沒辦法只好乖乖地服從命令繼續(xù)練習(xí)�？山坦俸盟聘惺艿搅宋覀兊牟磺樵妇毩�(xí)就給我們教了一個(gè)“簡(jiǎn)單”的技能：前后擺臂練習(xí)。這個(gè)項(xiàng)目聽起來簡(jiǎn)單，做起來可難著呢：前臂向前擺，與肩平齊，后臂向后擺三十度，保持這個(gè)姿勢(shì)五至十分鐘之后交換手臂繼續(xù)保持。這時(shí)，我看見一些微胖一點(diǎn)的同學(xué)發(fā)根上已經(jīng)留下了點(diǎn)點(diǎn)汗痕，我的汗水也慢慢地從額頭上淌了下來，癢癢的，卻又不能去擦拭。這種磨練是需要大家齊心協(xié)力才能堅(jiān)持下來的，如果有一個(gè)人喊苦喊累，大家的意志就會(huì)消減；如果有一個(gè)人懈怠，大家的毅力就會(huì)減弱；如果有一個(gè)人不配合，大家的'信心就會(huì)失去……但，沒有人抱怨，沒有人懈怠。從中我體會(huì)到了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了軍人的不易。從站姿到坐姿再到蹲姿，每一樣的訓(xùn)練都是那么的嚴(yán)格，每一個(gè)項(xiàng)目練習(xí)都是要付出汗水和努力的，從中我們感受到了軍人的偉大！
在本次軍訓(xùn)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)軍人的堅(jiān)強(qiáng)、寬廣，學(xué)會(huì)了軍人的勇氣。因?yàn)椋麄兪巧�，他們是海，他們是雄鷹！他們�(cè)趹?zhàn)火紛飛的日子里展現(xiàn)著軍人的偉大！
中學(xué)作文 篇7
人，想要生存，就要不斷的戰(zhàn)勝那些導(dǎo)致你不能活下去的東西，那就是——災(zāi)難。災(zāi)難在我們的生活中非常多，在一些小事情中就有可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)大災(zāi)難。比如：晚上睡覺前打開電源沒有關(guān)，那可能就會(huì)爆炸，然而影響到房子起火等不必要的麻煩。
想要避免災(zāi)難，就得隨時(shí)留意自己身邊的小事情，隨手關(guān)一下燈，把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)······可能這些小事情自己平常不會(huì)關(guān)注，但可以引起災(zāi)難。
大家在現(xiàn)實(shí)生活中都遇到過不少的災(zāi)難吧！在自己住的'小區(qū)里，如果起了大火，你們的第一反應(yīng)是什么？肯定很多人的反應(yīng)時(shí)過去看看熱鬧，然后拍一下照。這些都沒有啊！這樣救不了火，我們需要打119電話來求救，消防員們來救火。如果這時(shí)是你家里起火了，那不要慌張，不要帶上你任何東西，拿一塊濕的布捂住自己的嘴鼻，沖出去，沖到一塊空曠的地方，然后在用電話打119，那樣消防員會(huì)來救你們。如果火勢(shì)實(shí)在是太大，完全出不去了的話，那就只能躲到洗手間里，洗手間有足夠的水，就算是火燒進(jìn)來了也沒有那么快，也有足夠的時(shí)間來讓消防員了救你。
前段時(shí)間，總會(huì)有一些災(zāi)難降臨在外面身邊，馬來西亞航空飛機(jī)失去聯(lián)系，昆明火車站出現(xiàn)恐怖子，等等一些非常危險(xiǎn)的災(zāi)難。但那時(shí)不要慌張，想一想怎樣才可以繼續(xù)活下去，要充分利用生存的技巧和周邊的環(huán)境，這樣你才可以在萬分之一的概率中活下來。
中學(xué)作文 篇8
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒......”我好像聽到了時(shí)間的聲音，再仔細(xì)附耳傾聽，他好像在和我說話，而且仿佛有很多話的樣子······
“你知道我是誰嗎？”我隱隱約約聽到有人在問我的聲音。“你是誰？你出來啊？”我有點(diǎn)驚恐地問。突然一個(gè)黑影出現(xiàn)在我前面，說道：“我是上帝派來的時(shí)間使者，我是來看你對(duì)時(shí)間的用法及看法你，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟惚晃疫x中了， 你要如實(shí)回答我�！痹捯魟偮洌揖土ⅠR跑走了，可是又被他給捉回來了，他問我“你有沒有覺得時(shí)間正在從你身邊一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝？”“嗯，不知為什么時(shí)間總是過得很快，好不容易找到了好玩的，想多玩一會(huì)兒都不行�！蔽一卮�。
“呵呵，那是因?yàn)槟銢]有把握好時(shí)間，你沒想過時(shí)間該怎么用，所以時(shí)間才會(huì)過得那么快�！睍r(shí)間使者說道。我不解地說：“浪費(fèi)就浪費(fèi)了，又不會(huì)怎么樣，只不過少了一點(diǎn)玩的時(shí)間而已�！宾畷r(shí)間，時(shí)間使者的表情變得異常嚴(yán)肅，大聲說道：“你這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，你不知道時(shí)間的寶貴，你知道你浪費(fèi)了多少的時(shí)間嗎，我要對(duì)你進(jìn)行懲罰，把你關(guān)進(jìn)時(shí)間監(jiān)獄里，把你浪費(fèi)的時(shí)間全都補(bǔ)回來，受刑吧······”
一種可怕的聲音在我的腦海里旋轉(zhuǎn)，“不要啊”我大喊了一聲，我被驚醒了。原來剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)啊，把我嚇了一跳，還以為真的`要被抓去關(guān)監(jiān)獄了，這是才松了一口氣。我才真正認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，才真正認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間是一種多么錯(cuò)誤的是事。
所以，從現(xiàn)在開始，我一定不能再浪費(fèi)時(shí)間了，要珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)我們來說實(shí)在太重要了，當(dāng)時(shí)間流逝后，就再?zèng)]有重來的機(jī)會(huì)了，要把握好自己的時(shí)間，科學(xué)合理地用那真會(huì)的時(shí)間。
那句老話果然沒說錯(cuò)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
中學(xué)作文 篇9
又到了鳳凰花開的季節(jié)，我又情不自禁的想起許久不見的你，記憶伴隨感覺慢慢便得鮮活，染紅了山坡到思念你的路口，老師。
時(shí)光的河逆流到那次失敗，我灰心喪氣的任憑刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾，卻不敢抬頭與注視我的你對(duì)視，因?yàn)槟阋淮斡忠淮卫鹪趯W(xué)習(xí)的道路上無數(shù)次跌倒的我，可換來的卻是羞于見人的成績(jī)，不知何時(shí)，你來到我身旁，拭去我眼上的淚痕，嘴上仍揚(yáng)著微笑：“別怕失敗，繼續(xù)努力。老師從未放棄過任何一位學(xué)生所以，請(qǐng)你也不要放棄，一定會(huì)成功的�！蹦菚r(shí)候，你真美，深邃的眸子中映著堅(jiān)信，淺淺的紅暈淡在希望的酒窩里駛向我心底，如今，當(dāng)我游蕩在心靈的狹窄路口時(shí)，心中便會(huì)浮現(xiàn)你，帶著希望，堅(jiān)信著美好，美麗的駐進(jìn)我的心底。
時(shí)光的河逆流到那次淘氣，我吃力的抱著樹干，另一只手拼命地觸及那吱吱鳴叫的知了。雖然雙腿因?yàn)楦叨仍诖蛑哙�，可臉上卻依舊假寫著年少的輕狂“你給我下來”那是你第一次對(duì)我如此嚴(yán)厲地吼，當(dāng)我膽怯地站在你的面前，可一臉愧疚卻掩飾不了嘴角下垂著因你而終止的喝彩聲，你說著說著，竟沒了聲響，只是喃喃道：“你若是受傷了，我就再也看不到活蹦亂跳的你了……”那一刻，我不知道該怎樣安慰在哽咽的`你，只覺得那時(shí)的你真美，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上染著對(duì)我的擔(dān)心，剛剛的批評(píng)卻被擔(dān)憂代替，緊握我的手，冰涼的，把關(guān)愛都傾注在雙手上，你放聲的哭泣載著關(guān)心駛向心底。如今，當(dāng)我奔跑在世界的脊梁，心中就會(huì)浮現(xiàn)你，帶著關(guān)心，伴著關(guān)憂美麗的留在心底。
晨輝射地，心中就會(huì)浮現(xiàn)你，認(rèn)真的板書著早自習(xí)。夕陽西下，心中會(huì)浮現(xiàn)你，美麗的批改著小條。
時(shí)光的河入海流，你又浮現(xiàn)在我心中如今生活有時(shí)精彩，有時(shí)落寞，我很慶幸生命中的時(shí)刻曾與你共同度過，而今又到了鳳凰花開的時(shí)刻，我時(shí)時(shí)刻刻都想告訴你，你在我心中最美。
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