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有關(guān)友誼伴我成長作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的友誼伴我成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼伴我成長作文 篇1
我特別喜歡一首歌，記得里面有句歌詞是這樣唱的：“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！边@句歌詞好像就是對著我們說一樣，你像夏天，我像秋天，我們會把寒冷的冬天變成了溫暖的春天。
自從三年級分班開始，我們就一直是同班同學(xué)。三年來，我們的關(guān)系一直很好，雖然偶爾會發(fā)生一點小矛盾，可這些從來不會破壞我們的感情。你就那天邊的星星，那我就是那一彎月亮；你就是那美麗的花朵，那我便會是襯托你的綠葉；若你是一棵小樹苗，那我也是一棵小樹苗，永遠(yuǎn)伴隨著你成長，共同進(jìn)退。
記得四年級時的一次考試，那次考試我只比你低了1分，我很不高興，甚至沒有理你。上課時，我一直悶悶不樂，好像心不在焉，你仿佛看出了我的心思，等到了下課，你就走到我身邊詢問我怎么了，我一聲不吭，你就仿佛讀出了我的心思。到了老師講解的那節(jié)課，你就一直陪我不開心，直到發(fā)現(xiàn)有一處老師給你批錯的地方。你知道你本應(yīng)該是錯的`，本應(yīng)該再降低1分。于是，你果斷地向老師提出了這個問題，當(dāng)老師把你的分?jǐn)?shù)改的和我一樣時，你卻滿心歡喜，這讓我感到十分詫異！下課了，你又一次走到我身邊，滿臉笑顏地對我說：“看吧！我們的分?jǐn)?shù)一樣啦！”其實，我心里好像說：“其實我并不會是你想的那樣，我不是你想象的那么小器！”這件事，對我來說是一件令我非常難忘的事，因為，從這件事中，可以看出你是一個十分誠實的人，也可以反映出我們的友誼！
跟你相處了這么久，也快三年了吧，才讓我知道了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼，相信我們的友誼是無堅不摧的，所以，我們更應(yīng)該珍惜我們來之不易的友誼，讓這份純真保存下去！
友誼，是一顆小小的種子，它需要我們每天精心地澆灌；友誼，是在那春天美麗綻放的花朵，需要用綠葉來襯托；友誼，更是一種說不出而又奇怪的東西。
那么，就讓我們一起去珍惜我們的友誼，去保護(hù)我們的友誼，讓我們的友誼天長地久！
友誼伴我成長作文 篇2
朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂的音符；朋友就像夏日的微風(fēng)，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。
圖書館里靜悄悄的.，眾多的書本散發(fā)出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書，不想，卻與我的老朋友——遲同學(xué)相遇了。我倆有半年多不見了，他還是老樣子——留著稍長的頭發(fā)，穿著運動服。他長得本來就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰看都說他像學(xué)霸�？匆娢遥孟癖任疫�吃驚，嘴巴張得都成“O”形了，手中拿的書都快掉了，我調(diào)侃他說：“哎，至于嗎？”“這是偶新發(fā)明的迎友方式，牛吧？”這么久不見，他還是那么幽默。我倆一邊找書一邊聊天，一點也不生疏。我問他在新學(xué)校怎么樣，他自豪地說：“是金子總會發(fā)光的，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你說能怎么樣？”“那我猜一定非常差！”“啊？”看著他嬉皮笑臉的樣子，我肚皮都快笑破了�！斑t同學(xué)，我想……”話說一半，突然又說不下去了，其實我想用一用他的書，可我也知道他初三復(fù)習(xí)時肯定用得到，我覺得他不會借給我，如果他拒絕之后我們又會很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。
“什么事��？你再不說我不理你了！”看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說：“那個……我用一下你初二的生物書，不行也行�！薄笆裁唇胁恍幸残�？”“就是那個……”我后悔極了，我不應(yīng)該開口的，我想找個地縫鉆進(jìn)去，但又沒處鉆，心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說：“走，去我家拿書去。”“��？”我還沒反應(yīng)過來就被他拉走了。
到家后，他急急忙忙地幫我找書。聽著他翻書的聲音，我竟然有流淚的感覺。當(dāng)他遞給我書時，我拿著書趕緊走了。我害怕他看見我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜。回到家后，我給他發(fā)了兩個字：謝謝。
歲月如海，友情如歌。面對他給予我的幫助，我只能含淚寫下沉甸甸的兩個字“謝謝”，因為除了這些，我找不到合適的詞語來表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的心，友情便會超越了時空，漂洋過海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。
友誼伴我成長作文 篇3
友誼因天長地久，他是一把刀，將我心中的石塊敲碎；他是一盞燈，照亮我心中的黑暗；他也是個巨大無比的箱子，可以收獲快樂，分享快樂。茫茫的人海中找到個朋友難，找到個知心的朋友更是難上加難。
將時間的鐘表回到七年前。那是剛剛進(jìn)入小學(xué)的.第一天。因為我們身高相似，老師將我們調(diào)成同桌，那時誰也不認(rèn)識誰。膽小的我沒有一點勇氣和她說話。
一天我忘記了拿鉛筆。細(xì)心的她，一上課就發(fā)現(xiàn)了。她向我拿來一只嶄新的鉛筆說：“這只你用吧！我從來就沒和她說過一句話，她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當(dāng)做我的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，相互幫助。
后來不知為什么我們二人世界里又加入了一個人，因為有了她，我們開始變得不和�？偸歉杏X會冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。
為了我們的友誼我決定和她一起學(xué)古箏，這樣在每個星期天我們也又能見面，能加深我們的友誼。
如今，我們已從那時的小學(xué)來到了初中。雖說我們不是一個學(xué)校的，每天都見不上面，可是我們每個星期都會給對方打電話。有時甚至?xí)䥺査覀儗W(xué)校的題，盡管讀了兩遍題她也沒聽懂，可我還是會一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時候書包里都會裝很多作業(yè)問她。所有的心里話都和她說。我們都說過，我們的友誼要天長地久。
我們的相遇。仿佛是老天爺安排的，讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會天長地久。
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