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被什么照亮作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的被什么照亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
被什么照亮作文1
在寒風(fēng)凌冽的冬天，溫暖會(huì)給人以動(dòng)力；在終年凍結(jié)的冰山上，溫暖會(huì)給人以希望；在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，溫暖會(huì)給人以支撐。
當(dāng)失敗的陰影在我心中彌漫，久驅(qū)不散；當(dāng)病痛的折磨使我苦不堪言；當(dāng)受了一肚子委屈，卻又無(wú)處宣泄時(shí)，總會(huì)有一束陽(yáng)光照在我的身上，把我身上的陰霾全部驅(qū)走，那陽(yáng)光好溫暖，好舒服。它似乎會(huì)療傷，只要我一碰到它，就會(huì)立刻把所有的煩惱全拋在腦后，置身于這溫暖的世界。
說(shuō)也奇怪，這束陽(yáng)光總是在我最需要幫助，最孤獨(dú)、寒冷、恐懼的時(shí)候?qū)⑽艺樟�。它從�?lái)是從我的肉體上照到我的心里，把我心中的黑暗照得一無(wú)遁處。它比春風(fēng)更柔，比水更清。似乎沒(méi)有什么能與它相媲美。
溫暖，我的身上涌著一股暖流。它給予了我力量；給予了我信仰，給予了我希望。向窗外望去，陰蒙蒙的，似乎還下著一陣小雨，窗外的風(fēng)呼嘯著，就算坐在室內(nèi)的人，也不免會(huì)覺(jué)得些許寒冷�？晌椰F(xiàn)在竟感覺(jué)不到一絲的寒意，我知道，那是因?yàn)樗?/p>
它到底是什么？竟是如此之神奇，我開(kāi)始尋找，找到某一天，我突然有了一種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的醒悟。猛回頭一看，竟是母親！原來(lái)一直令我如此溫暖的那束光，竟是母親所散發(fā)出來(lái)的。我看著母親那熟悉的面孔，母親也一如既往的用那溫柔的眼光微笑地望著我，我的腦海里瞬間回想到了母親生著病為我洗衣服、用那雙輕柔的`手撫摸著我、為了送我上學(xué)，自己卻被摔倒了的情形。
我終于知道了，是誰(shuí)在我最需幫助時(shí)將我照亮；是誰(shuí)在我迷茫時(shí)，為我指路；是誰(shuí)在我寂寞時(shí)，溫暖我的心。�。∈悄赣H。是她，將我照亮；是她，給我指路；是她，在溫暖著我的心。
在寒風(fēng)凌冽的冬天中，在終年凍結(jié)的雪山上，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，不必害怕，因?yàn)橛心赣H。她會(huì)帶領(lǐng)我們，翻過(guò)一個(gè)個(gè)的障礙，直到永遠(yuǎn)。我，一直被溫暖照亮。
被什么照亮作文2
黑夜籠罩了萬(wàn)物，一條條柔軟的清風(fēng)在天空中勾勒出優(yōu)美的線條隨風(fēng)舞動(dòng)……漸漸地大自然閉上了雙眼，我躺在床上看著這幽靜的星空，回想著事情，忽然，我一愣隨后迎來(lái)的是一淌淌包含著許多記憶的淚水涌向眼角。
又是一個(gè)清爽的夜晚，我看著窗外燈火在黑暗中有規(guī)律地若隱若現(xiàn)如同一群有順序的被演奏家點(diǎn)亮的音符，知了的鳴叫聲給這幽靜的世界增加了活動(dòng)，月亮的亮光在一片黑暗中顯現(xiàn)得格外的亮到處都是那么生機(jī)勃勃，我看著這清新世界，但一場(chǎng)“災(zāi)難”說(shuō)來(lái)就來(lái)。
忽然在這寂靜的'天空里，一聲訓(xùn)斥打破了夜晚的寧?kù)o……當(dāng)時(shí)，大人們?cè)诓妥郎狭奶臁Ｕf(shuō)話，這時(shí)我聽(tīng)到大人說(shuō)的話中說(shuō)錯(cuò)了，我站了起來(lái)大聲爭(zhēng)辯，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)訓(xùn)斥我，我一聽(tīng)更生氣了居然跟父親頂嘴，父親也生氣了兩個(gè)嘴巴子不由分說(shuō)地抽在我的臉上，我立刻拔開(kāi)腿沖到我房間，用力關(guān)上門，坐在房間里生悶氣我看著窗外，知了的叫聲如同煩燥的鼓聲。月光依舊是那樣的黯淡，空氣悶得人透不過(guò)氣了。在黑暗中燈火仿佛是熱火上的螞蟻亂撞，增加了我的煩惱。
我自己開(kāi)始胡思亂想，看見(jiàn)了是父親在我生病時(shí)對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)言，那么關(guān)切的眼神，我是不是做的太過(guò)分了？不可能，我的心從軟了又硬，但事實(shí)是不容爭(zhēng)辯的。這時(shí)，我又想到了再沈石溪的書中；就算是動(dòng)物，為了保護(hù)自己的孩子，都不惜犧牲自己的生命。
啊，我看到了生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地被溫暖籠罩被溫暖照亮。頓時(shí)淚水涌向我的眼眶這時(shí)我才想起父親教誨，也知道父親的用心良苦。
被什么照亮作文3
一點(diǎn)一滴的真情，溫暖著我們的心。人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。
狂風(fēng)怒號(hào)著，吹不走的是我那心中的失意，雨水拍打著，打不掉的是我那心中的落寞。我一個(gè)人獨(dú)自走在路上，任雨水浸濕我的衣衫，毫不在意，我如同行尸走肉般，瞳孔里再也沒(méi)有往日的光彩，取而代之的是那無(wú)邊無(wú)際的空洞。好像要把一切的事物吸進(jìn)去一般，手里那張卷子打滿紅叉顯得那么刺眼，低頭，正好看見(jiàn)那慘不忍睹的分手，淚水又一次浸濕了我的雙眼，落在卷子上的那幾滴水，不知是淚水，還是雨水。
在我的世界里，仿佛只剩下了那比鐵還沉重的眼前的`黑暗，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，一線希望了，我渴望著光明，渴望著與陽(yáng)光的親密接觸，可是它是那么遙遠(yuǎn)，可望而不可及。我試圖掙扎過(guò)，逃出這黑暗的囚籠，可是最后把自己弄得遍體鱗傷，我膽怯了，也許，我只能獨(dú)自一人生活在黑暗中。那是最好的選擇。
就在那時(shí)，一縷陽(yáng)光突然照在我的心上，慢慢的融化了我那顆冰封已久的心。你如同一位天使一樣來(lái)到我的身旁，拍著我的肩膀，對(duì)我微笑的說(shuō)：“別氣餒，相信自己，一定能行�！蹦蔷湓捜缤豢|陽(yáng)光，將我沉睡的心照亮了。將我從黑暗中帶出來(lái)，讓我重新享受與陽(yáng)光的親密接觸，重新燃起了對(duì)生活的希望。
這時(shí)，天晴了，一條絢麗的彩虹橫跨天空，你拉著我的手，望著天空，指著那絢麗的彩虹，對(duì)我說(shuō)：“你就是你絢麗的彩虹，雨過(guò)了就該閃亮整片天空�！�
那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我重拾對(duì)生活的希望，是你——媽媽，你就是我心中的那縷溫暖的陽(yáng)光，一直照亮了我的心，永不熄滅。
被什么照亮作文4
航天員楊利偉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知其中的艱辛。有一種艱辛，你沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)。有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的真諦�！彬T行的經(jīng)歷，讓我與他有了同感。
那年暑假，我參加了暑期大理夏令營(yíng)，核心活動(dòng)就是為期三天的環(huán)洱海騎行。
“嘿！飆一下？”我的朋友騎上來(lái)了。
“好啊！飆到前面五公里的地方�！蔽覒�(yīng)聲答道。
我們兩個(gè)隨即雙雙加速，向前沖去。在洱海旁人少路平的綠道上飆車，對(duì)我們年輕的車手有著一種莫名的吸引力。
正值盛夏，而洱海邊卻一點(diǎn)兒也不熱。淡淡的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我就這么仰著頭，靜靜的望著洱海對(duì)面的蒼山，這種快感是難以用語(yǔ)言去形容的。
傍晚，我們?cè)诋?dāng)?shù)赜忻拿袼蘼淠_歇息。飯后，大家坐在名宿的院子里，一起打打牌，聊聊天，欣賞欣賞洱海的'夜景。我躺在懶人椅上，望向遠(yuǎn)方。頭頂燦爛的星空、遠(yuǎn)處巍峨的蒼山、面前廣闊的洱海，此時(shí)如詩(shī)如畫一般展現(xiàn)在我的眼前，心曠神怡。這是平時(shí)在深圳生活所不敢奢想的。這種感覺(jué)就像一束光，照暖了我疲憊的身體，照亮了我的生活。
自此，我便愛(ài)上了騎行。
記得之前有人問(wèn)過(guò)我：“騎行有什么好喜歡的？又不是每個(gè)地方都有像大理那樣的美景�！蔽倚χ卮穑骸昂教靻T楊利偉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的真諦�！�
騎行固然艱辛，但它所帶來(lái)的收獲與艱辛是成正比的。就像大理之行，它使人慢了下來(lái)，使我們有時(shí)間去思考平時(shí)來(lái)不及思考的東西。騎行中的美景，也可以使人心胸開(kāi)闊，精神愉悅。對(duì)人體百利而無(wú)一害。
轉(zhuǎn)眼間，離大理之行已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)了兩年。我騎在車上，穿梭在樹林間，沐浴在陽(yáng)光下。騎行，你就像那一束光，照亮了我的生活。
被什么照亮作文5
也許，生命本身就是一次絕美的舞蹈，盡情地展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿。但是，你是否想邊，美麗而又短暫的這一瞬間，有多少的愛(ài)圍繞在身旁。盡管，它沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有絢爛的色彩，沒(méi)有??
連接考試的失利讓我失去自信，再加上一張77分的期中測(cè)試卷，一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這里凄黑一片，沒(méi)有光明，到處是鋒利的石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話“光明無(wú)處不在”。但是，我不再相信。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不想再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜跟隨著我。
那是偶然的一天，我坐在草坪上，望著蔚藍(lán)的'天空，不知不覺(jué)，淚雙落下，我沒(méi)有去擦干，任由它流著流著??
忽然之中，一條紙巾飄然而至，正好落在了我的眼角處，淚水在一瞬間消失，蕩然無(wú)存。疑惑，站起身來(lái)，前方?jīng)]有任何人，只有被人拋棄的秋千在好隨風(fēng)搖擺，轉(zhuǎn)回頭，我猛然一愣，是她！她站在樹下，微風(fēng)拂過(guò)她，她的絲絲細(xì)發(fā)如一扇門簾，隱隱遮住了她的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著，揮著，劃成一條美麗的弧線。
我在這邊，她在那邊，在那一剎那，我有千萬(wàn)股思緒，但又不知從何說(shuō)起，她的另
一只手向我翹起大姆指，久久的，久久的，然后，便轉(zhuǎn)身離去，留下讓人難以忘記的身影，我站在那兒，悄然間，淚水又掛滿臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經(jīng)暗了，但我依舊沒(méi)有離去，靜靜望著那兒。
終于，終于有一次，我成功了，成績(jī)進(jìn)步了很多，我朝她的方向望去，只見(jiàn)她還是那樣向我翹起大姆指，只不過(guò)，手中多了一條紙巾，我，又哭了。
被什么照亮作文6
總覺(jué)得最近一個(gè)月，和好朋友張梓瑩的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。以往，我們就像親姐妹一樣形影不離。下雨天即使有兩把傘也愛(ài)擠在一把傘下。像是歷經(jīng)風(fēng)雨，又像是在享受風(fēng)雨。如今分班了，張梓瑩和我獨(dú)處時(shí)間幾乎沒(méi)有，我感覺(jué)自己像被拋棄了一樣，悲傷和不平在我的心里交織著。
我總是一邊裝作不屑，一邊又到?jīng)]人的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一如往日，我在墻角坐下，張梓瑩和她的同班同學(xué)玩得樂(lè)不可支，她那黑色的眼睛彎成了月牙兒，充滿了開(kāi)心與甜蜜。獨(dú)處的無(wú)助，孤單的痛苦，被冷落的酸楚，全部涌了上來(lái)，一層淡霧蒙上眼睛。
烏云吞噬了太陽(yáng)，晶瑩的雨珠滴落在地上，那聲音像在哭，一滴一滴地落下。張梓瑩停止了嬉戲，皺起了秀眉，邁著步子，大步地，著急地尋找著什么，她環(huán)顧四周，肯定是在找個(gè)十分重要的人。她突然摔倒了，我多么想扶她一把，但我沒(méi)有。她堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)尋找。我背著書包，一步一步地走向門口，雨珠無(wú)情的`打在我身上。
突然熟悉的電流傳遍我的全身，我回頭看，是張梓瑩。
“我找你呢！你還沒(méi)改掉不帶傘的壞習(xí)慣，你呀，什么時(shí)候可以讓我省點(diǎn)心��！”張梓瑩打著傘，拉著我，皺了皺眉頭。“我怎么不知道我有個(gè)壞習(xí)慣，你記錯(cuò)了吧？那個(gè)人肯定不是我，應(yīng)該是你的新朋友！”我奇怪又氣憤的說(shuō)。
“呵呵！你還是這么會(huì)吃醋�。∥覜](méi)有記錯(cuò)，那個(gè)不習(xí)慣帶傘、愛(ài)淋雨的女孩就是你，沒(méi)有別人�！睆堣鳜撔τ卣f(shuō)。
我仔細(xì)一想，的確，我不習(xí)慣帶把傘奔波，我也喜歡淋雨，我自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她怎么……不管了，起碼她知道我的存在就行了。
感受著她手心的溫暖，我的心一下子溫暖起來(lái)，臉上沒(méi)抹掉的雨水，流進(jìn)嘴里，感覺(jué)甜滋滋的。
傘的外面，風(fēng)吹走了烏云，雨沖走了陰霾，她露出了甜美的笑容，我感到我被溫暖照亮了。
被什么照亮作文7
夏日的天空似乎格外的藍(lán)，如同一塊晶瑩剔透的寶石，靜靜的閃爍著柔和的光芒。一絲絲若有若無(wú)的輕風(fēng)拂過(guò)，清晰地昭告著夏的到來(lái)。院內(nèi)，那株蒼勁的槐樹也褪去沉重的外衣，被一朵朵潔白的槐花點(diǎn)綴著……
風(fēng)兒這個(gè)調(diào)皮的小精靈，采擷了無(wú)數(shù)槐香，到處散播，連屋內(nèi)都彌漫著一股誘人的清香。我撒嬌似的拽著母親的手：“嗎，我想喝槐花粥�！薄昂�，媽給你去做�！背两谙矏傊械奈覅s沒(méi)有注意到母親望著窗外高大的槐花樹時(shí)的一絲顫抖。
次日清晨，還未睡醒，就被一陣雜聲驚醒，揉揉惺忪的雙眼，卻看到一個(gè)瘦弱的身影，正費(fèi)力的搬著一張木梯，定睛一看，竟是母親！
顧不上換衣服，蹬蹬跑下樓。這時(shí)候，母親已經(jīng)把梯子拖到墻角，搭穩(wěn)后連個(gè)扶的人都沒(méi)有，就獨(dú)自一人爬了上去。一級(jí)、兩級(jí)……我不敢置信的望著母親瘦弱的`身子如同一片葉子在風(fēng)中搖晃，這還是平日那個(gè)膽小的母親嗎？
救災(zāi)我思緒往前知識(shí)，母親又做出了一個(gè)令我震驚不已的舉動(dòng)——她在梯子的頂端，離墻頭還有半人高的時(shí)候，顧不上已經(jīng)微微傾斜的木梯，雙手死死地攀住墻頭，用力一撐，一條腿隨之奮力的搭到墻頭，另一只腳也努力一蹬，想要借機(jī)把腳跨過(guò)墻頭。本來(lái)已經(jīng)歪了一點(diǎn)的木梯禁不住她如此巨大的動(dòng)作，一角刮在墻上，發(fā)出一道尖銳的聲音，震撼著我的耳膜，也震撼著我的心。我已經(jīng)不敢再看下去，更不敢想象之后的情景，三步并作兩步向木梯跑去，及時(shí)的扶住了梯子。有了我的幫助，母親一用力，一條腿終于跨了過(guò)去，身子也騎了上來(lái)，拽著槐樹的枝椏，小心翼翼的站起來(lái)，然后送了一口氣，拉開(kāi)枝丫，歡快的摘起來(lái)……
自始至終，我一直愣愣的站著，手卻牢牢抓住梯子，直到母親摘夠了槐花，慢慢爬下來(lái)，欣喜的去為我做槐花粥。不知為什么，看著她離去的背影，眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)。那模糊的背影，在晨光的照耀下顯得特別高大，心里涌起一陣暖意，和著微熱的淚，伴著槐花的清香，照亮了我的整個(gè)世界。
被什么照亮作文8
為了迎接冬的到來(lái)，樹葉紛紛飄落，靜美的躺在學(xué)校的操場(chǎng)上。天氣很冷，我和我的粉紅女郎（我的粉紅色自行車）迎著夜暮里的瑟瑟寒風(fēng)，一路狂奔在回家的馬路上。急速奔到樓下時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)看不清對(duì)面的行人了。我把我的粉紅女郎停在樓對(duì)面的一個(gè)角落里，這時(shí)我隱隱約約看到一個(gè)身影走到我家所住單元防盜門口，看身影她大概是一個(gè)十歲左右的小女孩。只見(jiàn)她有一點(diǎn)吃力的打開(kāi)防盜門，卻沒(méi)有聽(tīng)到關(guān)門的聲音。我不禁開(kāi)始觀察起來(lái)，仔細(xì)向?qū)γ婵慈�，原�?lái)她正在努力的用一塊石頭倚住那看起來(lái)巨大的防盜門，我猜想她一定是想讓外面少的可憐的光線進(jìn)入樓道，因?yàn)闃堑览锾诹�。這是一棟舊樓，樓道里沒(méi)有燈，天黑下來(lái)，只能靠摸索上樓。但小女孩的做法是徒勞的，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了。
我想小女孩一定需要幫助，雖然我沒(méi)有帶手電筒，但是我可以和她一起進(jìn)入樓道，這樣可以使她趕走懼怕。于是我徑直走了過(guò)去……
女孩大概明白了我的善意，隨著我悄悄的走進(jìn)樓。樓道里一高一矮兩個(gè)身影慢慢的移動(dòng)著，我走的`很慢，女孩尾隨著我，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，但我卻分明感受到了一種溫暖彌漫在我們中間，那是一種緣于內(nèi)心的溫暖。我想如果小小的她能感受到今天在這個(gè)寒冷的黑夜里的溫暖，那么在她今后的人生旅途中一定會(huì)充滿光明。那么這種溫暖將被傳遞，將被照亮。
當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)忘記了自己家住在幾樓，我就這樣被溫暖包圍著一直往前走，直到聽(tīng)到了小女孩關(guān)門的聲音，我才轉(zhuǎn)身回了家。樓道里雖然很黑，但卻被溫暖照亮。這是一種在這個(gè)冷漠世界里發(fā)于內(nèi)心的一絲溫暖、一絲感動(dòng)。但總有一種感動(dòng)讓我們紀(jì)錄溫暖。溫暖能驅(qū)走寒冷，溫暖能讓人不懼怕黑夜，溫暖能照亮人生。
被什么照亮作文9
悄悄地，春天快來(lái)了，冬天就快過(guò)去了。在這漫長(zhǎng)的冬季里，或許，我會(huì)忘了銀裝素裹的雪景�；蛟S，我會(huì)忘了考試時(shí)的緊張和興奮，或許，我會(huì)忘了過(guò)年熱鬧的氣氛，但是，我忘不了的，是被溫暖照亮的那一刻，舒心而幸福。
寒假的一天里，我上補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家，天也已經(jīng)黑了。北風(fēng)呼呼的吹著，天空飄著雪和雨，雨滴打在地上冰涼冰涼的，濺到手上更是冷冷的。我站在公交站臺(tái)的一角瑟瑟的.發(fā)抖，爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我，這都幾點(diǎn)了？無(wú)奈之下，我登上了一輛公交車，心里像公交車一樣的起伏，又是委屈，又是生氣……
我收起紅通通的手，再次登上了回家的樓梯，打開(kāi)了家門，面對(duì)我的，只有黑暗，他們?nèi)ツ莾毫四�？憤怒和不解的情緒隨時(shí)都準(zhǔn)備爆發(fā)。突然，一道光一陣熱撲來(lái)，隱約的燈光下
出現(xiàn)了兩個(gè)高大的人影和一個(gè)精美的蛋糕，幾根像纖纖玉指一樣的蠟燭與可愛(ài)的蛋糕相映成趣，多么溫馨的畫面呀！“還愣著做什么呀，來(lái)吹蠟燭呀！”我沖上去，一口氣吹滅了蠟燭，燈亮了，我仔細(xì)一看，他們的衣服上還有被雨水淋過(guò)的痕跡，我一把抱住了媽媽，蛋糕上的小熊也是和媽媽抱在一起的，我忽然想起了今天是我的生日，“生日快樂(lè)”醒目的映入了眼簾。之前的黑暗在吹滅蠟燭的那一刻起就消失的無(wú)蹤無(wú)影了，之前的埋怨在吹滅蠟燭時(shí)就已煙消云散。愛(ài)已在眼前被溫暖照亮，讓我如此真切，真實(shí)地感受到它的存在。
被溫暖照亮的又何嘗是黑暗呢？還有父母，還有雨滴、還有蛋糕，他們的都有一個(gè)共同的名字，叫“愛(ài)”。
任窗外的風(fēng)放肆地吹，天上的雪隨意的下，我的心甜甜的，暖暖的，因?yàn)椤缫驯粶嘏樟痢?/p>
被什么照亮作文10
又快期中考試了，可還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決，要鞏固的知識(shí)也沉到了書海中，還沒(méi)來(lái)得及找出來(lái)，令我更加手忙腳亂。星期天老師布置的作業(yè)又那么多，無(wú)形的壓力也就不言而喻了，離擊垮我的精神底線也更近了。我正在試著慢慢地掙脫出來(lái)，應(yīng)付期中考試。但那黑色的云霧卻始終壓在我頭頂，令我喘不上氣來(lái)，翻不過(guò)身來(lái)，帶著巨大的壓力拖著沉重的身體我回到了家。
令我高興的是，家里充滿了柚子的清香，一定是——姐姐回來(lái)了！
果然，一進(jìn)門，姐姐正在剝柚子皮，姐姐見(jiàn)我回來(lái)了，就立刻拿了一塊柚子肉放在我的饞嘴里，“哇”我大叫了一聲，柚子的清香如剛下過(guò)的小雨一樣，清新無(wú)比，使我的心情立刻由多云轉(zhuǎn)晴了。
姐姐看我神采飛揚(yáng)的樣子，便問(wèn)我：“味道怎么樣？”我做了一個(gè)勝利的姿態(tài)，與姐姐擊了一下掌，這種清脆的聲音打通了我的五臟六腑，格外舒暢的感覺(jué)流入我的全身。
接著，我懷著愉快的心情哼著歌與姐姐合作完成了一頓豐盛的晚餐。可是雙休日卻像百米沖刺似的，“嗖——”地跑完了全程，令我有些厭惡又不得不面對(duì)的星期天晚上來(lái)臨了。星期一早晨，我揉著睡意朦朧的雙眼準(zhǔn)備上學(xué)去，姐姐看時(shí)間還有富余，便將那清晨的涼氣一腳踢開(kāi)，把我摟在她溫暖的懷抱里，像母親抱著嬰兒睡覺(jué)一樣拍打著我。
但是，十幾分鐘在姐姐的拍打聲中很快度過(guò)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了姐姐溫暖的懷抱，走進(jìn)了凜冽的寒風(fēng)中。姐姐與我的`手足情趕走了我頭頂上的陰霾，是姐姐用雙手將我周圍的寒冷揮去了。我感謝姐姐在我灰色的天空里注入了清新的空氣，用溫暖的親情為我照亮了前行的旅途，激勵(lì)我邁過(guò)人生路上的坎坷，向光明的未來(lái)前進(jìn)。
被什么照亮作文11
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)，總是被溫暖照亮�！}記
溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內(nèi)心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對(duì)我的一句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，讓我的內(nèi)心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿感激。
初冬，教室外的樹木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節(jié)課，我們熟悉的音樂(lè)又從喇叭里飄出，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。
她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當(dāng)動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結(jié)束了，我們準(zhǔn)備站隊(duì)回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。
從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預(yù)備鈴了，可我還站在講臺(tái)。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對(duì)我說(shuō)話。
上次大考沒(méi)有考好，這節(jié)課課間老師對(duì)我說(shuō)了許多。老師對(duì)我說(shuō)的意思是：仔細(xì)分析一下，理科好但沒(méi)有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調(diào)整好心態(tài)和方式，繼續(xù)加油！最后的這四字，老師說(shuō)的很堅(jiān)定，觸動(dòng)了我的心弦。
從那往后，學(xué)習(xí)道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會(huì)兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著急。
晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔(dān)心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿是感激，感激父母對(duì)我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。
我有一對(duì)這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。
被什么照亮作文12
我坐在英語(yǔ)班的教室里，窗外陰雨綿綿，路上的行人寥寥無(wú)幾，只剩下汽車的喧囂，空氣中透著冰涼，亦與我的心一般。
下課鈴已響過(guò)，可遲遲不見(jiàn)母親的身影。盼著，盼著，母親終是沒(méi)有來(lái)，我背上書包，緩緩向樓下走去。
一樓，公共雨傘架上也空了，雨卻下得更大了，似鼓點(diǎn)，敲擊著我繁亂的心。我如一只迷惘的小鳥不知所措。想就這樣奔進(jìn)雨中淋濕回家，來(lái)次酣暢淋漓，但想到英語(yǔ)班離家還挺遠(yuǎn)的'，又在門口徘徊不前。正當(dāng)我在門口躊躇，樓梯上傳來(lái)了“噔，噔”的腳步聲。
她緩步走一，鮮艷的紅連衣裙在陰暗的教學(xué)樓中格外明亮。她不解地看著我，隨即扭頭看了一下身后空空如也的傘架和門外的瓢潑大雨，顯然，一切都很明了。
她走向我，“這把傘借給你�！薄澳悄阍趺崔k？”“我爸爸開(kāi)車來(lái)接我，馬上就到。”她說(shuō)。“噢，好吧，謝謝你�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身頭也不回地走了。
我緊握著傘柄，上面似乎有些許溫暖，直通的我心靈。
我慢慢悠悠地走在人行道上，享受著身邊美麗的雨景。突然，一團(tuán)火紅映入我的眼簾，不是她是誰(shuí)？只見(jiàn)她頭頂著書包快速地奔向公交站臺(tái)，像團(tuán)會(huì)移動(dòng)的火焰照亮了周圍，溫暖了人心。晚風(fēng)撩起了她的長(zhǎng)發(fā)，雨點(diǎn)將她渾身打濕，似一個(gè)落湯雞。她也看見(jiàn)了我，對(duì)著我尷尬地一笑。
霎時(shí)間，那把傘似乎也成了一團(tuán)火焰，用溫暖照亮了我，驅(qū)走了我心中的嚴(yán)寒。她也似乎被溫暖照亮。
是啊，自己得到固然快樂(lè)，但怎么也比不上給予的快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！敖o”比“拿”更愉快、更能溫暖彼此。
走在回家的路上，步伐仿佛輕快了許多。因?yàn)�，我被溫暖照亮�?/p>
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