四年級(jí)春天的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)春天的作文1
我看見(jiàn)過(guò)具有別樣風(fēng)景的春天的鄉(xiāng)村，欣賞過(guò)多姿多彩的春天的公園，但都比不上我們春天的校園美。
一進(jìn)入校園，最引人注目的是西南角的四棵大楊樹(shù)，他們高大挺拔，好象四個(gè)哨兵在為我們站崗。春風(fēng)拂過(guò)，它們爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩綠的枝葉，或濃或淡，顯得是那么清新。一陣小雨剛剛下過(guò)，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，春雨滋潤(rùn)顯得更加精神、更加綠了。葉子上還停留著一些晶瑩的小雨珠，它們好象一個(gè)個(gè)透明的小精靈，在樹(shù)葉上頑皮地滾動(dòng)著，我伸出手，小心翼翼地接著雨珠，生怕它們一個(gè)不小心掉下來(lái)，消失不見(jiàn)了。
大楊樹(shù)的旁邊還有兩棵美麗的玉蘭樹(shù)，它們開(kāi)的花是那么美麗。我看見(jiàn)過(guò)高潔的荷花，欣賞過(guò)華貴的牡丹，也看見(jiàn)過(guò)千姿百態(tài)的菊花，但他們都比不上我們校園的玉蘭花。玉蘭花的形狀形態(tài)各異，有的還是花骨朵，飽脹得似乎要破裂似的，有的含苞欲放，害羞地不肯綻開(kāi)自己美麗的身體，有的'已經(jīng)形成美麗的呈粉紅色的花朵，它們舒展開(kāi)每一片花瓣，好象在向我們展示自己優(yōu)美的舞姿......玉蘭樹(shù)給我們帶來(lái)了春天的氣息，也為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)大自然的春天，更愛(ài)校園的春天。在學(xué)校的大花園中，我們這些學(xué)生也好似含苞欲放的花骨朵兒，沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下，將來(lái)一定會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，大放異彩!
愿校園的春天永駐人間!
四年級(jí)春天的作文2
我，是春天的小雨點(diǎn)，我細(xì)如牛毛，又柔又軟。此刻，我正從云端上滑落，墜入人間。
我領(lǐng)著我的小伙伴們來(lái)到了學(xué)校。我向一扇窗口望去，只見(jiàn)里面的孩子們正在認(rèn)真地讀書(shū)。那朗朗的讀書(shū)聲，我聽(tīng)來(lái)十分舒服。我在心里說(shuō)著：一年之計(jì)在于春，你們一定要認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)知識(shí)呀！滴答滴答，雨聲響起，像是在叮囑孩子們一定要加油學(xué)習(xí)。
我領(lǐng)著我的'小伙伴們來(lái)到了花園。只見(jiàn)花兒們有的正展開(kāi)笑顏，有的還含苞待放；有的像彩霞那么艷麗，有的像寶石那么奪目，使我眼花繚亂。滴答滴答，雨聲響起，我們對(duì)花兒說(shuō)：快開(kāi)放吧，大地需要你來(lái)點(diǎn)綴；快啜飲春水吧，你需要春天的甘露來(lái)滋潤(rùn)。
我領(lǐng)著我的小伙伴們來(lái)到了小河邊。只見(jiàn)小河在歡快地向前奔跑，”嘩啦啦，嘩啦啦“小河發(fā)出快樂(lè)的歌聲。我飛過(guò)去與它聊天。滴答滴答，雨聲響起，我們對(duì)小河說(shuō)：繼續(xù)奔流吧，永不停歇，永不疲倦！
我領(lǐng)著我的小伙伴們來(lái)到了田野，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯們正在辛勤地耕耘，一見(jiàn)到我們，他們就開(kāi)心地叫到：”是春水呀，是春水呀！”我們沖進(jìn)田野，滋潤(rùn)著莊稼。滴答滴答，雨聲響起，我們對(duì)莊稼說(shuō)道：快長(zhǎng)大吧！一定要讓為你們付出許多汗水的農(nóng)民伯伯們有個(gè)好收成�。�
我，是春天的小雨點(diǎn)，我滋潤(rùn)萬(wàn)物，滴答，滴答。
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