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【熱門】活動(dòng)的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
在萬分期待中,我上了大巴車,因?yàn)槲乙ソ鹈穾X夏令營呢。
在夏令營中,我交到了許許多多的好朋友,還體驗(yàn)了許許多多的活動(dòng)。教官們教會(huì)我打行擊拳,教我們敬軍禮。那些有趣的活動(dòng),有驚險(xiǎn)刺激的水陸兩用軍車,有穿梭在叢林里神秘的滑道,有真人實(shí)戰(zhàn)的真人cs而其中最好玩,最有趣的還是那渾水摸魚了。
我們?cè)跓o比期盼下來到了魚池中,一到水中,我就大聲的叫了起來"哇,好多魚啊。"有一條魚從我腳邊游過,我撲哧一下想抓住它,可是它太滑了,根本抓不住呀。又來了一條魚,我吸取了上一次的教訓(xùn)。眼疾手快,先把它堵住,然后再抓住他的頭,一把將他抓進(jìn)了水盆中,哈哈,在我還在沾沾自喜的'時(shí)候,忽然,一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀!有人用水潑我,于是我快速的舀了一水盆水回敬了他。哦,摸魚瞬間變成了打水仗,不知道的人還以為是在過潑水節(jié)呢。池中一片歡笑聲。
在第四天的晚上,我們還參加了篝火晚會(huì)呢。到走的時(shí)候還真有點(diǎn)舍不得呢。舍不得教官,舍不得朋友,舍不得金梅嶺。
在這次夏令營中我懂得了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。金梅嶺夏令營,我永遠(yuǎn)忘不了這里。
活動(dòng)的作文 篇2
星期一的那天早上,天氣晴朗,我們來到教室,認(rèn)真地閱讀。一會(huì)兒,老師來。她先把游園券發(fā)下來,然后對(duì)我們說:“大家把游園券夾在書包里,把水杯帶上,我們八點(diǎn)半就要到藝術(shù)樓的”。
于是,我們拿好東西,排好隊(duì),在小班長的帶領(lǐng)下,來到藝術(shù)樓。
我們先到音樂教室,表演唱歌。接下來又參加很多活動(dòng)。其中,我最感興趣的是美術(shù)活動(dòng)畫T恤,做模特。
我拿出事先準(zhǔn)備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆,在T恤上畫兩只漂亮的兔子。那只小一點(diǎn)的兔子正趴在大兔子的背上,吃著胡蘿卜。
這時(shí)琚老師走到我的身邊,笑著對(duì)我說:“這兩只兔子畫得真可愛!大的那只像你爸爸,小的`那只就是你。”
畫完畫,老師叫大家把T恤穿好,排好隊(duì)拍照,我擺一個(gè)造型,照片上的我笑得真燦爛!
下午的主要體育活動(dòng)是投沙包和掂球。同學(xué)們分別站在一條白線后面,盡量把手中的沙包投到五米遠(yuǎn)的呼拉圈里。爸爸做評(píng)委和我共同參加這次的游園會(huì)活動(dòng)。
謝謝你,親愛的爸爸!這次的游園會(huì)我感到非?鞓。
活動(dòng)的作文 篇3
秋高氣爽,空氣中都飄著桂花的香味。劉老師興高采烈地來到班里宣布了一個(gè)好消息:10月19日我們班將在報(bào)告廳門前舉行為期四天的追夢(mèng)小劇場活動(dòng),同學(xué)們聽說了這個(gè)消息即期待又興奮。
我和李笑妍、林熙雯組成一組合唱,立刻馬不停蹄開始討論表演的曲目,可是我們很快就發(fā)現(xiàn)挑選曲目障礙重重。我會(huì)唱的她們不會(huì)唱,她們會(huì)唱的,我又不會(huì)唱,最后好不容易找到了一首大家都會(huì)唱的歌曲《少年》。于是我們利用每一節(jié)下課時(shí)間,緊鑼密布的排練,希望能給大家?guī)砭实?節(jié)目。
我們懷著無比激動(dòng)的心情終于盼來了10月19日,當(dāng)天演出現(xiàn)場人山人海,各式各樣的節(jié)目精彩紛呈:有清耳悅心的古箏彈奏,有聲情并茂的詩朗誦,還有歡快的舞蹈。
其中我最喜歡的節(jié)目是楊馮中華的雪花飛舞,這是一個(gè)利用紙巾來完成的魔術(shù)。她先拿紙巾蘸一點(diǎn)點(diǎn)水放在手里揉一揉,再用扇子把紙巾一扇,神奇的事發(fā)生了,完好無損的紙巾居然變成了一片片“小雪花”在空中翩翩飛舞,全場觀眾無不為之驚呼,無不向她拋去驚嘆的目光。
這次追夢(mèng)小劇場的活動(dòng)真是太精彩了!
活動(dòng)的作文 篇4
上課了,吳老師不知從哪弄來的一個(gè)布袋,拎了出來,問:“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲,有趣的作文活動(dòng)課。游戲有三個(gè)環(huán)節(jié)!”話音剛落,頓時(shí)全班沸騰起來,有的.同學(xué)嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請(qǐng)了五位同學(xué),有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說:“現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)‘猜一猜’!闭f著,便叫五位同學(xué),面向黑板,背對(duì)同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學(xué)摸了摸,想了想,說:“袖珍西紅柿。”同學(xué)們歡呼雀躍,都說答對(duì)。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對(duì)了80%。第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。
第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣,夸一夸食品的好處。頓時(shí),班級(jí)里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手,吳老師請(qǐng)他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來看,快來瞧,這上好的“荸薺”(福州話),一斤只賣兩塊錢!快來買呀!”隨著說話聲,掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開,“獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)!”(說著,扔給他一個(gè)荸薺)!斑有誰敢來吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說!拔遥!”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過路過,千萬不要錯(cuò)過,上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯(cuò)過,今天特價(jià)!只要吃了就會(huì)變成二百五!”大家哈哈大笑。
最緊張又最有趣的要屬第三個(gè)環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題:“一元錢能買十個(gè)橘子,三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。問十元錢,怎么才能買到15個(gè)橘子呢?”一說完,同學(xué)們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過了一會(huì)兒,有幾位同學(xué)舉手了,可最后還是說不通,我也失敗了。最終只算到14個(gè),還剩兩塊橘皮。這時(shí),鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個(gè)橘皮,向老板借一個(gè)橘子。吃完后,把那個(gè)橘子的橘皮連著還剩兩個(gè)一起給老板。”聽她一說,我醒悟了。哎,我真沒用!
啊!這堂課,真有趣呀!
活動(dòng)的作文 篇5
耶!我期盼已久的課間活動(dòng)終于來到了,這可不是非同尋常的'課間活動(dòng),這是上午前兩節(jié)課后的課間活動(dòng)。
同學(xué)們玩得很開心,再看逸夫樓下,哇!真是人山人海,人聲鼎沸。到處都是歡笑聲,到處都是同學(xué)玩耍的身影?炜茨莾,王嘉樂他們正在玩捉迷藏呢!唉——王嘉樂不幸被抓了,不過,以王嘉樂那箭一般的速度,我肯定好景不長。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”該上課了,我們只好戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
看,這就是我們豐富多彩的課間活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇6
每個(gè)人的童年,都是多么令人難忘。我的童年也是一樣的,特別是那校園的課間,我記憶猶新。
課間玩的東西總是有“興旺”的時(shí)候和“衰敗”的時(shí)候?罩褚彩且粯。
在班級(jí)里,空竹十分火熱的時(shí)候,每天,同學(xué)都會(huì)帶空竹來。每個(gè)課間,同學(xué)都會(huì)拿出空竹來玩。我也有一個(gè)小巧玲瓏的熒紫色空竹。課間,操場全是玩空竹的人群,很少有幾個(gè)嬉氣打鬧的。紫的、紅的、藍(lán)的、黃的、綠的……各種各樣的空竹在一根拉動(dòng)的白繩子上飛速旋轉(zhuǎn),像一朵綻開的花兒;還有人拿自己的空竹玩撞擊、耍雜技、當(dāng)陀螺……盡管只是上下拉動(dòng)繩子,但不知怎么的,它確帶給我們別樣的快樂。
后來,老師以一場空竹比賽結(jié)束了這段難忘的.空竹快樂時(shí)光。
“衰敗”的空竹過去了,現(xiàn)在還有游戲正在“興旺”著,就是“全國人民大解放”!
“全國人民大解放”是這樣玩的:一個(gè)人來抓,其他人就是要躲避那人抓到,如果被抓的人碰到,就會(huì)被“定”住不能動(dòng),要有人來解救你才能動(dòng)。如果剩下只有一個(gè)人沒被“定”,只要那人說:“全國人民大解放!比咳硕伎梢越狻
課間,游戲開始了!我思索已久,覺得樓梯口最為隱蔽,便先躲在那里。果然,大半個(gè)課間他們都沒找到我。正在我暗暗自喜時(shí)候,突然看見一起玩的干婧經(jīng)過朝洗手間的方向走去,我突然也有點(diǎn)想上洗手間,便蹲著身子悄悄地走向洗手間。不好,正好發(fā)現(xiàn)以貼(她是抓人的)在里面敲門,我又躲到了墻壁后面,想,怎么辦?怎么辦?突然,敲門聲沒了,我也絲毫沒察覺,只感覺一只手碰了碰我的肩膀,我扭過頭來,見以貼對(duì)我說:“你被定了!”我十分沮喪,就這么被定了。
隨著年級(jí)的升高,作業(yè)越來越多。“下課出去玩吧!”我問同桌。“不,我功課還沒復(fù)習(xí)!薄澳窍聜(gè)課間吧!薄扳忊忊彙毕抡n鈴已經(jīng)打響,老師還講得唾沫飛濺,我們倆無奈地笑了笑。游戲,正離我們遠(yuǎn)去。
活動(dòng)的作文 篇7
我最喜歡上作文課了,尤其是活動(dòng)課,今天我到了作文班,發(fā)現(xiàn)安老師還沒來,過了一會(huì),老師來了,高興的說今天是一節(jié)活動(dòng)課,我興奮不已。
上課了,老師說我們要玩“你畫我猜”的游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)人看一下老師手里的紙條,然后在白板上把紙條中的詞語畫出來,或表演出來,讓同學(xué)們猜,哪一組猜出來就給哪一組加2分。
我第一個(gè)來畫。我抽到了洗碗,心里高興死了,洗碗,太簡單了,想著就開始畫,我先畫了一個(gè)大碗,又畫了一個(gè)洗碗池,我覺得自己畫的挺好的,但令我生氣的是同學(xué)們有的說:“洗手!庇械恼f:“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒有一個(gè)答案是正確的'。時(shí)間馬上就到了,急的我抓耳撓腮的。失敗了,看來我的畫工還得再多練練!
還有一個(gè)讓我耳目一新的“畫家”——-劉芷源同學(xué)。只見她畫了一條粗粗的面包,我好奇的想:這是什么呀?難道是大口吃面包?只見她又飛快地畫了兩撮毛,難道是面包霉菌?我心里不禁的想。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了畫蛇添足!我還沒說出口呢,就被沐蓉同學(xué)搶先一步了。哎,這么好的機(jī)會(huì)就被搶了,真是不甘心啊!
當(dāng)我又一次上講臺(tái)抽白色的紙條時(shí),我心里充滿了期待,會(huì)抽到什么題目呢?我竟然抽到了風(fēng)箏,我想了一種方法——表演風(fēng)箏!說著,我拿起綠色的黑板擦,用一支紫色的筆頂著,把黑板擦當(dāng)成風(fēng)箏,把筆當(dāng)成線。我覺得自己表演的很好,結(jié)果,同學(xué)們看也看不懂。哎,真是不怕神一樣的對(duì)手,只怕豬一樣的隊(duì)友。
今天上的作文課真讓人高興!不過,以后我要和同學(xué)們多培養(yǎng)默契!
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