關(guān)于五年級(jí)作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
清晨，睡夢(mèng)中的我被兒子叫醒。暑假中的兒子像只懶貓，晚上看電視、玩電腦，早晨睡懶覺(jué)。今天怎么一反常態(tài)？我正在納悶，兒子急切的說(shuō)：7：30要到學(xué)校報(bào)到。是啊，兒子今天上初中了。
我趕緊起床做飯，兒子也鄭重其事的洗刷打扮一番。吃過(guò)早飯，送兒子上學(xué)，看著兒子雀躍、向往的神情，我驀然覺(jué)得兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，
心中竊竊期盼上了初中的兒子能夠一改從前的幼稚、任性和淘氣，能夠明理、自律、勤奮。
從兒子呱呱落地，初為人父的欣喜，咿呀學(xué)語(yǔ)，一聲爸爸的驚喜，到手把手教兒子蹣跚學(xué)步，看著兒子一步步健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，心中幸福滿滿的。
由于工作繁忙，兒子剛會(huì)走路就送回老家，由年邁的爺爺、奶奶照看。想兒時(shí)打個(gè)電話，電話里兒子奶聲奶氣的一聲媽媽?zhuān)偰茏屍拮喻鋈粋窈靡魂囎印?/p>
兒子到了四歲，接到身邊，上幼兒園。每次牽著兒子的小手送幼兒園時(shí)，看著兒子那黏黏依賴的眼神，心里總是酸酸的不舍。一下班便急匆匆的去接兒子，回家的路上兒子跟我總有說(shuō)不完的話，或是給我唱一首剛學(xué)的兒歌、或是講述今天得到的小星星。轉(zhuǎn)眼兒子幼兒園畢業(yè)了，看著畢業(yè)典禮上幼兒園阿姨因不忍與朝夕相處的孩子們分別，與孩子們相擁哭的稀里嘩啦時(shí)，我心里暖暖的，兒子的童年是充滿關(guān)愛(ài)的，是快樂(lè)的。
上了小學(xué)，早晨送，下午接，中午吃小飯桌。有了老師的管教和功課的負(fù)擔(dān)，看著剛?cè)雽W(xué)的兒子那怯生生的眼神，心里隱隱的擔(dān)憂膽小、任性的兒子會(huì)不會(huì)受到老師的責(zé)罰，會(huì)不會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù)。到了四、五年級(jí)，兒子自覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的同學(xué)好友，相互之間也有了交往，送個(gè)玩具、請(qǐng)個(gè)零食、過(guò)個(gè)生日、三五成群結(jié)伴上學(xué)，有時(shí)去接孩子，也只能接個(gè)書(shū)包，爸爸，你先回吧，我等同學(xué)一起走回去。
我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)兒子報(bào)到的中學(xué)，學(xué)生們排隊(duì)入校，參加分班考試，家長(zhǎng)被告知11：00接學(xué)生。許多家長(zhǎng)聚集在校門(mén)口等孩子放學(xué)，沒(méi)有離開(kāi)。家長(zhǎng)之間有的并不認(rèn)識(shí)，說(shuō)到孩子教育卻相談甚歡，不善言談的我，站在一邊靜靜地聽(tīng)著。兩個(gè)住在同一生活區(qū)的家長(zhǎng)相約讓孩子結(jié)伴自己上學(xué)，鍛煉孩子的自立能力。這時(shí)，一個(gè)小姑娘獨(dú)自騎車(chē)上學(xué)。我不由佩服的看著她，停車(chē)落鎖，由于新買(mǎi)自行車(chē)的車(chē)鎖沒(méi)有按好，費(fèi)了半天勁也沒(méi)能將車(chē)子鎖上。看到女孩有點(diǎn)著急，我便愛(ài)憐的蹲下身子幫她，女孩默不作聲的看著。一個(gè)嚴(yán)厲的聲音沖進(jìn)我的耳朵，讓她自己鎖。我抬頭一看，暗中照看女孩的父親眼里充滿了希望女兒能夠獨(dú)立的濃濃愛(ài)意。
我們都希望自己的孩子能夠獨(dú)立自強(qiáng)，成龍成鳳，可是也千萬(wàn)不要忽略了教育孩子要學(xué)會(huì)互助，要明白孤舟難渡海、眾人拾柴火焰高的`道理。更要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，記得我看過(guò)一段美文，不管是誰(shuí)給予你幫助，哪怕用去的時(shí)間只有一分鐘，你也得用一生去心懷感激。你果真這樣做了，幫助你的人就會(huì)漸漸多起來(lái)。最后，你心里的感激也多起來(lái)，人生的溫暖也就多起來(lái)了。我覺(jué)得這位父親應(yīng)該教育孩子在拒絕或接受別人幫助時(shí)，要心懷感激的說(shuō)聲謝謝。父母是孩子人生的導(dǎo)師，生活中不經(jīng)意的言行會(huì)潛移默化的影響到孩子人生觀和價(jià)值觀的形成。因此，教育孩子要以身作則，努力提高自身修養(yǎng)，從細(xì)微處入手，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，陪伴孩子一起共同成長(zhǎng)進(jìn)步。當(dāng)然，孩子的教育對(duì)于每一位家長(zhǎng)都是一份沉甸甸考卷，也沒(méi)有一成不變的答案，需要我們因材施教，如何培養(yǎng)值得我們用心思考。
五年級(jí)作文 篇2
父母的愛(ài)
媽媽的愛(ài)像大海，爸爸的愛(ài)像大山，我的`爸爸媽媽是無(wú)私的，是偉大的。
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。一天，媽媽帶我去長(zhǎng)白山玩，當(dāng)我們走到半山腰的時(shí)候，前面有一塊石頭，我沒(méi)注意到，一不小心就摔倒了，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)查看我的傷口，很仔細(xì)的在旁邊給我擦拭傷口，還給我貼上了云南白藥，我感覺(jué)好多了，看見(jiàn)媽媽焦急的表情我心里感動(dòng)極了，媽媽真是細(xì)心呀！
爸爸的愛(ài)更是關(guān)懷備至。有一次，爸爸帶我去泡溫泉，好玩的我看見(jiàn)水特別興奮，在水池里來(lái)來(lái)回回的跑，給爸爸做表演，把爸爸逗得哈哈大笑。就在我跑去撿東西的時(shí)候，不小心滑倒了，爸爸很心疼，馬上抱著我跑到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我涂了藥水，讓我躺在床上休息一會(huì)兒就好了，到了晚上爸爸帶我去洗澡，輕輕的給我洗傷口，爸爸對(duì)我真好��！
隨著我慢慢成長(zhǎng)，我漸漸明白，對(duì)我最好的是爸爸媽媽?zhuān)职趾蛬寢尀槲屹嶅X(qián)、照顧我、送我上學(xué)、做飯……以后我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的恩情，讓爸爸媽媽同樣感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，我愛(ài)爸爸媽媽。
五年級(jí)作文 篇3
五年級(jí)馬上就要來(lái)到了，我很高興。
高興的事是馬上就能見(jiàn)到我的同學(xué)了，我一定要改掉我的'壞毛病，做老師的好助手幫老師排憂解難。開(kāi)學(xué)以后，我要做到考試的細(xì)心，專(zhuān)心和認(rèn)真。來(lái)對(duì)待升五年級(jí)以后的課程，決不讓老師為了我的學(xué)習(xí)操心，要讓老師對(duì)我非常放心。
五年級(jí)作文 篇4
我一邊做作業(yè)，一邊聽(tīng)著窗外的音樂(lè)——雨從天而降
雨水洗刷著整個(gè)世界。
雨滴帶著喜悅或急或緩的落到葉子上，發(fā)出不同的聲音。就像鋼琴的音符，在大師的指間抑揚(yáng)頓挫。壓的葉子微微晃動(dòng)，葉片一斜，雨水順著痕跡流下。滴答滴答
雨滴大滴大滴降落到房頂上，匆匆的降落后快速的融合在一起，化成一灘雨水，緩緩從房頂流下。滴答滴答
雨滴調(diào)皮的敲打著雨傘，嗒、嗒、嗒的響聲不絕于耳。小家伙們?cè)谏厦娲騻�(gè)盹兒也忍不住順著傘面跳進(jìn)了大地的`懷抱。滴答滴答
轟隆一聲響雷，嚇得路人快跑幾步。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。
天空像只大手，隨意操控著雨滴落下的聲音。滴答、滴答嗒、嗒、嗒、嗒，像一首大自然的合奏曲。
雨變小了。路人漸漸多起來(lái)，穿著雨衣忙碌的穿梭于城市之中。偶爾打聲招呼，答幾句問(wèn)候，又重新駛向漫漫長(zhǎng)路。
雨停了，天空卻還陰沉著，似一張灰色的大網(wǎng)，仍然籠罩著整個(gè)城市。小草耷拉著腦袋，好像被雨水壓的喘不過(guò)氣來(lái)。那草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽(yáng)光，閃亮奪目�；▋焊筛蓛魞舻�，塵土不見(jiàn)蹤影。泥土散發(fā)著雨后的清新氣息
過(guò)了許久，天空逐漸變藍(lán)，陽(yáng)光照耀著每一寸土地。我從雨的沉醉中醒來(lái)，方然回想起剛才的情景——
一場(chǎng)，亦真亦幻的雨！
五年級(jí)作文 篇5
星期六那天，爸爸送給我一顆魔豆，還神秘地告訴我：“這豆子可神奇了，等它們發(fā)出芽來(lái)，葉子上就會(huì)有字顯現(xiàn)呢！”我好奇地問(wèn)：“真的嗎？是什么字呢？”爸爸神秘一笑說(shuō)：“你自己試試不就知道了�！甭�(tīng)完爸爸的話，這豆子像是有磁鐵一樣，深深吸引著我。于是，我下定決心，一定要親眼見(jiàn)證一下這個(gè)奇跡。
說(shuō)干就干，我拿起鋤頭，去田里挖了些土，放進(jìn)花盆中，開(kāi)始種植。我先在土里戳了一個(gè)洞，把種子放進(jìn)里面去。接著，我再填滿土，澆了些水，還沒(méi)完呢！把花盆放到樓頂曬太陽(yáng)，這才了事。
種好魔豆后，我一趟趟去看它，可是它一點(diǎn)也不理會(huì)我，什么變化也沒(méi)有。一天過(guò)去了，我時(shí)刻都想著這魔豆，迫切地想看到魔豆發(fā)芽的'樣子。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺(jué)，總在想不知一夜過(guò)后魔豆會(huì)怎么樣。第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，便飛奔到花盆前一探究竟�？墒鞘裁匆矝](méi)長(zhǎng)出來(lái)，不會(huì)是爸爸騙了我吧？這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“哪能這么快長(zhǎng)出來(lái)呢，你要有耐心�。 甭�(tīng)了爸爸的話，我又鼓起信心，繼續(xù)給它澆水、并搬出來(lái)曬太陽(yáng)。
就這樣我細(xì)心地照料著它。過(guò)了幾天，當(dāng)我又一次去看時(shí)，“�。 蔽也唤袊@道，魔豆終于破土而出。爸爸的話真沒(méi)錯(cuò)。魔豆長(zhǎng)出了葉子，共有兩片。只要有時(shí)間，我就一次次去看魔豆，終于，在長(zhǎng)大的魔豆葉片上看到了字。一片上面寫(xiě)著“天天開(kāi)心”，另一片寫(xiě)著“天天向上”，棕色的字像印在葉子上一樣，還特別工整�？吹竭@一幕，我都驚訝得合不攏嘴了……
這次種植魔豆，我想：現(xiàn)代科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，以后相信還會(huì)有更多魔菜、魔瓜出現(xiàn)在我們的生活中呢！
五年級(jí)作文 篇6
“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦……”
邁著輕快的步伐，春雨悄悄地來(lái)拜訪山林了，還帶來(lái)了一份神秘的禮物呢！那就是我。
我，一棵小草，一棵生長(zhǎng)在山林里的平凡小草，我全身上下有一種說(shuō)不完的舒適感。我開(kāi)心地跳著舞，風(fēng)兒是我的舞伴。我和風(fēng)兒跳出的舞蹈是獨(dú)一無(wú)二、優(yōu)美的。瞧，小雨點(diǎn)們也在跳著舞呢！枝頭上的小鳥(niǎo)在為我們的舞蹈伴奏。聽(tīng)，她的聲音多美妙呀！
雨又悄悄地離開(kāi)了，細(xì)膩的陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外的好。這時(shí)，一只艷麗的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)，她那輕盈的舞步和優(yōu)美的舞姿博得了我和朋友們的贊美。
忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入我的'耳里。哦，原來(lái)是一群小孩子來(lái)了！他們?cè)谖液突锇閭兊纳砩喜戎俏覀兒敛唤橐�。我們靜靜地看著他們玩耍。他們玩得不亦樂(lè)乎汗水如同斷了線的珍珠，一顆接著一顆得往下掉，掉落在我的身邊，發(fā)出微弱的聲音。那甜美的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
我是小草，生命很短暫。但我不難過(guò)。因?yàn)�，我明白一個(gè)道理“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽译m然作用不大，但我無(wú)私，我在那么短的生命里，把所有力量奉獻(xiàn)給大自然，不求任何回報(bào)。這就是我——小草！
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