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心靈作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的心靈作文4篇,歡迎大家分享。
心靈作文 篇1
你如茶一般的清新,竹一般的淡雅,綠一般的詩意……
夢想·嫩芽
一抹淡淡的綠意爬上墻頭,如絲一般的腳丫擁抱著墻壁。
春風(fēng)拂過,渲染著綠意,細(xì)看,你柔軟的身體沖出巖石撫摸陽光。
你是一粒小小的種子,卻有所追求的夢想,奈何你卻無法沖破黑暗的囚籠,時(shí)間在泛著漣漪的湖水中流淌,不知過了多長時(shí)間,你再也忍受不了這黑暗的世界,于是你奮力一搏,在一次次的沖擊下,終于破土而出,當(dāng)你心中被喜悅替代時(shí),一塊巖石卻擋住了你的去路,當(dāng)微弱的光芒從石縫中照向你時(shí),你毫不氣餒,因?yàn)槟阆肟纯磯Φ哪沁叀?/p>
當(dāng)和煦的陽光撫摸你時(shí),你已悄悄爬上墻……
你是一株藤蔓,卻是如此堅(jiān)強(qiáng),你嫩嫩的綠芽碰觸著我的'心湖……
向往·甲蟲
溫暖的陽光射向屋中,一只甲蟲從窗外落向玻璃瓶中。
這對于它來說是一個(gè)無法想象的困境,焦急的在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈,亦然向瓶口爬去。
“啪”清脆的落地聲,但它毫不放棄,又一次起身爬向瓶口,失敗是如此頻繁,嘗試卻毫不停止,心中對自由是如此渴望,即便是遍體鱗傷。
弱小的甲蟲是如此堅(jiān)強(qiáng),我的內(nèi)心被它給震撼了,輕輕地打開玻璃瓶,它拍拍翅膀,向遠(yuǎn)方飛去……
原來,你是無處不在的,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)在自由中飛翔。
信念·跑步
操場中,同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬,你追我趕地奔跑著。
“碰”的一聲,一個(gè)人跌倒了,同學(xué)們停下了奔跑的腳步,過去攙扶他,他擺擺手,堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,在老師與同學(xué)們的注目下,一步一步堅(jiān)強(qiáng)地向終點(diǎn)跑去……
你似乎又停在了那里,他的身上是你的品質(zhì),他的心中是信念的代表與堅(jiān)強(qiáng)。
你總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的身旁,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)觸動(dòng)著我的心靈,因?yàn)閴粝,因(yàn)橄蛲驗(yàn)樾拍,所以?jiān)強(qiáng)也在這其中流轉(zhuǎn),帶給我無邊的震撼。
心靈作文 篇2
日落余暉,我緩慢地走在小路上,盡管天已似昏黑,但我卻沒有歸家的急切。打開家門,屋里沒有一個(gè)人影,只有餐桌上一張紙條和微熱的飯菜。這樣的場景不只一次出現(xiàn)在我的生活中:諾大的餐桌,可口的飯菜,伴著夜色,獨(dú)自一人坐在椅子上吃著,不知從誰家傳來幾陣笑聲,腦海不斷閃過別人家一家人坐在餐桌上其樂融融的畫面。而我卻只有孤單、寂寞相伴,我開始抱怨父母的早出晚歸,甚至抱怨他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
于是我開始節(jié)食、沖涼水,終于我感冒了,那已是晚上十一點(diǎn)多了,我不停的咳嗽,頭昏腦脹的,父母很著急,連夜背著我趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴,我坐在椅子上,勞累的父母守候在身旁,此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢夾著幾縷白發(fā),父親臉上被歲月磨出了幾道深深的皺紋,此刻,我的心似乎被什么感動(dòng)了,但若隱若現(xiàn)!
偶然的一天,看了《開學(xué)第一課》,其中一個(gè)叫馬鵬飛的男孩的故事深深地感動(dòng)了我,他8個(gè)月大的時(shí)候父母就去世了,家里只剩下他和奶奶相依為命,奶奶退休了,又患有糖尿病,祖孫倆僅靠兩百元的退休金生活。然而鵬飛也很懂事,六歲開始做飯,照顧奶奶,小小的他用有力的臂膀支撐著這個(gè)搖搖欲墜的家。學(xué)校離家有4公里遠(yuǎn),每天五點(diǎn)不到就起床,給奶奶燒水、做飯,然后再快速跑到學(xué)校上課,每年就是這樣無微不至地照顧奶奶。十三年了,他毫無怨言,細(xì)心的照顧奶奶。可是“屋漏偏逢連夜雨”,20xx年,不幸又再次降臨到這個(gè)家庭,奶奶由于糖尿病惡化導(dǎo)致雙目失明。面對生活的磨難,14歲的鵬飛并沒有氣餒,他勇于承擔(dān)、坦然面對,不向命運(yùn)低頭。當(dāng)主持人小丫動(dòng)情地問:“鵬飛,是什么使你一如既往地照顧奶奶?”他回答:“照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù),沒有奶奶就沒有我……”那一刻,現(xiàn)場的每一個(gè)人都為之動(dòng)容。我的雙眼也開始泛紅,感動(dòng)的`淚不由地落下。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福,在父母愛的澆灌下成長,我習(xí)慣了被愛,卻不懂得珍惜,回想起父母回到家的勞累,那擺在桌上可口的飯菜,那門前母親的一聲聲叮嚀,那生病時(shí)父母的關(guān)懷,淚水再次淌了下來!
愛是永恒的,愛是相互的,當(dāng)我們習(xí)慣被愛,也應(yīng)學(xué)習(xí)鵬飛去愛別人,去珍惜身邊的每一個(gè)人。
心靈作文 篇3
上個(gè)星期三,我跟同桌石晉豪因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了,我倆見了面誰也不理誰。這不,我還在課桌上用鉛筆畫了條分界線哩!
瞧,眼下石晉豪正跟后面的楊知凡比口才。我則討厭地看著他即將超過分界線的手臂,心想:“只要你一超過,就有你好看的!毕氲竭@兒,我不禁“嘿嘿”偷樂!突然,我的目光落在石晉豪那雪白的襯衫上,“嗯,白襯衫配黑墨水……”想著,我就從鉛筆袋里拿出黑水彩筆,在分界線上描了又描。
“你一超過,就完了!”我正暗自得意,突然一不小心,將桌上自己的鉛筆碰掉在了地上,尖尖的筆尖摔成了兩截!鞍!”我差點(diǎn)叫出聲來,下節(jié)是英語課要寫課堂作業(yè)必須用鉛筆的,我又沒帶鉛筆刀,這該怎么辦。肯蚴瘯x豪借,不行!我們已經(jīng)成為“冤家”了,向他借不就等于向他低頭了嗎?唉,我愁眉不展地坐在座位上。
“喏!”一只拿著鉛筆刀的手伸了過來,我一看這不是石晉豪嗎?他沒注意到桌上那道水彩筆油嗎?他……我的`臉“唰”的一下紅了。我從桌下拿出一張面紙,把分界線連同桌上的水彩筆跡都擦得干干凈凈。猛然間,我覺得這不僅僅是擦去了桌上的分界線,也擦去了我們心靈上的分界線。
心靈作文 篇4
翻書時(shí),無意間掉出了畢業(yè)照。那一張張純潔稚氣的小臉兒,勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶… …
“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈[注: 蹈:頓足踏地。兩手舞動(dòng),兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]、歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]?晌覅s高興不起來,心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照,意味著我們即將告別美麗的校園和朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起,關(guān)系密切。]的老師同學(xué)們。
操場上,幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學(xué)們在這里追逐嬉戲的身影。春天,我們在這里尋找剛剛鉆出地面的.小草;夏天,我們一起忘情奔跑;秋天,我們一起數(shù)著南飛的大雁;冬天,我們一起堆雪人、打雪仗… …
我還清楚的記著,那次體育課上,老師讓我們練習(xí)跳高。架子上的橫桿并不高,只見,同學(xué)們一個(gè)個(gè)縱身跳過去了,可輪到我時(shí),總是臨連退縮,心也怦怦跳個(gè)不停。老師鼓勵(lì)我說:“大膽些,你一定可以!”我也不斷鼓勵(lì)自己:我能行。助跑,單腳騰空,跨越,跳過去了!我高興地在沙坑里大跳,全然不顧灌入腳內(nèi)的沙土。老師同學(xué)們也在為我鼓掌。
“喂,笑一個(gè)!愣著干嗎呢?”同學(xué)的話打開了我的閘門。“咔嚓”照相機(jī)里留下了我們小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)鏡頭。
真不敢相信小學(xué)時(shí)光就這么結(jié)束了?晌覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記老師對我們的關(guān)懷。不會(huì)忘記老師為發(fā)表我作文而熬紅的眼睛,更不會(huì)忘記老師對我的關(guān)心,是您成就了今天的我!
看著看著,我的眼眶濕潤了,可心里面感覺暖暖的。
感謝畢業(yè)照對我心靈的觸動(dòng),感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。
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