以讓為話題的作文（精選4篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編為大家收集的以讓為話題的作文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以讓為話題的作文1
讓，是一種美德，是一種胸懷，是一種境界。
四歲時，和奶奶坐在故鄉(xiāng)的院子里，看著夏夜的月，奶奶微笑著輕撫我圓溜溜的小腦袋，靠在她身上講了當(dāng)天發(fā)生的事，表弟在早上來家里玩，可他卻一眼看上了我那視為珍寶的玩具車，非要拿走不可，于是我立馬嚎啕大哭起來，這事直到了夜里才向奶奶傾訴。奶奶聽后笑了笑又心平氣和地對我安慰道：“那是你小弟弟，比你小，就應(yīng)該讓著點(diǎn)，這樣才能兄友弟恭，家里才會和睦，外面的'人都要謙讓了，社會才能和諧”。我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻也好受了些，躺在奶奶懷中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
后來我長大了些，親戚朋友到家里來聚餐，聚前長輩們見到了我都會笑瞇瞇地道：“呀，孩子長這么大了，越來越俊俏了呢，比我家那臭小子強(qiáng)多了！”這時我便會輕蔑的眼神望著對面的小朋友，父母回語夸對面那孩子時，我又會露出一幅不快的神情。母親見了，沒有當(dāng)面說我的不是，在飯后把我找到房間里去，神情嚴(yán)肅地告訴我，朋友見面后，相互夸對方的孩子是一種常見的禮節(jié)，是表達(dá)對對方孩子的疼愛，千萬別得意了，此為禮，只有你虛心地接受，才是你自己的修養(yǎng)體現(xiàn)，這叫謙讓。
前些日子，過年了，常有來串門的人也總會帶來些禮品，拿些紅包給我，每次我都會在推托幾次后欣然接受，可總不理解這行為的目的，便向爸爸討問，父親于是告訴我：“這推托實(shí)則是一種回讓，是一種禮節(jié)，一直以來中華民族都有著這種精神信仰，并不應(yīng)一味接受，即使是接受，也應(yīng)該遵從這樣禮道。”
我終于有了些對“讓”的理解，這便是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，是他人以禮相待時報(bào)之以禮的境界。
以讓為話題的作文2
讓是一種取舍。
謙讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙讓悅?cè)藧偧�。有時候看似吃了一點(diǎn)小虧的事情，卻讓我們與別人有更和睦的人際關(guān)系。小時候，我經(jīng)常與妹妹爭東西，因此我們關(guān)系十分僵硬，時不時會吵上一架。后來，我漸漸懂得了謙讓，凡事讓著妹妹，畢竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。后來，我們的關(guān)系就好了很多，我們相處時都十分愉悅。學(xué)會謙讓，就學(xué)會了成長，也就擁有了快樂。
退讓，也是處理事物必不可缺的一部分。戰(zhàn)國時期，趙國的廉頗由于嫉妒藺相如得到重用，揚(yáng)言給他難堪。藺相如聞言，令手下之人勿惹廉頗。在巷子相遇也主動退讓。告其親眷以國業(yè)為重，而不及個人私利。廉頗聞言，羞愧不已，于是有了今天的“負(fù)荊請罪”�！霸紫喽抢锬軗未�，是藺相如的退讓，避免了一個國家的滅亡。退讓，體現(xiàn)了一個人博大的胸懷和寬廣的氣量。不能夠退讓，可能解了一時的心頭之快，但是卻留下了永遠(yuǎn)的.無法挽回的痕跡，甚至十分嚴(yán)重的后果。學(xué)會了退讓，就學(xué)會了看得更遠(yuǎn)，也就擁有了更大的舞臺。
忍讓，卻是十分難做到的。而越王勾踐忍著國滅而被羞辱的痛苦，臥薪嘗膽，終于重振越國，成就一番霸業(yè)。沒有忍耐，沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏，哪里會有成功！當(dāng)被嘲笑的時候，把屈辱化為前進(jìn)的動力，就像被潑冷水的石灰一樣，散發(fā)出熱量。愈是艱難就愈是要堅(jiān)持，人生才會發(fā)出絢麗奪目的光彩。忍讓，是心靈對于痛苦的承擔(dān)。學(xué)會了忍讓，就學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也就擁有了更多的機(jī)會。
讓有很多種，但它們都是靈魂的升華，擁有相同的本質(zhì)。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。
以讓為話題的作文3
“無讓不君子”可見，“讓”從古至今都是一種美德；一種修養(yǎng)；一種境界。
讓是一種禮，所以稱之為“禮讓”，而第一次遇到禮讓，是在我兩三歲時。
上了公交車，我正尋思著哪兒更不擁護(hù)一些，但一個“上班族”的青年女子讓著母親，母親又讓我坐了座位。當(dāng)時我還小，并不知何為禮，何為讓，禮讓又是什么？就毫不客氣地坐下了。又問了母親：“那她為什么不自己坐座位呀，站著多不方便”！“這是禮讓，遇見比自己弱小的，就讓著對方，才能使社會更美好”母親和藹地看著我。我也就似懂非懂的知道了禮讓。
雙方都有禮，不要立刻接受對方的禮。這又是讓，稱之為“回讓”。
一年春節(jié)我去姥姥家，等到快要走時，二姨等人給我塞了一堆紅包，可我并不知“回讓”，只知大讓小，“禮讓”是應(yīng)該的'，也就收下了幾個。爸爸看勢頭不對，急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人�？杀砀�、表姐并沒有馬上接受，而是推辭了一翻，最后拗不過父親才收下了�；厝ヂ飞衔覇柶鹆税职旨t包的事，他告訴我：“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮，因?yàn)閯e人給紅包時顯出了別人之讓，而別人既然有禮，那咱們也不能坦然接受吧，所要要回禮，既‘回讓’”！
這回我是明白了，別人“禮讓”時還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮，自己“回禮”、“回讓”時才突顯出自己的謙讓。
可又有一件事使我有些懊惱。
“回禮”就回吧，為何還要“推讓”一翻，自己送禮而別人不接，那多尷尬呀，相同，別人的禮送不出去也很尷尬呀！
聽爺爺說，這“推讓”一般只是一種形式而已，因?yàn)橥埔餐撇坏袈铮c“禪讓制”無二，明明是自己想當(dāng)皇帝，卻非要讓三四次，最后還不當(dāng)上嗎？
噢，讓不都是讓禮嗎？還有例外！忍讓不就是適度讓著對自己不利的處境、事情、或人呀！
從小，家里人就讓我懂得了“讓”，就是我家的家風(fēng)！
何時才能再現(xiàn)君子國，攜禮儀之風(fēng)重歸中華？
以讓為話題的作文4
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。人生在世，就免不了與人交往，與人交往就免不了磕磕絆絆。
“融三歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”謙讓是一種禮儀，也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時候，他才四歲。當(dāng)時來了很多客人，有一盤梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了，于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己應(yīng)得的一份，唯獨(dú)給他自己的那一個是最小的，父親問他：“別人都分到大的梨，你自己卻分個最小的，為什么呢？”孔融從容的說：“樹有高低之分、人有長幼之分、尊敬老人孝敬長輩，是做人的道理！”孔融小小年紀(jì)就如此謙讓，不得不讓我們佩服，一個四歲的孩子竟有如此高的境界。
“讓”一個多么平凡的字眼，它只不過是我國浩瀚文字中的一個，但一個小小的“讓”字，卻蘊(yùn)含著豐富的含義：“讓”是關(guān)愛家人一種表現(xiàn)；“讓”是社會文明的體現(xiàn)；“讓”是體現(xiàn)一個人待人接物的素養(yǎng)；“讓”是寬宏大量的胸襟；“讓”是聰明慧智的取舍。只要我們遇事謙讓、退讓、忍讓、生活中就會少了一些煩惱，從而會多許多快樂。作為新世紀(jì)的'青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，讓我們領(lǐng)略“讓”的含義，“讓”出自己的人格，“讓”出自己的魅力。