關于燈的作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于燈的作文，歡迎大家分享。
關于燈的作文1
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的'小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……
關于燈的作文2
我有一個忠誠的朋友，它每晚都陪伴著我學習功課。它就是我喜愛的臺燈。
我的臺燈形似一個彎著腰的小姑娘，美觀實用。它不同于造型千篇一律、燈光刺眼的普通臺燈，它是一個多功能臺燈。
它的結構比較特殊，它的.燈罩分兩層。第一層是銀色的，第二層是暗綠色的。燈罩里不是普通的燈泡，而是五根小燈管;燈管發(fā)出的光能夠保護視力不受損壞;燈管下面約摸兩寸，有一排垂直的珠簾，一直垂到底座。臺燈底座是半透明的，略略帶些粉色，荷花狀。底座高約兩寸半，中心有一蓮蓬狀的小盤子，上面一根精巧的鋼管支撐著頭部。蓮蓬狀小盤子左右兩邊各有兩個可以旋轉的按鈕，呈乳白色。這盞燈真是藝術價值和實用價值結合的典范!
臺燈的使用簡單方便。需要燈光照明，就把左邊的按鈕按下。把右邊的按鈕向左旋轉，燈光強弱就可以隨心所欲地調節(jié)。做完了功課，想娛樂娛樂，不需要很亮的燈光，這時候，把右邊的按鈕向右旋轉，第一層燈罩向上升起，第二層燈罩露出來，屋里頓時充滿了柔柔的綠光。如果不需要，再按下左邊按鈕，使其復原就行了。
我的臺燈除了照明以外，還有許多功能。例如，底座的荷花瓣既可做煙灰缸，又能當調色盤;中心的蓮蓬有些孔洞，是插筆用的;燈管下的珠簾和荷花底座使臺燈擺在屋里就是一件藝術品……我的臺燈真是一個名副其實的多功能臺燈。我喜歡我的臺燈。
關于燈的作文3
在一個晴空萬里的早晨，我邁著輕快的步伐來到溫州市圖書館。
我坐在學習桌前，沉浸在《藍莓季節(jié)》的書里。時間過得飛快，我覺得有點累了，站起來伸了個懶腰，決定出去走一走。
忽然，有個東西把我嚇了一跳。我一走到書架旁，燈就會馬上亮起來。我來過溫州市圖書館很多次，怎么現在才發(fā)現這個奧秘？于是，我興奮了起來。心想：我可以快速地跑過去，讓這個“頑固分子”不亮。我開始嘗試，與燈開啟了一場戰(zhàn)斗。
“哇！這也太難了吧！怎么才能讓燈不亮�。俊蔽宕�，十次，十五次，嘗試了各種方式的.我非常生氣。我叉著腰：“‘頑固分子’是布下了天羅地網了嗎？這也太眼疾手快了吧！不行，不能放棄，我肯定可以的，加油！”
我像打了雞血一樣，繼續(xù)跑起來。我在心里為自己打氣，并暗自對燈說：“如果今天我過不去，我會恨死你的。”當然我不會這樣。
“耶！太好了！我過去了！”
為了不吵到別人，我只能在心里暗喜。堅持就是勝利，我終于打敗了燈。
關于燈的作文4
吃過晚飯，我與爸爸媽媽一起來到文化廣場猜燈謎，看花燈。廣場上人山人海，熱鬧非凡。
我不經意的抬頭一看，咦？月亮婆婆怎么也出來了？今天不是陰天嗎？怎么會出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看見地上喜氣洋洋，也來湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的討論著，有的托著下巴冥思苦想，還有的.眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態(tài)各異。
街上的花燈也不少，有荷花燈？牛角燈？機器貓燈？用紙做的紙燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅？粉紅？草綠？寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開關，牛角就會亮，還真像一頭活生生的牛呢？最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫上心愿，隨著一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空，人們的心愿也仿佛被放飛了。我問爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢？爸爸回答說：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發(fā)明。當年，孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來果然脫險，于是人們就稱這種燈為孔明燈。”“哦，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪�。爾后，心中油然而生對諸葛亮的敬意。
我喜歡元宵節(jié)，更喜歡孔明燈。
關于燈的作文5
一個人在我失望時給我安慰；一個人在我傷心時與我分擔痛苦；一個人在我快樂時與我歡呼；一個人在我害怕時為我指引方向。這個人就是我的班主任——張碧云老師。
她是一盞燈，一盞給我安慰的燈。一次，我看著我那滿卷鮮紅的叉叉，心里無比的傷心和失望。張老師走了過來，安慰我說：“沒關系，這只是一次考試，后面還有更多的.試卷等著你呢，加油！老師相信你！”頓時，我覺得心里舒暢了許多。
她是一盞燈，一盞與我分擔痛苦的燈。一次，我因為生病曠了兩節(jié)課，周一的考試又沒考好，心里無比傷心。張老師卻在說：“生病沒考好沒關系，主要是你認真對待了就好！”
她是一盞燈，一張與我一同歡樂的燈。一次，我得了100分，看著那鮮紅的數字100，我心里無比地高興。張老師走過來對我說：“章憫儂，這次不錯哦，真的很棒，加油！”
她是一盞燈，一盞為我指引方向的燈。一次，我走夜路時，心里非常害怕，但每當我想起張老師時，我就會感到前方有亮光。
她是一盞燈，常常給我鼓勵和支持，常常給我信心與肯定。
關于燈的作文6
今年元宵節(jié)，在xxx公園舉行元宵燈會，吃過晚飯后，我與媽媽一起去觀看。
進入公園，人山人海真是熱鬧呀！首先映入眼簾的是由五彩繽紛的花燈組成的一座彩燈門，門頂站著一頭金光閃閃的金牛，表示牛年的.到來，希望今年人們個個牛氣沖天。隨著人流，我們來到了九天樓，今天的九天樓裝扮的格外美麗，樓底四周由十組彩燈組成的成語故事：有“一諾千金”、“心心相印”、“三元極第”、“四季平安”、“五谷豐登”……這些都喻意著人們在找年的美好愿望。這時，一曲悠揚的音樂飄入我的耳中，定睛一看，原來是“神七問天”燈組傳來的。只見三位宇航員，手捧鮮花獻給玉帝，玉帝與眾神們都目瞪口呆聲聲念道；“不會吧？”我仿佛看見神七火箭騰空而起飛向天空；仿佛看見宇航員登上月球“神七問天”實現了我們中華兒女千百年來的飛天夢想，我衷心的希望我們的火箭會飛的更遠……。除此之外，我們還觀賞了有名的蓋碗茶燈組，它的壺身由小酒杯組成，而壺身上的花紋則是由碟子組成的，真是巧奪天工不愧是件精品。今年燈會趣味豐富，除了介紹而外，還有功夫熊貓、孔雀開屏……看的我目不暇接，眼花繚亂。
看著栩栩如生的燈組，我才真正感受到了過年的氛圍，祝大家新年快樂。
關于燈的作文7
Hello，大家好，我叫沸沸，我有個弟弟叫羅羅，我倆是臺燈，是我們的小主人把我們從商場上買回來的。
有一天，小主人從商場把我們兄弟倆買回來，這個小主人非常挑剔，只喜歡藍色和橙色，我就是橙色的，羅羅是藍色的，小主人看中了我們，就花了一些錢把我們給買下了。我們能幫小主人照明，我們的長相是一只憨態(tài)可掬的小熊貓，羅羅卻是一只會撒嬌的小貓。
回家的路上，我們停在了路旁，我們看到了那些大個子，便叫道：“喂！大個子，你干嘛不找個主人呀？”大個子看了看我們，說道：“我是個大路燈，專門是幫人照明，就算有人要我們，他們怎么可能把我們這么大的.個子給搬回去呀？房子也裝不下！”“那你肯定很孤單吧？”羅羅問�！拔覀円稽c也不孤單，因為路的兩旁有我們的兄弟呀！”
走著走著，我們又來到了紅綠燈爺爺面前，紅綠燈爺爺對小主人家的汽車說：“要不是有我們，你們也不會出行這么方便！”汽車對紅綠燈爺爺說：“謝謝你們了，你們真是社會上的好燈呀！”“謝謝！”紅綠燈爺爺說道�！皶r間到了，我們該走了�！逼嚫绺缦蚣t綠燈爺爺道別，然后飛速地將我們和小主人送回家。
在小主人家里，我們過得很開心，這里有很多我們的朋友，吊燈、夜燈、日光燈……在這里，我們認識了許多玩具朋友,文具朋友……
關于燈的作文8
一年一屆的自貢恐龍燈會又開辦了，我望著窗外鑲嵌在藍色天鵝絨般夜幕中，園中的彩燈亮了。
那天我和媽媽買了票去彩燈看一年一屆的燈會，雖然那天無比，但似乎并沒有擋住人們看燈的熱情，一進園中只見園中人山人海，整個彩燈長廊積滿了人，好像開水中的，我和媽媽也擠進去當了其中的兩個“胖”。一眼望去從長廊這頭望長廊那頭，簡直一眼望不見人流的末尾，我和媽媽終于從“餃子鍋“里擠了出來不一會兒我和媽媽？進了最美的青龍杯燈區(qū)全是小酒杯做的，精美無比，杯身上環(huán)繞的幾條青龍嘴里還吐著白氣。
路邊的小花燈組也是不尋常的美，競相開放，五彩繽紛的小花燈剛讓硪大飽了眼福，陸陸續(xù)續(xù)，又引來了路邊的紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活波可愛的小猴子……還有還有，你看那只神氣活現的，栩栩如生的鳳凰，兩只夜明珠般的大美麗及了。
還有市民們送來的自制燈組也做得精湛極了，夜幕降臨了，我和媽媽在華燈的`沉醉中離開了，但觀燈的人還是絡繹不絕，各式各樣的彩燈像天上的繁星一樣，閃閃爍爍，真是“一夜花燈醉，只愿春意濃”。
還有池中的燈，隨著燈光的變幻，隨著音樂的變幻，噴泉一會兒呈紅色，一會兒呈黃色，一會兒成藍色，一會兒又是綠色，簡直比彩虹還美麗，這些燈多色變換，流光溢彩，與街燈的明滅閃爍，匯成了燈的海洋。
逛燈給人們帶來了……
關于燈的作文9
從小，我就是一個自卑的小孩，認為自己扮演著一個猶如空氣一樣的角色，熱鬧是別人的，與我無關。從此，與影子相隨，與寂寞做伴。
有一天，我一進教室，便看見課桌上放著一張“生日邀請卡”，向周圍看看，大家都拿著邀請卡議論紛紛。我打開邀請卡，署名是田韻，那是我們班的“公主”。她的生日，怎么會請我？一定是全班每個人都發(fā)了一張，我不去一定也沒人在意吧！我將邀請卡塞進書包，再也沒看它。
“丁零零——”放學鈴聲剛響，大家拿著邀請卡跟在田韻后面，我獨自一個人抱著書包，準備回家。
“等一下！”在回家的路上，田韻叫住了我。
“干嘛不去我家呀？”田韻似乎有些生氣。
“我，我媽在家等我呢�！蔽襾y找了一個借口。
“沒關系，到我家打個電話給你媽�！痹S多同學都是這樣的，我的生日，怎么能少了你的祝福呢？”我站在原地，沒有說話，反復溫習著“怎么能少了你的祝福呢。”我不敢相信自己也會變得這么重要。
“快走吧！大家都在等你呢！”田韻拉著我跑。大家都在等我？我真的這么重要？大家都沒有忘記我？是我忽視了我自己？我的腦際不斷地重復著這一連串的疑問。原來自己不是最平凡的星辰，也是大家所需要的'太陽��！我被田韻拉著，甜甜地笑了……
現在，課上，你可以看到我高舉的手；下課，你可以聽到我爽朗的笑聲。因為，我的心燈被點亮了！
關于燈的作文10
今日閑來無事，翻看著一些被拋棄了的書�？吹揭黄涛�，內容大致是這樣的。一個小蟲子飛進了一個小男孩的耳朵，小男孩的家人們怎么都弄不出這個蟲子。蟲子在小男孩的耳朵里折騰，小男孩哇哇地哭，家人們也急呀，都準備帶他去醫(yī)院了。這時，旁邊一直沉默的女孩開口說：“我有辦法�！闭f完，女孩拿來一個手電筒，開著最亮的燈照向男孩的耳朵，沒一會兒，蟲子緩緩地飛出來了……這篇文章讓我感受很深，蟲子完全不把大人們的'折騰當一回事，卻被一道電筒光引出來。細細品味，才算讀懂了這篇文章蘊含的意義，簡單地來說就是，小蟲子在男孩的耳朵里迷路了，它需要一盞燈為它照亮道路。
對，它就是需要一盞燈。不僅僅是它，每個人，都需要一盞燈。這盞燈是指引你前進的航向，是你的避風港。見過多少個孤兒在好心人的幫助下重拾對生活的希望，取得成功。見過多少個叛逆的留守兒童在老師同學的幫助下變得快樂，善良。這盞燈可以是你的家人，可以是你的朋友，可以是陌生人，甚至可以是一句話，一個眼神。有些人，就是因為缺少這盞燈，才會走入歧途，有些人，在貧困潦倒時看到這盞燈，有了生活的希望，看到了明天的輝煌!他們也在希望中成功。
每個人都需要一盞燈，或許只是無意的舉動，都能夠讓別人重拾希望。做別人的希望之燈，贈人玫瑰，手留余香。生活還很美好，活著，就是最大的希望。
關于燈的作文11
生活中處處都有燈，它是一個光明的代表，我覺得媽媽的愛就像一盞燈，它照亮了我童年的道路，讓我感到溫暖。
記得有一次，我作業(yè)做錯了很多，被老師在訓了一通，還當著全班同學的`面，叫我讀寫的檢討。我當時多么傷心，以為媽媽也會教訓我，但是當我回到家，媽媽不僅沒有罵我，反而對我說了這樣一句話：“在人生的道路上，會遇見許多挫折，要相信自己，奮發(fā)向上，失敗乃成功之母�！眿寢尩脑捵屛腋械胶軠嘏�，并且讓我充滿了自信。
記得還有一次，我上夫子廟玩，結果不小心跌了一跤，腿都磕破磕腫了，根本走不了路，我哭得傷心極了！媽媽聞聲迅速趕過來對我說：“別哭，加油，自己爬起來，相信自己，你能做到的。”我試著挪了挪腿，疼得受不了，我又哭起來。媽媽說：“如果你站起來了，我們就去買你愛吃的糖果�！蔽胰讨鴦⊥矗趮寢尩膸椭抡玖似饋�，又強忍著疼痛，走了幾步路。媽媽對我說：“我說過吧，要相信自己，就一定可以做到！”“嗯�！蔽尹c點頭。
母愛是一盞燈，照亮了我的童年，也照亮了我今后的人生道路。
關于燈的作文12
趵突泉的花燈，照亮了一片天。
以至于看見園里張燈結彩，才想到元宵節(jié)的來臨。
元宵節(jié)入趵突泉，泉邊的青石板都是發(fā)燙的：園內游人如織，人人都在與同伴竊竊私語，交匯的聲音好像比頭頂上高懸的燈籠還要耀眼；那些紅彤彤的燈籠似也成了聒躁。擠在人群中，時不時還能聽到一聲“噯喲”——準是哪個調皮的孩子不顧一切地向前沖時，撞疼了前面的人。
終于挪到泉池處。
近了水，清涼幽邃之感和著月色送入心脾，腦畔雜亂全被撫平。徐徐晚風拂皺一池清泉，模糊了水上的燈光；朦朧中辨認出那是盞荷花燈，粉白的'花瓣似流轉著天階月色，寧靜通透；花瓣舒展到末端是一抹粉紅，渲染出可愛嬌俏之姿；底部是翠色的荷葉，更襯得荷花亭亭玉立。花燈熒熒的倒影隨水波破碎又重圓，水中的燈，多了幾分靈氣。
后面一位老人開口道：“元宵節(jié)到底還是晚上最美啊�！焙鲇X周圍靜謐的出奇：此刻的游人無不是倚著欄桿、望著花燈出神；千言萬語都隨了泉水開花。
在古代，元宵節(jié)乃是有情人相會之時——“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”；而如今，它更像是一個機會：使人從眼花繚亂的現代生活中停歇下來，尋一份心靈的寧靜，尋一盞精神的明燈。
被人群裹挾著離開了泉邊。耳畔又響起了喧鬧聲，我已不覺吵嚷。心中有燈，自然無畏紛擾。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈，在心中閃爍。
關于燈的作文13
千燈湖位于廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道，它建于20xx年8月，它的占地面積約1500畝，是一個全開敞式公園。
從我家出發(fā)到千燈湖公園只需要15分鐘的車程，周末的時候，爸爸會帶上我和姐姐一起到千燈湖公園游玩。那里很熱鬧，總是有很多人，時�？梢钥匆娪行┤嗽谂懿�，有些人在騎自行車，還有些老人家在耍太極，湖面上還有好些人在劃船呢！所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，把這個公園都裝點得更漂亮了呢！我好奇地問爸爸：為什么這個湖要叫千燈湖呢？爸爸說：因為整個湖邊都有形狀各異、五光十色的燈飾，而且中間還有個巨大的音樂噴泉，到了晚上，還可以觀看到精彩的水幕電影。
到了夜幕降臨的`時候，湖邊上的燈都亮起來了，遠遠看去就像一條火龍在天空中飛舞，非常壯觀。在爸爸的指引下，我們還觀看了水幕電影，最后還在燈光的照耀下放了風箏，玩的非常高興！
在這個風景優(yōu)美、湖水清澈的千燈湖，我感受到了自由自在的快樂。每次去都會心情舒暢，流連忘返，這可真是個休閑娛樂的好地方啊！
關于燈的作文14
元宵的夜晚，我與爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場成了人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。
觀燈的人擠得水泄不通。我們一家好像一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥與的景象。
我與爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到了“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊有兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。
我們一家又來到了“九龍壁”，看到了九條不同形態(tài)的.與九種不同顏色的龍組成的，每兩條龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構成一幅生動的畫面。其正中的一條龍造型最具威嚴，昂首向前，目光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現。
我與爸爸媽媽還去看了“五福娃報春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個個栩栩如生，金光閃閃，活靈活現。
月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國富民強家家樂，張燈結彩鬧元宵！
關于燈的作文15
一、問題的提出
前幾天，我剛從學校回來家中，正想去房間寫作業(yè)�？墒且婚_燈，燈閃了幾下，就沒動靜了。我立馬從房間跑了出來。媽媽看見我急急忙忙地跑出來，就問我：“怎么了。我還以為壞了�！薄拔医心惆职中扌蕖！蔽乙苫蟮貑枺骸盁魹槭裁磿䦃牡裟�？”媽媽也一臉摸不著頭腦的樣子，說：“應該是電燈著火了，”我說：“電燈好像該是開關久了就壞了�！蔽疫�是不能解開心中的謎團，于是我決定上網查查。
二、查閱資料
該燈口內部應該是有開關電路或穩(wěn)壓電路類型，當內部元件損壞或擊穿導致失去控制電源輸出電壓或穩(wěn)壓作用后，導致燈泡供電過高，大大超過燈泡的正常使用額定功率，導致瞬間燒毀燈泡絲通電后溫度上升，電阻增大，從而工作在額定電壓額定電流。在燈泡剛通電時，溫度低，電阻偏小，從而有I=U/R更大。反復開關燈，就是讓燈泡常工作在更大的工作電流下，所以容易壞掉。
三、得出結論
現在我終于明白了，為什么反復開關燈，燈容易壞掉？或許電燈壞掉是其它原因，也有可能是因為燈泡，內部元件的`問題。
四、繼續(xù)研究，查閱
從這次的查閱中，不僅解開了我心中的疑團，還讓我學到不少知識。難道真的是電炮的問題嗎？真的是反復開關就會壞掉？我還會繼續(xù)弄清問題，不斷學習。
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