關(guān)于我同學(xué)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我同學(xué)的作文 篇1
我在寧靜的夜晚,獨(dú)自一人坐在書房里,仰望著天空中排列整齊的30顆星星,忽然看到了一顆散發(fā)著奇異光芒的星星,便咧開嘴笑了。
金宵,一個(gè)在大家眼里極為平凡,但在我眼里非常特別的一個(gè)女孩。
她愛唱歌,而且嗓音非常柔美,還隱隱帶著幾絲成熟,幾乎在什么時(shí)候她都唱歌,有時(shí)還會(huì)把自己的情感放進(jìn)去,她那長長的睫毛,加上動(dòng)人的嗓音很是可愛。記得有一次,我在她唱歌的時(shí)候跟她開玩笑的說:“金宵,你,長大了去當(dāng)歌星吧!你唱歌真的很好聽!”“恩,對(duì)呀對(duì)呀,我覺得金宵你唱得真得很好聽!”一旁的韋凱顏也跟著附和著,但金宵只是搖了搖頭,淡淡地微笑。
她熱情,勇于說出己的想法。雖然我們班很多同學(xué)認(rèn)為金宵很不合群,但他們并沒有去了解過她的另一面,只要是討論到她有興趣的事的時(shí)候她往往是最熱情的一個(gè),也是最勇于表達(dá)自己的個(gè)人意見的一個(gè)人,而且她的想法可以給我?guī)碓S多靈感。
她愛笑,但有時(shí)卻不能笑出來。聽到這里,你可能會(huì)覺得很荒謬,但,這是事實(shí)。她只會(huì)對(duì)自己的朋友笑,而且笑得讓人覺得欣慰,能看到她的笑,我很榮幸而且很開心,我雖然不知道這個(gè)笑是她笑自己笨,是感動(dòng)的笑,還是傻笑,但能看到她的'笑,我真的感到很滿足。每個(gè)小孩子都愛笑,你為什么說她不想笑呢?
希望金宵每天都要讓10個(gè)人看到你真心的笑,什么憂傷,煩惱都一笑帶過,這樣,即使我見不到你,我也會(huì)很開心的!
30顆星星,沒有好壞,沒有高低,顆顆都是最美麗的,顆顆都是最閃亮的!
我同學(xué)的作文 篇2
他長著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個(gè)子很高,總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。他,就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)校來到我們班,雖然他來的時(shí)間不長,但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng),我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個(gè)角落,我說:“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說:“我有一個(gè)建議,我們來立定跳遠(yuǎn)吧!”馮大利立刻答應(yīng)道:“行!蔽衣犃,也說:“行,我來做裁判!币?yàn)槲疑钪瘟謧ブ笆俏覀儼囿w育第一人,而馮大利長得這么高,體育應(yīng)該也很好,我比不過他們倆。于是,我先說:“每一種顏色的方格是1米,誰跳得遠(yuǎn)就贏,宋林偉先來!彼瘟謧淼奖荣惥的`后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了,馮大利看見宋林偉跳的距離以后,卻說:“切,這算什么,我來!闭f著,他走到比賽線后,雙手舉過頭頂,然后半蹲下來,雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過紅色、黃色的方格,來到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績:“我宣布,馮大利跳得遠(yuǎn),他獲勝。”
然而,馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí),突然聽見門口一聲“報(bào)到”,原來馮大利才剛到。李老師問:“馮大利,你怎么遲到了?”他說:“起晚了!崩蠋熣f:“下次早點(diǎn)來!笨伤是經(jīng)常晚到,而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)!
我同學(xué)的作文 篇3
同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的`地方。
相逢何必曾相識(shí),只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識(shí),只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識(shí),只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學(xué)、每一個(gè)都是那么得可愛。40多個(gè)同學(xué)來自不同的地方。
相逢何必曾相識(shí),只要相聚在一起,就應(yīng)該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學(xué),一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中,與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊有多了許多新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中三年生活。
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