我最喜歡的一個(gè)漢字作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我最喜歡的一個(gè)漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 1
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的楷書、行書等，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，其中我最喜歡的就是那個(gè)“書”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書店購(gòu)書�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊�，我從小就非常喜歡書，感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書仍然是我的`好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂(lè)融融�？墒�，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 2
漢字的數(shù)量有很多，我在不計(jì)其數(shù)的漢字中，最喜歡“火”字，我喜歡這個(gè)字可是有原因的。
“火”這個(gè)字的結(jié)構(gòu)不是上下，也不是左右，而是一個(gè)獨(dú)體象形字。我從書本上了解了一些有關(guān)于“火”的故事：《天上偷來(lái)的火種》，四大發(fā)明之一的火藥……在本學(xué)期我們學(xué)過(guò)希臘神話故事《天上偷來(lái)的火種》，學(xué)完后，我覺(jué)得火真是來(lái)之不易的。我們現(xiàn)在生火在如此美麗的世界中，處處與火息息相關(guān)，與古代人的'生活相比，他們想生起火都很難，還要鉆木取火呢。人類創(chuàng)造了以前極為珍貴的火藥，做炮，開(kāi)山、挖礦都需要火藥。由此可見(jiàn)，我們現(xiàn)在生活在有火的世界中是多么的幸福的呀！
我小時(shí)候也并不怎么了解火，曾經(jīng)我為了了解火，還自己點(diǎn)燃火柴，去欣賞那美麗的火焰，差點(diǎn)燒到手指。我從那時(shí)沒(méi)過(guò)多久便知道了火是一些物體燃燒時(shí)所發(fā)出的光和焰。
火是剛強(qiáng)的象征，是威武勇敢的象征。我之所以喜歡“火“這個(gè)字，是因?yàn)榛鹗侨祟悮v史的開(kāi)端，是人類文明的原點(diǎn)，是人類科技進(jìn)步的助推劑！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 3
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在許多的漢字中，有人喜歡互幫互助的“人”，喜歡充滿溫情的“愛(ài)”字，喜歡……但我最喜歡的還是“書”字，雖然“書”這個(gè)字只有了了四筆，但它包含著一個(gè)哲理。我愛(ài)書，雖然我不是小書蟲，但也算是個(gè)小書迷了。
記得有一次，奶奶要給我做八寶粥喝，可是打開(kāi)冰箱的門，發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)有了，便給我一些錢，讓我去買糖。于是我直奔電梯飛奔出小區(qū)，剛出小區(qū)的門，我就看到了一個(gè)書店。我情不自禁的走了進(jìn)去，隨意翻開(kāi)了一本書，不料我被這本書吸引了。我看了看書的標(biāo)價(jià)，又看了看手里的錢，剛好夠。我走向收銀臺(tái)，猶猶豫豫的把錢遞給了收銀員。我膽戰(zhàn)心驚地跑回家，小心翼翼地推開(kāi)門，不敢抬頭看奶奶。奶奶發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了問(wèn)我："糖呢?不是讓你去買糖了嗎?″我惴惴不安不安的說(shuō)："奶奶，對(duì)不起!我被這本書吸引了，所以就把它買了下來(lái)。
書，豐富了我的課余生活;書，開(kāi)闊了我的'視野;書，提高了我的寫作能力，我愛(ài)書，愛(ài)那充滿韻味的“書”字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 4
中國(guó)漢字有成千上萬(wàn)，可我最喜歡的漢字卻是“寧”這個(gè)字。
我喜歡“寧”字是因?yàn)槲医袑O弋寧，小名叫寧寧。媽媽給我起這個(gè)名字，是希望我能安安寧寧過(guò)日子。我每天都會(huì)接觸到這個(gè)字，大概有上百遍吧！每天，寫作業(yè)、做卷子時(shí)要寫這個(gè)字，我住在長(zhǎng)寧區(qū)，家在長(zhǎng)寧路，住的公寓叫科寧公寓，外公、外婆是寧波人，我去過(guò)南京，知道南京的簡(jiǎn)稱就是寧……。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“寧”這個(gè)字幾乎無(wú)處不在。
“寧”字的本義是生活安寧。它看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻大有來(lái)歷。甲骨文“寧”的字形，外圍是屋檐的形狀，中間的“皿”代表吃飯用的器具，下面的“丁”代表桌子，整個(gè)“寧”的意思就是有住有吃，生活無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)金文的“寧”，又在字形內(nèi)部加上了“心”，表示內(nèi)心變安寧了。所以“寧”的繁體字是“寧”。
更奇特的是，在繁體字時(shí)代，這個(gè)“寧”不讀“níng”，而讀“zhù”，它和“寧”是兩個(gè)字，意思完全不一樣。它的`意思是屏風(fēng)與門之間的地方。我覺(jué)得，比起繁體字，現(xiàn)在簡(jiǎn)體字的“寧”不太好，因?yàn)樗挥凶雷雍头孔�，沒(méi)有了飯吃，沒(méi)有了心，感覺(jué)心里非常不安寧。
但不管怎樣，我還是喜歡“寧”字，因?yàn)樗鼛в邪矊幖榈囊馑�。這個(gè)字在我的名字里還包含著媽媽對(duì)我的祝福。所以，“寧”是我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 5
中國(guó)含字博大精深，在眾多的漢字中，我最喜歡的還是愛(ài)這個(gè)字。因?yàn)檫@個(gè)字富有詩(shī)意，所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡，但在我身上發(fā)生了一件不平凡的'事。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)槲覐男◇w弱多病，更受不起這寒風(fēng)凜冽，我得了重感冒，還落下了好幾節(jié)課，同學(xué)們到我家來(lái)幫我補(bǔ)課，還來(lái)陪我玩，讓我不再寂寞。我生病了，媽媽可忙開(kāi)了，她專門請(qǐng)了假來(lái)陪我，給我削蘋果，讓我吃藥打針，這種滋味可不好受了，但在他們的行為里，我看到了關(guān)愛(ài)，我看到了關(guān)心。我的病漸漸的好了。
有一次，我不小心摔了一跤，摔一跤可不要緊，要緊的是我把一條腿給摔骨折了，醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能走路了。但我還堅(jiān)持去上課，同學(xué)們知道我腿傷了，幫我交作業(yè)，幫我掃地，當(dāng)我心里真不是滋味。同學(xué)們甚至在她們的課余時(shí)間來(lái)給我講課。有時(shí)我腳發(fā)炎了，她們還帶我去醫(yī)院，真讓我很感動(dòng)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間這句歌唱的沒(méi)錯(cuò)，我們只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)收獲意外，收獲感動(dòng)！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 6
中國(guó)的漢字有許多許多，如果你問(wèn)我我最喜歡的一個(gè)漢字是什么，我會(huì)毫不猶豫的選擇“寶”字。因?yàn)槲业拿志褪沁@個(gè)“寶”字
為什么說(shuō)我喜歡“寶”字呢？寶字的含義是：形聲。甲骨文字形,象房子里有貝和玉,表示家里藏有珍寶,會(huì)意。在西周金文里,又加上一個(gè)聲符“缶”古音與“寶”同。我最喜歡我的寶字，是因?yàn)樗泻枚嗟暮迷~。比如“寶物”它泛指比較珍貴的物品。比如寶石，寶刀等�！皩氊悺彼笇�(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象的昵稱。所以我喜歡這寶字。
還有寶字底下的玉，基本含義是：(會(huì)意�！坝瘛弊謴耐鯊呢�。“王”指王者，“丶”讀音同“主”，用同“主”，意為“進(jìn)駐”、“入住”�！巴酢迸c“丶”聯(lián)合起來(lái)表示“進(jìn)駐王者腰部”�！坝瘛钡陌l(fā)音同“域”，后者指王者領(lǐng)有的國(guó)土。“玉”是遠(yuǎn)古王室享有的.美石，用于制作規(guī)范社會(huì)關(guān)系的各種指示性、標(biāo)志性、象征性的器物，作為古代社會(huì)人際關(guān)系的調(diào)整器�！坝衿鳌本褪堑窨逃型跏覙�(biāo)記圖案——饕餮紋——的美石器物。我為什么喜歡玉呢？因?yàn)橛袷且环N很美麗的石頭，還有他的內(nèi)涵非常深，比如它象征著：“玉”字在古人心目中是一個(gè)美好、高尚的字眼，在古代詩(shī)文中，常用玉來(lái)比喻和形容一切美好的人或事物。所以我非常喜歡玉這個(gè)字。
我最喜歡的一個(gè)漢字——就是寶！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 7
中國(guó)漢字是多么可愛(ài)，在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
在這些耀眼的明珠中，有一顆讓我情有獨(dú)鐘，它就是——“狼”這個(gè)字。
“狼”在文字中，我認(rèn)為幾乎沒(méi)有好的稱贊，“狼心狗肺”，“如狼似虎”等等。但是，在后來(lái)發(fā)生的一件事情上，讓我徹底改變了原本的想法。
有一次，我去動(dòng)物園。一位飼養(yǎng)員在喂小鹿，可是那只小鹿竟然用犄角撞傷了飼養(yǎng)員。原來(lái)，是因?yàn)槟俏伙曫B(yǎng)員是新來(lái)的，小鹿怕生，使無(wú)辜的飼養(yǎng)員受傷。相反，不遠(yuǎn)處狼棚里，也是飼養(yǎng)員在喂食物，飼養(yǎng)員手法熟練，似乎已非常熟悉狼的習(xí)性，把最容易受傷的脖子露在外面，也沒(méi)有害怕。剛剛還性情憤怒的狼母親，看到飼養(yǎng)員給它和它的狼崽送吃的.來(lái)了，便一下子彎下肩來(lái)，慢慢地走到飼養(yǎng)員身旁，開(kāi)始吃食物，還時(shí)不時(shí)用舌頭舔一舔小狼崽。
很多人把“狼”和“狠”來(lái)作比較，認(rèn)為“狠”多一點(diǎn)，即為“狼”。但是，有些人也會(huì)把“娘”和“狼”作比較，認(rèn)為“娘”的意思是優(yōu)秀的女人即為“娘”，如果我們把這種意思延伸到“狼”字上，那么優(yōu)良的“犬”即為“狼”。
這件事情已過(guò)去許久，但依然讓我記憶猶新，它讓我明白什么事情不要只看壞的一面，也要多看看好的一面。
我想說(shuō)，無(wú)論什么東西，都是有多樣性的，不能只看表面，要看內(nèi)在。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 8
在成千上萬(wàn)的漢字中，有一個(gè)我最喜歡的漢字：最上面是田，就好像一個(gè)窗戶；下面有一個(gè)心，彷佛是一顆心。這樣就組成了我最喜歡的漢字——思。
思，代表著思念。如陶淵明筆下的羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵；尤金筆下的`一個(gè)沒(méi)有祖國(guó)的人，就好像一個(gè)沒(méi)家的孩子，永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的。思，從來(lái)都是不需要原因的，只要聽(tīng)從內(nèi)心的思念。世間的一切都不能沒(méi)有它，它是世上最珍貴而又最平易近人的字。任何生命都能擁有它，用它溫暖心田。
有一次，我從小溪里抓來(lái)一只小魚。我特意買了工具，讓它住得舒舒服服。但是那條魚一天大部分時(shí)間都凝視著窗外，時(shí)間長(zhǎng)了，魚兒連魚食都不吃了，不斷地繞著魚缸打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我仿佛明白了什么，抱起裝小魚的水杯就往溪邊跑。功夫不負(fù)有心人，小魚歡快地在小溪里游著，向我搖了搖尾巴，好像在說(shuō)謝謝。
我最喜歡的一個(gè)字，就是思。這是一聲多么動(dòng)聽(tīng)的呢喃，讓人喜歡，讓人徹悟。世間有愛(ài)才芬芳，文字被賦予了思才靈動(dòng)。它，是陪伴拾荒者寒冬入夢(mèng)的火花。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 9
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)的`“愛(ài)”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個(gè)字只有了了四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個(gè)小書迷了。
有一天，爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)有白糖了，葉粞，幫我去買一包�！薄芭丁！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�。因?yàn)槲艺诳匆槐緯妒f(wàn)個(gè)為什么》。我接過(guò)錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來(lái)是買什么的來(lái)著？哦！我想起來(lái)了，是買書！我?guī)е业摹妒f(wàn)個(gè)為什么》興奮地跑向書店。
來(lái)到書店后，我看見(jiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！肺遗d奮不已，趕緊向老板詢問(wèn)這本書多少錢，好像擔(dān)心下一秒鐘就會(huì)被人搶走似的。
付過(guò)錢后，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家后，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說(shuō)：“買書？”“對(duì)啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖�！辟I白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個(gè)漢字永遠(yuǎn)是我這個(gè)小書迷最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 10
漢子是世界上所有的文字中最神奇的，它凝結(jié)著中華民族的悠久文化，每個(gè)漢子都蘊(yùn)含著深深的含義。我就喜歡“勝”這個(gè)字。
“勝”，戰(zhàn)勝的.勝，這個(gè)字可不簡(jiǎn)單。這個(gè)字意味著成功，勝利。蘇洵曾運(yùn)用過(guò)這個(gè)“勝”字，故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。它在我腦海里，是如紅一般紅的，簡(jiǎn)直就是一匹桀驁不馴的紅鬃烈馬，很難戰(zhàn)勝，但是，有一次，我做到了。
那是我8歲時(shí)，我學(xué)習(xí)騎自行車。我一只腳顫顫悠悠地站上踏板，另一只腳剛要碰到一個(gè)踏板時(shí)，自行車就向一邊傾斜。我想以迅雷不及眼耳之勢(shì)躲開(kāi)，可事與愿違，“哐”地一聲，正好砸在腳上。我剛開(kāi)始覺(jué)得還好，不疼。我慢慢地站起來(lái)，“哎呦”我不禁叫出聲，原來(lái)腳被劃出一道口子，還有一點(diǎn)點(diǎn)血往外冒。這時(shí)我看看自行車，它仿佛在嘲笑我：“還是放棄吧，你肯定學(xué)不會(huì)�！贝藭r(shí)，我像一頭憤怒的獅子，真想把自行車一摔兩半。猛然間，蘇洵的“勝”字浮現(xiàn)在眼前，我應(yīng)該戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。
我努力地嘗試著，盡管一次又一次的摔跤，但我一次又一次地站了起來(lái)，就如拳王泰森一樣，被打倒再站起來(lái)，繼續(xù)嘗試。每當(dāng)我想放棄時(shí)，“勝”字則不斷地激勵(lì)我，我渾身充滿了力量。沒(méi)過(guò)幾天，我就能嫻熟地駕馭者自行車了。我終于戰(zhàn)勝了困難！
“勝”字雖然只有十畫，但它激勵(lì)著我，讓我在困難面前戰(zhàn)勝它，在挫折面前不畏懼。謝了，我最喜歡的字“勝”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 11
我們每天書寫的漢字不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“福”字。
“�！弊值挠疫吺且粋�(gè)“一”、一個(gè)“口”和一個(gè)“田”。含義是“每個(gè)人都要有飯吃，都要有田地”，寄托了老百姓渴求豐衣食足的愿望。
有一次幼兒園放寒假，我到故鄉(xiāng)的`奶奶家去過(guò)年。在除夕夜里，奶奶拿出幾張“�！弊趾蛯�(duì)聯(lián)，讓我貼在大門上。在奶奶的幫助下，我貼好了對(duì)聯(lián)。正當(dāng)我在“福”字背后貼好雙面膠，準(zhǔn)備要貼的時(shí)候，奶奶喝住了我，對(duì)我說(shuō)：“‘�！植灰N，要把它倒過(guò)來(lái)貼�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話，疑惑不解地問(wèn)道：“奶奶，為什么‘�！忠惯^(guò)來(lái)貼呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)椤！值惯^(guò)來(lái)讀音就是“福到了”�！�
在一旁的爺爺說(shuō)：“關(guān)于‘福’字還有一個(gè)傳說(shuō)：‘�！值官N，起于清代恭親王府。那年春節(jié)前夕，管家寫了幾個(gè)‘�！�，叫人貼大門上。有個(gè)人不識(shí)字，竟將‘�！值怪N。恭親王十分氣惱，可管家是個(gè)能言善辯之人，忙跪倒說(shuō):‘我聽(tīng)人說(shuō)，恭親王壽高福大，如今福真的到了�！вH王一聽(tīng)覺(jué)得合情合理，心想:怪不得人們都說(shuō)恭親王福到了。于是恭親王賞了家丁和管家各50銀子�！�
聽(tīng)了爺爺和奶奶的話，我對(duì)“�！弊钟辛烁羁痰睦斫�，更加喜愛(ài)這個(gè)寄托了人們幸福的字了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 12
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，它們像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小精靈，在書籍、電腦，等等，的地方譜出了一曲曲同聽(tīng)的漢字之歌。
從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《一千零一夜》中，漢字拉著我的手，為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)精彩的故事；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上，漢字告訴我世界如此的奇妙，也認(rèn)我知道了世界的奇妙，開(kāi)擴(kuò)我的眼界。
如果，有人問(wèn)我最喜歡的字是哪一個(gè)？我便會(huì)情不自禁的回答“我喜歡愛(ài)字。因?yàn)椋瑥奈乙怀鍪酪院�，我就被�?ài)包圍著，這濃濃的愛(ài)中包含著爺爺奶奶的愛(ài)，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的疼愛(ài)，才讓我幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)著�！�
”在說(shuō)文解字當(dāng)中繁體的“愛(ài)”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成的`，這個(gè)字看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單但愛(ài)表示了人與人之間感人的故事，表示了人與人之間的感情。在我們生活中，處處缺少不了愛(ài)，有了愛(ài)，我們才會(huì)有今天幸福的生活，有了愛(ài)，世界才會(huì)和平，有了愛(ài)，在汶川地震以候，我們每人獻(xiàn)出了自己一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，拯救了一個(gè)個(gè)的生命。
愛(ài)是無(wú)處不在的，在我們享受愛(ài)的同時(shí)，應(yīng)該去回報(bào)愛(ài)，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 13
在眾多的漢字中，我最喜歡的字是“誠(chéng)”字，誠(chéng)信的“誠(chéng)”字。
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信，那你就丟了做人的根本。沒(méi)有誠(chéng)信，那你就可能會(huì)沒(méi)有朋友�！罢\(chéng)”字告訴我們世界的美好。你瞧，“誠(chéng)”字中含有“成”這個(gè)字，而旁邊的言字旁，很形象地告訴我們說(shuō)出來(lái)的話就要做到，如果你說(shuō)出來(lái)不做，那還談什么“成功”呢！
我最喜歡“誠(chéng)”字，因?yàn)椤罢\(chéng)”是做人的基礎(chǔ)，只要你為人“誠(chéng)”為先，那發(fā)生任何事，別人都會(huì)相信你。
關(guān)于“誠(chéng)”字，還有個(gè)虛擬的小故事呢！從前有一個(gè)人，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行，得到了六個(gè)寶袋，分別是誠(chéng)信、財(cái)富、快樂(lè)、愛(ài)情、幸運(yùn)、自由。他回家的'途中，要渡過(guò)海洋，他坐上了小船過(guò)海，海上波濤洶涌，船夫說(shuō)：“客人，請(qǐng)丟掉一個(gè)袋子，否則船就要沉了。”那人左看右看，選擇丟掉了“誠(chéng)信”�！罢\(chéng)信”游啊游，游到了一座孤島上，盼望著有人能帶他一程�！翱鞓�(lè)”的小船經(jīng)過(guò)，“誠(chéng)信”叫道：“快樂(lè)，我是誠(chéng)信，能帶我一程嗎？”“快樂(lè)”搖搖頭走了�！罢\(chéng)信”很失望，這時(shí)時(shí)光老人乘船經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“孩子上來(lái)吧，我載你�！薄罢\(chéng)信”坐上了船問(wèn)：“時(shí)光老人，你為什么愿意載我呢？”時(shí)光老人說(shuō)：“因?yàn)橹挥袝r(shí)光才知道誠(chéng)信有多么重要。”
是呀，連時(shí)光老人都這么喜歡“誠(chéng)信”，可見(jiàn)“誠(chéng)”字的價(jià)值無(wú)法估量。
時(shí)光能流逝，人也會(huì)慢慢變老，但“誠(chéng)”字永遠(yuǎn)不會(huì)老去，它只會(huì)越變?cè)侥贻p、美麗，所以我喜歡“誠(chéng)”字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 14
漢字，像個(gè)魔術(shù)師，變化多端，加一筆，就會(huì)變成另一個(gè)漢字。相信你們也有最喜歡的一個(gè)漢字吧，我也一樣。我最喜歡的一個(gè)漢字是“學(xué)”字。
這不僅僅是因?yàn)樗俏颐值囊话�，我本人也十分熱�?ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)字曾讓我被不少人嘲笑。因?yàn)槲医嘘悓W(xué)，在我們當(dāng)?shù)氐姆窖灾�，“陳學(xué)”與“同學(xué)”諧音，所以經(jīng)常有人叫我“陳學(xué)同學(xué)”，讓我很不爽，但我也沒(méi)有因?yàn)檫@樣討厭這個(gè)字。
我覺(jué)得，我的爸爸媽媽如果學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有我們這個(gè)幸福的家庭，所以我今天的`幸福生活也是這個(gè)“學(xué)”字帶來(lái)的。我覺(jué)得我的爸爸不是因?yàn)橛哪畔氲接眠@個(gè)“學(xué)”字來(lái)命名的�？赡芨嘣蚴撬麄兿Ｍ艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，才給我取這個(gè)名字的。
我之所以喜歡這個(gè)“學(xué)”字呢，是因?yàn)槲抑灰荚嚳嫉煤�，就�?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，反之則“自身難�！�。比如有一次，我語(yǔ)文考了全班第二名，爸爸當(dāng)天晚上就帶我去我最喜歡的西餐廳大吃一頓，我欣喜萬(wàn)分�？删驮谝粋�(gè)星期后，我還沉浸在那天的歡喜中，直接考了第18名，當(dāng)天回家就是一頓暴揍。因此我不得不努力學(xué)習(xí)，并用“學(xué)”字來(lái)提醒自己天天學(xué)，努力學(xué)！
我和這個(gè)漢字的故事很有趣吧，你肯定也有喜歡的漢字吧，也跟我分享吧。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 15
愛(ài)，有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)和師生之愛(ài)的意思。我最喜歡的一個(gè)漢字就是愛(ài)了還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，我很想媽媽，而李老師給了我媽媽一樣的問(wèn)候，一樣的關(guān)懷。在軍訓(xùn)的第一個(gè)夜晚，已是深夜了，大家都呼呼大睡，做著各自的美夢(mèng)，只有我，眼睜睜地望著，感到一絲寂寞。突然，門開(kāi)了。李老師輕手輕腳的.來(lái)看我們了。她坐在我的床邊，看透了我的心思，便笑著，又輕聲地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，”李老師馬上就明白了，“是想媽媽了吧！”李老師輕輕摟著我，用手在我的頭上輕輕的撫摸著。我似乎回到了媽媽的懷里，享受著甜蜜的母愛(ài)，淚水一下子充滿了眼眶。在接下來(lái)的幾天里，李老師以同樣的關(guān)懷來(lái)問(wèn)候我，那時(shí)候，我真感覺(jué)我的母親就在我的身邊。
李老師對(duì)我那種師生之愛(ài)，已刻在了我的心中，讓我知道什么是真正的愛(ài)！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 16
人，一個(gè)由一撇一捺組成的簡(jiǎn)單漢字，卻包含著我的深思與感慨。
我是一位書法愛(ài)好者，跟隨一位年長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，老師便教我寫“人”字，我本覺(jué)得“人”，只是一撇一捺，寫起來(lái)簡(jiǎn)單極了，結(jié)果，我寫得卻像一個(gè)“入”字，老師告訴我：“‘人’字的一撇一捺就像我們的`兩條腿，腿不直‘人’就會(huì)斜，所以書法上，我們要將撇和捺寫直。寫字如做人，‘人’字也像是社會(huì)上的人，我們都應(yīng)堂堂正正做好一個(gè)人�！�
“我們要堂堂正正做好一個(gè)人！”這句話一直在我耳邊徘徊，我每每深思人不就是這樣嗎？堂堂正正，明明白白。我又想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你要像包公、江姐他們一樣，一定要正直，不屈服，堂堂正正做人。”
人，這一個(gè)字激勵(lì)了我，堂堂正正做人。從古至今，有多少個(gè)這樣的人呢？我想，我們數(shù)也數(shù)不清：文天祥、許云峰、岳飛……他們有哪個(gè)不是忠心可鑒，正直的人啊！一撇一捺的分量就是這樣，做好一個(gè)人，十分不容易。顏真卿臨死前，還十分忠心地寫下了“人”字，才自縊而死的。
“人”字，因此深深鑄刻在我的心底，一直保留至今，從無(wú)一絲忘記：我不僅要做個(gè)好人，更要做一個(gè)天地自鑒，堂堂正正的好少年！
“人”字也是我最喜歡的一個(gè)漢字！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 17
人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！边@個(gè)成語(yǔ)中就有我最喜歡的一個(gè)字“樹(shù)”。
“樹(shù)”，左邊是一個(gè)“木”字，代表樹(shù)是木質(zhì)的，中間是一個(gè)“又”字，右邊是一個(gè)“寸”字，代表著樹(shù)是從一寸小樹(shù)苗開(kāi)始，一寸又一寸的長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
一次，我和媽媽去爬山，一路上山石嶙峋，道路險(xiǎn)峻，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀爬，我們來(lái)到半山腰的一片樹(shù)林里，望著前方無(wú)窮無(wú)盡的路，我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思，指著石頭旁的一棵小樹(shù)苗，對(duì)我說(shuō)：“你看這棵小樹(shù)苗，它為什么樹(shù)葉枯黃呢？它停止生長(zhǎng)了嗎？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽自問(wèn)自答道：“因?yàn)槟切﹨⑻齑髽?shù)把它的`陽(yáng)光擋住的。但它沒(méi)有放棄，從一寸，到一尺，到一米，幾年后，也會(huì)成長(zhǎng)參天大樹(shù)的！”聽(tīng)了媽媽的話，我深受啟發(fā)，連樹(shù)都有這種堅(jiān)持不懈的精神，那我們?nèi)祟惸�？想到這，我似乎有了無(wú)窮的力量，一直堅(jiān)持爬到山頂。
幾年后，我再次來(lái)到了這座山，來(lái)到了樹(shù)林，來(lái)到了這塊熟悉的石頭邊，眼前的一幕，令我心中一震：這棵樹(shù)已經(jīng)成為了參天大樹(shù)，樹(shù)干有了人合抱粗，枝葉蒼翠，給人一種莊嚴(yán)高大的感覺(jué)。這就是堅(jiān)持不懈的成果。
從那以后，一旦遭遇挫折，我想要放棄時(shí)，總會(huì)想起媽媽給我講的那個(gè)“樹(shù)”字。每當(dāng)想起那個(gè)字，我總會(huì)勇往直前，堅(jiān)持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 18
我們的祖先創(chuàng)造了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，漢字，記載和印證了中國(guó)文化的傳承。在這數(shù)不勝數(shù)的漢字中，我唯獨(dú)鐘愛(ài)著一個(gè)字——忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
那天，因我班課堂紀(jì)律不好，老師讓我來(lái)練坐，并且找了同學(xué)管紀(jì)律，只要被他看到有人破壞紀(jì)律，就得把“兇手”的學(xué)號(hào)記在黑板上，“獎(jiǎng)勵(lì)”10道題。
坐太久，不舒服，于是我想換下姿勢(shì)，只覺(jué)得自己的凳子發(fā)出“吱吱”的響聲，估計(jì)有個(gè)螺絲松了，也許是因?yàn)閯倓傁抡n時(shí)，后面的同學(xué)拼命搖我的椅子，才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子。處女座的追求完美情結(jié)，迫使我必須要查看一下。趁管紀(jì)律同學(xué)不注意，我偷偷蹲下身子，好不容易摸到那個(gè)松掉的螺絲，并用力地把它擰緊。然后，重新坐正。
讓我吃驚的`是，我的學(xué)號(hào)已經(jīng)上了白板�！澳銘{什么記我？我只不過(guò)是把螺絲擰緊了而已。還有你要怪就怪后面的同學(xué)，是他把我凳子弄成這樣的�！蔽艺酒饋�(lái)大聲辯解。正當(dāng)我發(fā)火時(shí)，一旁的老師不緊不慢地說(shuō)：“是我給他的權(quán)力，你有什么意見(jiàn)？”我只得啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出，乖乖地坐到了下來(lái)。
晚飯時(shí)間，我實(shí)在覺(jué)得被冤枉了，屏不住小聲地哭了。媽媽把我叫到房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一件小事，為何哭哭啼啼，是男子漢嗎？是就應(yīng)該大度，不拘小節(jié)。”“我很冤。”我邊抽噎著邊說(shuō)�！拔以┩鬟^(guò)嗎？我管你一人，你都被冤枉過(guò)，更何況管紀(jì)律的同學(xué)，他一人看整個(gè)班級(jí)，看錯(cuò)了也很正常，你要諒解他。有一點(diǎn)我要表?yè)P(yáng)你，今天你雖然哭了，但是你沒(méi)有和那位同學(xué)爭(zhēng)論不休，說(shuō)明你能克制自己。忍一忍，不就過(guò)去了！”沒(méi)錯(cuò)，退一步，海闊天空。寬容地對(duì)待每一人。我暗暗想道。
忍是金，忍是銀，忍是謙讓，忍是寬容，忍是友愛(ài)，忍是人類共處的金鑰匙，它能化干戈為玉帛……忍成了我最喜歡的一個(gè)漢字！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 19
漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭，其中有一顆最為耀眼，它是我最喜歡的一個(gè)字——聰。
之所以我對(duì)“聰”情有獨(dú)鐘，是有一個(gè)故事的。
當(dāng)我還是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业陌职謰寢尪荚谕獾刈x研，我跟著爺爺奶奶生活，所以我對(duì)學(xué)習(xí)不是非常重視。期中考試后，我的試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文試卷上滿是紅叉，當(dāng)我目光呆滯地望著試卷時(shí)，我的心里突然充滿了愧疚之感。爺爺奶奶冒著風(fēng)雨接送我上下學(xué)的'情景浮現(xiàn)在我的眼前……。
突然，一雙溫暖的大手搭在我的肩膀上，我驚訝地抬起頭，只見(jiàn)語(yǔ)文老師和藹地望著我，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么�！袄蠋�，為什么我這么笨呢？為什么我都做錯(cuò)了呢？”我先搶著問(wèn)老師，“怎么才變聰明呢？”“夏琪，你一點(diǎn)都不笨，只是我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有用功學(xué)習(xí)。是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。語(yǔ)文老師不慍不火地對(duì)我說(shuō)：“你知道‘聰’字怎么寫嗎？它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’組成的。這個(gè)字左邊的‘耳’是告訴我們要用耳朵認(rèn)真聽(tīng)；右邊最上方的這兩“”就像我們的眼睛，也就是說(shuō)我們要用眼睛仔細(xì)觀察；中間的‘口’是要我們用嘴巴大膽地說(shuō)出自己的想法，積極地回答老師的問(wèn)題；下面的‘心’是要我們用心去感受，體會(huì)老師上課的每個(gè)細(xì)節(jié)的意義，只有這樣我們才能變得聰明�！薄芭叮 蔽一腥淮笪�，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的成績(jī)已經(jīng)提高了很多，在經(jīng)常獲得表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我就不由得想起這件事情，想起我的語(yǔ)文老師，我要感謝我的語(yǔ)文老師，也要感謝這個(gè)“聰”字。
在這里，我還想說(shuō)，老師給我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是平等的，關(guān)鍵看自己怎么去利用這個(gè)機(jī)會(huì)。記住，世界上的人不分聰明和愚笨，要變得“聰明”，就靠我們后天的努力和勤奮。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 20
美，一個(gè)多么令人賞心悅目的字，上面的兩點(diǎn)，好似正在觀賞美景的人的眼睛，下面的四橫就像一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花，盡顯她們美麗的身姿，最后的一撇一捺就是花的葉子，那郁郁蔥蔥的樣子，更顯出花之美。
其實(shí)“美”并不只在花里，還在人們的心里。
那是一次坐公交車，一位白發(fā)蒼蒼的`，老年人走上了公交車，可能是因?yàn)樗┑呐c別人不一樣的關(guān)系吧，我一眼就望中了她緊拉著拉環(huán)的她站立著，忽然司機(jī)急剎車，整個(gè)車廂也隨之晃動(dòng)，她一不小心撞到了坐在他旁邊的一位年輕人，那位年輕人像受了驚的小鹿，趕忙站起說(shuō)：“老人家，您沒(méi)事兒吧？”她輕聲說(shuō)道：“真不好意思，撞到你了，我沒(méi)事兒，你坐吧�！蹦贻p人松了口氣，把她拉到了座位上，自己便站了起來(lái)。這就是心靈美，一種至高無(wú)上的美。
美一個(gè)字贊揚(yáng)了多少東西，誰(shuí)也數(shù)不清，我堅(jiān)信只要世間人人都有一顆美的心，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 21
漢字是世界上最豐富的語(yǔ)言文字，中國(guó)古代的文字十分奇特，像甲骨文、象形字等。作為一名學(xué)生，我已經(jīng)對(duì)文字很熟悉了。漢字千千萬(wàn)，我最喜愛(ài)的漢字就是：愛(ài)。
我對(duì)‘愛(ài)’字的感觸很深。還得從三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起，原先教我們數(shù)學(xué)的.女教師換成了一個(gè)嚴(yán)厲的男教師。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格：如果有錯(cuò)題就務(wù)必要訂正并保證下次不能再犯，否則就要罰；如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，就會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系要求家長(zhǎng)配合教學(xué)；如果有同學(xué)上課紀(jì)律不好，課間就會(huì)來(lái)找我們，糾正我們的壞習(xí)慣……剛開(kāi)始，我們打心底里都不喜歡他。之后，在他嚴(yán)格的要求下，我慢慢養(yǎng)成了檢查作業(yè)的好習(xí)慣，粗心的狀況也少了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。他有時(shí)上課還會(huì)出一些動(dòng)腦筋的題目，從那時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便漸漸對(duì)他有了好感，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也有許多好的地方：他上課幽默卻又不失紀(jì)律性，作業(yè)要求嚴(yán)格有時(shí)也不失人性化。比如要我們統(tǒng)一單位，他會(huì)說(shuō)：“要統(tǒng)一，就吃統(tǒng)一方便面�！倍旱梦覀児笮Α３Ｑ缘馈蚴翘�，罵是愛(ài)’，同樣，對(duì)我們嚴(yán)格也是愛(ài)的表現(xiàn)。對(duì)于‘愛(ài)’，我們各有不一樣見(jiàn)解。以前我認(rèn)為對(duì)我好，什么都依我就是愛(ài)我。此刻我對(duì)愛(ài)’有了新的理解：嚴(yán)格是真愛(ài)，因?yàn)閮H有它，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)！
‘愛(ài)’的筆畫雖然僅有僅有十筆，但它的含義卻十分廣泛、深刻。有‘父愛(ài)’、‘母愛(ài)’、‘友愛(ài)’等。常言道‘父愛(ài)如山，母愛(ài)如水’。因?yàn)閻?ài)，家庭才更溫馨，社會(huì)才更和諧，人生才更幸福！我還記得有歌以前這樣唱過(guò)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是完美的人間……電視上也經(jīng)常播過(guò)：有些家境貧困的孩子無(wú)法像我們一樣坐在明亮的教室里讀書。所以我經(jīng)常把自我的零花錢捐給他們，期望他們也能夠?qū)W到知識(shí)，享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大后再去幫忙那些需要幫忙的人。同樣需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的還有單親的孩子、孤兒、患重癥的人們……他們都是因?yàn)樯鐣?huì)各界給予了他們愛(ài)，才又重新過(guò)上了幸福的日子，回到學(xué)校完成了學(xué)業(yè)。
因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才會(huì)更完美，所以我喜歡‘愛(ài)’字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 22
你們知道嗎？媽媽和爸爸希望我能成為一個(gè)美麗、漂亮而又優(yōu)雅的女孩。
我最喜歡的一個(gè)字就在這個(gè)愿望里。你們應(yīng)該會(huì)問(wèn)，是雅字嗎？對(duì)，就是雅字。因?yàn)槲医嘘愌攀|。
你們知道，我為什么叫陳雅蕓嗎？因?yàn)槲野职中贞�，又希望我能變的`像白云一樣優(yōu)雅，所以就叫我陳雅蕓。
我為什么喜歡這個(gè)雅字嗎？因?yàn)檫@有一個(gè)來(lái)源。
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我看了一張她小時(shí)候的照片，當(dāng)我看到的第一眼時(shí)，就覺(jué)得媽媽很漂亮、很可愛(ài)，走起路來(lái)，很優(yōu)雅。
媽媽又給我看了一張我小時(shí)候的照片，感覺(jué)當(dāng)時(shí)的我和媽媽小時(shí)候是一樣的漂亮、一樣的可愛(ài)，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，看一個(gè)電影明星一樣，特別的優(yōu)美，和天上的白云一樣，搖搖擺擺。
老爸、老媽和老師都希望我可以和我的名字一樣優(yōu)雅動(dòng)人。
你們現(xiàn)在知道，我最最最喜歡的一個(gè)字是什么了吧？它就是雅字，這個(gè)字能讓我變得很優(yōu)雅，很優(yōu)雅。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 23
我們中國(guó)的漢字有很多，可是我最喜歡的一個(gè)是“忍”字。
有人一定會(huì)說(shuō)，一個(gè)“忍”字有什么好研究的。那讓我來(lái)給你講講吧！“忍”的`上面是一把帶血的刀，下面是一個(gè)心字，如果一個(gè)人拿著帶血的刀對(duì)著你時(shí)，此事一定不要表現(xiàn)在外面，要記在心上，學(xué)會(huì)忍耐。
我國(guó)歷史上漢朝大將韓信，之所以能成為大將也是因?yàn)檫@個(gè)，以前，他們家在村里特別貧寒，村里有一很富有的人家總是欺負(fù)他們家，富人家的孩子特別自高自大，韓信走在大街上，那個(gè)富家子就會(huì)讓韓信從他胯下鉆過(guò)，再叫他一聲“爹”。韓信心里很不是滋味，但是忍了忍，從他胯下鉆過(guò)，站起來(lái)，小聲叫了一聲“爹”，周圍的人都開(kāi)懷大笑�；丶液�，韓信苦讀兵書，發(fā)誓要做官，讓一家人擺脫這樣的生活，后經(jīng)蕭何推薦，被劉邦重用，成為歷史上一位名將。
《西游記》中唐僧經(jīng)常被妖怪捉住，可他從來(lái)沒(méi)有急躁，抱怨，最后取得了真經(jīng)。李時(shí)珍一年一年上山試藥，在艱忍中寫出了流傳千古的藥書《本草綱目》，司馬遷在忍中寫出了第一部紀(jì)傳體史書《史記》。
這就是我最喜歡的一個(gè)字“忍”它讓我懂得了許多道理“做事不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)忍耐”。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 24
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我最喜歡相互支撐的'“人”字，喜好包含著親情之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)的“愛(ài)”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個(gè)字僅有了了四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個(gè)小書迷了。
我家的書柜里擺滿了各種各樣的書。有作文書、有童話書、還有故事書……
記得有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了，自我走不開(kāi)，就叫我去買糖。我是個(gè)小書迷，正在看書。在老爸的“威脅”下，我只好不情愿的去買糖。當(dāng)然，我是不會(huì)忘記我的老朋友—————書。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上，我只顧著看書，也不知怎樣的，我一邊看書，一邊走進(jìn)了新華書店，完全把買糖的事拋在了腦后，我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書，我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本，就全部把它們買了下了，我付好錢，捧著書回家了。剛進(jìn)門，爸爸就問(wèn)我糖呢？我這時(shí)還有點(diǎn)丈二和尚摸不著腦：“什么糖不糖的，你不就給了我10元錢去買書嗎？爸爸一聽(tīng)，正是又好氣又好笑，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“小書迷，回書房看你的新書去吧我自我去買糖，用不著勞駕你了�！�
我喜歡書，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮哦那個(gè)的樂(lè)趣，你們難道不喜歡書嗎？
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