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記住這一天滿(mǎn)分作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的記住這一天滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇1
這一天的一切歷歷在目……
鏡頭1——清晨5點(diǎn)多。
許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來(lái)覆去，腦中猶如一團(tuán)麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常地流鼻血，整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧，怎么能不急，難道平日付出的'辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎?想到這些就讓我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了!
鏡頭2——醫(yī)院。
上午，父母帶著我來(lái)到醫(yī)院看病，他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的好辦法，“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開(kāi)的藥粉，馬上就好�！眲e看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用，可醫(yī)生一說(shuō)，好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功!”多好的醫(yī)生，我真感激他。
鏡頭3——晚上。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的情緒穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái)想起了明天的考試，“鈴……”一陣電話(huà)鈴響起，拿起話(huà)筒，傳來(lái)班主任親切的話(huà)語(yǔ)：“一切準(zhǔn)備好了嗎?”“差不多了，您放心吧老師”我回答�！安畈欢嗫刹恍校欢ㄒ獪�(zhǔn)備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙，以防萬(wàn)一�！比缤饶赴愕亩摚痪渚溆≡谖业哪X中，“別緊張，你是有實(shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上�！比缤雀赴愕墓膭�(lì)，句句銘記在心，謝謝您，老師!
鏡頭4——夜深了。
我躺在床上想著今天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我信心，是他們給了我力量，是他們給了我戰(zhàn)勝一切的決心。我的心如同一團(tuán)火在燒，照亮了我前面即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……
難忘的考前這一天。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇2
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)就像指明燈，照亮我的人生路；母愛(ài)就如同一根拐杖，扶起我嬌弱的身軀；母愛(ài)就想一泓清泉，洗凈心靈的污濁。
——題記
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備為媽媽洗腳。
“媽媽?zhuān)覟槟阆茨_吧！”飯后，媽媽收拾完，我趕緊說(shuō)�！坝植皇鞘颤N七老八十的老太婆，洗什麼腳，你去做作業(yè)吧！”媽媽推辭著。在我的再三堅(jiān)持下，媽媽不情愿的地答應(yīng)了。
于是，我看到了媽媽的腳。粗糙的皮膚上布滿(mǎn)了黑斑，腳底結(jié)滿(mǎn)了厚厚的老繭，整個(gè)腳就活像一節(jié)老樹(shù)根……看著媽媽的`腳，我不禁浮想聯(lián)翩：是她，終日不辭勞苦，努力賺錢(qián)供我們上學(xué)；是她，整日忙內(nèi)忙外，全力操持著這個(gè)家；是她，終日嘮叨不停，為我們操碎了心……
正在我“走思”的時(shí)候，媽媽穿上了鞋。
“我還沒(méi)給你洗呢！”
“別洗了，怪臭的！還是我給你洗吧！”
“那----那怎么行！說(shuō)好我給你洗的！”
“等我老了吧。來(lái)，快點(diǎn)！要不水就涼了！”
說(shuō)著，媽媽不由分說(shuō)，把我的腳按到了盆里，用她那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，輕輕的撫摸著我……
我的心在流淚！
因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事，我應(yīng)該為媽媽洗腳，可現(xiàn)在卻讓媽媽為我洗腳！
我的眼不能流淚！
因?yàn)椋铱吹窖笠缭趮寢屇樈堑奈⑿Φ奈⑿�，那是付出的快�?lè)！
我要記住這一天，我要記住這份愛(ài)，我要報(bào)答這份愛(ài)。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇3
生活中，總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生活更加地豐富多彩。
早上醒來(lái)，打算起床，媽媽叫我再睡一會(huì)兒，因?yàn)楝F(xiàn)在才凌晨四點(diǎn)，但我實(shí)在太興奮了。確實(shí)，今天是一個(gè)值得興奮的日子，我校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我沒(méi)有參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，但是我是我們的啦啦隊(duì)，給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們各個(gè)喜氣洋洋，運(yùn)動(dòng)員整裝待發(fā)，都在耐心等待著裁判吹響比賽的'哨聲。
第一場(chǎng)比賽是接力棒。和我們班同時(shí)比賽的還有其他的三個(gè)班級(jí)！“砰”地一聲，比賽開(kāi)始了！各班的第一棒首當(dāng)其沖，四個(gè)班實(shí)力不相上下，接力棒穩(wěn)穩(wěn)地落在了第二棒手中，四個(gè)運(yùn)動(dòng)員又同時(shí)闖入了我的視線“五（1）班加油，五（1）班加油！”我趕緊給他們打氣，第三棒也踏上了跑道，向終點(diǎn)沖去，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都用盡了全力，只見(jiàn)他們緊閉著雙眼，皺起眉頭，張著嘴巴為自己鼓勁，眼看其他班的運(yùn)動(dòng)員被我們拋在身后，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，千萬(wàn)別讓他們追上來(lái)呀，在使一點(diǎn)勁！短短的幾分鐘，卻讓我的每根神經(jīng)都心驚肉跳，最后一剎那，李小華同學(xué)帶著我們?nèi)嗟南Ｍ麤_過(guò)了終點(diǎn)線。第一名，這著實(shí)讓我們做啦啦隊(duì)的也驕傲了起來(lái)！
這一天，比哪一天都不尋常，因?yàn)槲覀兪斋@的不僅僅是榮譽(yù)，更是快樂(lè)。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇4
走不動(dòng)了，學(xué)校有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)后，急忙扶住她，把她送到醫(yī)院急診室，又跑去叫來(lái)了她家的親戚。趙奶奶沒(méi)問(wèn)這孩子的姓名，也不知道他上幾年級(jí)。丁小力說(shuō):“全校這么多人，怎么找呀?”常憶萍說(shuō)，聽(tīng)趙奶奶講，這個(gè)同學(xué)有口吃的毛病。丁小力忙說(shuō):“啊!是不是李小健?”常憶萍說(shuō):“我也這么想，所以到這兒來(lái)了解情況，如果這件好人好事真的.出在第二小隊(duì):你這個(gè)當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的可要介紹開(kāi)展‘五講四美’活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)啊�！倍⌒×χе嵛岵恢撛趺凑f(shuō)才好。常憶萍向四周看看，問(wèn)道:“李小健呢?校園里不見(jiàn)他。”丁小力頓時(shí)緊張起來(lái).結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“他他……生病請(qǐng)假回家了。”常憶萍問(wèn)上一節(jié)體育課時(shí)他還好好的呀?丁小力吞吞吐吐地說(shuō):“他突然肚子痛，好……好像吃了臟東西�！�
一直站在教室門(mén)口的孫大衛(wèi)，突然喊起來(lái):“李小鍵在廁所里!”常憶萍疑惑地盯了丁小力一眼，丁小力吶常憶萍回過(guò)頭去問(wèn)丁小力:“這是怎么回事?"丁小力聾拉著腦袋，不吭聲了。孫大衛(wèi)說(shuō):“大隊(duì)長(zhǎng)，我去叫李小健來(lái)，讓他自己講就清楚了�！�
丁小力見(jiàn)事情再也包不住了，只好把真相告訴了大隊(duì)長(zhǎng)。
常憶萍沉思著說(shuō):“原來(lái)是這么回事�！彼龥](méi)再說(shuō)什么，丁小力卻感到很慚愧。他想，我們會(huì)說(shuō)“您好”、“對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，但為什么不能把“五講四美”體現(xiàn)到行動(dòng)上呢?
走廊上，小隊(duì)的同學(xué)擁著李小健走來(lái)了，他高高地卷著衣袖和褲腳，臉上紅撲撲的，額上的汗珠子像珍珠似的閃著光。他不知道丁小力又找他干什么。地說(shuō):“他，他怕是拉肚子了。”孫大衛(wèi)搖搖頭說(shuō):“不，不，李小健是在打掃廁所。魯果果不肯掃，李小健聽(tīng)說(shuō)了，便找了把掃帚，不聲不響地替他去掃了�！�
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇5
在我的生活中，有無(wú)數(shù)個(gè)豐富多彩的一天，其中“這一天”讓我體會(huì)到了生活中的樂(lè)趣，使我的人生變得更加豐富！
10月2日的一天，晴空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我們一家三口坐車(chē)來(lái)到了集發(fā)公園。說(shuō)起集發(fā)公園，我早有耳聞，只是沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，這一次，讓我大開(kāi)眼界，終于圓了我的'“集發(fā)夢(mèng)”。
走進(jìn)集發(fā)公園，向南漫步，首先映入我眼簾的就是那一串串金黃色的五指小葫蘆，從遠(yuǎn)處看就像是一雙雙歡迎游客到來(lái)的小手，仔細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)是長(zhǎng)著五個(gè)手指的小茄子。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了“連心橋”面前，它是由大鐵鎖鏈和幾十塊木板組成的橋，爸爸為了試試我的膽量，決定讓我走一次，剛剛邁上一小步，就感覺(jué)兩腿發(fā)顫、發(fā)抖，我抓緊鐵鏈慢慢向前走，不錯(cuò)，還能走幾步，這使我信心大增，可我就要到對(duì)面時(shí)，幾個(gè)小鬼蹦蹦跳跳地從我身邊走過(guò)，橋不停地?fù)u晃，嚇得我飛快地沖到了對(duì)岸。
歇息了一會(huì)兒，我們乘著小車(chē)來(lái)到了絲瓜長(zhǎng)廊。哇，太美了！綠綠的絲瓜高低不等，參差不齊。聽(tīng)工作人員說(shuō)：“最長(zhǎng)的絲瓜達(dá)到4.2米，還挑戰(zhàn)了吉尼斯紀(jì)錄呢”!
從絲瓜長(zhǎng)廊出來(lái)，我們又來(lái)到了熱帶植物園。這里真是應(yīng)有盡有，有香蕉樹(shù)，大大的葉子，一串串綠色的香蕉掛在樹(shù)上，通過(guò)仔細(xì)觀察，我知道了香蕉是由一朵紫紅色的大花里面長(zhǎng)出來(lái)的；還有椰子樹(shù)，高大的樹(shù)干，粗壯的枝干，顯得蒼勁有力，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子下面掛滿(mǎn)了椰子......最后，我們來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有活蹦亂跳的猴子，有千斤豬（不愧是千斤豬，懶得一動(dòng)不動(dòng)），還有美麗的孔雀，張著它那漂亮的羽毛四處游走和人比美......
這時(shí)天色晚了下來(lái)，我只好隨著爸媽?xiě)賾俨簧岬鼗丶伊恕５@一天，給了我無(wú)限的快樂(lè)，它將讓我永遠(yuǎn)銘記。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而富有活力。每個(gè)人心目中都有著一份美好的回憶，而我同樣也有。
初中階段是人生中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)人可能都有過(guò)對(duì)初中生活的一種期待吧！當(dāng)然，我也有過(guò)這種感覺(jué)。
這一天，是記錄我初中生活的第一章。早晨，我站在學(xué)校門(mén)口，深情的望著學(xué)校的大門(mén)。此時(shí)此刻我在想：我會(huì)在幾班呢？我的老師和同學(xué)是什么樣的呢？我的`初中生活會(huì)不會(huì)和我幻想的一樣，是充滿(mǎn)快樂(lè)與驚喜的呢？我對(duì)一切事物都很好奇……
到了班中，看到了許多新的同樣也陌生的事物。有陌生的同學(xué)陌生的老師，還有陌生的教室。這里的一切似乎都是那么冷清。新到一個(gè)班級(jí)，每個(gè)人當(dāng)然要做自我介紹啦！進(jìn)行著自我介紹，我們大家也就漸漸開(kāi)始了解對(duì)方了。我發(fā)現(xiàn)，我們班的能人還真不少呢，有會(huì)彈鋼琴的，會(huì)跳舞的，還有會(huì)畫(huà)畫(huà)的。
課間的時(shí)候是最有趣的。大家聚到一起聊天說(shuō)笑，嘗試大家做朋友。教室里的氣氛也漸漸活躍起來(lái)了，有的聊自己的小學(xué)時(shí)光，預(yù)想未來(lái)的初中三年。有的聊關(guān)于他們興趣愛(ài)好的事。不只是在教室內(nèi)，在走廊里的同學(xué)一遍欣賞學(xué)校風(fēng)光，一邊談?wù)勅松硐耄謵芤�。漸漸的，我們之間的隔閡也消失不見(jiàn)了，也許這就是同學(xué)之間存在的那份感情吧！
今天回想起那一天，還真是豐富多彩呀。同時(shí)我也有了新同學(xué)，開(kāi)起來(lái)初中的第一章。這一天讓我記憶猶新。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這一天，不同凡響。這一天，心情激昂。這一天，豐富多彩。這一天，絢麗輝煌。這一天，給我的生命中留下來(lái)印記。這一天，讓我銘記。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇7
開(kāi)學(xué)本來(lái)是一件很開(kāi)心的事，因?yàn)榭梢院驮S久未見(jiàn)面的同學(xué)見(jiàn)面，于是我早早地就來(lái)到了學(xué)校。
一來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我就迫不及待地和她們聊聊假期里的事。8點(diǎn)，8點(diǎn)15分，8點(diǎn)半，我們的班主任汪老師還是沒(méi)有來(lái)，有一個(gè)剛剛教完六年級(jí)的老師走進(jìn)了我們班，她站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的班主任汪老師生病了，從今天起，我就是你們新的班主任，大家可以叫我蔡老師�！蔽覀兟�(tīng)完蔡老師說(shuō)的話(huà)，有的同學(xué)都流出了眼淚，因?yàn)橥衾蠋煵唤涛覀儼嗔�，都不知道她什么時(shí)候回來(lái)看我們一次呢。
這一天還有兩件不開(kāi)心的事，那就是我的科學(xué)老師和音樂(lè)老師也都換了，我便又哭了起來(lái)。原科學(xué)老師上課十分幽默有趣，我們給他取了一個(gè)外號(hào)“小兔老師”，小兔老師對(duì)我很好，有一次我考試考不好了，才考了86分，小兔老師看我傷心的樣子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“楚涵，沒(méi)關(guān)系，這一次考不好了下一次努力就好了�！蔽衣�(tīng)完老師的話(huà)，心情一下子就變得好起來(lái)。而新的.科學(xué)老師——陳老師，樣子很兇，對(duì)我也不是很好，有一次我科學(xué)作業(yè)本沒(méi)有寫(xiě)完，陳老師就對(duì)我說(shuō)：“王楚涵，你怎么回事，下課你不要走，留下來(lái)補(bǔ)寫(xiě)�！蔽液芎ε滤P我。
以前的音樂(lè)老師總是對(duì)我們很好，她上的課我們十分認(rèn)真，下課鈴聲響起我們都不想下課。現(xiàn)在的音樂(lè)老師十分兇，對(duì)我們的要求葉變高了，每次上音樂(lè)課都想時(shí)間能過(guò)得快點(diǎn)。
這一天是我記憶最深的一天，也是我最難過(guò)的一天。我真希望老師們可以繼續(xù)教我們，也不知道明天新的老師對(duì)我們?cè)趺礃�，這一天的留戀、無(wú)奈、擔(dān)憂(yōu)一直在我的腦海里回蕩著。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇8
隨著“婦女節(jié)”的步步逼近，班中女同學(xué)們每天下課都要圍在一起熱火朝天地討論一番，每次我都不發(fā)言，因?yàn)槲倚睦镆呀?jīng)有了計(jì)劃。
“婦女節(jié)”如期而至，今天便是，學(xué)校提早放學(xué)，回到家的我，書(shū)包都來(lái)不及放下，急忙沖進(jìn)房間，拉開(kāi)抽屜，拎出來(lái)一只花色的小袋子，看著它，我會(huì)心地笑了。接著，我又跑到客廳的電腦旁，打開(kāi)電腦，噼里啪啦一陣搗鼓，“OK”搞定!看看時(shí)間，還有一個(gè)小時(shí)，媽媽到家，一個(gè)小時(shí)，當(dāng)然不能浪費(fèi)，于是我就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，整理房間....時(shí)間過(guò)得飛快，突然間樓道里響起了媽媽的腳步聲，我慌忙拿起了花袋子里的禮物盒，關(guān)上燈，心中默數(shù)，3!2!1!準(zhǔn)備!聽(tīng)到了鑰匙進(jìn)鎖的聲音，我的手心出汗了，在媽媽開(kāi)門(mén)的一瞬間，我操控?zé)o線鼠標(biāo)，輕點(diǎn)一下，媽媽開(kāi)了燈，一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》隨即播放出來(lái)，我趁著媽媽驚訝的時(shí)候，伴著音樂(lè)，邁開(kāi)腳步，捧出準(zhǔn)備已久的禮物——一只鑲嵌著Kitty貓圖案的，并由很多心形亮片組成的錢(qián)包，那上面還放著我和媽媽的大頭貼。媽媽看了，笑著抱住了我。我開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矚g么?這是我送給您三八婦女節(jié)的禮物，您辛苦了!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“玥兒真乖，今天是我過(guò)得最有意義的一個(gè)三八節(jié)，謝謝我的.女兒!”我分明看見(jiàn)了媽媽眼中那激動(dòng)的淚花!
媽媽?zhuān)粋�(gè)神圣偉大的稱(chēng)呼，請(qǐng)?jiān)趯儆谒齻兊墓?jié)日里送上一份包含自己真摯感情的禮物，哪怕是一個(gè)吻，一個(gè)祝福，或是一份小小的禮物，媽媽們都會(huì)很感動(dòng)，媽媽們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难黄鹱Ｔ杆齻兩眢w健康，節(jié)日快樂(lè)!
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇9
記得那是一個(gè)悶熱的夏天，母親要到玉米地里撒化肥，那時(shí)正是午后，驕陽(yáng)似火，酷熱難當(dāng)，媽媽不愿讓我跟著她吃苦受累，就讓我在樹(shù)蔭下乘涼等著她。可我不甘寂寞，爭(zhēng)著吵著要和母親一起去。母親說(shuō)不過(guò)我，只好同意讓我跟著。
玉米地里，陽(yáng)光在肆無(wú)忌憚地烘烤著大地，悶熱的空氣壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我跟著母親，一步一把地撒著化肥。強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射著感覺(jué)，就像被火烤一樣難受，豆粒大的汗珠在不知不覺(jué)中布滿(mǎn)了我的臉。不時(shí)有玉米葉從臉邊劃過(guò)，只覺(jué)得一陣痛癢�！斑@該死的鬼天氣”！我心里埋怨道。
那種感覺(jué)實(shí)在讓人難受，我終于忍不住停下來(lái)，擦了擦汗�？吹侥赣H仍舊彎著身子，在陽(yáng)光下不知疲倦地干著，我似乎霎時(shí)懂得了什么。原來(lái)，母親就是這樣辛辛苦苦掙錢(qián)養(yǎng)家，辛辛苦苦供養(yǎng)我和姐姐、弟弟上學(xué)�。�
想到這里，我心頭猛地一酸，淚珠便奪眶而出，在布滿(mǎn)汗水的臉上滑過(guò)。
我情不自禁地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 甭?tīng)到喊聲，母親挺直了腰，回頭看著我，心疼地說(shuō)：“孩子，快回去吧，這兒真太熱了”。我堅(jiān)定地說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)赏晡彝阋黄鸹厝ァ�。母親似乎也明白了什么，臉上露出了欣慰的笑容。于是，我又彎下腰干了起來(lái)。陽(yáng)光仍然那么毒辣辣的，我似乎忘記了炙熱，學(xué)著媽媽的樣子，在地里干個(gè)不停。不知是汗水還是淚水，再一次布滿(mǎn)了我的臉頰。
“可憐天下父母心”。我們的父母為了自己的子女長(zhǎng)大成人，即使每天都辛苦勞作，面向黃土背朝天，也不會(huì)發(fā)出一句怨言。他們?yōu)樽优冻龅腵太多太多，但又有多少人能體會(huì)到父母的含辛茹苦？當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)虛度光陰時(shí)，就該拍拍自己的胸口，問(wèn)問(wèn)自己，你對(duì)得起父母的付出嗎？
從那以后，我無(wú)論走到哪里，都會(huì)記住這一天。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇10
總有一天你會(huì)等到畢業(yè)，無(wú)論是幼兒園，小學(xué)，初中，高中……我深深記住的那一天正是小學(xué)畢業(yè)。
七月四號(hào)小學(xué)畢業(yè)典禮，雖然前幾天排練過(guò)了，可是那一天才是真正的畢業(yè)。唱過(guò)無(wú)數(shù)次的《明天會(huì)更好》在那天卻成了最傷感的離別曲。剛唱到一半就感到眼中有液體要涌出�？纯催吷系娜耍l(shuí)的眼不是紅紅的?誰(shuí)的衣領(lǐng)不是濕濕的?誰(shuí)的心不是痛痛的?
說(shuō)是為了驚喜，在我們唱歌以后的老師朗誦終于出場(chǎng)了，
和著這背景音樂(lè)，老師朗誦著那首小詩(shī)，那種溫柔的語(yǔ)氣好像在唱著一首歌，一個(gè)老師與同學(xué)的歌。好溫柔的'歌，好甜美的調(diào)，卻久久的徘徊在我的心中。黯然回首，往事依依，讓我們不禁流下淚來(lái)。
老師也哭了，終于到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，哭的眼圈紅紅的主持人咬咬嘴唇還是說(shuō)出了“結(jié)束”。我想：這可能是最后一次相見(jiàn)吧，我忍不住眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)，我想我會(huì)記住這一天。
回班的路上，看到同學(xué)們都止不住眼淚的決堤。我還在忍著沒(méi)有哭，我真的很害怕再哭出來(lái)心就會(huì)隨之碎掉。同學(xué)們互相安慰著，有的人哪怕哭得很厲害也在安慰別人。
回到班后，同學(xué)互相握手的剎那我拿著書(shū)包跑了出去，不是為了別的，而是怕再呆下去我真的會(huì)哭出來(lái)。路上，我碰到了一個(gè)同學(xué)，他看著我，似乎明白了我的心情，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事的，天下沒(méi)有不散的宴席。再說(shuō)，告別過(guò)去才能迎接未來(lái)�！�
我怔住了，只有告別過(guò)去才能迎接未來(lái)?哦，只有告別過(guò)去才能迎接新的未來(lái)。我記住了這一天，不但讓我感受到師生間那份濃濃的情誼，也讓我明白我們將要迎接新的生活，相信我們的明天會(huì)更好。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇11
“一天”，它是一個(gè)多么美好的詞呀!說(shuō)它漫長(zhǎng)，卻在舉手投足間稍縱即逝，說(shuō)他短暫，但又能令人焦慮不安的等待。這累積下來(lái)的一天，感情色彩是如何呢?這就是每個(gè)人內(nèi)心才能揭曉的迷了。有時(shí)候，這一天，就是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
秋天又再次地潛入，清風(fēng)中透著絲絲涼意，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中換上了秋裝，就兩天游戲世界在一夜間也裝扮得秋意濃濃。在炎熱盛夏最得寵的大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)變得孤獨(dú)、丑陋，綠葉也已枯萎，花兒已凋零，留給它的還有些什么呢?只是可惜呀，翠綠欲滴的葉子，千嬌百媚的鮮花，曾經(jīng)是那么的惹人喜愛(ài)，艷麗奪目，現(xiàn)在變成了被人踐踏的泥土。為什么?世上美好的事物總會(huì)有消失的一刻呢?凋謝是一切美好而耀眼的事物最恐懼的一詞吧!誰(shuí)會(huì)愿意被奪走閃耀的光環(huán)呢?
秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉、花兒隨風(fēng)飄落，觸動(dòng)了我的心弦，漫無(wú)目的的落花，將何去何從?難道人類(lèi)在世上也將如此嗎?遠(yuǎn)處望去，眼睛一閃而過(guò)，瞧見(jiàn)了一個(gè)綠油油的小果實(shí)，心中的希望像一顆在身暗中劃過(guò)的.流星，迅速而閃亮，解放了黑夜里的繁星，夜晚將不再黑暗。對(duì)呀!，在千古傳誦的佳句中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然，它那光鮮的時(shí)代已過(guò)去，但是它的漂落葉不是可惜的，那是它為生命的延續(xù)和保護(hù)所付出的無(wú)私代價(jià)。落花落葉孕育了一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)，它們所經(jīng)歷的幸福和痛苦得到了見(jiàn)證與收獲!
當(dāng)然，人類(lèi)也是如此。我們所做的努力，只是為了以后能更好的收獲理想的果實(shí)，而每個(gè)人成功的背后所經(jīng)歷的辛酸也是當(dāng)然的。
是秋季飄落的風(fēng)景教會(huì)了我……
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇12
一年當(dāng)中有一天誰(shuí)都不會(huì)忘記，這就是自己的生日。然而有一天比這一天更重要，那就是自己母親的生日。每個(gè)母親都能準(zhǔn)確地說(shuō)出自己孩子的生日，然而，并不是每個(gè)孩子都能記住母親的生日。
今年正月十一，是奶奶68歲的`生日，一大早，我們一家就為奶奶的壽酒做準(zhǔn)備，風(fēng)風(fēng)火火地干了大半天，原以為可以吃上一頓團(tuán)圓飯，一家人開(kāi)心地度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚，可沒(méi)有想到，到了晚上，舅舅一家卻沒(méi)過(guò)來(lái)，媽媽要我給舅舅打電話(huà)，奶奶說(shuō)：“別，他挺忙的！或許一會(huì)就來(lái)了�！�
晚飯開(kāi)始了，盡管餐桌上的飯菜挺豐富，可是桌旁只坐著爺爺、奶奶。舅舅整天忙于生意，竟忘記了奶奶的生日。奶奶雖然嘴上說(shuō)天天吃得好，要過(guò)什么生日呢，她的眼睛仍不時(shí)向門(mén)口張望。每當(dāng)走廊響起腳步聲，她那昏暗的眸子就閃現(xiàn)出一顆星。我想：此時(shí)此刻，奶奶多么希望舅舅會(huì)出現(xiàn)在門(mén)口，拿著大蛋糕，向她說(shuō)一聲：“媽?zhuān)湛鞓?lè)！”
晚飯過(guò)后，我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，忘著天邊那彎殘?jiān)�，仿佛是誰(shuí)有意將它的一半抹黑，一個(gè)人一生會(huì)有許多生日，但對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們的生日進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，在最后的時(shí)光里，他們希望每一天都不要虛度，每一天都幸福，每一天都快樂(lè)。尤其是生日那天，更是看重。奶奶雖已是兒孫滿(mǎn)堂，但她現(xiàn)在，也許，至少在她生日的今天，她一定不快樂(lè)。
我們現(xiàn)在總喜歡想象自己老了以后的樣子，會(huì)不會(huì)在生日的那天，只有一個(gè)人孤獨(dú)地坐在桌邊？我不知道，但我想，至少我媽不至于那樣，因?yàn)橛形疫@個(gè)兒子。讓我們所有的子女們，永遠(yuǎn)記住自己父母生日的這一天。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇13
幾千幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去，血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過(guò)往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機(jī)里快退的影像，我們都會(huì)不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開(kāi)的時(shí)間�？墒�，有這樣的一天，在過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中，散發(fā)著持久的墨香。
1970年的12月7日上午，德國(guó)總理勃蘭特在訪問(wèn)波蘭期間，來(lái)到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上，作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬(wàn)猶太人的國(guó)家的.代表，面對(duì)著周?chē)壑酗柡瑧嵟拇笸罋⒌男掖嬲邆儯@位德國(guó)總理無(wú)言以對(duì)，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。
這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的波蘭人，使在場(chǎng)的來(lái)自世界各地的外交官和記者無(wú)不動(dòng)容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成為20世紀(jì)世界外交史冊(cè)中永恒定格的畫(huà)面。
勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒(méi)有想，他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，也許他僅僅隱約地覺(jué)得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地承認(rèn)了歷史錯(cuò)誤，代表著這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地對(duì)以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使得這平凡的一天不再平凡。
不僅是我，還有我們所有被感動(dòng)的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個(gè)偉人，也重塑了一個(gè)民族。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇14
生活中總有值得銘記的日子，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是那么珍貴。從清晨到日暮都那么不同尋常，別處一格。
早晨，我被“滴答滴答”的雨聲吵醒，往窗外一瞧，雨霧茫茫，天氣陰沉沉的。
就在這樣的天氣中，姑父竟要帶我和弟弟去釣魚(yú)！我不想去，心里嘀咕著：下這么大的雨，能釣到什么魚(yú)呀，還得搭上一身濕衣服�？墒寝D(zhuǎn)念一想，雨中垂釣不也別有一番樂(lè)趣嗎？
于是，我們一行人冒雨來(lái)到池塘邊，搭起雨篷，做起了雨中垂釣人。這時(shí)只見(jiàn)雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)落在池塘里，濺起一串串水泡，大的像雞蛋，小的像黃豆，有的像雙龍戲珠，有的像珍珠項(xiàng)鏈。忽然，我看見(jiàn)一條亮晶的小魚(yú)躍出水面，好像要跳龍門(mén)呢！我心里一陣驚喜，趕快拿起魚(yú)竿，放好魚(yú)餌，用力一甩，魚(yú)線在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線后，不見(jiàn)了蹤影，只見(jiàn)那鮮艷的浮漂浮在水面上。
等呀等，等呀等，雨水淋濕了我的衣服，風(fēng)兒吹得我渾身發(fā)冷，魚(yú)兒怎么還沒(méi)上鉤？我真有點(diǎn)想打道回府。正在這時(shí)，那浮漂像個(gè)調(diào)皮的小孩子左右晃了一下，沉入水中，我心中大喜，魚(yú)兒，你終于上鉤了。我沉住了氣，輕輕一拽，然后猛地一跳，只見(jiàn)一條筷子那么長(zhǎng)，手掌那么寬的魚(yú)甩著尾巴被帶出水面，是一條活蹦亂跳的鯽魚(yú)。魚(yú)塘的`主人趕快跑過(guò)來(lái)，幫我取下魚(yú)，放到一個(gè)魚(yú)簍里。
真是功夫不負(fù)有心人呀！我按奈不住心中的喜悅，又甩出魚(yú)竿。雨，慢慢地小了，淅淅瀝瀝的雨聲和我分享著成功的喜悅。
記住這難忘的一天。天氣雖然不好，雨水淋濕了我的衣服和頭發(fā)，可我的心情卻是一片陽(yáng)光燦爛。這也許就是雨中垂釣的樂(lè)趣吧！
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇15
蟬聲只只叫，酷暑以來(lái)臨。對(duì)著窗外在想，我這6年到底做了什么，我好像什么都沒(méi)做，又好像什么都做了。我慢慢回憶著，突然感覺(jué)我做的一切都是錯(cuò)的，我真的什么都做錯(cuò)了嗎？我心里就像在森林迷了路，一樣找不到方向了。
從1年級(jí)的幼稚，我畫(huà)下了我人生的篇章的第一個(gè)逗號(hào)，它非比尋常，想要畫(huà)下完美的它是不可能的；2年級(jí)跟老師牙牙學(xué)語(yǔ)；3年級(jí)ABC常在嘴邊掛；4年級(jí)領(lǐng)悟書(shū)中的'一切一切；5年級(jí)開(kāi)始對(duì)社會(huì)有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，6年級(jí)畫(huà)下基礎(chǔ)的第1個(gè)句號(hào)，這個(gè)句號(hào)想畫(huà)好是難的，它是什么樣是取決于你。
我的審判者來(lái)了，我的命運(yùn)如何，就靠它了，出來(lái)了，我知道了，命運(yùn)審判了我，我在那時(shí)候就畫(huà)下篇章的第一個(gè)句號(hào)。我獨(dú)自望著窗外那棵古老的樹(shù)，說(shuō)不出話(huà)默默的對(duì)著那棵老樹(shù)回憶，回憶著我的一舉一動(dòng)想想真是幼稚呀！
在那個(gè)酷暑我做了一個(gè)決定，我要獨(dú)自在北京生活30天，得到父母的同意，我開(kāi)始了新的一個(gè)篇章，在這30天，我做了很多事，我去釣魚(yú)，天天如此，釣魚(yú)讓人能更清醒的想問(wèn)題，30天后，我得出的1個(gè)結(jié)果就是：
我錯(cuò)了，在這一天我想的太多太多，我該停止了，這無(wú)止境的想字太難了，我真的錯(cuò)了，在北京出現(xiàn)一幅景象讓我明白，在湖邊一只鳥(niǎo)，在樹(shù)上搭窩，可失敗了一次又一次，但它還是堅(jiān)持，看到這里我明白了，命運(yùn)是由我來(lái)掌握的，我不能讓命運(yùn)掌握我自己，我要勇敢面對(duì)這命運(yùn)。
銘記這一天吧！這一天也許真的能讓你明白一些事銘記它吧！記住這一天吧！它會(huì)讓你明白的太多太多！你現(xiàn)在給我聽(tīng)著：你給我銘記這一天把它給我留在心底，給我仔細(xì)品味它吧！
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇16
四月二十八日，這一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，最疼愛(ài)我的奶奶走了。當(dāng)時(shí)我正坐在教室里上課，當(dāng)我從班主任唐老師那里聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心猶如被刀子割了一樣，說(shuō)不出的難過(guò)和震驚。怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？
上了爸爸的車(chē)，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)哭得兩眼發(fā)紅了，我的眼淚也沒(méi)能忍住，車(chē)?yán)镏皇Ｏ挛液桶职值某槠暋?/p>
到了醫(yī)院，我和爸爸急忙沖進(jìn)急救室，奶奶正躺在那兒�？粗棠躺n白的臉，爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶床前，號(hào)啕大哭。我趴在奶奶的身邊，輕輕撫摸著奶奶冰涼的臉和四肢，希望給奶奶帶去一點(diǎn)溫暖，希望能有奇跡發(fā)生，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……窗外，陽(yáng)光明媚，但我的心卻很冷很冷。“奶奶，你不要走……”又過(guò)了一會(huì)兒，上帝似乎讀懂了我的心，天漸漸地暗了下來(lái)，好像在同我一起哭泣。再看看奶奶，她的嘴角好像還帶著一絲微笑。奶奶沒(méi)有痛苦地走了，那么安詳，好似睡著了一般。我多么希望奶奶只是醉了，睡著了，第二天就會(huì)醒來(lái)。但是誰(shuí)都知道，那已經(jīng)是不可能的了。
傍晚，我來(lái)到了奶奶的房間里，到處都是奶奶的氣息，到處都是奶奶的.身影，那眼鏡，那杯子好像都在告訴我奶奶并未離去，淚水又一次溢滿(mǎn)眼眶。突然，我看到在一張桌子上有一根奶奶買(mǎi)好可惜來(lái)不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣，上面有我最喜歡的小白兔，我頓時(shí)淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前：小時(shí)候，爸爸媽媽上班去了，奶奶就是我的全職保姆；冬天她在冰冷的水里幫我洗衣服，雙手凍得發(fā)紅；長(zhǎng)大后，上學(xué)放學(xué)的路上，奶奶就是我的專(zhuān)職陪護(hù)。
讓奶奶安心地走吧！也許她是太想念遠(yuǎn)在天國(guó)的她的哥哥了。一路走好，我親愛(ài)的奶奶。
這一天，我終生難忘——最疼愛(ài)我的奶奶去了。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇17
白宣上的條條墨痕，有如遠(yuǎn)山的眉黛，又如弦月的一彎獨(dú)立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚(yáng)。
而那只是先生的范本。
再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無(wú)神，又像一只不帶水的拖把，尤其是最后一捺，僵硬地立在那里，肆意地毀掉了整個(gè)字。此時(shí)先生走了過(guò)來(lái)，看到了我這一筆，笑了笑“你寫(xiě)的其實(shí)還可以，只是最后一捺，還需要微微調(diào)整�！边@不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調(diào)整之意，我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的角用墨水潤(rùn)了潤(rùn)，我沉住氣，起筆，點(diǎn)筆，運(yùn)筆，捺！盡量讓整個(gè)過(guò)程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點(diǎn)，墨色蕩漾開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)巨大的黑團(tuán)，仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。
“怎么，泄憤？”先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，用充滿(mǎn)不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。
先生走近，執(zhí)起我的手，在白宣一角帶我重新書(shū)寫(xiě)。一個(gè)簡(jiǎn)單的`字，在先生筆下，每一筆都?xì)舛ㄉ耖e，寫(xiě)到那一捺時(shí)，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，整個(gè)字體優(yōu)美靈動(dòng)，我恍然大悟。
原來(lái)“微微調(diào)整”的意思是這樣的。
我立即握起筆，回憶著先生方才的筆法痕跡，耐心地寫(xiě)了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠(yuǎn)，但我已經(jīng)對(duì)這一進(jìn)步十分滿(mǎn)意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續(xù)練習(xí)。
描著剛才的字跡，我不停地訓(xùn)練，白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡，寫(xiě)滿(mǎn)幾張時(shí)，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運(yùn)筆之時(shí)的感覺(jué)終于有所不同了，字跡變得流暢優(yōu)美，一如江南煙雨長(zhǎng)廊的檐角，展翅欲飛。
直到今日，我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)五年有余，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇18
今天，我看到了令我悲傷的一幕。
我走在回家的路上，因?yàn)橐^(guò)一個(gè)天橋，我看見(jiàn)在天橋處有一個(gè)斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說(shuō)一聲聲謝謝。雖然過(guò)往的人有些是感動(dòng)，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開(kāi)。
我輕輕扔進(jìn)去一張一元，乞討的人頭也不抬的對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。
我剛想要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著美麗的女人往里面丟了一個(gè)二十元。我突然對(duì)這個(gè)女人有種好感，因?yàn)樗还苷娴倪�是假的，居然真的.為這個(gè)瘸子送了錢(qián)。她的外表不僅美麗連內(nèi)心也是這么美好�？墒俏绎@然想錯(cuò)了。
她居然伸出自己潔白無(wú)暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢(qián)，我一直看著，也隨著她一起數(shù)。二十元整，分毫不差。
我覺(jué)得有些過(guò)分，因?yàn)樗龥](méi)有尊重人，即使那是一個(gè)乞討的人。
因?yàn)槲乙恢笨粗坪醣凰煊X(jué)到了，抬起頭，冷眼看我。
“看什么？”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，態(tài)度不好。
我不屑回答她，轉(zhuǎn)身想要離去。哪知那個(gè)乞討的人說(shuō)了一句“她什么都沒(méi)看。”
乞討，在別人眼中應(yīng)該是比所有的人都是第一級(jí)的，正是因?yàn)檫@種明確的觀念，所以讓大家都會(huì)在乎這種事。但是這個(gè)乞討的人，他卻是第一個(gè)能做到讓我覺(jué)得正義，沒(méi)有束縛的感覺(jué)，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰(shuí)都不愿意做的事情。
如果不是因?yàn)闆](méi)有辦法，如果不是因?yàn)楦F途末路，就不會(huì)來(lái)這里做這樣的事情。
雖然，僅僅只是這一句話(huà)，我也感覺(jué)到了那個(gè)人心里的強(qiáng)大。即使是沒(méi)有辦法來(lái)乞討。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇19
這一天，拉開(kāi)窗簾，一片灰色布滿(mǎn)了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融為一體，好似世界末日。
這一天，看著空氣污染指數(shù)：嚴(yán)重超標(biāo)。本來(lái)在這個(gè)時(shí)候，早上打開(kāi)窗戶(hù)，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現(xiàn)在，我只能戴上口罩出去上學(xué)。打開(kāi)樓門(mén)，迎接我的不再是藍(lán)天白云與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過(guò)公園，看見(jiàn)的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂(lè)場(chǎng)所旁，我再也沒(méi)有聽(tīng)到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時(shí)，秋千旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。
在學(xué)校的時(shí)候，本來(lái)到了“恐怖”的體育課時(shí)，老師卻說(shuō)暫停一次，讓我們自己在教室里自由活動(dòng)。班里的尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國(guó)殺的，畫(huà)畫(huà)的，看書(shū)的臉上都洋溢著笑容。而我卻時(shí)不時(shí)的望向窗外，想象著以前這里的藍(lán)天白云，還有我們奔跑的.身影，以前覺(jué)得不上體育課是天大的好事�？墒乾F(xiàn)在我忽然那么的渴望下樓，那么渴望和原本一樣有藍(lán)天白云。去操場(chǎng)上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺著，看著美麗的蔚藍(lán)天空，心情是那么的舒暢，仿佛把一切的壓力都拋在腦后。
這一天放學(xué)的時(shí)候，居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風(fēng)，馬路上的汽車(chē)“滴，滴”的響，實(shí)在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車(chē)都去哪兒了呢?帶上口罩，和同學(xué)們說(shuō)話(huà)連彼此的聲音都聽(tīng)不清了。旁邊賣(mài)小雜物的人都消失了。人們只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的聲音。
如今，沒(méi)有了以前的藍(lán)天白云，沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!為了讓下一代不再和我們一樣，請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境吧!
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇20
今天是冬至，是一年當(dāng)中很重要的一個(gè)節(jié)日，也是中國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日。我和妹妹放學(xué)之后就直奔爺爺奶奶家，因?yàn)槲覀兒蜖敔斈棠陶f(shuō)好了要陪他們過(guò)節(jié)的。
你看，爺爺、奶奶也正要出門(mén)樂(lè)呵呵地迎接我們呢！該吃晚飯了，奶奶端上了白切羊肉、紅燒排骨，熱氣騰騰的.香菇雞湯全是我們愛(ài)吃的菜，奶奶說(shuō)：“有句老話(huà)說(shuō)啊，冬至夜，‘有銅錢(qián)人吃一夜；嘸銅錢(qián)人凍一夜’舊社會(huì)中有多少人家，在這個(gè)時(shí)候窮人都只有挨凍的份�。 蹦棠淘谂c我們憶苦思甜呢。是啊，爺爺接著說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代不同了，孩子們多幸福啊！
你們知不知道有關(guān)冬至的來(lái)歷呢？”晚飯后爺爺給我們講了“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。相傳漢朝時(shí)，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當(dāng)時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對(duì)其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過(guò)上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶(hù)戶(hù)吃餛飩。以后就作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)過(guò)了，有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)籽習(xí)俗。怪不到早上我們吃的就是奶奶從美食店買(mǎi)回的糯米團(tuán)籽��！
同時(shí)，爺爺說(shuō)道：“冬至也是一個(gè)節(jié)氣，太陽(yáng)的照射有過(guò)了冬，長(zhǎng)一蔥；過(guò)了年，長(zhǎng)塊田之說(shuō)。每年冬至節(jié)也告訴我們氣候都要進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，交冬數(shù)九就是從冬至開(kāi)始。有農(nóng)彥說(shuō)：“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開(kāi)八九雁來(lái)；九九加一九，耕牛遍地走�！�
冬至這一天過(guò)的真開(kāi)心，還學(xué)到了關(guān)于冬至的來(lái)歷，受益匪淺��！冬至一過(guò)，就是冬天了，冬天來(lái)了，春天應(yīng)該也不遠(yuǎn)了吧！
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇21
烏云密布,雷電交加，大雨傾盆。學(xué)校門(mén)口卻已是摩肩接踵，水泄不通，擠滿(mǎn)了來(lái)自農(nóng)村的參加小升初考試的學(xué)生和家長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)也都來(lái)了，作為自愿者，我們用不同于天公的熱情來(lái)接待小考生們。這一切讓我想起去年媽媽陪我來(lái)考鹽中時(shí)的情景，一樣的天氣，一樣的熱情。那個(gè)小哥哥，也許跟現(xiàn)在的我一樣，也是即將升初二的老生吧。我依稀記得他的模樣，瘦瘦小小的身材，彬彬有禮的舉止，但他那雙充滿(mǎn)自信的眼神，從容熱情的神態(tài)給我留下了深刻的印象。正是他，將我順利帶到了考場(chǎng)，正是他，讓我讀到了自信，讀到了力量，讀到了希望。
想著想著，不覺(jué)我已領(lǐng)了幾個(gè)小考生順利進(jìn)入考場(chǎng)。這時(shí)，我在學(xué)校西門(mén)又遇見(jiàn)一位小同學(xué)。他比我還高一頭，不知道的還以為他在送我呢。我習(xí)慣地拿出我的考場(chǎng)平面分布圖，同時(shí)請(qǐng)他拿出準(zhǔn)考證。這時(shí)，我一直擔(dān)心并不希望發(fā)生的.事情終于發(fā)生了：他的考場(chǎng)在科技樓。安排在科技樓的考場(chǎng)，不僅路線比較復(fù)雜，而且考場(chǎng)平面分布圖的示意也比較難懂。唉！都怪自己前一天晚上沒(méi)有好好研究這張圖。這時(shí)我多想問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)，或者干脆把這個(gè)同學(xué)交給其他同學(xué)去送！礙于面子，我只好懷著僥幸心理，硬著頭皮送他去。首先確定他的考場(chǎng)在三樓，但又不知道從哪個(gè)樓梯上最近，只好隨便找了一個(gè)樓梯就上去了。這時(shí)我的心里七上八下，生怕上了三樓后繞個(gè)大圈才到考場(chǎng)而被別人笑話(huà)。到了三樓，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗�？尚业氖�，一到三樓，我心中的一塊大石頭終于落下來(lái)了。因?yàn)閺倪@個(gè)樓梯一到三樓，正好就是他的考場(chǎng)。這回可真是瞎貓碰到死耗子啦！有驚無(wú)險(xiǎn)！
每次回憶起那一天的事，就會(huì)想起那位瘦瘦小小的初二老生，自形慚愧�！胺彩略t立，不豫則廢”這句話(huà)也總會(huì)映入腦�！�
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇22
從我有了記憶起，每一個(gè)朝霞滿(mǎn)天的黎明，每一個(gè)落日余輝的傍晚，每一天都是由媽媽陪我度過(guò)的，但有這樣的一天卻讓我永生難忘。
那是夏日的`一天，小區(qū)里繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放，但我的心情卻糟糕透了，因?yàn)槲铱吹搅藡寢寕牡臉幼印?/p>
從小因?yàn)閭麩岬木壒�，我就十分�?ài)感冒。每次都是媽媽帶我去醫(yī)生那里，這次流感我也沒(méi)能幸免。媽媽摸了摸滾燙的我，急忙去打吊瓶。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是多么感動(dòng)啊，有媽媽的陪伴我什么也不怕。
曾“久經(jīng)吊瓶場(chǎng)”的我，這次竟然意外地過(guò)敏了！媽媽急得像熱鍋上的螞蟻十分焦急，急忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“這孩子從來(lái)都不過(guò)敏��！”醫(yī)生給我打了過(guò)敏針，小疙瘩慢慢消失了，媽媽提著的心這才放下。
回家的路上，我要媽媽給買(mǎi)水槍?zhuān)瑡寢尳蛔∥业乃览p爛打，就答應(yīng)了，但媽媽把錢(qián)忘記帶了，我沒(méi)有聽(tīng)完媽媽的話(huà)，便急忙上樓啦，拿到錢(qián)包飛快地跑下樓心想：去“新潮”，于是直奔那里，但沒(méi)有看到媽媽?zhuān)业攘艘粫?huì)兒又一想，媽媽會(huì)不會(huì)在家門(mén)口等我�。�
我剛進(jìn)小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在樓門(mén)口無(wú)可奈何的焦急等待著，靠在門(mén)上不知所措。我急忙跑過(guò)去，媽媽像抓住了救命稻草一樣抓住了我，眼含淚水傷心的說(shuō)：“兒子，你出來(lái)啦，媽媽還以為你過(guò)敏昏倒在家里，媽媽都報(bào)警了�！边@時(shí)，警察叔叔來(lái)到了，媽媽低著頭抱歉地小聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……孩子沒(méi)在屋……”我趕忙把無(wú)力支撐的媽媽帶回家，讓她躺在床上，而我卻像霜打得茄子，心里暗暗發(fā)誓：我再也不讓媽媽傷心啦！
這一天雖然看上去很普通，但在我的心里卻留下深深的記憶。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇23
雖然事隔六個(gè)春秋，但我永遠(yuǎn)也望不了那一天，在那天當(dāng)中，我懂得了我的爸爸，正是那一天，我有了自己的理想。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我正和爸爸媽媽坐在火爐邊有說(shuō)有笑。突然，爸爸的手機(jī)響了，只聽(tīng)見(jiàn)他和爸爸說(shuō)了幾句我不怎么聽(tīng)得懂的話(huà)后，爸爸的臉上沒(méi)有了歡笑，漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái)。掛了電話(huà)后，爸爸起身走向臥室，再出來(lái)時(shí)已經(jīng)換上了外套，全副武裝像是要出門(mén)的樣子。他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，我回來(lái)給你買(mǎi)好吃的好不好？”我覺(jué)得事情有些不對(duì)了：“爸爸，你要去哪兒？我不要好吃的，我只要爸爸在家陪著我！”我哽咽地說(shuō)。
這時(shí)外面正下著皚皚大雪，寒風(fēng)刺骨。街道上一個(gè)人也沒(méi)有，只看見(jiàn)大朵大朵的雪花不斷飄落，越積越厚……
媽媽給我說(shuō)爸爸需要出去工作，讓我們一起等待爸爸的歸來(lái)……
爸爸走出去了。
我依在門(mén)邊，熱淚在我眼里打轉(zhuǎn)，看著爸爸離去的背影，心里有說(shuō)不出的'滋味……直到看不見(jiàn)爸爸的背影，淚水才如掉了線的珍珠似的滾滾而下。我知道，爸爸此去恐怕要一兩個(gè)星期才回來(lái)。爸爸是一位鄉(xiāng)政府的工作人員，經(jīng)常要到鄉(xiāng)下等這些地方工作，因?yàn)槟菚r(shí)的交通不便，所以通常都是步行，一去一來(lái)需要很長(zhǎng)時(shí)間。
從那天起，我就知道了我爸爸是一個(gè)為工作而不辭辛苦的人；從那天起，我的理想就是做一個(gè)像爸爸一樣為國(guó)而奮斗的人；從那天起，我就想要好好讀書(shū)，以爸爸為我的榜樣，努力學(xué)習(xí)！
我永遠(yuǎn)忘不了那一天！
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇24
我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進(jìn)嘴里，那種苦澀的味道真不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味道不是更好嗎？直到那一天，我的想法才有了轉(zhuǎn)變。
五一期間，小姨到我家來(lái)，還帶來(lái)了自家種的龍井茶。聽(tīng)說(shuō)，龍井茶是茶葉中的珍品，對(duì)那些愛(ài)喝茶的人可以說(shuō)是求之不得呢，這可引起了我的好奇心。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶，放進(jìn)茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調(diào)皮的魚(yú)兒在河里鉆上鉆下，好看極了。接著，那濃濃的茶香便溢了出來(lái)，悠悠的香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾�！班�，百聞不如一見(jiàn)啊，龍井茶不愧是龍井茶�！蔽倚睦锇蒂潎@著，便迫不及待地喝了一口。誰(shuí)知，“哇！”我一下子全吐了出來(lái)，這茶比其他茶還要苦！我剛要把茶倒掉，爸爸進(jìn)來(lái)看到了，連忙過(guò)來(lái)阻止�！澳阍趺催@么浪費(fèi)！這可是上好的龍井�。 薄笆裁瓷虾玫凝埦�？簡(jiǎn)直比藥還苦，怎么喝得下去嘛？”“別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢點(diǎn)，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當(dāng)然不行，現(xiàn)在你再試試，我相信你一定能?chē)L出兩種不同的`味道。”我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗，等到咽下去的時(shí)候，奇怪，居然還有一股甜絲絲的味道！我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無(wú)窮啊！
“爸爸，這茶真的很不錯(cuò)�！薄澳隳芷穱L出來(lái)就好，其實(shí)，人生也是如此，只要慢慢地學(xué)會(huì)嘗苦，才能感受到甜�！槐郝稌毫艨�，兩腋清風(fēng)幾欲仙’的感覺(jué)即是品茶的短暫瞬間留下來(lái)的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒(méi)有散開(kāi)，茶如人生啊！”
這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話(huà)卻永遠(yuǎn)印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說(shuō)的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生，那么我們只會(huì)看到人生中的不幸與災(zāi)難，而把一些幸福快樂(lè)的事忽略了。只有靜下心來(lái)，慢慢地品，慢慢地賞，才會(huì)有意想不到的收獲，不幸的背后也許就是幸福的嫩芽。
我對(duì)自己說(shuō)：請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這一天！
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇25
那天，是個(gè)難忘的一天，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但使我終生難忘。我一定會(huì)記住這一天的！
那天一大早，好朋友來(lái)我家玩。我倆都是集郵愛(ài)好者，所以，我拿出我的集郵本，把我收藏已久的寶貝郵票拿給他看。這些郵票每一張都有著特別的含義，每一張?jiān)谖铱磥?lái)都是精品。其中有一張更是我的摯愛(ài)，那是張比較小的郵票，比普通的要小一些，上面畫(huà)的是十二生肖中的龍，我最喜歡龍，它是那么的威風(fēng)凜凜，霸氣十足，它更是中國(guó)的象征，我們都是龍的傳人。他見(jiàn)了，也很喜歡，叫我讓了給他，我當(dāng)然沒(méi)有答應(yīng)他，他很沮喪沒(méi)有再提這事了。我又讓他看了其他的郵票，我倆說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。時(shí)間就這一分一秒的過(guò)去了，我留下了他吃午飯。吃過(guò)午飯后，他要回家去了，我說(shuō)要送他，他說(shuō)不用了，所以他自己回去了。
我回房間收拾我的集郵本，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，當(dāng)我翻到我心愛(ài)的那張郵票的那一頁(yè)時(shí)，我驚呆了，郵票不見(jiàn)了，我簡(jiǎn)直不相信我的眼睛。“什么時(shí)候不見(jiàn)的？什么時(shí)候？”我不斷問(wèn)自己。我翻遍了整本集郵本，郵票都不知所蹤。哦！我突然想起了一件事，在看郵票的過(guò)程中，我去過(guò)一趟廁所，回來(lái)的時(shí)候看到他慌慌張張的把我那本集郵本合上�！半y道，難道是他偷的。就在那時(shí)候�！蔽也桓邢嘈�，但又不得不相信，事實(shí)擺在眼前。我不顧一切地沖出家門(mén)，我努力的尋找他的蹤影，終于我在他家樓下找到了他。我大聲問(wèn)他：“你為什么拿了我那張心愛(ài)的.郵票，不告訴我啊。你這行為是偷，十分可恥！你知道嗎？”他十分委屈的說(shuō)：“我什么時(shí)候偷了你的郵票��？你為什么要冤枉我啊？”我說(shuō)：“那你剛才為什么這么慌張呢，不是心里有鬼，是什么啊？”他生氣的說(shuō)：“我只是想看多一眼而已，我并沒(méi)有偷，信不信由你�！薄拔揖筒恍��！蔽颐摽诙�，“你有什么可以證明你是清白的嗎？”“總而言之，不是我偷的�！闭f(shuō)完，就氣沖沖的跑回家了。我只好也回家了。
回到家，我很不開(kāi)心地躺在床上。媽媽見(jiàn)了，過(guò)來(lái)問(wèn)我什么事，我就把剛才的事告訴了她。她說(shuō)：“郵票？哦！對(duì)了剛才幫你收拾房間的時(shí)候撿到了一張郵票�，F(xiàn)在就放在你的書(shū)桌上。你去看看是不是那張。”我聽(tīng)了，馬上從床上跳下來(lái)，走到書(shū)桌前一看�！鞍�！對(duì)！就是這張！”我喜出望外。我馬上有想到我真的冤枉了他，朋友應(yīng)該互相信任的。我真后悔，我為什么這么沖動(dòng)呢！想到這，我立刻拿著這張郵票，跑去他家！到了他的家門(mén)，我按下了門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的正是他，他見(jiàn)了我，沒(méi)說(shuō)什么，我慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，是我冤枉你了。郵票我已經(jīng)找到了，你能原諒我嗎？”“算了，郵票找到就好了。我不怪你了。”我拿出那張郵票，對(duì)他說(shuō)：“給你，你也喜歡的，就當(dāng)是我給你陪罪的。你收了他吧！”他說(shuō)：“不用了，這就當(dāng)作我們友誼的象征吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向他道別回家了。
每當(dāng)我看到這張郵票的時(shí)候，我都會(huì)想起那天的事，它使我懂得了朋友之間是要互相信任的。我一定會(huì)記住這一天的。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇26
一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，一個(gè)模糊的身影伴隨著陣陣敲門(mén)聲……“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈冒�！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄芭�！”隨著房門(mén)的緊閉聲，爸爸轉(zhuǎn)身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了，充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。
這，是一道普通的“風(fēng)景”，一幅六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，哪里會(huì)有不發(fā)出聲響的�。繒呵也徽摿鶚菑埓髬層孟匆聶C(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太影響你學(xué)習(xí)了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸剛聽(tīng)到那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就開(kāi)始思忖著去和鄰居們說(shuō)情了�！鞍�，你就別去了，人家憑什么聽(tīng)你的啊？”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開(kāi)，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的'勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。
我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著這一幕場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?/p>
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇27
不管是嬌花爛漫的夏季，還是落葉飄零的秋季；不管是驕陽(yáng)似火的夏季，還是雪撒云端的冬季，我總是會(huì)想起那一天。
那天清早，媽媽帶我去一家早餐店買(mǎi)早點(diǎn)，我們找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位阿姨，后面還跟了一位小女孩，小女孩長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，真是甜美可愛(ài)。
正當(dāng)她坐下來(lái)的時(shí)候，一位老爺爺走了進(jìn)來(lái)。那位老爺爺穿的衣服破破爛爛的，臟兮兮的，身上還有一股難聞的氣味，像是有幾個(gè)月沒(méi)洗澡似的。這時(shí)，他走到還沒(méi)來(lái)得及收拾的桌子前，拿起別人剩下的東西大口大口地吃了起來(lái)。
這時(shí)，坐在我們旁邊的那個(gè)小女孩好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)老爺爺怎么吃別人剩下的東西呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麤](méi)錢(qián)買(mǎi)呀，只能吃別人剩下的`。”“哦�！边@時(shí)，她們的早餐來(lái)了，小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏铱梢越o他吃一點(diǎn)嗎？”媽媽說(shuō)：“好，你送過(guò)去吧�！毙∨衙罪湺私o了那個(gè)爺爺，還對(duì)那個(gè)老爺爺笑了笑。女孩的那個(gè)舉動(dòng)讓我感動(dòng)不已。
那一刻，我明白了一個(gè)道理：內(nèi)心的善良像陽(yáng)光一樣溫暖，也像種子一樣美麗。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇28
2008年9月28日，這是不同尋常的一天。這一天，人類(lèi)踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步，用智慧叩響了宇宙神秘之門(mén)。
晚上，我放了學(xué)便急匆匆的向家跑去。到了家，便扔下書(shū)包，打開(kāi)了電視。我認(rèn)真的聽(tīng)著新聞，生怕漏下一個(gè)字，新聞上說(shuō)：“神舟七號(hào)將于今天晚上9時(shí)10分左右升空�！蔽姨ь^看了看表，現(xiàn)在6點(diǎn)了，心里計(jì)劃著：作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完了，吃完晚飯，出去玩兒一趟，回來(lái)看正好。吃完飯，我們?nèi)ゴ蚯蛄�，我心里時(shí)刻沒(méi)有忘記這一件大事。我一會(huì)兒看一下表，才過(guò)了幾分鐘又去看，留一個(gè)球都沒(méi)接到，我一點(diǎn)兒玩的心情都沒(méi)有了。媽媽也想回家看神七，便說(shuō)：“時(shí)間也差不多了，咱們買(mǎi)點(diǎn)兒東西回家吧！”我拉著媽媽迫不及待的向前跑去。8點(diǎn)半了，我和媽媽提著東西，一溜小跑的跑回了家，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛的看著。9點(diǎn)10分慢慢的逼近的……
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，9點(diǎn)10分，零號(hào)指揮員有力的倒數(shù)著數(shù)字：“10，9……3，2，1。點(diǎn)火，起飛！”看著他的手堅(jiān)定地按下了紅色的按鈕，“神舟七號(hào)”直竄向了天空。一切都容不得束縛，一切都容不得羈絆。看著“神舟七號(hào)”順利升空，我情不自禁的手舞足蹈。當(dāng)指揮員說(shuō)：“‘神舟七號(hào)’已進(jìn)入預(yù)定軌道，‘神舟七號(hào)’發(fā)射成功！”這時(shí)，全國(guó)人民沸騰了，都在歡呼，吶喊，慶祝著這一歷史性的`壯舉�？粗教靻T劉伯明，景海鵬和翟志剛在飛船中平靜而又安定的神情，我相信：“神舟七號(hào)”一定會(huì)成功的；航天員們一定會(huì)順利完成任務(wù)的。
第二天，航天員還要開(kāi)始世界上第三個(gè)國(guó)家能獨(dú)立完成的是事情——太空行走。第三天，“神舟七號(hào)”將要帶著勝利的果實(shí)返回地球。
我們是勝利者，我們是夢(mèng)想家。在茫茫太空中，留下了中國(guó)堅(jiān)毅的足跡。
2008年9月28日，這一天值得我們銘記；這一天值得我們自豪；這一天值得我們驕傲……這一天，我國(guó)的航天史再一次的被刷新；這一天，一個(gè)新的里程碑又立在了宇宙之上。
不同凡響的一天，有著不同凡響的收獲。
銘記著這一時(shí)刻。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇29
今年的七月，不同凡響。7月24日，那一天，是我們湘湖小學(xué)和臺(tái)灣鹿谷鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)交的活動(dòng)日。
一大早，懷著喜悅的心情，我早早到了報(bào)告大廳，這時(shí)候，大家也都陸續(xù)到了。突然，報(bào)告廳中熱鬧起來(lái)：有的在不停地鼓掌，仿佛把所在的激動(dòng)都注入掌聲中；有的舉著手機(jī)、相機(jī)拍照，似乎想留住這一刻；還有的在呼喊：“歡迎臺(tái)灣同學(xué)來(lái)我校！”把熱情融入?yún)群奥曋�。原�?lái)是臺(tái)灣鹿谷鄉(xiāng)小學(xué)的同學(xué)們到來(lái)了。
接下來(lái)，是鹿谷鄉(xiāng)小學(xué)的校長(zhǎng)用深情的聲音向我們那段刻骨銘心的記憶：他們被日本人俘虜去，日本人強(qiáng)迫他們忘記中國(guó)話(huà)，忘記中國(guó)國(guó)歌，一定要他們說(shuō)日本話(huà)，唱日本的國(guó)歌�？伤麄冇衷趺茨芡鼌s中國(guó)話(huà)，中國(guó)的國(guó)歌呢？白天，他們說(shuō)著日本話(huà)，可是，一到晚上，卻因?yàn)橄肽钪约旱膰?guó)家，以致于睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)到祖國(guó)�？傊莻�(gè)時(shí)候，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著祖國(guó)，想回到祖國(guó)的懷抱，回到從前的幸福、快樂(lè)的時(shí)光。校長(zhǎng)講完，掌聲立馬爆發(fā)出來(lái)，大家的眼角都濕潤(rùn)了，我們被校長(zhǎng)的'話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。
接著，是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了，臺(tái)灣同學(xué)們用笛子、小鼓、二胡等樂(lè)器演奏了一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章，廳中掌聲連連，喝彩聲不斷。當(dāng)然，我們湘小的同學(xué)們也“不甘落后”，上演了湘湖婦孺皆知的歷史故事：臥薪嘗膽。那一天，同學(xué)們各顯身手，精彩極了。
最后，我們?cè)谝皇住断嘤H相愛(ài)的一家人》中結(jié)束了這一天的活動(dòng)：“我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人……”我們和臺(tái)灣同胞不正是相親相愛(ài)的一家人嗎？即使相隔萬(wàn)里，但心中有彼此，相親相愛(ài)！
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇30
今天，我看到了令我悲傷的一幕。
我走在回家的路上，因?yàn)橐^(guò)一個(gè)天橋，我看見(jiàn)在天橋處有一個(gè)斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說(shuō)一聲聲謝謝。雖然過(guò)往的人有些是感動(dòng)，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕視的'離開(kāi)。
我輕輕扔進(jìn)去一張一元，乞討的人頭也不抬的對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。
我剛想要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著漂亮的女人往里面丟了一個(gè)二十元。我忽然對(duì)這個(gè)女人有種好感，因?yàn)樗还苷娴倪�是假的，居然真的為這個(gè)瘸子送了錢(qián)。她的外表不僅漂亮連內(nèi)心也是這么美好�？墒俏绎@然想錯(cuò)了。
她居然伸出自己雪白無(wú)暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢(qián)，我一直看著，也隨著她一起數(shù)。二十元整，分毫不差。我覺(jué)得有些過(guò)分，因?yàn)樗龥](méi)有尊重人，即使那是一個(gè)乞討的人。
因?yàn)槲乙恢笨粗�，好像被她察覺(jué)到了，抬起頭，冷眼看我。
“看什么？”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，態(tài)度不好。
我不屑回答她，轉(zhuǎn)身想要離去。哪知那個(gè)乞討的人說(shuō)了一句“她什么都沒(méi)看�！�
乞討，在別人眼中應(yīng)該是比所有的人都是第一級(jí)的，正是因?yàn)檫@種明確的觀念，所以讓大家都會(huì)在乎這種事。但是這個(gè)乞討的人，他卻是第一個(gè)能做到讓我覺(jué)得正義，沒(méi)有束縛的感覺(jué)，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰(shuí)都不愿意做的事情。
假如不是因?yàn)闆](méi)有辦法，假如不是因?yàn)楦F途末路，就不會(huì)來(lái)這里做這樣的事情。
雖然，僅僅只是這一句話(huà)，我也感覺(jué)到了那個(gè)人心里的強(qiáng)盛。即使是沒(méi)有辦法來(lái)乞討。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇31
“陳冬，100分；謝旭100分”課堂里，靜悄悄的，數(shù)學(xué)王老師還在講臺(tái)上發(fā)著大家的第三單元的考卷，報(bào)著分?jǐn)?shù)�？嫉綕M(mǎn)分的同學(xué)拿到試卷后，臉上充滿(mǎn)了燦爛，那般的興奮。
我的試卷早就發(fā)下來(lái)了，就靜靜地躺在桌面上，顯得有些無(wú)精打采。是啊，這次考試，班里有一大半的人都得了滿(mǎn)分，可一向數(shù)學(xué)都是滿(mǎn)分的.我卻大意失荊州扣了一分，那齊刷刷打在卷子上的“99”分，就像是一抹嘲笑，刺激得我的心里涌上一陣陣失落。
“yesyes！100分！”一旁的同桌王旭看著100分試卷激動(dòng)地一邊比著剪刀手，一邊輕聲地說(shuō)著，臉上蕩漾著燦燦的笑意。
我的視線慢慢地落到了王旭的卷子上，可目光剛落到他做的第一部分的那道填空題時(shí)，我不由地心里一疙瘩。我和他的答案是一樣的，怎么會(huì)我是錯(cuò)的他是對(duì)的呢？想著我便又去算了一遍，確實(shí)是錯(cuò)的呀！難道老師給他批錯(cuò)了？
王旭依然一副激動(dòng)的表情。是��！經(jīng)過(guò)努力，好不容易拿到了一個(gè)滿(mǎn)分，他怎么會(huì)不興奮呢？可是我要告訴他嗎？萬(wàn)一告訴了他，他可能會(huì)很失望的吧。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了他失望的畫(huà)面�？墒侨绻恢赋鲥e(cuò)誤，他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)的，我還是告訴他吧！
想到這里，我對(duì)王旭說(shuō)：“王旭，這道題你好像錯(cuò)了！”王旭眉頭一皺，看了看卷子，低聲嘀咕到：“對(duì)呀，我錯(cuò)了，我給老師去改吧！”說(shuō)著便拿著試卷向講臺(tái)走去。只見(jiàn)老師看了看試卷，在卷子上畫(huà)了幾筆，隨后給王旭豎起了大拇指。
“謝謝你！”王旭回到座位上，對(duì)我說(shuō)，“今天如果不是你，我會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)的，是你，讓我記住了這一天！”
是��！這一天值得我們記住。因?yàn)樵谶@一天，我們都做出了正確的選擇。做出正確的選擇，我們的人生才能一片詩(shī)意，散發(fā)著迷人的芬芳。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇32
你們是什么時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車(chē)的呢？一定很早就會(huì)了吧，可我不是的，一直拖到十歲時(shí)，還不會(huì)騎。但有一天我的腦海里就蹦出一個(gè)念頭——學(xué)騎自行車(chē)！
由于這個(gè)念頭，爸爸花了幾百塊錢(qián)給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，但沒(méi)人教我。這不有一天，我的好朋友陸佳琪來(lái)找我玩。她看到我家一輛閑置的自行車(chē)，想起我還不會(huì)騎，對(duì)我說(shuō)：“要不我教你騎自行車(chē)吧？”我聽(tīng)后直點(diǎn)頭高興地說(shuō)：“我正愁沒(méi)人教我呢！”我們倆把自行車(chē)推到前院，我騎上去，一只腳在踏板上，另一只腳放在地上，我緊緊地握住把手，把手上都是汗水。佳琪說(shuō)兩只腳都放到踏板上試試�！安�！我只要把腳都放上去我就會(huì)摔下來(lái)的`”。我叫道！“就試試�！彼f(shuō)�？晌覄偘涯_放上去�！芭椤钡囊宦�，只見(jiàn)我和自行車(chē)就雙雙倒地。就這樣反反復(fù)復(fù)摔倒了幾次后。我央求地說(shuō)道：“佳琪，你在后面扶著我別松手唄！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她在后面扶著自行車(chē)，我再三叮囑她不要松手。她扶著我騎著車(chē)，我突然感覺(jué)自己的腿在用力的踩著踏板，往身后一看。咦？佳琪松手了，我有些害怕，不過(guò)我又想了想，她既然松手了我也能騎好，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
在朋友的幫助下和我的堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我要永遠(yuǎn)記住這一天！
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇33
人生到底會(huì)有幾天？我們并不知道，但經(jīng)歷的日子中必定有最難忘，最刻骨銘心的一天。
這一天，寒風(fēng)刺骨，枯葉從樹(shù)木上墜落下來(lái)，風(fēng)沖過(guò)樹(shù)梢的叫聲，花骨朵受不了風(fēng)的打擊，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，傷心地彎著腰。這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)使我意想不到的消息，同學(xué)死了。前一秒我還在嬉笑有人撒謊，后一秒我就意識(shí)到是真的了。我們幾個(gè)女生和班主任一起去了那個(gè)死去的`同學(xué)的家。我的淚水已經(jīng)止不住了。
我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么令人心痛的場(chǎng)面，即使是有再多的悲事也抵不過(guò)這一個(gè)。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇34
我是一只小蝸牛，很小很小，生活在距海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的森林里。有一天，我聽(tīng)海燕在談?wù)摵（D―一個(gè)蔚藍(lán)色的世界時(shí)，產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愿望，我很想到海邊去看看。我把這個(gè)想法告訴了好友魚(yú)，希望他能幫我。
誰(shuí)知魚(yú)聽(tīng)了我的想法，笑得合不攏嘴：“海很遠(yuǎn)，就你，能爬出森林就算不錯(cuò)了！”
為什么他不理解我的夢(mèng)想？真?zhèn)�！趁他笑個(gè)不停時(shí)，我走開(kāi)了。我又遇到了螞蟻，螞蟻聽(tīng)了我的話(huà)，居然也捧腹大笑起來(lái)。
寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉颯颯，一片枯葉緩緩飄落，覆蓋在我渺小的身軀上，遮住了我的陽(yáng)光，在這無(wú)盡的黑暗中，我喃喃自語(yǔ)：“為什么，為什么沒(méi)有人尊重我的夢(mèng)想？看來(lái)，只有當(dāng)自己真正到了海邊，才能讓他們對(duì)我刮目相看！才能讓他們認(rèn)同我的夢(mèng)想！”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，掀起了那片枯葉，我感到前途一片光明，一個(gè)蔚藍(lán)的世界――海正在向我招手。我收拾好行囊，向著自己的夢(mèng)想的方向出發(fā)了。
暴雨的沖刷，使得泥沙涌上路面，在我面前形成了一座座“大山”，我艱難地爬上去，縮蜷著身子滾了下來(lái)，繼續(xù)向前移動(dòng)。雖然沙礫磨得我生疼，但我是不會(huì)輕言放棄的！
雨很快停了，我在一棵大樹(shù)下，撿了一片碩大的葉子，把它當(dāng)作小船，將它推到小河里坐上去。之后，我隨著流水一起向遠(yuǎn)方飄去……
途中，我歷經(jīng)狂風(fēng)席卷，烈日暴曬……可謂九死一生。但我始終沒(méi)放棄尋夢(mèng)的征途，我一次次鼓起信心向前走去，我聽(tīng)到海在遠(yuǎn)方為我喧騰。
斗轉(zhuǎn)星移，寒暑交替，在我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，筋疲力盡，快要倒下時(shí)，我看到了，我看到海了！
海是那樣的迷人，蔚藍(lán)的色彩，好純潔！海納百川，好偉大！磅礴的氣勢(shì)，好壯觀！那雪白的海潮，時(shí)時(shí)奔來(lái)，一次次漫濕了我枯干的心靈，好滿(mǎn)足！
湛藍(lán)的天空中，雄鷹展翅高飛，用驕傲的`姿態(tài)超越天空的廣度與寬度，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；碧藍(lán)的大海中，鯨魚(yú)乘風(fēng)破浪，用不屈的意志超越大海的深度與力度，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；現(xiàn)在，我，在美麗的自然中，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，超越了生命的極限，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我一路堅(jiān)持，就像夸父逐日一般，身后留下一串串“腳印”，那些“腳印”有深有淺，更多的是跌打滾爬后的痕跡。追夢(mèng)路上的磕碰太多，但有夢(mèng)，就要大膽去追！夢(mèng)想之花一定會(huì)綻放出迷人的風(fēng)采。
要記住這一天，它見(jiàn)證了一只平凡弱小的蝸牛追夢(mèng)的成功。
記住這一天滿(mǎn)分作文 篇35
這一天，讓我銘記難忘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了，這鈴聲聽(tīng)起來(lái)雖然與平常一樣，但我聽(tīng)起來(lái)卻格外傷感，因?yàn)樗俏覀兞昙?jí)畢業(yè)生的最后一次下課鈴聲，平時(shí)我們聽(tīng)到這鈴聲都十分雀躍，但今天我們的心情卻變得沉重。鈴聲一響，就要離開(kāi)見(jiàn)證過(guò)我成長(zhǎng)的學(xué)校、老師和同學(xué)。心中的留戀讓我一下子回想起初來(lái)到這個(gè)學(xué)校的情景......
那一天，2006年8月30日，報(bào)到入學(xué)……
剛剛踏入小學(xué)門(mén)檻的我，心情是膽怯的，感受是獨(dú)特的。新的環(huán)境令我感到十分陌生，獨(dú)自一人膽怯地在校園里走動(dòng)。慢慢的，沉悶的空氣因我的自信而變得新鮮；蒼白的四周因我的自信而變得綺麗。抬頭望望蔚藍(lán)的天空，太陽(yáng)好像在為我的自信而微笑。
邁進(jìn)一四班，一位年輕、漂亮的老師面帶著微笑朝我走來(lái)。走到我跟前，這位老師半蹲下來(lái)，抱起我，對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我是這個(gè)班的老師，就叫我劉老師吧。來(lái)，我給你找個(gè)座位，你先坐下來(lái)，等待別的'同學(xué)到來(lái)吧！你就坐第一排，有事了叫我，好嗎？”我已經(jīng)被這位老師的溫柔吸引住了。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老師笑了笑，老師也回了我一個(gè)燦爛的笑容......
可如今，我要與母校分別了。
我心狂亂。不舍與留念、相思和離別共同編織成一首辛酸之曲。但是天總要黑，人總要離別，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)陪誰(shuí)。就像蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！斑�是想開(kāi)些，因?yàn)閷W(xué)會(huì)遺忘也是一種自然美。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天，永遠(yuǎn)記得那一刻，眼里流出的是眼淚，心間流淌的是幸福，更有離別的不舍……記住這一天，我們送別了迷茫，我們走向了自強(qiáng)；記住這一天，我們不再畏懼風(fēng)雨，我們昂首闊步，邁向新的生活！
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