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    心目中的小學作文

    時間:2023-06-01 12:26:22 專題作文 投訴 投稿

    【推薦】心目中的小學作文4篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的心目中的小學作文4篇,歡迎大家分享。

    【推薦】心目中的小學作文4篇

    心目中的小學作文 篇1

      星期天,春雨沙沙地下著,像春姑娘紡出的細線,輕輕地灑落在公園里。

      迎春花迎著春雨,綻放出金黃色的笑臉。潔白如玉的玉蘭花迎風搖擺,柳樹靜悄悄地長出了嫩芽。小草從泥土里鉆了出來,來欣賞美麗的`春景。

      公園里,春雨“沙沙沙”、“沙沙沙”歡樂地下著,仿佛在告訴大家:“春天是一個萬紫千紅、百花齊放的季節(jié)”。

      我喜歡春天這個美好的季節(jié)!

    心目中的小學作文 篇2

      老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,細長的身材,真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。

      崔老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱,總是不厭其煩的勸導,給我改正的`機會。

      崔老師像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學習。由于我很多的地方做的不好,給崔老師帶來很多麻煩,比如,我上課不注意聽講,做小動作,因此成績很不理想。所以崔老師經(jīng)?嗫谄判牡拈_導我,找我談話。幫助教育我,由其是期末考試。崔來師放棄自己的修息時間,天天早早的來到學校給我們補課,講題目要點,使我在期末考試不掉隊,我很感謝崔老師。

      為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學習,以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!

      更讓我難忘的是,剛開始上課時我總是開小差崔老師發(fā)現(xiàn)后,并不是在課堂上批評我,而是讓我站起來回答題,因為我沒聽清站在教室里真難為情,以后,我會慢慢改掉了這個壞習慣。

      謝謝您耐心細致地教我們讀書、寫字,把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

      謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。

      謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚和鼓勵,謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,謝謝您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。

      謝謝您的諄諄教導, 謝謝您的精心呵護, 謝謝您,崔老師。

    心目中的小學作文 篇3

      從小學到大學,有許多位老師教過我,其中給我印象最深的張老師。張老師身高一米七,那雙大的出奇的眼睛就是她的特點。每當張老師走進教室,總是笑容滿面,猶如暖暖的春意飄進我們每個人的心?墒牵慨斔龅接械耐瑢W上課不專心聽講或不完成作業(yè)時,她就會生氣,眼睛會瞪得更大,聲音就像打雷一樣。她的眼神中透出的不是憤怒,而是嚴厲,是恨鐵不成鋼。平時我們常常聽見的是她的表揚和幽默的話語。她曾對我們我們說:“窗外的世界雖然很迷人,可這里的表演更精彩!彼(jīng)常用這樣的方式提醒同學。

      記得她剛接我們班時,發(fā)現(xiàn)我們有的同學上課不愛聽講,于是就想辦法吸引我們的注意力,提高我們學習的積極性,把課講得生動、細致、活潑、有趣,把我們帶入了豐富的'知識殿堂。同學們聽得入了迷。隨著她的講解,時而神彩飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭沉思,時而哈哈大笑同學們的學習熱情提高了,學習興趣濃厚了,學習漸漸地由被動變?yōu)榱酥鲃,學習成績也不斷地在提高。

      張老師不僅是我們的老師,還是我們的朋友、媽媽。我們的每一份成長和進步都離不開張老師的教育和關懷。

      張老師,我們永遠也不會忘記您對我們的鼓勵與支持,您是我們的嚴師,您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠是偉大的。

    心目中的小學作文 篇4

      有人說老師是蠟燭,照亮了別人,卻點燃了自己;也有人說老師是園丁,悉心養(yǎng)育我們這些溫室里的花朵;還有人說老師寬闊無比的大海,而我們就是其中的一滴小水滴,帶領我們在知識的海洋里暢游。我卻覺得老師是一位無話不談的朋友,伴著我們漸漸走向成熟……

      我心目中的老師是有童心的,回味童話正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀樂;我心目中的老師是怪怪的,總讓你捉摸不透他腦海中的`奇思妙想;我心目中的老師是有威嚴的,總能制服班上的調(diào)皮蛋。他上課前不是喊:上課,起立,同學們好。這樣多枯燥無味啊,他而是說:大家好,學習快樂,快樂學習,是不是很有意思?還有每當同學犯了錯時,他不是請那位已嚇得不知所措的的同學去辦公室“喝茶”,講一大堆道理,而是以幽默的方式就地解決。他不是大聲呵斥你那做的不好,反而是小聲的,柔言細語地與你說話,用眼神與你溝通,使你不好意思,臉紅羞愧地低下頭,知道你主動承認錯誤為止。

      課堂上總能看到他別具一格的教學方式和同學們高高舉起的小手。當同學們自建發(fā)生小矛盾時,他總能在第一時間站出來當和事佬,而不是先評價誰對誰錯。在他身邊,氣氛是那么活躍,無時無刻都能感到他的童心未泯。陽光下,我們一起追逐奔馳在綠茵場上的球,陪我們玩耍嬉戲,他就像一顆四季常青的大樹,我們就好比是書上的葉子,任憑怎樣風吹雨打也不會離開他,因為他用自己的身體為我們遮風避雨,受傷的只有大樹……

      對了,還有他的樣子么,,大概是一雙炯炯有神的小眼睛,鼻梁上夾著一副非主流的眼鏡,身穿牛仔褲,條紋襯衣,是不是很帥氣?

      這就是我心目中的好老師,幾乎是個十全十美的人,厚厚的鏡片怎么也隱藏不知他那熾熱的目光,寬闊的胸膛怎么也擋不住他那火辣辣的心。他,就是我心目中最最理想的老師啦!

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