手腕比賽作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的手腕比賽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手腕比賽作文 篇1

　　“加油，加油，快把他給掰倒。”在作文班里傳出了一陣陣吶喊聲，這是怎么回事呢？原來我們作文班今天舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。

　　老師先宣布了規(guī)則：所有同學(xué)都被分成兩組，然后每組派出一個(gè)代表比賽。參加比賽的選手兩手相握，肘部貼緊桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開始后，各自將對方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來。將對方的前臂壓到桌面的一方獲勝。最后看哪組贏得多哪組獲勝。

　　老師宣布完規(guī)則之后，就進(jìn)行了分組，我被分在了A組。第一局我們派出了人高馬大的.魯俊濤，對方派出了許振峰迎戰(zhàn)，兩人怒目相視，之后老師宣布比賽開始，兩人開始不相上下，僵持了很久，過了一會兒，許振峰的手緩緩向右倒去，“加油許振峰，加油許振峰�！睂Ψ疥�(duì)伍大喊，可是許振峰最后還是沒有力氣了，第一局魯俊濤獲勝，我們懸著的心終于放下來。

　　第二句是李梓賓對戰(zhàn)劉嘉誠，沒想到劉嘉誠在老師說開始之后，突然間發(fā)力，李梓賓再反抗也無濟(jì)于事，最后劉嘉誠獲勝。

　　之后又進(jìn)行了幾場比賽，最后場上比分到了2比3，我們處于劣勢�，F(xiàn)在到了最終的決勝局了，我們派出了王鯤鵬上場，對方派出了劉嘉信。我在心里默默祈禱：“這局一定要贏啊�！逼渌�人也很緊張。比賽開始了，老師一聲令下，王鯤鵬和劉嘉信同時(shí)發(fā)力，比賽僵持不下�！凹佑屯貊H鵬，加油王鯤鵬。”我們和對方都在為自己隊(duì)的成員加油。這時(shí)，劉嘉信突然發(fā)力，王鯤鵬被弄得措手不及，幸好王鯤鵬反應(yīng)快，立即掰了回來。最后老師宣布他們平局。

　　最后比分是2比3，雖然我們輸了，但是我們從這次比賽中懂得了勝不驕敗不餒，只要不到最后就不放棄的道理。

手腕比賽作文 篇2

　　“加油！加油！”咦？怎么回事呢？于是我聞聲走過去一看，你猜看見了什么？原來是扳手腕比賽，讓我想起了語文課上那一場興奮、激烈的扳手腕比賽。

　　老師說：“一二組為一大組，三四組為一大組，要求每組選出三人，代表本組參加決賽。在比賽時(shí)，大家注意安全�！崩蠋熞徽f完，兩大組展開了激烈的討論，終于選出來了參賽者。

　　首先進(jìn)行第一局比賽，是第一大組選出來的白彤和第二大組的謝曉比賽�！皼Q賽開始！”老師宣布，“請兩大組‘大力士’上場！”兩位選手上場入坐，白彤樂哈哈地笑著，仿佛她在想：“我可是全班公認(rèn)的女漢子喲�！笨芍x曉很淡定，不受她人干擾。“開始！”老師高聲喊道。只見白彤用力地扳著，咬著牙，好像要把牙齒咬碎一樣，對方的手被慢慢壓下來了，感覺勝利離她不遠(yuǎn)了，她開始驕傲起來了。謝曉一看，用著全身力氣扳，只聽，“啪”的一聲，謝曉勝利了，全班歡呼著。白彤低著頭回到了自己的'座位。

　　到了第二局，第一大組的張子豪和第二大組的李優(yōu)勝上場了，只見李優(yōu)勝氣昂昂地上場，張子豪低著小腦袋走上場。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，用大聲喊道：“李優(yōu)勝，必勝！”而喊張子豪的同學(xué)沒幾個(gè)，因?yàn)樗麄�(gè)子瘦弱、身子沒有幾個(gè)地方是強(qiáng)壯的�！伴_始！”隨著老師一聲口令，李優(yōu)勝和張子豪都用著“洪荒之力”。李優(yōu)勝邊說：“小矮冬瓜，放棄吧！你不可能贏我的。”還邊露出瞧不起別人的眼神。張子豪則不理會他，這時(shí)李優(yōu)勝還向大伙招了招手，表示自己沒壓力。只見張子豪牙關(guān)咬緊，嘴里發(fā)出“嗯——嗯——”的使勁聲，只聽又“啪”的一聲，張子豪勝利了，全場驚呆了，而李優(yōu)勝則滿臉通紅地走下臺了。

　　現(xiàn)在平局，也就是說這第三局是決賽局，選手分別是第一大組的周良和第二大組的趙剛參賽，同學(xué)們比剛才的眼睛瞪得更大了，伸長脖子，等待比賽開始。我向前探著身子，腳也跨越了桌子，恨不得為趙剛加油�！皽�(zhǔn)備，開始！”老師說道。周良和趙剛使出吃奶的力氣，拼命把對方的手往下壓。頓時(shí)，教室里都喊著“加油”聲。我們組一起喊著“趙剛，必勝！”第一大組聽了也喊了起來：“周良，加油！”只見他倆，臉旁的汗像下雨一般。周良緊鎖著眉頭，臉漸漸憋成了暗紅色；趙剛也不甘示弱，額上青筋暴起，瞪著圓溜溜的眼睛，好長時(shí)間也沒分出勝負(fù)。這時(shí)，同學(xué)們直跺著腳喊加油。最終，因趙剛有耐心，而周良沒力氣了，所以趙剛勝利了，全班歡呼著，喊著：“趙剛，勝利了。”

　　最后老師為第二大組送上了禮品，教室里歡呼著……

手腕比賽作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，武老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個(gè)“扳手腕”的游戲。”我們高興的跳起來。

　　老 師把我們分成兩組，我們組叫“神鷹組”，口號是：神鷹，神鷹，永遠(yuǎn)第一；對方叫“飛虎隊(duì)”，口號是：飛虎，飛虎，戰(zhàn)無不勝。老師把游戲規(guī)則告訴我們，我們 十分緊張，第一輪就是我們組的孟志浩和對方組的雷政棟。他們坐在講臺旁邊的'椅子上，又搬了一個(gè)桌子，孟志浩和雷政棟手握著手，只見他們盯著對方的手。老師 說：“準(zhǔn)備，開始�！彼麄兪拐邉牛�胳膊上的感覺骨頭都快出來了，頭上還不時(shí)冒著汗，我們拉拉隊(duì)吶喊著助威，過了一分鐘，兩人還是不分輸贏。孟志浩使勁，把 雷政棟的胳膊緊緊地壓在桌子上，第一次我們組的孟志浩贏了。我們組的組員高興的喊起口號來。第二次，又是孟志浩贏了，第三次，結(jié)果是對方贏了。我們一 2:1贏了。比賽繼續(xù)著，我們最后還是輸了。

　　我們的汗水如瀑布直下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都很開心，拉拉隊(duì)也非常高興。

手腕比賽作文 篇4

　　我參加過學(xué)校里的許多比賽，但令我印象最深的是那次掰手腕大賽。

　　那是下課時(shí)，起初，只是我與李純丹掰手腕。我們在一個(gè)桌子上比賽，她用左手，我也用左手。比賽開始了，一向瘦弱的我這次卻只用了一丁點(diǎn)力氣就跟她打成平局了，然后我一用勁就把她打敗了，她很不服氣，嘟著小嘴說：“再來一次�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我這次一定要讓她輸?shù)眯姆�口服的�?/p>

　　比賽又開始了，這次，我用右手，她也用右手。這次我的手有點(diǎn)撐不住了，她慢慢占據(jù)了上風(fēng)。就在我的'手快被她掰到桌上時(shí)，我計(jì)上心來：“等她快把我掰到桌上時(shí)，肯定力氣快用完了，那時(shí)我再用勁一掰就能反敗為勝�！蔽野凑者@個(gè)計(jì)策，不但贏了，還讓她輸?shù)眯姆�口服了呢�?/p>

　　然后，我又與老師掰手腕，從沒想過我會贏，可是，我居然贏了，這讓我不敢相信，驚喜之情溢于言表。我當(dāng)上了掰手腕大賽的冠軍，我還獲得了一個(gè)值得保存得小獎品呢！還有的同學(xué)不服氣，想要和我比賽，但是，他們都成了我的手下敗將！

　　老師也對我刮目相看了，我很高興。從此以后，同學(xué)沒有人敢對我不懂禮貌了，因?yàn)槲視�說：“有本事，跟我掰手腕�！�

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