【必備】描寫樹作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫樹作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹作文 篇1

　　秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹上稠密的葉子，則是青澀的綠、柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪織成一幅錦繡圖。

　　紅綠相間的香樟，不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅。青翠欲滴的鳥不宿（構(gòu)骨的別名，光聽這名字就知道是個(gè)個(gè)性十足、不好惹的家伙）葉邊棱角上泛著的一絲金黃，顯出這個(gè)“壞”家伙的一點(diǎn)兒可愛與俏皮。深綠色的法國冬青，綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名的小灌木，油亮亮打了蠟一般，陽光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光。銀杏是最耀眼的“明星”，滿眼的'黃，讓人看了會(huì)覺得有一股暖流涌遍全身。整樹的黃，滿滿當(dāng)當(dāng)，只能隱隱約約看見棕褐色的枝干。它讓我不由得想起魯迅、北平和四合院，似曾相識(shí)，別有一番情趣。

　　最可愛的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，心中一團(tuán)火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它，把它惹急了，心頭之火無處發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓：或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光，希望歲月流逝得慢一些；也可能是想更充分吸收甜甜的雨，想抓住小鳥們拋灑的一路歌聲，網(wǎng)住云朵們的倩影……

　　這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終究是要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美，(小學(xué)生作文 )有離弦箭一般直沖大地的，有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一圈遲遲不肯下地的，還有三五成群、呼朋邀伴下來的。你看這片，被風(fēng)吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動(dòng)著翅膀，馬上就要掉下來，可還死死抓著樹枝不放。這小東西哪能斗得過風(fēng)呢？最終還是離開了枝。它掉落時(shí)也與眾不同，像風(fēng)箏，不停地在空中畫“之”字，越畫越小。最后，不知哪兒來一陣“邪”風(fēng)，讓它又畫了一個(gè)大“之”字，然后迅速地來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上。

　　我喜歡秋天的樹葉，喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美……

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　讀了這篇文章，我們不得不深深折服于小作者豐富的想象力和與眾不同的思考。其實(shí)，這些樹葉就在我們身邊，小作者卻從中讀出了樹葉獨(dú)特的美和精神。尤其在描寫不同樹葉時(shí)，多種修辭手法的運(yùn)用，不僅增添了文章的趣味性，更顯示了小作者深厚的語言功底。所謂“羅馬非一日建成”，我們要想提升自己的作文水平，多觀察，勤練筆，善思考，堅(jiān)持下去定會(huì)有所獲。

描寫樹作文 篇2

　　一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂會(huì)。

　　小鹿帶來了它的豎琴、小象帶來了它的大鼓，(我學(xué)會(huì)了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的叫起來了。小熊說：“朋友們，讓我們開始吧�！彼鼈兎謩e拿著它們的樂器，演奏起了美麗的音樂。慢慢的.把百靈鳥也吸引來了，它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發(fā)出了陣陣香氣�？蓯鄣钠咸押驼{(diào)皮的葫蘆也跟著搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。

　　小熊說：“讓我們把美麗的音樂留在大森林里吧！”

描寫樹作文 篇3

　　去年，我們學(xué)校與岳西縣毛尖山鄉(xiāng)“平精小學(xué)”結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校。在五一期間，我們學(xué)校組織個(gè)別“結(jié)對(duì)子”同學(xué)去那邊探望他們。

　　在那里與他們共處了一天后，我們便返回本校。臨走時(shí)學(xué)校決定讓我們的一對(duì)伙伴種下一棵樹，來紀(jì)念我們之間的友誼。

　　我和伙伴帶來了鋤頭和一些農(nóng)用工具，便開始種樹了。

　　首先，我們得把地挖個(gè)洞。這對(duì)從來沒有做過農(nóng)活的我來說可是個(gè)不小的考驗(yàn)��！看著伙伴賢淑地操控著手里的工具，便體會(huì)到：光學(xué)習(xí)還不行，還得有很好的實(shí)踐能力，那樣在以后的社會(huì)中，才能夠更好地立足。

　　終于，我學(xué)著伙伴的樣子，把坑挖好了，終于可以移栽樹苗了。其實(shí)樹苗學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，是松樹。送樹又名“長青樹”，涵義是愿我們之間的友誼像這棵“長青樹”一樣永遠(yuǎn)長青下去。我和伙伴把這株長青樹苗捧起來，小心翼翼地把它放進(jìn)土坑里。接著隨著水的'灌溉，樹苗算是落腳扎根地在那里生存了�？粗�這棵長青樹心里有種難以用語言表達(dá)的喜悅！

　　現(xiàn)在，半年過去了，小樹不知道怎么樣了，但愿它可以長青下去！同時(shí)也但愿我和伙伴的友誼永遠(yuǎn)長青！

描寫樹作文 篇4

　　春天的到來喚醒了大地，萬物開始復(fù)蘇，當(dāng)春天離去時(shí)，把萬物交給夏天來哺育，夏天是那么的嚴(yán)肅，火爆，但是它對(duì)萬物的哺育是那么的盡責(zé)，它使萬物更加的繁榮，更加的茂盛。

　　藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云下面是翠綠的`山。山上的松柏樹郁郁蔥蔥的，好象一排排哨兵一樣，保衛(wèi)著森林和它里面的小動(dòng)物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍(lán)色的藍(lán)緞子一樣，靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚在河里快活地游著。它們有時(shí)停下來，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。河兩岸開滿了各色小花：有白的，紅的，黃的，紫的，五彩斑斕，非常美麗。

　　河岸兩邊是綠油油的草地，山羊正在吃著肥美的青草。蝸牛和兔子則在玩捉迷藏游戲。小白兔很機(jī)靈，轉(zhuǎn)眼就藏的無影無蹤了，而蝸牛還在慢慢悠悠的爬行，根本就沒看到兔子早藏起來了。撲鼻的花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采花粉，釀花蜜。而蝴蝶則一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到東，快樂的象神仙一樣。

　　這就是夏天的年樹林，美麗而熱鬧，像一幅美麗的風(fēng)景畫。

描寫樹作文 篇5

　　樹是春天的“迎接者”；樹是夏天的“遮陽傘”；樹是秋天的“搖果樹”；樹更是冬天的“暖爐”。

　　我看見過紅葉似火的楓樹；瀏覽過萬年長青的松樹；卻沒有看見過東北一代的橡樹。

　　北方的.橡樹林真綠啊，綠得像一片綠色的海洋，美麗的很；北方的橡樹真高啊，高得可以賽過高樓大廈；北方的橡樹真粗啊，粗得幾個(gè)人都抱不住。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橡樹就像一位出征的武士，挺胸抬頭目視著前方，好似在想怎樣才能打贏這場(chǎng)仗。近看又像一名高大的籃球隊(duì)員在把球打入球框……

　　橡樹像一團(tuán)火一樣激勵(lì)著我，仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)吧！長大后回報(bào)祖國！”

　　樹，更是人類的上帝！

描寫樹作文 篇6

　　漫步于秋，望四處，一群秋的使者躍然于眼。它們傲立于寒風(fēng)，昂著頭，伴著秋的韻律，翩翩起舞。

　　我的桌前，就擺著一位獨(dú)一無二的“秋使者”。

　　它，乍眼一看，略微有點(diǎn)泛黃。葉片上，是條條密密麻麻的`葉脈，像老人的皺紋，在邊緣有點(diǎn)發(fā)黑，并且參差不齊；葉片像小小的扇子，也似一只小巧玲瓏的手。葉片的一面凹下去，另一面則凸起來；葉柄極其細(xì)弱，像一折就會(huì)斷。但仍然筆直地支撐著上面的部分，顯露出秋使者堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　摸摸它，一種舒服的感覺像電流一樣襲遍了全身。好一種光滑的感覺！如絲綢般，光滑又清涼。它屹立在瑟瑟秋風(fēng)中，不僅沒有變得粗糙，直至破裂，反而更加細(xì)膩。這，不正是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的表現(xiàn)嗎？

　　聞聞它。哇！苦澀中隱約夾著一縷沁人心脾的清香。這一清香從何來？我想，這是它在秋風(fēng)中不放棄自己，成功后喜悅的清香！它不像其他樹葉，面對(duì)秋風(fēng)，衰敗下來，它始終保持著光鮮、亮麗。它就是秋風(fēng)中的英雄吧！

　　靜靜伏下臉，看著它。它似乎擺動(dòng)了一下身體，在對(duì)我笑呢！

　　�。°y杏葉！你面臨困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令人欽佩！我要為你，歌頌一首葉之詩！

【描寫樹作文】相關(guān)文章：

描寫樹的作文02-04

描寫秋天的樹作文03-01

描寫石榴樹的作文02-05

描寫梧桐樹的作文02-05

精選描寫樹的作文4篇05-10

【精選】描寫樹的作文三篇03-15

精選描寫樹的作文49篇03-07

精選描寫樹的作文9篇04-27

關(guān)于描寫樹的句子03-17

【實(shí)用】描寫樹的作文3篇02-23